开县长沙镇义学堂中心小学2012-2013年度上期德育工作计划
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开县长沙镇义学堂中心小学2013-2014年年度上期卫生工作计划为了认真贯彻《学校卫生工作条例》 ,积极开展各种形式的健康教育活动, 加强学生健康知识教育, 培养学生良好的卫生行为习惯, 搞好学校的卫生保健工作,提高学生的健康水平, 加强对传染病、常见病的预防和防治, 切实做好学生的防近防病工作, 特制定学校卫生工作计划。
一、开展好健康教育(1 开设心理健康讲座, 培养少年儿童提高调控情绪的能力, 形成坚强的意志品质,具有预防心理障碍和保持心理健康的能力, 具有和谐的人际关系、良好的合作精神。
(2提高预防疾病的意识和能力,让学生了解艾滋病等的传播途径和预防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。
(3认真搞好晨(午检工作,按照开卫〔 2011〕 84号文件要求切实搞好晨午检工作(包括“一看二听三问四查五测六追踪” 及登记表填写、统计汇总和疫情上报等 ,业务上主动寻求属地卫生院的支持与帮助。
二、着力搞好环境卫生和个人卫生(1在硬件上,校舍、采光、厕所、桌椅配置等均达到标准。
在软件上,制度到位,急救、防灾有预案,卫生服务优良,档案资料齐备。
(2 通过宣传教育, 让全体师生懂得环境对身体健康的影响, 避免在不利于身体健康的环境(如大雾、灰尘、噪声等中进行体育活动等。
(3学生个人卫生做到头发整洁、无异味;指甲勤剪;面、耳、颈干净;衣服鞋帽整洁、无异味。
教育师生逐步形成健康的生活方式, 自觉注意合理的营养和饮食卫生, 较为合理地安排作息时间。
(4搞好健康教育宣传橱窗,利用学校媒体加大宣传教育力度,组织教室、办公室消毒等工作。
(5开展环境卫生评优活动。
各班划分包干区。
每天亲自检查,当日整改。
检查结果公布。
学生每周开展流动红旗竞赛。
积极开展“ 讲卫生、增进健康” 的知识活动。
使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。
三、做好预防工作(1建立健全小学生体质健康制度,分析体检数据,做好统计报表。
开县长沙镇义学堂中心小学2012-2013年度村校管理方案长沙镇义学堂中长沙镇义心小学辖村校两所:小埝村校和狮寨村校。
为加强我校村校的管理,提高教育教学质量,促进区域教育的均衡发展,我校根据县教工委、县教委《关于加强村校管理的意见》(开教工委〔2011〕116号)文件精神,根据我校行政人员都在任课且中心校教师严重紧缺的实际,特制定本村校管理方案:一、基本情况狮寨村校位于长沙镇集镇边上,万开公路旁边,离中心校1.5公里。
现在班数6个,学生数242人,教师11人,专科学历10人,中专学历1人。
班级人数最多47人,最少32人,班级学生人数是最理想的。
教学用房紧张,没有生活用房。
小埝村校位于大垭口下的原兼善场旁边,海拔高度800多米,距离中心校13公里,服务于狮子村、左元村、马鞍村等行政村。
属高寒山区,工作和生活条件较差,稍有条件的家庭都搬离,到长沙镇或万州买房,导致在家人口锐减。
小埝村校现有教学班5个,幼儿班1个,2—6年级各1个,学生61人(其中幼儿班有10人),学生人数最多的班级有14人,最少的有8人。
学校现有教师12人,本科学历1人,专科学历7人,中专学历5人,其中有3人将在本年内或次年3月退休,另4人也将在三年内退休。
二、工作原则村校管理在“五个对等”框架下坚决执行“事权下放、人权集中、财权适量、资源共享、安全确保、质量要上”的工作原则,切实加强村校建设与管理,进一步提高村校办学水平和教育质量。
三、合理布局校点坚持“科学合理、尊重民意,收缩与稳固相结合”的原则,稳固和加强狮寨村校,收缩小埝村校。
四、管理模式村校采用一种新模式来对待和管理,即包校管理模式。
由陈克龙副校长负责村校管理的各项工作,坚持每周到校指导一次工作、召开一次教师会议、督查一次教学常规工作,采用主任教师负责制,负责村校的日常工作,主任教师享受学校中层干部待遇。
给予管理人员更多的权力,村校经费开支由陈克龙负责审核使用。
加大小埝村校的财物投入力度,完善一间教师办公室,安装一间多媒体教室,改善办学条件。
小学2012年秋(第一学期)德育工作计划导读:本文小学2012年秋(第一学期)德育工作计划,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
年一度的三评一访工作。
学校成立三评一访工作领导小组,制定好学校的方案。
学校德育处利用校会课时间组织学生学习评选方案。
按照区德育科此项工作的要求,各班评选工作要严格评选程序。
评选工作要做到公平、公正、公开、透明。
b、做好德育论文、个案、班主任评优等市区级上报工作。
要求每位班主任都要积极参加,认真撰写论文及个案,力保2-3名班主任教师论文、个案荣获区级奖项。
(9)进一步健全德育信息周报制度。
学校成立德育信息周报小组,负责本校德育工作简讯的撰稿投稿工作,确保每月至少上传一至二篇具有较高质量的德育活动信息,扩大我校德育工作的影响。
(10)利用节日教育契机及,适时开展主题活动。
(如9月“感谢师恩”、10月“爱国主义”11月“安全教育”12月“(11)做好“现代化学校”复查工作。
(12)做好上级与各部门(少工委等)布置的工作及临时性活动。
(二)围绕“我成长,我负责,我与逸夫同发展”的责任教育主题,以“知礼明责,勇于担当,争做逸夫文明人”为年度目标,继续深入落实责任教育活动。
(1)继续强化“责任教育”科研意识,开启新一轮责任教育科研工作。
坚持“结合实际、符合校情、滚动发展、持续衔接”的原则,制定好课题实施方案,按步骤开展学校新一轮科研工作,工作中做到有计划、有组织、有讨论、有总结。
(2)结合本年度“知礼明责,勇于担当,争做逸夫文明人”年度责任教育主题,制定学校责任教育计划。
以责任教育为主线统领各项德育工作;集中德育领导小组集体的智慧,制定好2012年的主题责任教育计划,继续使责任教育活动系列化。
(3)加强道德教育的宣传工作。
以家长会、家长学校培训、家长开放日等活动为契机广泛在家长中宣传道德教育成果及2012年道德教育主题与内容。
利用升旗仪式、主题班会及道德教育系列活动等时机,确保每位学生知晓2012年道德教育主题。
开县长沙镇义学堂中心小学2013-2014年度下期结对帮扶工作计划为优化我校师资队伍,充分发挥优秀教师的传、帮、带作用,促进学校教师快速、健康成长,打造教师交流平台,促进教师互相学习氛围形成,帮助其他教师提高业务能力,尽快胜任教学工作,实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展,我校实行新老教师互帮互学、互相帮扶的方法,确定以熟带生、以优促新、互学共进的帮扶制度。
一、帮扶对象:2013年下期新调入我校的青年教师为被帮扶对象。
二、帮扶形式:采取“共同研究,集体帮助”的形式,互帮互学、取长补短、互相帮扶。
三、帮扶目标1、引导新调入教师学习具有丰富的教育教学经验的教师,树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想,确立为教育事业奋斗终身的远大志向。
2、引导新调入教师学习校纪校规,培养遵章守纪的良好意识和习惯。
3、引导新调入教师继续加强教育理论和业务学习,加强理论和实践的学习,不断提高教育教学能力。
4、引导新调入教师在学习学校优良的教育经验的同时,能够不断创新。
展现自己的风采搭建一个平台,提升师德、师品、师能。
四、结对帮扶内容及措施(1)班级管理方面班主任是学校班集体的教育者、组织者和指导者,也是学校教育工作,尤其是学校思想品德教育工作的骨干和有力助手。
班主任工作是学校工作的重要方面,新教师应在指导教师的指导下,见习班主任工作,并独立或协助指导教师做好以下工作:1.向学生进行思想政治教育和道德教育,保护学生身心健康。
2.教育学生努力完成学习任务,找学生谈心,做好行为偏差生的转化工作。
3.教育指导学生参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,上好班会课,增强学生的自理自强能力和投身社会实践的能力。
同时教育指导学生坚持体育锻炼,养成良好的生活习惯和卫生习惯。
4.关心学生的课外生活,鼓励学生发展正当的兴趣爱好和特长。
5.进行班级的常规管理,把班级建设成优良班集体。
6.配合学校开好家长会,争取家长和社会各方面的配合,共同做好学生的教育工作。
开县长沙镇义学堂中心小学2013-2014学年度(上)少先队工作计划一、指导思想:认真贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,坚持以爱国主义教育为主线、以行为规范养成教育为基础、以班级文化建设为重点的工作思路,把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标,让丰富多彩的教育活动提高少先队员综合素质,关注少年儿童身心健康成长,培养少先队员健全人格,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作目标:1、扎实开展少先队常规活动。
2、继续加强班级文化建设,丰富少先队活动内容。
3、进一步规范少先队的日常自主管理流程,有制度、善管理、见实效。
4、注重实践,引导队员们在丰富多彩的校园活动中体验人生、锻炼成长。
5、密切学校与社会家庭的联系,做好“三位一体”建设。
三、主要工作:(一)加强学生行为规范养成教育1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,继续严格执行常规晨(午)检、两操、卫生、列队放学检查,促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。
2、继续开展文明班级的评选工作。
建立健全各种评比制度,通过对各班的纪律、卫生、两操、等情况进行综合评比。
促进学校的精神文明建设,最终使学生达到自我管理、自我教育、自我学习、自我发展、自我服务的目的。
3、继续发挥值周生和流动红旗的作用。
要求全体队员自主管理并服务他人,大队部加强对值周成员的管理,每个中队都选取小管理员,人人有岗位,人人有职责。
4、班主任要利用晨会、班队课等教育阵地,切实有效地对学生进行思想政治、品德、纪律、法制教育、心理健康和理想信念等教育。
5、协助政教处召开一年级家长座谈会,配合家长学校搞好一年级家长培训。
(二)完善少先队阵地建设1、进一步抓好红领巾服务队员、队干部队伍建设。
2、继续开展“班级环境布置”、“班级黑板报”评比活动。
起到宣传教育作用,培养学生的能力。
3、让升旗仪式和红领巾广播真正成为教育学生的宣传栏,班主任及时上传稿件至大队部相应栏目。
开县长沙镇义学堂中心小学2013-2014学年度上期学校安全工作总结本学期,在上级教育行政部门和当地党委、政府的正确领导下,我校始终把安全工作列为学校的头等大事,与学校教学工作、德育工作紧密结合,坚持以预防为主,积极开展各类安全教育活动,落实各项防范措施,使我校安全工作得到全面、深入、有效地开展。
现将一学期来的工作总结如下:一、组织健全,职责明确。
为了达成安全“零”目标,全校师生做了大量卓有成效的安全工作,学校把安全工作列入了重要议事日程,成立了学校安全工作领导小组,明确职责、落实责任。
我们还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专管人员,防止了工作上的相互推诿。
从而形成了学校校长直接抓,分管人员具体抓,各班主任具体负责的安全运行体系,形成了全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、制度保证,实施到位。
1、严格落实校舍安全检查、隐患整改制度。
每天由值周领导、值周教师对校舍设施进行全面排查;各班班主任对本班教室设施进行全面排查,一旦发现隐患,学校立即组织整改。
2、实行了进出校园登记制度。
外来人员入校,需提前与校内相关人员取得联系,并经保安、门卫人员确认,登记后方可进入校园。
无关闲散人员一律禁止进入校园。
确保了校园治安安全,维护正常教学秩序。
3、值周行政、值周教师和保安提前半小时到岗,进行课前、课间、午间巡视,及时把偶发事件消灭在萌芽状态。
认真落实了校园及周边治安巡逻制度。
在学生上学、放学时段,学校保安、值周教师到校园周边巡逻,以防暴力事件的发生。
4、严格执行学生考勤制度。
任课教师每节课都对学生进行严格考勤,杜绝了无故缺课现象的发生。
发现学生未到校上课,都及时联系家长,弄清原因,做好记录,并汇报学校领导。
严格学生外出审批制度:学生有事外出时必须出示班主任的批条并由老师亲自带出校门;或家长亲自到校和班主任请假,并得到班主任同意后方可带子女离开学校。
开县长沙镇义学堂中心小学2013年校园及周边治安隐患排查整治实施方案为了全面贯彻落实开县教育委员会关于印发《全县学校及周边治安隐患排查整治实施方案》的通知,认真贯彻落实2013年6月7日“全国安全生产”电视电话会议,深入贯彻落实《重庆市教育委员会关于进一步加强学校安全工作的紧急通知》(渝教办〔2013〕31号)文件精神,深刻汲取近段时间全国一些地方接连发生的安全生产事故,造成群死群伤的深刻教训,切实做好我校安全稳定工作,确保我校师生生命财产安全,维护社会稳定,针对夏季安全事故高发特点和暑期学校工作的实际,特制定我校学校及周边治安隐患排查整治方案。
一、指导思想以“十八大”精神和“以人为本”的科学发展观为指导,坚持安全第一,预防为主的方针,以安全教育为基础,按照“学校统一领导、安稳办认真监管、教师全面负责、学生家长积极参与”的工作格局,全面排查与集中整治相结合、组织集中排查与建立长效机制相结合,切实加强领导,落实责任,确保各校及周边环境的稳定,为我校师生创造一个安全健康和谐的环境。
二、工作目标通过排查治理,实现“四不发生”目标:即加强各类矛盾排查及学生心理疏导,坚决防止发生校园暴力恐怖事件、重大政治事件、大规模群体性事件和学生伤害事件,确保我校不发生伤害师生的重大恶性刑事案件;努力排除火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏、交通安全、溺水、极端天气等容易引发师生群死群伤重大恶性事故的隐患,确保我校不发生师生群死群伤的安全事故;有效扭转学校及周边饮食卫生、交通秩序、治安状况、文化娱乐场所秩序,杜绝师生伤亡和财产损失等事故案件,确保我校不发生师生食物中毒和食品卫生及流行性疾病爆发的事件;积极行动使学校及周边秩序得到明显改善,保证学生零犯罪,努力满足广大师生的安全需求,确保我校不发生影响学校正常教育教学秩序的事件,努力构建“平安校园”。
三、工作步骤及时间从2013年6月19日至9月30日,分三个阶段开展集中整治行动。
小学2012-2013年秋学年度第一学期德育工作计划各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!一、指导思想:本学期学校德育工作的指导思想是:以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,进一步确立”以德治校”、”以法治校”的思想,以平安校园、和谐校园、校园文化建设为动力,进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,为把学校建成高质量、现代化的一流学校而努力。
二、工作重点:(一)抓好队伍建设,强化德育意识教师是学校德育工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。
教育者必先受教育。
学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件学习,开展爱岗敬业“正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表”等主题的教育系列活动,要使全体教师主动适应德育教育的新形势,真正成为德育管理者,实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
(二)加强基础教育,培养文明学生1、深化爱国教育继续规范每周一的升旗仪式,充分发挥黑板报、宣传栏、红邻巾广播站等阵地的宣传作用,对学生进行“五爱”教育。
充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效。
2、狠抓养成教育抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育是小学德育的重要内容。
继续推行班级量化管理制度,深入实施体验教育,充分发挥学生的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核,每天公布分值,每周进行小结,考核优胜班级获得流动红旗。
使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
开县长沙镇义学堂中心小学2012-2013 学年度第二学期学校工作计划开县长沙镇义学堂中心小学2012-2013 学年度第二学期学校工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论、党的十八大精神为指导,与时俱进,开拓进取,增强发展意识、质量意识、创新意识和夺魁意识,坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”办学思路,有序推进新课程改革,全面贯彻党的教育方针,全面落实素质教育,促进学生全面健康成长和教师的专业发展,办人民满意的教育。
二、工作思路1、抓好“一个中心”,即强化教学工作的中心地位,以新课程改革为抓手全面提高教育教学质量。
2、突出“两个重点”,即加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。
3、搞好“三项建设”,一是突出制度建设,实施精细化管理;二是打造校园文化品牌,以日常行为规范养成和”学习新知、移风易俗”教育为重点,细化过程管理,突出学校文化建设,推动德育工作再上新台阶;三是推进课程改革、落实课堂教学效益活动,深入开展常规赛教,推动教育教学质量稳中有升,促进学生全面发展。
4、确保“四个稳定”,一是深入落实好安全防范措施,实行领导班子 24 小时值班制度,确保师生人身平安,保证学校安全稳定;二是切实改善师生工作、学习、生活环境,确保教育教学工作秩序稳定和师生教学热情的稳定;三是进一步完善校园文化氛围,提升师生文明素养,确保学校良好声誉的稳定。
四是严明奖惩,确保质量核心地位不动摇、教育教学质量稳步提高。
5、关注村校,实现均衡发展。
根据县教育工委、县教委村校管理“五个对等”的要求,加强对村校的捆绑式管理、一体化管理,积极采用“目标促动、现场推动、教科研联动、名师带动、学校互动”等有效策略,有计划地实行“走教制”、“轮岗制”,送教下乡,促进校区、村校与中心校均衡发展。
三、主要工作及措施、要求(一)德育工作德育工作要贯彻《教育规划纲要》精神,坚持育人为本,德育1、体育艺术教学是教育工作的一个组成部分,教导处要制定详实且符合学校实际情况的体音美教师考核细则,保证体音美课程开足开好。
《开县长沙镇义学堂中心小学xx学年度上期安全工作计划》本学期的安全工作继续坚持“安全第一,预防为主”的方针,继续坚持以狠抓安全教育的措施落实,时时处处讲安全的意识的培养和安全隐患排查的及时整改等措施。
根据上级及义学堂中心小学开学工作的相关要求,特制订本工作计划。
一、指导思想充分重视安全工作,认真贯彻“扎实工作、严加防范,树立信心,确保稳定”的工作方针,切实抓好学校安全工作,确保师生安全和教育教学工作的正常进行,努力杜绝一切因工作失误造成的安全责任事故,消除学校安全隐患,使师生有一个安全祥和的工作环境和学习环境。
二、工作目标通过安全教育活动,增强全校师生中安全意识,通过安全演练,增强学生的自救自护能力,通过法制教育,增强师生的法制意识。
通过进一步加强安全工作的领导,落实安全责任,强化安全管理意识和能力,建立健全各项安全制度,并狠抓落实,促进规范管理,消除安全隐患,防止各类事故发生,力争不发生安全事故,致力打造一个和谐平安的校园。
三、具体措施(一)建立健全各项安全制度,促进规范管理。
进一步完善学校各项安全制度,促进学校安全工作规范管理,从制度上加强安全工作,全体教师要深入学习,熟记于心,并狠抓落实。
1、加强门卫制度。
实行外来人员来访登记制度,严禁来访者和本校师生携带任何易燃、易爆、管制刀具等危险品进入校园;严禁校外机动车辆(含摩托车)未经允许进入校园;在校门口设立警示牌,并及时开关校门,把好校园第一道关口。
2、学生放学执行“错时、列队”制度。
各班最后一节任课教师,放学后第一时间要到各自的班级中去整理队伍,清点人数,并做到队伍整齐、文明有序地护送学生出校门。
在校门口值周的教师、保安要注意督查,对追打嬉闹等不安全现象要及时制止。
3、加强校园违禁物品的排查和安全隐患的排查力度。
保安在学生上学、放学高峰时期要加强警戒,对有携带校园违禁物品进入校园的学生或社会人员要及时进行收缴和登记。
同时,安稳办将不定期对班级进行突击检查,并对检查情况及时进行登记。
开县长沙镇义学堂中心小学
2012-2013年度上期德育工作计划
一、指导思想:
以科学发展观为引领,以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以养成教育为基本内容,加强对德育队伍的管理,在提高德育工作的针对性,实效性上下功夫,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。
二、德育工作总体目标:
要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,努力实施德育教育,继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。
结合县教委及学校的工作要点,加强教师队伍和班主任队伍建设,不断提高班主任教师的自身素质和管理水平;培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。
全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。
全校学生的思想品德合格率要达到100%。
三、具体工作安排及措施
(一) 师德建设
1、按照县教委师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。
以强化师德、师风为重点,组织全校教师进行学习,认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《开县教育委员会全面禁止教师违规补课有偿家教的规定》等内容,与教师签定了《开县长沙镇义学堂中心小学治理教育“三乱”责任书》、《开县长沙镇义学堂中心小学教师廉洁从教承诺书》把各种制度落实到教师的师德评价上,并落实到日常的教学中,严禁有违师德现象的发生,使每位教师都具有品质高尚,爱岗敬业,尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。
2、加强班主任队伍建设
学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。
班主任素质的提高是德育成功的基础,因此,学校将通过班主任的培训、考核、评优等途径,提高全校班主任的整体素质,形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
对班主任工作总体要求做到:“勤”——勤下班级,勤抓学习,勤做思想工作。
“韧”——小错误,小问题不能小看,做思想工作要有诚心,细心,耐心和恒心。
“严”——以严治校,从严治班。
(二) 常规工作。
加强德育常规工作的检查管理和考核,做好常规工作,常抓不懈,认真落实。
从小事入手,培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。
1、本学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的,进一步巩固、完善值周工作细则,加大值周的力度,从细微之处入手,强化管理,给全体同学创造良好的学习和生活环境。
2、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、荣辱观教育、劳动教育、法制教育、安全教育、感恩教育、诚信教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育,做到重点清,要求明,措施实,由知到行,环环扣紧。
从规范学生行为习惯做起,培养全体学生良好的道德品质和文明行为,从提高基本素质做起,促进全体学生的全面发展。
3、美化环境,陶冶情操,加强校园文化建设。
校园环境是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。
优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋发向上的力量。
要努力净化、美化校园环境,引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。
(1)在美化校园环境的同时,更重视校园环境的净化,时时保持整洁并有良好的秩序环境:地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹,无球印脚印,无乱涂乱刻乱贴;车辆及物品停放、堆放规范整齐,做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。
(2)搞好班级文化环境建设:各班教室张贴物既有统一标准,又充分张扬个性,形成有个性、有特色的班级文化育人环境;办好每月一期的班级黑板报;在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。
(3)抓好校风、教风、学风建设,通过开展各种活动陶冶学生情操,锻炼学生品格,建立和谐、宽松、健康的师生间、学生间和教师间人际关系。
4、注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。
(1)狠抓养成教育。
学期初,结合《中小学生守则》《小学生日常行为规范》要求学生实现“三管住”。
即:管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草,培养学生良好的行为习惯。
(2)大力开展法制安全教育。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。
学校将根据校历安排邀请法制副校长、交警人员等到校举行安全
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