第5讲 专利文献检索、标准文献
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现代文检索课后答案习题一1.为什么说信息搜索是现代生活中最重要的技能之一?答:信息搜索能把时代最前沿的文献资源和信息带给我们。
2.试述图书馆定义和职能?答:定义:图书馆是搜集,整理,收藏和流通图书资料,以供读者进行学习和参考研究的文化机构;职能:图书馆是将人类记忆移植于现代人们的意识中去的社会装置。
3.什么是一次文献、二次文献、三次文献?各有哪些种类?答:一次文献(又称原始文献):是以著者本人的研究或研制成果为依据而创作或撰写的著作或文章,如图书、期刊论文、专利说明书、会议论文、技术标准、科技报告等;二次文献(又称检索性文献):按一定的方法对一次文献进行整理加工,以使之有序化而形成的文献。
如书目,文摘,索引,题录等;三次文献(又称参考性文献):指根据二次文献提供的线索,选用大量一次文献的内容,经过筛选、分析、综合和浓缩而再度出版的文献。
如综述,专题述评,学科年度总结,数据手册,百科全书等参考工具书。
4.试述文献有哪些类型?常用的是哪几种?答:图书、期刊、学位论文、会议文献、科技报告、专利文献、标准文献、科技档案、政府出版物、产品资料。
其中常用的是图书、期刊。
5.试述国内常用的图书分类法?答:按书的内容划分,图书可分为社科图书、科技图书等;按书的特征划分,图书可分为线装书,精装书,平装书,袋装书,电子书,有声书,盲人书。
6.试写出《中国图书馆分类法》的分类号和类名?答:A.马列主义,毛泽东思想,邓小平理论B.哲学,宗教社会科学C.社会科学总论D.政治、法律E.军事F.经济G文化科学、教育、体育I?文学J.艺术K.历史地理N.自然科学总论O.数理科学和化学P天文学、地球Q.生物科学R.医药、卫生S.农业科学「工业技术U.交通运输V.航空、航天X.环境科学、安全科学Z.综合性图书。
7.试述分类排架的方法?答:1.分类排架法(使用最多的一种)2.专题排架法(专题是部分藏书)3.文献序号或登录号排架法(标准号、专利号)4.固定排架法(密集排架)5.字顺排架法(汉字排检法)6.年代排架法(报纸、期刊合订本)7.文种排架法(外文书库)8.文献装帧形式排架法(线装、精装、平装)8.试述图书馆目录的功能?答:目录的功能:检索功能,报道功能,导读功能。
《文献检索》课程教学大纲课程内容:文献检索是一门涉及信息学、文献学、图书馆学、计算机技术等多学科的重要的交叉课程。
通过本课程的学习,深化学生的信息意识,使学生了解各种类型信息资源的特点,掌握获取和利用各自专业及专业相关文献信息资源的基本方法,学生将掌握检索科学文献信息的能力,以此服务于现代化的经济建设;同时学生还能够提高其自学能力,为终身教育奠定基础,培养学生从事科研工作的能力和创新意识。
课程的主要内容包括:文献概论;文献检索基础;论文与特种文献检索;外文文献检索;文献计算机检索;文献积累与利用。
一、教学内容第一章文献概论1、信息、知识、情报和文献2、文献的类型3、文献的存贮机构教学重点:文献的类型与中医药文献的存贮机构第二章文献检索基础1、检索工具与参考工具书2、检索语言3、检索途径与检索方法4、检索策略与检索程序教学重点:1、检索途径与检索方法2、检索策略与检索程序第三章论文与特种文献检索1、论文检索2、期刊检索3、标准文献检索4、专利文献检索教学重点:论文检索与期刊检索第四章外文文献检索1、美国《医学索引》2、荷兰《医学文摘》3、美国《生物学文摘》4、美国《化学文摘》教学重点:美国《生物学文摘》及《化学文摘》第五章文献计算机检索1、文献计算机检索基础2、光盘文献资源检索3、网络文献资源检索教学重点:常用的计算机文献资源检索方法第六章文献积累与利用1、文献的积累与引用2、文献综述的撰写3、文献信息资源的开发与利用教学重点:文献综述的撰写二、教学要求第一章中医药文献概论教学要求:了解中医药文献的类型与存贮机构第三章中医药文献检索基础教学要求:了解文献检索的语言,掌握方法、途径、程序和检索策略第三章中医药论文与特种文献检索教学要求:掌握中医药论文、期刊、标准文献及专利文献的检索第四章中医药外文文献检索教学要求:了解美国《医学索引》、荷兰《医学文摘》;掌握美国《生物学文摘》及《化学文摘》。
第五章中医药文献计算机检索教学要求:熟悉与掌握常用的计算机文献资源检索方法第六章中医药文献积累与利用教学要求:学会文献综述的撰写三、章节学时分配执笔:审核:批准:。