2019四川高考语文作文题目及点评

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2019年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷III）语文本试卷共22题,共150分，共10页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1．答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效.4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀.一、现代文阅读（36分)（一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字,完成1～3题。

传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分,同时也是一座蕴藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术資源宝库。

经过十几年的努力，一些传统表演艺术项目已走出困境，呈现出新的生机与活力，但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题传统表演艺术与普通民众生活息息相关,其表演通常具有群体性特征：无论侗族大歌还是壮族山歌，人人都可展示歌喉;无论汉族的秧歌,还是藏民的锅庄,民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。

对这类非质文化遗产的保护就坚持其生活性、群体性。

两不仅局限于艺水团体或演出队等小范围内.广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演，寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。

6月7日11点，据成都市树德协进中学考点已交卷出场的考生透露，今年四川高考的作文题是一幅漫画，画中老师在台上，学生在台下。

老师说：“你们看看书，我看看你们。

”要求：围绕漫画，选好角度，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

看完今年的高考题目后，不知四川考生们是否还记得，你们当年的作文题是______？川观妹梳理了近年四川高考作文题，一起来重温属于你的青（nue）春（xin）记忆吧！2018年>>围绕三个时代的标语写材料作文围绕以下三个不同年代的标语作文：1981年，深圳特区，时间就是金钱，效率就是生命；2005年，浙江，绿水青山就是金山银山；2017年，雄安新区，走好我们这一代的长征路。

选好角度、确定立意、文体不限 ，写一篇不少于800字的文章。

2017年我与高考或我看高考阅读下面的材料，根据要求写作文今年是我国恢复高考40周年，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就，40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声，想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点。

看今天，你正与全国千万考生一起奋战在2017的高考考场上……要求：请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题且不少于800字。

网友@山有木兮木有智商：四川：我看高考。

考生：我看高考……是想要我的命。

网友@铃木绘音：这个应该不是考生写，是我们这些不知道毕业多少年还回来怀念高考的人写。

网友@粥粥要喝粥：我看高考长得贼好看。

追了12年，交往了两天就分手了。

2016年小羽的创业故事历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。

可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。

小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。

于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府部门发布推行。

2019年四川卷高考语文作文真题解析2019年四川卷高考语文作文题目为“热爱生活，感恩奋进”。

本文将对该题目进行解析和讨论，帮助考生更好地理解和应对此类作文。

首先，题目中的“热爱生活”是一个底层含义，代表了一种积极向上、乐观向善的心态。

热爱生活意味着对生活的热情和热爱，无论遇到何种困难和挫折，都能以积极的态度应对并超越。

此外，“感恩奋进”则是对乐观向善心态的具体体现，即在热爱生活的同时，对于所拥有的一切感恩，并通过奋进和努力去创造更美好的未来。

在写作中，可以从多个角度探讨“热爱生活，感恩奋进”的意义和实践方式。

首先，我们可以思考人们为何不热爱生活，以及如何培养热爱生活的心态。

当下社会面临着各种问题和挑战，考生可以分析其中的原因，如人们对于功利主义的过分追求、物质欲望的膨胀等，这些都可能导致人们对生活的热爱丧失。

而培养热爱生活的心态则需要从内心出发，通过培养积极心态、拥有正确的价值观念和目标等方式来实现。

其次，感恩奋进需要从两个方面展开讨论。

首先，我们需要感恩生活中所拥有的一切，包括家庭、友情、爱情、知识等。

感恩是一种崇高的情感，通过深入理解自己所拥有的一切，体会到生活的珍贵和可贵之处，从而能够珍惜和善待身边的人和事物。

同时，感恩也需要付出行动，即通过奋进和努力去回报这个社会和家庭。

只有通过感恩与奋进的结合，才能实现真正的人生价值。

最后，考生可以通过举例来具体阐述“热爱生活，感恩奋进”的重要性和实践方式。

可以从自身经历、身边的人和事、社会现象等多个方面选择合适的例子，以生动的事例来说明热爱生活和感恩奋进的重要性。

同时，为了使文章更加有力，考生可以加入一些相关的名人名言或警句来增强论述的可信度。

总体而言，2019年四川卷高考语文作文题目“热爱生活，感恩奋进”要求考生从积极向上的心态和实践行动两个层面进行深入探讨。

通过分析热爱生活和感恩奋进的内涵，展示自己的思考和理解，结合具体例子和名言警句来支撑论述，有助于提高作文的思想性和文采性。

2019年四川高考满分作文及点评：总有一种期待(4)总有一种期待，支撑着我们一步一步地在人生路上坚强地走下去;总有一种期待，带给了我们一次又一次温暖与感动，让我们泪流;总有一种期待，在一次又一次的跌倒、爬起中化为了一种执著，引领我们孜孜不倦地追求心中理想的o标。

总有一种期待，期待着创造出人生的价值。

春风缕缕，却为何让人感到这么寒冷;细雨点点，却为何让人忍不住泪流;飞花片片，却为何让人感到一阵凄苦;笛声阵阵，却为何让人哀伤断肠?一个面容清瘦的老人走在苍茫天地间，身上带着枷，手脚拷着镣，步步踉跄，且吟且行。

天听不到他的呼喊，地不同应他的哭诉，朋友避他犹恐不及，亲人受连累无法相见。

他几次几乎死在路上，但他坚强地挺了过来;几年内连续失去几个至亲之人，但他勇敢地面对残酷的现实;数次被流放且每次更远，但他顽强地活了下来。

不知这位瘦弱的老人是如何在人生这么多次的考验与打击中坚定住自己的心志，度过一个个不眠之夜的，不知他在面对这些挫折时心中是何感触。

但我知道，他一定有自己的精神支柱。

正是有了这精神支柱他才能迈过一道又一道槛，跨过一条又一条深渊。

在他的心中有一种期待，期待在文坛创造自己的辉煌，创造出人生的价值。

于是，他大笔一挥，在中华文化的书卷上添了二千七百多首诗三百余首词作以及名句佳句无数。

“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

”是他老当益壮的豪迈之言。

“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草?”是他对自己的宽慰。

“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。

”“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

”“陌上花开蝴蝶飞，江山犹是昔人非。

”是他对往昔的回忆、总结。

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

”是他对亡妻王弗深深的怀念。

“但愿人长久，千里共婵娟。

”是他对天下人的祝愿。

“不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”是他有感而发的哲理之言。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

”是他对自己的勉励。

我相信，不论在何时何地，胸中何感何想，在他的心中那个期待一直没变过，创造生命价值的脚步永远没停过。

2019年高考全国卷四川省优秀作文：选择永恒徘徊在生与死间，踌躇于明与暗间，有人选择生，也有人选择死，有人选择明，也有人选择暗……真正源于人类内心深处的一缕精神血脉，却选择永恒。

选择永恒牎流星的永恒源于用生命划亮的光华，飞蛾的永恒源于用生命追求的光与热，人生的永恒呢牽源于一次次选择。

站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒牎纵然谄媚污蔑蒙蔽视听，也不随其流扬其波是执着的选择，纵然马革裹尸魂归关西，也要扬声边塞尽扫狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦终日难饱，也愿怡然自乐、躬耕陇亩，这是高雅的选择牎在一番番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

而今天呢牽有多少人在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经牽有多少人愿选择清贫，选择质朴，选择刚健牽物欲横流流尽了血汗，歌舞升平平息了壮志，阿谀逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓牎千百年民族精神魂大气磅礴还有谁唱牽五千年传统美德源远流长还有谁传牽选择永恒，不是要我们抖落千年文明摔碎道德瓷罐牎选择永恒，不是让我们漠视生命麻木不仁。

选择永恒，需要威武不能屈的大丈夫精神，需要金戈铁马去的慷慨志向；选择永恒，需要吾将上下而求索的探寻，需要要留清白在人间的高洁。

用心灵选择，给人一片绿阴，用意志选择撑出一道晴空。

对生命的膜拜，信心的追求，需要我们选择永恒。

滚滚洪水中，勇士选择自身的离去却给了别人的生；浩瀚沙漠里，战士选择自身的苦辛却给了别人幸福。

面对歹徒毫不畏惧，面对苦难迎难而上，生命的选择赋予人活力、追求与成功，灵魂的选择产生永恒。

选择永恒。

天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。

选择永恒。

追求生命图腾，激昂生命斗志，让掉进泥潭的人振奋，让处于危难的人平安，纵然一无所得，纵然粉骨碎身，也要将文明与道德的火炬传承，也要用今生无悔的选择铸就春秋的华盖与乐章牎选择永恒，虽九死而犹未悔!。

四川卷：2019年高考语文作文解析及提升年高考作文分档解析及提升(四川卷)高考真题请以"熟悉"为题目，写一篇不少于字的文章，立意自定，文体自选。

（分）考题解读认真推敲"熟悉"这个命题，显然它是在强调语文与生活的密切关系，而且带有一定的情感成分。

因此，平时考生的写作导向，在这次命题作文考查中，是要得到一定程度的检测的。

关注生活，了解生活，熟悉生活，是学好语文的一些必备条件，也是提高写作水平的一些途径。

如果考生只知死啃书本，而忽略了语文的外延，在学业上是要吃大亏的。

相信在今后的语文学习和作文教学中，仍然会注重语文素养与生活实践的紧密结合。

那么，哪些是我们所熟悉的呢？非常广泛，具体的人、事、物、景，抽象的品质、理念、思想等，均在范围之内。

有熟悉的老师、同学、亲人、朋友，有熟悉的校园事件、家庭事件、社会事件，有熟悉的学习工具、生活用品、珍藏礼品，有熟悉的校园美景、自然胜景，有熟悉的坚强意志、崇高信仰、社会公德等。

小到个人，大到社会，近在当今，远在古时，只要是熟悉的，皆可纳入这次写作的范畴。

由此看来，可供选择的素材实在太多，那你一定要注意精心筛选，本着典型、生动、内涵丰富的原则，挑选出适合你的既定主题的材料来，再根据需要确定详略关系。

仅仅是一般性地道出熟悉的内容，当然是不能夺得高分的。

我们至少可以从四个方面去突破，以争得阅卷教师的青睐。

第一，提炼深刻主题。

要善于从熟悉的内容中寻得深刻而有意义的主题，让读者读后有顿悟，有收获。

第二，注入新颖材料。

如果在选材上尽量运用新颖的、贴近时代的材料，文章的可读性则更强，使文章更具有新鲜感。

第三，巧妙安排结构。

好多内容都是大家所熟悉的，借助一定的结构技巧，也能激荡读者心中的波澜，使人觉得文章胜人一筹。

第四，运用优美语言。

注意发挥词藻、修辞、句式、用典等的优势，力求文章语言生动、优美。

点击下载全部：四川卷：年高考语文作文解析及提升。

阅读下面文字，根据要求作文。

征服珠穆朗玛峰，对于登山者来说，是一个非常大的荣耀，也是严峻的挑战。

过去十年里，在尝试征服珠峰过程中死亡的人数近280个。

2019年3月31日下午，为扑救四川省凉山州木里县雅江发生的森林火灾，27名森林消防指战员和3名地方扑火队员壮烈牺牲。

生命诚可贵，但有的人选择为了个人理想不惜生命，有的人会选择为了国家和人民的利益而牺牲自己。

对此，你有怎样的感悟和思考？结合上述材料，写一篇文章。

【注意】①立意自定，题目自拟。

②明确文体，诗歌除外。

③不少于800字。

④不要抄袭、套作。

【答案解析】以身许国，成就自我“铿锵一生，苦干惊天动地事；淡泊一世，甘做隐姓埋名人”。

近期新增“全军挂像英模”之一的林俊德院士，扎根大漠戈壁奋战了50余个春秋，是什么力量支撑他在铸造国家核盾的艰辛征程中，生命不息而冲锋不止？那就是以身许国的奉献精神。

从林俊德追寻至老一代“两弹一星”元勋们，从王进喜拉近到改革开放时期的“全国优秀共产党员”群英，他们的人生是一首建功国家大业的英雄交响曲，也是一部以身许国的精神教科书。

这些英模的卓越贡献和崇高品格，彰显的是中华民族薪火相传、生生不息的精神火种，也展示着共产党人许党报国、矢志不渝的理想信念。

以身许国是一种献身民族的舍我大义。

著名诗人艾青在诗作中这样感慨：我们的祖先，他们用血肉之躯“为保卫土地，从不曾屈辱过一次”。

因为这种“不屈辱”的许国精神，在民族危难时，自有“捐躯赴国难，视死忽如归”的舍生取义者；在民族受凌时，自有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的大义凛然者；在实现民族理想时，自有“砍头不要紧，只要主义真”的坚定革命者。

回望民族独立、人民解放的征程，28年的浴血奋战、前赴后继，无数英烈用“我以我血荐轩辕”的壮烈彪炳史册。

仅贺龙元帅的宗亲中，就有2050人为革命英勇献身。

爱国以鲜血书写、报国用生命相许，何等的壮怀激烈。

以身许国是一种燃烧生命的忘我奋斗。

有哲人说，许国是生命的燃烧、报国是事业的奋斗。

阅读下面的材料，根据要求写作。

仕而优则学，学而优则住。

——《论语·子张》纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

——陆游改革完善人才培养、使用、评价机制，善聚善用各类人才，中国创新一定能更好地发展。

——李克强要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭。

不少于800字。

【试题来源】四川省乐山市2019届高三第三次调查研究考试语文试题【答案解析】实践出真知荀子曾说过：“不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也。

”这句话的意思是要想了解“天之高”“地之厚”，必须“登高山”“临深溪”。

“不登”“不临”是无法了解“天”“地”的情况的。

人们要想获得真正的知识，必须亲身参与社会实践。

学习理论的目的在于实践。

过分强调理论而轻视实践，人就会丧失实践的能力。

理论是虚的，通过实践，理论才落到实处。

只有付诸行动，认真去实践，所学到的知识才不至于成为空洞教条的理论。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

”这是陆游说的。

可是却偏偏有人喜欢纸上谈兵，结果害人害己。

赵括就是一个很好的例子。

战国时赵国名将赵奢的儿子赵扩年轻时熟读兵法，善于谈兵，连他父亲也难不倒他。

后来赵王中秦王反间计，让他替廉颇为赵将。

赵括是一个缺乏实战经验，只知空谈兵法的人。

他到了长平后，一反廉颇所为，更换将佐，改变军中制度，搞得全军官兵离心离德，斗志消沉。

他改变了廉颇的战防御，积极筹划战略进攻，企图一举而胜，夺回上党。

在长平之战中，赵括只知根据兵书作战，不知灵活处理，后被秦军射死，部下40万人全部被俘。

赵国亡国。

虽说胜败是兵家常事，但是由实践总结出来的理论指导的战争才是胜算大的。

像廉颇虽是赵国老将，理论知识也许不如赵括记诵丰富，但是廉颇有着攻城掠地的丰富战争实践经验，他带兵打仗所依靠的主要不是从兵书上背的理论知识而是实践的积累。

而赵括缺少的恰恰是实。

2019高考全国III卷作文题目及范文最后一课上的师生情作文真题适用地区：四川、广西、贵州、云南、西藏题目要求：阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（据“小林漫画”作品改编）要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

最后一课上的师生情毕业前最后一节课，老师跟同学们说：“你们再看看书，我再看看你们。

”简单的一句话，其中所蕴含的情感已经跃然纸上。

在我们的学习生涯中，师生之情是不可缺少的一部分，而这一师生情谊的深厚和情感，对我们人生的影响不可估量。

师者为何人？《师说》中提到：“师者，所以传道受业解惑也。

”然而，在实际的教学当中，教师不仅承担着传授知识的任务，还肩负着育人的使命，让祖国的花朵随着时代的发展，德智体美劳都有全面的进步，成为一个全面发展的人。

而在这花朵的培育当中，是时间、是青春、是情感的投入，而最后一课上的“你们再看看书，我再看看你们”便是一个侧影。

“你们再看看书”是一种寄予厚望的良苦用心。

在《老师·好》这部电影中，于谦所饰演的老师一心把学生的前途放在心上，可谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

看到班上有同学放弃学业，到处到街上去寻找他，用尽办法使他迷途知返；看到班上的学生安静同学利用自己的时间为其他同学进行高考复习，担心影响她的学习而强烈反对，与此同时，还免费给这些同学上课；看到高考临近，要求学生停止一切课外活动。

但是关婷婷同学不顾反对，坚持带领同学们参加比赛，为老师夺回第一名后，他邀请同学们到家里吃饭，讲述自己的北大故事······所有的一切，都是这位老师，也是现实生活中千千万万个老师为了学生的成长用心奉献的真实写照。

“我再看看你们”是一种难以割舍的情怀。

一届又一届的学生从中学校园走出，走进象牙塔，走进社会，而老师一直留在校园，送学生离开，也盼望着学生常回来看看。