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名著阅读《童年》节选（附答案）名著阅读《童年》节选（附答案）（8分）姥爷家里充满了仇恨，在人之间的一切都是以仇恨为纽带的，孩子们也争先恐后加入了这个行列。

后来从姥姥那儿我才知道，母亲来的时候，她的两弟弟正强烈要求姥爷分家。

他们怕母亲向姥爷讨回本应该得到的嫁妆。

那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚扣下了。

两个舅舅都一致认为那份嫁妆应该归他们所有。

除此之外，当然还有认为有些别的琐事，诸如由谁在城里开染坊，又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵翻了天。

我们刚到几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。

刷地一下，两个舅舅都站了起来，俯身向前，指着桌子对面的姥爷狂吼，狗咬般地龇出了牙。

姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：“都给我滚出去要饭去！”姥姥痛苦地说：“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！”“你给我闭嘴，都是你惯的！”姥爷个头小，声音却出奇地高，震耳欲聋的。

我的母亲#from本文来自学优网end#站起来，走到窗前。

背冲着大家，一声不吭。

这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他的弟弟一个耳光！弟弟揪住他，两个人在地上滚成一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。

22．上面文段节选自原苏联著名作者的长篇小说《》。

（2分）23．节选部分描写了阿廖沙童年生活的环境，联系全书回答为什么阿沙在这样恶劣的环境中能成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人？（3分）答：24．分析加横线句子语言表达作用。

（3分）答：参考答案：22．（2分）高尔基《童年》23．（3分）既有善良而坚强的母亲和外祖母的引导，还有乐观纯扑的小茨冈、正直的老工人格戈里、献身于科学的知识分子“好事情”等人的影响，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

24．（3分）这两个比喻形象生动地描绘了舅舅和外祖父吵架时的丑态，流露出“我”极端厌恶的情感。

参考文献1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》（中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）2、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社党建读物出版社）3、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）4、《群众路线教育时间活动党员干部读本》（国家行政学院出版社）5、《朱镕基上海讲话实录》（人民出版社）。

童年读后感哎，说起来童年这本书啊，简直就是我心里那个温暖又带点小调皮的小角落。

每次翻开它，就像是坐上了时光机，嗖的一下，就回到了那个无忧无虑、满地打滚的年纪。

记得那时候，我住在姥姥家，那是一个被绿树环绕的小院子，夏天的时候，知了叫得震天响，我和小伙伴们就拿着竹竿，绑上塑料袋，非说能抓到知了不可。

现在想想，那哪是抓知了啊，纯粹就是瞎胡闹，但那时候的我们，乐在其中，乐此不疲。

有一天，阳光正好，微风不燥，我和隔壁的小胖、二狗子，还有隔壁村的小芳，四个人一拍即合，决定来一场“寻宝大赛”。

说是寻宝，其实就是看谁能在院子里找到最奇怪的东西。

小胖这家伙，眼睛尖得很，一下子就发现了一只在墙角晒太阳的大蜗牛，他得意洋洋地举起来，说：“看，我找到的宝贝，比你们的都大！”我们仨一看，差点没笑岔气，那哪是宝贝啊，分明就是个慢悠悠的“老大爷”。

接着，轮到我了，我四处张望，突然，我的目光被姥姥院子里那棵老槐树吸引了。

那树啊，长得枝繁叶茂，树干上还挂着个不知谁放的破风筝。

我灵机一动，噌噌噌就爬了上去，一边爬还一边喊：“我找到宝贝了，你们等着瞧！”等我气喘吁吁地把那个破风筝拿下来，小伙伴们围了上来，虽然风筝破得不成样子，但他们的眼神里却充满了羡慕。

那一刻，我觉得自己就像个英雄，心里头那个美呀，简直无法用言语来形容。

后来，我们还找到了很多奇奇怪怪的东西，比如二狗子在草丛里翻出的一块形状奇特的石头，小芳在墙角发现的一只色彩斑斓的蝴蝶翅膀。

每一件“宝贝”，都承载着我们童年的欢笑和梦想。

现在，每当我想起那段时光，心里总是暖洋洋的。

童年，就像那本永远读不厌的书，每一页都记录着我们的纯真和快乐。

而那些和小伙伴们一起度过的日子，更是成为了我心中最宝贵的财富。

它们让我明白，无论未来走多远，那份纯真的快乐，都会是我永远的港湾。

《童年》 题 目 主要内容 主要人物形象 典型情节 艺术特色启示或感受《童年》—— 在苦难中长大 作者：高尔基 （前苏联）主人公阿廖沙三岁失去父亲，被母亲带到外祖父家，过着压抑沉闷、悲凉凄苦的生活，母亲因不堪忍受这种生活，离开了阿廖沙。

而小茨冈“好事情”、尤其是外祖母等人。

特别关心爱护阿廖沙，在他们影响下，阿廖沙逐渐恢复了自信，闯荡①阿廖沙是一个鄙视自私贪婪、同情不幸，憧憬美好生活的正直少年②外祖父卡希林：家长制手工业的形象，凶恶残暴，没有亲情，唯利是图，寡情薄义 ③外祖母伊凡诺夫娜：勤劳、善良、乐观、智慧，体现了劳动人民的优秀品质① ② 与外祖父等人联欢 ② 外祖父打外祖母 ③ 报复老师 ①选材独特，取材于作家的经历 ②交替运用儿童视角和成人视角，交替描写的多视角描写方法 读了高尔基的《童年》会让我们备感自己童年的幸福。

我们会更加珍惜自己幸福的生活真正的“人间”第一章的中心人物是外祖母。

她善良、聪明、能干、充满爱心，是千千万万俄罗斯女性的优秀代表，对“我”的一生有着非常大的影响。

本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品，塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。

年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话“生动活泼，风趣盎然。

早已过不惑之年的高尔基，以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为，真实而生动地描写、反映当时的客观现实，深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。

语言简洁生动，非常口语化，非常适合人物的口吻和当时的语言环境；情节画龙点睛，人物栩栩如生。

不仅本章，而且全部《童年》，具有这个显著的特点和优点。

《童年》开篇就写得十分精彩。

它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。

从译者加的标题就可以大体知道本章内容：一、“外祖母的出现”；二、“父亲的去世和弟弟的降生”；三、“父亲的安葬”；四、“伏尔加河上的风光”。

《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。

《童年》可以比拟为一串珍珠项链，而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。

七年级下册名著阅读复习——《童年》《童年》：在苦难中长大（前苏联作家高尔基）【主要内容】：小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。

从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默默流泪）等等【阅读感受】：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

【人物形象——典型情节——性格特征】：阿廖沙：听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

外祖母：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。

慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让外祖父：经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。

吝啬、贪婪、专横、残暴“我”：逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人【相关知识点】：1、《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。

鞭挞俄国国民的小市民习气是作者创作这部作品的第一主题。

2、《童年》这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲凉情景，而且折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形，勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象。

请写出小说中给你印象最深的两个人物及其性格特点。

⾼尔基《童年》阅读及答案⾼尔基《童年》阅读及答案名著阅读：17-18⼩题（6分）他开始讲他⼩时候的事，⼲瘦的⾝体轻轻地晃着，说得⾮常流利。

他的绿眼睛放射着兴奋的光芒，红头发抖动着，嗓⾳粗重起来：“啊，我说，你可是坐轮船来的，坐蒸汽来的。

”“我年青的时候得⽤肩膀拉着纤，拽着船往上⾛。

船在⽔⾥，我在岸上，脚下是扎⼈的⽯块⼉！没⽇没夜地往前拉啊拉，腰弯成了是，⾻头嘎嘎地响，头发都晒着了⽕，汗⽔和泪⽔⼀起往下流！亲爱的阿辽少，那可是有苦没处说啊！我常常脸向下栽倒在地上，⼼想死了就好了，万事皆休！可我没有去死，我坚持住了，我沿着我们的母亲河伏尔加河⾛了三趟，有上万俄⾥路。

第四个年头⼉上，我终于当上了纤夫头⼉！”我突然觉着这个⼲瘦⼲瘦的⽼头⼉变得⾮常⾼⼤了，像童话⾥的巨⼈，他⼀个⼈拖着⼤货船逆流⽽上！他⼀边说⼀边⽐划，有的时候还跳上床去表演⼀下怎么拉纤、怎么排掉船⾥的⽔。

17.外公是在什么情况下来给我讲童年的故事的？听外公讲述⾃⼰的童年之后，他对外公的看法有了什么变化？（第⼆问请⽤⽂中原话回答）（3分）18.在我眼中，外公是个什么样的⼈，（4分）参考答案：17. 外祖⽗是在毒打阿廖沙后来安慰阿廖沙的时候给他讲述⾃⼰的经历。

（1分）“我突然觉着这个⼲瘦⼲瘦的⽼头⼉变得⾮常⾼⼤了，像童话⾥的巨⼈，他⼀个⼈拖着⼤货船逆流⽽上！”（2分）（本题3分）18. 外祖⽗残酷⽆情、⾃私残忍、野蛮粗暴，动辄就打⼈骂⼈，哪怕遇上⼀点不如意的事情也要歇斯底⾥的发作，性情暴躁、贪婪、⾃私、令⼈讨厌。

他是⼀个典型的俄罗斯⼩市民的形象，市侩⽓⼗⾜，贪婪吝啬。

要结合⼩说情节。

（2分）不过就是这样⼀个⼈⾝上也还有⼀点⼈性的闪光，（慈爱）要结合⼩说情节。

（2分）如他年轻时候在伏尔加河当纤夫，经历了贫困和沉重的⽣活，是⼀个⽣活的⽃⼠与勇⼠。

当他给阿廖沙讲到那时的经历时，露出⼀种真诚⽽兴奋的表情。

再如当他毒打阿廖沙后⼜忍不住去探望，他叫阿廖沙识字也体现对阿廖沙的疼爱。

名著导读《童年》阅读练习（附答案）作者简介马克西姆·高尔基（1868-1936），苏联文学的奠基人，也是世界社会主义文学的卓越代表，列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。

高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，出生于伏尔加河畔的一个木匠家中，幼年父母双亡，寄居在开小染坊的外祖父家里。

后来外祖父破产，十岁的阿列克谢就在社会上流浪，当过各种杂工。

虽然他只上过两年小学，却一直坚持勤奋自学，读了许多书。

加上他本人曾广泛地接触过社会生活，积累了丰富的素材，终于使他成为世界知名的大作家。

主要作品自传体小说三部曲【《童年》《在人家》《我的大学》】、《母亲》【长篇小说】《小市民》【剧本】《海燕》【散文诗】。

创作背景《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。

早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。

在1908年至1910年间，列宁到高尔基所在的意大利卡普里岛公寓做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。

有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来！这一切都是富有极好的教育意义的，极好的！”高尔基说：“将来有一天，我会写出来……”不久，他实现了这个诺言。

主要内容《童年》讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。

小说从阿廖沙随母亲投奔外祖父写起，到外祖父让阿廖沙去“人间”混饭吃结束。

生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，反映了作者童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。

外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。

有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。

幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。

他还暗地里放高利贷，甚至怂恿帮工去偷东西。

两个舅舅也是粗野、自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。

在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。

中考语文《童年》名著阅读训练及答案《童年》名著阅读训练第一章1．阿廖沙因家庭的什么不幸离开自己的家去外公家投奔？父亲去世，新出生的弟弟夭折。

母子俩无依无靠，只能随着外祖母，投奔外公家。

第二章2．我和母亲到外祖父家不久，两个舅舅之间就爆发了一场大战。

他们为什么而打架？因为财产问题，揭露了当时俄国的拜金主义、小市民的庸俗。

3.外祖父为什么要抽打雅科夫舅舅家的萨沙？米哈伊尔舅舅唆使雅科夫家的萨沙把顶针烧得滚烫，本想戏弄格里高里师傅，结果外祖父戴上了这枚顶针，此外，萨沙还告密。

4.阿廖沙因什么事情第一次被外祖父毒打？是因为雅科夫舅舅的萨沙怂恿阿廖沙把柜子里准备过节时用的白桌布染成蓝色的，之后却又向外祖父告了密。

于是阿廖沙第一次挨了外祖父的毒打。

5.阿廖沙被毒打后生病时的一天，外祖父讲述自己的童年，之后阿廖沙对外祖父的看法有了什么变化？（用文中原话回答）为什么会发生变化？①我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了，像童话里的巨人，他一个人拖着大货船逆流而上！②外公的发家史非常艰辛，天真幼稚的“我”被外公的艰辛历程所感染。

6．外祖父为什么要向阿廖沙讲述自己的过去经历？（结合小说内容推测一下）猜测：结合前文来看，因为外祖父是在毒打阿廖沙后来安慰阿廖沙的时候给他讲述自己的发家史的，含有对自己毒打外孙寻找开脱的理由，这一点可以体现出外祖父的虚伪。

结合后文来看，讲述自己的发家经历是为后面把阿廖沙送到人间自己找饭吃作下铺垫，这一点体现的是外祖父自私的性格。

第三章7.每次阿廖沙被外祖父毒打时，谁为阿廖沙挡鞭子？他在外祖父家是人一个什么样的人？他过着怎样的生活？他因为什么事而死去？“小茨冈”（伊万），外祖母叫做“瓦尼卡”。

他是外祖父和外祖母的养子，更是他们的奴仆（长工）。

他是一个快乐、积极向上、懂事的孩子，他处处替外祖母着想。

小茨冈的死是因为舅舅们让小茨冈背着沉重的十字架到坟地去，结果踉跄了一下，被砸死了。

第四章8.外祖母经常在晚间向上帝祈祷，她祈祷的时间长短取决于什么？哪天有了烦恼、吵架、斗殴，哪天祈祷的时间就长。

中考一轮复习名著精选练习——《童年》1．请选出下列关于名著的说法有误．．的一项（）A．《鲁滨逊漂流记》作者是美国作家笛福，他在小说中成功塑造了冒险者的代表鲁滨逊的形象。

鲁滨逊在日记中把荒岛命名为绝望岛，他在荒岛上度过了28年。

B．《钢铁是怎样炼成的》分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。

C．《水浒传》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

D．《童年》作者高尔基，原名阿列克谢▪马克西莫维奇▪彼什科夫，是伟大的无产阶级革命文学导师。

《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，主要描写阿廖沙的童年。

三部曲中的另外两部是《在人间》《我的大学》。

2．选出下列关于课外名著的说法有误的一项（）A．唐僧师徒投宿五庄观，悟空偷吃人参果被道童发现后遭怒骂。

悟空一气之下推倒人参果树逃走，被镇元大仙捉回。

最后，悟空请普贤菩萨帮忙才医活果树。

B．《格列佛游记》中的格列佛帮助利立浦特（小人国）打败了敌人，令皇帝非常高兴。

但他坦率地拒绝了消灭对手剩余舰队的要求，由此遭到皇帝和一些朝臣的陷害。

C．《童年》中的外祖父冷酷自私，他为了自己的名声和面子，逼迫阿廖沙的母亲嫁给一个钟表匠，并想借此甩掉她这个累赘。

但此事终因母亲的拼命反抗没有成功。

D．《骆驼祥子》中的祥子在烈日和暴雨下拼命拉车后，生了一场大病，歇了一个月。

可身子还没有好利落，他就急着上街拉活儿，不幸得了痢疾，又歇了一个月。

3．下列关于名著内容表述正确的一项是（）A．《红岩》讲述了全国解放前夕，红军战士英勇无畏的斗争故事。

B．《童年》主要讲述了保尔三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解。

C．《儒林外史》通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻的批判。

D．《西游记》中的猪八戒是深受人们喜爱的角色，他本是天上的卷帘大将，因醉酒触犯天条被贬下凡。

中考名著阅读指导-—《童年》1．《童年》的基本常识.本书的作者是______（国家）的______。

主人公名叫______.这是作者的以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一,另两部是______、______。

答：前苏联高尔基阿廖沙自传《在人间》《我的大学》2．《童年》的内容简介。

它讲述的是阿廖沙三岁至十岁这一段时期的童年生活。

小说从“我”随母亲投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间"混饭吃结束。

生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况.如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天，午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的),外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉;对着“我"挣来的钱默默流泪）等等。

3．《童年》的故事缩写。

（2066字）阿廖沙(即童年高尔基）很小的时候，父亲得病死了，母亲带着他回到外公外婆家。

阿廖沙母亲的到来引起了大舅米哈伊尔与小舅雅科夫的争斗,他们怕母亲来讨要嫁妆，闹着分家，一家人打成一团。

阿廖沙初步认识到外公家弥漫着的相互仇恨的气氛。

大舅捉弄老裁缝格里戈里，让侄子把烧得滚烫的顶针放在格里戈里手边，不料却被外公无意中戴上,外公把孙子抽了一顿.阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿，打的过程中,所有的人都幸灾乐祸，连母亲也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人护着阿廖沙.打过阿廖沙后,外公来看他，给他讲起自己年轻时候在伏尔加河畔当纤夫时的情景,阿廖沙觉得外公像一朵云彩似的迅速地长大，由一个干瘦的小老头变成童话中的大力士。

挨打之后,阿廖沙结识了小伙子茨冈，他成了阿廖沙最好的朋友，每次阿廖沙挨打时，他总把胳膊伸出去帮他挡着。

每逢礼拜六,他带着阿廖沙做各种各样的游戏.他擅长跳舞，幻想着有一副好嗓子。