学术沙龙文件清单

档案类别：课改工作【课题研究】档案类别：课改工作【课题研究】档案类别：课改工作【校本教研】档案类别：课改工作【进修培训】下浒中心小学第十届教学经验交流会档案目录教学论文一、教学论文汇编（第1盒）1、2009年下浒中心小学教海探航论文集2、2010年下浒中心小学教海探航论文集3、2011年下浒中心小学教海探航论文集4、2012年下浒中心小学教海探航论文集二、教学论文汇编（第2盒）1、2011第2、3期霞浦教育—原件2、霞浦县小学优秀论文汇编（语文）—原件3、霞浦县小学优秀论文汇编（数学）—原件4、霞浦县小学优秀论文汇编（综合）—原件三、教学论文汇编（第3盒）1《教育视野》2009年第2期汇编本2 第三届智慧互动成长论文汇编（一、二）数学3 宁德市教育学会2010年论文汇编4 教师论文复印件四、教师论文证书复印件（第4盒）1 各级各类论文获奖情况表2 国家级获奖论文证书复印件3 省级获奖论文证书复印件4 省级获奖课件证书复印件5 市级获奖论文证书复印件6 市级获奖说课稿证书复印件7 县级获奖论文证书复印件8 县级获奖教学案例证书复印件9 县级获奖说课稿证书复印件10 县级获奖教学设计证书复印件11 县级获奖课件证书复印件12 2012年县级论文、试卷评选汇总表课改工作●校本教研一、校本教研（三人行材料）（第1盒）二、校本教研（第2盒）1 2009—2012学年教学工作计划总结2 中心校教学工作计划总结（11-12年第二学期）3 语数技能组教研计划总结4 语数技能组教研记录表5 语文组开课教案及反思6 骨干教师讲座材料7 数学组开课教案及反思8 技能组开课教案及反思9 情系浒小名师导航共话成长研讨活动10 县级协作片活动安排表及教案11 校本教研活动相片课改工作●校本开发一、校本课程开发（第1盒）1 校本开发总结2 《海带与生活》实验教材3 经典诵读材料4 校本课程教学计划及总结5 校本课程开发实施方案及总结6 校本课程教师教学交流材料7 校本课程活动相片二、校本课程开发（第2盒）1 《海带与生活》教学设计2 参观海带加工厂活动方案3 县级获奖观摩课证书复印件4 《海带与生活》实践活动相片5 《海带与生活》学生作业（2012）6 《海带与生活》学生作业（2011）三、校本课程开发（第3盒）1 《海带与生活》学生作业（2010）2 《海带与生活》学生作业（2009）四、校本课程开发（第4盒）1 三洲小学校本开发实施方案2 三洲小学校本开发实施总结3 校本课程学生剪纸作品4 校本课程剪纸教材及教学设计课改工作●进修培训一、进修培训（统计表、证书）（第1盒）1 各级各类培训登记表2 国家级培训结业证书3 省级培训结业证书4 市级培训结业证书5 县级培训结业证书6 农村中小学教师教育教学能力提升培训名单7 继续教育证明二、进修培训（计划、总结、名册）（第2盒）1 2008—2012年校本培训方案总结2 教师培训计划3 教育技术基地校申请表及培训计划4 教育技术培训（1—5期）名册5 2008—2009年远程网络学习名册6 2009年科学发展观与海西建设学习名册7 2009年国家级省级及全员培训（班主任）名册8 2010年教师全员远程培训名册9 加强与创新社会管理公共课网络培训名册10 教师全员网络培训名册11 农村教师能力提升全员培训名册课改工作●经验交流会一、经验交流会材料课改工作●课改总结一、课改总结课题研究一、课题研究材料（第1盒）1 下浒中心小学关于成立课题研究组织机构的通知2 《揣摩言语表象丰富语感积累》语文课题申报表3 《揣摩言语表象丰富语感积累》语文课题研究开题报告4 《揣摩言语表象丰富语感积累》语文课题研究结题报告5 语文课题组成员研究评议记录及汇报课教案反思材料6 语文课题研究阶段小结—17 语文课题研究阶段小结—28 课题组成员阶段小结9 语文课题研究阶段总结10 语文课题结题证书二、课题研究材料（第2盒）1 《优化学习方式提高课堂效益》数学课题研究结题报告2 数学课题组成员研究评议记录及汇报课教案、反思材料3 数学课题研究阶段总结4 课题研究成果（见教师成长、教师论文）三、课题研究材料（第3盒）教师成长一、教师成长材料1 09—12年教师外出听课统计表2 县级教坛新秀花名册3 县级教坛新秀证书复印件4 2010年教坛新秀评选结果文件5 下浒中心小学骨干教师培养有关材料学生学习质量一、学生学习质量1、2009—2012六年级质量抽查成绩表。

2024年医院护士年终工作总结范文7篇篇1一、背景尊敬的领导及各位同仁：在紧张而充实的一年里，我们护理团队紧紧围绕提高医疗服务质量、改善患者体验的核心目标，团结协作，共同努力。

下面是我对2024年医院护士工作的全面总结。

二、工作内容及成果1. 护理服务优化本年度，我们致力于提升护理服务水平，具体工作如下：(1) 加强护理规范培训，严格执行护理操作流程，确保医疗安全。

(2) 推行温馨服务，强化人文关怀，提高患者满意度。

例如，针对患者不同需求，实施个性化护理计划，提供温暖的语言关怀和体位舒适调整等。

(3) 开展护理质量评比活动，激励护理人员不断提高自身业务能力，提高护理质量。

2. 护理团队建设护理团队是医院的中坚力量，本年度我们完成了以下工作：(1) 加强团队凝聚力，组织多次团建活动，增强团队协作能力。

(2) 举办护理知识竞赛和技能比武，提升团队专业素质和应急处理能力。

(3) 重视护理人员职业生涯规划，提供继续教育和进修机会，激发团队活力和创造力。

3. 护理安全管理本年度我们严格护理安全管理，具体工作如下：(1) 定期排查护理安全隐患，建立问题清单，及时整改。

(2) 加强医疗设备管理，确保设备正常运行，提高护理安全性。

(3) 严格执行消毒隔离规范，预防医院交叉感染。

4. 护理科研工作科研是提高护理水平的关键途径。

本年度我们取得了以下成果：(1) 参与多项护理科研项目，积累实践经验，提升科研能力。

(2) 发表多篇学术论文，分享护理经验，推动学科发展。

(3) 举办护理学术沙龙，促进院内学术交流，提高整体学术水平。

三、存在问题及改进措施1. 部分护理人员服务意识仍需加强，需进一步深入开展服务培训和职业道德教育。

2. 护理质量参差不齐，需加强护理质量监控和评估，落实责任制度。

3. 科研能力有待进一步提高，需加大科研投入和激励措施。

4. 患者满意度仍有提升空间，需持续优化服务流程，提高患者就医体验。

四、展望与计划未来一年，我们将继续坚持“以病人为中心”的服务理念，做好以下工作：1. 加强护理人员培训和管理，提高服务质量和效率。

一、活动背景随着我国建筑行业的快速发展，工程造价在工程建设中的地位日益凸显。

为了提高工程造价专业教学质量，加强师资队伍建设，促进学术交流，我校决定开展工程造价教研活动。

本次教研活动旨在提高教师的专业素养和教学水平，推动工程造价专业的教学改革与发展。

二、活动目标1. 提高工程造价教师的专业理论水平和实践能力。

2. 促进工程造价专业教学改革，提高人才培养质量。

3. 加强校际交流，拓展教师视野，提升教研水平。

4. 培养具有创新精神和实践能力的工程造价专业人才。

三、活动时间2023年3月1日至2023年12月31日四、活动内容1. 教师专业培训（1）培训时间：2023年3月1日至3月10日（2）培训内容：工程造价基本理论、工程量清单计价、招投标管理、造价软件应用等。

（3）培训形式：专家讲座、案例分析、实地考察、互动交流等。

2. 教学研讨（1）研讨时间：2023年4月1日至6月30日（2）研讨主题：工程造价教学改革与创新、课程设置与优化、教学方法与手段改革等。

（3）研讨形式：专题讲座、学术沙龙、研讨会等。

3. 教学观摩与交流（1）观摩时间：2023年7月1日至7月31日（2）观摩内容：优秀工程造价课程、教学案例、教学方法等。

（3）观摩形式：现场观摩、视频观摩、互动交流等。

4. 教学成果展示（1）展示时间：2023年8月1日至9月30日（2）展示内容：优秀教学设计、教学案例、教学论文等。

（3）展示形式：论文发表、学术报告、教学竞赛等。

5. 教师技能竞赛（1）竞赛时间：2023年10月1日至10月31日（2）竞赛内容：工程造价软件应用、工程量清单编制、招投标文件编制等。

（3）竞赛形式：个人赛、团队赛、现场实操等。

6. 校际交流与合作（1）交流时间：2023年11月1日至11月30日（2）交流内容：工程造价专业建设、课程设置、教学方法、师资队伍建设等。

（3）交流形式：专家讲座、研讨会、实地考察等。

7. 总结与表彰（1）总结时间：2023年12月1日至12月31日（2）总结内容：回顾活动成果、总结经验教训、表彰优秀个人和团队。

复旦大学博士后服务手册（V4.0 版）复旦大学人事处2018年1月0、办公室服务时间、地址•上班时间：周一至周五，上午8：00-11：30 ；下午1：30- 5：00暑假、寒假值班时间：以“复旦大学博士后”公众微信号公布为准办公室地址：上海市杨浦区邯郸路220号复旦大学博士后办公室（办公地点暂为第一教学楼1314室）•联系电话： 65643992•电子邮件： gs_postdoc@1、进站前的咨询问题汇总1.1 博士后招聘信息获取流动站、课题组、企业博士后的招聘信息会放在人事处主页（）--博士后工作--博士后招聘栏目下。

1.2 如何与流动站取得联系学校的流动站介绍、招收博士后的研究方向，流动站站长、流动站秘书及其联系方式都公布在网上，请查看人事处主页（）——博士后工作——各流动站点介绍。

1.3 博士后的申请条件申请博士后须符合以下条件：1）凡是在国内外获得博士学位、品学兼优、身体健康，年龄一般在35岁以下的优秀青年均可申请到复旦大学博士后流动站从事博士后研究工作。

学位证书未拿到的，可凭研究生院开具的学位有关证明申请进站（但须在进站6个月内获得学位报流动站和办公室审核）。

2）在职人员不得兼职从事博士后研究工作。

申请时必须开具同意脱产证明（申请表格内有相应内容）。

在职人员以高校和科研院所为主，党政机关领导干部不得进站做博士后。

3）按国家规定招收本校博士毕业生进入的同一学科流动站。

1.4 博士后的申请时间申请作为我校博士后研究工作的人员，应提前三个月向我校各博士后流动站提交网上申请（流程将在进站申请中详列）。

每年4月和11月，流动站对申请人有关材料集中审核；由博士后流动站专家组根据申请人提供的材料，对申请者的政治表现、科研能力、学术水平及已取得的科研成果等方面进行考核、评议，有条件的可进行面试或采取其它方式进一步考核择优录取。

材料齐全后报人事处批准，并报上海市博士后工作办公室核准。

1.5 博士后的经费问题博士后可向流动站申请学校的计划名额获得日常经费支持。

附件16-2网上申报材料清单说明：此申报材料清单仅适用于市高评委会和市教育局中评委会申报，其它报各区评委会的按区评委会通知要求准备材料。

此清单属于市高评委会和市教育局中评委会评审范围的，务必按职称系统项目分类要求填写并上传相应项目佐证材料，便于查找审核。

根据职称评审送评材料“谁审核、谁签名，谁负责” 的基本原则，申报人员所提交材料都须有相关佐证，经单位有关负责同志审核无误、凡复印件还需签名，盖上“此件与原件相符”，方可扫描上传。

一、基本材料（一）广东省专业技术人员申报专业技术资格评前公示情况表；（二）广州市中小学教师资格推荐评审量化必备、评价条件指标表、竞推排序表、民主测评材料；（三）证书证明材料：①身份证；②社保证明；③教师资格证；④学历、学位证书，学历鉴定有关信息；⑤专业技术资格证、聘书；⑥各年度继续教育完成证明书；⑦计算机考试合格证或免考证明；⑧专业技术人员年度考核登记表（任现职以来）；⑨市、区县教育局开具的支教证明。

二、育人工作材料德育（班主任）先进证明、荣誉，育人经验材料总结或案例（幼儿教师除外）。

（一）担任班主任佐证：提供学校年度工作分工安排表或个人工作档案等。

（二）纳入计算班主任工作年限佐证：任命书或聘书或工作分工安排等。

增设的管理岗位须有编制文件及在主管教育局备案的佐证。

（三）免班主任工作的佐证：学校出具的无拒绝担任班证明。

三、课程教学材料（一）近5学年教学计划表、个人课表、学校原始学科成绩统计表1.任教学科和课时量提供年度学校周课时（或工作分工）安排表。

非课程教学纳入周课时计算的须提供学校相关管理制度等。

2. 提供相应年度的学校教学档案作佐证。

（二）公开课（示范教学、观摩活动等）、选修课证明。

原则上哪个部门组织就由哪个部门出具证明市级公开课须由市级教研部门出具证明。

区级公开课须由区级教研部门出具证明。

校级公开课须由学校出具证明，不能将科组公开课当作校级公开课。

（三）幼儿教师2年来个人教学特色证明和工作经验材料，教学笔记和幼儿发展个案。

学术沙龙活动策划方案一、活动背景与目的学术沙龙作为一种新兴的学术交流方式，已经成为高校和科研机构中非常流行的学术活动形式之一。

通过举办学术沙龙活动，可以促进学术交流，提高学术水平，推动学术创新，培养科研人员的学术思维和创新能力。

活动的目的是搭建一个平台，让科研工作者、教师和学生能够互相交流思想，分享科研成果，促进学术进步。

二、活动主题活动主题可以根据学校或研究机构的特点和需要进行选择，也可以根据当前学术热点和前沿进行确定。

主题的选择要具有一定的吸引力和实用性，能够引起目标人群的兴趣和共鸣。

三、活动形式与内容1. 主题演讲：邀请领域专家或学术大咖进行主题演讲，介绍该领域最新的研究成果、学术观点和发展趋势，启发与会者的思维和创新能力。

2. 学术研讨：组织与主题相关的分组讨论或小组研讨，让与会者可以深入交流、研究和探讨某一特定学术领域的问题和挑战。

3. 学术报告：邀请学者或研究人员进行学术报告，介绍他们的研究成果和方法，以及所面临的困难和挑战，为其他科研人员提供借鉴和参考。

4. 学术展览：组织学术成果展览，展示与主题相关的研究成果、学术论文和项目成果，并设置互动环节，让与会者可以与展品进行深入交流和互动。

5. 学术竞赛：组织学术竞赛，如学术写作、学术论文等，让与会者在竞赛中进行学术能力和创新能力的展示和比拼，激发他们的学术潜力。

6. 学术讲座：邀请知名学者或专家进行学术讲座，介绍一些重要的学术理论和方法，或者分享一些学术经验和心得，提升与会者的学术修养和素质。

7. 学术辩论：组织学术辩论赛，邀请与会者进行学术观点的交锋和争论，激发学术思维和批判能力，加深对学术问题的理解和认识。

四、活动筹备1. 筹备团队：组建一个筹备团队，包括学校或研究机构的教师、研究人员和学生，从活动策划、宣传推广、场地布置等方面协同工作，确保活动的顺利进行。

2. 活动时间：选择一个合适的时间进行活动，避免与其他重要的学术活动和考试等冲突，以确保尽可能多的学术人员能够参与活动。

北京市科技新星计划管理办法（修订版）第一章总则第一条为全面贯彻落实中央人才工作会议精神，深入实施新时代人才强国战略，着力培育壮大首都青年科技人才队伍，打造一支具有国际竞争力的青年科技人才后备军，推进高水平人才高地建设，为北京国际科技创新中心和中关村世界领先科技园区建设提供科技人才保障，特制定本办法。

第二条北京市科技新星计划（以下简称新星计划）是由市财政经费支持，市科委、中关村管委会组织实施的青年科技人才培养计划，旨在发现和培养一批政治素质高、创新能力强、发展潜力大的青年科技骨干，提升科研水平和管理能力，成为国家战略人才后备力量。

第三条新星计划包括创新新星和创业新星两类，每年开展一次推荐评审工作。

通过“人才+项目”支持模式，支持从事应用基础研究、技术创新和工程技术研发的青年人才，开展前沿科技攻关、跨学科跨领域交叉合作和科技成果转化。

对工程技术人才支持比例不低于20%。

第二章资格条件第四条新星计划申报人应符合以下基本条件：1.年龄不超过35周岁（女性可放宽至37周岁，按申报当年1月1日计算）；2.应拥护中国共产党领导，热爱社会主义事业，忠于祖国，有强烈的事业心，有良好的职业道德、社会公德和求实、创新、协作、奉献精神；3.所在单位（以下简称依托单位）应为在北京地区注册的独立法人单位，申报人须全职在依托单位工作；4.申报项目应属于自然科学研究领域，处于应用基础研究和技术创新阶段，聚焦人工智能、量子信息、区块链、生物技术“四个占先”和集成电路、关键新材料、通用型关键零部件、高端仪器设备“四个突破”以及高精尖产业“双引擎”等关键核心技术领域或前沿交叉领域；5.申报项目应具有前沿性、创新性、实用性，能够形成应用基础研究成果，揭示相关工作原理，为开展技术创新提供理论支撑；或能够取得应用技术创新突破，形成新技术、新产品；或能够实现工程技术突破，取得新工艺、新工法，不断降低成本和提升产出效率；或有望形成重大知识产权成果，具有较好的市场应用前景以及良好的社会和经济效益预期。

附件1**学院报告会、研讨会、讲座、论坛等活动计划表填报人姓名：办公电话：手机：邮箱：备注：1.主讲人类别为：校内人员；市内人员或国内非知名人员；国内省部级以上领导或国内知名人员；国(境）外人员以及驻华使（领)馆官员。

2.请于每月23日前，以电子邮件的形式，上报所在单位下一个月活动计划情况。

填好后请将文档命名为“**学院讲座、论坛等活动计划表-某某学院（部门）-某年某月”再以邮件形式发到邮箱*****************，“某年某月”填写计划的年份、月份，比如今年9月份报送10月份的计划，则填为“2021年10月”。

3.“讲座、论坛等活动”指讲座、论坛、报告会、研讨会等，以及师生接受国（境）外基金资助、与国（境）外组织开展或合作开展课题研究、学术交流等活动附件2**学院报告会、研讨会、讲座、论坛等活动主讲人附件3**学院报告会、研讨会、论坛、讲座等活动申报表（主讲人为境内人员）附件4**学院报告会、研讨会、论坛、讲座等活动过程记录表（主讲人为境内人员）录表，一人一表；3.本表由二级单位党政负责人签字盖章后原件交至宣传部，复印件交至科研处，并自行存档；4.活动主办（承办、协办）单位要做到“现场有人听、过程有人盯、后续有人管”附件5**学院报告会、研讨会、论坛、讲座活动申报表（主讲人为境外人员）附件6**学院报告会、研讨会、论坛、讲座等活动过程记录表（主讲人为境外人员）录表，一人一表；3.本表由二级单位党政负责人签字盖章后原件交至宣传部，复印件交至科研处、国际交流与合作处，并自行存档；4.活动主办（承办、协办）单位要做到“现场有人听、过程有人盯、后续有人管”附件7**学院职工外出担任报告会、研讨会、论坛、讲座附件8**学院。

学生会部长个人工作成果总结学生会部长个人工作成果总结（精选篇1）一学期来，我部门全体成员深化全心全意为学生服务的意识，持着敢于负责，不推卸任务的工作态度，凭着按时保质完成任务，认真做好工作总结，积累经验的工作信念，做好部门内各项日常工作。

列举如下：1、做好协调工作。

秘书处是院学生会的重要组成部分，直接受院学生会主席团领导，并对其负责。

同时也是沟通各个部门的重要桥梁性。

其主要的工作为：完成主席团与各部门的上传下达工作，及时将主席团的决策传达给各部、分配各部工作，同时将各部门情况及时反映给主席团、及协调活动中各部任务，以备主席团及时做出工作调整。

秘书处的起着枢纽这一重要作用更在于，其协调工作直接关系到整个学生会日常工作和活动开展的运转。

一学期来，对于以下重要工作，我部门已认真完成，其中包括协调好团委、各系学生会与学生会内部的联系，为团委、各系学生会各项工作的开展调配协助人员，以确保学生会工作顺利开展。

2、档案整理工作。

秘书处基本职能之一，既负责学生会的文件起草、信息汇总等事物性工作。

（1）做好档案整理工作。

主要是做好每次部长级以上的会议记录，并整理入档。

做到工作的安排分配，每个开会人所说的话均有迹可寻，并为下届秘书处留下经验。

（2）负责签到工作。

每次大型会议和大型活动中，签到工作是必要环节，并在期末将出勤表移交给监察部，使监察部根据实情做出更公平的考核。

（3）定期整理学生会物品。

确保物品的支出与入库，做好每次学生会其他部门对学生会所属物品支出和借出的记录。

（4）收集各部门各类文件。

各部门活动的策划书、申请书、工作总结文件都要定期集中，各系学生在大学期间获奖情况，并整理归档。

3、财务管理。

学生会的活动经费由秘书处备案管理，并对各项活动的筹备资金进行报销。

控制经费的支出，做到将钱用在必用的地方，防止任何一方的私自挪用。

4、协助学校、老师和其他部门的工作。

（1）协助其他部门对活动策划书进行修改，提出活动建议及意见，使得活动更加完美，更加贴近学生的生活。

全日制交通运输工程硕士专业学位研究生培养方案（道路与铁道工程、结构工程方向）（领域代码：S430123）培养方案编制说明: 根据教育部《关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》、全国工程硕士专业学位教育指导委员会关于《制定工程硕士学位标准的意见等文件精神，为更好地适应国家经济社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，促进专业学位研究生教育的发展，考虑我院交通运输工程领域有“交通运输规划与管理”和“道路与铁道工程”等学科方向，各方向培养目标、培养模式、课程体系等均应有所不同，为此，我院交通运输工程领域全日制工程硕士专业学位研究生培养模式的改革，拟按照“交通运输规划与管理”和“道路与铁道工程”两个方向进行分领域、分类型培养，制订本培养方案。

一、培养目标满足社会发展对交通运输工程领域高层次应用型专门人才的需要，培养具有良好的职业素养、能独立担负本专业领域技术工作的，创新能力、创业能力和实践能力强的高层次应用型专门人才。

具体要求是：1．拥护党的基本路线和方针、政策，热爱祖国、遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

2．掌握交通运输工程领域坚实的基础理论和系统的专业知识，能运用先进技术方法和手段独立解决交通运输工程技术实际问题。

3．掌握一门外国语，可以熟练地阅读专业领域的外文资料，具备基本的听、读、写的能力。

二、培养方向2、道路与铁道工程三、学制、学习年限及学分要求1．学制、学习年限：采用全日制学习方式，实行学习年限2～2.5年的弹性学制，本科非本专业的学生辅修大学本科课程可适当增加学习时间，最长不超过3年。

学习分为课程学习和必修环节，课程学习包括必修、选修和专业综合课程，其中第1学期为必修、选修课程学习阶段，专业综合课程在第2、3学期分散安排；必修环节包括开题报告、中期考核、课程实践与专业实践等，安排在第2～4学期进行。

2．学分要求：实行学分制，毕业获得总学分数不少于24学分，其中课程学习不少于16学分，必修环节不少于8学分。