【名师导学】2017届高三地理一轮总复习第十六单元 旅游地理(第一讲旅游活动与旅游资源)
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旅游地理
学习目标:
旅游资源的类型与分布
旅游资源的综合评价
旅游规划与旅游活动的设计
旅游与区域发展
学习内容:
旅游地理知识框架
第一部分旅游资
源概述
一、旅游资源的内涵
二、旅游资源的特点
内容、形式上——多样性
空间上——地域性
季节上——变化性
非凡性
美学观赏性
可创造性
对旅游者——吸引力定向性
利用——永续性和易损性
三、旅游资源的分类
自然旅游资源和人文旅游资源
第二部分旅游资源的综合评价
第一种评价方案
旅游景观欣赏
体验性评价
资源自身评价(质量)
旅游资源的综合性评价
旅游环境评价
地理位置
开发条件评价交通
客源市场
基础设施
其他的开发条件
第二种评价方案
一、旅游景观的欣
赏专题
1、了解景观特点,
抓住景观特色
2、精选观赏点位
3、把握观赏时机
4.更高层次-旅游
景观的欣赏
第三部分中外著
名旅游资源例举
第四部分旅游景区的规划与旅游活动设计
1、旅游规划基本知识结构
2、旅游景区规划设计
3、旅游者旅游活动设计
4、从旅游业角度的旅游活动设计
第五部分旅游与区域发展
一、旅游对区域的影响
(1)对经济的影响
(2)对社会\文化发展的影响
(3)对环境的影响
二、如何充分发挥旅游业的积极作用,减少其负面影响?
高考怎么考?
典型例题分析上图所示岛屿成为世界著名旅游目的地的优势条件。
本讲复习脉络:考点分层突破:考点一| 旅游资源的类型与分布知识类考点——由浅入深逐层突破1.旅游资源的分类根据旅游资源的本质属性,一般将旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源。
种类自然旅游资源人文旅游资源分类地质地貌景观、水域风光、生物景观、天象与气象景观遗址遗迹、建筑设施、旅游商品、人文活动形成天然形成的自然事物和现象人类创造的文化事物和现象规模一般较大一般较小变化一般比较缓慢一般比较迅速分布野外较多居民地较多功能生态旅游、探险旅游、体育旅游、度假旅游、健身旅游等文化旅游、宗教旅游、休闲旅游、购物旅游、会议旅游等示例山体、水域、植被、野生动物群、气象奇观、天文奇观、构景地貌、自然灾害遗迹、自然保护区等历史古迹、园林、工艺品、表演艺术、民俗、宗教礼仪、城乡风貌、社会风情等旅游资源的价值主要表现在美学价值、科学价值、历史文化价值与经济价值等方面,结合下表,我们可以更好地理解其含义。
4.分布自然和人文地理因素影响旅游资源的分布,反过来可以根据自然和人文地理条件的差异分析归纳旅游资源的分布特征和规律。
如下表所示:1.(2014·全国卷Ⅰ)近年来,一种不同于传统观光游的“深度游”悄然兴起。
深度游是指旅游者通过徒步、自驾等方式,围绕某一特定主题获得深刻体验的旅游活动。
有3位旅游者结伴拟于4月下旬自驾前往下图所示区域(湖面高程3 196米),进行以观鸟为主题的深度游。
指出为应对旅游地自然环境的特殊性,他们需要携带的生活用品,并说明理由。
【解析】首先,通过图中经纬度和湖面的高程(3 196米)确定旅游地为位于青藏高原上的青海湖;其次,根据当地的自然地理特征分析旅游者需要携带的生活用品。
青藏高原高寒缺氧、太阳辐射强烈、昼夜温差大、气压低、多大风等自然特征,决定了旅游者必须带足相应的生活用品。
【答案】海拔较高(3 000米以上),氧气含量偏低,需带氧气袋(瓶)、抗缺氧药品等;气压偏低,水的沸点低,需带高压锅等;空气较稀薄,太阳辐射强,需带防晒物品;气温偏低,昼夜温差大,需备防寒衣物;此时该区域多大风,需备防风帐篷等。
旅游地理一、考纲1.旅游资源的类型与分布。
2.旅游资源的综合评价。
3.旅游规划与旅游活动的设计。
4.旅游与区域发展。
二、命题规律1.考查内容:高考侧重考查旅游资源的分布、开发评价条件、特点,发展旅游的意义及与环境保护之间的关系。
2.考查形式:多以图文、景观等方式呈现信息,要求学生从中提取有效信息,结合基本知识做出解答,题型以综合题为主。
山东、江苏、新课标全国等新课标考区以选做题(综合题)的形式来呈现。
三、命题趋势2014年的高考会关注以下问题1.以旅游资源的开发条件分析,发展旅游业的意义为主要考查内容,通过呈现区域图、景观图、统计表格等形式考查分析、论证和探究的能力。
2.以我国或世界的著名旅游区为切入点,考查世界和我国主要旅游区的旅游景观特点,以及旅游资源的开发和环境问题。
【考纲解析】1.旅游资源的类型与分布(1)自然旅游资源与人文旅游资源的区别;(2)进入“世界文化与自然遗产”名录的重要意义2.旅游资源的综合评价(1)中外著名旅游景区的景观特点及其形成原因(2)旅游资源开发条件评价的基本内容;(3)评价旅游资源的开发条件3.旅游规划与旅游活动的设计(1)旅游景区的基本要素及其影响;对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划(2)收集旅游信息,确定旅游点,选择合理的旅游路线4.旅游与区域发展(1)旅游业的发展对社会、经济、文化的作用(2)旅游与景区建设对地理环境的影响以及旅游开发过程中的环境保护措施。
考点一旅游资源的类型与分布(086)【考点梳理】一.旅游概况1.旅游活动的基本要素:___________——旅游活动的主体;___________——旅游活动的客体;___________——旅游活动的纽带2.现代旅游的特点3.对区域发展的意义二.旅游资源(一)旅游资源的分类与特性1.分类2.特性3.开发条件的评价(二).运用资料说明旅游资源的多样性(1)自然环境的地域差异(2)历史、文化背景和民间习俗的不同(3)社会、经济、文化、科技发展水平(4)人们的旅游动机复杂多样三.我国的旅游资源1.丰富多彩的旅游资源(1)自然旅游资源:以山水风光最为重要。
旅行地理考点一旅行资源的种类、散布与赏识1、种类(依据旅行资源的实质属性,一般将旅行资源分为自然旅行资源和人文旅行资源)类形成过种类举例旅行价值中心表现形式型程路南石地文景观自林杭州西关于探险、然水域风光好奇、游玩、旅湖地貌景自然过休养等性质详细形式游黄山迎观程生物景观的旅行拥有资客松重要意义源天象与天气黄山云景观海北京故旧址古迹宫人表此刻教育文苏州园历史过建筑与设备性(知识、详细形式旅林建筑景程及当文化的)旅和精神文游景德镇观代人类旅行商品游方面的意化形式资瓷器活动源义傣族泼人文活动水节2、价值(主要表此刻美学价值、科学价值、历史文化价值与经济价值等方面)价值含义资源种类美学价自然景色名胜一般都拥有美学上的赏析性,这是吸自然景观值引旅行者的最根来源因,也是人们去景区参观、度假、休养的主要目的科学价自然景色名胜在地学上常常拥有某种典型性,对一自然景观值些自然现象的成因、演变体制等方面有必定的科学研究价值历史文文物古迹关于研究历史上的社会、经济、文化艺术、人文景观化价值工程建筑等拥有重要价值经济价旅行资源的开发能产生巨大的经济效益自然景观、人文值景观3、散布(自然和人文地理要素影响旅行资源的散布,反过来能够依据自然和人文地理条件的差别剖析概括旅行资源的散布特点和规律)要素影响举例雅鲁藏布大峡谷、美国的科罗拉多大峡谷都散布在断裂带上;分自依靠于结构地貌形成布在高原结构带上的断层湖,如然地质基础的旅行资源、其散布非洲的维多利亚湖、坦噶尼喀湖,地与结构格局有关我国的青海湖、滇池、洱海等;理夏威夷、日本的火山景观因主要依靠于天气条件寒温带和中温带的冰、雪、雾凇素天气条件的旅行资源,其散布奇景,如吉林的雾凇。
加拿大的表此刻显然的地带性魁北克省、日本的札幌、中国的齐齐哈尔和哈尔滨成为世界三大冰雪艺术区海陆地形及气影响海景的散布与构热带和亚热带海滨风光候成给予了丰富的历史文中国的八大古都、俄罗斯的圣彼古代城市建设人化遗存得堡、意大利的罗马文人类对自然资源和人文景观等的审美古代建筑的“七大奇景” 、庐山、地活动,提高了旅行资源的价值岳阳楼等理人类重要行为留下的地理“印迹”古战场、古渡口、万里长城因跟着时代进步,会涌休闲度假村、农家乐散布在城市素社会认知要素现出一些新的旅行形外头生态环境较好的地区,太空式旅行使旅行者步入太空4、赏识(1)自然美形象美:雄、奇、险、秀、幽;色彩美:春翡、夏翠、秋金、冬银;动向美:山为水动、水回山转;模糊美:烟、雨、云、雾(2)人工美古典园林美:不出城郭,享山林之美;风俗风情美:民间风俗和传说;古建筑和古古迹美:透过时间看历史;书画、雕琢艺术美:人造光景。