《西北地区干旱为主的自然特征和荒漠化的认为因素》导学案

第二章第一节《荒漠化的防治-一以我国西北地区为例》导学案班级：_____________ 组别：_________________ 组名： _________________ 姓名：_______________【学习目标】1.能说出我国西北地区的自然地理特征。

2.能记住我国西北地区荒漠化对策和措施。

3.会分析我国西北地区荒漠化的自然原因与人为原因。

【重点难点】重点：我国西北地区的自然地理特征难点：我国西北地区荒漠化的原因与对策【学法指导】读图分析方法和材料分析方法相结合，对区域存在的环境与发展问题及其危害进行了解，找到有关的治理保护措施。

【知识链接】荒漠化已成为当今全球最为严重的生态环境问题之一。

中国是全球荒漠化面积大、分布广、危害严重的国家之一。

荒漠和荒漠化是两个不同的概念，荒漠是指气候干燥、降水较少、蒸发强烈、植被贫乏，以及物理风化强烈、风力作用强劲的一种自然景观类型，包括戈壁、沙漠和沙地，主要分布在干旱、半干旱地区。

而荒漠化是土地退化现象，并且不是简单的荒漠扩张的过程，而是很多块分数的土地逐渐退化，并且最终连在一起，形成如同荒漠般的景观。

这种现象不仅发生在干旱、半干旱地区，而且发生在湿润、半湿润地区。

【学习过程】知识点一干旱为主的自然特征1.荒漠化是指发生在______________________________________ 的这种土地退化。

它是等自然因素与相互作用的产物。

主要表现在、、而引起的、和o （A 级）2.读图2.1,说出我国西北地区的位置和范围，找出400毫米的等降水量线，记住图中的沙漠名称。

（A级）3.说岀我国西北地区的自然地理特征。

（从地形、气候、河流、植被等方面归纳）（B 级）4.分析说明荒漠化形成过程屮各自然要素之间的相互作用。

（C级）知识点二荒漠化的人为因素形成荒漠化的人为原因，一方面来自于,另一方面则是由于o （A 级）1.读图2. 4,简述荒漠化的人为因素的主要表现。

《2.1 荒漠化的防治-以我国西北地区为例》教案（1）1．根本原因(1)○23________对生态环境的压力。

(2)人类活动不当，对土地资源、水资源的过度使用和不合理利用。

2．主要表现：过度樵采、○24__________、过度开垦等。

①土地退化 ②气候变异 ③经济活动 ④土地沙漠化 ⑤次生盐渍化 ⑥1/4 ⑦分布广 ⑧西北 ⑨大兴安岭 ⑩阿尔金山 ⑪新疆 ⑫高原 ⑬草原、荒漠⑭贺兰山 ⑮微弱 ⑯物理 ⑰风力 ⑱戈壁 ⑲差 ⑳沙质沉积物 ○21冬春干旱 ○22气候异常 ○23人口激增 ○24过度放牧 我的疑惑1． 。

2． 。

【自学检测】下图示意我国北方农牧交错带生产与生态定位。

读图回答1～2题。

1．北方农牧交错带农业发展方向是( )A ．增大坡耕地面积，提高粮食产量B ．大量开垦荒地，提高人均耕地面积C ．大规模机械化，建成商品粮基地D ．退耕还林(草)，发展舍饲养殖『答案』 D『解析』 我国北方农牧交错带生态环境脆弱，不宜开垦土地、大规模发展粮食生产，应退耕还林(草)，积极改善生态环境，并大力发展舍饲养殖。

2．北方农牧交错带的生态与生产功能是( )①东部农耕区的生态屏障和畜产品供应基地 ②东部农耕区的生态屏障和重要粮食供应基地 ③西部牧区的水源涵养带和饲草料供应基地 ④西部牧区的水源涵养带和重要粮食供应基地A ．①③ B．②③ C．①④ D．②④『答案』 A『解析』 北方农牧交错带通过退耕还林(草)，其生态功能主要是东部农耕区的生态屏障和西部牧区的水源涵养带，其生产功能从图中即可得出『答案』，即为东部农耕区提供畜产品、为西部牧区提供饲草料。

下图是我国某省级行政区略图，读图完成3～4题。

地点 一月平均气温 七月平均气温 年平均降水量① -24℃ 20℃ 402 mm② -20℃ 23℃ 280 mm③ -14℃ 24℃ 105 mm3．下列景观图中，该区域最不可能出现的是( )4．该区域地理环境特征具有明显的( )A．从赤道到两极分异B．从沿海到内陆分异C．垂直地带性D．非地带性『答案』 3.D 4.B『解析』第3题，图A是移动沙丘(沙漠驼铃)；图B是温带草原，图C是温带落叶林(梅花鹿)，而D项是冰川地貌，属高山地区特有的“冰斗、角峰、U形谷”。

––第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例课时1干旱为主的自然特征荒漠化的人为因素[学习目标定位] 1.理解西北地区荒漠化产生的自然因素和人为因素。

2.结合具体区域图，分析荒漠化产生的具体原因。

3.以此案例分析方法为模式，学会分析其它生态环境问题(如水土流失等)的成因。

一、荒漠化的含义1．荒漠化的概念图解2．荒漠化发生的基本过程思维活动1．我国南方地区出现的“红色荒漠”属于哪一种荒漠化类型？成因是什么？答案属于石质荒漠化。

由于植被遭受破坏，地表受流水侵蚀，导致红壤土层变薄甚至缺失，岩层裸露，形成红色荒漠。

二、干旱为主的自然特征1．西北地区的区域差异(1)植被景观：图中Ⅰ为○10温带草原，Ⅱ为?荒漠草原，Ⅲ为?荒漠。

(2)年降水量：图中A为?400 mm以下，B为?200 mm以下，C为?50 mm以下。

2．西北地区干旱特征的形成思维活动2．我国西北地区气候干旱的原因和撒哈拉沙漠地区气候干旱的原因是否相同？试简要说明。

答案不相同。

我国西北地区地处亚欧大陆腹地，距海遥远，再加上重重山岭阻隔，海洋水汽难以到达，气候干旱。

撒哈拉沙漠位于北回归线附近，受副热带高气压带或信风带控制，气候干旱。

三、荒漠化的人为因素探究点一西北地区干旱为主的自然特征探究活动我国西北内陆地区形成干旱为主的自然特征原因多样，干旱本身就包含着荒漠化的潜在威胁。

结合教材P16图2.1“西北地区的位置和地形”，完成(1)～(2)题。

(1)我国西北地区形成干旱为主的自然特征的主要原因是什么？(2)西北地区自然条件对荒漠化的影响是什么？答案(1)西北地区深居亚欧大陆内部，远离海洋，海洋水汽难以到达，气候干旱。

(2)西北干旱地区植被稀少，土壤发育差，平地覆盖着深厚的疏松沙质沉积物，大风日数多且集中等为风沙活动提供了条件。

多雨年份有利于抑制风沙活动，但西北地区气温、降水变率大，持续干旱则促进土地荒漠化进程。

反思归纳西北地区荒漠化的自然因素自然因素自然因素的成因自然因素的影响基本条件气候干旱少雨深居内陆，高原、山岭阻隔有利于荒漠化的发展物质条件地面疏松，多沙质沉积物气候干旱，植被稀少，土壤发育差为荒漠化的发生提供了物质来源动力条件大风日数多且集中接近亚洲高压中心，冬春季节，西北风强劲为风沙向东、南方向移动提供了动力条件重要条件气候异常使脆弱的生态环境失衡温带大陆性气候，气温和降水的变率大多雨年份利于抑制荒漠化进程；持续干旱则加速荒漠化进程探究点二荒漠化的人为因素探究活动下面图甲是“我国荒漠化较严重的地区分布图”，图乙是图甲中“A区域的局部图”。

4.2荒漠化的成因与防治【考点搜索】西北地区荒漠化产生的原因、危害及防治措施。

【教材分析】西北干旱半干旱地区是我国荒漠化发展的典型地区和荒漠化防治的重点地区。

第2课主要从自然因素和人为因素两个方面分析荒漠化的形成，介绍典型地区土地荒漠化的整治模式以及荒漠化防治中需要注意的问题。

◆知识纲要◆重要图释1、图4.10“西北地区土地荒漠化的人为因素（以风力作用为例）图”产生荒漠化的人为因素有过度农垦、过度放牧、过度樵采和不合理利用水资源等。

从荒漠化和人类的关系来看，荒漠化的发生、发展和社会经济有着密切的联系，人类不合理的经济活动不仅是荒漠化发生的主要原因和活跃因素，同时人类又是它的直接受害者。

2、图4.14“荒漠植物的生态适应图”荒漠植物的生态适应特征表现在：a 类为肉质植物，体内薄壁组织可储存大量水分，其近地表分布的根系可以在偶然而短暂的降水过程（如暴雨）中收集水分；b 类植物一方面利用其近地表根系吸收可能的降水，另一方面根系向纵深发展，以利用稳定的地下水；c 类为微叶或无叶型植物，叶片强烈缩小或退化，由绿色叶茎行使光合作用功能，蒸腾很弱。

【教学内容】一、荒漠化的成因 1．荒漠化的自然原因荒漠化的自然原因包括干旱（基本条件）、地表物质松散（物质基础）和大风吹扬（动力因素）。

其中气候因素特别是年降雨量的变化往往影响荒漠化的进程，多雨年有利于抑制风沙活动和荒漠化进程；持续干旱则促进荒漠化进程，但气候因素对于荒漠化的发展进程并非起决定作用。

气候干旱少雨 地表沙质沉积物 大风日数多且集中自然原因过度樵采过度放牧 过度农垦人为原因荒 漠 化防治核心防治内容防治模式注意问题西北地区的自然环境具有荒漠化发生的潜在自然因素，见图4-4：2．荒漠化产生的人为因素从荒漠化与人类的关系看，荒漠化的发生、发展与社会经济存在密切联系，人类不合理的经济活动不仅是荒漠化发生的主要原因和活跃因素，同时人类又是它的直接受害者。

表4-5：人为因素 典型地区 危害过度樵采 缺乏能源的地区 破坏防止风沙前移及抑制地表起沙的机制过度放牧 半干旱的草原牧区和干旱的绿洲边缘加速了草原退化和沙化进程 过度农垦旱农垦区周围及草原牧区使沙化土地连片发展二、荒漠化的防治 1．核心和内容人与自然的协调是防治荒漠化的核心，包括三方面的内容：一是预防具有潜在荒漠化危险的土地荒漠化；二是扭转正在发展中的荒漠化土地的退化现象；三是恢复已经发生荒漠化的土地的生产能力。

课时1 干旱为主的自然特征【学习目标】1. 知道荒漠化的概念和发生过程。

2.了解西北地区的范围、位置，掌握西北地区气候干旱的原因和相应的自然景观特征，理解干旱是西北地区突出的自然特征，也是西北地区各地理要素的综合体现，是西北地区荒漠化形成和发展的地理背景。

3.理解导致西北地区荒漠化的自然因素。

【学习重点与难点】重点：1.荒漠化的概念和发生过程2.干旱为主的自然特征3.导致西北地区荒漠化的自然因素、人为因素难点：1.干旱为主的自然特征2.导致西北地区荒漠化的自然因素【使用说明与学法指导】1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材16-21页内容，阅读XXX 资料XXX页内容，对概念、关键词、XXX等进行梳理，作好必要的标注和笔记。

2、认真完成基础知识梳理，在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。

3、熟记、XXX基础知识梳理中的重点知识。

预习案一、问题导学1、沙漠化与荒漠化的区别，荒漠化的发生过程2、干旱为主的自然特征3、导致西北地区荒漠化的自然因素、人为因素二、知识梳理（一）荒漠化的概念和发生过程1．概念：是指发生在___________________地区及一些半湿润地区的土地退化，________________等自然因素与人类过度的经济活动相互作用的产物，实质是一种_____________。

2．表现：________退化、________退化、________退化而引起的土地________化、石质荒漠和次生盐渍化。

广义的荒漠化还包括因水蚀所造成的土地退化，如黄土高原的水土流失、南方丘陵的“红色沙漠”等。

西北地区是我国荒漠化最严重的地区注意：沙漠化是指单纯风力作用引起的沙质荒漠化。

沙漠化≠荒漠化。

3、荒漠化发生的基本过程植被破坏→地表裸露→风沙侵蚀、水土流失→土壤中水分和养分流失→土地生产力长期丧失→荒漠化景观。

（二）干旱为主的自然特征1．我国西北地区的范围：大致位于大兴安岭以西，_______________________________一线以北；大致包括新疆、宁夏、甘肃北部和内蒙古大部。

“荒漠化的防治——以中国西北地区为例”导学设计【学习目的】1.了解荒漠化的概念、表现和现状。

2.通过地形、气候、植被、土壤等自然地理图文资料和人口、经济、社会等人文地理图文资料分析，归纳土地荒漠化形成的自然原因、人为原因。

3.依据资料说出土地荒漠化的危害及防治措施。

4. 通过学习西北地区荒漠化的人为因素，树立科学的人地观和发展观。

【重点难点】以西北地区为例，分析土地荒漠化的原因，说出土地荒漠化的危害及防治措施。

通过西北地区荒漠化的学习，形成分析区域环境问题的一般思路和方法。

【预习知识】(一)荒漠化1．概念：发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的。

2．原因：等自然因素与人类过度的相互作用。

3．主要表现：耕地退化、草地退化、林地退化而引起的、石质荒漠化和。

4．现状(1)世界：约的陆地、2/3的国家和地区受到荒漠化的威胁。

(2)中国：全球荒漠化面积大、、危害严重的国家之一，尤以地区最为突出。

(二)干旱为主的自然特征1．位置：以西，昆仑山——古长城一线以北。

2．范围：大致包括、宁夏、甘肃北部和内蒙古大部。

3．地形特征：东部是辽阔坦荡的，西部山脉和盆地相间分布。

4．主要景观：以为主。

5．内部分异：以为界，以东属半干旱的草原地带，以西属干旱和极端干旱区。

6．脆弱的生态环境(1)干旱的气候条件决定了本区生态环境的脆弱性：地表水贫乏，河流欠发育，流水作用，风化和作用显著，形成大片的和沙漠；植被稀少，土壤发育，平地多疏松的；大风日数多，且集中在季节。

(2) ：使脆弱的生态环境失衡，是导致荒漠化的主要自然因素。

(三)荒漠化的人为因素1．根本原因(1) 对生态环境的压力。

(2)人类活动不当，对土地资源、水资源的过度使用和不合理利用。

2．主要表现：过度樵采、、过度开垦等。

(四)我国荒漠化防治的对策和措施1．荒漠化的危害：使土地自然生产力日渐丧失，影响经济和社会的持续发展，严重威胁人们的。

2．防治内容：预防的威胁；扭转的荒漠化土地的退化；恢复的生产力。

2.1.1干旱为主的自然特征荒漠化的人为因素【学习目标】：1.阅读书本P16第一段，了解荒漠化发生的基本过程、发生区域、原因和主要表现2.能够根据我国西北地区的位置、地形、降水等要素分析我国西北地区干旱为主的自然特征3.通过阅读课本归纳西北地区荒漠化的自然原因和人为原因4.熟记荒漠化防治的具体措施5.通过西北地区的荒漠化防治，学会归纳其他地区的生态环境治理的措施（如黄土高原水土流失）【学习过程】【活动一】阅读书本P16第1～2段，说出荒漠化概念、表现。

1．概念：发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的一种土地退化，它是气候变异等自然因素与____________________相互作用的产物。

2．表现：耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质荒漠化和____________。

3．形成荒漠化的人为原因(1)________对生态环境压力加大。

(2)人类活动不当，对土地资源、________的过度使用和不合理利用。

4．西北地区荒漠化的人为因素：过度樵采、过度放牧、____________、水资源利用不当、工矿交通建设中不注意环保。

【活动二】阅读书本P16第3～5段，结合图2.1，说出西北地区的位置、地形、降水等特点。

（在图中圈出大兴安岭、昆仑山、塔里木盆地、准噶尔盆地、天山、内蒙古高原、黄土高原、贺兰山等地物）位置：地形：降水：【活动三】阅读书本P17～19，分析归纳荒漠化的自然和人为原因。

（熟记）1．西北地区的区域差异(1)植被景观：图中Ⅰ为__________，Ⅱ为__________，Ⅲ为______。

(2)年降水量：图中A为____mm，B为____mm，C为____mm。

(3)土地生产能力：自东向西降水减少，土地的自然产出和________也随之减少。

2．西北地区生态环境的脆弱性气候______，地表水贫乏，流水作用微弱，物理风化和风力作用显著，分布着大片戈壁和沙漠。

【巩固训练】1、下列关于自然条件对荒漠化的影响，叙述正确的是()A．多雨年份会加快土地荒漠化的进程B．山地丘陵裸露的地表有利于风沙活动C．大风天数多且集中为风沙活动提供了条件D．气候因素对于荒漠化的发展起决定作用下面为“我国土地荒漠化发展情况表”。

第一节荒漠化的防治----以我国西北地区为例导学案一、【学习目标】1.理解荒漠化的过程,分析荒漠化形成的自然原因和人为原因。

2.了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题。

3.认识荒漠化问题的严重性，树立荒漠化的观念，逐步建立正确的环境观。

二、【重点难点】重点：荒漠化的成因。

难点：掌握区域环境问题分析的一般方法。

三、【学习过程】【知识点一】荒漠化（1）荒漠化的含义（ : 年降水量自东向西为： mm 以下 mm 以下 mm 以下【思考】我国降水的变化规律是什么？【思考】我国西北地区降水变化主要受什么影响？（2）西北地区干旱特征的形成）西北地区荒漠化的自然因素【知识点三】荒漠化的人为因素（1）形成荒漠化的人为原因：A.根本原因：B.直接原因：（2）主要表现为：A. B. C.归纳小结【知识点四】荒漠化防治的对策和措施（1）荒漠化防治的内容：A.B.C.（2）荒漠化防治的原则A.应坚持相结合B. 相结合的原则（3）荒漠化治理方针：，，（4）荒漠化具体防治措施A BC DE【探究一】为什么在江南湿润地区出现红色荒漠？红漠化是发生在我国江南丘陵以红色砂岩为主地区，地表红壤因水土流失露出光秃秃的红色石山，土地贫瘠，形成荒漠，所以被称为红漠化。

”厚田沙漠是亚热带最大的风沙化土地，位于江西南昌新建县厚田乡南部，是我国最典型的“红色荒漠”。

探究：（1）分析红漠化形成的自然原因和人为原因？A.自然原因：B.人为原因：（2）试对红漠化的治理提出合理化的建议。

【自我检测】下图为我国部分地区荒漠化状况图。

读图回答1～2题。

1．图示区域荒漠化加剧的主要原因有( )①过度放牧②环境污染加剧③地处西北内陆，降水稀少④过度农垦A．①②B．③④ C．②③D．①④2．下列对图中荒漠化扩展及治理措施的叙述正确的是( )A．华北大部分地区受到荒漠化的威胁B．荒漠化正向东、向北推进C．土地荒漠化的扩展与冬季风有关D．在绿洲内部采取封沙育草等工程措施进行治理下图为移动沙丘剖面图。

第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例『自主学习』一、荒漠化的概念与表现1．概念指发生在干旱、半干旱地区及半湿润地区的。

[自我探究] 沙漠化和荒漠化的含义有何联系？2．原因是等自然因素与人类过度的相互作用的产物。

3．表现耕地退化、草地退化、林地退化而引起的、石质荒漠化和。

4．现状(1)世界：约的陆地、2/3的国家和地区受到荒漠化的威胁。

(2)中国：全球荒漠化面积大、、危害严重的国家之一，尤以地区最为突出。

[自我探究] “荒漠就是荒漠化”的说法正确吗？二、我国西北地区干旱为主的自然特征1．位置范围以西，—阿尔金山—一线以北，大致包括、宁夏、北部和内蒙古大部。

2．地形特征东部是辽阔坦荡的；西部山脉和相间分布。

[自我探究] 简要说明新疆地形结构特征及其含义。

3．主要景观是最显著的自然特征，形成了以草原、为主的景观特色。

4．内部分异：以为界，以东属于半干旱的草原地带，以西属于干旱和极端干旱区。

5．脆弱的生态——荒漠化的潜在威胁6．气候异常：是导致荒漠化的主要因素。

[自我探究] 试分析我国西北地区气候干旱的原因。

『自我反馈』1．有关荒漠和荒漠化的说法，正确的是( )A．荒漠与沙漠相同B．荒漠化是自然原因形成的C．南方湿润地区不存在荒漠化D．西北地区是我国荒漠化最严重的地区西北干旱半干旱地区是我国生态环境比较脆弱的地区。

据此完成2～3题。

2．下列关于西北地区的说法，不正确的是( )A．本区自东向西降水递减是因受夏季风影响程度不同B．大风是本区最为显著的自然特征C．本区生态环境的脆弱主要在于干旱的自然环境D．塔里木盆地多属于干旱和极端干旱区，分布有大面积的沙漠和戈壁3．西北干旱半干旱地区由东向西，植被由草原—荒漠草原—荒漠的变化原因是( ) A．水分差异B．热量差异C．地形差异D．人类耕作方式的不同4．我国西北地区成为全球同纬度地区降水最少、干旱程度最高的地带，原因有( )①远离海洋，深居内陆②高原、山地阻隔，水汽难以到达③受副热带高气压带控制，盛行下沉气流④植被稀少，水资源短缺A．①② B.②③C．③④ D.①④『活动点拨』[教材P17活动]从图中可以看出，植被、降水、径流、气候是一个相互影响、相互制约、相互联系的整体，只要其中一个环节发生变化，尤其是地面植被遭到破坏，就会引起一系列的连锁反应，可谓“牵一发而动全身”。

第一节荒漠化的防治——以我国西北地区为例第1课时三维目标一、知识与技能1.了解西北地区气候干燥的原因和相应的自然景观特征；了解沙漠和沙地的主要分布、成因和分类；理解干旱是本区最突出的地理特征，也是西北内陆各地理要素的综合体现，是荒漠化形成和发展的地理背景。

2.了解西北地区荒漠化形成的自然原因和人为原因，特别是人为原因的主要表现方面。

理解人类活动在荒漠化过程中起着决定性的作用。

3.了解西北地区在不同时期荒漠化的发生和发展过程以及人类活动在不同过程中所起的作用。

4.了解西北地区人民防治荒漠化的成功经验和治理措施，并通过具体案例的分析，理解生物治沙措施的意义。

二、过程与方法1.学会运用西北地区的各类专题地图，分析和论证西北地区荒漠化防治的地理背景，培养图文转换能力和综合分析问题的能力。

2.通过本节内容的学习，强化可持续发展意识，增强参与可持续发展的能力，并提高对西北地区地大物博与人口稀少这一矛盾的正确认识。

三、情感态度与价值观通过本节内容的学习，培养学生尊重客观事实、求真求实的科学态度和科学精神，强化科学的人地观念。

教育学生从小事做起，从我们身边做起，养成善待自然保护环境的生活习惯。

教学重点1.西北地区荒漠化形成的自然原因。

2.人为因素在西北地区荒漠化形成中的作用和表现。

3.荒漠化整治的对策和措施。

教学难点根据不同地区荒漠化形成的背景、成因和过程的差异采取相应的对策和措施。

教具准备自制多媒体片段：中国沙漠化土地分布图、我国荒漠化地区分布状况、西北地区的地理位置和地形图、西北地区干旱成因关系图、西北地区东西方向水热状况和自然景观演变图、西北地区荒漠按成因分类情况表、西北地区荒漠化土地分布状况表。

教学过程第一课时课前准备同学们查阅荒漠化的资料，对荒漠化的概念、形成、影响有所了解。

导入新课师：良好的生态环境是区域可持续发展的基础条件。

区域发展会对生态环境施加压力，会产生影响区域发展的环境问题。

认识和综合治理这些环境问题，是区域可持续发展的保证。