兰州市2019-2020学年小学数学人教版二年级下册 1.数据的搜集整理 同步练习

武汉市2019-2020学年人教版数学二年级下册1.1数据收集整理姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、选一选 (共4题；共14分)1. （8分）选一选种类连环画故事书科技书其他人数(人)181284（1）喜欢（）的人数最多。

A . 连环画B . 故事书C . 科技书D . 其他（2）喜欢（）的人数最少。

A . 连环画B . 故事书C . 科技书D . 其他（3）喜欢故事书的比喜欢连环画的少（）人。

A . 10B . 6C . 4（4）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共（）人。

A . 30B . 20C . 26D . 122. （2分）下面是某校参加课外活动小组人数统计表。

种类书法组足球组舞蹈组绘画组篮球组人数8人12人9人13人20人参加哪两组的人数相差的最多（）A . 足球组和绘画组B . 书法组和舞蹈组C . 书法组和篮球组3. （2分）红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下。

喜欢吃香蕉的有（）人。

A . 12B . 8C . 74. （2分）为了让学生全方位的发展，学校欲开放折纸课、航模课、阅读课，通过对学生的调查发现，学生对各课的喜爱程度分布如下:喜爱折纸课的同学比喜爱阅读课的同学多（）A . 2B . 3C . 4二、填空题 (共6题；共17分)5. （3分）一家鞋店销售5种尺码的某款皮鞋：22.5，23，23.5，24，24.5。

为了了解销售情况，商店统计了一段时间内的销售情况。

（如下表）尺码22.52323.52424.5售出371183下次进货应该多进________尺码的鞋。

6. （3分） (2019三下·景县期末) 我们学过的统计表有________统计表和________统计表两类。

7. （2分）姓名小玲冬冬乐乐小军从家到学校的路程（单位：米）________________________________8. （3分）下面是东方小学四年级三班男生体育达标测试成绩记录单．(单位：分)320，365，280，450，355，295，480，320，315，280235，295，350，425，405，460，290，360，285，295四年级男生达标成绩420～500分为优秀，350～415分为良好，250～345为及格，250分以下为不及格．整理上面的数据并填写下表．________9. （3分）填表。

人教版数学二年级下册第一单元数据收集和整理一、数据收集的意义和重要性在我们的日常生活中，数据无处不在。

从天气预报到股票市场，从日常购物到科学研究，数据都在发挥着重要的作用。

数据收集和整理是理解和利用这些数据的基石。

通过数据收集，我们可以将现实世界的现象转化为可量化、可分析的信息，从而更好地理解世界，预测未来，做出决策。

数据收集的意义和重要性主要体现在以下几个方面：1.预测和决策：数据可以帮助我们预测未来的趋势，如天气预报、市场预测等。

通过分析数据，我们可以了解事物的规律和变化，从而做出更明智的决策。

2.改进和优化：数据可以帮助我们了解事物的现状，发现存在的问题和改进的空间。

例如，企业可以通过收集和分析销售数据，了解消费者的购买习惯和需求，优化产品设计和营销策略。

3.科学研究和探索：在科学研究领域，数据是探索未知的重要工具。

通过收集和分析大量的实验数据，科学家们可以发现新的规律和现象，推动科学的进步。

二、数据的分类与整理在数据收集的过程中，我们需要对数据进行分类和整理。

分类是为了将数据按照一定的标准进行分组，整理则是为了使数据更加有序、易于分析和利用。

数据的分类方法有很多种，可以根据数据的来源、性质、特征等进行分类。

例如，我们可以根据数据的来源将数据分为一手数据和二手数据；根据数据的性质将数据分为定量数据和定性数据；根据数据的特征将数据分为描述性数据和预测性数据。

在整理数据时，我们需要遵循以下原则：1.完整性：确保数据的完整性，不要遗漏任何重要的信息。

2.准确性：确保数据的准确性，对错误的数据进行修正或剔除。

3.有序性：将数据按照一定的顺序进行排列，方便后续的分析和处理。

4.易用性：确保数据的格式和组织方式易于理解和使用。

三、数据的表示方法数据的表示方法有很多种，常用的包括表格、图表和统计图等。

这些表示方法各有优缺点，适用于不同的场景和目的。

1.表格：表格是一种简洁明了的数据表示方法，可以清晰地展示数据的结构和关系。

2018-2019学年人教版小学数学二年级下册数学第1单元《数据收集整理》测试卷2（含答案）一、我来填一填。

1、16名学生平均分成若干个小组,可以多少人一组?在正确答案的括号里画“√”。

2人()3人()4人() 5人()6人() 8人()2、下面是张老师调查本班同学最喜欢的业余生活情况统计表。

活动项目看书看电视旅游体育运动其他业余活动人数14 10 8 4 2(1)最喜欢（）的人多，最喜欢（）的人少。

(2)最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（）人。

(3)最喜欢看电视的比最喜欢体育运动的多（）人。

(4)这个班一共有（）人。

3.丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择了一张水果卡片。

(1)数一数，填一填。

水果苹果橘子梨西瓜草莓人数(2)喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。

(3)丁丁的班级一共有（）人。

二、我来选一选。

下面是二年级学生喜欢的图书人数调查表。

1.喜欢（）的人最多。

A.连环画B.故事书C.科技书D.其他书2.喜欢（）的人最少。

A.连环画B.故事书C.科技书D.其他书3.喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少（）人。

A.10B.6C.4D.84.喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有（）人。

A.30B.20C.26D.12三、统计小能手。

1.气象小组把9月份的天气作了如下记录:晴天:雨天:阴天:(1)把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。

天气名称晴天雨天阴天天数(2)从上表中可以看出:这个月中()的天数最多,()的天数最少。

(3)这个月中阴天有()天,晴天比雨天多()天,阴天比雨天多()天。

(4)你还能提出什么问题并解答。

2.下面是调查二(1)班学生喜欢的课外书的情况。

(1)根据上面的信息填写下面的统计表。

课外书宠物小精灵少儿百科全书奥特曼人数(2)喜欢()的学生最多,有()人。

(3)喜欢《宠物小精灵》的比喜欢《少儿百科全书》的多()人。

(4)喜欢《奥特曼》和《宠物小精灵》的学生一共有多少人?3.动物学校二（1）班正在竞选班长。

2019-2020学年人教版小学二年级数学下册寒假预习与检测专题讲义表内除法（一）一．知识点归纳（一）平均分1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。

2、平均分的方法：（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。

（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。

【经典例题】4人一组玩游戏，全班24人，可以分为（）组。

A. 6B. 7C. 8D. 9【答案】A【解析】【分析】24可以分成4个6（二）除法1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。

把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数。

把一些东西按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数。

2、除法算式的读法：通常按照从左往右顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他读法不变。

除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。

被除数÷除数=商。

【经典例题】18里面有多少个3？正确列式是（）。

A. 18÷3B. 18×3 C. 18－3【答案】 A【解析】【解答】解：正确列式是：18÷3。

故答案为：A。

【分析】求一个数里面有几个另一个数，直接用这个数除以另一个数即可。

（三）用2~6的乘法口诀求商1、求商的方法：（1）用平均分的方法求商。

（2）用乘法算式求商。

（3）用乘法口诀求商。

2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘等于被除数。

用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。

【经典例题】 1.一份米饭要4元,8元可以买2份。

【答案】正确【解析】【解答】一份米饭要4元，8元可以买：8÷4=2（份），原题说法正确.故答案为：正确.【分析】根据题意可知，用总钱数÷每份米饭的钱数=可以买的份数，据此列式解答.2.两个乘数都是6，积是________，被除数和除数都是5，商是________。

2019-2020学年人教版小学二年级数学下册寒假预习与检测专题讲义数据收集整理一．知识点归纳1、用画“正”字的方法收集数据。

【经典例题】下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表，喜欢（）水果的人数最多。

A. 苹果B. 梨C. 香蕉D. 桃【答案】A【解析】【解答】苹果一栏画得正字最多。

【分析】根据从统计图表中获取信息，即得同学们喜欢苹果的最多。

2、用统计图表来表示数据的情况。

【经典例题】看图填空：小刺猬有________只；小象有________只；小猴子有________只。

【答案】3；12；6【解析】【解答】仔细独体，一个小三角代表一个小动物【分析】此题考查的是学生读图的能力，仔细数出有多少个小三角，就代表有多少个小动物。

3、根据统计图表可以做出一些判断。

【经典例题】填表，下面是同学们1分钟跳绳比赛时的记录。

（1）整理并填写下面的统计表。

成绩分类80以下 80～90 90～100 100以上人数________ ________ ________ ________（2）在□里涂色表示上面整理的结果。

【答案】（1）2；4；7；2（2）【解析】【解答】解：（1）填表如下：故答案为：（1）2；4；7；2。

【分析】（1）分别统计出四个阶段的人数并填入相应的表格中；（2）一格表示1人，根据统计的人数在相应的位置画出长条表示人数即可。

4、数据收集---整理---分析图表。

【经典例题】例1.我会统计，并会根据统计结果回答问题。

（1）形状☆△▲○●个数________ ________ ________ ________ ________（2）________图形最多，________图形最少。

（3）☆比△多________个。

（4）▲比○少________个。

【答案】（1）5；1；3；4；3（2）☆；△（3）4（4）1【解析】【解答】（1）数一数可得，形状☆△▲○●个数 5 1 3 4 3 （2）因为5＞4＞3＞1，所以☆图形最多，△图形最少。

黑龙江省2019-2020学年人教版数学二年级下册1.2数据收集整理姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、单选题 (共2题；共4分)1. （2分）下面是三一班参加校运动会项目情况。

跳绳比跑步的多（）人。

A . 5B . 4C . 3D . 22. （2分）下面是三二班同学喜欢的体育项目人数情况。

项目跳绳赛跑乒乓球铅球人数（人）正正正正正正正正正正喜欢赛跑的有（）人。

A . 10B . 3C . 15D . 2二、填空题 (共6题；共17分)3. （3分）这个月中晴天比雨天多________天。

4. （4分）下图是孩子喜欢的水果，喜欢________的人数最多，喜欢________的人数最少。

5. （4分）(2019·莘县) 你最敬佩的一位数学家是________，他的最大贡献是________。

6. （2分）上星期小刚每天从家到学校所用的时间如下：小刚平均每天从家到学校需要________分钟。

7. （3分）下面是实验小学四年级的种树情况。

一班种松树22棵，杨树8棵；二班种松树20棵，杨树12棵；三班种松树24棵，杨树21棵；四班种松树23棵，杨树20棵。

根据上面的数据，完成下表。

班级一班二班三班四班棵数________ ________ ________ ________8. （1分）下面是三年级二班男、女生最喜欢的卡通人物的情况统计表。

（1）喜欢柯南的男生有________人，喜欢海绵宝宝的女生有________人。

（2）喜欢________的男生最多，喜欢________的女生最少。

三、解答题 (共7题；共59分)9. （7分） (2020四上·尖草坪期末) 四年级一班的女生1分钟仰卧起坐成绩如下（单位：个）。

（1）填写下面的统计表，成绩20-29个为不合格，成绩30-39个为合格，成绩40-49个为良好，成绩50-59个为优秀。

石家庄市2019-2020学年人教版数学二年级下册1.1数据收集整理姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、选一选 (共4题；共14分)1. （8分）选一选种类连环画故事书科技书其他人数(人)181284（1）喜欢（）的人数最多。

A . 连环画B . 故事书C . 科技书D . 其他（2）喜欢（）的人数最少。

A . 连环画B . 故事书C . 科技书D . 其他（3）喜欢故事书的比喜欢连环画的少（）人。

A . 10B . 6C . 4（4）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共（）人。

A . 30B . 20C . 26D . 122. （2分）下图中哪种天气最多（）A .B .C .3. （2分）红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下。

喜欢吃香蕉的有（）人。

A . 12C . 7D . 154. （2分） 2012年伦敦奥运会金牌情况统计表。

国家中国英国美国巴西数量（块）38294612（）国排名第一。

A . 中国B . 英国C . 美国D . 巴西二、填空题 (共6题；共17分)5. （3分）下表是某城市十二月份天气情况。

根据上表把下表补充完整。

________________天和________天一样多，比多________天。

6. （3分）填表。

佳美电器商店电视机销售情况统计表星期一二三四五六日销售量（台）________________________________________________________7. （2分） (2019六上·通州期末) 人正常的眨眼可以消除眼睛的疲劳．如果眨眼次数过少，对眼睛的健康不利．下表是人在正常状态下每分钟眨眼的次数．状态平常写字看书玩手机游戏每分钟眨眼次24181510数从上表可以看出，在________状态下，眼睛最容易疲劳，看书状态下眨眼的次数比写字时眨眼次数少________%．8. （3分）下面是东方小学四年级三班男生体育达标测试成绩记录单．(单位：分)320，365，280，450，355，295，480，320，315，280235，295，350，425，405，460，290，360，285，295四年级男生达标成绩420～500分为优秀，350～415分为良好，250～345为及格，250分以下为不及格．整理上面的数据并填写下表．________9. （3分） (2019三下·景县期末) 我们学过的统计表有________统计表和________统计表两类。

长春市2019-2020学年人教版数学二年级下册1.1数据收集整理姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、选一选 (共4题；共14分)1. （8分）选一选种类连环画故事书科技书其他人数(人)181284（1）喜欢（）的人数最多。

A . 连环画B . 故事书C . 科技书D . 其他（2）喜欢（）的人数最少。

A . 连环画B . 故事书C . 科技书D . 其他（3）喜欢故事书的比喜欢连环画的少（）人。

A . 10B . 6C . 4D . 8（4）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共（）人。

A . 30B . 20C . 26D . 122. （2分）红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下：从统计图汇总可以看出，红红调查了（）名同学。

A . 40B . 41C . 423. （2分）下面是我们学校三年级植树情况统计表，4个班平均植树（）棵。

A . 7B . 8C . 9D . 44. （2分）下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表，喜欢（）水果的人数最多。

A . 苹果B . 梨C . 香蕉D . 桃二、填空题 (共6题；共17分)5. （3分）黄山小学各年级的人数如下，把这些数据从左到右填在下面的统计表里．一年级38人，二年级40人，三年级37人，四年级36人，五年级38人，六年级35人．黄山小学学生人数统计表________6. （3分）亮亮是个书法爱好者，他记录了自己一星期练写毛笔字的个数．算一算：亮亮这一周平均每天写________个毛笔字。

7. （2分）下面是六年级(2)班期末数学考试成绩记录单：6510096889593879010010092 9584979580858797989078 93100857310099949087100六年级（2）班期末数学考试成绩统计表________(从左到右填写)8. （3分）一家鞋店销售5种尺码的某款皮鞋：22.5，23，23.5，24，24.5。

数据收集整理教学目标：1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义。

2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。

根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。

教学重点：使学生初步认识简单的统计过程，能根据统计表中的数据提出问题、回答问题，同时能够进行简单的分析。

教学难点：引导学生通过合作讨论找到切实可行的解决统计问题的方法。

教学准备：多谋体课件、表格教学课时：1课时教学过程：一、情境引入教师引导提问：同学们，你们入学都要穿上我们学校的校服，你们喜欢我们校服的颜色吗？（指名3～5个学生说一说）。

师：有的同学喜欢这个颜色，有的同学不喜欢，如果我们学校要给一年级的新生订做校服，有下面4种颜色，请你们当参谋，给服装厂建议下该选哪种颜色合适。

（指名学生回答，并说明理由。

）教师引导：张三喜欢红色，学校就决定将校服做成红色的，怎么样？你有什么意见？教师小结：你们刚才说的只是根据自己的喜好决定你想穿的校服的颜色，不能代表学校大多数同学想穿的，那如何知道哪种颜色是大多数同学喜欢的呢？（学生可能回答，调查全校学生喜欢的颜色。

）教师追问：如果我们现在要马上把信息反馈给服装厂，你觉得调查全校的学生这个方法怎么样？（学生自由发言。

）教师小结：全校学生那么多，要调查全校的学生，范围太广了，我们可以先在班级里调查，通过班级中的数据作为代表，找出大多数同学喜欢的颜色，也能代表全校大多数学生喜欢的颜色。

那这节课就以我们班级为单位，在班级中进行调查统计，看看在这四种颜色中，大多数同学最喜欢哪种颜色。

二、互动新授1、讨论收集数据的方法。

（1）教师提问：刚才我们确定了要在班级里进行调查，我们班级的人数也不少，应该怎样调查呢？你有什么好的办法？（指名学生回答。

）学生讨论收集数据的方法。

（2）出示统计表。

颜色红色黄色蓝色白色人数可以用什么方法完成这张统计表呢？（3）学生说出各种不同的方法。

（学生可能回答：把自己喜欢的颜色写在纸张上、举手、小调查等。