2017年师德教育活动月动员大会讲话稿与2017年师德标兵先进事迹材料合集.doc

2017年秋季学校师德师风教育月活动动员发言稿根据市教育局2017年秋季师德师风教育月活动实施方案要求，今年九月师德师风教育月主题是“德为先、艺为本、学楷模、争双馨，努力做人民满意的教师”。

根据要求，学校今天召开动员大会，旨在通过集中一个月时间，广泛深入的开展师德师风教育月活动，切实解决好当前我校师德和师能建设中存在的突出问题，不断提高我校教师建设的整体水平，着力塑造新时期我校教师的优良形象。

下面我着重讲两个方面的问题一、统一思想，提高认识，增强抓好师德师风建设的紧迫感。

近年来，在市委、市政府和市教育局的正确领导下，学校师德师风建设常抓不懈，广大教职工忠诚党和人民的教育事业，师德素质普遍提高，呈现出高度的事业心责任感和无私奉献的精神，热爱本职工作，爱生敬业，教书育人，为十一中学教育的改革和发展作出了巨大的贡献。

教师群体中有的爱生如子，循循善诱，为学生的成功和进步倾注了大量的心血和汗水；有的潜心教改，钻研教法，探索出教学改革的新思路；有的克服家庭和身体多病多种困难，坚守在工作岗位上，谱写了一曲曲奉献之歌。

涌现了一大批省、市、校级先进个人和先进集体，10号教师节庆祝活动上学校将集中表彰奖励。

是他们维护了十一中教师整体形象、铸就了十一中学的金字招牌、培育了十一中学良好的社会声誉。

但是，我们要清醒地看到，近年来，学校的教学质量有所下降，办学声誉有所降低，究其原因，我认为是学校教师队伍建设中存在一些不容忽视的问题，主要表现在“三个突出”一是少数教师精神状态不佳，工作作风不实，进取精神不强的现象比较突出；二是教师以教谋私等违背师德规范的现象比较突出；三是集体荣誉感、纪律观点淡薄、自由散漫的现象比较突出。

具体表现在以下几个方面。

一是少数干部作风懈怠，办事拖拉，工作不细，有的缺乏全局观念和协作精神，遇事不是从学校大局出发，互相支持，互相配合，而是计较细小末节，互相指责推诿，严重影响政令畅通。

二是少数教师不思进取，安于现状，思想停滞不前，业务墨守成规。

2017小学师德标兵先进事迹材料常言道，学高为师，德高为范。

教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。

下面是语文迷小编整理的2017小学师德标兵先进事迹材料，希望对大家有所帮助!【2017小学师德标兵先进事迹材料1】我自84年参加工作以来，本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向事业，洒向学生。

虽然没有取得辉煌的成绩，但却一直无怨无悔，默默无闻地奉献着，为教育事业的发展增砖添瓦。

一、努力完成自己的教学任务做为教师，上好每一节课是学校，也是学生对教师的基本要求。

为了上好每一节课，我都做好充分的课前准备，因为教师的本职在于上好每一节课，向40分钟要质量，这是根本，也是必胜的武器，所以认真备课，掌握教学的目的和要求，在此基础上通览教材全部内容，把握教学的重点和难点，遵循教育规律，精心设计教学环节和课程结构。

为了让学生牢固掌握，灵活运用以学过的知识，在每单元的过关测试上都自己认真批阅，一个班的学生很多，学生的基础参差不齐，仅反映在卷面上的错误也是千奇百怪，无所不有，批阅时都做好详实的原始记录，这样就能在矫正课上有的放矢，同时又可作为课上和课下对学困生辅导的依据，尽管这样做会投入很多的精力，为了让学生多学点东西，完满的完成学业，这也是我义不容辞的责任。

二、爱岗敬业，无私奉献有人说敬业和奉献是一对孪生姐妹，奉献就是付出，我深有同感。

毕业班的工作是繁重而又紧张的，成绩的好坏直接影响到学校甚至中心校，而今年又是教育质量年，深感肩上的担子更重了。

每天早晨踏进校门就感觉像是一个上足了发条的闹钟，总也有忙不完的事。

复习时我常白天测试，辅导，没有批阅作业的时间，就在下午放学时带回家晚上批阅。

三、对学生倾心所爱教师的工作实践使她认识到，育人之道德在先。

作为班主任，良好的师德是处理好师生关系的基础，良好的师德最根本的一点是爱学生。

如果说教师很对自己的学生没有感情，那么所有的工作就无外乎空中楼阁，拥有良好的师德，就有了解决好学生问题的保证。

2017师德标兵演讲稿(4篇)*目录2017师德标兵演讲稿师德标兵竞选演讲稿师德标兵优秀事迹演讲稿：让师爱永远荡漾师德标兵演讲稿：捧一颗真心换一份真情我的父亲是个教师，小时候，我就以父亲为楷模，下定决心，我要做一名黑板的耕耘者；长大后，当一纸通知书将我引进师范的大门的时候，我默默地告诉自己，我要去做一名优秀的教师；党旗下，当我庄严神圣地把拳头高举的时候，我静静地在心底许下誓言，我要做一名忠于党忠于人民的教育工作者。

XX年9月的一天，刚刚走出被人们看做象牙塔的大学校门的我终于实现心中埋藏很久的愿望，从那一天起，我成了一名太阳底下最光荣的人民教师。

我知道或许今后我面对的是孤独是清贫，但我更明白今后我收获的会是天地间最真实最纯洁的爱。

当我第一次站在孩子们的面前的时候，一切都令我新鲜好奇，看看这张脸，摸摸那个头，像一枚枚含苞的蓓蕾渴求阳光的温暖雨露的滋润。

每天清晨，与朝霞一起早起静静地等待学生的到来，“老师，您早”，一句句童稚的问候给年轻的我增添了无限的快乐于生机；傍晚来临，映着晚霞的余晖轻轻地送走一天的忙碌与充实，“老师，再见”，给我留下忙是希望的一天。

孩子们纯洁的心，圣洁的情，深厚的意净化着我的心灵，激起了我对教育事业无限的爱，是我真正体会到作为一名教育工作者的幸福与快乐，才真正明白了那间教室里放飞的是希望，那块黑板上写下的是真理，那支粉笔下画出的是彩虹，那片土地上结出的硕果累累------作为一名教师，我深深懂得，对学生要有火一样的热情与父母般的亲情。

古语有云：亲其师方能信其道。

教师只有拥有对学生博大的爱、深深地爱和无私的爱才能赢得学生的信赖与认可。

基于这种想法，在班里面对学习有困难的同学，我努力地调整自己的教学思路，不断探索简单易于接受的教学方法是他们能够学会；生活上有困难的同学，我会主动与他沟通，尽力解决它在生活上的困难。

我能用自己的爱去温暖每一个学生，我想只有热爱学生、尊重学生，才能去精心培养学生，只有对学生爱的深刻，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。

2017年中学教师“师德先进”事迹材料2017年中学教师“师德先进”事迹材料我叫秦xx,2004年毕业于xx师范大学历史系，时光荏苒，转眼十年即逝，在这十年里做为一名年轻教师，我凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。

凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚和对本职工作的热爱，全部熔铸在自己从事的事业中。

一、思想学习不放松从教的十三年里，我把满腔的热情投入教育教学中，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台。

我深知作这一名人民教师，责任重大，首先，我加强学习，模范遵守法律法规，执行党和国家的教育方针，模范遵守教育教学纪律和师德师风建设规定，为人师表，注重提高学生堂学习效率。

在平凡的教学工作中保持崇高的敬业精神和无私的奉献精神，率先垂范，言传身教，我想“要想正人，必先正己”。

所以无论是上还是下，我总是以教书育人为己任，对待学生严爱相济，教书育人。

县区年度师德考核设立以我多次都获得了优秀，充分肯定了我在师德方面的言与行。

二、爱岗敬业，乐于奉献十多年的教育教学工作使我深深知道教育教学工作责任重大，从小的方面讲，它关系着个人和家庭的前途和命运，从大处讲，它关系着民族和国家的兴亡和发展。

因此，我从未把教师当做简单的谋生职业，而是作为自己毕生追求的事业，全身心的投入，所以我工作一直勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出，平时注意自身知识和业务素质的提高。

如果说德为师之魂，那么才就是师之本。

不管是在平时的教学中还是在生活中，不管是在学生面前还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力打动人，感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神，把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。

在我的影响下一些顽皮的学生也变得温顺起，他们也认识到了自己的缺点和错误。

在教学中，我结合教材的知识建构和学生的实际水平，立足中等生，扶持差生，满足优生。

对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，成绩有了明显提高，受到学生的尊重，得到了领导肯定。

甘用一片绿，浇开满树花万福店农场中心学校吴爱迪从教二十六年，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的老师，工作中我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。

看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。

为了他们，我在这条道路上践行着我曾经的誓言——甘用一片绿，换得满树花。

一、用师德的高尚完善自己的人格。

人们说，教师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们教师的灵魂。

高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。

师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课;只有爱学生，才会有责任心、事业心;只有爱学生，才会抛开一切名利，为孩子补课忘了时间，忘了自己;只有爱学生，才会理解孩子，信任孩子。

教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。

我常想，既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。

我在学生面前就是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透镜。

无数个早晨，我迎着朝霞曙光走进班级，和学生交谈;无数个傍晚，我带着欣慰和倦意回家。

“一切为了学生”是我为师的准则。

还记得刚走上三尺讲台时，还很稚嫩的我走上从小梦寐以求的教师职业岗位，接下初一两个班的英语教学并兼任一个班的班主任。

年青的我与他们打成一片，我们为运动会上的收获而欢呼过；为某次考试的失败而伤心过。

一年很快过去了，我顿觉自己也随之长大了许多。

下学期要重新分班，我对他们有太多的不舍和留念，放暑假时我不忍看他们一一离去，便沮丧的坐在寝室里发呆。

突然，我发现不知何时我当班主任的那个班的班长候坤同学已站在我寝室门口多时，手中拿着一张纸条踌躇不前的看着我，见我发现了，他便把纸条快速的塞到我手中，红着脸迅速跑开了。

有人说教师的职业是叶的事业，衬托出花的娇艳，酝酿着果实的香甜。

我觉得教师更像园丁，一片诚心育桃李，满园春色竞风流。

下面是语文迷小编整理的2017中学师德标兵先进事迹材料，希望对大家有所帮助!【2017中学师德标兵先进事迹材料1】当老师是责任，更是幸福。

职责与幸福，在每个行业，每个人身上都有着不同的体现。

如军人的职责与幸福是保家卫国，国泰民安;医生的职责与幸福是治病救人，妙手回春;母亲的职责与幸福是养育好儿女，成家立业;而教师的职责与幸福是教书育人，桃李满天下。

这就要求教师应具有高度的责任心，强烈的使命感和正确的幸福观，我作为教师队伍中的一员，从教十几年来，始终把“教师的职责与幸福”作为我人生指南。

我是1996年毕业并踏上工作岗位的，蓦然回首，竟已有14个年头了。

我从一名师范生成长为具有一定经验的成熟青年教师的这段岁月中，有辛苦、有汗水、有困惑、有感悟，然而更多的是收获了幸福。

14年来，我始终热爱教师这个职业，在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。

严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重;获得了同事的赞许，领导的信任。

十四年来，我多年担任班主任工作，班级管理卓有成效。

“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。

做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。

不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。

把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在我的影响下，一些顽皮的学生也变得温驯起来，倔强的头也开始低垂下来，仇视目光也变得柔和起来。

他们开始认识到并改正了自己的缺点和错误。

担任班主任工作期间，我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性。

师德标兵事迹发言稿范文各位领导，亲爱的同事们：大家好！很荣幸能够站在这里，向大家分享我所认识的一位师德标兵的事迹。

这位师德标兵就是我们学校的一名老师，他已经在这个学校工作了20年，一直以来都以教书育人为己任，深受学生和家长的喜爱和尊重。

这位老师的名字叫做张老师，他是我们学校的语文教师。

在我看来，张老师不仅是一名优秀的教师，更是一位师德标兵。

张老师非常注重教育教学，他不仅努力教授知识，更注重培养学生的品德和思维能力。

在他的引领下，许多学生在学业上取得了优异的成绩，更重要的是，在品德方面也得到了很好的锻炼和提高。

我记得有一次，班级里有一个学生叫小明，他家境比较贫困，成绩也不是很好。

在一次考试中，小明考了个很低的分数，开始他非常沮丧，觉得自己很没有用。

但是张老师并没有责怪他，反而鼓励他要相信自己，要坚持努力。

张老师还主动找到小明，和他一起讨论学习方法，给他制定了一个学习计划。

经过一段时间的努力，小明的成绩逐渐有了改善，他也变得更加自信和乐观。

这件事让我深深感受到了张老师对学生的关爱和激励，他不仅是一名教师，更是一位朋友和引导者。

除此之外，张老师还非常关心学生的生活和成长。

他经常与学生交流，了解他们的困难和需求，尽自己最大的努力去帮助他们解决问题。

曾经有一次，我和几个同学在课间发生了矛盾，情绪激动起来。

当时我们都无法冷静下来，正好张老师经过，他停下来劝说我们要冷静，要理性解决问题。

最后，张老师花了很长时间来调解我们之间的矛盾，最终让我们和好如初。

张老师为我们树立了一个非常好的榜样，让我们懂得理性沟通的重要性，也让我们感受到了他对我们的关心和照顾。

在教书育人的过程中，张老师不仅教会了学生们知识，更重要的是教会了他们怎么做人。

他以身作则，严于律己，宽以待人。

他的榜样感染着我们，让我们也更加努力学习，更加珍惜自己的成长机会。

张老师无私奉献，默默付出，一直以来都在默默地影响着我们每一个人，让我们得以不断进步和成长。

2017年“师德先进”事迹材料2017年“师德先进”事迹材料自从2011年8月调进xx省xx高级中学，我被xx省xx高级中学教师的敬业精神深深的所折服，在这样的氛围中，我深深的感到自身的不足，努力的提升自己的专业基本技能。

在这所深厚底蕴的学校里，我唯恐自己哪节准备的不够充分，为此，我把自己一周岁多点的儿子交给婆婆带，自己全身心的备好并上好每一节。

每天早晨比正常上班时间提前30分钟到学校做上准备，下班后坐在办公室反思本节内容的不足，每天我都在这样的环境中努力充实并奉献自己，做学生的良师益友。

这样三年坚持下，自己的业务能力也得到了很大的提高。

在2014年参加市优秀和基本功比赛中均获得了市一等奖的好成绩，同年10月代表连云港市参加省高中化学青年教师基本功比赛，在暑假里从备做ppt和教学设计到粉笔字再到演讲、准备创新实验，整个暑假都是比赛的内容。

获得了二等奖的第一名。

由于对比赛环节的不熟悉，在实验创新环节没有做ppt进行展示，导致实验创新的分值极低，与一等奖失之交臂，但我没有被这次的事情打击倒，更加努力的弥补自身存在的不足，在哪摔倒就在哪站起，在2016年参加的省教育厅组织的高中理科实验说比赛，这个比赛的也是用创新实验参加比赛，在短短的一个月时间里，我为这次比赛做着准备，期间我的腰肌劳损又犯了，我咬牙坚持了下。

在别人高兴准备过中秋的时候，我和我的实验仪器、实验试剂结伴到南京参加比赛，我终于如愿拿到了省一等奖。

在教师的这个行业必须熟悉一些教学软，就这样我自学录屏和视频的裁剪，积极参加微新比赛，获得了县微一等奖。

在学校购买了希沃交互式一体机后，我执着的学习这个新鲜的事物，在201年参加全国例比赛中，我用希沃进行教学获得全国例二等奖，2016年参加的一师一优的活动中，用希沃一体机教学获得了部级优。

被评为县“311”骨干教师、市“333”骨干教师和区政府优秀教育工作者。

在2016年自己再次挑战自己不熟悉的领域——综合实践，从零认知到不断学习，放弃了暑假的放松和休闲的活动，在家学习综合实践的相关知识，准备比赛的相关内容，天道酬勤，最后我获得了市高中综合实践基本功比赛一等奖。

师德标兵演讲稿范文2017教师只有拥有对学生博大的爱、深深地爱和无私的爱才能赢得学生的信赖与认可，接下来是小编为大家收集的师德标兵，供大家参考，希望可以帮助到大家。

师德标兵(一)今天，我演讲的题目是：《爱洒三尺讲台，无怨无悔》。

让我以一首小诗开始今天的演讲吧：有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽(juan)永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有一颗火热的太阳/我们拥有广博的天空/我们用爱撒播希望…………我喜爱这首诗，因为，它，真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵。

也让我们从中依稀看到自己的身影。

难忘那个秋高气爽的九月，我走上了向往已久的三尺讲台。

一晃，十几年过去了，我还站在这里，工作着、奉献着，任青春在平凡的岗位上悄悄流走。

我无怨无悔，因为，这里，是我永远不变的选择，这里，有我终生热爱的追求!那么，是什么给了我这有力的支撑，让我在这讲台站得如此坚定?是爱!是源于我多年来对教育、对学生深深的爱，我固执地以为，爱，是我们教师的专利!工作以来，我担任了十几年的班主任。

我爱着自己带过的每一个班集体，把它当作自己的家。

我爱着每一个学生，把他们当成自己的亲人。

在孩子们一双双纯洁的眼睛后面，闪烁着多少家长期待的眼神哪!我回报他们的，只有爱，只有努力。

我告诉学生："老师喜欢你们，老师愿意做你们的朋友。

"孩子们是那样可爱，一句话就能换来他们所有的信任。

他们愿意把自己的心交给老师，愿意用自己的行动把班级建设得充满朝气、欣欣向荣。

而我，回应他们的，是源源不断的爱，洒向三尺讲台，洒向每一名学生。

这些年来，为了把爱心化作给学生的营养，我从未放松，努力提高自己。

我的课堂，充满欢声笑语，学生们在开心快乐中学到新知。

我的班级管理，科学、民主、和谐，学生们时时感受到班级大家庭的温馨和欢乐。

教学工作中，我一直对后进生充满信心，因为我有一个法宝，那就是爱，加倍的爱。

关于师德标兵事迹的演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我有幸站在这里，与大家分享一位伟大的师德标兵的事迹。

这位师德标兵，是我们学校的一名老师，他用自己的真诚、责任和爱心，影响了无数学生，成为他们永远的榜样。

这位师德标兵，从教育一线开始，一直以学生成长为己任，他深知教育的使命和责任。

在平凡的教学中，他用心耕耘，默默奉献，不计得失。

无论是学业上的困难，还是生活上的烦恼，学生们都能在他身上找到支撑和安慰。

他总是倾听他们的心声，给予他们鼓励和关怀，让他们拥有力量面对困难，勇敢向前。

这位师德标兵，不仅在教学上做到了极致，更在品德修养上树立了榜样。

他严于律己，做到为人师表，用自己的行动影响着学生的人生观和价值观。

他坚守教育初心，教育无远弗届，他深信“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在”，所以他用自己的汗水和奉献浇灌着每一个学生成长的希望。

这位师德标兵，在无数个夜晚里，殿下了担忧和疑虑，他时刻关注着学生的成长和进步，他为他们的前途担忧，为他们的困难难过。

他警醒并呵护每一个芬芳的心，让他们在学习中心才而在成长中强大，让他们在琢磨中拓展。

在这里，我想说，这位师德标兵不仅仅是一名老师，更是一个教育家，一个伟大而又谦逊的灵魂。

他用自己的爱心、责任感和奉献精神，点亮了学生心中的希望之灯，激励他们勇敢前行，成为了学生们永远的榜样和精神导师。

最后，让我们共同向这位伟大的师德标兵致敬！他的事迹将永远激励着我们，让我们在教育工作中，努力践行师德，做一名合格的教育工作者，为每一个学生的成长贡献自己的力量！谢谢大家！祝愿我们的教育事业蒸蒸日上，学生们茁壮成长！。