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篮球防守中的防守体系浅谈篮球是一项精彩的运动项目，而防守是篮球比赛中至关重要的一环。
在篮球比赛中，防守的作用不仅仅是限制对手的得分，更重要的是能够控制比赛节奏，影响对手的进攻战术，并为自己的球队赢得胜利做出贡献。
一支优秀的篮球队需要有一套完善的防守体系。
在篮球防守中，防守体系是非常重要的，它是防守策略、战术和技术的有机结合。
一个好的防守体系既能够有效地限制对手的得分，又能够减少犯规，保持球队的体能，更能够在比赛中形成良好的防守合作，提高整个球队的战斗力。
下面我们来浅谈篮球防守中的防守体系。
一、个人防守个人防守是篮球防守的基础，它是指每个球员在比赛中对抗对手球员的进攻。
优秀的个人防守需要具备良好的身体素质和基本技术，比如快速移动、准确的盯人、灵活的身法、出色的侧向移动、上下输移速度和节奏感等。
在比赛中，球员必须能够牢牢盯住对手，保持与对方的距离，及时出手封盖对方的投篮或传球线，并在必要时对对方进行犯规。
只有每个球员都能够做到良好的个人防守，球队才能够形成整体的有效防守。
二、团队防守团队防守是整个球队在比赛中对抗对手进攻的一种方式，它强调球员之间的密切合作和快速反应。
在团队防守中，球队会根据比赛的实际情况采用不同的战术，并且在比赛过程中不断地调整防守策略。
团队防守的核心是保护篮筐，在任何时候都要尽量减少对手的得分机会。
球队需要时刻保持高度的集中和紧张，保持队形，遵循防守策略，密切配合。
团队防守需要球队中每个球员都积极参与，互相协助，共同承担防守责任。
三、全场防守全场防守是指球队在整个比赛过程中都保持高强度、高密度的防守压力。
全场防守要求球队在进攻和防守之间快速切换，不给对手喘息的机会。
全场防守需要球队具备出色的体能和心理素质，要求球员们始终保持高度的警惕和专注，抓住一丝不苟，不给对手任何喘息的机会。
通过全场防守，球队可以有效地干扰对方的进攻，限制对手的得分，同时也可以在比赛中增加对手的体能消耗，为自己的队伍争取更多的进攻机会。
浅谈篮球运动中的防守篮球运动是一项非常流行和受欢迎的运动，它是一项需要团队合作的运动。
而在篮球比赛中，得分是致胜的关键。
因此，防守同样非常重要，防守不力，球队就很难获胜。
在篮球运动中，防守可以分为人对人防守和区域防守两种方式。
下面就着重阐述一下篮球比赛中的防守技巧。
一、人对人防守人对人防守是一种常见的篮球防守方式。
这种防守方式要求每个队员都要紧盯对手，亲自负责防守。
在人对人防守中，最基本的技巧就是阻挡对手的前进路线。
当对手试图突破进攻时，防守者需要迅速向对手方向移动，保持防守姿势，并利用臂部、手部和身体位置等多种方式，尽可能地挡住对手的前进路线，从而阻止其突破得分。
此外，人对人防守还需要注意以下几点：1、保持集中和专注。
在人对人防守中，要保持集中和专注，并随时关注对手的动态。
防守者需要时刻了解对手的位置和行动，以便及时进行防守。
2、巧妙使用身体。
在人对人防守中，防守者可以利用身体来投影对手，限制对手的活动范围，从而让对手很难得分。
3、加强沟通和协作。
防守者需要在比赛中与队友保持良好的沟通和协作，利用集体防守的优势，避免单打独斗，从而更好地防守对手。
二、区域防守除了人对人防守外，还有一种常见的防守方式是区域防守。
这种防守方式是指，在比赛中，每个队员都要占据一个固定的防守区域，以阻止对方进攻。
区域防守要求每个队员都要时刻关注自己所负责的区域，并对进攻方进行阻挡和干扰。
区域防守的技巧主要包括以下几点：1、协调团队行动。
在区域防守中，所有队员都需要密切协作，一起维护防线，做到紧密配合，发挥团队的防守优势。
2、选择防守策略。
在防守中，不同的进攻策略需要采用不同的防守策略。
例如，在面对持球人时，需要采取针对性的突袭或密集包夹，而当面对开放式投篮时，需要采用封堵或干扰的方式进行防守。
3、加强对方防线的打破。
在区域防守中，攻破对方的防线是关键。
因此，防守者需要尝试打破对方的防线，利用配合和挑战等多种方式让对方防线破裂。
浅谈初中体育篮球教学策略一、提高学生的篮球技能在进行篮球教学过程中，首先需要重点提高学生的篮球基本技能，包括运球、传球、投篮、盘带、防守、篮板等。
这些技能是学生打好篮球基础的关键，也是学生在比赛中发挥自己实力的基础。
在教学中，老师可以通过示范、讲解、练习等多种方法来引导学生掌握这些技能，同时也可以结合实际比赛情况进行相关训练，使学生能够在实践中不断提高技能。
二、注重团队合作意识篮球是一项需要团队配合的运动，团队合作是学生参与篮球教学不可忽视的一部分。
在教学中，老师需要注重培养学生的团队合作意识，教导他们在比赛中相互配合、相互信任、相互支持。
这样不仅可以让学生更好地融入团队，还可以培养他们的团队合作能力和领导潜力。
三、加强体能训练四、注重技战术训练技战术训练是篮球教学的重要组成部分。
在教学过程中，老师可以通过讲解、示范、实战演练等方式，引导学生掌握篮球比赛的技术技巧和策略战术。
通过技战术训练，学生将能够更好地理解比赛规则，提高比赛技能，提升比赛意识，从而在实战中表现出更好的整体素质。
五、激发学生的学习兴趣在进行篮球教学的过程中，老师需要激发学生的学习兴趣，让学生能够在轻松愉快的氛围中参与到教学中来。
老师可以设计一些有趣的体育篮球教学活动，如篮球比赛、擂台赛等，让学生在活动中体会篮球的魅力，增强对篮球教学的兴趣，从而更好地融入到教学中来。
六、关注学生的个性发展在进行篮球教学的过程中，老师需要关注学生的个性发展，注重发挥学生在篮球教学中的优势，培养他们的特长，并提供针对性的指导和辅导。
只有充分发挥学生的潜力，才能更好地实现体育教学的目标。
初中体育篮球教学策略的制定需要综合考虑上述因素，注重培养学生的篮球技能、团队合作意识、体能训练、技战术训练、激发学生的学习兴趣和关注学生的个性发展。
只有将这些因素有机地结合起来，才能更好地实现篮球教学的目标，让学生在体育篮球教学中得到全面的发展和提高。
希望本文所述内容能够对相关教育工作者有所启发，为他们在初中体育篮球教学中提供一些帮助。
浅谈青少年篮球训练手段由于目前国内篮球训练方法与手段的滞后性，并不能在日常训练中最大发挥出青少年的身体潜能，所以探索出一种合适的训练手段应当成为广大篮球教练的工作要求。
青少年篮球训练应当结合青少年独特的生理特点，在实际训练中采取相对有效的训练手段与训练方法，以便在最大程度上达到最大的篮球训练效果。
标签：力量速度训练战术训练心理素质训练一、青少年篮球的训练意义众所周知，由于篮球训练有着其自身的独特性，在传统的训练理念中，由于训练时间过长、训练方法无目标性、训练害怕对战、训练效果差等一系列原因，从而造成了青少年在篮球训练过程中存在一定的心理问题。
克服这些心理问题的关键在于，必须在训练中树立一种激情求战意识。
美国的篮球训练应该说是领先于世界上绝大数国家的，而美国的街头篮球比赛又是相当地繁荣，其中没有很强的心里负担是重要的原因，因为那样能在最大的程度上发挥出自身的潜力。
青少年如何喜欢篮球？第一条就要充分调动青少年对篮球的喜爱，让其真正体验到篮球的乐趣。
二、青少年篮球训练的具体内容与方法1.力量与速度训练在青少年篮球训练中，力量的训练是一种非常重要的身体素质基础，篮球训练必须首先要克服力量训练。
教练在指导青少年篮球的训练过程中，应当根据青少年身体发育尚未成熟、耐力差、容易疲劳以及身体收缩机能较弱等特点，制定出合理有效的负重训练和克服自身体重训练计划。
随着后续训练工作的加强，教练还应当继续采用徒手力量训练练习，并随着年龄的增加逐步增加训练负重量，同时还要特别注意要提高肌肉的弹性，以便在最大程度上发掘出肌肉的力量。
从我国现阶段的篮球运动特点和发展趋势而言，速度训练已经显得越来越重要，而青少年儿童时期也是发展速度的关键时期。
一名好的少年篮球运动员的速度，主要是靠其自身的起动速度，而短距离冲刺速度以及动作速度也是比赛中制胜的关键。
所以，在日常的篮球速度训练中，教练应当加强与重视起动速度和短距离冲刺速度的训练。
2.耐力与弹跳力训练我们平常所说的耐力训练主要包括有氧训练和无氧训练，而篮球运动员要想在比赛保持充足的奔跑能力与高速度节奏能力，就必须要加强耐力训练。
浅谈篮球运动中的防守一、基本的防守姿势在篮球运动中，要想成为一名出色的防守者，首先要学会正确的防守姿势。
正确的防守姿势有利于抢断和封堵对手的进攻，为自己的队友创造出更多的进攻机会。
防守姿势的关键在于保持身体的平衡和敏捷，同时要密切注意对手的动向，迅速做出反应。
一个良好的防守姿势包括以下几个方面：1.弯曲膝盖：要想保持身体的平衡和敏捷，首先要弯曲膝盖，保持蹲姿的状态。
弯曲膝盖可以使你更加灵活地移动，更快地做出反应。
2.保持下肢的宽度：双腿略微分开，保持下肢的宽度有利于提高稳定性，减少被对手穿透的可能性。
3.上身挺直：上身要保持挺直，胸部稍微前倾，保持头部和身体的垂直线，以便时刻观察对手的动向。
4.保持手部活动：双手要随时准备做出动作，可以及时地抢断对手的传球或射门，也可以遮挡对手的视线，减少其进攻的空间。
二、防守策略在篮球比赛中，防守策略是一支队伍能否取得成功的关键之一。
不同的对手有着不同的进攻方式，对应也需要采用不同的防守策略。
下面列举几种常见的防守策略：1.人盯人防守：这是最常见的一种防守策略，即每个人都负责盯防对应的对手。
这种防守策略要求每个球员都要有出色的个人防守能力，能够单独应对对手的突破和投篮。
2.区域防守：区域防守是指在某些情况下，球员的防守范围不一定是特定的对手，而是围绕着篮筐或者一定的区域进行防守。
这种防守策略通常用于应对对手的固定进攻战术，比如区域防守可以有效地限制对手的内线进攻，强迫其在外线寻找机会。
3.全场紧逼：全场紧逼是指在整个比赛过程中，对对手进行持续的紧逼和糟蹋，以便尽可能地干扰对手的进攻计划。
这种防守策略要求球员具有出色的体能和防守技巧，可以有效地限制对手的进攻机会。
三、防守技巧除了基本的防守姿势和防守策略外，篮球运动中还有很多防守技巧值得学习和掌握。
下面列举几种常见的防守技巧：1.抢断：抢断是一种非常重要的防守技巧，能够在对手传球或持球时夺取篮球控制权，为自己的队伍创造进攻机会。
浅谈篮球运动在中国的发展
12151171 段毓
中国篮球就像那九十几度的热水，却总也烧不开。
这是我这些年的心得体会。
首先我觉得是体制的缘故。
从群众基础上来看，热火得很，甚至在校园中比乒乓球还要热门的多。
而且从NBA、CBA的观众数目来说，是有大量忠实的篮球迷在关注篮球的。
但是，为什么中国男篮就成不了世界一流强队呢？或者与美欧球队差距不小呢？体制是弊端。
首先，在大学之前，篮球在学校被看成是玩儿，甚至是被禁止的活动。
大城市还行，在我老家那种二三线城市，体育课就是放鸽子，没有专业的学习，大家都是靠的自己看的比赛或者自己瞎打，没有好的基础，这样就没法提高了。
这使得篮球人才选拔的范围缩小不小。
在高中，也缺少相应的联赛，就缺少了这个年龄的人才的提高。
而美国，不少球员就是高中时期锻炼起来的。
另外，我国篮球在选拔篮球人才上喜欢挑大个，这使得中国男篮的机动性不是很好。
此外，中国男篮职业联赛的发展依然不是很成熟，没法培养第二个像姚明一样伟大的球员。
这是中国顶尖人才的缺乏。
现在，CBA引进包括麦迪、阿里纳斯等前NBA大牌，我们的球员就应该多加学习他们的先进之处，而不是和麦迪竖中指了。
不管怎样，中国篮球运动毕竟发展得不如西方国家成熟，不少不足之处不是一蹴而就的，我们得一步一个脚印踏踏实实地解决好问题，不可急功近利。
篮球介绍短篇篮球是一项充满激情与活力的运动，自诞生以来就风靡全球，吸引了无数热爱运动的人们投身其中。
以下是关于篮球的介绍：一、篮球的起源与发展篮球起源于19世纪末的美国。
据说，在1891年，美国人詹姆斯·奈史密斯（James Naismith）为了创造一项能够在室内进行的运动项目，发明了篮球。
最初，篮球的规则非常简单，只有13条，但随着时间的推移，篮球的规则逐渐完善，技术水平也不断提高。
如今，篮球已经成为一项世界性的运动，在奥运会、世界杯等国际赛事中拥有广泛的参与度和极高的关注度。
二、篮球基本规则篮球比赛分为四个季度，每季度20分钟，比赛期间双方各12名球员上场。
比赛规则相对简单，主要涉及投篮、传球、运球等基本动作。
得分方式是在对方球篮中将球投入得分，进攻方必须在10秒内将球推进到前场，防守方则要尽力阻止对方得分。
在比赛中，球员必须遵守规则，不得使用不正当手段获取胜利。
三、篮球主要赛事篮球赛事众多，其中最有代表性的是NBA、CBA等职业联赛和奥运会、世界杯等国际赛事。
这些赛事汇聚了世界上最优秀的篮球运动员，为球迷们呈现了一场场精彩绝伦的比赛。
四、篮球巨星与传奇篮球历史上有许多巨星和传奇人物，如迈克尔·乔丹、科比·布莱恩特、勒布朗·詹姆斯等。
他们凭借出色的技术、卓越的领导力和顽强的斗志成为了篮球界的传奇人物，为这项运动的发展做出了巨大贡献。
五、篮球运动精神篮球运动精神包括团队合作、拼搏进取、永不放弃等。
在比赛中，球员们要相互信任、默契配合，共同为胜利而奋斗。
这种运动精神不仅体现在赛场上，也影响着人们的生活态度和工作方式。
六、篮球的健身效果篮球是一项全身性的运动，对身体健康有很大的益处。
打篮球可以增强心肺功能、提高身体素质和免疫力，还有助于减肥塑形。
经常打篮球还可以缓解压力、改善心情，有助于身心健康。
七、篮球在中国的影响中国是世界上人口最多的国家之一，也是篮球运动的重要市场之一。
浅谈小学篮球队的训练策略篮球运动是一项有益于儿童身心健康发展的运动项目，而小学篮球队的训练策略对于孩子们的成长和发展起着至关重要的作用。
在小学篮球队的训练中，不仅需要注重技术的教导和提高，更需要关注儿童的身心健康和团队合作意识的培养。
本文将从训练内容、训练方法和心理辅导等方面来浅谈小学篮球队的训练策略。
一、训练内容小学篮球队的训练内容应当注重基本功的打磨和技术的提高。
在基本功训练中，需要重点注重儿童的动作协调性和灵活性的提高，如传球、接球、运球、投篮等基本技术动作的训练。
对于儿童的体能训练也需要着重考虑，通过有针对性的训练来提高儿童的耐力、速度和爆发力，以便在比赛中能够更好地应对各种情况。
战术训练也是小学篮球队训练中不可或缺的一部分，教练需要根据队员的特点和对手的实力来设计不同的战术，训练队员们的团队合作意识和比赛应变能力，使他们能够在比赛中游刃有余。
二、训练方法在小学篮球队的训练中，教练需要采用多种灵活的训练方法，使训练更加生动有趣，能够吸引孩子们的注意力，提高他们的积极性。
在基本功训练中可以通过小组对抗的方式来进行，让孩子们在比赛中感受技术训练的乐趣，提高技术动作的熟练度。
在体能训练中，可以采用趣味性强的游戏形式，让孩子们在游戏中提高体能，达到事半功倍的效果。
教练还需要根据孩子们的年龄特点和身体素质，设计科学合理的训练计划，避免过度训练导致孩子们身体和心理负担过重，影响到他们的身心健康。
三、心理辅导小学生正处于人生成长的关键时期，他们的心理承受能力相对较弱，因此在篮球队的训练中，心理辅导显得尤为重要。
教练需要注重培养儿童们的自信心和意志力，鼓励他们在训练中不断挑战自我，超越自我。
教练需要在平时的交流中多了解孩子们的心理状况，及时发现问题并给予适当的帮助和引导，避免心理问题的滋长。
教练还应该培养儿童们的团队合作意识和比赛中的临场应变能力，使他们在比赛中不仅能够发挥个人的特长，还能够更好地配合队友，共同完成比赛任务，取得胜利。
贵州师范大学（本科）
毕业论文
题目：浅谈篮球运动中传球技术的运用
学院：体育学院
专业：体育教育
学习形式：自考衔接
年级：2008级
姓名：徐XI
浅谈篮球运动中传球技术的运用
徐梅
摘要：传球是篮球运动中重要的进攻技术之一，是有目的，有意识的进攻纽带。
是发挥全队进攻综合实力的有效手段。
是完成进攻得分的基础，本文就传球的目的，传球运动特点，传球的时机，方式，以及控制球的运行路线，如何减少失误等，结合文献资料法和经验总结法，做到理论联系实际等几个方面进行分析和探讨。
关键词：篮球运动；传球技术；进攻；传球目的
1前言
篮球运动是一项同场对抗，相互制约的集体运动项目。
传球技术能够体现出全队的综合实力，促使快速有效地完成进攻，从而得分达到教练员和运动员的根本目的。
传球技术是篮球运动中十分重要的基础技术。
是篮球比赛中进攻队员之间有目的地转移球，是组织进攻的基础，是球队取胜的法宝，综观高水平的篮球比赛，他们的打法灵活，配合默契也和传球悉悉相关。
比赛的胜负和观赏性也紧紧的和传球联系在一起。
因此在篮球运动中如何运用好传球技术，发挥好篮球技术水平应予足够的重视。
笔者根据自己的学习经历就篮球运动中影响传球技术的要素及如何运用好传球技术谈几点认识。
2研究方法
2.1文献资料法：参阅有关的文献资料，了解分析国内外有关课题的历史和现状。
2.2经验总结法：结合自己的训练实际，总结和借鉴自己与他人的实践经验。
3.分析与讨论。
3.1传球的目的
这里所说的传球目的，不单纯的指传球动作本身的目的，而是包含技术运用的目的，它有利于处在良好位置的进攻队员发挥技术战术水平创造得分的机会，因此助攻传球在比赛中十分重要，(1)根据实际情况采用不同的传球方法和方式(2)，全面扎实的基本技术以及个人攻击能力是捕捉和创造进攻机会的重要条件(3)关于观察和判断，视野。
在助攻传球时，需要队员在运动变化的瞬间将球传给处在有利位置的伙伴，这就需要广阔的视野，良好的观察，准确的判断，合理的技术和方法，其中视野和观察是得以准确传球的前提。
为控制比赛进攻节奏，重新组织攻击的阵形，需要队员间位置的过度传球，保持球的延续性。
为调动对手，创造良好的攻击机会的配合性传球，利用不同的时间.空间.路线来调动防守，以打乱对方的阵脚，使某一局部或时间上出现漏洞而进攻，为本队利益也可以用时间规则控制比赛场面，降低比赛速度而进行传球。
为达到不丢球，使同伴重新获得球的解围性传球，这种传球主要是当持球队员受到攻击性防守，面临有失球可能的情况下，被对手夹击，出界可能时，回线，围攻等情况可跳起传球。
因此，传球时必须根据本队整体战术的要求，结合场上攻守变化的需要，在观察判断的基础上，使每一次传球都具有目的性。
3.2传球运用的特点
传球可分为：双手胸前，头上，单手肩上，体侧，策应，背后，勾手传球等，熟练的掌握各种方式方法传球技术，并把所掌握的技术结合起来运用，对捕捉时机，减少失误关系很大，必须从下面几个方面下功夫。
3.2.1传球动作要隐蔽
隐蔽性是完成传球过程的保证，传球时应隐蔽自己的真实意图，合理运用假动作迷惑对手，才能起到预期效果，实践证明，防守者防守控球队员时，往往注视他的眼神和手中的球，根据这一特点，持球者可主动运用一些眼和手的假动作，诱使对手产生错觉，然后进行巧妙传球。
3.2.2尽可能采用纵向传球
无论是阵地进攻还是快速反击，通常情况下纵向传球能避开防守队员的抢断，半场阵地的进攻过程，纵向传球具有很强的攻击性，有效地达到助攻得分，相比横向传球而言，缩短空间，以至于防守队员不能轻而易举的抢断。
3.2.3传球的速度要快
快速是当前篮球运动中各个环节都应注意的一个方面，在传球过程中，只有传球出手速度迅速，有力。
球在空中飞行速度快才能使对手防不胜防，动作要有突然性，应与比赛的节奏，实际相吻合，球速快慢应根据攻防传球的距离而定，一般来讲，距离远球速要快，反之较慢。
接球人的防守位置较近，距离远球速快慢酌情控制。
3.2.4多采用主动传球，引导性传球
主动传球是有备的，是靠平时大量的技术，战术比赛积累的意识形成的。
运动员在传球过程中，其主动传球与被动传球是相对而言的，对初学者来说，在临场比赛中表现出了大量的被动传球，而随着运动员战术意识和技术水平的提高，其在比赛中有意识的主动传球机会会越来越多，传球失误会越来越少，而传球的实效性会越强。
另外不能忽视“引导性传球”的作用，通常我们所指的引导性传球就是把球传到比赛进行过程中瞬间出现的有利空档，引导同队队员能够插入顺利得球，完成进攻得分，我国许多优秀的篮球运动员也靠以球领人的方式引导全队的战术完成，取得很好的效果。
3.3掌握最佳的传球时机
传球时机的选择应根据持球人和接球人的行动而定，不可能按照预先设计好的训练模式去进行。
而大多数是随机进行的，做到人到球到，恰到好处。
一般的传球时机有：当接球人摆脱对手，已领先半步位置时，应立即传球。
此时防守者的重心还没有调整到合适的程度，虽然距离接球人很近，也无力做出抢球动作。
同时也利于接球人的攻击。
当接球人切向篮下接球时，在与持球人形成合理的传球角度时，立即传球。
如时间过晚容易被防守者从后面抢断。
持球人完成吸引防守队员注意力的任务后，立即把球传出，避免形成被夹击的局面。
在快攻二打一接近发球区的时候，传球人首先是上篮而不是分球，遇到阻拦的时候再分球给同伴。
同伴有好机会应立即传球，不要盲目的做多余动作，以免失掉时间，失掉机会造成进攻失误。
3.4选择合理的传球方式
（一）传球技术的运用
运用传球技术时，要做到：
（1）传球要有信心。
传好球的自信心，是建立在对传球技术的认识和理解、心理状态的调整与控制的基础上。
运用传球技术时，必须认识到传球的重要性，善于调节心理状态，建立自信心，相信自己能为同伴传好球。
同伴之间要相互信任，相互鼓励，默契配合，传出好球。
（2）掌握全面的传球技术，正确合理地运用传球技术。
全面熟练地掌握各种传球技术，是完成传球技术的保证。
传球技术动作掌握得好，就能在对抗激烈的比赛中灵活、正确地运用，提高传球的有效性和攻击性。
（3）扩大传球视野，隐蔽传球意图。
传球时，要善于观察判断场处的情况，扩大传球视野，隐蔽传球意图。
要用余光观察场上情况，发现机会及时传球。
（4）善于运用假动作迷惑对手，做到真假结合。
传球队员要善于运用假动作迷惑对手，捕捉防守者的防守弱点和防守习惯，在控制身体平衡的前提下，与传球、投篮、突破等技术结合运用，做到真假结合，虚实结合。
（5）传球要有目的，针对性强，发挥传球的桥梁作用，减少传球的盲目性。
传球要及时、准确、传球时机要得当。
当错过传球时机时，应重新寻找有利于攻击的传球机会。
（6）传出的球要便于同伴接球，同时便于和其他技术动作结合，有助于构成能投、能突、能传的“三威胁”进攻姿势。
4.结论与建议
4.1 传球技术是篮球比赛中进攻队员之间有目的地转移球的一中方法，是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带，是实现战术配合的具体手段。
4.2传球技术的好坏，直接影响着战术质量和比赛胜负。
一次巧妙而准确的传球往往能给比赛奠定胜利的基础，而一次传球失误也可能导致比赛的失败。
为了比赛的胜利，无球队员在场上不停奔跑创造机会，目的是为了摆脱对于接球进攻，持球队员应将球及时传给其他便于投篮得分的队员，所以传球是关键的一环。
篮球赛场上无论组织配合多么巧妙，跑动路线多么准确到位，如果没有就是准确的传球，各种配合将前功尽弃。
4.3当今的篮球比赛是在高强度.高速度.激烈对抗的情况下进行的，在篮球比赛中，传接球经常面临着严密的防守，场上情况错综复杂，接球机会稍纵即逝，如果没有敏锐的判断以及娴熟.果断.及时的传球，将贻误战机失去主动。
因此，运动员熟练地掌握各种传球技术是非常重要的。
参考文献：
1 于振.峰篮球.广西师范大学出版社，2000
2 孙民治.篮球纵横.北京：人民体育出版社，1996
3 于振峰主编.篮球.全国普通高校二、三制制体育专业教村.桂林：广西师范大学出版社，2000
4 王世安.篮球（第一版）.北京：北京体育大学出版社，1998。
