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2019年精选地理八年级下册第六章认识地区第二节中东中图版练习题【含答案解析】十六第1题【单选题】中东与西亚范围的差别是( )A、少了阿富汗，多了埃及B、少了巴基斯坦，多了土耳其C、少了土库曼斯坦，多了埃及D、少了格鲁吉亚，多了土耳其【答案】：【解析】：第2题【单选题】随着中国经济的发展，中国原油对外依存度越来越高。
下表为2017年中国原油进口前十位主要来源国。
据此完成下面小题。
中国原油进口前十位主要来源国多数分布在( )A、欧洲西部B、非洲C、中东D、拉丁美洲沙特阿拉伯的石油运往中国，主要的运输方式是( )A、铁路运输B、海洋运输C、公路运输D、管道运输2017年开始，沙特阿拉伯为减少对原油收入的依赖，进行经济转型。
从因地制宜的角度，下列做法合理的是( )①对原油进行深加工，提高附加值②发展水稻种植业，提高农业产值③发展沙漠特色旅游业，带动第三产业④发展玩具制造，促进就业A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】被伊斯兰教、基督教和犹太教奉为圣城的是( )A、耶路撒冷B、麦加C、开罗D、大马士革【答案】：【解析】：第4题【单选题】“淡水贵于油”是中东地区的真实写照，关于“淡水贵”的原因叙述正确的是( )A、中东地区气候干燥，河流稀少，水资源匮乏B、当地政府为了保护水资源制定的一项节水措施C、沙特阿拉伯的海水淡化规模最大D、石油多，所以石油显得比较便宜，而淡水就显得贵了【答案】：【解析】：第5题【单选题】我国出口到西亚地区的下列商品合适的是( )A、石油、煤炭B、猪肉等农产品C、石油钻井设备D、羊毛衫、羽绒服【答案】：【解析】：第6题【单选题】读世界某地区图，回答下面小题：上图所示区域的人种、语言和宗教，下列说法正确的是( )A、黑种人英语基督教B、黄种人汉语佛教C、白种人阿拉伯语伊斯兰教D、白种人英语基督教我国在南极已经建成长城站、中山站、昆仑站和泰山站。
读南极地区图，下列叙述正确的是( )A、甲处大洋为太平洋B、该地区储存着大量的固体淡水资源C、我国四个科考站都有极昼极夜现象D、每年6—8月是南极科考的最佳时期【答案】：【解析】：第7题【单选题】西亚的石油主要输往的地区是( )A、东亚、欧洲西部、北美洲B、东亚、欧洲西部、非洲C、欧洲西部、北美洲、南美洲D、东亚、北美洲、大洋洲【答案】：【解析】：第8题【单选题】被基督教、伊斯兰教、犹太教共同视为圣地的城市是( )A、罗马B、巴格达C、耶路撒冷D、雅典【答案】：【解析】：第9题【单选题】中东石油通过油轮输出到德国，选择最近的路线必须经过( )A、马六甲海峡B、苏伊士运河C、非洲南端好望角D、白令海峡【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列名称中有“海”的地理事物中，其实不属于海洋的是( )A、里海B、阿拉伯海C、红海D、地中海【答案】：【解析】：第11题【单选题】沙特阿拉伯的贝都因人，居住在帐篷里，穿着宽大的袍子，过着游牧生活，主要原因是( )A、地处热带，是干旱地带B、气候湿热，帐篷利于防震C、雨水多，河流多D、多地震，帐篷利于防震【答案】：【解析】：第12题【综合题】读“中东地区图”，完成下列问题：中东地处“三洲五海之地”，“五海”中______海是世界上面积最大的湖泊。
2019-2020年地理八年级下册第六章认识地区第二节中东中图版课后辅导练习第二十二篇第1题【单选题】材料：2015年11月24日土耳其击落一架俄罗斯苏﹣24战机，举世哗然．中东乱象再添变数．结合材料和世界地图，下列说法正确的是( )A、土耳其所在地区B都讲阿拉伯语B、B地的石油主要分布在里海沿岸C、A国领土主要在欧洲，是欧洲国家D、A国以铁路运输为主，管道运输发展迅速【答案】：【解析】：第2题【单选题】造成中东地区长期动荡不安的主要原因是( )A、宗教文化上的差异造成的，与其他因素无关B、对石油资源的分配上存在着争端造成的C、在宗教文化、石油资源、水资源、土地资源等D、对水资源的分配上存在着争议造成的【答案】：【解析】：第3题【单选题】2012年11月26日，第18届联合国大会在阿拉伯半岛东北部的卡塔尔首都多哈开幕。
阿拉伯半岛大部分地方气候全年炎热干燥。
据此完成以下问题。
阿拉伯半岛的居民多数信仰( )A、基督教B、伊斯兰教C、佛教D、犹太教下列有关阿拉伯半岛河流的叙述正确的是( )A、长河众多B、水量丰富C、河网稠密D、河流稀少卡塔尔人生活富裕，主要得益于该地有丰富的( )A、森林资源B、水能丰富C、石油资源D、铁矿资源【答案】：【解析】：第4题【单选题】被伊斯兰教、基督教、犹太教看作圣地的是A、麦加B、贝鲁特C、耶路撒冷D、大马士革【答案】：【解析】：第5题【单选题】中东地区的石油主要分布在A、地中海沿岸地区B、红海沿岸地区C、波斯湾及其沿岸地区D、里海沿岸地区【答案】：【解析】：第6题【单选题】2018年寒假，有四位同学分别到亚洲四个不同的地点旅游，回校后他们各自描述了自己的所见所闻。
判断他们的描述不可信的是( )A、甲：我在阿拉伯半岛踏上沙漠B、乙：我赴日本看到了富士山C、丙：我在马来群岛看到了橡胶树和棕榈树D、丁：我见到了印度最大的河流印度河【答案】：【解析】：第7题【单选题】有关本章四个地区的位置、范围的说法，正确的是( )A、中东就是西亚，位于三洲五海之地B、欧洲西部或者叫做西欧C、撒哈拉以南的非洲就是撒哈拉沙漠以南D、澳大利亚这个国家即澳大利亚大陆，位于西半球【答案】：【解析】：第8题【单选题】“五海三洲之地”指的是下列哪个地区( )A、东南亚B、欧洲西部C、非洲北部D、西亚【答案】：【解析】：第9题【单选题】西亚主要的灌溉农业区是A、印度河平原B、恒河平原C、两河平原D、湄公河平原【答案】：【解析】：第10题【单选题】世界储油量最丰富的国家是( )A、伊拉克B、沙特阿拉伯C、伊朗D、科威特【答案】：【解析】：第11题【单选题】节水农业成绩最显著的国家是( )A、伊拉克B、土耳其C、叙利亚D、以色列【答案】：【解析】：第12题【综合题】读“中东地区图”，完成下列问题．中东地处“三洲五海之地”，其中“三洲”指的是亚洲、______洲和______洲．本区被称为“世界石油宝库”，其石油资源主要分布在______及沿岸地区．请任意写出本区两个重要的产油国：______、______．从气候因素考虑，中东地区水资源缺乏的主要原因是______．沙特阿拉伯是中东地区面积最大的国家，前往该国旅游的李先生发现那里的一些旅客把床铺放在屋顶上，感到很奇怪，请你给解释一下原因：______．【答案】：【解析】：第13题【综合题】阅读材料，完成下列问题。
中图版地理八年级下册6.2《中东》说课稿1一. 教材分析《中东》这一节的内容主要涉及中东地区的地理位置、历史背景、文化特点以及中东问题。
通过学习本节课，学生可以对中东地区有一个初步的了解，认识到中东地区的历史矛盾和现实问题，培养学生的地理素养和时事观念。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对世界各大洲的位置和特点有所了解。
但是，对于中东地区的具体情况和中东问题可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，需要引导学生从地理、历史、文化等多角度去认识中东地区，激发学生的学习兴趣，提高学生解决问题的能力。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解中东地区的地理位置、历史背景、文化特点，掌握中东问题的基本概念。
2.过程与方法：通过地图、图片、资料等，培养学生从多角度分析问题的能力。
3.情感态度价值观：培养学生对中东地区的关注，提高学生关心国家大事的意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：中东地区的地理位置、历史背景、文化特点，中东问题的基本概念。
2.教学难点：中东问题产生的原因和解决途径。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等，引导学生主动探究、积极思考。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片、资料等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入：以中东地区的时事新闻为切入点，引导学生关注中东地区，激发学生的学习兴趣。
2.新课导入：介绍中东地区的地理位置，引导学生了解中东地区的历史背景和文化特点。
3.案例分析：分析中东问题的产生原因，引导学生认识到中东问题的复杂性。
4.小组讨论：让学生分组讨论，提出解决中东问题的途径。
5.总结：对中东地区的地理位置、历史背景、文化特点和中东问题进行总结。
6.布置作业：让学生结合所学内容，课后关注中东地区的时事新闻，提高学生的时事观念。
七. 说板书设计板书设计如下：地理位置：……历史背景：……文化特点：……中东问题：……八. 说教学评价本节课的教学评价主要从学生的学习兴趣、课堂参与度、问题分析能力、团队合作能力等方面进行评价。
