当前位置：文档之家 › 小学五年级下册- 拧螺丝钉的学问苏教版 ppt(19张)

小学五年级下册- 拧螺丝钉的学问苏教版 ppt(19张)

  • 格式：pptx
  • 大小：6.49 MB
  • 文档页数：20

下载文档原格式

  / 20

合集下载

五年级下 拧螺丝钉的学问苏教版实用PPT

五年级下 拧螺丝钉的学问苏教版实用PPT

•
6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来 不是两 件事。 姑且拿 写字做 例来说 。小儿 学写字 ，最初 是描红 ，其次 是写印 本，再 其次是 临帖。 这些方 法都是 借旁人 所写的 字做榜 样，逐 渐养成 手腕筋 肉的习 惯。
五年级下 拧螺丝钉的学问苏教版实用PPT
为什么要在门锁的末端放一个比较大的把手呢？如果没有这 个大的把手，而是一个很细的把手，那又会是什么样的效果 呢？
同样是螺丝刀，同样都可以省力， 但不同的螺丝刀省力的大小却不 同，那么影响轮轴省力大小的因 素有哪些呢？ （小组交流，说一说你的猜测）
如果要证明我们的假设，可以怎 样去做呢？接下来，我们以小组 为单位，设计我们的实验，来验 证我们的猜测。
•
4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ，创造 却要再 进一步 ，把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
•
5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ，其中 园亭、 花木、 湖山、 风月， 件件都 了然于 心，可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ？因为 我不能 动手， 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。
五年级下 拧螺丝钉的学问苏教版实用PPT 五年级下 拧螺丝钉的学问苏教版实用PPT
五年级下 拧螺丝钉的学问苏教版实用PPT 五年级下 拧螺丝钉的学问苏教版实用PPT
五年级下 拧螺丝钉的学问苏教版实用PPT
•
1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于， 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ，曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ，在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。

五年级下- 拧螺丝钉的学问苏教版ppt完美课件( 11张ppt)

五年级下- 拧螺丝钉的学问苏教版ppt完美课件( 11张ppt)
位“小力士”分别把拧在木头里 的螺丝钉拧出来。
Jxsyexzjj
4、拧螺丝钉的学问
Jxsyexzjj
轮
像螺丝刀这
样，有一个轮固
轴 定在可以转动的
轴上的工具叫做
轮轴。轮轴也是
一种简单机械。
Jxsyexzjj
在下面的这些工具中，哪些是轮轴？ 轮轴的轮在哪里？轴在哪里？
轮
轮
轴 轴
轮 轴
Jxsyexzjj
活动二：利用螺丝刀吊
钩码活动：
活动方法：一是把两个钩 码挂在线绳的一端，另一端系 在轴上，手转动轮，把钩码吊 起来；二是把两个钩码挂在线 绳的一端，另一端系在轮上， 手转动轴，把钩码吊起来。
手在轮上用力时省力呢？ 还是在轴上用力时省力？
Jxsyexzjj
活动三：探究轮轴是否省力活动
Jxsyexzjj
1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑问 形式出 之，它 是慨叹 ，也是 责问， 表现出 对执政 者的无 可奈何 之情。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花”对 “儿婚 女嫁”； 在上下 相对中 ，每句 又自成 对偶， 有着往 复回环 的效果 。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云” ，一是 “陆沉” ，有转 折跌宕 之势； 颈联抒 发了豪 兴犹在 、盛年 不再的 感慨， 又是一 个转跌 ，在豪 放旷达 中含无 限感慨 。
拉力（N）
我的结论：
Jxsyexzjj
讨论研究：为什么使用轮轴能够省力？
轮
施力点
轴
阻力点
支点
Jxsyexzjj
拓展： 轮轴在生产生活中的应用很
广泛，请同学们带着发现的眼睛看下面的 两组图片哪里应用了轮轴？轮在哪里，轴 在哪里？给我们带来什么方便？

五年级下 拧螺丝钉的学问苏教版实用PPT (共11张PPT)

五年级下 拧螺丝钉的学问苏教版实用PPT (共11张PPT)
轮
轮
轴 轴
轮 轴
Jxsyexzjj
活动二：利用螺丝刀吊
钩码活动：
活动方法：一是把两个钩 码挂在线绳的一端，另一端系 在轴上，手转动轮，把钩码吊 起来；二是把两个钩码挂在线 绳的一端，另一端系在轮上， 手转动轴，把钩码吊起来。
手在轮上用力时省力呢？ 还是在轴上用力时省力？
Jxsyexzjj
活动三：探究轮轴是否省力活动
4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ，创造 却要再 进一步 ，把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ，其中 园亭、 花木、 湖山、 风月， 件件都 了然于 心，可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ？因为 我不能 动手， 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。
2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度， 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法， 使制度 改革可 以取得 真正的 效果， 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。
3.指纹作为契约文书的签署标志，具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用， 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ，又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时， 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的， 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证
轴上挂的物重 转动小轮的拉 转动大轮的
（N）
力（N）
拉力（N）
我的结论：
五年级下 拧螺丝钉的学问苏教版实用PPT (共11张PPT)
Jxsyexzjj
五年级下 拧螺丝钉的学问苏教版实用PPT (共11张PPT)

苏教版科学五下拧螺丝钉的学问ppt课件

苏教版科学五下拧螺丝钉的学问ppt课件
螺丝刀的材质
通常采用金属或塑料材质，要求具有一定的硬度和 耐用性。
螺丝刀的正确使用方法
使用时，应选择合适的螺丝刀，确保刀头与螺丝槽 匹配，避免滑牙或损坏螺丝。
螺丝刀
螺丝刀的种类
包括一字螺丝刀和十字螺丝刀，分别适用于一字槽 和十字槽螺丝钉。
螺丝刀的材质
通常采用金属或塑料材质，要求具有一定的硬度和 耐用性。
观察并思考拧螺丝钉的原理
观察螺丝钉和螺丝刀的结构
引导学生仔细观察螺丝钉和螺丝刀的结构，了解其特点和作用。
思考拧螺丝钉的原理
通过观察和思考，让学生理解拧螺丝钉的原理，包括力的传递、摩 擦力等。
探讨实际应用
引导学生思考拧螺丝钉的原理在实际生活中的应用，如固定家具、 维修设备等。
总结与分享学习心得
01
螺丝起子
螺丝起子的特点
通常具有较长的杆身，适用于在狭小 空间内操作。
螺丝起子的材质
螺丝起子的正确使用方法
使用时，应选择合适的螺丝起子，确 保刀头与螺丝槽匹配，避免滑牙或损 坏螺丝。
通常采用金属或塑料材质，要求具有 一定的硬度和耐用性。
技巧与方法
80%
先检查
在拧螺丝钉之前，应先检查螺丝 和螺丝刀或起子的匹配度，确保 不会滑牙或损坏螺丝。
工具、佩戴防护眼镜等。
强调实践操作的重要性
实践出真知
强调通过实践操作来加深对理论 知识的理解，提高动手能力和解 决问题的能力。
实践中的注意事项
提醒学生在实践操作中要细心、 耐心、严谨，遵循安全操作规程 ，确保自身和他人的安全。
强调实践操作的重要性
实践出真知
强调通过实践操作来加深对理论 知识的理解，提高动手能力和解 决问题的能力。

五级下册科学课件拧螺丝钉的学问苏教版

五级下册科学课件拧螺丝钉的学问苏教版
五年级下册科学课件拧螺丝钉的学问 ｜苏教 版
五年级下册科学课件拧螺丝钉的学问 ｜苏教 版
探究
三、轮的大小对轮轴作用的影响
更大轮子
实验记录表
轴上钩码 更大轮上钩 的个数 码的个数
我们的发现
轴不变，轮越大， 带动轴转动，可 以越省力。
五年级下册科学课件拧螺丝钉的学问 ｜苏教 版
五年级下册科学课件拧螺丝钉的学问 ｜苏教 版
问题
拧螺丝钉的学问
这是一个水龙头，你 能拧紧吗？
你可以选择一个 工具试一下，看看能 不能帮到你？
这样就可以轻松 旋转水龙头了。
轮子 轮轴
轴
像水龙头这样，轮子 和轴固定在一起转动 的机械，叫轮轴。
现学现答： 它是轮轴吗？
轮轴转动时有什 么特点？
轮子 轮轴
轴
转动轮时，轴 跟着一起转动；
你思考了吗？
五年级下册科学课件拧螺丝钉的学问 ｜苏教 版
探究
轮轴作用的实验记录表
轴上钩码的 轮上钩码的
个数
个数
我们的发现
五年级下册科学课件拧螺丝钉的学问 ｜苏教 版
五年级下册科学课件拧螺丝钉的学问 ｜苏教 版
游戏
猜猜胜者是谁？
一个同学握住螺丝刀柄，一个同学握住螺丝刀轴， 2人按不同方向转。
游戏启示 螺丝刀类似轮轴；在刀柄（轮）上用 力，比在刀杆（轴）上用力省力；
给水龙头装上了一个小小的轮子，就 能轻松打开水龙头，你觉得这个小小的轮 子起到什么作用？
帮助省力
使用轮轴真的能省力吗？
（你有办法证明吗）
轮 轴
探究
实验步骤：
1.组装好轮轴实验装置。 2.在轴上挂一定数量的钩码； 3.试一试，在轮上挂几个钩码能 把轴上的钩码提起来； 4.记录实验数据，分析实验现象。

五年级下 拧螺丝钉的学问苏教版实用PPT (共24张PPT)

五年级下 拧螺丝钉的学问苏教版实用PPT (共24张PPT)
4.拧螺丝钉的学问
轮 轴
认识轮轴
像螺丝刀、方向盘这一类, 有一个轮固定在可以转动 的轴上的机械叫做轮轴。
探究轮轴是否省力
轮
轴
注意：
探究轮轴是否省力
次 数
重物(牛)
转动小轮 的拉力(牛)
转动小轮的 拉力(牛)
1
2
3
探究轮轴是否省力
探究轮轴是否省力
使用轮轴能省力，当轴 相同时,轮越大越省力。
探究轮轴省力的原理
轮轴是变形的杠杆
力点
重点 支点
？
轮和轴固定在一起,轮转 轴就转；
把力作用在轮上,轮轴才 省力；
轴相同时,轮越大越省力。
轮
轴 自行车的脚踏和龙头
轴 轮
轴
轮
扳手
轮ห้องสมุดไป่ตู้
轴
辘轳
五年级下 拧螺丝钉的学问苏教版实用PPT (共24张PPT)
轮轴不但能省力,而且 能改变运动的形式。
五年级下 拧螺丝钉的学问苏教版实用PPT (共24张PPT)
做一做
3:使用轮轴可以(省力),轴相 同时,轮越大越(省力).
4:把力作用在(轮 )上,轮轴才 具有省力的效果。
五年级下 拧螺丝钉的学问苏教版实用PPT (共24张PPT)
五年级下 拧螺丝钉的学问苏教版实用PPT (共24张PPT) 五年级下 拧螺丝钉的学问苏教版实用PPT (共24张PPT)
五年级下 拧螺丝钉的学问苏教版实用PPT (共24张PPT)
•
2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度， 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法， 使制度 改革可 以取得 真正的 效果， 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。

拧螺丝钉的学问PPT (苏教版)五年级科学下册PPT优质课件


2020/12/8
3
像螺丝刀、方向盘这一类，有一个固
定在可以转动的轴上的机械叫做轮轴，
它也是简单机械。 2020/12/8
4
• 轮轴：轮与轴固定在一起，同进退。
• 在轮上用力，具有省力效果。
• 在轴粗细不变的情况下，轮越大越省 力。
• 轮轴的变式：一字形、摇把式
2020/12/8
5
轮轴实验探究表
7
：
寻找身边应用轮 轴原理的机械。
2020/12/8
8
感谢你的阅览
Thank you for readபைடு நூலகம்ng
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
重
1点
2点
3点
物
1 0
与轴心 用多大 与轴心 用多大 与轴心 用多大 距离 的力 距离 的力 距离 的力
（厘米）（牛顿）（厘米）（牛顿）（厘米）（牛顿）
0
克
结 论
2020/12/8
6
轮轴的实质是什么？它的作用是什么？
答：轮轴的实质是一种变形的杠杆，使用 轮轴可以省力，且轮比轴越大越省力。
2020/12/8
4.拧螺丝钉的学问
2020/12/8
1
我们来看看班上谁的力气大， 能徒手把这螺丝拧进去。
怎样才能把 螺丝轻松地 拧进去呢？
答：用螺丝刀拧螺丝钉比徒手要省力
，并且粗螺丝刀比细螺丝刀又要省力
。2020/12/8
2
1.观察螺丝刀，找出螺丝刀的特征。 2.找一找周围有哪些像螺丝刀那养为
我们提供方便的机械。

五年级下- 拧螺丝钉的学问苏教版ppt完美课件( 19张ppt)

为什么要在门锁的末端放一个比较大的把手呢？如果没有这 个大的把手，而是一个很细的把手，那又会是什么样的效果 呢？
同样是螺丝刀，同样都可以省力， 但不同的螺丝刀省力的大小却不 同，那么影响轮轴省力大小的因 素有哪些呢？ （小组交流，说一说你的猜测）
如果要证明我们的假设，可以怎 样去做呢？接下来，我们以小组 为单位，设计我们的实验，来验 证我们的猜测。
7.谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中，这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界； 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时 间的流 逝．终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ，运用 的是以 景结情 的手法 。
轮越大越省力ຫໍສະໝຸດ 聪明的你选哪种螺丝刀最省力？
1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑问 形式出 之，它 是慨叹 ，也是 责问， 表现出 对执政 者的无 可奈何 之情。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花”对 “儿婚 女嫁”； 在上下 相对中 ，每句 又自成 对偶， 有着往 复回环 的效果 。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云”，一是 “陆沉”，有转 折跌宕 之势； 颈联抒 发了豪 兴犹在 、盛年 不再的 感慨， 又是一 个转跌 ，在豪 放旷达 中含无 限感慨 。
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6. 这两句 诗的意 思是， 移山填 海的事 业尚未 完成， 我愿牺 牲自我 之身， 成全精 卫之志 。

五年级下册科学课件拧螺丝钉的学问苏教版(共23张PPT)

轮轴的作用实验记录表一
轴上 轮上 钩码 钩码 我们的发现 个数 个数
2
1
挂在轮上的钩码更
4
2
少，证明在轮上用
6
3
力能省力
五年级下册科学课件 -1.4 拧螺丝钉的学问｜苏教版 (共23张PPT)
五年级下册科学课件 -拧1.螺4丝拧钉螺的丝学钉问的｜学苏问教｜版苏教(共版23张(共PP2T3)张PPT)
轮轴的应用 五年级下册科学课件 -拧1.螺4丝拧钉螺的丝学钉问的｜学苏问教｜版苏教(共版23张(共PP2T3)张PPT)
轴
五年级下册科学课件 -拧1.螺4丝拧钉螺的丝学钉问的｜学苏问教｜版苏教(共版23张(共PP2T3)张PPT)
轮
轮轴的应用 五年级下册科学课件 -拧1.螺4丝拧钉螺的丝学钉问的｜学苏问教｜版苏教(共版23张(共PP2T3)张PPT)
五年级下册科学课件 -1.4 拧螺丝钉的学问｜苏教版 (共23张PPT)
轮轴作用的实验记录表轴Βιβλιοθήκη 钩码的 个数轮上钩码的 个数
我们的发现
五年级下册科学课件 -1.4 拧螺丝钉的学问｜苏教版 (共23张PPT)
五年级下册科学课件 -1.4 拧螺丝钉的学问｜苏教版 (共23张PPT)
轴上的钩码看成阻力，轮上的钩码看成用力的大小
五年级下册科学课件 -拧1.螺4丝拧钉螺的丝学钉问的｜学苏问教｜版苏教(共版23张(共PP2T3)张PPT) 五年级下册科学课件 -拧1.螺4丝拧钉螺的丝学钉问的｜学苏问教｜版苏教(共版23张(共PP2T3)张PPT)
五年级下册科学课件 -拧1.螺4丝拧钉螺的丝学钉问的｜学苏问教｜版苏教(共版23张(共PP2T3)张PPT) 五年级下册科学课件 -拧1.螺4丝拧钉螺的丝学钉问的｜学苏问教｜版苏教(共版23张(共PP2T3)张PPT)

拧螺丝钉的学问课件PPT下载 苏教版五年级科学下册课件


轮轴相当于一个杠杆，轮和轴的中心点是支点， 作用在轮上的力是动力，动力作用的点在轮的边缘上， 叫动力点； 作用在轴上的力是阻力，阻力作用的点在轴的圆盘边缘上， 叫阻力点。 因为轮的半径总是大于轴的半径，所以作用在轮上的力总是 小于轴所负荷的力，所以使用轮轴能够省力。 轮与轴的半径大小比例越大，就越省力。

生活中的轮轴：
：
寻找身边应用轮 轴原理的机械。
1.观察螺丝刀，找出螺丝刀的特征。 2.找一找周围有哪些像螺丝刀那养为 我们提供方便的机械。
像螺丝刀、方向盘这一类，有一个固 定在可以转动的轴上的机械叫做轮轴， 它也是简单机械。
• 轮轴：轮与轴固定在一起，同进退。 • 在轮上用力，具有省力效果。 • 在轴粗细不变的情况下，轮越大越省 力。 • 轮轴的变式：一字形、摇把式
轮轴实验探究表
重 1点 2点 3点 物 1 与轴心 用多大 与轴心 用多大 与轴心 用多大 距离 的力 距离 的力 距离 的力 0 （厘米） （牛顿） （厘米） （牛顿） （厘米）（牛顿） 0 克
结 论
轮轴的实质是什么？它的作用是什么？
答：轮轴的实质是一种变形的杠杆，使用 轮轴可以省力，且轮比轴越大越省力。
4.拧螺丝钉的学问
我们来看看班上谁的力气大， 能徒手把这螺丝拧进去。
怎样才能把 螺丝轻松地 拧进去呢？ 答：用螺丝刀拧螺丝钉比徒手要省力， 并且粗螺丝刀比细螺丝刀又要省力。
为什么再大的汽车， 只要驾驶员轻轻地转动方向盘 就能改变它的方向？
汽车方向盘分为两部分，一个大轮子和一根长轴； 轮固定在长轴的一端；当我们转动轮时， 长轴也跟着转动，并将运动传递给其他机械。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

亲爱的同学们，再见！
小学五年级下册- 拧螺丝钉的学问苏教版 ppt(19张)
•
6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教，必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘， 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ，解说 词是说 明和描 写的结 合，具 有文学 的一些 特点， 好的解 说词是 一支感 人的歌 ，一首 动人的 诗。
•
7．全文通过对众多宇宙画面的说明， 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获， 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ，激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
轮越大越省力
聪明的你选哪种螺丝刀最省力？
小学五年级下册- 拧螺丝钉的学问苏教版 ppt(19张) 小学五年级下册- 拧螺丝钉的学问苏教版 ppt(19张)
小学五年级下册- 拧螺丝钉的学问苏教版 ppt(19张) 小学五年级下册- 拧螺丝钉的学问苏教版 ppt(19张)
小学五年级下册- 拧螺丝钉的学问苏教版 ppt(19张) 小学五年级下册- 拧螺丝钉的学问苏教版 ppt(19张)
为什么要在门锁的末端放一个比较大的把手呢？如果没有这 个大的把手，而是一个很细的把手，那又会是什么样的效果 呢？
同样是螺丝刀，同样都可以省力， 但不同的螺丝刀省力的大小却不 同，那么影响轮轴省力大小的因 素有哪些呢？ （小组交流，说一说你的猜测）

如果要证明我们的假设，可以怎 样去做呢？接下来，我们以小组 为单位，设计我们的实验，来验 证我们的猜测。
•
2.笔墨的造型过程一般不可重复，书 法和绘 画，虽 是静态 地呈现 在纸上 ，却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ，在欣 赏书法 时，“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采，而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏”。
•
3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“五光十 色”；原 本静止 的文字 ，居然 可以使 人感受 到“音 乐的节 奏”！中 国的书 法与绘 画艺术 ，因笔 墨的性 能，具 有了独 特的表 现能力 与艺术 魅力。
•
4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词，但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。
•
5.游解说词，用于电影电视风光片的 解说词 ，多用 文学、 散文手 法，既 抒情又 有解释 说明， 语言绚 丽多彩 ，情感 真挚浓 郁。
小学五年级下册- 拧螺丝钉的学问苏教版 ppt(19张) 小学五年级下册- 拧螺丝钉的学问苏教版 ppt(19张)
小学五年级下册- 拧螺丝钉的学问苏教版 ppt(19张) 小学五年级下册- 拧螺丝钉的学问苏教版 ppt(19张)
小学五年级下册- 拧螺丝钉的学问苏教版 ppt(19张)
•
1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要 工具， 原本并 无奇特 之处， 不过分 别是由 兽毛与 熏烧的 烟灰制 作而成 的。但 是，在 中国的 书画艺 术史上 ，它们 始终扮 演着不 可或缺 的角色 。