湖北省武汉市长虹中学2018-2019学年高二10月月考历史试卷(原卷版)

唐山一中2018—2019学年度第一学期月考高二年级历史试卷卷Ⅰ(选择题共48分)一．选择题（共48小题，每小题1分，计48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1．儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。

”这段话体现的是A．民本思想B．仁政思想C．礼法并重D．礼治为先2．韩非在《扬权》篇中说：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。

”他主张A．按照现实需要进行改革B．人无贵贱，一律受法律约束C．结束分裂，建立统一的国家D．建立君主专制中央集权制度3．荀况在《荀子·议兵》中写到：“凡兼人者三术：有以德兼人者，有以力兼人者，有以富兼人者。

……故曰：以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫，古今一也。

”反映了荀子的思想主张是A．主张“以德服人”B．主张“性恶论”C．主张“施仁政于民”D．主张“性善论”4．《汉书·艺文志》在评价战国时期的某一学派时说：“盖出于史官，历记成败存亡祸福古今之道，然后知秉要执本，清虚以自守，卑弱以自持，此人君南面之术也。

”它所评价的是A．墨家B．道家C．儒家D．法家5．春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。

有的学者对各种思想主流进行整理将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。

按顺序它们分别应代表A．儒、道、墨、法B．墨、儒、法、道C．法、儒、道、墨D．道、法、墨、儒6．“尚贤”是春秋战国时期儒、法、墨诸家的共同主张。

其中，墨子更是提出“不辨贫富、贵贱、远近、亲疏，贤者举而尚之，不肖者抑而废之。

”这反映了当时A．社会关系变动剧烈B．宗法等级趋于崩解C．加强集权急需人才D．手工业者地位提高7．《孟子·离娄上》说：“人有恒言，皆曰天下国家。

天下之本在国，国之本在家，家之本在身。

”《礼记·大学》说：“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。

湖北省2019学年高二上学期第一次月考历史试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 董仲舒认为，天是宇宙间的最高主宰，“唯天子受命于天，天下受命于天子”，因而主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。

董仲舒这一思想A. 神化皇权并力图使之受制约B. 确立了儒法合流的治国方略C. 否定了原始儒学的民本思想D. 使神权与王权开始走向结合2. 明末清初学者唐甄在《潜书·室语》中说：“自秦以来，凡为帝王者，皆贼也……杀一人而取其匹布斗粟，犹谓之贼；杀天下之人而尽其布粟之富，而反不谓之贼乎？”王夫之指出：“以天下论者，必循天下之公，天下非夷狄盗贼逆之所可私，而抑非一家一姓之私也。

”，“一姓之兴亡，私也，而生民之生死，公也。

”上述两人的思想主张从根本上反映了A. 社会治安恶化导致民不聊生B. 商品经济不断发展的诉求C. 民本思想代替君主专制观念D. 反封建的民主思想成为主流思潮3. 北宋《武经总要》介绍了一种工具的用法，“用时置水碗于无风处平放，鱼在水面，令浮，其首常南向午也”。

这种工具的用途是A. 鼓风冶铁B. 农业灌溉C. 斤两测算D. 方向测定4. 董仲舒主张“天人感应”，他将《春秋》中所记载的自然现象，都用来解释社会政治的治乱兴衰。

他认为，人君为政应“法天”行“德政”，“为政而宜于民”。

对董仲舒的“天人感应”理论的认识，正确的是①认证了皇权的至高无上②制约了君主的肆意妄为③促进了道教理论的发展④阐明了人与自然的关系A. ①②B. ①③C. ②④D. ①④5. 先秦时期，号称显学的两家学派创始人对生活的态度截然不同，一个“量腹而食，度身而衣”；一个“食不厌精，脍不厌细”。

下列所述思想主张与其对应的是A. 前者主张有为，后者主张无为B. 前者主张王道，后者主张霸道C. 前者主张兼爱，后者主张仁爱D. 前者主张非攻，后者主张战功6. 宋代学者研究儒家经典，往往撇开旧注，自抒新意，有很大胆的见解，虽经典本身，也有人怀疑。

湖北高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.西周分封制在中国历史上影响深远。

下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是A．河南、河北B．湖南、湖北C．山东、山西D．广东、广西2.在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。

再没有先是外人，后是自己人的……。

”这反映出贾母A．具有男尊女卑的思想B．固守传统的家庭等级观念C．具有浓厚的宗法观念D．遵循长幼有序的婚姻礼俗3.柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也——公天下之端自始皇。

”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在A．百姓不再是封国的属民B．更有利于皇帝集权C．制度法令的统一D．依据才能政绩任免官吏4.中国的姓氏文化源远流长，“姓”的社会职能是代表有共同血缘关系的种族的称号，而“氏”则是从姓中派生出来的分支，姓氏是含义不同、各有所指的两个单音词。

“胙（赏赐封赠）土命氏”是最常见的方法之一，但某一历史时期以后这一方法却戛然而止，它应是A．春秋战国B．秦代C．汉代D．唐宋时期5.“郁郁涧底松，离离山上苗。

以彼径寸茎，荫此百尺条。

世胄蹑高位，英俊沉下僚。

地势使之然，由来非一朝……”这首诗揭露了哪一制度的弊端A．郡县制B．察举制C．九品中正制D．科举制6.以内侍、贵戚监督和逐渐代替重臣，以近臣演变为重臣，以辅佐皇帝办事的部门发展为正式的国家机关，取消或削减原来国家机关的实权。

以下机构的设置体现这种趋势的是A．中朝内阁军机处B．中书门下内阁军机处C．中朝中书门下军机处D．中朝内阁中书门下7.在历史发展进程中，人类社会逐步告别“小国寡民”时代，世界从分散走向整体，下列选项中，与“小国寡民”相关的是①老子向往的理想社会②屈原追求的“美政”理想③罗马法的基础④雅典民主制的重要条件A．①②③B．①③④C．①④D．③④8.当马其顿的铁骑踏破雅典的城门，雅典沦为马其顿的附庸，雅典民主便成为永恒的历史。

湖北高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.有史学家将春秋战国时期视作中国的“化成时代”，意为经此时期古代制度、文化等基本定型。

下列史实可以印证这一观点的是①王位世袭制取代了禅让制②分封制逐渐确定了中央对地方的分级管理模式③逐渐由贵族政治过渡为官僚政治④诸子百家构造了中国传统文化的基本精神A．①②B．③④C．①③D．②④2.17、18世纪中西文明有较大规模的交流，西方的宗教、哲学、科学知识和器物文明传播到中国，同时中国的历史、艺术、哲学和政治制度也传到西方。

这表明当时A．中国文明处于优势地位B．中国文明跟上时代发展潮流C．文明交流具有双向特点D．文明交流推动双方社会转型3.宋代读书人无论在位与在野都敢于品评朝政，力争“正君心”“得君行道”；但明代知识分子很少议论时政，王阳明就要求门人恪守“君子之思不出其位”。

这主要由于明代A．中央集权的空前加强B．程朱理学统治地位的确立C．商品经济的空前繁荣D．政治生态环境的严重恶化4.梁漱溟在《中国文化要义》中认为：“中国文化以周（公）孔（子）为根种其因，至秦汉收其果，几于有一成不变之观。

”对此理解正确的是A．中国文化包容其他文明B．儒家思想在秦汉时期形成C．中国传统文化在变化中进步D．儒家传统道德一脉相承5.中国古代儒家思想经过不断改造创新，成为封建社会的主流思想，这主要由于A．儒学反映了广大民众的利益和要求B．儒家思想是古代最进步的思想主张C．佛、道与儒学较量后退出舆论阵地D．儒家吸取各派学说以适应统治需要6.中国古代礼俗，官员遭父母丧应弃官家居，称“丁忧”。

明清两代对官员“丁忧”之制执行非常严格，如果一个官员因为贪恋手中权力，父母死了隐匿不报，一旦被告发立刻削职为民，而且在士人阶层中成为人所不齿的败类。

这一现象表明A．西周形成的礼乐制度影响深远B．统治者注重用儒家伦理纲常维护统治C．历代王朝都以孝廉为选官标准D．明清时期道德与法律开始融为一体7.下列名句或思想出现的先后顺序是①“己所不欲，勿施于人②“富贵不能淫，贫贱不能移”③“经世致用”④“致良知”A．①②③④B．①②④③C．②③④①D．①③④②8.孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。

湖北高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、综合题（18分）阅读材料，回答问题。

西学东渐是表述西方文明输入中国的裁略语。

其经历了由表及里、由浅入深的艰难探索和吸收过程，大大加快了中国近代化进程。

材料一（1）有人认为，“中学”到了近代所面临的机遇并不佳，请从“中学”本身的内容特点和社会两个方面分析其机遇不佳的原因。

（6分）材料二“19世纪中期以后传入的西学，以其自身具有的相对高势能，不可逆转地占据了优势。

”就其制度而言，大体有三种制度引入中国……。

在西学的影响下，中国至少有三次大的思想观念的更新……。

——冯天瑜《中华文化史》第3版（2）据材料二并结合所学，简要说明近代以来引入中国的“三种制度”。

（3分）指出近代前期中国的“三次思想观念更新”。

（3分）材料三鸦片战争以后，受到西方的影响刺激，中国人开始对西方的历史产生兴趣。

西方史学著作的翻译，早期有马礼逊的《外国史略》、莫维廉的《大英国志》，这些译著也影响到中国人对西方历史的研究，如魏源的《海国图志》、王韬的《法国志略》，黄遵宪的《日本国志》。

但历史学本身的转变，则要到20世纪初，梁启超受到西方民族主义史学影响，主张为国家国民社会而非朝廷的新史学。

西方19世纪盛行的实证主义史学，也在此时传入，而马克思主义的传入，也影响到史学界。

到了民国初期，这些史学思潮逐渐落实于史学界，史学家们开始用不同于传统史学的方式撰写中国史，中国现代史学逐渐形成。

中国传统史观是一元的，是以中国为中心的，是静态的，是以古代为尊的。

但受到西方新的历史知识的影响，不得不承认西方亦有一自成系统的文明，甚至如古埃及年代更早于中国。

而进化观念的传入，根本上改变历史时间的观念，由静态变为动态，由视古代为最理想的社会，逐渐接受文明逐渐进步的想法。

——《西学东渐与中国近代化》（3）根据材料三，归纳在西学影响下，中国近代史学有哪些方面的变化？（6分）二、选择题1.马基雅维利在《论李维》第一篇里说：“人们从来不会按照自己的利益做任何善事，除非是某种强制性的力量驱使他们去这么做。

湖北省武汉市2018-2019学年高二历史上学期期末考试试题（含解析）试卷满分：100分一、选择题（24×2=48分在题目所给的四个选项中，只有一项最符合题目的要求）1. 下图为西周分封制和宗法制示意图，对其解读错误．．的是（）A. 分封制与宗法制互为表里B. 通过分封制建立起森严的等级制度C. 形成对周王室众星捧月般集权格局D. 宗法制以嫡长子继承制为核心【答案】C【解析】从材料中来看，本题讨论的是分封制与宗法制的相关内容，A选项说法正确，两者互为表里；B选项说法正确，分封制是外在表现形式，建立起森严的等级制度；C选项说法错误，错在“集权”二字，分封制是中央与地方是相对松散的，并不能说“集权”；D选项说法正确，宗法制的核心是嫡长子继承制。

2. 春秋战国时期是我国小农经济的形成时期。

下面关于小农经济形成的最主要因素是（）A. 精耕细作技术的形成B. 铁农具和牛耕的出现及普及C. 封建土地所有制的确立D. 原始氏族公社土地所有制的形成【答案】B【解析】小农经济的形成有多方面因素，最主要的因素应该是生产力和生产工具的发展，所以本题选择B选项。

A选项不是最主要因素；C选项是政治因素，不是最主要因素；原始氏族公社土地所有制的形成与小农经济无关，故D选项排除。

点睛：本题是优项选择题，选择最主要的。

我们要认识到经济问题的最主要因素通常都是生产力和生产关系的问题，生产力的发展和生产关系的改变是推动整个社会经济、政治、文化发展的原动力，明确这一点，这道题不难回答。

3. 秦朝在全国范围内推行郡县制，下面说法正确的是（）A. 郡、县长官全部由皇帝直接任命，不得世袭B. 郡、县都是直属于中央的地方行政组织C. 郡县制的建立是贵族政治取代官僚政治的重要标志D. 秦朝与西汉都实行了郡县制与分封制并存的地方行政制度【答案】A【解析】本题考察郡县制，根据所学知识，郡县制打破了分封制原有的形式，郡、县长官全部由皇帝直接任命，不得世袭，因此A选项正确。

江苏省海安高级中学2018-2019学年高二历史10月月考试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分。

考试用时100分钟。

2．答卷前考生务必将自己的姓名、班级、准考证号等信息填涂在答题卡上。

3．请把选择题的答案涂在答题卡的相应位置上，非选择题的答案填写在答题卡的指定区域内。

第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.春秋战国时期某一思想流派的代表人物主张“非乐”，他认为非乐并非认为乐不美，而是因为乐会“亏夺民衣食之材”，所以要禁止。

上述思想家最有可能是（）A.墨子B.孟子C.庄子D.韩非子2.孔子在肯定管仲对国事贡献的同时，也批评他器用排场超过了人臣的限度。

孟子认为“君有大过则谏，反复之而不听则易位”是人臣的本分。

由此可见孔、孟二人（）A. 宣扬复古守礼B. 肯定汤武革命C. 追求仁政德治D. 主张重构秩序3.在董仲舒看来，君主受命于天，但天却不是为君主个人而立，并认为灾异谴告理论作为“天人感应”思想的外在表现形式，是天对人间政治得失与治乱兴衰的回应。

可见“天人感应”思想（）A．从理论上论证了君权合法性B．带有浓厚的封建迷信色彩C．对君主权力滥用有一定约束D．有利于维护政治的大一统4.两宋时期，乡村伦理建设有两种形态：一种是张载弟子所创制的乡约，强调邻里互助与道德互勉；一种是朱熹所改进的乡村族约，主要是宗族内部的改过迁善教育。

这从一个侧面反映了两宋时期（）A. 儒学的社会化B. 教育的平民化C. 社会的宗族化D. 理学的哲学化5.南宋时期，继承程颐理学的朱熹、宣传心学的陆九渊等人，各立学舍，聚徒讲学，促进了书院的发展，其各派门人为了宣传师学又大办书院。

南宋书院的繁荣A．体现儒学陷入矛盾困境 B．促使各派思想趋于合流C．源于儒学正统地位动摇 D．推动了理学传播和发展6.黄宗羲在《明夷待访录》中写到：“学校，所以养士也。

湖北高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.儒家“尊王”、“忠君”及“三纲”思想的精神实质，从来都不是让人们无条件地服从君权，或无止境地强化王室权威，而是敏感于地方势力的膨胀，以及诸侯兴起、地方分权破坏天下安宁之血的教训。

从儒家思想演变的进程看，最能佐证这一观点的是（）A．孔子提出“仁者爱人”、“克己复礼”B．孟子主张“民贵君轻”、“性本善”C．董仲舒倡行“罢黜百家，独尊儒术”D．朱熹主张“格物致知”、“明道德”2.春秋战国时期的百家争鸣不仅体现了各派别间的相互学习与吸收，而且体现了派别间的相互竞争。

“是无父也”、“是禽兽也”的批评针对的是（）A．缓贤忘士，而能以其国存者，未曾有也。

B．视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。

C．事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。

D．故失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼。

3.《论语·颜渊》记载“颜渊问仁，子曰，克己复礼为仁，一曰克已复礼，天下归仁焉。

”有人对这段话的解释是：“仁者，本心之全德。

克，胜也。

己，谓身之私欲也。

复，反也。

礼者，天理之节文也。

”这就把“克己复礼”解释为（）A．“存天理，灭人欲”B．“宇宙便是吾心，吾心即是真理”C．“人伦者，天理也”D．“心外无物”“心外无理”4.有学者认为，综观中国历史，儒家“君子”几乎始终是政治、社会批判功能的首要承担者。

从汉末“清议”到宋代“太学生”运动，再到晚明东林党人的“一堂师友，冷风热血，洗涤乾坤”，无不是儒家“君子”发挥政治主体意识和批判精神的表现。

下列解释与该学者的主张最符合的是（）A．道德修养是儒家“君子”的首要内涵B．儒家“君子”是维护君权和统治者的保守派C．儒家“君子”是“批判”的政治主体D．学习知识对儒家“君子”有重要意义5.以下是某一思想家对法律本质的论述：“法律是人为的产物，具有多样性和变化性，不同的法律只不过是不同利益的体现，政府制定法律的目的就是为了保护它的利益，法律不可能为公道、正义等价值准则提供根据，因此法律对人的约束力也就是有限的。

湖北高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.中国古人用动物与农历纪年相配，以一种动物作为当年出生者的生肖属相，12年为一轮回。

生肖纪年源于A．西方工业文明的传入B．封建迷信思想的产物C．古代农耕文明的影响D．古人环保意识的体现2.为迎接2015年国际博物馆日的宣传活动，某历史小组开展探究性学习，他们在网上搜集到以下历史图片。

按照图片中器物出现的先后，它们的排列顺序应为①白瓷长颈瓶②素纱禅衣③龙虎纹尊④脚踏三锭纺车A．②③④①B．①③②④C．③②①④D．②④③①3.19世纪70年代前后，民间出现了以发昌机器厂、继昌隆缫丝厂、贻来牟机器磨坊为代表的民族工业。

关于这一时期民族工业的说法错误的是A．集中在机器制造领域B．受到外国资本的挤压C．有利于中国的现代化D．大多在沿海开放口岸4.从1980年起，我国先后建立了深圳、珠海、汕头、厦门和海南五个经济特区。

这五个经济特区A．实行资本主义社会制度B．享有高度自治权C．率先实行国有企业改革D．实行特殊的经济政策5.下图是美国钢铁业统计情况表下列选项中对19世纪后期美国钢铁业发展变化的解读正确的是A.重工业发展速度迟滞B.企业的生存环境有所好转C.私人垄断时代的到来D.工厂制度不适应社会发展6.1997年韩国爆发金融危机，韩元贬值一半以上，整个国家的外汇储备只剩下39亿美元。

下列各项中，具有向韩国提供短期贷款以稳定其汇率职能的国际组织是7.2009年7月第17届书博会在济南开幕。

书博会幕式的背景墙上有孔子泰山等形象，若为背景墙选配孔子的两句名言，下列最合适的是（）①人无远虑，必有近忧②学而时习之，不亦说乎③己所不欲，勿施于人④有朋自远方来，不亦乐乎A．①②B．①④C．②③D．②④8.电视剧《传奇皇帝朱元璋》中有这样一个镜头：朱元璋对孟子异常仇视，命人将孟子的塑像拆掉，撤出圣人庙，并亲自将《孟子》一书删减大半。