规，就是极端的不公。——西塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。——毕达哥拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益；一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。——格老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。——洛克 60、人民的幸福是至高无个的法。——西塞罗
传承红色精神中小学生红色精神主题班会PPT模板传承红色精神中小学生红色精神主题班会PPT模板56、极端的法规，就是极端的不公。——西塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们就不再配享受自由了。——毕达哥拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益；一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。——格老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话，那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。——洛克 60、人民的幸福是至高无个的法。——西塞罗传承红色精神 争做时代新人 红色精神主题班会PPT模板 授课人:XXX 时间:201X年X月 刖言 习近平总书记指出: 十年树木,百年树人。祖国的未来属于下 代。做好关心下一代工作,关系中华民 族的伟大复兴。广大青少年要听党话,跟 党走。
随着新课程改革的提高，兴趣教学在众多的教学方法中脱颖而出。兴趣是学生自身积累的情感体验，可以增强学生知识吸收的效果。在《美术新课程标准》的基本理念中，非常明确的提出了兴趣对学生学习美术知识的重要作用，广大美术教育工作者对兴趣教学方法进行了不断的开拓和发展。本文对兴趣教学在初中美术课堂教学中的应用进行了简要分析。 一、兴趣教学在初中美术课堂中的重要性 当前的初中美术课堂中存在危机与发展并存的局面，从发展的角度上来说，虽然已经有了一定的成绩，但同时也面临着很多切实的问题。 首先，学生对美术课的态度是第一个问题。随着课程的发展，初中的课程已经不像小学课程一样轻松，学生所面临
