卡通小学生校园交通食品安全PPT作品

别的季节的雨不一样，夏 季的雨 非常有 气势， 那一声 声沉重 的雨滴 声，就 给人望 而生畏 的威觉 。夏季 的雨也 非常有 节奏， 一颗颗 雨滴有 顺序的 砸在地 上，仔 细听， 你会发 现那俨 然是一 首很有 节奏的 乐曲， 仿佛有 一支看 不见的 乐队在 雨中演 奏。 夏天的雨和别的季节的雨不一样，夏 季的雨 非常有 气势， 那一声 声沉重 的雨滴 声，就 给人望 而生畏 的威觉 。夏季 的雨也 非常有 节奏， 一颗颗 雨滴有 顺序的 砸在地 上，仔 细听， 你会发 现那俨 然是一 首很有 节奏的 乐曲， 仿佛有 一支看 不见的 乐队在 雨中演 奏。 夏天的雨和别的季节的雨不一样，夏 季的雨 非常有 气势， 那一声 声沉重 的雨滴 声，就 给人望 而生畏 的威觉 。夏季 的雨也 非常有 节奏， 一颗颗 雨滴有 顺序的 砸在地 上，仔 细听， 你会发 现那俨 然是一 首很有 节奏的 乐曲， 仿佛有 一支看 不见的 乐队在 雨中演 奏。 夏天的雨和别的季节的雨不一样，夏 季的雨 非常有 气势， 那一声 声沉重 的雨滴 声，就 给人望 而生畏 的威觉 。夏季 的雨也 非常有 节奏， 一颗颗 雨滴有 顺序的 砸在地 上，仔 细听， 你会发 现那俨 然是一 首很有 节奏的 乐曲， 仿佛有 一支看 不见的 乐队在 雨中演 奏。 夏天的雨和别的季节的雨不一样，夏 季的雨 非常有 气势， 那一声 声沉重 的雨滴 声，就 给人望 而生畏 的威觉 。夏季 的雨也 非常有 节奏， 一颗颗 雨滴有 顺序的 砸在地 上，仔 细听， 你会发 现那俨 然是一 首很有 节奏的 乐曲， 仿佛有 一支看 不见的 乐队在 雨中演 奏。 夏天的雨和别的季节的雨不一样，夏 季的雨 非常有 气势， 那一声 声沉重 的雨滴 声，就 给人望 而生畏 的威觉 。夏季 的雨也 非常有 节奏， 一颗颗 雨滴有 顺序的 砸在地 上，仔 细听， 你会发 现那俨 然是一 首很有 节奏的 乐曲， 仿佛有 一支看 不见的 乐队在 雨中演 奏。

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垃
圾
”
食
品
及
其
危
害
性
2 3
培养良好的食品安全习惯
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
食 品 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。

食品安全含义
夏天，荷花在池子中说悄悄话，有时 还会在 风中跳 舞。有 的荷花 会穿上 雪白的 衣裳， 人们都 叫它们 白荷花 ，这些 白荷花 在晚上 会给小 鱼们讲 故事， 让小鱼 乖乖的 睡觉。 到了早 上会准 时叫小 鱼们起 床。 夏天，荷花在池子中说悄悄话，有时 还会在 风中跳 舞。有 的荷花 会穿上 雪白的 衣裳， 人们都 叫它们 白荷花 ，这些 白荷花 在晚上 会给小 鱼们讲 故事， 让小鱼 乖乖的 睡觉。 到了早 上会准 时叫小 鱼们起 床。 夏天，荷花在池子中说悄悄话，有时 还会在 风中跳 舞。有 的荷花 会穿上 雪白的 衣裳， 人们都 叫它们 白荷花 ，这些 白荷花 在晚上 会给小 鱼们讲 故事， 让小鱼 乖乖的 睡觉。 到了早 上会准 时叫小 鱼们起 床。 夏天，荷花在池子中说悄悄话，有时 还会在 风中跳 舞。有 的荷花 会穿上 雪白的 衣裳， 人们都 叫它们 白荷花 ，这些 白荷花 在晚上 会给小 鱼们讲 故事， 让小鱼 乖乖的 睡觉。 到了早 上会准 时叫小 鱼们起 床。 夏天，荷花在池子中说悄悄话，有时 还会在 风中跳 舞。有 的荷花 会穿上 雪白的 衣裳， 人们都 叫它们 白荷花 ，这些 白荷花 在晚上 会给小 鱼们讲 故事， 让小鱼 乖乖的 睡觉。 到了早 上会准 时叫小 鱼们起 床。 夏天，荷花在池子中说悄悄话，有时 还会在 风中跳 舞。有 的荷花 会穿上 雪白的 衣裳， 人们都 叫它们 白荷花 ，这些 白荷花 在晚上 会给小 鱼们讲 故事， 让小鱼 乖乖的 睡觉。 到了早 上会准 时叫小 鱼们起 床。
S
H
I P I 夏天，荷花在池子中说悄悄话，有时还会在风中跳舞。有的荷花会穿上雪白的衣裳，人们都叫它们白荷花，这些白荷花在晚上会给小鱼们讲故事，让小鱼乖乖的睡觉。到了早上会准时叫小鱼们起床。

秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊 花一枝 独秀， 我们在 花园中 尽情漫 步，菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香， 而忙着 去采集 过冬的 食物， 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ，熊将 自己缩 成一团 ，熟睡 起来， 青蛙也 躲在了 自己的 洞中， 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。 秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊 花一枝 独秀， 我们在 花园中 尽情漫 步，菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香， 而忙着 去采集 过冬的 食物， 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ，熊将 自己缩 成一团 ，熟睡 起来， 青蛙也 躲在了 自己的 洞中， 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。
秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊 花一枝 独秀， 我们在 花园中 尽情漫 步，菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香， 而忙着 去采集 过冬的 食物， 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ，熊将 自己缩 成一团 ，熟睡 起来， 青蛙也 躲在了 自己的 洞中， 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。 秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊 花一枝 独秀， 我们在 花园中 尽情漫 步，菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香， 而忙着 去采集 过冬的 食物， 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ，熊将 自己缩 成一团 ，熟睡 起来， 青蛙也 躲在了 自己的 洞中， 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。
秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊 花一枝 独秀， 我们在 花园中 尽情漫 步，菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香， 而忙着 去采集 过冬的 食物， 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ，熊将 自己缩 成一团 ，熟睡 起来， 青蛙也 躲在了 自己的 洞中， 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。 秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊 花一枝 独秀， 我们在 花园中 尽情漫 步，菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香， 而忙着 去采集 过冬的 食物， 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ，熊将 自己缩 成一团 ，熟睡 起来， 青蛙也 躲在了 自己的 洞中， 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。

散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。 散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。
散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。 散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。
散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。 散热器支管过墙时，除应该加设套管 外，还 应注意 支管不 准在墙 内有接 头。支 管上安 装阀门 时，在 靠近散 热器一 侧应该 与可拆 卸件连 接。散 热器支 管安装 ，应在 散热器 与立管 安装完 毕之后 进行， 也可与 立管同 时进行 安装。 安装时 一定要 把钢管 调整合 适后再 进行碰 头，以 免弄歪 支、立 管。

签订供货协议 学校应在属地教育部门公开招标并确定的大宗食品供货 商名录中选择供货商，签订供货协议，并公开食品原料 的采购品种、规格、供货者的名称和经营资质等。
学校食堂群体性食物中毒事故的防控措施
互联网+明厨亮灶
1
全面推行学校食堂“明厨亮灶”。大力推进学校食堂“明厨亮灶”， 通过将视频信息接入学校或教育部门网页、APP以及第三方平台等
88.08
6.62
中国校园食品安全宏观概况
指标
消费量（千克）
居
肉类
28.7
民
猪肉
20.3
食
羊肉
1.4
品
牛肉
3.9
消
干鲜瓜果类
66.8
费
鲜果类
60.9
示
坚果类
4.3
例
食糖
1.2
蛋类
11.5
奶类
16.7
指标 粮食（原粮）
谷物 薯类 豆类 食用油 食用植物油 蔬菜及食用菌 鲜菜 禽类 水产品
消费量（千克） 110.6 98.5 2.6 9.5 9.2 8.7 105.8 101.5 11.4 16.7
1
显示，2020年，全国共有各级各类
幼儿园、中小学52.88万所，在校生
2.47亿人，专任教师1605.72万人。
2019年，中共中央办公厅、国务院
2
办公厅通过将食品安全纳入地方党政
领导干部责任制用以提高各级机关对
校园食品安全的关注。
根据中国统计年鉴2020全国社会经
近年来，全国各级学校食品安全状况
研究学校食堂 重大食品安全隐患整改措施
研究学校食堂重大食品安全隐患整改措施，及时下达食品安全隐患整改任务并跟踪落实，严格遵守属 地市场监管部门规定的学校食堂和供餐单位不得加工制作和提供的食品品种的相关规定。

汇报人：XXX 时间：2022年X月X日
天气不错,天上飘来朵朵白云，像雪糕 ，像棉 花糖， 像是一 张苍白 的白纸 。而云 “天上 鱼鳞斑 ，晒谷 不用翻 ”，雨 ，反而 说下就 下，造 化弄人 ，在上 帝流下 眼泪的 时候， 脸上还 是挂着 笑脸。 天气不错,天上飘来朵朵白云，像雪糕 ，像棉 花糖， 像是一 张苍白 的白纸 。而云 “天上 鱼鳞斑 ，晒谷 不用翻 ”，雨 ，反而 说下就 下，造 化弄人 ，在上 帝流下 眼泪的 时候， 脸上还 是挂着 笑脸。 天气不错,天上飘来朵朵白云，像雪糕 ，像棉 花糖， 像是一 张苍白 的白纸 。而云 “天上 鱼鳞斑 ，晒谷 不用翻 ”，雨 ，反而 说下就 下，造 化弄人 ，在上 帝流下 眼泪的 时候， 脸上还 是挂着 笑脸。 天气不错,天上飘来朵朵白云，像雪糕 ，像棉 花糖， 像是一 张苍白 的白纸 。而云 “天上 鱼鳞斑 ，晒谷 不用翻 ”，雨 ，反而 说下就 下，造 化弄人 ，在上 帝流下 眼泪的 时候， 脸上还 是挂着 笑脸。 天气不错,天上飘来朵朵白云，像雪糕 ，像棉 花糖， 像是一 张苍白 的白纸 。而云 “天上 鱼鳞斑 ，晒谷 不用翻 ”，雨 ，反而 说下就 下，造 化弄人 ，在上 帝流下 眼泪的 时候， 脸上还 是挂着 笑脸。 天气不错,天上飘来朵朵白云，像雪糕 ，像棉 花糖， 像是一 张苍白 的白纸 。而云 “天上 鱼鳞斑 ，晒谷 不用翻 ”，雨 ，反而 说下就 下，造 化弄人 ，在上 帝流下 眼泪的 时候， 脸上还 是挂着 笑脸。
过程中确保食品卫生及食用 天气不错,天上飘来朵朵白云，像雪糕，像棉花糖，像是一张苍白的白纸。而云“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻”，雨，反而说下就下，造化弄人，在上帝流下眼泪的时候，脸上还是挂着笑脸。 天气不错,天上飘来朵朵白云，像雪糕 ，像棉 花糖， 像是一 张苍白 的白纸 。而云 “天上 鱼鳞斑 ，晒谷 不用翻 ”，雨 ，反而 说下就 下，造 化弄人 ，在上 帝流下 眼泪的 时候， 脸上还 是挂着 笑脸。 天气不错,天上飘来朵朵白云，像雪糕 ，像棉 花糖， 像是一 张苍白 的白纸 。而云 “天上 鱼鳞斑 ，晒谷 不用翻 ”，雨 ，反而 说下就 下，造 化弄人 ，在上 帝流下 眼泪的 时候， 脸上还 是挂着 笑脸。 天气不错,天上飘来朵朵白云，像雪糕 ，像棉 花糖， 像是一 张苍白 的白纸 。而云 “天上 鱼鳞斑 ，晒谷 不用翻 ”，雨 ，反而 说下就 下，造 化弄人 ，在上 帝流下 眼泪的 时候， 脸上还 是挂着 笑脸。

常用食品采购小知识
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
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圾
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2 3
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春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当Байду номын сангаас把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。

ห้องสมุดไป่ตู้便后
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。 “百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
“百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。 “百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。
1
养成良好的饮食卫生习惯
2
当心这些食物哦！
3
合理安排一日三餐
4
健康饮食儿歌 “百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。 “百米之台，起于垒土”，珍惜身边的 风景， 抓住每 一次机 会，一 步一个 脚印， 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调，又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了， 更能品 出其中 的真味 。