家访手记征文比赛通知
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征文通知范文
尊敬的各位同学:
大家好!我们学校将举办一次征文比赛活动,现在通知如下:
一、主题,本次征文比赛的主题是“我的家乡”。
二、征文要求,参赛作品必须是原创,内容要贴近生活,真实
感人,可以是故事、散文、诗歌等形式,字数不限。
三、参赛对象,全校学生均可参加,每人限投一篇作品。
四、时间安排,征文比赛的投稿时间为10月1日至10月20日,截止时间为10月20日下午5点。
请同学们在规定时间内将参赛作
品交至各班班主任处。
五、评选办法,学校将组织评审委员会对参赛作品进行评选,
评选出一、二、三等奖各若干名,并对获奖作品进行奖励。
六、奖励办法,一等奖奖金500元,二等奖奖金300元,三等
奖奖金100元,并颁发获奖证书。
七、鼓励奖,对于优秀参赛作品,学校将颁发鼓励奖,并给予
一定的奖金和奖品。
八、注意事项,参赛作品必须真实可靠,严禁抄袭、剽窃他人
作品,一经发现,取消参赛资格。
本次征文比赛是为了激发同学们对家乡的热爱之情,展现家乡
的美丽风景和人文风情,同时也是为了提高同学们的文学写作能力,希望大家积极参与,踊跃投稿。
最后,希望同学们踊跃参加本次征文比赛,展现自己的文学才华,为我们的学校增添更多的文学氛围。
特此通知!
学校教务处。
2022年9月30日。
征文通知模板范文亲爱的小伙伴们:你们好呀!今天我要给大家带来一个超有趣的消息,就像发现了隐藏在生活角落里的宝藏一样,那就是——我们要举办征文活动啦!一、征文主题。
本次征文的主题是“[具体主题名称]”。
这个主题就像是一个神秘的魔法盒子,你可以从各个角度打开它,挖掘出无数精彩的故事、独特的见解或者感人的经历。
不管你是想讲述自己与这个主题相关的奇妙冒险,还是分享你对这个主题深刻的思考,都尽管来!二、征文要求。
# (一)内容要求。
1. 首先呢,内容必须积极向上,就像阳光一样能给人带来温暖和力量。
可别整那些让人看了心情沉重、消极的东西哦。
2. 紧扣主题是关键,这就好比你要去一个地方,主题就是你的目的地,可不能跑偏了,不然就迷路啦。
要把你想表达的东西和主题紧紧地绑在一起,让读者一看就知道你在说这个主题相关的事儿。
3. 要有自己的创意和想法。
我们可不想要千篇一律的东西,就像每个人都有自己独特的指纹一样,你的文章也要有独特之处,能让人眼前一亮,不禁发出“哇塞,这个想法好酷”的惊叹。
# (二)格式要求。
1. 字数在[X]字到[X]字之间。
这个字数范围就像一个舒适的小窝,不多不少刚刚好。
太短了可能讲不清楚你的想法,太长了大家读起来可能会有点累,就像吃太多东西会撑着一样。
2. 标题要简洁明了,最好能一下子抓住读者的眼球,像一个闪闪发光的小钩子,把读者吸引到你的文章里来。
3. 文章格式呢,字体统一用[字体名称],字号[X]号,行距[X]倍,这样看起来会很清爽、很舒服,就像整理得井井有条的房间一样。
三、投稿方式。
投稿方式很简单,就像把小纸条传给同桌一样容易。
你只需要把你的文章以word 文档的形式发送到我们的邮箱:[邮箱地址]。
邮件主题一定要注明“征文投稿 + 你的姓名 + 文章标题”,这样我们就能快速地找到你的作品啦,可别让你的大作在邮件的海洋里迷失方向哦。
四、投稿时间。
从今天开始,到[截止日期]截止。
这可是个有期限的挑战,就像一场限时寻宝游戏,大家要抓紧时间哦。
征文通知范文
尊敬的各位同学:
大家好!首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们学校举办的征文比赛。
在此,我代表学校通知各位同学,征文比赛的活动已经正式开始。
本次征文比赛的主题是“我的梦想”,希望通过这个主题,激发同学们对未来的向往和追求,展现自己的梦想和理想。
比赛的具体要求如下,参赛作品必须是原创,内容必须围绕“我的梦想”展开,可以是自己的梦想、对未来的设想,也可以是对社会、国家乃至世界的美好愿景。
作品形式不限,可以是散文、诗歌、小说、故事等等,但必须是中文作品。
参赛作品要求字数在800字以上,不超过2000字。
参赛作品必须在规定时间内提交至指
定邮箱,逾期作废。
征文比赛的评选将采取公平、公正的原则,评委将从内容、创意、表达方式等
多个方面进行综合评定。
评选结果将在活动结束后公布,并颁发一、二、三等奖各一名,优秀奖若干名。
获奖同学将获得奖金和荣誉证书,并有机会在学校内发表作品。
在此,我代表学校衷心希望各位同学踊跃参加征文比赛,展现自己的文学才华
和梦想追求。
也希望通过这次比赛,能够激发同学们对美好未来的向往,为实现自己的梦想而努力奋斗。
让我们一起用文字描绘梦想,用行动去实现梦想!
最后,预祝本次征文比赛取得圆满成功!
学校通知。
XXXX年XX月XX日。
“家访手记”征文
为展示此次“家访周”活动成果,市局将在全市中小学教师中开展“家访手记”征文活动。
(1)主题:紧扣“走进学生家庭、关爱学生成长”主题,就家访过程中所见所闻所感,家访工作个案的得失分析,对新时期家访工作的新认识、新观念、新思路,家访工作在学校德育工作中的地位、作用,存在的困难、问题,做好家访工作的对策、思路等话题总结经验,探讨策略。
(2)撰写要求:内容真实、生动、感人,能给人以启示;重点突出,观点鲜明,分析透彻;文字简洁、精炼,篇幅在2000字左右;文体限于记叙文、议论文、随笔等;严禁抄袭或从网上下载。
(3)征文报送:市局将组织对应征稿件进行评审,并遴选部分获奖文章在《泰兴教育》《今日泰兴》等刊登。
应征稿件题目的左上角须注明“家访手记”字样,题目下方注明作者姓名、单位、联系电话等信息,一律用A4纸单面打印(标题用小二黑体字,正文用三号仿宋字,行距为26磅)。
(4)征文截止时间:2009年5月12日交教导处,逾期不候。
附件二:襄阳市实验中学教师“课外访万家”活动方案一、指导思想根据《市教育局关于在全市中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》(襄教文[2011]96号)精神,为确保“课外访万家”活动在我校有序有效开展,进一步加强教师与家长的沟通,建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络,形成我校和谐、高效、优质的可持续发展的育人环境,努力办好人民满意的教育,结合我校实际,特制定本方案。
二、活动主题践行师德、携手育人三、活动目标教师家访以实地走访为主要形式,班级家访以班主任为主,其它科任教师都要参加,覆盖全部学生家庭。
城区内学生家庭采用实地家访的形式,城区外的学生家庭,要充分利用互联网、电话、信函等辅助形式进行。
通过家访,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人生观、质量观,掌握教育子女的科学方法,通过家访,增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解,增强全员关爱学生、教育学生的德育氛围,增强育人意识、责任意识,共促教育和谐发展。
四、活动任务1、了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。
2、向家长反馈学生在校学习情况及表现,与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法,发现好的家庭教育典型;3、对家长关注的热点问题做好宣传解释工作,赢得家长对学校工作的理解和支持;4、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识;5、听取家长对学校工作的意见和建议。
五、活动要求家访要面向全体学生,特别是突出重点,做到“六回访”;要落实家访内容,做到“六必进”;要讲求实效,做到“六知道”;要遵守纪律,做到“六不准”。
一是做到“六回访”。
即生活有特殊困难的学生家庭,学习困难的学生家庭,留守儿童家庭(单亲家庭),思想、学业上有重大变化的学生家庭,进城务工子女家庭,随班就读残疾学生家庭,在此次实地走访的基础上,建立跟踪回访制度。
二是做到“六必进”。
即教育的政策措施进家庭,贫困生资助方案进家庭,学困生转化措施进家庭,家庭教育指导进家庭,心理生理健康辅导进家庭,教师个性化关爱进家庭。
家访手记沈玉娟义和中学一、家访对象:韩峰,七年级三班,性格内向,学习状态不稳定,成绩一般处在班级中上等水平。
平时在校能尊重老师,待人诚实。
其父母主要以运输为主要经济来源,家长没有能力帮助她的学习,平时跟妈妈住在家里,家长但比较关注孩子的学习情况。
二、家访原由家访,让老师更接近学生,让老师更贴近家长,只要在学生家里坐一坐,聊一聊,老师的一句嘘寒问暖的话语,一个流露关切的眼神,有时胜过多少天苦口婆心的教育、训导。
整个暑假的时间我走访了不同的学生,看到了在学校里我所看不见得孩子模样,父母眼中的孩子和学校里我们眼中的孩子有什么不同呢?有的孩子在家长们的心中是难得的好孩子,懂事听话,可是在学校却飞扬跋扈,无所不能;有的孩子在家长的心中却一无是处,内向、不爱说话、爱耍小脾气,可是在老师的眼中,他却总是彬彬有礼、得体大方,深得每个人的喜欢。
为什么会出现这样的问题呢?经过交流我们大家才能意识到我们老师和家长应该做的事情。
只有心灵的距离,才有时就等同于脚下的距离。
家访就是教师与学生家庭的零距离接触,是心与心的交流。
走进学生家庭,就似一股淙淙的小溪,流进孩子的心田,必然激起孩子心里的浪花。
是啊,在孩子的心里,在孩子的眼里,老师的话是“圣旨”。
老师走进每一个家庭,也就走进了每一个学生们的心里。
三、家访过程可是让我印象最深的就是韩峰的家长了,他的家长注重学生的学习情况,更注重的是学生在学习过程中的基本学习能力的培养,关心的不仅仅是学生的成绩,更注意的是学生在校的基本表现,以及为人处事的能力,自主的学习能力等等。
“铛铛……”随着我的敲门声,一个小脑袋探出头来,羞涩地、但很有礼貌地叫了我一声:“老师,您好!您怎么来了?快请进来。
”这使我感到震惊。
平时不多言多语的他,此刻这么热情,一股暖流涌进我的心头,我感到好幸福。
他妈妈听到我来了,连忙迎出来,忙着给我泡茶,客套了一番。
聊到了孩子的学习,他妈妈一再埋怨孩子胆小,说别人孩子如何如何大胆,如何如何聪明,如何如何优秀,面对这样,我就慢慢的劝导家长,不能老拿别人的孩子来和他比,要多多鼓励自己的孩子。
征文通知范文
尊敬的各位老师和同学:
大家好!我校将于下周举行一次征文比赛,现将有关事宜通知如下:
一、征文主题,《我的梦想》。
二、征文要求,参赛者可围绕“我的梦想”这一主题,展开自己的思考和感悟,可以是对未来的展望,对理想的追求,对生活的期许,也可以是对人生的感悟和体会。
篇幅不少于800字,要求字迹工整,语言流畅,思路清晰。
三、征文时间,即日起至本周五截止。
请同学们抓紧时间,认真构思,精心撰写。
四、参赛方式,请同学们将征文内容交至各班班主任老师处,由班主任老师统一收集后上交。
五、评选方式,本次征文比赛将由学校老师共同评选,评选出
一、二、三等奖,并对优秀作品进行展示和表彰。
六、奖励办法,一等奖奖金200元,二等奖奖金100元,三等
奖奖金50元,并颁发获奖证书。
七、鼓励方式,鼓励所有同学积极参与,参与者均可获得一定
的奖励和鼓励。
八、特别提示,请同学们在征文过程中注意保护好自己的眼睛,保持良好的写作姿势和习惯,注意用眼卫生。
最后,希望同学们积极参与,踊跃投稿,展现自己的文学才华
和思想风采。
愿大家在征文比赛中取得优异成绩!
特此通知。
学校教务处。
2022年3月10日。
以上就是一篇范文通知的内容,希望对你有所帮助。
关于举办寻找“最美家庭”征文大赛的通知各镇(发展服务中心)妇联、各学校:家庭是社会的细胞,是人生的第一课堂,家风是一家之魂,是社会文明程度的缩影。
为了推进寻找“最美家庭”活动的深入开展,让广大青少年感知家庭力量,凝聚和谐之源,县妇联与县教育联合,将在全县开展寻找“最美家庭”征文活动,现将有关事宜通知如下:一、征文的宗旨及意义以十八届三中全会精神为指导,以“传承家庭美德,树立良好家风,践行社会主义核心价值观,共建美丽和谐三原”为宗旨,积极倡导健康、文明、和谐的家庭理念,促进良好家风建设和家庭美德传承,展示家庭成员在尊老爱幼,科学教子,勤俭持家,低碳生活,自立自强,树立家庭文明新风尚中发挥的重要作用,鼓励家庭成员真实表达自己在家庭生活中的酸甜苦辣和美好愿望,让每个家庭的美好梦想照亮三原幸福美好的明天。
二、征文主题我的中国梦,美丽幸福家三、征文对象全县中小学生,教师和家长四、活动时间从即日起至5月26日五、征文要求1、征文题目、体裁不限,字数在500-1500字以内。
2、征文紧扣活动主题,文笔流畅,感情真挚,富有感染力,能够体现家庭对引导人们培育和践行社会主义核心价值观的重要作用的家庭文化作品。
3、征文必须是原创作品,严禁抄袭或转载。
4、征文稿件末尾标注作者姓名,年龄,所在单位(学校、年级);教师和家长在稿件末尾标注“成人征文”字样。
5、请自留底稿,恕不退稿。
6、投稿方式。
由各学校统一报送纸质稿和电子稿。
联系地址:县教育局普教股。
联系人:郭荣电子邮箱:pujiaogu2005@六、评选奖励县妇联、县教育局将邀请我县知名作家和语文高级教师等有关人员组成征文评选委员会,对上报的征文进行统一评选,按成人组、学生组(高中、初中、小学)分类分层次评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖,对获奖作者给予奖励。
七、活动程序(一)第一阶段(从即日起至4月10日)宣传发动。
动员全县中小学生、教师和家长积极参加征文比赛。
(二)第二阶段(4月11日-5月10日)作品创作及投稿。
“一封难忘家书”征文活动方案一、活动主题:一封难忘家书二、活动目的:通过写信的方式,让参与者表达对家人的感激、思念和爱,促进家庭成员之间的情感交流和增进亲情关系。
三、活动对象:全校师生、家长和员工等。
四、活动时间:活动时间为一个月,具体日期根据校历确定。
五、活动形式:1. 征文比赛:参与者以写信的形式表达对家人的感激、思念和爱,字数不限。
征文内容可涵盖感恩、成长、教育、思念等方面。
参与者可选择邮寄或线上提交作品。
2. 评选环节:由专业评委对征文作品进行评选,并选出一、二、三等奖和优秀奖。
3. 颁奖仪式:在校园内举行颁奖仪式,颁发获奖证书和奖品,并邀请获奖学生代表分享写信的体会和家庭交流的重要性。
4. 征文展览:将获奖和优秀的征文作品制作成展板,在校园内进行展览,以激励更多人参与到家庭交流中来。
六、活动宣传:1. 校园海报:制作活动海报,并在校园内张贴,吸引师生的关注和参与。
2. 网络宣传:通过学校官方网站、微信公众号、QQ群等多种渠道进行活动宣传,吸引更多人参与。
3. 班级通知:通过班级通知,让每个班级都知晓活动的存在和具体要求。
七、活动效果评估:1. 通过问卷调查的形式,收集参与者对活动的评价和意见,以了解活动效果。
2. 观察征文展览的参观人数和参观者的反馈,以评估活动的影响力。
3. 对获奖作品进行分析,探讨写信对家庭成员之间情感交流的影响。
八、活动预算:1. 奖品费用:根据预计参与人数,购买一、二、三等奖和优秀奖的奖品,预计费用为XXXX元。
2. 展板制作费用:根据获奖和优秀作品的数量,制作展板,并在校园内进行展览,预计费用为XXXX元。
3. 宣传费用:包括海报制作和宣传渠道的费用,预计费用为XXXX元。
九、活动的意义和影响:通过一封难忘家书征文活动,能够让每个参与者更加关注家庭、感受家庭的温暖和重要性。
活动能够促进家庭成员之间的情感交流,增进亲情关系,增强家庭的凝聚力。
此外,活动还能够培养学生的感恩之心,提高文学写作能力,对于学生的成长和个性发展都具有积极的影响。
小河口镇中心学校关于开展“家访手记”征文比赛活动的
通知
各中、小学:
为了扎实开展“课外访万家”活动,加强家校间的联系,加强广大教师对新背景下教育工作的认识和思考,认真贯彻落实市教育局“石教师【2011】6号”文件精神,经研究,决定在全镇开展“家访手记”征文比赛活动。
现将有关要求通知如下,望各校高度重视,按照要求落实。
一、征文主题:以“访万家、问民情、携手共育人”为主题,叙述家访经历,总结家访工作,反思家访得失。
二、征文内容:一是家访过程中的所见所闻、所思所感。
二是家访工作个案分析。
三是对教育新背景下家访工作的新认识、新观念、新思路。
三、征文要求:
1、内容必须是教师或教育工作者本人在家访活动中亲身经历的真实记录和个性反思,叙事要真实生动,抒情要真情实感,严禁抄袭作假。
2、文体限于记叙文、议论文、随笔等,字数不超过2000字。
3、标题一律用小二号黑体;标题下注明作者姓名、县(市)、工作单位;正文一律用三号仿宋体,按22行、每行28字排列A4纸打印,纸质稿与电子稿各一份,电子稿统一使用word格式。
四、征文指标:镇中、镇小不少于10篇,完小不少于3篇。
五、完成时间:征文由各单位统一于10月13日(星期四)下午上交中心学校。
中心学校组织初评后,优秀作品将上报市局参评特此通知。
2011年10月8日。