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古典名著《水浒传》中考复习备考解读《水浒传》，因其在人物塑造方面的深厚功力而成为各省市中考试题中的常客。
有将近三分之一的试卷都考查到了《水浒传》这一名著。
虽然设题角度各异，分值有别，但都体现了这部名著在命题老师眼中的重要地位。
这是重视传统文化的体现。
因此中考出境指数★★★★★链接中考1.【2023·湖南长沙·统考中考真题】第十六回杨志押送金银担吴用智取生辰纲第二十三回横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎第七十五回活阎罗倒船偷御酒黑旋风扯诏骂钦差人物：晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮、白胜、武松、宋江、李逵、；鲁智深2.【2023·河南·统考中考真题】A．鲁智深B．林冲3.【2023·广东·统考中考真题】（1）鲁智深（《水浒传》）4.【2023·山东济南·统考中考真题】鲁智深杨志晁盖5【2023·江苏无锡·统考中考真题】(1)吴用智取生辰纲：晁盖梁山小夺泊（或宋江怒杀阎婆惜）。
6【2023·湖北恩施·统考中考真题】（1）黑旋风（李铁牛）斗浪里白跳（浪里白条）。
7.【2023·四川达州】宋江，绰号：及时雨；姓名：李逵，绰号：黑旋风8.【2023·吉林长春·统考中考真题】林冲9.【2023·辽宁沈阳·统考中考真题】“青面兽林冲”有误，青面兽是杨志，林冲绰号豹子头。
10.【2023·湖北·统考中考真题】武松醉打蒋门神11.【2023·浙江金华·统考中考真题】林冲12.【2023·四川泸州·统考中考真题】李逵13.【2023·四川成都·统考中考真题】鲁智深14.【2023·湖南张家界·统考中考真题】鲁智深15.【2023·江苏扬州·统考中考真题】真假李逵16.【2023·湖南株洲·统考中考真题】史进17.【2023·山东聊城·统考中考真题】宋江18.【2023·四川广安·统考中考真题】鲁智深、史进、李逵、武松19.【2023·四川达州·统考中考真题】宋江考点归纳主要考点有：考查作者、书名、人物形象、人物评价、故事情节、内容理解、作品主题、阅读策略、阅读感受、写作手法等。
名著阅读·《朝花夕拾》系统复习一、内容精要主要篇目：共十篇——《狗·猫·鼠》《从百草园到三味书屋》《阿长和山海经》《父亲的病》《二十四孝图》《琐记》《五猖会》《藤野先生》《无常》《范爱农》《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。
作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。
第一篇作品《狗•猫•鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。
表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
《阿长与(山海经)》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。
文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。
作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。
作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。
文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
《西游记》名著考点复习初中名著考试《西游记》部分考点概括（一)作者简介：吴承恩：明朝人。
字汝忠，号射阳山人。
他在民间传说、话本、戏剧的基础上，创作了举世瞩目标神话小说《西游记》。
这是中国古代小说浪漫主义的代表作,充满了奇情幻想。
（二）思想内容艺术成就：它融合了佛、道、儒三家的思想和内容，既让佛、道两教的仙人们同时登场表演，又在神佛的世界里注入了现实社会的人情世态，有时还掉书袋似的插进几句儒家的至理名言,使它显得亦庄亦谐，妙趣横生。
这种特点，无疑使该书赢得了各种文化层次的读者的爱好。
《西游记》创造了神奇绚丽的神话世界,具有强烈的艺术魅力。
天上地下，龙宫冥府,人物的活动有广阔的天地,可以无拘无束地充分施展其超人的本领。
情节生动、奇幻、曲折，表现了丰富大胆的艺术想象力。
《西游记》可以说是一部最能体现我国人民丰富想象力的小说，也是一部最接近儿童文学的古代小说.(三）人物形象：孙悟空：敢做敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧。
（大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇)猪：一方面，他懒惰，目光短浅，一有麻烦就喊分手，爱占小便宜，聪明好色，贪恋女人，所以经常出丑，成为一个滑稽的喜剧形象。
另一方面，他忠诚、勇敢、善良。
在与恶魔的战斗中，他总是挥舞着耙子，勇敢地战斗。
他是孙悟空的得力助手。
而且，他能改正自己的错误。
他憨厚，有自己的可爱之处。
沙和尚：憨厚忠诚，尽职尽责，保护唐僧西天取经路上，任劳任怨,忠心不二。
唐嫣：他是一个带有浓厚封建文人气质的人物，作者对他的批评多于肯定。
他恪守宗教仰和封建礼教，甚至迂腐固执，胆小懦弱，经常误谗言，颠倒是非，无理责骂，残酷惩罚对佛经有巨大贡献的孙悟空。
唐僧从一个被歌颂的人物变成了被嘲笑的对象，这是《书明号》123与传统佛经的一大区别。
（四）读书感言示例:1.《西游记》每一章都有许多不同的奇遇，让人忍不住一页一页地看下去。
名著比较阅读主题勾连勾连点篇目勾连内容革命精神《红星照耀中国》周恩来组织了上海罢工，南昌起义等，在革命斗争中不屈不挠。
《钢铁是怎样炼成的》（1）保尔在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，因营救朱赫来而被捕。
（2）在与波兰白军战斗时，保尔英勇顽强，头部被炸成重伤。
（3）保尔在修筑铁路时，尽管条件艰苦，依然忘我地工作。
斗争精神《西游记》孙悟空大闹天宫。
《水浒传》（1）鲁智深三拳打死镇关西；（2）林冲火并王伦，风雪山神庙；（3）武松大闹飞云浦。
《钢铁是怎样炼成的》（1）少年时，保尔在顽固保守的瓦西里教父的面团上撒烟末。
（2）成年后，保尔四次死里逃生，无论战场上的搏杀，还是工地上的磨难，都没能使他倒下，反而越战越勇。
《简·爱》（1）与约翰表哥发生冲突后，瘦小的简·爱敢于和表哥扭打，并怒斥他；（2）里德太太告诉校长简·爱是个爱撒谎的孩子，简·爱愤怒回击。
信仰《钢铁是怎样炼成的》保尔信仰共产主义，这使他具有为革命信仰而献身的精神，钢铁般的意志。
《海底两万里》尼摩船长信仰民主自由和平，他搜集海底金银珠宝，支持被压迫人民的正义斗争。
《红星照耀中国》中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高信仰。
人物勾连勾连点篇目勾连内容互帮互助，重情重义《简·爱》简·爱不小心打碎了石板，校长罚她站在凳子上，还用言语羞辱她，并让别的孩子不跟她说话，只有海伦接近她，安慰她。
海伦经常受到教员的责骂和鞭打。
有次，老师把写有“邋遢”的字条贴在她的额头上，简·爱看到一把扯下来，并告诉她，当无故被打死时，要予以还击。
《水浒传》武松被发配到孟州，施恩厚待武松，求他帮助夺回被蒋门神霸占的“快活林”酒家。
武松喝酒后醉打蒋门神，夺回了“快活林”。
正义勇敢《西游记》孙悟空凤仙郡求雨、祭赛国扫塔辨奇冤。
《海底两万里》尼摩船长搜集海底金银珠宝，支持被压迫人民的正义斗争。
《水浒传》（1）武松夜走蜈蚣岭除掉恶道人；（2）鲁达拳打镇关西《简·爱》简·爱在孤儿院里，努力学习各方面的知识，还学会了法语。
中考名著《初三名著阅读》复习资料及练习题（含答案）10名著复习一、名著阅读题1．请写出下图故事名称,并简述该故事情节。
（情节：起因、经过、结果）2．名著阅读。
同学们阅读了《艾青诗选》，请根据你的阅读理解作答。
它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去……诗中的“它”指的是______，本诗蕴含着诗人艾青对______的向往和追求。
3．小说《儒林外史》刻画了读书人的众生相，其中善画无骨荷花的______、点了范进试卷使他中了秀才的______、以及临终时伸着两个手指的_____，都给读者留下了深刻的印象。
小说《简•爱》中女主人公具有独立自主、积极进取的个性，她在桑菲尔德担任_____时遇到了罗切斯特，并产生了真挚的爱情。
4．《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事，请仔细阅读下表，完成探究任务。
人物故事 酒与故事的关联 探究发现①______大闹五台山 酒令好汉狂 通过对这几个经典片段的探究，发现小说多处写“酒”有如下作用： ⑤_________ 杨志②______ 酒误好汉差 武松景阳冈打虎 ③_______ ④______ 浔阳楼吟反诗 酒添好汉愁 5．名著阅读（1）了解章回体小说．．．．．的艺术特点。
章回体小说是我国古典小说的主要形式。
小说分为若干章节，以XX 回称谓，每回以两句对偶标题做回目。
在叙述中插入诗词，是《水浒传》行文的一大特色。
根据诗意，下面这首诗应插入的回目．．．．．．是（_____） “头上青天只恁欺，害人性命霸人妻。
须知奸恶千殷计，要使英雄一命危。
”A ．第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪B．第十九回林冲水寨大并火晁盖梁山小夺泊C．第三十回施恩三入死囚牢武松大闹飞云D．第四十五回杨雄醉骂潘巧云石秀智杀裴如海（2）品读《水浒传》中的人物形象。
人物相关情节人物形象梳理表格，总结阅读方法鲁智深鲁提辖拳打镇关西①__________通过表格梳理，我发现水浒人物可以这样读：③________。
中考语文专题复习——名著阅读一、《朝花夕拾》1.【2021·天津】读《朝花夕拾》，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。
在这十篇散文中，我们看到的是具有战斗精神的鲁迅，是饱含深情的鲁迅，是富有童真童趣的鲁迅，是幽默的鲁迅。
请结合《朝花夕拾》中相关篇目及内容，从以上四个方面谈谈你的理解。
2.【2021·内江】如果鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群，名为“朝花夕拾之温馨的回忆”，下面哪两个人物不能入群？请选出人物并说明理由。
双喜阿长范爱农衍太太3.【2021·秦皇岛海港一模】在《朝花夕拾》中，鲁迅先生提到几本让他印象深刻的书。
请列举其中的一本，说说鲁迅先生对它的情感态度及有这样情感态度的原因。
4.【2021·苏州】鲁迅先生的作品中常有用笔冷静客观而意含褒贬的写法，下面一例摘自《朝花夕拾》中的《琐记》，请概括其中的“褒贬”之意。
汉文教员反而惴惴地来问我们道：“华盛顿是什么东西呀？……”【注释】为了求新知，鲁迅先到了江南水师学堂，后因水师学堂“乌烟瘴气”更去了矿路学堂。
在忆及矿路学堂一次汉文考试的作文题《华盛顿论》之后，鲁迅紧接着写了上面一句话。
5.阅读名著选段，按要求回答问题。
一回是很早的时候了，我还很小，偶然走进她家去，她正在和她的男人看书。
我走近去，她便将书塞在我的眼前道，“你看，你知道这是什么？”我看那书上画着房屋，有两个人光着身子仿佛在打架，但又不很像。
正迟疑间，他们便大笑起来了。
这使我很不高兴，似乎受了一个极大的侮辱，不到那里去大约有十多天。
一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。
她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。
她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。
我叫你不要旋，不要旋……”（选自《琐记》）（1）文段中的“她”是。
除该篇作品外，“她”还在《朝花夕拾》中的《》（篇名）里出现过。
四大名著文学常识复习题及答案四大名著复习题班级：姓名：一、《水浒传》1、《水浒传》的作者（施耐庵）,朝代（元末明初）,它是我国第一部（歌颂农民起义的长篇章回体）小说。
2、《水浒传》中共有（108）将,天罡星（36）人,地煞星（72）人。
3、梁山一百单八将中第一个出场的是（史进）,他的绰号是（九纹龙）。
4、补全回目:(1)（史大郎）夜走华阴县,（鲁提辖）拳打镇关西(2) 梁山泊（林冲）落草,汴京城（杨志）卖刀(3)（花和尚）倒拔垂杨柳，（豹子头）误入白虎堂5、“及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白条”是名著《水浒传》中的一个回目，其中“及时雨”指是（宋江），“黑旋风”指的是（李逵），“神行太保”指的是（戴宗）。
6、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是（吴用），也被称为“赛诸葛”。
他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是智取（生辰纲）。
7、《水浒传》中两位打虎英雄的名字及打虎的地点是：武松在（景阳冈）打虎；（李逵）在沂岭杀四虎。
8、《水浒》中身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤（时迁）,善射的是小李广(花荣),善行的是神行太保(戴宗)。
9、下列不属于花和尚鲁智深的故事（A）A、大闹飞云浦B、大闹野猪林C、拳打镇关西10、下列人物中未参与“智取生辰纲”的是（A）A、燕青B、公孙胜C、刘唐D、吴用11、请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。
1）（林教头）风雪山神庙陆虞侯火烧草料场（《水浒传》）2） (曹操）煮酒论英雄关公赚城斩车胄（《三国演义》）12、“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄（武松）。
他在血溅鸳鸯楼,杀死西门庆等人后,在墙上写下了哪八个字（杀人者,打虎武松也）。
13、《水浒传》中的故事及相关的人物：误入白虎堂——（林冲）大闹清风寨——（花荣）探穴救柴进——（李逵）风雪山神庙——（林冲）怒杀阎婆惜——（宋江）倒拔垂杨柳——（鲁智深）14、《水浒传》中三位女英雄及其绰号：（扈三娘）一丈青；孙二娘（母夜叉）；③顾大嫂（母大虫）。
八年级上册语文期末名著专题复习《红星照耀中国》《昆虫记》一、选择题1.清末收复回族控制的湖北，陕西、甘肃、西藏东部，最后率领他的胜利大军越过了土耳其斯坦的沙漠大路，在中亚细亚重振了中国的国威的汉族将领是A．李鸿章B．左宗堂C．曾国藩D．张之洞2.“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”中的“大迁移”是指A．国民革命军北伐B．朱、毛红军会师井冈山C．北方少数民族南迁D．中国工农红军万里长征3.下列对《红星照耀中国》内容表述有误的一项是A．怀着对有关中国红军、苏维埃和共产主义运动等很多问题进行探寻的愿望，斯诺踏上了寻求令人满意的答案之路。
B．同中国充满折中妥协的历史比较，红军战士顽强到令人难以置信的程度，红军从整体说来那么无敌，深深地吸引了斯诺。
C．斯诺除了带着一封给毛泽东的介绍信外，没有其他让自己感到放心的东西，但他还是愿意前去探明事情真相，哪怕牺牲生命。
D．斯诺是从南京出发开始这次采访活动的，他的第一个目的地是西安，计划从那里向北走，进入位于大西北中心的最终的目的地。
4.法布尔称赞下面哪一种昆虫的建筑智慧远胜于卢浮宫的建筑艺术A．蟋蟀B．蝉C．红蚂蚁D．黄蜂5.依据《昆虫记》，下列说法错误的一项是A．《昆虫记》在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是石垒筑蜂和灌木蜂和棚檐垒筑蜂。
B．法布尔赞美昆虫的爱情，特别是在西绪福斯虫这一章中刻画的更是细致入微。
C．螳螂外表纤细而优雅，淡绿色的体色，轻薄如纱的长翼，颈部柔软，头可以向任何方向自由转动。
D．法布尔花了30 年时间去观察昆虫。
6.依据名著《昆虫记》，下列说法错误的一项是A．《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100 多种昆虫。
当还没有墙壁和屋顶时，麻雀将巢筑在树洞里。
B．《昆虫记》分十卷，每一卷分17—25 不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。
C．作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，表达了作者对生命和自然的热爱和尊重。
中考名著复习[考点梳理]1.要求学生在平常的语文学习中，对文学名著要适当加以了解，记住作品的作者、人物、情节等有关内容，训练自己的阅读能力和理解能力，提高自己的鉴赏水平。
2．考查作品的基本常识外，还要求概述情节，甚至要写出阅读收获，情节是比较经典的或能给学生留下深刻印象的，既不为难学生又可避免不读名著而得分的现象。
3．尽量考虑到综合性，可以结合语言基础知识、阅读、写作题，将相关的知识整合起来。
[备考要点]从涉及内容来看，此类题主要考查名著的名称，名著的作者，名著中的主要人物形象，精彩的故事情节，内容提要以及从作品中得到的启发等。
从考查的形式看，主要有：名著常识填空、根据有关情节撰写对联、针对某一部名著展开辩论、制作名著推荐卡、名著访谈录、名著仿写、读名著谈阅读体会以及课外名著拓展阅读等形式。
考题讲究开放性、灵活性、综合性，充分体现新课标的精神。
名著阅读建议：（一）不能单独地为应试而读名著，那种带有明显功利目的的阅读，往往会掩盖作品的多种美质。
（二）“好书不厌百回读”，作为经得起历史考验、历久弥新、人皆推之的名著不是读一遍、两遍就能得其精髓的。
（三）名著本身就是丰富的语言宝藏，那种只看情节、光图热闹的阅读，不是真正意义上的语文阅读。
（四）重要章节、精采段落要反复研读，要以审美者的眼光去欣赏，要以批评家的心态去接受。
做到这样几点，我想：作为中华民族宝贵精神遗产的名著，才能真正走进学生的心灵应考策略。
一、《汤姆·索亚历险记》（美国马克·吐温）（一）介绍小说的故事梗概。
小说描写了以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。
他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。
本书介绍了汤姆·索亚是老师和家长眼中一个顽皮而又爱闯祸的孩子，他和波莉姨妈一家住在美国一个叫圣彼得堡的小镇上。
汤姆层出不穷的恶作剧常常令姨妈哭笑不得，但是他以他的正义感，揭发了一个十恶不赦的歹徒；以他的勇敢，挽救了自己和另一个女孩的生命；以他的聪明，找到了价值连城的宝藏。
（二）分析主人公——汤姆·索亚◆汤姆· 索亚人物形象分析：是一个典型的“顽童”形象1．生性顽皮、有点叛逆，喜恶作剧、喜出风头。
2．天真活泼、有勇有谋、乐观自信、心地善良、乐于助人。
3．有正义感、有侠义精神、有男子气概。
4．向往自由，喜欢冒险。
（三）相关练习1．在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊险的是什么？（如①半夜到墓地去试胆量，亲眼目睹凶杀案；②三个人到杰克逊岛上过无拘无束地“海盗生活”；③鬼屋寻宝；④山洞迷路——洞中历险等。
）2．精读《洞中历险》，在这段历险中，你对汤姆又有了怎样的认识？▲汤姆是个乐观勇敢、冷静沉着的孩子，当山洞中迷路，贝琪绝望时，三次探路，最终找到通道；▲汤姆是个足智多谋的孩子，在已经迷路的情况下利用风筝线探路；▲汤姆是个有爱心的孩子，恢复后即看望朋友哈克；▲汤姆是个顽皮的孩子，讲精彩历险过程，还不忘夸张地吹嘘一番；▲汤姆是个喜欢冒险的孩子，当有人问他是否还想再到那个山洞走一趟时，他说自己不会在意的。
3．联系全书，说说汤姆与蓓姬怎么会在洞中历险的？他们是怎么出来的？请想象一下，除了小说所写的这种结局外，还可能有哪些结局？哪种结局好？——蓓姬妈妈同意孩子们举办一次野餐会，孩子们到山洞里玩，一般不深入下去，但汤姆有冒险精神，带着蓓姬往深处走去，忘记归路，以致出不来，最终还是由汤姆牵着风筝线自己摸到洞口的。
——除了这种结果外，还有几种可能，一是出不来，死在洞中；二是大人来寻找，把他们救出来；三是与印第安人乔搏斗，或被杀死，或智胜。
——这三种结局不如原小说的结局好。
只有原结局，才能充分表现汤姆的优秀品质。
从小说的结构来看，汤姆不能在这里死去，否则“历险”的故事还没能全部完成，小说在前面伏下的一些线索还没有完全结束。
）4．你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子？你是否欣赏他的言谈举止？为什么？（1）汤姆·索亚生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人。
即使在洞中历险时，他也很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想。
他关心她、安慰她，身上仅有的一块面包自己不吃，让蓓姬吃。
最后，正是由于他的勇敢和机智，才能从洞中脱险。
（2）他是一个成长中的孩子。
他开始不敢出来指证杀人犯印第安人乔，但后来终于挺身而出，指证杀人犯。
（3）他厌恶教会学校里枯燥无味的生活，对教堂里牧师干巴巴的说教更为反感，幻想着能过上像传说中的海盗和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。
5．你觉得马克.吐温为什么要塑造汤姆这样一个艺术形象呢?——由于作者从小缺少关爱，他对儿童的健康成长特别关心，所以他以儿童为题材写了这部小说。
其用意有二：一、是为了表示自己对童年生活的深刻怀念；二、是为了引起社会对“顽童”的关注，启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长6．你希望经历汤姆那样的“历险”生活吗?为什么？——我们要学习汤姆富于幻想、真实善良、勇敢机智、乐于助人的品质，而不是单纯去模仿他的行为。
7．看了小说以后，你觉得汤姆与贾里有些什么异同？你还能从看过的书籍中找到与汤姆类似的人物么?(略)8．根据我们对汤姆的分析，并借助你的想象，用文字为汤姆“画”一幅肖像画，把你对汤姆的独特感受写出来。
（略）二、《西游记》一个奇幻的神话世界（吴承恩，明朝著名小说家）【一】主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫、师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
【二】阅读感受：①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
【三】人物形象（相关故事性格特征）：1.（大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇）桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧2.猪八戒一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，爱占小便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚3.唐僧崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨。
4.沙僧吃苦耐劳，为人正直；作战勇猛，不屈服妥协，意志坚定。
【四】相关练习：1.谈谈你对这部小说所反映的主题的理解。
讽刺批判社会现实的黑暗，歌颂悟空的敢于斗争，善于斗争，不为强权，乐观顽强的精神，同时也告诉人们必须经历艰难才能最终获得幸福成功2.相关情节，说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的。
蔑视皇权，神通广大，敢于造反的英雄形象，表现了作者对反抗传统，反抗权威，蔑视等级制度等反封建、叛逆思想和斗争精神的热情讴歌，向世界人民展示了不惧艰险，勇往直前的积极乐观的斗争精神和美好品质。
3.结合具体情节说说唐僧的性格特点和这一形象的典型意义。
集封建儒士迂腐和佛教信徒虔诚为一身的高僧。
一遇妖魔涕泪交流，见佛就拜，不辨真假。
为了说明必须经历艰难、坚持不懈才能获得幸福成功4.分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。
沙僧：忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保唐僧西行，谨守佛门戒律。
八戒：憨厚纯朴，肯干脏活、累活，有时表现勇敢，有时也表现奸懒谗滑，常怀退缩之心，善奉承诌媚5.孙悟空大闹天宫一不求高官厚禄，二不为取玉帝而代之，那么他的愿望是什么?或者说这反映了当时社会劳动人民的何种追求?反对压迫，追求平等，追求自由6.某班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。
假如你是反方，针对正方辩词该怎么说?正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。
他意志坚定，不管遇到什么困难，从来没有动摇过取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。
反方：我方认为，唐僧胆小懦弱、本性昏愚、忠奸不分；他不辨是非，总是听信猪八戒的调唆；他对待妖怪心慈面软，对待除妖有功的孙悟空却用紧箍咒来折磨；历尽千辛万苦到达西天后，面对传经者索要的“人事”，他却不知反抗，唯唯诺诺，实在可气。
7.该班同学对猪八戒这个人物也有两种不同的看法，一种看法认为：猪八戒好吃懒做，见识短浅，取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。
而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。
是一个贪生怕死、自私自利的人。
你同意他们的观点吗?如果不同意，你怎样反驳他?不同意。
猪八戒能吃苦耐劳，对师父忠心耿耿。
在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。
他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。
8.“神魔皆有人情，精魅亦通世故。
”(鲁迅)《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。
请举一例，具体说明这一特点。
例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。
9.从下面人物中任选一个，写一则200字左右的人物简介。
孙悟空猪八戒白骨精红孩儿例：白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取经途中遇到的女妖精。
她使用双剑，武艺出众，善于变化，诡计多端。
她想吃唐僧肉，先变成十六七岁的美貌少女，再变成一个八十岁的老婆婆，后又变成年迈力衰的老翁，均被孙悟空识破。
于是她使出离间计，迫使唐僧逼走孙悟空，才把唐僧捉住。
在唐僧险遭杀身之祸时，神通广大的孙悟空多番变化，几经争斗，白骨精终于被打得露出原形。
三、《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书（前苏联作家奥斯特洛夫斯基）（一）主要内容：小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
（二）阅读感受：①这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说；②成功地塑造了保尔?柯察金这一无产阶级英雄形象；③小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物有血有肉。
④小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。
（三）人物形象——典型情节——性格特征：保尔.柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。
后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。
其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。
即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病床上时，他仍不向命运屈服，而是以顽强的毅力进行写作，以另一种方式实践着自己的生命誓言。
有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
（四）相关练习：1．保尔·柯察金是前苏联长篇小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他的精神鼓舞了我国千千万万的读者。
2．你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。
