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一．社会主义初级阶段的科学含义:第一,我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。
（阐明的是初级阶段的社会性质）第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。
我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
（阐明了我国现实中社会主义社会的发张程度）二．社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。
即从1956年社会主义改造基本完成到21世纪中叶社会主义现代化基本实现的整个历史阶段。
三．社会主义初级阶段的基本特征有：摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；由农业人口占很大比重，转变为非农业人口占多数；由自然经济，半自然经济占很大比重，转变为经济市场化程度较高的历史阶段；由文盲半文盲人口占很大比重，转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；由贫困人口占很大比重，转变为全国人民比较富裕的历史阶段；由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制，社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；广大人民牢固树立中国特色社会主义的共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。
四．我国社会主义初级阶段的长期性：1．我国进入社会主义的历史前提决定了初级阶段的长期性。
我国原来处于经济文化落后的半殖民地半封建社会，没有经历过资本主义充分发展的阶段。
这样，当我国通过新民主主义革命进入社会主义的时候，生产力发展水平以及经济的社会化、市场化、现代化的程度，都远远落后于发达的资本主义国家。
这就要求我们，必须用相当长的一个历史时期，去建立和发展社会主义应有的发达的生产力基础，提高经济的社会化、市场化和现代化程度，实现工业化，这个历史时期就是我国的社会主义初级阶段。
社会主义初级阶段理论的含义
社会主义初级阶段理论是指中国共产党在20世纪50年代提出的一种理论，它认为中国必须在社会主义初级阶段实现社会主义现代化。
社会主义初级阶段理论的核心思想是，中国必须在社会主义初级阶段实现社会主义现代化，这是中国实现社会主义最终目标的必要前提。
社会主义初级阶段理论的实施，是中国实现社会主义现代化的重要措施。
它提出了一系列政策，包括改革开放、改善农村经济、发展科技、改善教育、改善社会保障等。
这些政策的实施，使中国经济迅速发展，社会经济结构得到改善，社会生活水平得到提高，社会文明程度得到提升。
社会主义初级阶段理论的实施，也为中国实现社会主义最终目标奠定了坚实的基础。
它提出了一系列政策，包括加强党的领导、建设社会主义法治体系、完善社会主义市场经济体制、建设社会主义文化体系等。
这些政策的实施，使中国社会更加和谐稳定，社会主义民主政治制度得到健全，社会主义文化得到发展，社会主义精神得到弘扬。
社会主义初级阶段理论的实施，为中国实现社会主义最终目标奠定了坚实的基础，为中国社会主义现代化建设提供了有力的支撑。
它的实施，使中国社会发生了翻天覆地的变化，为中国实现社会主义最终目标奠定了坚实的基础。
简述社会主义初级阶段理论引言：社会主义初级阶段理论是中国特色社会主义理论的重要组成部分，是在中国共产党领导下，根据中国国情和发展阶段提出的理论框架。
本文将从理论的起源、基本内涵、主要特点等方面对社会主义初级阶段理论进行简要的阐述。
一、理论的起源社会主义初级阶段理论的起源可以追溯到中国共产党成立之初。
十月革命后，中国爆发了一系列的革命运动，中国共产党在抗击帝国主义和封建主义的斗争中逐渐壮大起来。
在中国人民探索革命道路的过程中，提出了社会主义初级阶段理论，旨在使中国在社会主义道路上探索出符合国情的发展道路。
二、基本内涵社会主义初级阶段理论的基本内涵是指社会主义发展的初始阶段，是从资本主义向社会主义过渡的重要阶段。
在这个阶段，社会主义的基本制度已经确立，但仍然存在着一定的非社会主义因素。
社会主义初级阶段理论要求以经济建设为中心，通过发展生产力，逐步消除非社会主义因素，实现社会主义的全面建设。
三、主要特点1. 实事求是：社会主义初级阶段理论强调要对国情进行准确的分析，不能简单照搬外国经验，而是要根据中国特点制定合适的发展战略。
2. 突出经济建设：社会主义初级阶段理论要求把经济建设摆在首位，通过发展生产力和改善人民生活水平来推动社会主义的全面发展。
3. 稳定和改革并举：在社会主义初级阶段，既要保持社会的稳定，又要进行必要的改革。
稳定是发展的前提，改革是发展的动力。
4. 人民主体地位：社会主义初级阶段理论倡导发展的根本目的是为了增进人民福祉，始终把人民放在至高无上的地位。
四、理论的意义社会主义初级阶段理论在中国特色社会主义理论中起到了重要的指导作用。
它指明了中国社会主义发展的方向和任务，通过对当前社会矛盾的准确判断，提出了一系列改革开放的政策和措施，推动了中国经济的快速发展和社会的进步。
五、社会主义初级阶段理论的实践社会主义初级阶段理论在中国的实践中不断完善和发展。
改革开放以来，中国坚持以经济建设为中心，推行了一系列的改革政策，如农村改革、城市改革、国有企业改革等，取得了显著的成就，使中国成为世界上第二大经济体。
考研知识点归纳社会主义初级阶段理论考研知识点归纳：社会主义初级阶段理论社会主义初级阶段理论是中国共产党在社会主义建设过程中形成的重要理论思想。
该理论为中国的现实社会条件和实践经验提供了指导，对于中国特色社会主义事业的推进具有重要意义。
一、初级阶段的概念和内涵社会主义初级阶段是指在社会主义社会中，由于国家的生产力水平和人民素质还不高，经济文化还比较落后的特定发展阶段。
初级阶段的内涵主要有以下几个方面：1. 矛盾的特殊性：初级阶段是社会主义社会特有的发展阶段，与其他社会形态的经济发展阶段有着明显的区别。
2. 发展阶段的特点：初级阶段对于社会主义社会而言是必经的发展过程，是实现社会主义现代化的重要阶段。
3. 发展的目标和任务：初级阶段的目标是逐步改变落后状态，最终实现现代化，同时也需要解决好经济发展中的一系列问题。
二、社会主义初级阶段理论的提出与发展社会主义初级阶段理论最早由邓小平提出，并在党的十一届三中全会上得到初步确认。
随后，该理论逐渐丰富和发展，成为中国共产党关于社会主义建设的重要理论基础。
在理论上，社会主义初级阶段理论与马克思主义关于社会主义建设的基本原理相结合，注重实践经验的总结与创新。
三、社会主义初级阶段的历史背景与使命社会主义初级阶段的理论是建立在中国社会主义革命和建设的历史背景之上的。
中国共产党坚持实事求是的态度，根据中国尚不发达的社会生产力状况和巨大的发展潜力，提出了社会主义初级阶段的理论，为中国特色社会主义事业的发展指明了方向。
四、社会主义初级阶段的重要意义与路径选择社会主义初级阶段理论的提出以及在实践中的坚持，对于中国的现代化建设和社会稳定都具有重要意义。
在具体实践中，中国坚持走自己的发展道路，不断探索适合中国国情的发展模式，取得了举世瞩目的成就。
五、社会主义初级阶段的发展任务与挑战社会主义初级阶段的发展任务是解决好经济、政治、文化等方面的矛盾问题，逐步提高国家的生产力水平和人民的素质。
初级经济基础辅导：社会主义的初级阶段理论1．掌握社会主义初级阶段理论及社会主义初级阶段的基本特征。
（1）社会主义初级阶段理论的表述：定义：社会主义初级阶段，是指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。
社会主义初级阶段的论断包括两层含义：第一，我国已经进入社会主义社会；第二，我国的社会主义社会还处在不发达的阶段。
（2）社会主义初级阶段的基本特征：①以社会主义公有制为主体，多种所有制经济共同发展；②以按劳分配为主体、多种分配方式并存；③必须建立和发展市场经济体制；④鼓励一部分人通过诚实劳动与合法经营先富裕起来。
（3）社会主义初级阶段理论包含的其他内容我国社会主义发展过程中必须经历一个特殊的初级阶段，具有客观必然性，从根本上说就是我国的生产力水平还很低下。
再次强调：我国社会主义初级阶段的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
（“一个中心，两个基本点”为主要内容。
例题1：我国在社会主义发展过程中必须经历一个特殊的初级阶段，这主要是由（）决定的。
A.社会主义的本质B.社会主义的基本矛盾C.社会主义基本经济制度D.我国社会主义生产力发展水平答案：D解析：我国在社会主义发展过程中必须经历一个特殊的初级阶段，决非人们主观意志的产物，它具有客观必然性，从根本上来说就是我国的社会生产力水平还很低下。
2．掌握社会主义初级阶段的基本经济制度和含义我国社会主义初级阶段的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
是由社会主义性质和初级阶段国情决定的：①我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础；②我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下，发展多种所有制经济；③一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
社会主义初级阶段的理论
社会主义初级阶段理论是毛泽东在20世纪50年代提出的一种理论，旨在指导中国从资本主义转变为社会主义的过程。
毛泽东认为，在社会主义初级阶段，中国应该采取改革和建设的双重措施，以推进社会主义的发展。
毛泽东提出的社会主义初级阶段理论的主要内容有：
一、以改革开放为主导，实行改革结构性改革，改善社会主义市场经济体制，推进社会主义市场经济的发展。
二、以发展社会主义生产力为中心，推进社会主义经济建设，加快社会主义经济的发展。
三、推进社会主义文化建设，发展社会主义文化，提高社会主义文明水平。
四、加强社会主义民主政治建设，改革和完善社会主义政治体制，增强社会主义政治水平。
五、加强社会主义法治建设，改革和完善社会主义法律体系，增强社会主义法治水平。
六、加强社会主义思想道德建设，发展社会主义核心价值观，提高社会主义道德水平。
社会主义初级阶段理论社会主义初级阶段理论是是邓小平理论的基石、立论基础，也是现阶段去我们党制定路线、政策的出发点和根本依据。
本章的教学重点如何正确理解社会主义初级阶段是我国最大的实际以及中国特色社会主义建设的奋斗目标，准确把握党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领和发展战略。
第一节“社会主义初级阶段是我国最大的实际”教学重点教师在教学过程中，要使学生明确：我国处在社会主义初级阶段，是中国共产党和邓小平对当代中国基本国情的科学判断，提出“社会主义初级阶段”这一具有特定内涵的新概念，在马克思主义发展史上是第一次。
掌握社会主义初级阶段的科学含义和主要特征。
正确理解我国社会主义初级阶段的长期性。
第二节“社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领”教学重点教师在教学过程中，要使学生明确：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是社会主义初级阶段的主要矛盾，党的基本路线是党在社会主义初级阶段为解决社会主要矛盾而制定的行动纲领，是总揽全局的根本指导方针。
掌握党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领。
正确理解“一个中心”和“两个基本点”之间的相互关系。
牢固树立坚持党的基本路线百年不动摇的坚定信心。
第三节“社会主义初级阶段的发展战略”教学重点教师在教学过程中，要使学生明确：“三步走”的发展战略是社会主义初级阶段的发展战略，全面建设小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。
正确理解十七大对我国全面建设小康社会目标提出新的更高要求。
难点分析1 关于社会主义初级阶段的长期性党的十一届三中全会以来，我们党坚持解放思想、实事求是，认真总结历史经验教训，重新认识我国基本国情，提出了我国社会处于并将长期处于社会主义初级阶段的论断。
从1956年生产资料私有制的社会主义改造基本完成算起，到21世纪中叶社会主义现代化的基本实现，社会主义初级阶段至少需要100年时间，这是在经济文化落后的中国建设社会主义现代化不可逾越的历史阶段。
目前，我国改革开放和现代化建设取得举世瞩目的成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，人民生活总体达到小康水平。
但我国生产力还不发达，自主创新能力不强，城乡区域发展不平衡，解决“三农”问题的任务相当艰巨，就业和社会保障压力增大，生态环境、自然资源和经济社会发展的矛盾日益突出，等等。
这些都说明，我国依然处于不发达阶段，我国仍处在社会主义初级阶段，我们所达到的小康依然是低水平、不全面、很不平衡的小康，人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾依然是我国社会的主要矛盾。
我国社会主义初级阶段的长期性，从根本上说是由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定的。
近代中国特殊的历史条件，决定了我国只能从半殖民地半封建社会的旧中国，经过新民主主义走向社会主义。
历史使我们超越了资本主义充分发展并占主要地位的历史阶段，但是，生产力和商品经济的充分发展却是无法逾越的。
我们必须在社会主义条件下用一个很长的历史阶段，去实现别的国家在资本主义条件下实现的工业化和经济的市场化、社会化、现代化的任务，去发展社会主义应有的发达的生产力的基础。
经过50多年的社会主义建设，特别是党的十一届三中全会以来的迅速发展，我国的生产力有了明显提高，各项事业有了很大进步，人民生活总体上达到了小康水平。
但总的来说，我国的生产力和科技、教育还比较落后，实现工业化和现代化还有很长的路要走，在经济和社会发展诸多方面存在的许多问题也不是短时期能够解决的。
即使在实现全面小康的目标后相当长时间内，我们仍然要继续完成社会主义初级阶段的历史任务。
至于进一步巩固和发展社会主义制度，那就需要更长的时间。
社会主义所要求的物质技术基础，是随着生产力的迅速发展、经济和社会现代化水平的提高而不断提高的。
当今世界生产力迅猛发展，我们所要实现的现代化，肩负着更为艰巨、复杂的任务。
一方面，工业化仍然是我国现代化进程中需要继续完成的历史性任务，我们还要为此付出很大的努力；另一方面，我们有面临着以信息化为标志的新的科技革命的挑战，面临着综合国力竞争中所处不利地位的压力。
所有这些，都决定了我国必须经过很长的初级阶段才能进入生产力比较发达、社会主义制度比较成熟的阶段。
牢固树立社会主义初级阶段长期性的观点，有助于我们从根本上克服急噪情绪，克服各种超越阶段的错误观念和政策，坚持党在现阶段的基本路线、基本纲领、基本经验和各方面的方针政策，埋头苦干、脚踏实地地完成初级阶段的各项任务，不断推进社会主义现代化建设。
难点分析2 关于社会主义初级阶段基本路线中“两个基本点”的辨证关系坚持党的基本路线，必须以辨证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，正确处理改革开放和四项基本原则的关系，把两者在建设中国特色社会主义的实践中统一起来。
四项基本原则是立国之本，是我们党和国家生存发展的政治基石；改革开放是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉。
两者相互依存、相互贯通、不可分割。
离开四项基本原则谈改革开放，改革必然失去正确的方向，走道背离社会主义的邪路上去；离开改革开放谈四项基本原则，四项基本原则的内容就不能与时俱进，就会变成僵化的教条。
一方面必须充分认识四项基本原则在改革开放和现代化建设进程中不断获得新的内容，另一方面又必须在改革开放中坚持四项基本原则，以保证社会主义现代化建设的正确方向。
坚持四项基本原则和改革开放两个基本点的统一，必须旗帜鲜明地反对资产阶级自由化。
搞资产阶级自由化，即反对共产党的领导，否定社会主义制度，主张资本主义制度，主张全盘西化，是根本违背人民利益和历史潮流、为广大人民所坚决反对的。
只有始终坚持四项基本原则，旗帜鲜明地反对资产阶级自由化，才能保证改革开放和现代化建设能有一个稳定的政治局面和社会环境。
难点分析3 正确理解全面建设小康社会与社会主义初级阶段的逻辑关系社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程。
社会主义初级阶段是一个相当长的历史发展阶段，在发展进程中必然还要经历若干具体的发展阶段，不同时期会显现出不同的阶段性特征。
这种动态的发展过程，是由量变积累引起部分的质变，在新的基础上再由新的量变积累引起新的部分质变的过程，这也就是社会主义从不发达走向发达、从不成熟走向成熟的过程。
全面建设小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在，是社会主义初级阶段漫长过程中的一个重要发展阶段。
江泽民同志提出本世纪头二十年是全面建设小康社会的阶段，深化了邓小平同志关于分阶段、有步骤地实现现代化的战略思想，丰富了我们党关于社会主义初级阶段的理论，全面建设小康社会仍然是社会主义初级阶段，全面建设小康社会是一个促进经济、政治、文化、社会和人更加全面协调可持续发展的奋斗目标。
全面建设小康社会的奋斗目标，是立足于我国的基本国情提出的。
我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
这个阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段，社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
至于巩固和发展社会主义制度，还需要更长得多的时间，需要几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗。
在社会主义初级阶段完成基本实现现代化任务，需要分步骤、长时期的努力。
到二十世纪末，我们已经胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。
这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。
但要看到，虽然我们已经总体上进入了小康社会，但我们的经济和文化发展水平还不高，就人均国民生产总值来说，还属于世界中下等国家水平。
在社会发展阶段上仍然处于社会主义初级阶段，我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
我国生产力和科技、教育还比较落后，实现工业化和现代化还有很长的路要走；城乡二元经济结构还没有改变，地区差距扩大的趋势尚未扭转，贫困人口还为数不少；人口总量继续增加，老龄人口比重上升，就业和社会保障压力增大；生态环境、自然资源和经济社会发展的矛盾日益突出；我们仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力；经济体制和其他方面的管理体制还不完善；民主法制建设和思想道德建设等方面还存在一些不容忽视的问题。
巩固和提高目前达到的小康水平，还需要进行长时期的艰苦奋斗。
在二十世纪九十年代，江泽民同志就对全面建设小康社会、实现第三步战略目标，进行了前瞻性的战略思考。
他在十五大报告中初步勾画了实现第三步战略目标的蓝图：二十一世纪第一个十年实现国民生产总值比二000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；再经过十年的努力，到建党一百年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到二十一世纪中叶新中国成立一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。
十五届五中全会进一步提出，从新世纪开始，我国将进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。
在十六大上，江泽民同志深刻阐述了全面建设小康社会的奋斗目标。
全面建设小康社会，是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段，也是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的关键阶段。
经过这个阶段的建设，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建成富强民主文明的社会主义国家。
全面建设小康社会，是我们在总体上进入小康社会后进一步发展，向“更加宽裕的小康社会”乃至“基本现代化”迈进的关键阶段。
必须继续坚持党在社会主义初级阶段的基本理论、路线、纲领、方针、政策不动摇。
全面建设小康社会作为社会主义初级阶段中的一个具体发展阶段，是一个非平衡协调发展的过程。
全面建设小康社会是经济大发展又是促进社会全面发展的关键的经济社会发展阶段。
全面建设小康社会是社会主义初级阶段中的不发达的经济社会发展阶段。
全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，是与加快推进现代化相统一的目标。
为了实现这个奋斗目标，发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。
各地各部门都要从实际出发，采取切实有效的措施，努力实现这个目标。
有条件的地方可以发展得更快一些，在全面建设小康社会的基础上，率先基本实现现代化。
可以肯定，实现了全面建设小康社会的目标，经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实，中国特色社会主义必将进一步显示出巨大的优越性。
