关于制定二级学院硕士学位论文质量管理办法的通知-核科学与技术学院

学位论文是研究生申请学位的重要依据，是衡量研究生培养质量的重要指标。

为进一步提高研究生培养质量，切实把好学位论文质量关，确保学位论文评审的规范性、公平性和公正性，特制定本办法。

第一章总则第一条学位论文评审是检验学位申请人是否达到相应学位授予水平的重要工作，所有申请我校硕士学位的学位论文，在答辩前必须经过专家评审。

第二条学位论文评审工作在校学位评定委员会指导下，按学校、学院二级开展工作。

学校研究生处负责全校研究生学位论文评审工作的组织、安排与落实；学院负责本学院所属学位点（领域）研究生学位论文的评审工作。

第三条学校实行学位论文评审与评审抽检制度，学校每年对研究生学位论文按一定比例进行抽检，余留论文由各学院按学校规定程序进行抽检或组织评审。

第四条由学校组织的研究生学位论文的评审全部为抽检论文，实行“双盲”评审；即在研究生学位论文评审过程中，隐去学位论文作者及其导师、评阅专家信息，在学位论文作者、导师以及评阅专家之间形成双向保密关系的一种学位论文评审方式。

由学院负责评审的论文属抽检论文范围的按学校“双盲”评审要求进行送审；其余未被抽检的学位论文按匿名要求进行评审，并按学校规定程序进行；“匿名”评审是指研究生学位论文评审过程中，不隐去学位论文作者及其导师信息、但对评阅专家信息进行保密，在学位论文作者、导师以及评阅专家之间形成单向保密关系的一种学位论文评审方式。

第五条学位论文的评审应选择与授予学位级别相符、学科实力强、学术水平高、学风教风严谨的学校或科研院所作为评审单位；专业学位研究生的学位论文评审除送相关学校或科研院所外，也可选择送行业领域特色突出的、对研究生学位论文（或研究报告等）具有评审能力的部门或单位。

第六条学位论文送审单位（指学校研究生处或送审学院）应高度重视学位论文评审工作，各环节应落实专人负责，学位申请者本人不能参与学位论文评审过程中的任何环节。

第二章学位论文评审第七条学位论文在获得指导教师认可，通过学院组织的研究生学位论文预答辩和学位申请人学位论文答辩资格审查后，方可对其学位论文进行送审，其论文评审须在学校规定时间内完成。

研究生两级管理实施方案一、背景与意义随着研究生教育的不断发展，研究生规模不断扩大，管理难度也随之增加。

为了更好地提高研究生教育质量，加强对研究生的管理，建立研究生两级管理实施方案具有重要的意义。

二、目标与原则1. 目标：建立科学、规范、高效的研究生两级管理体系，提高研究生培养质量。

2. 原则：坚持以学生为中心，注重个性化培养；坚持公平公正，提高管理效率；坚持科学管理，促进研究生全面发展。

三、具体措施1. 学院级管理：（1）建立健全学院研究生管理工作机制，明确责任部门和责任人员。

（2）加强研究生导师队伍建设，提高导师指导质量，促进学术交流和合作。

（3）加强研究生学术活动组织，丰富学术生活，拓展学术视野。

2. 导师级管理：（1）建立研究生导师责任制，明确导师的责任和权利，规范指导行为。

（2）加强导师对研究生的个性化指导，注重培养学术创新能力和实践能力。

（3）加强导师队伍建设，提高导师的教育教学水平和科研水平。

四、保障措施1. 完善相关政策法规，明确研究生管理的各项规定和流程。

2. 加强信息化建设，建立健全研究生信息管理系统，提高管理效率。

3. 建立健全考核评估机制，对研究生管理工作进行定期评估，及时发现问题并加以解决。

五、预期效果通过实施研究生两级管理实施方案，预期可以达到以下效果：1. 提高研究生培养质量，提升学术水平和实践能力。

2. 加强研究生管理，营造良好的学习科研氛围，促进研究生全面发展。

3. 提高导师的指导质量，促进研究生个性化培养。

4. 增强学院和导师的责任意识，形成良好的管理机制。

六、总结研究生两级管理实施方案的制定和落实，对于提高研究生培养质量，促进研究生全面发展具有重要意义。

希望全体师生员工共同努力，落实好研究生两级管理实施方案，为培养更多优秀的研究生做出积极贡献。

**大学关于二级学院管理体制的规定（试行）第一章总则第一条为进一步深化校内管理体制改革，创新学校管理机制，规范二级学院（以下简称学院）管理，充分调动学院的办学积极性，促进教育教学建设与改革，提高人才培养质量、办学水平和办学效益，根据《中华人民共和国高等教育法》和《**大学章程》，结合我校的实际，制定本规定。

第二条学校实行“学校、学部、学院、系（专业）四级建制，以校、院两级管理为主”的管理体制。

学院作为人才培养、科学研究、学科建设的具体组织实施单位，在学校授权范围内依据其职责实行自主管理。

第二章学院决策机制第三条学院党政联席会议是学院决策的基本形式，由学院院长、党委（总支）书记、副院长、副书记组成。

党政联席会议讨论决定人才培养、科学研究、技术开发、学科建设、人才队伍建设、思想政治工作和行政管理等方面的重要事项。

党政联席会议主持人根据会议内容确定，属于思想政治工作、干部选拔任用等事项的，由学院党委（总支）书记主持，其他行政事项由院长主持。

第四条院长是学院行政主要负责人，对学院的行政事务行使管理权。

院长定期向本学院全体教职员工或教职工代表大会报告工作。

第五条学院党委（总支）负责学院思想政治和党建工作，保证党和国家的路线、方针、政策和学校各项决定在本学院的贯彻执行，支持并监督院长履行其职责。

第六条学院（学科）学术委员会依其章程独立行使学术权力。

第三章学院运行机制第七条机构设置与人员管理。

1、学院设立党政综合办公室，教务办公室、学生工作办公室等科级建制机构。

学院可根据工作需要设立不具备行政级别的学系和教研室等教学基层组织，并报学校相关部门备案。

群、团等基层组织依据有关规定设立和运作。

2、依据学校总体规划要求，负责制订本院的师资队伍建设规划和人才引进计划。

3、依据师资队伍建设规划，在学校核定的编制和岗位职数范围内，按照学校的进人标准向学校推荐调进教师和其他工作人员的人选。

根据学院岗位设置和要求，进行学院内的人员调整，根据需要聘用由学院支付报酬的临时工作人员，并报学校人事部门备案。

**大学教育硕士专业学位研究生学位论文工作管理暂行办法第一条学位论文工作是教育硕士专业学位研究生（以下简称教育硕士生）培养过程中的重要环节，是授予教育硕士专业学位的基本依据之一。

为规范教育硕士生学位论文工作，提高学位论文质量，特制订本暂行办法。

第二条学位论文工作包括论文选题、开题报告、论文研究与撰写、论文检测、论文评阅、论文答辩等环节。

第三条学位论文须由教育硕士生在指导教师的指导下独立完成，要体现研究生综合现代教育理论、方法和技术解决教育实际问题的能力。

第四条学位论文选题应与培养目标一致，选题来源于中小学、幼儿园、中等专业学校教育教学或教育管理实际，以研究中小学教育教学的实际问题为主，具有较强的针对性和实践性，对我国基础教育事业发展、改革与管理有一定价值。

第五条学位论文开题报告会由导师组负责召开，应有教育实践领域具有高级专业技术职务的专家参加。

开题报告会一般安排在学位论文答辩前一年时间进行。

学位论文开题报告会前一周，教育硕士生须提交规定格式的学位论文开题报告书。

开题报告会上，教育硕士生应详细介绍论文选题依据、研究方案及论文大纲等内容，并针对导师组提问进行答辩。

导师组依据教育硕士生开题报告内容及开题答辩情况进行评议并签署评议意见。

学位论文开题报告书存入本人学业档案。

第六条教育硕士生应确保有充足的时间进行学位论文研究和撰写，其中在职人员攻读教育硕士专业学位研究生集中进行学位论文研究和撰写的时间原则上不少于3个月。

第七条学位论文形式可以多种多样，可采用论文形式可以多样化，如调研报告、案例分析、校本课程开发、教材分析、教学案例设计等形式。

第八条学位论文质量标准参照各全国教育硕士专业学位教育指导委员会颁发的论文质量标准执行。

第九条学位论文字数，原则上不少2万字。

第十条教育硕士生学位论文印制格式须符合《**大学硕士专业学位研究生学位论文印制规范》的要求。

提交论文评阅的学位论文须自行隐去作者和指导教师姓名，对于不符合印制要求的学位论文一律不组织论文评阅。

关于制定各二级学院《关于加强硕士生学位论文质量控制的有关规定》的通知研院函[2008]11号各有关单位：为贯彻国防科工委研究生教育优秀工程，不断提高硕士生培养质量，完善我校硕士学位论文质量体系，研究生院在总结各学院在硕士学位论文质量监控办法的基础上，形成了“XXXX学院关于加强硕士学位论文质量控制的有关规定”（见附件），请各二级学院参考本附件，结合不同学科的实际情况，制定本学院硕士学位论文质量控制的有关规定。

各学院（系，部）在制定本单位加强硕士生学位论文质量的有关规定时，要征求导师及硕士生意见，经学院（系，部）教学指导委员会或学位评定分委员会审核，报校研究生院，研究生院将组织校教学指导委员会委员、专家进行评审，并将修改意见反馈回学院（系，部），经修改后以学院（系，部）文件下发执行。

各学院（系，部）已有的关于加强硕士学位论文质量控制的有关管理办法或规定，参考本通知附件，将原管理办法（或规定）融合到本次统一制定（修订）的关于加强研究生学位论文质量控制的有关规定中。

请各学院（系，部）于2008年1月25日前，将本学院（系，部）关于加强硕士学位论文质量控制的有关规定（含电子版）报研究生院学位管理处。

特此通知。

附件：XXXX学院关于加强硕士学位论文质量控制的有关规定研究生院2008年1月15日XXXX学院关于加强硕士学位论文质量控制的有关规定（讨论稿）第一章总则第一条为实施国防科工委研究生教育优秀工程，为进一步规范我院研究生的培养和学位工作，加强对学位论文质量的控制，在学校有关规定的基础上进一步规范和补充，特制定本规定。

第二章研究方向确定第二条导师应在硕士生入学后3个月内确定硕士生研究方向，制定学位论文的时间节点及各时间节点的任务要求。

第三章学位论文选题第三条学位论文选题需在本学科研究方向上选题，应是研究性课题，对学科发展有支撑作用。

第四条论文研究内容应体现前沿性、学术性和新颖性。

第五条硕士学位论文的选题要在前人工作的基础上有所创新，有学术价值、理论意义和实际应用价值，学位论文对所研究的课题要有新的见解。

西安文理学院文件西文理校发〔2018〕73号西安文理学院关于印发《科研（成果）奖励办法》等4项科研工作管理制度的通知各部门、各学院：《科研（成果）奖励办法》《科研成果量化考核管理办法》《科研项目管理办法》和《科研项目经费管理办法》等4项科研工作管理制度经2018年7月11日校长办公会议审议通过，现印发给你们，请组织教职工认真学习，并严格遵照执行。

西安文理学院2018年9月28日感谢你的观看西安文理学院科研（成果）奖励办法为了适应经济社会发展的需要，贯彻学校办学指导思想，鼓励各级各类专业技术人员积极开展科研活动，扶植培养优秀拔尖人才，多出精品和原创性研究成果，提高我校整体科研实力和办学水平，结合我校科研工作实际，特制定本办法。

第一条科研奖励坚持“精神鼓励”和“物质奖励”相结合，坚持“公开、公平、公正”的原则，“重视学术规范”“注重学术质量”“倾斜高精尖成果”。

第二条申报对象、时间期限、申报程序。

1.申报对象：我校在编、在岗教职工（含人事代理）、省级研究生联合培养示范工作站学生，以西安文理学院为第一署名单位、个人为第一主持人承担（完成）的相关科研项目、公开发表和出版的科研成果及成果获奖。

柔性引进高层次人才和外聘教授等人员的相关科研成果，参照学校相关合同规定执行。

2.时间期限：科研处每年6月集中受理核定上年度的科研（成果）奖励。

科研年度统计从上年的11月1日至当年的10月31日。

3.申报程序：包括个人申报、二级单位审核并汇总、科研处复审、公示、提交学校审定。

第三条本办法规定的奖励类别包括：科研项目立项、科研成果获奖、学术论文、职务专利及软件著作权、学术著作、科研感谢你的观看平台立项建设。

第四条科研项目立项奖励。

1.奖励范围：省部级及以上纵向科研项目及横向科学研究项目。

2.奖励标准：3.不能按期结题的项目，追回科研奖励资金。

4.凡经过学术委员会专家评审合格，并从科研处上报到国家部门的国家级项目，每项给予奖励0.1万元。

核能与和核技术“专业全日制工程硕士研究生（卓越工程师）”培养方案（专业代玛：085226）一、学科及专业简介上海交通大学核科学与工程学院为机械与动力工程学院下属的二级学院，前身是核科学与系统工程系。

专业始建于1958年，主要从事核科学与技术领域的教学及科研工作，是国内最早培养核反应堆工程高级技术人才的学科之一。

50多年来，它为我国核工业培养和输送了大批高层次专业人才。

本学科拥有《核工程与核技术》本科、《核能科学与工程》博士、硕士点以及《核科学与技术》博士后流动站。

学院现有教职工26名，有"长江学者"特聘教授1名、教授4名，均为博士生导师，有副教授7名。

根据教育部教研〔2009〕1号、教学司（2009〕2号及相关文件的精神，本专业学位硕士点从2009年开始招收并培养全日制“动力工程”专业学位硕士研究生。

同时，在《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》文件引导下，在2009年被列入教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”的动力工程专业的基础上，从2011年开始，增设了核能与和核技术“专业全日制工程硕士研究生（卓越工程师）”的培养，并传承了已有的三个特点：1）行业企业深度参与培养过程（共同制定培养计划，企业设立“工程实践教育中心”），2）学校按通用标准和行业标准培养工程人才，3）强化培养学生的工程能力和创新能力。

二、培养目标和要求工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位。

全日制工程硕士研究生主要是培养掌握某一领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

学位获得者应掌握本领域扎实的基础理论与系统的专业知识，有较强的核能与核技术方面的科学研究与开发、工程设计、技术攻关和新技术应用推广能力。

能比较顺利地阅读和翻译本领域的外文资料，并具有良好的职业道德和敬业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。

教育部办公厅关于印发《授予博士、硕士学位和培养研究生的二级学科自主设置实施细则》的通知【法规类别】高等教育【发文字号】教研厅[2010]1号【发布部门】教育部【发布日期】2010.11.24【实施日期】2011.03.01【时效性】现行有效【效力级别】部门规范性文件教育部办公厅关于印发《授予博士、硕士学位和培养研究生的二级学科自主设置实施细则》的通知（教研厅[2010]1号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育（人事）司（局），中国人民解放军学位委员会，中共中央党校学位评定委员会，各学位授予单位：根据国务院学位委员会、教育部印发的《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》（学位〔2009〕10号）的规定和要求，为规范二级学科自主设置，优化学科结构，加快创新人才培养，特制订《授予博士、硕士学位和培养研究生的二级学科自主设置实施细则》。

现印发给你们，请遵照执行。

附件：授予博士、硕士学位和培养研究生的二级学科自主设置实施细则教育部办公厅二○一○年十一月二十四日附件：授予博士、硕士学位和培养研究生的二级学科自主设置实施细则根据《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》（学位〔2009〕10号，以下简称《管理办法》）的规定，二级学科由学位授予单位依据国务院学位委员会、教育部发布的一级学科目录，在一级学科学位授权权限内自主设置与调整。

为规范授予博士、硕士学位和培养研究生的二级学科（以下简称二级学科）自主设置，特制订本实施细则。

一、二级学科的自主设置与调整，应遵循学科发展规律，要有利于人才培养，有利于学科特色的形成，与国家经济建设和社会发展对高层次人才的需求相适应。

二、二级学科设置的基本条件：（一）与所属一级学科下的其他二级学科有相近的理论基础，或是所属一级学科研究对象的不同方面。

（二）二级学科要具有相对独立的专业知识体系，已形成若干明确的研究方向。

（三）社会要对该二级学科有一定规模的人才需求。

国务院学位委员会、国家教委关于施行《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》的通知文章属性•【制定机关】国务院学位委员会,国家教育委员会(已更名)•【公布日期】1990.11.28•【文号】学位[1990]030号•【施行日期】1990.11.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】学位管理与研究生教育正文国务院学位委员会、国家教委关于施行《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》的通知（学位[1990]030号1990年11月28日）《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》（下简称专业目录），业经国务院学位委员会第９次会议和国家教育委员会审议批准，从即日起正式施行。

专业目录是国务院学位委员会学科评议组审核授予学位的专业范围划分的依据；同时，学位授予单位按此专业目录中各专业所归属的学科门类，授予相应的学位。

培养研究生的高等学校和科研机构，以及各有关主管部门，可以参照此专业目录拟订培养研究生的规划，进行招生和培养工作。

专业目录是在原《高等学校和科研机构授予博士和硕士学位的学科、专业目录（试行草案）》（下简称试行草案）的基础上修改拟订的。

关于专业目录与试行草案的对照表以及学科、专业简介，将由国务院学位委员会办公室组织编写后另发。

现将专业目录发给你们，望转发所属有权授予博士、硕士学位的高等学校和科研机构，认真贯彻执行。

授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录说明一、《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》，是国务院学位委员会学科评议组审核授予学位的专业范围划分的依据。

同时，学位授予单位也按此目录中各专业所归属的学科门类，授予相应的学位。

培养研究生的高等学校和科研机构以及各有关主管部门，可以参照此目录拟订培养研究生的规划，进行招生和培养工作。

二、《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》（下简称专业目录）是在原《高等学校和科研机构授予博士和硕士学位的学科、专业目录（试行草案）》（下简称试行草案）的基础上，根据国家建设和社会发展目前和长远的需要，以及科学、文化和技术发展情况，为适应深化高等教育改革的形势经过修改拟订的。

关于印发《优秀硕士学位论文评选办法》的通知院发字〔2010〕48号各院（系、部）、校直各单位：《河南科技学院优秀硕士学位论文评选办法》已经领导同意，现印发实施，请遵照执行。

附件：河南科技学院优秀硕士学位论文评选办法二〇一〇年四月十二日附件河南科技学院优秀硕士学位论文评选办法为贯彻落实教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》和《河南省研究生教育创新计划》精神，进一步加强学位与研究生教育的管理，不断提高我校研究生培养和学位授予质量，结合我校实际，特制定本办法。

第一条评选原则优秀硕士学位论文的评选工作遵循“科学公正、注重创新”的原则。

第二条评选范围及比例1.评选范围：我校当年硕士学位获得者的学位论文。

2.评选比例：优秀硕士学位论文的比例占当年硕士学位获得者学位论文总量的15%左右。

第三条组织与实施评选工作在校学位评定委员会的领导下，由研究生处负责组织进行。

其主要职责为：1. 部署评选工作。

2. 组织校学位评定委员会或同行专家评议和审定工作。

3. 接受和处理有关异议事项。

4. 研究和处理评选工作中的其他问题。

第四条评选标准（一）选题要求。

选题为本学科范围内，有一定的理论意义和现实意义，并有一定的应用价值和创新性，具有一定的社会效益或应用前景：1. 研究课题反映本专业及研究方向的特色。

2. 研究课题对经济建设、社会发展和科技进步有较高的理论意义与学术价值。

3. 已经产生或可能产生的社会经济效益。

（二）学术水平要求。

在理论、方法和实际应用上有所创新；取得重要成果，达到国内同类学科前沿水平：1. 研究结果具有创新性、独特性。

2. 学术观点、结论鲜明，有创新性。

3. 论文作者在学期间取得与论文研究内容相关的成果（包括发表学术论文、出版专著、获奖或专利情况等）。

（三）材料要求。

论文材料翔实，推理严密，文字表达准确：1. 文献阅读充分，了解本专业研究方向的学术动态。

2. 论证严谨、充分，论据准确、翔实。

3. 论文反映出一定的理论基础、专门知识及学术研究功底与潜力。