2012教学计划

赤水市华平小学（2012年秋季学期）教学计划年级: 六年级科目：数学计划拟定人：税朝彬计划执行人：税朝彬拟定时间： 2012 年9 月 4 日2012年秋季六年级数学学期教学计划教师:税朝彬一、教学内容教材包括下面一些内容：位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。

二、教学目标1. 理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。

2. 理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。

3. 理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。

4. 掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。

5. 知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。

6. 能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。

7. 理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。

8. 认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。

9. 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

10. 体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。

形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

11. 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

12. 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

三、教学重难点分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。

四、教学准备相关图表、多媒体课件、圆规、方格纸等五、课时安排一、位置（2课时）二、分数乘法（18课时）三、分数除法（20课时）四、圆（12课时）五、百分数（30课时）六、统计（4课时）合理存款1课时七、数学广角（2课时）八、总复习（6课时）。

2012学年度第一学期自然常识学科教学计划五年级3班薛藜娜教师景凤路小学2012 学年度第一学期自然常识教学计划一、情况分析（学生基础知识、基本训练、学习态度、学习方法和学习能力等）通过了解，学生基本学会学习，方法教为灵活，并能积极主动的学习。

大部分学生爱好自然，喜欢做实验，但仍有一部分学生学习的自觉性差，学习态度不够端正，记忆能力和动手操作能力较差。

二、指导思想根据学校的工作思想：以培养学生的实验能力为目标，以教材为依据，以学生的实际为出发点，深入贯彻课程改革，把学习理论知识和实践能力结合起来，培养学生的概括能力和运用所学的知识解答实际问题的能力，全面提高教育教学质量。

三、本册教材内容第一单元:植物的生存本单元从植物的生命周期导入，以植物的适应性为主线，引导学生通过研究，认识绿色开花植物适应环境的本领、繁殖方式、遗传和变异现象，感悟“适者生存”的规律。

第二单元:植物的作用引导学生研究植物对人类乃至所有生物的生存、地球上的能源和地球生态平衡等方面的作用有着十分重要的意义。

第三单元:天气引导学生对影响天气的相关因素作进一步研究，使学生感悟自然事物之间相互联系、相互影响、相互制约的复杂关系，并逐步增强学生的环保意识和对自然整体性的认识。

第四单元:常见的化学物质引导学生从化学的角度探究物质的性质和变化规律，深化学生对物质世界的认识。

第五单元:平衡、压强和浮力引导学生从平衡、压强和浮力三个方面，进一步学习力学的有关内容。

四、本册教材的教学目标（写出应认识、理解、掌握的内容）第一单元大多数学生能通过观察、收集资料，认识植物的生命周期；能通过观察、收集资料认识种子的构造、作用，了解种子的形成过程和虫媒花、风媒花的不同特征能设计不同的实验方案研究种子萌发的条件。

通过观察、比较、分析、收集资料，认识一些植物适应环境的本领，了解遗传、变异对物种的保存和植物多样性的意义。

第二单元大部分学生能通过观察、调查、实验、收集资料、讨论、交流，认识植物的光合作用对生物生存、地球生态平衡和地球上的能量来源的巨大作用。

白关中心小学一年级下册数学教学计划执笔人：欧海强时间：2012.2.12一、指导思想：根据教育局教研室的总体工作安排，本学期以改革创新为动力，以数学名师为向导，教育科研为先导，课堂教学为抓手，优化教学过程，全面提高教育教学质量；坚持用新理念去开拓创新，坚持与时俱进，注重以人为本，全面提升数学教师队伍的整体素质；继续深入开展教育科研和各项教研活动，全面实施数学学科素质教育，努力实现教育资源均衡化，开创具有本校特色的数学教育教学研究新局面。

二、学情分析学生经过上一学期的数学学习后，其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。

特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。

通过这段时间的学习，我发现学生们自觉性较差，上课有小部分同学不注意听讲，口算时比较马虎，课下不能及时完成作业,但是学生的学习积极性很高，小部分学生成绩较差，有待于在今后的教学中，统一规范课堂常规，及时补差，使整个教学能够顺利进行等。

因此，在本学期的教学中还有待于进一步提高。

三、教学内容这册教材包括下面一些内容：位置，20以内的退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法（一），认识时间，找规律，统计，数学实践活动。

这册教材的重点教学内容是：100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。

在学生掌握了20以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到100，使学生初步理解数位的概念，学会100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。

100以内的加、减法，分为口算和笔算两部分。

这册教材出现的是口算部分，即两位数加、减一位数和整十数口算。

这些口算在日常生活中有广泛的应用，又是进一步学习计算的基础，因此，应该让学生结合计算教学，应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。

2011—2012学年度第二学期语文教学计划下司镇淑里小学——王明贵一、学情分析：本班共有学生30名，其中男生16人，女生 14人。

学生的语文水平不平衡，尤其是部分学生阅读和写作能力需要加强，也存在少部分学生的学习习惯较差，作业不完成，字迹潦草，语文自主学习能力较差，思维不够灵活。

因此新学期中，要一面加强“双基”训练，一面着重阅读和写作能力的提高。

总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了兴趣，需要好好加强教育。

二、教学要求：课堂教学是教学改革中重要的也是最艰难的环节。

在备、教、改、导、考、析等教学环节下功夫，加大力度，认真做好培优补差工作和学科竞赛辅导。

在教学方法上，对不同课题进行不同的教学设计，分层次，分类别训练，在预习、课堂活动、课后练习、检测中，围绕趣学、乐学、学会、会学创设学生全身心参与。

让学生在参与中生动活泼地发展，在发展中积极主动地参与。

总之，在深知教学是一门艺术的原则下，奉行的是“教学有法，教无定法，教要得法”的理念。

本册课文共有六个单元，全册包括“导读”“课文”“读写例话”“积累运用”（读读背背、阅读、口语交际、习作、实践活动）等内容，书后还附有6篇供选读的课文。

本册要求学会80个字，每课要求学会的字，排在方格里。

三、教学目标1、通过本册课文的教学，要使学生了解祖国的山河壮丽，文化灿烂，增强民族自豪感和振兴中华的责任感；了解革命领袖的豪迈气概和革命前辈献身革命的崇高品质，了解劳动人民在平凡的岗位上为了人类作出贡献，受到热爱党、热爱人民的思想教育；还要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的方法，受到保护生态环境的启蒙教育。

2、复习巩固汉语拼音，学会生字80个，能读准字音，认清字形，理解字义，能辨析学过的形近字，同音字，多音字。

注意积累词语，把词语归类进行正确的搭配。

能在朗读基础上把握主要内容，体会思想感情，领悟表达方法。

2012-2013学年度第一学期**中学教育教学工作计划一、指导思想以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，遵循市教育局“**年下半年工作要点”和教研室教学工作计划精神，围绕学校工作目标，进一步实施素质教育，提高教学质量，以严格学校管理制度，促进师生发展为重点，以全面推进课程改革为抓手，努力提升师生的整体素质，提升教育教学质量。

二、工作目标总体目标：校园环境、设施上档次；教育教学管理争一流；教育科研出成果；教学质量再上台阶。

1、优化育人环境，校园环境、设施上档次。

本学期将通过不断完善橱窗、教室、走廊的环境布置，建造校园雕塑，美化楼层墙壁，兴建教职工工作间等，营造和谐、友爱、团结、奋进的育人环境，让师生在浓郁的文化氛围中得到心灵的滋养和陶冶。

2、加强德育教育，充分利用国旗下讲话、例会、班会、团队活动、级组活动等，用言传身教的方法，规范师生行为，重点抓学生的养成教育和自治自理，使学生的品德修养得以内化。

本学期学生的操行评定合格率95％以上，后进生转化率70％以上，违法犯罪率为零。

3、安全和法制教育工作做细做实，杜绝安全责任事故发生。

4、教育科研出成果，教育教学质量上台阶，保证教学成绩第一。

中考各项指标名列市同类学校第一，争取每个班有三位同学进入一中A线，鹤华A线以上人数120人，纪元A线100人；中考成绩总分第一，力争各科第一；加强对学困生的辅导，力争每位考生400分以上。

七、八年级期末质检总分列市同类学校第一，并且拉大差距，力争各科平均分第一。

5、抓好“防流控辍”工作，确保辍学率控制在0.2％以下，毕业生合格率为100％。

6、搞好档案资料管理；图书、仪器管理；强化电化教学、实验教学。

7、积极响应“阳光体育”号召，开展各项体育活动增强学生体质。

参加市局组织的“第六届园丁杯乒乓球赛”和“鹤山市初中男子7人制足球赛”力求创出佳绩。

8、积极开展教育强镇工作，大力提升我校教育品位。

2012-2013学年第一学期教学工作计划许凤梅这学期我担任高一（7）（9）（11）（12）的化学老师，现制定本学期的具体教学计划和措施。

在新的一学年中我要求自己熟悉教材，并认真做一些习题，达到有所准备和有所储备。

在新学期开始之际，钻研教材和体会新课标的指导精神，并逐步了解、熟悉学生的实际情况，做到备书本、备学生、备实际。

一、教材分析这学期主要学习《必修一》的内容，必修一是高中化学课程必修部分的第一个模块，承担着与初中化学的衔接，为高中学习化学打好基础和全面提高学生的素养尤为重要。

通过对本册教材的学习使学生能够掌握化学实验中常见的物质分离和鉴别的方法，提高学生的实验技能，掌握离子反应方程式的书写，认识氧化剂、还原剂。

通过对一系列元素的单质及其化合物的性质的学习，使学生对元素化学有一定的认识和理解，能够应用所学知识解决一些实际问题。

本册教材包括：从实验学化学、化学物质及其变化、金属及其化合物、非金属及其化合物四部分组成。

本册教材的重点：物质的量、物质的量浓度，氧化还原反应、离子反应等，及元素化合物知识，通过元素化合物知识的学习，进一步来理解基本理论和概念，同时培养学生的实验能力和学习化学的兴趣。

难点：n、V、M、m、N、NA 、Vm之间的转化关系，定量研究化学反应，氧化还原反应、元素化合物知识。

二、学情分析鉴于我带的这四个班均为平行班，学生的学习成绩，良好的学习习惯，以及学习的积极性等方面可能都要薄弱一些，同时学生的知识水平可能良莠不齐。

三、教材的处理针对于学生的现状我准备上课时需要将初中的有关知识进行复习，做好初高中知识的衔接。

通过一段时间的教学，培养和引导学生端正态度。

利用学生初入高中的新鲜感调动学生学习化学的兴趣，时期形成规范。

由于必修一的内容关系到基础知识的奠定，所以力求让学生在这学期中将基础打扎实，在教学过程中对于氧化还原反应、元素化合物知识这部分精讲细讲，且让学生多做多练。

从今年的高考趋势来看，越来越注重书本知识的考查，所以在今后的教学中必须将基础知识放在首位，对于平行班的学生在设置问题时必须遵循由易到难、由简到繁、由浅到深的原则尽量提高学生的学习兴趣，让学生有一个宽松愉快的学习环境。

教学工作计划一、指导思想：以党的十七大、十七届六中全会为指针，以落实和推进市教育局普教科关于以“聚焦内涵发展，促进减负增效，全面提升教学质量”为主题，继续开展我校教学质量改进活动为重点，进一步落实科学发展观，全面实施素质教育，积极开展“以学为主，当堂达标”课堂教学活动，以提高教学质量为核心，以新课程改革为重点，以课堂教学实践和校本教研为抓手，进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，切实提高课堂教学效益，更好更快地提升学校教学质量，促进教师专业化发展，促进学生个性发展和德智体美全面发展。

二、工作重点：1、扎实做好规范办学行为相关工作，严格执行课程计划。

2、加强教师队伍建设，实现教师业务素质和课堂教学实施能力的不断提高。

3、抓好教学常规的落实，切实减轻学生过重课业负担。

深化课堂教学改革，积极探索提高课堂教学效益的策略、方法和措施，积极推进“以学为主，当堂达标”课堂教学活动，实现课堂教学最优化。

4、加强校本教研，提高校本研修活动针对性、实效性。

5、建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质量。

及格率80% 优秀率30%，并将学科及格率优秀率与年末考评挂钩。

6、进行“以学为主当堂达标”转变学生学习方式探讨，课堂教学做到分层施教、因材施教，关注学困生，培养学生良好的学习习惯和学习方法，提高学生学习能力。

7、完善教学评价制度和学生综合素质评价制度，突出新课程改革的核心内涵，实现教学管理和学生管理的科学化、民主化和规范化。

8、继续推进做好七中对我校三年“对口帮扶”工作三、具体措施：（一）抓教学常规管理，确保素质教育的质量。

1、教学工作是学校的中心工作，教学活动要体现素质教育的要求。

教学理念要充分体现新课程理念，注重培养学生的政治思想素质、道德品质、科学文化素质、身心素质、公民意识和社会责任感。

教学目标要体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标，表述具体、准确，符合学生实际。

教学内容要体现理论与实践的联系、课内与课外的联系、书本知识与学生生活的联系。

2012秋期八年级数学教学计划本学期我担任八年级五、六班数学教学工作，两班共有学生103人。

我将以“提高教学实效性”为工作中心，力争让每个学生在原有基础上都有所提高。

特制定教学计划如下：一、工作目标及个人专业成长：通过本期教学，使学生形成一定的数学素质，能自觉运用数学知识解决生活中的数学问题，形成扎实的数学基本功，为今后继续学习数学打下良好的基础。

培养一批数学尖子，能掌握科学的学习方法，养成良好的数学学习习惯，形成融洽的师生关系，使学生快乐主动地学习数学。

二提高学科教育质量的主要措施：1、认真做好教学六认真工作。

把教学六认真作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。

2、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。

3、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。

4、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。

5、开展分层教学，布置作业设置A、B、C三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生，课堂上的提问照顾好好、中、差三类学生，使他们都等到发展。

6、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路三、课时安排9月1——9月21 全等三角形9月21——10月1 4 轴对称10月17——10月28 实数期中考试10月31——11月25 一次函数11月28——12月10 整式的乘除与因式分解12月10——1月10 期末复习1月10———期末测试。