亳州市第四届中小学教师多媒体教学大赛获奖名单

附件2
获奖作品名单一、基础教育组：多媒体课件
二、基础教育组：信息技术与学科教学整合课例
四、基础教育组：学科主题社区
五、基础教育组：一对一数字化学习教学设计
七、幼儿教育组：信息技术与学科教学整合课例
八、幼儿教育组：学科主题社区
九、特殊教育组：多媒体课件
十、特殊教育组：信息技术与学科教学整合课例
十一、中等职业教育组：多媒体课件
十二、中等职业教育组：网络课程
十三、中等职业教育组：ScienceWord教学设计
十四、高等教育组：多媒体课件
十五、高等教育组：网络课程
十六、高等教育组：ScienceWord教学设计。

亳州市2008年度小学高级教师评审通过人员名单公示
经亳州市2008年小学高级教师专业技术职务任职资格评委会评审，根据有关规定，现将徐斌等评审通过人员名单进行公示，接受社会对本次评审通过人员政治思想、学历资历、教育教学、教研科研等方面情况的监督。

公示期自公布之日起7天。

在公示期内，如对通过人员持有异议，请以书面形式向市人
事局专业技术人员管理科提出。

联系电话：5555292，传真：5555296 ，电子邮箱：bzxutl@ ，联系人：付焕青、徐同林。

语文（1051人）
数学（664人）
其他（75人）。

附件2
获奖作品名单一、基础教育组
（一）多媒体课件
1.中小学
2.幼儿教育
3.特殊教育
（二）信息技术与学科教学整合课例1.中小学
2.幼儿教育
3.特殊教育
（三）学科主题社区1.中小学
2.幼儿教育
3.特殊教育
（四）一对一数字化学习综合课例1.中小学
2.幼儿教育
（空缺）3.特殊教育
（五）教育教学工具类软件系统1.中小学
2.幼儿教育
（空缺）3.特殊教育
二、中等职业教育组
（一）多媒体课件
（二）网络课程
（三）教育教学工具类软件系统
三、高等教育组（一）多媒体课件
（二）网络课程
（三）教育教学工具类软件系统。

附件：阜阳市第四届中小学教师多媒体大赛获奖名单学科姓名学校奖项高中语文贾玉阜阳十中一高中语文宋瑞阜阳三中一高中语文江琳颍上一中一高中语文刘学习阜南一中一高中语文岳婷阜阳四中二高中语文张伟利阜阳十中二高中语文史少萍阜阳三中二高中语文周洪安阜南一中二高中语文朱群霞阜阳一中二高中语文霍静静阜阳一中二高中语文朱永贵阜阳三中二高中语文张卉阜阳一职高二高中语文李树元阜南二中二高中语文肖雪莲界首中学优秀奖高中语文陈银利临泉一中优秀奖高中语文凡卫国界首中学优秀奖高中语文聂建齐太和县第八中学优秀奖高中语文韩福梅阜阳一中优秀奖初中语文訾珊珊阜阳九中一初中语文徐靖宇阜阳十五中一初中语文刘子勇界首颍南中心校一初中语文李静娴界首小黄中心校一初中语文李奇阜阳实验中学一初中语文周谦太和桑营镇中心学校一初中语文冷兴龙太和阮桥中心校一初中语文杨春梅颍州区清河中心校二初中语文常永春临泉四中二初中语文王玮阜阳十中二初中语文王爽颍上迪沟中心学校二初中语文何为颍州区大田中学二初中语文王小凤临泉县迎仙镇中心学校二初中语文蒋春燕阜阳市铁路学校二初中语文刘慧敏颍州区京九中心校二初中语文朱利军颍泉邵营中学二初中语文王培培临泉吕寨中学二初中语文杨俊法临泉高塘中心校二初中语文武文静颍上江口中心校优秀奖初中语文谢文星颍上职教中心优秀奖初中语文赵丰艳阜南公桥职高优秀奖初中语文张玉婕太和三中优秀奖初中语文王静颍州区颍州职高优秀奖初中语文张成伟颍泉潘寨中学优秀奖初中数学朱新苗颍上五十里铺乡中心学校一初中数学王伟临泉陈集中心校一初中数学陈艳萍阜阳十八中一初中数学肖明华界首市黄庄中心学校一初中数学李慧太和八中一初中数学陈娟娟阜阳四中二初中数学任艳平阜阳十六中二初中数学伏羲阜阳实验中学二初中数学万虎颍上谢桥中心校二初中数学孙致远临泉杨桥职高二初中数学牛明临泉邢塘中学二初中数学刘云太和三中二初中数学王峰阜阳十五中优秀奖初中数学王靓靓阜南地城中心校优秀奖初中数学孙海荣颍泉区行流镇腰庄中学优秀奖初中数学刘洪贺颍州区马寨中心学校优秀奖初中数学范奭纲颍上八里河中心学校优秀奖初中数学李辰阜南三塔中学优秀奖初中物理饶金同颍上三中一初中物理马华敏颍州区清颍中学一初中物理刘贺侠太和三中一初中物理王恩红太和旧县镇何庄中学一初中物理左春太和县李兴镇中心学校二初中物理李玉奎阜阳九中二初中物理姜华果界首砖集中心校二初中物理张阿梅阜南一职高二初中物理林飞阜南地城中学二初中物理刘少华临泉吕寨中学优秀奖初中物理王冬梅阜阳十中优秀奖初中物理葛翠芳阜阳实验中学优秀奖小学语文卢芳界首附小一小学语文马国英颍州区清河办清河小学一小学语文韩高乐临泉城关镇城南小学一小学语文陶金颍泉宁老庄镇中心小学一小学语文彭玉泰界首一小一小学语文许艳平阜南公桥中心校一小学语文李婧婧临泉鲖城希望小学一小学语文牛莉颍东区江店小学一小学语文刘春艳界首东城中心校二小学语文张敏阜阳市铁路学校二小学语文曹亚军阜南一小二小学语文赵慧界首东城中心校二小学语文王东彬颍州京九中心校黄庄小学二小学语文李晓伟太和桑营镇中心学校二小学语文接利临泉土坡张庄小学二小学语文李晶颍上八里河仁里小学二小学语文郭晓艳颍东铁二处小学部二小学语文张英颍东区正午镇正午中心小学二小学语文张文献阜南七小二小学语文李莉界首东城中心校二小学语文谢莉颍州区清河办清河小学二小学语文董美芳临泉城关镇胜利小学优秀奖小学语文高芳颍上迪沟中心小学优秀奖小学语文杨敏颍东区新华办事处辛桥小学优秀奖小学语文何纪静颍上八里河王新庄小学优秀奖小学语文李静颍泉泉颍办严田小学优秀奖小学语文翟立群太和县旧县小学优秀奖小学语文董国蕴颍东区新华办事处辛桥小学优秀奖小学英语刘晓慧阜阳市实验小学一小学英语荆善平颍上谢桥蓝庙小学一小学英语杨静颍东区口孜镇三里小学一小学英语罗贤丽临泉土坡中心小学二小学英语徐灵敏太和原墙刘协小学二小学英语李丽娟颍上西三十铺中心小学二小学英语姚玉芳界首东城二小学英语段冰霜太和八中二小学英语乔可阜南一小二小学英语秦呈呈阜南地城中心小学优秀奖小学英语童君平颍州区三合中心校郭寨小学优秀奖小学英语闻治英临泉老集镇于楼小学优秀奖。

附件6：全国第四届中小学生艺术展演活动艺术教育科研论文获奖名单一等奖（排名不分先后）地区论文名称作者作者单位北京艺术教育——提升和滋养生命朱建民北京市第三十五中学北京教育戏剧在校外教育中的实践与探索田浩北京市西城区少年宫天津中学美术课程实施过程中普遍存在的问题及对策梁燕天津市津南区教育局辽宁试论中小学生美术作品展示设计的意义与价值叶晓辉大连市中山区教师进修学校上海开展校园戏剧活动的研究与实践张建平上海市浦东新区华林小学上海让校园成为最大的音乐课堂罗明贵、徐云莉上海市嘉定区娄塘学校上海小学低年级线条写生作品形式美感生成之“格式塔”心理效应力沈瑞芝上海市静安区第一中心小学上海“探访石库门”美术综合实践活动课程的开发研究朱弘上海市罗山中学上海在国宝探微中培养高中学生书画欣赏能力的实践研究陶云峰上海市光明中学上海寻找上海大都市的音乐文化之根——区域乡土音乐教育资源开发、利用的实践与研究施红莲上海市闵行区教育学院上海小学音乐（唱游）学科“学习准备期”教学实践与探究薛黎绮上海交通大学附属小学上海课改背景下普通学校学生艺术学习评价问题探讨李新华、李理上海市七宝中学江苏教育局长应是善于“成人之美”之人胡金波江苏省教育厅江苏无锡中小学艺术教育生态优化的实践与思考唐加俊无锡市教育局浙江蕴育智慧催生思想促进成长——基于音乐教师成长的“小专题式”校本教研实践研究叶萌杭州市育才教育集团（总校）浙江“儿童音乐剧”校本教材的开发与实践研究许百明、蒋丽红浙江省长兴县实验小学浙江区域性美术教学评价监测体系建构实践的思考应爱娜杭州市西湖区教师进修学校浙江构建以经典作品为核心的美术欣赏教学冷莹浙江省教育厅教研室福建以美育为切入点，构建学校立体式文化实施体系欧阳玲福建省厦门第一中学福建“中国民歌”的五种属性教学——高中“音乐鉴赏课”可采用的一种切入方法杨建厦门市教育科学研究院地区论文名称作者作者单位福建让“山哈”之花在畲族学生心中绽放——通过艺术教育推进畲族学生传承民族文化的实践与研究杨丽、余芳华福建省福安市民族中学福建高中美术模块教学学生选择意愿调查研究朱晓厦门市翔安第一中学江西在音乐课堂上科学地“放羊”文沫、万双午江西师范大学山东基于校本课程领域的高中美术课程开发模式的实践与探究张新江、王燕山东省青岛第二中学广东大文化视野下的学校艺术教育模式探索与实践——中学创新性的艺术教育行动研究报告王占宝广东省深圳中学广东盲校音乐教学中存在的问题及解决对策彭莹广州市盲人学校广东静态影像媒介对儿童线条表达的影响——以10岁儿童的客家文化传承教学为例彭绍雯深圳市宝安区天骄小学广东小学生绘画发展的U型“低谷”及应对策略江瑜常、陈芳广州市荔湾区沙面小学广东利用“非物质文化遗产”创建美术特色学校的研究与实践——以国家级非物质文化遗产“鱼灯舞”为例宋冰深圳市龙岗区依山郡小学广东中小学优秀音乐教师群体调查及启示——以广东省中小学优秀音乐教师为例陈文娟广州市萝岗区教育科研与发展中心广东“项目推进式”美术联动教研的实践研究谢洪涛、邹官民东莞市美术书法教育研究会广东南方地区中小学戏曲艺术教育的探索和实践潘世祥深圳市宝安区教育科学研究培训中心广西让民族音乐文化传承之树常青——广西学校民族音乐教育实践与探索陈玉丹广西艺术学院重庆沙区工读校实施艺术课程改革的调查报告张卫民、向彬斌重庆沙坪坝区工读学校重庆绩效背景下农村音乐教师懈惰现状及调控策略——以重庆市渝北区中小学为例刘启平重庆市渝北区教师进修学校重庆泛娱乐化时代背景下中小学艺术教育的理性回归李国益重庆市丰都县教育委员会四川构建艺术特色高中艺术课程体系的思考与实践王军成都市第三中学四川植根川剧艺术，传承传统文化——关于“川剧融入学校艺术教育”课题研究的实践思考李萍、李嵘成都市教育科学研究院陕西新课改背景下的普通高中艺术教育实践与研究庆群、龚少华西安市铁一中学陕西谈谈中小学艺术教育价值取向李元龄陕西省洋县书院初级中学甘肃普通高中创建艺术教育特色的实践与探索屠德甘肃省张掖市实验中学二等奖（排名不分先后）地区论文名称作者作者单位北京探索提高艺术教育质量的有效途径，做尚美的我陈金荣北京市朝阳区劲松第四小学北京浅谈对中小学艺术教育活动的认识与管理措施吴文北京学生活动管理中心北京京剧进中小学生课堂教学方法研究谢丹北京学生活动管理中心北京如何实现中小学舞蹈“人人跳”于萌、林清北京景山学校天津以美术的方式发掘五大道建筑历史与建筑文化的研究程晟天津市河西区马场道小学河北传承中华优秀文化艺术建设艺术特色学校周丽英邯郸市丛台区逸夫小学河北高中合唱教学与课外艺术活动相结合的实践探究胡晓辉石家庄市第三十五中学河北文化视野下普通高中特色办学的实践探索与理论反思王宪军石家庄市第六中学山西艺术教育重在课堂、成在得法、贵在创新张建平山西省太原市万柏林区公园路小学内蒙古课外艺术活动的课程化建设和管理于凤启赤峰巴林左旗白音沟学校内蒙古乌海市普通高中美术教育现状及对策研究刘金枝乌海市教育局吉林贫困农村中小学艺术课程资源的开发和利用闵玉山双辽市那木蒙古族中学黑龙江大音希声——大文化视野中的音乐鉴赏车昕竹哈尔滨市第三十二中学上海举家校合作之力助艺术教育共赢严青上海市宝山区宝林路第三小学上海小学美术“上海建筑”教学内容的开发与实践季蓓蕾上海市黄浦区董家渡路第二小学上海“创意百宝箱”有效培养小学生的创造性思维姚玉佩上海市青浦区实验小学上海新课程体系下高中《艺术》戏剧教学的实践与研究童岚上海市进才中学上海关于“项目化自主研修”促进音乐教师专业发展的思考刘婧上海市嘉定区教师进修学院上海在数字绘画中激发学生想象力与创造力的实践研究陈路上海市黄浦区教育学院上海思索•探索•求索——上海市青少年民族文化培训系列活动的实践与思考柏云上海市科技艺术教育中心江苏基层学校艺术教育生态的阶梯式构建肖志民常州市丽华中学江苏传承文化剪撷童趣——农村小学儿童剪纸校本课程开发与实践朱林武扬中市丰裕中心小学江苏中学艺术教育的困境及其突破潘岳松、范振飞江苏省海门中学浙江谈重点中学实施多层次、多渠道艺术教育的策略吴军浙江省温州中学浙江从“身边形式”到“美的创造”的主题性课程实验万红亚临安市於潜中学浙江中职艺术设计课程“实战式”教学探究骆以清宁波市甬江职业高级中学浙江构筑“原点”创想启航章丽霞金华市婺城区汤溪镇中心小学浙江最炫名族风：民族与流行的结合——激发学生学习民族音乐兴趣的实践探究王巧玲绍兴县钱清镇中学浙江借力流媒体，活力新课堂倪婷杭州春芽实验学校浙江“雁式梯队管理”与“多通道研训模式”的整合王卫华杭州市下城区教育研究发展中心浙江“赏”有法“悦”无限——以《富春山居图》为例谈小学美术全息性欣赏教学冯国健平湖市林埭中心小学安徽普通高中特色办学的探索——安徽省宣城市**中学“多维空间”办学模式研究王飞宣城市第三中学安徽今天，你自信吗？——鼓励农村孩子自信参与音乐的实践研究赵雪马鞍山市采石小学安徽让音乐课“向快乐出发”——新课标下小学音乐课“主体性课堂”的实践与创新纪晓银安徽省利辛县实验小学福建建设特色校园文化的实践初探林瑜福建师范大学附属中学福建加强民族音乐教育弘扬民族源远文化——普通高中民族音乐教学之现状及对策张以勋长汀县河田中学福建在漫画教学中构建闽南文化传承途径——以漫画形式表现闽南俗语为例余剑婷泉州市第二实验小学福建行动研究：我专业成长的助推平台——以中学美术教师专业“互补”行动研究为例林提升厦门市马巷中学江西播种美传承文化启蒙思想——小学艺术教育的方向与定位胡飞新余市逸夫小学江西浅谈如何提高特校律动课堂教学效益与艺术水平——聋孩子的舞蹈、音乐和情景剧世界黄蕾赣州市特殊教育学校江西小学音乐教师的“课程意识”与“课程知识”建构的再思考徐飞、徐晖南昌大学山东承民间艺术扬民族神韵——传承中华优秀文化艺术泥塑的实践与研究吴炤喜宁阳县伏山镇中心小学山东对初中音乐教学评价方法的研究孟丽君东营市实验中学山东全面康复理念下的聋校艺术教育李淑英潍坊学院河南让戏剧教育促进儿童生命的快乐成长孙倩郑州市二七区苗圃小学河南以科幻画创作为媒，开启学生创新之门——如何突破中学生科幻画创新难题的研究郑海滨郑州市第八十中学湖北农村中小学美育教育现状调查与分析何世国谷城县五山镇二中湖北奇趣纸杯创意无限——一次性纸杯手工创作及其教学初探李涛湖北省汉川市中小学教学研究室湖北农村中小学艺术教育现状调查及对策研究李冬、殷文勇钟祥市丰乐镇杨集初中湖北器乐教学中的学生音乐素质与创造思维培养研究姚岚武汉市江岸区教育局体卫艺站湖北武汉城郊农村中小学音乐教育现状调查报告欧阳亮、朱文博湖北第二师范学院湖南如何加强欠发达地区的小学艺术教师队伍建设郭美玲永州零陵区黄古山小学湖南论视障儿童合唱教学与训练中的问题与对策王谦长沙市特殊教育学校湖南“对话哲学”视域下的中学音乐教学探讨——以某外国语学校音乐推荐教学环节为例唐璟湘潭市第七中学湖南小学生美术课堂作业评价操作模式初探彭成龙长沙麓山国际实验学校湖南用写生示范来促进有效变形表现——《变化的魅力》课例教学实践与探索魏欣湘潭市雨湖区金庭学校广东在学会与艺术对话中获得生命的扩张何云深圳市宝安区弘雅小学广东学校音乐教育传承中华优秀音乐文化的实践探索——中小学民族民间音乐教学实践研究报告刘宏伟、陈秀清、张定远、袁丁、罗戎深圳市福田区北环中学广东深圳市福田区音乐教育教学现状调查报告陈秀清、杨岳军深圳市福田区梅林小学广东构建校本教育机制传承粤剧艺术的实践探究梁连盛恩平市恩城街道办事处第四小学广东LR模式转换与重塑学生造型自信——关于高中绘画模块创意素描教学的探索与实践肖倩深圳市福田区红岭中学广东论校园环境建设的育人功能及实施李道勇广州市越秀区东风东路小学广东构建“三位一体”的音乐教育体系势在必行——由农村地区音乐教育现状引发的思考赵明、钟晖汕头市澄海区教育局重庆贫困山区苗族、土家族与汉族混居地美育资源开发及有效美育模式研究”研究报告刘光文、胡显强彭水苗族土家族自治县教师进修学校重庆“向儿童学习”策略应用的研究报告秦波重庆北部新区人和实验学校重庆“新音乐教师”岗位现象谈谢春蓉重庆市南岸区东港学校贵州发掘地方民族文化资源创建学校艺术教育特色的实践与研究邓岚贵阳市开阳县高寨县高寨乡中学贵州贵州少数民族地区初中美术教育尝试型思考任敬伟贵州省印江县教育局贵州布依族蜡染课程资源开发利用初探王玮贵州省安顺市黄果树大洋小学贵州借音乐课堂，颂民族文化王慧贵阳市第六中学贵州民间乡土音乐资源进入校园的开发与实践研究——以水族地区为例陆光海贵州省黔南州三都县水龙民族中学贵州幼师美术校本课程的开发研究蒋鸿洁贵阳幼儿师范学校云南创建艺术教育特色学校的实践之路何道普宣武市第一中学云南关于运用云南少数民族歌、舞、乐创编校园集体舞进校园的几点思考颜艳云南工艺美术学校陕西陕西民间剪纸（抓髻娃娃）在小学美术课堂教学中的利用价值研究张敏仓安高新第二小学陕西韩城党家村古民居生活体验式美术速写写生实验魏玉龙渭南高新中学陕西从音乐教师课改历程看新《标准》实施对策罗琦西安市铁一中学陕西陕西义务教育阶段基层音乐教学实践研究张晓文、杨冬英杨陵区邰城中学新疆浅议音乐小课题研究的选题桑彩虹乌鲁木齐市教研中心三等奖（排名不分先后）地区论文名称作者作者单位北京秉承育人本真，构筑教育生态——用艺术之光诠释校园文化王蕾北京市第一六六中学北京思考与寻觅——浅谈当下的中小学书法教学策略马煜北京市东城区北池子小学北京激发兴趣为基础，构建舞蹈选修课的教学模式陈苏君、陈思北京师范大学第二附属中学北京教者有心学者有趣——小学面塑教学实践与探索姚惠敏、黄然北京市海淀区翠微小学北京巧妙设计课程内容培养学生的创新精神——对跑班制的研究刘丹北京市丰台区丰台第二中学北京七彩蝶生态园实践活动案例——“探秘蝴蝶自然美，创造蝴蝶艺术美”主题实践活动李海云北京市顺义区龙湾屯中心小学校北京对开展小学校园音乐剧活动的思考与探索王海英北京市昌平区阳坊中心小学北京剪纸艺术与其它教育领域的整合张春霞北京市平谷区大华山学区北京小学美术课堂设计应用学习领域的教学研究李雪梅北京市海淀区教师进修学校天津音乐教研中“同课异构”课例模式的实践和思考崔岩天津市河东区教育中心天津城市中小学艺术社团建设现状及对策研究——以天津市河西区为例聂臣高天津市河西区教育局天津高中音乐鉴赏教学的实践与认识车爽天津外国语大学附属外国语学校河北传承中华优秀文化艺术创建艺术教育特色的实践与研究袁会良秦皇岛市青龙满族自治县祖山兰亭中学河北校园文化建设的实践与研究李国祥、赵伟红承德市鹰手营子矿区逸夫实验小学河北让农村小学艺术教育绽放花样的美丽段艳慧保定市徐水县安肃镇三岔口小学河北为每一位学生搭建一个自我表现的平台——浅谈小学美术作业本的科学设计及应用研究曹宏宇唐山市迁安市第五实验小学河北唱响国歌，呼唤评价——测试《国歌》演唱所引发的思考王亚龙、付为民邯郸市第二十八中学山西美术教师示范作用之我见郭翠萍、石虔太谷县明星小学山西加强小学艺术教育促进校园文化建设高晓莉大同市城区机车第二小学校山西利用网络资源提高中小学音乐教育水平段瑞萍阳泉市第十八中学校山西营造愉悦心灵的教育庞稚麟阳泉市实验小学内蒙古艺术教育对当代中国社会文化环境的影响王剑鄂尔多斯达旗大树湾学校内蒙古美术课堂教学设计与现代教育信息技术的组合——谈铅笔淡彩课的课堂教学设计马新梅鄂尔多斯市第二中学内蒙古试论儿童美术教育中直觉的重要性石茹乌达区巴音赛街小学内蒙古新课标实施后乡镇音乐教育的变与不变张远帆扎赉特旗音德尔第一小学辽宁艺术学科校本课程的开发和实践吴艳华抚顺市顺城区将军四校辽宁让艺术点亮校园文化之光孙庆新沈阳市第九中学辽宁拓展艺术校本课程促进学校内涵发展姚志强、孙月英大连经济开发区第一中学辽宁区域小学音乐教师在职培训之我见李萍大连市沙河口区教师进修学校辽宁对话式美术欣赏教学的实践与研究李爱华大连经济技术开发区红星海国际学校辽宁乘着歌声的翅膀——转化小学生迷恋流行歌曲的策略时岩大连市沙河口区春柳小学吉林创建艺术特色学校的实践与思考王伟吉林省舒兰市第十六中学吉林传承中华优秀文化艺术创建艺术教育特色的实践与研究张琳莉吉林市万达实验小学吉林在低年级音乐课堂中发展学生的个性李丽影长春市第二实验小学吉林聋哑学校美育律动舞蹈艺术之我见赵丹延边第二特殊教育学校吉林浅谈农村小学艺术教育的问题及对策姜芳舒兰市白旗镇中心小学校黑龙江打造艺体品牌特色，促进学生全面发展陶丽荣黑龙江省鸡西市师范附小黑龙江全日制特殊学校中美术欣赏教育的意义及作用王睿哈尔滨市道里区育新学校黑龙江装置艺术在高中美术教学中的实践与研究井洪漫大庆市第十三中学黑龙江在无限的网络研培空间放飞梦想马宏伟虎林市教师进修学校黑龙江主题式教研活动的开展，促进形成适合地方的美术课程资源姬爽鹤岗市教师进修学院上海中美中小学舞蹈教育的特征与差异——来自“舞向未来”艺术教育实验的启示陈白桦中国福利会少年宫上海校园音乐剧——多元艺术实践活动新探索史亿丽上海市浦东新区东方小学上海在初中美术教育中传承中国民间彩塑的实践研究高珺上海市市八初级中学上海低年级学生观察表现能力培养的线描教学策略顾贝贝上海市长宁区愚园路第一小学上海集体舞教学中舞蹈表现力培养的实践研究吴卫上海市文建中学上海教师在“一课三上三反思”教研模式行动研究中成长周良辰上海市宝山区教师进修学院上海学校无伴奏合唱教学的探索与实践徐亮亮、沈婉君上海市黄浦区青少年艺术活动中心江苏高中艺术教育课堂教学有效性实践与研究周艳江苏省海州高级中学江苏示而不范——试论中学美术教学演示法的运用张云芳苏州市吴中区苏苑高级中学江苏小学美术教学中儿童插画的价值构想与实现方法刘怀芹连云港市建国路小学江苏“视”学音乐尹润萍南京师范大学附属小学江苏普通高中音乐课程“1+5”模式教学的探索傅艺南京师范大学附属中学江苏论“常州吟诵”艺术特质与音乐传承黄盈瑜常州市丽华中学江苏艺术特色初中育人模式初探邹全红、汪建红苏州市第二十六中学校江苏以少数民族节日文化体验式导入为基点的音乐教学活动设计与阐析邓林南京师范大学音乐学院江苏高中美术教师教材使用现状调查研究张劲、陈永明中国美术教育编辑部浙江点滴耕耘艺润童心——基于校园文化特色提升学生艺术素养的实践与思考吴聪慧杭州市朝晖实验小学浙江“四化”俱乐部，催开体艺均衡发展花叶惠金华市柳湖小学浙江儿童绘画和诗歌同步学习的个案跟踪研究李雄伟仙居县安洲小学浙江普通高中兴趣特长类选修课程开发实证研究吴江东浙江省杭州第七中学浙江“心随乐动，笔随心生”——谈鉴赏随笔在高中音乐鉴赏教学中的作用刘鸿浙江省湖州中学浙江开展体态律动教学，促进音乐能力发展虞蕾琼舟山市聋哑学校浙江活动创造价值——初中创意美术活动策划的有效性研究龚莉莉、楼更生义乌市教育研修院浙江对话，课堂不可或缺的精彩——音乐课堂“对话教学”的问题与策略李雅芬绍兴县教师发展中心浙江“研训一体化”促进教师教学行为转变的实践研究张小云义乌市教育研修院安徽中小学音乐教育现状及对策——由合肥市中小学音乐教育现状引发的思考李春梅合肥市第四十五中学安徽转变观念，立体构建，多元发展——促进农村小学艺术教育的传承和创新郭超广德县邱村镇中心小学安徽高中美术鉴赏课研究型课堂教学模式的建构与实验吴蓉、郝蔚舒合肥市第六中学安徽小学美术“随堂欣赏”教学策略初探李小霞铜陵县实验小学安徽浅谈自编课例在教学中的巧妙运用——小学美术课堂教学中五“忌”陈强淮南市谢家集区第四小学安徽舞蹈艺术教育的德育功能和价值陈芳清涡阳县青少年学生校外活动中心福建艺术点灯推动校园文化新跨越——特色校建设初探林秀芳闽侯县实验小学福建开发利用“采茶灯”艺术教育资源的实践与研究石文美福建省龙岩第一中学福建以畲族民歌激发学习兴趣的探索林剑锋福安市第十中学福建集音乐艺术之精华，植校园文化之奇葩——中学音乐课堂音乐剧教学策略研究赖景琼厦门市大同中学福建艺术课程的艺术语言和艺术空间研究翁星霞福建省幼儿师范高等专科学校福建音乐教育与校园文化建设的实践初探林群、黄萍福建师范大学附属中学江西扎实开展校本教研，促进艺术教师专业发展谢晓群赣州市于都县岭背镇大塘初中江西浅谈美术教学中聋童创新能力的激发和培养夏敏南昌市启音学校江西公开课背后的追问付隽江西省九江市双峰小学山东“一二三”京剧工程传承民族文化纪玉元青岛平安路第二小学山东擦亮课眼,神采飞扬——谈谈新课程背景下小学美术课的“课眼”孙琳滕州市实验小学山东杨家埠木板年画校本课程的实施高丽淄博市临淄中学山东重新构建校园艺术节彰显美术文化的灵性屠晓蓓山东省青岛第二中学山东论普通高中“三位一体”艺术特色教育模式的构建陈再生、刘刚东营市河口区第一中学山东浅析中小学艺术教育中地域文化资源的开发与利用郑玉强肥城市仪阳镇初级中学河南培育具有艺术气质校园的思考与实践闫鹏瑞郑州市二七区艺术小学河南中小学音乐师资建设现状的调查与研究--以我市中小学音乐师资建设现状为例乔娟晓登封市第五高级中学河南中学学生剧社建设策略之研究陈晖、修凤仙郑州市第九中学河南河南省中小学美术师资队伍建设的现状与对策涂湘东信阳师范学院湖北开拓创新建设向真、向善、向美、向上的校园文化王信成襄阳市谷城县城关镇过山中心小学湖北同成教育根深叶茂，艺术育人繁花似锦——“才情教师和本色儿童”艺术教育实践探索彭春艳武汉市育才第二小学湖北农村中小学音乐教育师资建设现状分析及对策研究余峰、崔荣荆州市江陵县资市镇小学湖北论学生成就感在教学评价中的实施策略袁奕武汉市武昌区复兴路小学湖北探析美术教学活动中幼儿创造力培养的具体方法和措施聂虹湖北省实验幼儿师范学校湖北关于校园艺术教育与“非遗”民间文化传承的思考王永娟湖北省群众艺术馆湖北把“咬文嚼字”留在课堂——与黄伟平、单森权两位老师商榷李爱国湖北省安陆市教研室湖北美术学科联片教研的组织形式钟维斌、郑惠湖北省宜昌市教育科学研究院湖北音乐专业免费师范教育运行现状调查与研究——以华中师范大学音乐学院为个案詹艺虹华中师范大学音乐学院。

甬教电〔2007〕56号关于公布宁波市2006年中小学教师多媒体教育软件暨中小学生电脑制作评比活动获奖名单的通知各县（市）、区教育局，大榭开发区文教卫生局，东钱湖旅游度假区、宁波国家高新区社会事务管理局：根据《关于举办宁波市2006年中小学教师多媒体教育软件作品评比活动的通知》（甬教电〔2006〕79号）和《关于举办宁波市2006年中小学学生电脑制作评比活动的通知》（甬教电〔2006〕80号）文件精神，为全面实施素质教育，培养学生信息素养和创新能力，进一步推动我市信息技术教育的普及和发展，市教育局组织了2006年教师自制多媒体教育软件暨中小学生电脑作品评比活动。

经各县（市）、区教育行政部门初评、推荐，共收到教师自制多媒体教育软件259件，学生电脑作品445件。

我局组织专家进行认真评选，共评选出教师自制多媒体教育软件一等奖8名、二等奖13名、三等奖31名；学生组（高中、职高、初中、小学）电脑作品一等奖13名、二等奖27名、三等奖49名；电脑机器人比赛一等奖8名，二等奖7名，三等奖14名。

现将获奖名单予以公布（见附件）。

附件：1．宁波市2006年教师多媒体教育软件获奖名单2．宁波市2006年高中组学生电脑作品获奖名单3．宁波市2006年初中组学生电脑作品获奖名单4．宁波市2006年小学组学生电脑作品获奖名单5．2006年中小学生电脑机器人比赛获奖名单二○○七年二月五日附件1：宁波市2006年教师多媒体教育软件获奖名单一等奖（8名）作品名称作者单位作者姓名中国政区图余姚临山镇初级中学戚红芬楞次定律宁波职教中心学校邓德成傅卫东代数画板象山丹城中学顾熙杰黄桂青VB多媒体课堂教学演示系统余姚四职校蒋宇杰唐小儿单摆受力分析和简谐振动周期宁波七中陈超Ads. 宁波职教中心学校张燕几何体的截面慈溪市文棋小学沈吉成平抛运动(积件) 海曙区尹江岸小学戴志浩二等奖（13名）物理之光慈溪市慈吉小学陶晓英《反比例函数》宁海中学知恩中学娄青贝跃敏2006年会考导引综合练习系统奉化中学王丰《电工基础》第6-2节宁波职教中心学校邓德成圆周长的计算江北区怡江中心小学郑旖旎一氧化碳还原氧化铜宁海跃龙中学鲍鸿泽凸透镜成像东钱湖中学施增丙《小蝌蚪找妈妈》镇海区贵驷小学王静芳荷叶圆圆北仑区大碶小学阮宏蕾FTP密码修改器江北庄桥实验学校马龙圆柱体的认识海曙区南苑小学朱爱萍灭火机器人算法集锦象山丹城中学石路顾熙杰力的合成宁波荣安实验中学孙毅斐三等奖（31名）前滚翻北仑职业高级中学佟效瑜氢气还原氧化铜的错误操作宁海县跃龙中学鲍鸿泽空间与图形北仑区新碶小学胡维艇计算机基础教学北仑区大碶小学胡海斌提醒幸福宁海职教中心郑定达车金圆柱体侧面展开(积件) 海曙区教研室李世喜五月端阳江东黄鹂小学杨柳多媒体演示文稿的制作鄞州职高忻尚乾杜瑾敏集合概念宁波甬江职高汪海光依法保护消费者的合法权益宁波甬江职高王韬千变万化的线海曙区高塘小学陶宁搭建城市建筑物江东镇安小学黄吉雁色彩的基础知识余姚市五职校张重欣鲁善波财务管理北仑职业高级中学褚成凤word排版基础鄞州职高杜瑾敏忻尚乾桂林山水江东栎木小学陈峰《假如》慈溪浒山街道城北小学罗央芬红军长征慈溪浒山中学应红玲第二次世界大战的爆发和扩大慈溪浒山中学应红玲一个小村庄的故事鄞州鄞江镇校裴静娜棉花姑娘奉化实验小学王世力叶洁芸十几减几海曙镇明中心小学祝霞雨巷宁波建设中专史佩琚地形图东钱湖中学戎和丰空气的存在宁波七中屠静辉城市的文物与文化慈溪市锦堂职高蔡张萍《animals》英语课件奉化锦屏中心小学陈达赞我的祖家是歌乡镇海骆驼中学顾聚兰地球上的生物宁波三江中学程静娜多媒体作文教学软件慈溪市云龙中学陈剑傲雪梅花象山文峰学校罗晓红附件2：宁波市2006年高中组学生电脑作品获奖名单一等奖（2名）作品名称所在学校作者姓名诺宝包装设计宁海职教中心高远游遍北京镇海中学陈姗二等奖（3名）莎菲尔产品包装设计宁海职教中心沈星怡方向余姚市四职校章哲宇无烟日余姚市四职校吴明明三等奖（5名）墓上的花朵余姚市四职校谢洁节能先锋余姚市四职校叶伟立国画大师潘天寿专题网站宁海职教中心戴海江宁海元亨大酒店标志设计宁海职教中心郭宁宁教师信息管理系统宁波四明中学岑磊附件3：宁波市2006年初中组学生电脑作品获奖名单一等奖（3名）作品名称所在学校作者姓名阳光周末系列镇海古塘中学袁梦璠严斌陈吉思源“金”环保系列招贴镇海古塘中学包超军朱潇锋唐琴陈欢萍夏嘉杰大海我的故乡镇海仁爱中学刘航琦二等奖（8名）梦荷江北区修人学校毛茂日湖秘密档案江北区惠贞书院周梦蝶电子黑板报宁海桥头胡初中王琳芸吴晟昊坦克游戏宁海深圳中学俞振宁傅艺存自残余姚市马渚镇中陈婷婷《青风文苑》余姚市实验学校潘泓超龚翎杰故乡的早春江北区修人学校毛茂师恩难忘宁海跃龙中学张文文三等奖（11名）抗日魂慈溪崇寿初中俞梦茜美霞文学慈溪鸣鹤中学余丹红韩红郑益凯宓梦佳爱护森林镇海炼化中学蒋凯未来世界宁波东海实验学校江海磊人间第一爱余姚市马渚镇中黄佳维文学江南慈溪市掌起初级中学许逸霞叶成露教师节快乐宁海跃龙中学周祖弘环境保护四幅图片镇海骆驼中学陈天翼唱响奥运余姚市马渚镇中韩宇雨心语心愿鄞州区宋诏桥中学王华神七发射余姚市实验学校赵泽榆附件4：宁波市2006年小学组学生电脑作品获奖名单一等奖（8名）作品名称所在学校、年级作者姓名大耳朵图图之一毛钱北仑大碶小学吴家辉七彩乐园邱隘镇中心小学503班我的翅膀北仑淮河小学虞挺沟通从心开始江北区红梅小学王晨望庐山瀑布江北区洪塘中心小学江泽霖奥运福娃镇海张和祥小学王菡戏迷爷爷北仑区实验小学於波杰节约从我做起万里国际学校小学丁旦柳圣吉二等奖（16名）农家小院大榭二小胡瑜祖国统一江北中心小学施祚坐俞允小动物之家北仑淮河小学胡雯熊猫团团圆圆宁海桑洲小学周鑫怡卖西瓜北仑淮河小学邬佳杰棋魂江东黄鹂小学徐可节约水资源江北区广厦小学张璐五指连心＿反对台独万里国际学校小学杨洁奢望鄞州区钟公庙中心小学洪源胡媛丽相亲相爱的一家人江北区红梅小学朱梦琦三峡鄞州区下应街道中心小学林妙栋双语学习万里国际学校小学娄天华陈家辉争艳邱隘镇中心小学俞颖小学生学习八荣八耻系列北仑绍成小学邱洁在植物上安家大榭二小徐妙妙和谐家园万里国际学校小学谢意章誉州三等奖（33名）捉迷藏大榭二小李莹天上的阳光邱隘镇中心小学徐昭婕假日学电脑鄞州区下应街道中心小学汪力阳光沙滩童年邱隘镇中心小学崔挺挺世界公路日慈溪实验小学吴佳雨预防禽流感拒绝流行万里国际学校小学沈武昂黄越丰收象山晓塘中心校胡海贝庆祝国庆邱隘镇中心小学程安琪绿色之窗北仑区实验小学李蓓蓓陶瓷-china 宁海桑洲小学周鑫怡快乐的寒假鄞州区集士港镇中心小学耿皓迎接奥运镇海骆驼中心学校何文珂淘气——踢足球慈溪实验小学岑丛楠节日的夜晚大榭二小周倩音忆园北仑大碶小学史贺贇李奕涵与福娃一起赛跑江东区朱雀小学史梦碟中秋话月北仑新碶小学杨子杰文明健康在身边江北区洪塘中心小学王杨脸谱北仑蔚斗小学赵晨春邱隘镇中心小学史盛盛大树底下好乘凉鄞州区石桥小学黄张杰动物世界鄞州区洞桥中心小学冯栋柳树的幸福车站慈溪浒山街道南门小学刘澍海底能源开发邱隘镇中心小学庄经宇清晨慈溪实验小学罗佳莹陶陶日记之“恐龙”让梨北仑淮河小学马明春天来了象山爵溪小学郑飞侠用心去爱树木余姚市低塘小学杨琦梦月球家园北仑新碶小学沃夏圯湖畔暮色邱隘镇中心小学邱梦巧生肖邱隘镇中心小学张易贝奇思妙想北仑绍成小学张冰雅邱琳翰墨香----个人书画展余姚市东风小学毛震附件5：2006年中小学生电脑机器人比赛获奖名单小学灭火：一等奖鄞州宋诏桥小学朱天禹缪天磊二等奖镇海张和祥小学王佳豪象山爵溪小学励宛真三等奖鄞州王笙舲小学李阳张晓媛慈溪崇寿中心小学舒步清张涛镇海应行久外语实验学校叶骏翔徐芳汀象山新港小学陈帧颖小学足球：一等奖江东太古小学徐亦舟二等奖北仑小港实验学校张泽宇镇海区实验小学史博文三等奖象山新港小学胡昱晟镇海张和祥小学胡晓迪宁波惠贞书院池嘉禾镇海应行久外语实验学校边燊旸慈溪崇寿中心小学卢刚初中灭火：一等奖江北洪塘中学任煜翰二等奖象山丹城中学石磊鄞州云龙镇中学史豪杰三等奖象山文峰学校郑骥镇海应行久外语实验学校张慧杰北仑联合实验中学王世炯初中足球：一等奖镇海应行久外语实验学校徐丁丁徐旭东二等奖镇海仁爱中学牟鹏鲁挺三等奖象山新港中学徐圣周琦象山荔港学校陈焕陈坚高中灭火：一等奖余姚市职成教中心学校洪剑峰高中足球：一等奖宁波三中徐家祥袁晖机器人舞蹈表演：一等奖宁波三中王一岚董潇洁机器人擂台表演：一等奖镇海应行久外语实验学校施昶波主题词：教育教师学生计算机表彰通知抄送：各县（市）、区教育装备部门，直属学校。