《财务报表分析》课程教学大纲

《财务报表分析》课程简介华南理工大学本科课程教学大纲《财务报表分析》教学大纲总学时：32理论课学时：24 案例教学课学时：8一、课程的性质《财务报表分析》是金融学专业的选修课程，用于提高金融学专业本科生专业知识的应用能力。

二、课程的目的与教学基本要求本课程的目的:加深对财务报表的理解，掌握运用财务报表分析和评价企业经营成果和财务状况的方法，基本具备通过财务报表评价过去和预测未来的能力，以及帮助利益关系集团改善决策的能力。

通过财务报表分析的学习，培养学生分析问题和解决问题的能力，为胜任企业财务、会计管理工作和进行财务、会计理论研究打下扎实的理论基础。

基本教学要求：1、熟悉财务分析的基本概念，掌握财务报表分析的基本方法；2、能对资产负债表进行质量、趋势、结构分析；3、能对利润表进行质量、趋势、结构分析；4、能对现金流量表进行质量、趋势、结构分析；5、掌握偿债能力分析的方法和步骤；6、掌握企业营运能力分析的方法和步骤；7、掌握企业盈利能力分析的方法和步骤；8、掌握企业发展能力分析的方法和步骤；9、掌握企业非会计报表信息的利用和分析；10、会对企业的财务进行综合分析和评价。

三、课程适用专业金融学专业。

四、课程的教学内容、要求与学时分配（一）理论教学第一章财务分析概论【教学目的】了解财务分析的有关概念，掌握财务分析的基本方法，为以后财务报表的指标分析打下基础。

【教学内容】第一节财务分析的基本概念第二节财务信息第三节财务分析的程序和方法【教学要求】1、了解财务分析的目的、内容和评价基准的含义；2、了解财务信息的供给和需求的主体和财务信息的内容；3、掌握会计信息的质量特征；4、掌握财务分析的基本方法。

第二章资产负债表解读【教学目的】学会如何解读资产负债表提供的信息内容。

【教学内容】第一节资产负债表质量分析第二节资产负债表趋势分析第三节资产负债表结构分析【教学要求】1、了解资产负债表各个项目提供的信息内容，所涉及的会计核算方法及其局限性；2、掌握比较资产负债表和定比资产负债表分析方法；3、掌握共同比资产负债表和资产负债表结构分析方法。

财务分析教学大纲一、课程简介本课程旨在培养学生分析企业财务状况和经营绩效的能力。

通过学习财务报表分析技巧和方法，学生将能够从财务数据中提取有价值的信息，为企业的决策和管理提供支持。

二、教学目标1. 了解财务分析的基本概念和原则。

2. 理解财务报表的结构和内容。

3. 掌握财务指标计算和解读的方法。

4. 学习运用财务分析工具进行财务综合分析。

5. 能够识别企业的财务风险和潜在问题，并提出相应的建议。

三、教学内容1. 财务分析基础知识1.1 财务分析的定义和意义1.2 财务报表基本概念和结构1.3 财务分析的方法和工具2. 财务报表分析2.1 资产负债表分析2.1.1 资产负债表的内容和构成 2.1.2 资产负债表指标计算和分析 2.2 利润表分析2.2.1 利润表的内容和构成2.2.2 利润表指标计算和分析2.3 现金流量表分析2.3.1 现金流量表的内容和构成2.3.2 现金流量表指标计算和分析3. 财务指标分析3.1 偿债能力分析3.1.1 流动比率及其分析3.1.2 速动比率及其分析3.1.3 现金比率及其分析3.2 盈利能力分析3.2.1 毛利率及其分析3.2.2 净利率及其分析3.2.3 资产报酬率及其分析3.3 运营能力分析3.3.1 应收账款周转率及其分析3.3.2 存货周转率及其分析3.3.3 固定资产周转率及其分析4. 财务综合分析4.1 垂直分析和水平分析4.2 财务比较和趋势分析4.3 财务比率分析4.4 经营性现金流分析五、教学评估1. 课堂讨论和案例分析2. 个人或小组作业3. 期中和期末考试六、参考教材1. 王晓莉，财务分析与决策，机械工业出版社，2018年。

2. 张立美，财务报表分析与评价，清华大学出版社，2017年。

3. 张英华，财务管理与财务报表分析，高等教育出版社，2019年。

七、教学方法本课程采用讲授与案例分析相结合的教学方法。

通过学生自主学习和实践操作，培养学生分析和解决实际财务问题的能力。

《财务报表编制分析》教学大纲1 本课程的性质及适用专业本课程是一门专业限选课，适用于会计、财务管理专业。

2本课程的教学目标通过本课程的学习，学生应学会阅读主要财务报表，理解财务报表信息的含义，掌握企业财务报表分析的基本方法和思路，认识体现企业财务活动及效果的指标，培养学生运用企业财务报表分析的基本方法进行财务报表分析的能力。

3 对先修课程的要求建议先修《会计学》和《管理学原理》等课程。

4 课程教学内容与基本要求4.1 财务报表编制与分析概述教学内容：财务报表编制的概述、财务报表分析的概述、财务报表编制与分析的原则、财务报表分析的对象与内容。

基本要求：了解财务报表的概念、构成、报表编制的要求；了解财务报表分析产生的背景、发展过程；熟悉财务报表编制的作用、财务报表分析的意义、原则、目的；理解财务报表分析的内涵、对象、内容及财务报表分析的过程；掌握财务报表分析与其他经济分析的关系、财务报表分析的结果及对分析资料和分析者业务素质要求。

4.2 财务报表编制与分析基础教学内容：财务报表编制基础、财务报表分析的信息基础基本要求：了解财务信息结构、掌握财务信息种类、掌握财务评价标准信息、掌握财务报告体系4.3财务报表编制与分析程序教学内容：财务报表编制基础、财务报表分析的信息基础基本要求：掌握财务报表编制和分析的基本程序，财务报表分析的一般步骤和基本方法，尤其要掌握比较法、比率法、趋势法和因素法的具体运用。

4.4资产负债表编制与分析教学内容：资产负债表及其信息含量、资产负债表的编制、资产负债表的总体分析、资产及资金结构分析、资产项目及周转性分析、负债项目及偿债能力分析、所有者权益的分析、资产负债表其他分析基本要求：掌握资产负债表的编制方法；了解企业的资产、负债、所有者权益各项目分析的内容；理解短期、长期偿债能力分析的各种衡量指标；掌握短期、长期偿债能力的各种影响因素；熟悉影响长短期长期偿债能力的表外因素，为投资决策提供参考。

《财务分析》教学大纲1.课程中文名称（英文名称） :财务分析（Financial analysis ）3 .课程性质：回必修课.课程总学时：34 其中实验学时：17.适用专业：财务管理4 .先修课程：会计学原理、税法、财务管理、成本管理会计等一、课程简介本课程将全面系统地介绍财务分析的基本理论、基本方法和基本应用领域。

财务分析对 企业的所有者、债权人、经营者、政府、客户、供应商都是十分重要的，它为各相关利益主 体进行财务预测、财务决策、财务控制和财务评价等提供重要方法。

通过学习使学生明确应 如何阅读与分析财务报表、分析企业财务活动状况、评价企业财务效率、对企业进行综合评 价等。

二、课程教学目标学完本课程后，学生应达到如下要求：（一）掌握现代财务分析的基本理论；（二）具有从事经济管理工作所必须的财务分析业务知识和工作能力；三、课程学时分配、教学内容与教学基本要求：（-）理论教学第1章 财务分析理论（1学时） 教学内容：第一节财务分析的产生与发展 第二节财务分析学科的发展与定位 第三节财务分析的内涵与目标 第四节 财务分析的体系与内容 教学基本要求：掌握财务分析的基本内涵、基本目标与作用。

第2章 财务分析信息基础（1学时）教学内容：第一节财务分析信息的种类 第二节 年度报告的内涵与作用 第三节会计报表 第四节 会计报表附注第五节 审计报告与内部控制信息 第六节财务分析法规与政策依据 教学基本要求：掌握财务分析信息的主要种类、来源以及在财务分析中所发挥的作用。

第3章 财务分析程序与方法（2学时）教学内容:第一节财务分析基本程序与步骤 第二节战略分析与会计分析2.课程类别：□公共课程2.课程类别：□公共课程□学科基础课程因专业课程□其他 口选修课总学分：2实验学分：1第三节比率分析与因素分析第四节财务综合分析评价技术第五节图解分析法教学基本要求：掌握财务分析的基本程序与基本方法。

第4章资产负债表分析（1学时）教学内容：第一节资产负债表分析的目的与内容第二节资产负债表水平分析第三节资产负债表垂直分析第四节资产负债表项目分析教学基本要求：掌握资产负债表分析的基本方法与基本内容。

《财务报表分析》教学大纲财务报表分析是财务管理领域中的重要内容，它通过对企业财务报表的分析，帮助企业了解自身的财务状况和经营情况，为企业的决策提供有力的支持。

本文将从财务报表分析的基本概念、方法和应用等方面进行探讨。

一、财务报表分析的基本概念财务报表分析是指对企业财务报表中的各项指标进行综合分析，以评估企业的财务状况和经营情况。

财务报表分析主要包括对资产负债表、利润表和现金流量表的分析。

通过对这些报表的分析，可以揭示企业的盈利能力、偿债能力、运营能力和发展能力等方面的情况。

二、财务报表分析的方法1. 比率分析法比率分析法是财务报表分析中最常用的方法之一。

它通过计算财务指标之间的比率，来评估企业的财务状况。

常用的比率包括盈利能力比率、偿债能力比率、运营能力比率和发展能力比率等。

比率分析法可以帮助企业了解自身的财务状况，并与同行业的企业进行比较，从而找出自身的优势和不足之处。

2. 趋势分析法趋势分析法是对企业财务报表中的数据进行时间序列分析的方法。

它通过比较不同时间点上的财务数据，来揭示企业的发展趋势。

趋势分析法可以帮助企业了解自身的财务状况的变化情况，从而为企业的决策提供参考依据。

3. 垂直分析法垂直分析法是对企业财务报表中各项指标在同一时间点上的占比进行分析的方法。

它通过计算各项指标在总量中的比例，来评估企业的财务状况。

垂直分析法可以帮助企业了解各项指标在整体中的重要程度，从而为企业的决策提供参考依据。

三、财务报表分析的应用财务报表分析在企业的决策中有着广泛的应用。

首先，它可以帮助企业了解自身的财务状况和经营情况，为企业的经营决策提供参考依据。

其次，它可以帮助企业了解同行业的竞争对手的财务状况和经营情况，从而为企业的竞争战略提供支持。

此外，财务报表分析还可以帮助企业评估投资项目的可行性，为企业的投资决策提供参考依据。

总之，财务报表分析是财务管理中的重要内容，它通过对企业财务报表的分析，帮助企业了解自身的财务状况和经营情况，为企业的决策提供有力的支持。

《财务报表分析》教学大纲一、课程基本信息课程代码课程性质专业核心课程课程名称《财务报表分析》课程类别专业必修课程总学时52（34/18）开课学期大三第一学期适用专业会计、会电专业考核方式考试编写人员石佳伟制定日期2016年8月24日审核人员审核日期修订人员修订日期审核人员审核日期二、教学目的财务报表分析是以如何充分利用信息，挖掘财务报表所包涵的实质内容为研究对象的课程，该课程将系统讲解如何解读财务报表，对财务报表进行趋势分析、质量分析和结构分析，并在此基础上讲解对企业的各项财务能力，包括偿债能力、营运能力、发展能力和盈利能力的分析方法。

通过本课程的学习：1．使学生熟悉财务报表和财务报表分析的基本原理，系统掌握分析的基本知识和技能，具备灵活的思维方式和动手操作能力；2．使学生能够运用分析的基本原理站在不同的立场对各类型企业的实际财务状况作出正确地评价和决策。

三、教学内容（一）财务分析概论教学内容：1、财务分析的概念；2、财务分析的目的；3、财务分析的内容；4、财务分析的方法。

教学目的与要求：1、了解财务报表分析的目的；2、理解财务报表分析的概念；3、掌握财务报表分析的内容与方法。

教学重点：财务报表分析的内容与方法。

教学难点：财务报表分析的因素分析法。

（二）资产负债表的解读教学内容：1、资产负债表质量分析；2、资产负债表趋势分析；3、资产负债表结构分析。

教学目的与要求：1、了解资产负债表各个项目提供的信息内容，所涉及的会计核算方法及其局限性；2、运用比较资产负债表和定比资产负债表分析方法、共同比资产负债表和资产负债表结构分析方法进行资产负债表的趋势分析、结构分析。

教学重点：资产负债表的质量分析、趋势分析、结构分析。

教学难点：资产负债表一些具体项目的解读，特别是一些具体项目要涉及到对会计处理相关规范的深入了解。

（三）利润表的解读教学内容：1、利润表质量分析；2、利润表趋势分析；3、利润表结构分析。

教学目的与要求：1、了解利润表各个项目提供的信息内容，所涉及的会计核算方法及其局限性；2、运用比较利润表和定比利润表分析方法、共同比利润表和利润总额构成分析方法进行利润表的趋势分析、结构分析。

财务报表分析课程教学大纲第一局部大纲说明一、课程的性质和任务财务报表分析是中央播送电视大学开放教育本科〔专科起点〕会计学专业的一门统设必修课，是为会计学专业学生掌握根本理论知识和应用能力而设置的一门专业课程。

通过本课程的学习，使学生加深对财务报表的理解，掌握财务报表分析的方式，具有评价企业经营功效和财务状况的能力。

财务报表分析作为管理的分析工具可以普遍应用于财务管理、投资管理和企业管理，但本课程的重点是对学生分析能力的培育，而非各项管理本身。

二、与相关课程的衔接、配合与分工本课程是会计学专业本科阶段一门综合性较强的专业课，其先修课程中级财务会计、高级财务会计、本钱会计、管理会计、财务管理、集团企业财务管理等。

本课程以“已经编成的财务报表〞为根底，围绕“财务报表的分析利用〞展开。

本课程不讲述报表的编制，以便和财务会计课程〔包括中级财务会计和高级财务会计〕分清界限；也不讲述财务报表之外的分析问题，以便和财务管理等其他课程分清界限。

三、课程的教学根本要求通过运用多种教学媒体和形式组织教学，使学生能够掌握财务报表分析的根本方式，并能够运用这些方式对企业的财务报表进展分析。

四、教学方式和教学形式建议由于本课程是一门实践性和技术性较强的课程，因此必需运用多种教学媒体、采用多种教学形式组织教学。

除文字教材应该力求通俗易懂、便于自学之外，电视录像课应充分发挥其特长，多用一些案例、图表、字幕等手腕对重点、难点问题进展讲解和说明。

各地方电大辅导教师除催促学生阅读教材和收看电视录像课之外，应特别注意对作业的批改和讲评，还有课堂讨论和小组学习。

〔一〕对教师的建议1．了解现代远程教育规律，研究成人学生在职业余学习的特殊需求及困难，采取有效的教学组织形式和教学手腕。

2．关注学科开展及国家财经法规、会计准那么、会计制度的转变，及时给学生提供最新的专业知识。

3．各地方电大辅导教师要认真研究中央电大统一提供的各类教学资源，指导学生正确而充分地利用这些教学资源，并在此根底上开展以答疑解惑为重点的面授辅导。

一、课程的性质、地位和任务该课程是江苏省五年制高职会计类专业的一门专业平台课程,属于会计专业学生的必修课和核心课,为奠定学生基本理论知识和提高应用能力而设置的一门专业课。

本课程的具体任务是:通过对上市公司财务报表实例数据的计算和案例分析,判断公司的整体财务状况、经营成果和未来的财务变化趋势。

二、课程教学基本要求(一)知识目标要求1.了解财务报表的功能;理解财务报表信息的含义;2.掌握财务报表的编制基础及基本构成;3.掌握财务报表的分析程序和基本分析方法;4.掌握按报表要素进行分析的基本方法及财务报告的综合分析方法;5.掌握运用基本理论对公司报告进行分析的技能。

(二)能力目标要求1.学会收集、阅读主要财务报表;2.会计算财务报表分析所需要的指标数据;能通过指标数据运用企业财务报表分析的基本方法进行分析;3.基本具备通过财务报表评价企业过去和预测企业未来的能力,以及帮助利益关系集团改善决策的能力。

(三)素质目标要求1.养成及时收集与更新财务数据的习惯;2.形成做事严谨务实、知难而进的工作作风,具有良好的团队沟通与协作能力。

三、教学内容和要求根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求,确定课程内容和要求,说明学生应获得的素质、知识与能力。

项目一阅读财务报表序号课程模块课程内容及要求活动与建议参考学时1认知财务报表课程内容:认知财务报表,经济业务与报表项目的联系,阅读财务报表。

课程要求:了解财务报表的组成,认知经济业务与财务报表项目的关系,知悉财务报表分析的主体与目标。

预设简化的资产负债表、利润表和现金流量表122解读财务报表案例课程内容:解读资产负债表,解读利润表,解读现金流量表。

课程要求:会阅读财务报表,能初步知悉财务报表数据背后的企业真实情况。

案例教学3认知财务报表分析内容方法课程内容:财务报表分析的主体与目的,财务报表分析的内容,财务报表分析的方法。

课程要求:理解审阅财务报表的步骤与方法,掌握财务报表分析的方法。

财务报表分析教学大纲一、课程概述财务报表分析是一门重要的经济管理类课程，旨在培养学生理解和运用财务报表信息进行企业财务状况和经营成果分析的能力。

通过本课程的学习，学生将掌握财务报表的基本结构和内容，熟悉财务分析的方法和指标，能够运用所学知识对企业的财务状况进行准确评估，并为企业的决策提供有价值的参考依据。

二、课程目标1、知识目标了解财务报表的构成、编制原则和基本要求。

掌握财务报表分析的基本方法和常用指标。

熟悉财务比率的计算和分析，以及其在企业财务状况评估中的应用。

2、能力目标能够准确解读财务报表，提取关键信息。

运用财务分析方法对企业的偿债能力、营运能力、盈利能力和发展能力进行分析。

具备撰写简单财务分析报告的能力。

3、素质目标培养学生的逻辑思维能力和数据处理能力。

提高学生的财务分析素养和决策意识。

增强学生的团队合作精神和沟通能力。

三、课程内容1、财务报表基础财务报表的种类和作用（资产负债表、利润表、现金流量表等）财务报表的编制方法和原则会计假设和会计原则对财务报表的影响2、财务报表分析方法比较分析法（横向比较、纵向比较）比率分析法（偿债能力比率、营运能力比率、盈利能力比率等）趋势分析法因素分析法3、偿债能力分析短期偿债能力指标（流动比率、速动比率、现金比率等）长期偿债能力指标（资产负债率、产权比率、利息保障倍数等）影响偿债能力的因素分析4、营运能力分析应收账款周转分析（应收账款周转天数、应收账款周转率）存货周转分析（存货周转天数、存货周转率）流动资产周转分析固定资产周转分析总资产周转分析5、盈利能力分析销售利润率分析（销售毛利率、销售净利率）资产利润率分析（总资产报酬率、净资产收益率）成本费用利润率分析6、发展能力分析销售增长分析（销售增长率）资产增长分析（资产增长率）利润增长分析（利润增长率）7、财务报表综合分析杜邦分析体系沃尔评分法8、财务报表分析报告撰写财务分析报告的格式和内容数据的整理和分析结论和建议的提出四、教学方法1、课堂讲授讲解财务报表分析的基本概念、方法和理论。