03709马克思主(大纲)
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03709 - 马克思主义基本原理概论(绪论和第一章样本,完整版12页)放的科学第一节马克思主义的产生和发展一、马克思主义是时代的产物1.马克思主义是一个严密而完整的理论体系,产生于19世纪40年代中期,至今已有160多年的历史2.马克思主义产生的社会历史条件(1)资本主义社会化大生产成为主导趋势(2)生产的社会化与生产资料私人占有之间矛盾激化(3)无产阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化(4)无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新1.马克思主义的直接理论来源:德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说,它们代表了19世纪上半叶人类思想的最高成就2.德国古典哲学:18世纪下半期至19世纪上半期。
最高成果是黑格尔的辩证法(以唯心主义形式叙述)和费尔巴哈的唯物主义。
在马克思主义哲学产生以前的哲学存在两个分离:一是唯物主义和辩证法相分离,二是唯物主义自然观和唯物主义历史观相分离3.英国古典经济学:17世纪后半期至19世纪初。
马克思、恩格斯批判地继承了古典经济学的研究成果,最主要是严密论证了劳动价值论,并在些基础上创立了剩余价值学说,使经济学发生了革命变革4.英法两国的空想社会主义学说:19世纪上半叶,以圣西门、傅立叶、欧文为代表三、马克思主义在实践中不断发展1.马克思主义之所以是发展的理论,是由它的理论本性决定的。
(1)马克思主义不是脱离实际的抽象的思辨体系,它永远面对现实世界,面对实际生活,关注和研究时代提出的最迫切的问题,总结新的实践经验,提出新的理论观点(2)马克思主义不是宗派体系,它能正确对待各种非马克思主义、甚至反马克思主义的学说,对它们进行批判地做研究,剔除其中错误的观点,吸收其积极合理的内容(3)马克思主义不是固步自封的体系,它具有自我批评意识,它能根据时代的变化、实践的发展和科学的进步,发现自身的历史局限性和不完善的地方,把自身提高到与时代和实践的需要更加适应的水平2.马克思主义不是封闭僵化的理论体系,而是在解决时代和实践的重大课题中不断发展的科学第二节马克思主义科学性与革命性的统一一、马克思主义的科学内涵1.马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学。
第一节社会基本矛盾及其运动规律☆☆☆☆一、社会存在与社会意识(一)社会存在含义:社会存在是指社会物质生活条件的总和,包括地理环境、人口因素和物质生活资料的生产方式。
地理环境:是指人类生存发展所依赖的诸种自然条件的总和,它由大气圈、水圈、岩石圈构成,适合生物生存的范围叫生物圈。
作用:①地理环境通过对生产的影响,加速或延缓社会的发展。
②地理环境还可以通过对军事、政治的影响,在一定程度上制约不同国家社会的发展。
人口因素:是一个包括人口数量、质量、密度、构成、人口的发展、人口分布和迁移、人口的自然变动和社会变动等各种因素的综合范畴。
作用:①一定数量的人口是社会物质生产的必要前提。
②人口状况能加速或延缓社会的发展。
③人口因素受到物质生产的制约,物质生产从根本上决定了人口生产的发展方向和基本趋势,每一种生产方式下都有与其相适应的人口规律。
生产方式:是人类借以向自然界谋取必需的生活资料的方式,包括生产力和生产关系两个方面,是特定的生产力和生产关系的统一。
劳动创造了人本身。
作用:①生产方式在社会发展中起决定作用。
②生产方式或生产活动,是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物的根本标志。
③生产方式或生产活动是人类社会社会制度的性质和社会制度的更替。
(二)社会意识含义:社会意识指社会的精神生活过程,它具有复杂而精微的结构,由诸多因素和层次构成。
社会心理:是社会意识的低级层次,它是特定阶级、民族、社会集团或个人,在日常生活和交往中自发形成的、不定型、不系统的社会意识,表现在人们的情感、情绪、愿望、要求、风俗、习惯、传统、自发倾向和社会风气等等之中。
思想体系:是社会意识的高级层次,亦称社会意识形态,它以相对稳定的形式反映社会础并为之服务,在阶级社会里具有一定的阶级性。
身没有阶级性,可以一视同仁地为各个阶级和各种经济基础服务。
个人意识:即社会成员的个人意识,其内容主要有社会成员个人的自我意识和个人对其生活于其中的社会环境和自然环境的反映的对象意识。
03709马克思主义基本原理概论绪论第一节马克思主义的产生和发展一、马克思主义是时代的产物1.马克思主义是一个严密而完整的理论体系,产生于19世纪40年代中期,至今已有160多年的历史2.马克思主义产生的社会历史条件(1)资本主义社会化大生产成为主导趋势(2)生产的社会化与生产资料私人占有之间矛盾激化(3)无产阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化(4)无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新1.马克思主义的直接理论来源:德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说,它们代表了19世纪上半叶人类思想的最高成就2.德国古典哲学:18世纪下半期至19世纪上半期。
最高成果是黑格尔的辩证法(以唯心主义形式叙述)和费尔巴哈的唯物主义。
在马克思主义哲学产生以前的哲学存在两个分离:一是唯物主义和辩证法相分离,二是唯物主义自然观和唯物主义历史观相分离3.英国古典经济学:17世纪后半期至19世纪初。
马克思、恩格斯批判地继承了古典经济学的研究成果,最主要是严密论证了劳动价值论,并在些基础上创立了剩余价值学说,使经济学发生了革命变革4.英法两国的空想社会主义学说:19世纪上半叶,以圣西门、傅立叶、欧文为代表三、马克思主义在实践中不断发展1.马克思主义之所以是发展的理论,是由它的理论本性决定的。
(1)马克思主义不是脱离实际的抽象的思辨体系,它永远面对现实世界,面对实际生活,关注和研究时代提出的最迫切的问题,总结新的实践经验,提出新的理论观点(2)马克思主义不是宗派体系,它能正确对待各种非马克思主义、甚至反马克思主义的学说,对它们进行批判地做研究,剔除其中错误的观点,吸收其积极合理的内容(3)马克思主义不是固步自封的体系,它具有自我批评意识,它能根据时代的变化、实践的发展和科学的进步,发现自身的历史局限性和不完善的地方,把自身提高到与时代和实践的需要更加适应的水平2.马克思主义不是封闭僵化的理论体系,而是在解决时代和实践的重大课题中不断发展的科学第二节马克思主义科学性与革命性的统一一、马克思主义的科学内涵1.马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学。
马克思基本原理概论(03709适用全国(适用全国))速记宝典简答题命题来源:围绕学科的基本概念、原理、特点、内容。
答题攻略:(1)不能像名词解释那样简单,也不能像论述题那样长篇大论,但需要加以简要扩展。
(2)答案内容要简明、概括、准确,即得分的关键内容一定要写清楚。
(3)答案表述要有层次性,列出要点,分点分条作答,不要写成一段;(4)如果对于考题内容完全不知道,利用选择题找灵感,找到相近的内容,联系起来进行作答。
如果没有,随意发挥,不放弃。
考点1:简述马克思主义对德国古典哲学的继承与创新。
答:(1)马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学,它吸收了黑格尔辩证法中的合理思想和费尔巴哈唯物主义的基本思想,创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。
(2)马克思彻底批判了黑格尔的唯心主义和神秘主义,对它进行了根本改造,同时吸收了费尔巴哈的唯物主义基本思想,摒弃了他理论中的形而上学的杂质,创立了唯物辩证法。
考点2:简述马克思主义的直接理论来源。
答:(1)德国古典哲学;(2)英国古典政治经济学;(3)英法两国的空想社会主义学说。
考点3:简述马克思主义的科学内涵。
答:(1)马克思主义的科学内涵:马克思主义是由马克思、恩格斯创立的,为他们的后继者所发展的,是关于工人阶级和人类解放的科学。
(2)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是世界观和方法论的指导原则。
(3)马克思主义政治经济学揭示资本主义的发展规律,是通向实际生活的中介。
(4)科学社会主义在马克思主义理论中处于核心地位,是运用哲学分析经济事实引出的结论。
(5)简述马克思主义科学体系的主要组成部分及其内在联系。
考点4:简述马克思主义理论特征及品质。
答:(1)马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。
(2)革命性:彻底的批判精神、鲜明的政治立场。
(3)马克思主义的理论品质是与时俱进。
考点5:简述学习马克思主义的目的答:①树立正确的世界观、人生观、价值观;②掌握认识和改造世界的伟大工具;③全面提高人的素质;④指导中国特色社会主义伟大实践。
《马克思主义基本原理概论》(课程代码03709) 第一大题:单项选择题1、马克思主义最重要的理论品质是( )∙ A.吐故纳新∙ B.科学严谨∙ C.博大精深∙ D.与时俱进2、人生观是人们对()∙ A.自然界和社会的总的看法∙ B.人生目的和意义的根本看法∙ C.社会某一问题的具体看法∙ D.人的思维方式的看法3、马克思主义认为,哲学是()∙ A.科学的世界观和方法论∙ B.系统化理论化的世界观∙ C.人们自发形成的世界观∙ D.人们对人生目的意义的根本观点4、时间和空间是()∙ A.物质的唯一特性∙ B.物质的根本属性∙ C.物质运动的存在方式∙ D.物质运动的根本原因5、唯物辩证法认为,发展的实质是()∙ A.事物数量的增加∙ B.事物的一切变化∙ C.事物根本性质的变化∙ D.新事物的产生和旧事物的灭亡6、“只见树木,不见森林”;“一叶障目,不见泰山”。
这是一种()∙ A.不可知论的观点∙ B.相对主义的观点∙ C.庸俗唯物主义的观点∙ D.形而上学的观点7、对立统一规律揭示了()∙ A.事物发展变化的程度和趋势∙ B.事物发展变化的动力和源泉∙ C.事物发展变化的状态和形成∙ D.事物发展变化的方向和道路8、对于同一事物,不同的人有不同的反映,这说明( )∙ A.意识是主体的自由创造∙ B.意识不受客体影响∙ C.意识受主体状况的影响∙ D.意识的内容是主观的9、否定之否定规律是在自然、社会和人类思维领域普遍起作用的规律,它在()∙ A.事物完成一个发展周期后表现出来∙ B.事物经过一次辩证的否定后表现出来∙ C.事物发展的任何阶段上都表现出来∙ D.事物经过量变向质变转化后表现出来10、区别量变与质变的根本标志是()∙ A.事物变化持续时间的长短∙ B.事物量的变化是否超出度的范围∙ C.事物的质变是否引起了新的量变∙ D.事物的变化是否顺利和显著11、辩证唯物主义认为,认识的本质是()∙ A.主观精神的产物∙ B.客观精神的显现∙ C.主体对客体的直观反映∙ D.主体对客体的能动反映12、真理的发展是一个()∙ A.由相对真理走向绝对真理的永无止境的发展过程∙ B.从真理中不断排除谬误的过程∙ C.主观真理和客观真理相互转化的过程∙ D.具体真理和抽象真理相互转化的过程13、社会形态是( )∙ A.生产力和生产关系的统一∙ B.同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体∙ C.社会存在和社会意识的统一∙ D.物质世界和精神世界的统一14、判断一种观点对错的依据是()∙ A.伟人之言∙ B.吾人之心∙ C.众人意见∙ D.社会实践15、生产力的发展是社会进步的∙ A.最高标准∙ B.唯一标准∙ C.必要标准∙ D.价值标准16、人类社会的基本矛盾是()∙ A.人类社会与自然界之间的矛盾∙ B.开拓进取与因循守旧之间的矛盾∙ C.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾∙ D.剥削阶级与被剥削阶级之间的矛盾17、要促进社会生产力的发展, 生产关系必须()∙ A.超越生产力的状况∙ B.适合生产力的状况∙ C.长期稳定不变∙ D.滞后于生产力的状况18、商品的本质属性是()∙ A.使用价值∙ B.交换价值∙ C.价值∙ D.价格19、商品经济产生和存在的一般基础和条件是()∙ A.自然分工∙ B.社会分工∙ C.劳动力成为商品∙ D.货币转化为资本20、理解马克思主义政治经济学的枢纽是马克思主义的()∙ A.劳动价值理论∙ B.剩余价值理论∙ C.商品与货币理论∙ D.劳动二重性理论21、生产商品的劳动二重性是指()∙ A.必要劳动和剩余劳动∙ B.简单劳动和复杂劳动∙ C.具体劳动和抽象劳动∙ D.私人劳动和社会劳动22、货币能执行价值尺度的职能,是因为货币()∙ A.有特殊的使用价值∙ B.是商品交换的媒介∙ C.本身也有价值∙ D.可以作为支付手段23、绝对剩余价值的产生是()∙ A.个别企业提高劳动生产率的结果∙ B.社会劳动生产率提高的结果∙ C.必要劳动时间不变,延长工作日的结果∙ D.工作日不变,缩短必要劳动时间的结果24、资本有机构成是指()∙ A.反映生产资料和劳动力比例关系的资本技术构成∙ B.反映不变资本和可变资本比例关系的资本价值构成∙ C.由资本技术构成决定并反映其变化的资本价值构成∙ D.由价值构成决定并反映其变化的资本技术构成25、在下列生产要素中既属于不变资本又属于固定资本的是()∙ A.厂房、设备∙ B.原料∙ C.燃料∙ D.劳动力26、利润率和剩余价值率在数量上()∙ A.二者相等∙ B.利润率大于剩余价值率∙ C.利润率小于剩余价值率∙ D.上述三者都有可能27、垄断资本主义取代自由竞争资本主义,表明资本主义生产关系( )∙ A.实现了自我否定∙ B.发生了根本变化∙ C.仍无任何变化∙ D.有局部调整,但没有改变本质28、人类进入21世纪,英国广播公司(BBS)在全球范围内进行“千年思想家”网评,名列榜首的是( )∙ A.马克思∙ B.爱因斯坦∙ C.达尔文∙ D.牛顿29、资本主义在全世界范围被社会主义代替是一个很长的历史过程,在这个过程中两种社会制度的国家( )∙ A.可能相互交往∙ B.可以和平共处,但也存在斗争∙ C.不存在和平共处的可能性∙ D.可以平等互利地发生经济联系30、马克思主义最崇高的社会理想是( )∙ A.实现共产主义∙ B.消灭阶级、消灭国家∙ C.实现个人的绝对自由∙ D.实现人权31、一切唯物论坚持的观点是()∙ A.物质决定意识,意识反作用于物质∙ B.物质第一性,意识第二性∙ C.理论与实践相结合∙ D.物质是标志客观实在的哲学范畴32、唯心主义运动观的根本错误在于()∙ A.否认物质的运动的∙ B.否认运动是绝对的∙ C.否认静止是运动的特殊状态∙ D.否认运动是物质的运动33、正确发挥意识能动作用的最基本的前提是()∙ A.个人积极性的充分调动∙ B.集体智慧的充分发挥∙ C.对客观规律的正确反映∙ D.对保守思想的彻底克服34、古代朴素唯物主义把世界的本质归结为()∙ A.存在∙ B.精神∙ C.实物∙ D.物质35、假象是指()∙ A.和本质没有同一性的现象∙ B.从反面歪曲地表现本质的现象∙ C.主观想象的现象∙ D.表露于外的现象36、辩证矛盾的两个根本属性是()∙ A.客观性和主观性∙ B.普遍性和特殊性∙ C.平衡性和不平衡性∙ D.同一性和斗争性37、质量互变规律揭示了()∙ A.事物发展的源泉和动力∙ B.事物发展的状态和形式∙ C.事物发展的方向和道路∙ D.事物发展的程度和规模38、形而上学否定观的根本错误在于()∙ A.否认肯定和否定的区别∙ B.否认否定是外力作用的结果∙ C.否认否定是事物的自我否定∙ D.否认肯定和否定是辩证的统一39、对待古代文化和西方文化的正确态度应该是()∙ A.全盘接受∙ B.全盘否定∙ C.批判为主继承为辅∙ D.批判地继承40、感觉、知觉、表象是()∙ A.反映论的三种形式∙ B.意识的三种形式∙ C.感性认识的三种形式∙ D.理性认识的三种形式41、“不唯上,不唯书,只唯实”这句话体现的哲理是()∙ A.实际经验高于书本知识∙ B.实际经验是唯一可靠的∙ C.实践出真知∙ D.要事事取得直接经验42、在生产力中物的要素是指()∙ A.自然环境∙ B.生产资料∙ C.劳动资料∙ D.科学技术43、马克思主义认为,暴力革命是无产阶级革命的()∙ A.唯一形式∙ B.基本形式∙ C.辅助形式∙ D.特殊形式44、社会历史观的基本问题是()∙ A.物质和意识的关系问题∙ B.物质文明和精神文明的关系问题∙ C.社会存在决定社会意识∙ D.社会存在和社会意识的关系问题45、交往是人类特有的存在方式和活动方式。
自学考试03709马克思主义基本原理概论复习资料绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、什么是马克思主义无锡自考网马克思主义的内涵马克思主义是现代无产阶级的思想体系。
马克思主义可以从不同的角度理解,总体有广义与侠义之分:从狭义上讲:马克思主义是指由马克思和思格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上讲:马克思主义不仅指马克思和思格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括后人对它的运用和发展,即在实践中不断发展了的马克思主义。
二、马克思主义的产生和发展(二)马克思主义是时代的产物马克思主义诞生在欧洲,产生于19世纪40年代,以《共产党宣言》的发表为标志。
马克思主义的产生和发展有其深刻的经济社会根源、思想渊源和实践基础。
1、资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
2、无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化,对科学理论的指导提出了强烈的需要。
3、马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新马克思恩格斯个人条件马克思主义产生的理论前提德国古典哲学、英国古典政治经济学和英、法的空想社会主义理论。
(三)马克思主义在实践中不断发展无锡自考网1、马克思主义哲学是时代精神的精华马克思主义是在实践中不断发展着的科学。
马克思主义之所以具有强大的生命力,就在于它是时代精神的反映。
所谓时代精神也就是对一定时代的本质、主题和基本特征等方面的概括。
每个时代都有自己发展趋向方面的主题、任务及其精神需求,它渗透在这个时代的经济、政治、文化、科学等各个方面。
马克思主义之所以能指引着无产阶级时代前进,推动文明进步,根本原因就在于它自觉地植根于社会实践的丰厚土壤,不断地从现实生活中吮吸自己的生命之泉,随着时代主题的转换检验、丰富和发展自己,科学地回答了时代在不同阶段提出的根本性的重大问题。
2014 年 10 月《马克思主义基本原理概论》真题一、单项选择题本大题共 30 小题,每小题 1 分,共 30 分在每小题列出的四个备选项中只有一个最符合题目要求的,请将其选出。
错选、多选或未选均无分。
1.马克思主义的科学性和革命性统一于它的()。
A.实践性B.阶级性C.深刻性D.批判性【答案】 A【解析】马克思主义的科学性和革命性都是以实践性为基础的。
实践的观点是马克思主义的基本观点,是马克思主义的出发点和归宿。
马克思主义来源于实践,是实践经验的概括和总结,又反过来知道工人接近和广大人民群众改造世界的实践活动,为实践服务,并在实践中得到检验和发展。
2.英国古典经济学的代表人物是()。
A.培根和洛克B.黑格尔和费尔巴哈C.斯密和李嘉图D.圣西门和傅里叶【答案】 C【解析】德国古典哲学的代表人物是黑格尔和费尔巴哈;法国社会空想主义是圣西门和傅里叶3.运动和静止的关系属于()。
A.必然和偶然的关系B.本质和现象的关系C.共性和个性的关系D.绝对和相对的关系【答案】 D【解析】运动是物质的根本属性和存在方式。
一方面,世界上不存在脱离运动的物质,另一方面,世界上也不存在没有物质的运动。
物质世界的运动是无条件的、永恒的、绝对的。
所谓相对静止,是标志物质运动在一定的条件下、一定的范围内处于暂时稳定和平衡状态的哲学范畴。
静止是有条件的、暂时的、相对的。
总之,世界上的事物都是绝对运动和相对静止的统一,是动中有静、静中有动。
4.规律的两个特点是()。
A.客观性和普遍性B.客观性和历史性C.普遍性和持久性D.普遍性和自觉性【答案】 A【解析】规律的客观性是指,规律是运动着的事物本身所固有的,是不以任何人的意志为转移的。
规律的普遍性是指,规律不是只在个别的、特有的事物和现象里起作用,而是在较大的范围和领域起作用。
5.“一把钥匙开一把锁”这句话强调的是()。
A.要注重分析矛盾的同一性B.要注重分析矛盾的斗争性C.要注重分析矛盾的特殊性D.要注重分析矛盾的普遍性【答案】 C6.下列关于意识起源的正确说法是()。
2017年高等教育自学考试公共课(本科)马克思主义基本原理概论课程代码:03709注意:本次资料全部采用RFID文档加密技术,任何网络传播(邮件、云盘、共享)均会有痕迹记录,任何一次非允许传播,将会被取消享受集训资料的资格,处1000元/次罚款,并追究相关法律责任。
编前语试卷说明:本书为公共课。
考试题型有单选题、简答题、论述题。
具体题型如下表。
考试形式:闭卷,笔试。
百分制,60分及格。
考试时间150分钟。
资料说明:本资料按照章节和题型对知识点进行分类整理。
并对相应题型可能会考知识点加注了星标。
星标是在参考历年真题、大纲、课后题等资料后,根据题型、分值、考试频率加注的。
原则上星标数目越多,表示分值越高,知识点越重要。
本资料是为了指导学员考前做最后的复习,帮助学员理解,加速记忆。
学员在拿到资料后,可以根据资料里的重点标记,有针对性的重点复习。
星标说明:星标数说明一星——二星单选题三星——四星简答题五星论述题使用说明:注意:本次资料全部采用RFID文档加密技术,任何网络传播(邮件、云盘、共享)均会有痕迹记录,任何一次非允许传播,将会被取消享受集训资料的资格,处1000元/次罚款,并追究相关法律责任。
题型分值单选题25个*2分=50分简答题5个*6分=30分论述题(三选二)2个*10分=20分绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学0.1.1马克思主义是时代的产物:马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。
★马克思主义直接理论来源:①德国古典哲学、②英国古典政治经济学、③英法两国空想社会主义学说0.1.2马克思主义对人类文马克思、恩格斯以唯物史观和剩余价值学说为基础明成果的继承与创新★自然科学的三大发现:①细胞学说、②能量守恒和转化定律、③生物进化论。
0.2.1马克思主义的科学内涵★★★★★①马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。
②马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论,而且包括它的继承人的理论,特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。
2023年10月自学考试03709《马克思主义基本原理概论》真题及答案题目一:马克思主义的基本原理是什么?请结合实际进行论述。
马克思主义是一种科学的社会理论体系,它包含着一系列的基本原理。
马克思主义的基本原理包括唯物史观、辩证法、剩余价值论等。
这些原理是马克思主义理论体系的核心,也是我们认识世界、改造世界的基石。
首先,唯物史观是马克思主义的基本原理之一。
唯物史观认为,人类社会的变革是由生产力和生产关系的矛盾推动的。
在不同的历史阶段,生产力的发展会导致生产关系的变革,从而推动社会形态的转变。
这一原理揭示了历史发展的客观规律,为我们理解社会发展提供了科学的指导。
其次,辩证法也是马克思主义的基本原理之一。
辩证法认为,事物的发展是通过内部的矛盾运动实现的。
辩证法强调对事物的全面分析,不仅要关注事物的表面现象,还要深入研究事物的内部矛盾和发展趋势。
通过运用辩证法的思维方式,我们可以更好地认识事物的本质和规律。
最后,剩余价值论是马克思主义的基本原理之一。
剩余价值论认为,资本主义社会中的剩余价值是劳动者创造的价值被资本家剥夺的结果,是资本主义经济秩序的基础。
这一原理揭示了资本主义经济的本质,并对解决社会贫富差距问题提出了重要的思考。
总之,马克思主义的基本原理包括唯物史观、辩证法、剩余价值论等。
这些原理不仅是理论上的认识,更是对社会现象的深入思考和分析。
只有深入理解并运用这些原理,才能更好地认识社会、改造社会。
题目二:马克思主义如何分析现代社会存在的问题?马克思主义作为一种科学的社会理论体系,能够有效地分析现代社会存在的问题。
通过研究马克思主义的基本原理,我们可以深入认识现代社会的本质和矛盾,从而找到解决问题的方向和方法。
首先,马克思主义提供了对现代社会存在问题的深刻剖析。
马克思主义通过唯物史观和辩证法的方法,揭示了现代社会存在的深层次矛盾和问题。
例如,马克思主义分析了资本主义社会中的剩余价值问题,指出资本主义经济的基础是剥削劳动者创造的剩余价值。
绝密★启用前2021年10月高等教育自学考试全国统一命题考试马克思主义基本原理概论(课程代码03709)注意事项:1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题。
2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
第一部分选择题一、单项选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.马克思主义产生于19世纪A.40年代B.50年代C.60年代D.70年代2.下列各项集中表现马克思主义革命性的是A.科学的理论内涵B.完备的理论体系C.严密的逻辑结构D.彻底的批判精神3.在世界如何存在的问题上,两种根本对立的观点是A.唯物主义和唯心主义B.辩证法和形而上学C.一元论和二元论D.可知论和不可知论4.下列唯物辩证法范畴中反映事物根本性质和表面特征关系的是A.内容和形式B.必然性和偶然性C.本质和现象D.可能性和现实性5.社会规律是通过人们的自觉活动实现的,这说明社会规律A.不具有客观性B.不是盲目自发起作用的C.不具有普遍性D.不是事物发展的必然性6.意识对于人的生理活动具有一定影响作用,这表明A.意识是人脑的分泌物B.意识对物质具有决定性C.意识是客观事物本身D.意识对物质具有能动性7.实践对认识具有决定性的作用,下列各项不属于这一原理的是A.实践是认识的来源和目的B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的标准D.实践是检验认识能动性的标准8.辩证唯物主义反映论区别于机械唯物主义反映论的根本标志在于,是否承认认识的过程是A.反映与创造的统一B.反映与摹写的统一C.探索与创造的统一D.探索与发现的统一9.理性认识的三种形式是A.感觉、知觉、表象B.概念、判断、推理C.联想、想象、猜测D.直觉、顿悟、灵感10.下列各项正确说明生产力与生产关系的辩证关系的是A.生产力的性质决定生产关系的性质B.生产关系总是适合生产力发展的要求C.生产力随着生产关系的变化而变化D.生产关系总能推动生产力的发展11.下列各项属于上层建筑的是A.生产关系B.经济体制C.国家政权D.自然科学12.社会形态的发展是一种自然历史过程,这种观点属于A.机械决定论B.历史宿命论C.历史唯物论D.历史唯心论13.正确认识和评价杰出人物的历史作用,一要坚持历史主义的原则,二要坚持A.阶级分析的方法B.实证分析的方法C.矛盾分析的方法D.规范分析的方法14.决定社会必要劳动时间的条件包括A.生产的主观条件B.生产的客观条件C.生产的个别条件D.生产的主观条件和客观条件15.简单商品经济的基本矛盾是A.简单劳动与复杂劳动的矛盾B.私人劳动与社会劳动的矛盾C.使用价值与价值的矛盾D.具体劳动与抽象劳动的矛盾16.相对剩余价值生产的条件是A.社会劳动生产率提高B.个别企业劳动生产率提高C.社会劳动生产率不变D.部分生产部门劳动生产率提高17.以下不属于资本积累后果的是A.资本有机构成提高B.工作日的延长C.相对过剩人口的形成D.贫富两极分化扩大18.作为剩余价值率的转化形式,利润率是A.剩余价值与不变资本的比率B.剩余价值与可变资本的比率C.剩余价值与预付总资本的比率D.剩余价值与利润的比率19.在资本主义发展进程中,垄断的工业资本和银行资本融合构成新的资本形式,列宁把它称之为A.金融资本B.借贷资本C.生息资本D.工商资本20.资本主义国家大规模向外输出资本,开始于A.资本原始积累阶段B.自由竞争资本主义阶段C.私人垄断资本主义阶段D.国家垄断资本主义阶段21.列宁所说“是社会主义最充分的物质准备,是社会主义的前阶”的资本主义发展阶段是指A.资本原始积累阶段B.自由竞争资本主义阶段C.私人垄断资本主义阶段D.国家垄断资本主义阶段22.社会主义革命可以在一国或数国首先胜利的理论依据是A.资本主义经济政治发展不平衡规律B.马克思恩格斯的科学预言C.剩余价值学说D.阶级斗争学说23.在中共十九大上提出“新时代中国特色社会主义思想”的领导人是A.邓小平B.江泽民C.胡锦涛D.习近平24.广义的共产主义社会所包含的两个阶段是指A.信息社会初级阶段和高级阶段B.社会主义社会和共产主义社会C.社会主义初级阶段和高级阶段D.共产主义初级阶段和成熟阶段25.社会主义社会和共产主义社会都存在的经济关系是A.生产资料的个人所有制B.按劳分配C.生产资料的社会公有制D.按需分配第二部分非选择题二、简答题:本大题共5小题,每小题6分,共30分。
03709马克思主义基本原理概论-目录绪论1.马克思主义科学体系的内容2.马克思主义的直接理论来源3.结合实际说明马克思主义是时代的产物4.结合实际说明马克思主义在实践中不断发展5.马克思主义6.马克思主义的理论特征7.理想8.马克思主义的社会理想9.马克思主义的革命性10.马克思主义的科学性11.马克思主义的科学性和革命性在实践基础上的统一12.结合实际说明马克思主义理论的品质13.马克思主义的最高理想与全国各族人民的共同理想的关系14.学习马克思主义的目的15.理论联系实际是学习马克思主义的根本方法16.在新的历史条件下车富和发展马克思主义第一章物质世界及其发展规律17.世界观18.哲学19.一元论20.二元论21.主观唯心主义22.客观唯心主义23.可知论和不可知论24.运动和静止25.时间和空间26.实践的本质27.唯物主义的三种基本形态28.哲学基本问题29.世界的物质统一性原理30.运动是物质的根本属性31.绝对运动和相对静止的关系32.承认事物相对静止的意义33.时间和空间是运动着的物质的存在方式34.时间和空间的绝对性与相对性的关系35.实践的基本特点36.实践的基本形式37.我们所把握的物质世界是与人的实践相联系的物质世界38.列宁的物质定义及其现实意义39.联系40.新事物和旧事物41.矛盾的同一性和斗争性42.内因和外因43.矛盾的普遍性和特殊性44.主要矛盾和次要矛盾45.矛盾的主要方面和矛盾的次要方面46.质47.量48.度49.量变和质变50.肯定和否定51.原因和结果52.必然性和偶然性53.可能性和现实性54.内容和形式55.本质和现象56.联系的客观性57.联系的普遍性58.联系的多样性59.世界是过程的集合体60.新事物必然战胜旧事物61.辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观62.对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心63.矛盾的统一性和斗争性的相互关系64.肯定和否定的辩证统一65.矛盾的特殊性原理及其方法论意义66.掌握事物的度的意义67.原因和结果关系的原理及其意义68.必然性和偶然性关系的原理及其意义69.可能性和现实性关系的原理及其意义70.内容和形式关系的原理及其意义71.本质和现象关系的原理及其意义72.内因和外因辩证关系的原理及其现实意义73.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理及其现实意义74.主要矛盾和次要矛盾关系的原理及其现实意义75.矛盾主要方面和次要方面关系的原理及其现实意义76.两点论和重点论统一的原理及其现实意义77.量变和质变辩证关系的原理及其现实意义78.辩证否定观的内容及坚持辩证否定观的意义79.事物的发展是前进性和曲折性统一的原理及其现实意义80.规律81.意识82.意识的能动性83.规律的特点84.意识的起源85.意识的本质86.意识能动性的表现87.物质和意识关系的原理及其意义88.尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一的原理及其现实意义89.解放思想和事实求是90.党的思想路线91.结合实际说明事实求是是马克思主义哲学的精髓92.结合我国改革开放的实际说明解放思想与事实求是是辩证的统一第二章认识的本质及其规律93.认识主体的含义94.认识客体的含义95.实践对认识具有决定性的作用96.实践是认识的来源97.实践是认识发展的动力98.实践是检验认识真理性的唯一标准99.实践是认识的目的100.认识主体的特点101.认识主体的结构102.认识客体的特点103.认识客体的性质104.认识主体和认识客体的关系105.认识的本质106.唯物论的反映论和唯心论的认识论的对立107.可知论和不可知论的对立108.辩证唯物主义的能动的反映论和旧唯物论的机械的反映论的对立109.认识的本质及其理论意义110.感性认识的含义111.感性认识的形式112.理性认识的含义113.理性认识的形式114.感性认识的特点115.理性认识的特点116.感性认识和理性认识的辩证关系117.反对经验主义和教条主义118.由感性认识到理性认识的飞跃119.从理性认识到实践的飞跃120.整个人类的认识是有限与无限的统一121.一个正确的认识需要经过多次反复才能完成122.真理123.谬误124.真理的绝对性125.真理的相对性126.价值的含义127.社会主义核心价值观128.真理和谬误的关系129.真理的客观性130.逻辑证明在认识和探索真理中的作用131.实践标准的确定性和不确定性及其相互关系132.真理与价值的对立统一133.真理的价值表现在它的功能上134.社会主义核心价值观的含义和内容135.实践是检验真理的唯一标准的观点及其现实意义136.真理的绝对性和相对性辩证关系的原理及其现实意义137.思想路线138.党的思想路线的内容139.党的群众路线的内容140.马克思主义认识论与党的群众路线的一致性141马克思主义认识论是党的思想路线的理论基础第三章人类社会及其发展规律142社会基本矛盾143.社会存在144.地理环境145.人口因素146.生产方式147.社会意识148.社会心理149.思想体系150.意识形态151.非意识形态152.个体意识153.群体意识154.生产力155.生产关系156..经济基础157.上层建筑158.经济社会形态169.技术社会形态160.地理环境在社会发展中的作用161.人口因素在社会发展中的作用162.生产方式在社会发展中的作用163.社会意识的相对独立性164.社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题165.生产力系统的要素166.生产关系体系167.三种社会形态划分法和五种社会形态划分法的关系168.社会形态的发展是自然历史过程169.社会存在和社会意识的关系的原理及其现实意义170.生产资料所有制形式是整个生产关系的基础的观点及其现实意义171.生产力和生产关系之闻的辩证关系的原理及其现实意义172.政治上层建筑与观念上层建筑的关系的原理及其现实意义173.经济基础与上层建筑之间的辩证关系的原理及其现实意义174.科学技术是第一生产力175.生产关系必须适合生产力性质的规律及其现实意义176.上层建筑必须适合经济基础发展要求的规律及其现实意义177.社会历史发展的决定性与选择性关系的原理及其历史和现实意义178.社会形态发展的统一性和多样性关系的原理及其意义179.阶级的实质180.社会革命181.社会改革182.群众观点和群众路线的内容183.我国全面深化改革的总目标184.两对社会基本矛盾之间的关系185.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力186.社会革命的根源187.社会革命的类型188.社会革命的形式189.社会革命在社会发展中的作用190.社会革命与社会改革的区别191.社会改革在社会发展中的作用192.当前中国改革的全面性193.结合我国实际证明社会主义社会改革的特点194.结合我国改革的实际说明改革是社会主义制度的自我完善195.结合我国当前改革的实际说明改革、发展、稳定的关系196.人的自然属性197.人的社会属性198.马克思对人的本质的三个界定199.人民群众的含义和构成200.普通个人201.历史人物202.杰出人物203.劳动是人的本质204.人的本质是一切社会关系的总和205.人的需要即人的本质206.人与社会的关系207.在历史创造者问题上两种根本对立的观点208.历史唯心主义的两个主要缺点209.结合实际说明人民群众推动历史发展的作用210.结合实际说明无产阶级领袖的历史作用211.无产阶级政党的群众观点及其现实意义212.坚持无产价级政党的群众路线及其工作方法的现实意义213.正确认识和评价无产阶级领袖的作用214.正确评价杰出人物在历史上作用215.在改革开放的新形势下坚持党的群众路线的现实意义第四章资本主义的形成及其本质216.使用价值217.价值218.具体劳动219.抽象劳动220.货币221.价值规律222.资本原始积累223.产业革命224.商品经济产生的条件225.商品二因素226.劳动二重性227.货币的产生238.货币的本质229.货币的职能230.私人劳动与社会劳动的矛盾是简单商品经济的基本矛盾231.资本主义经济制度的产生232.商品二因素与劳动二重性的关系233.货币的本质和职能的发展变化234.价值规律的内容和要求235.商品价值量的决定及其与劳动生产率的关系236.在私有制商品经济中价值规律的作用237.资本总公式238.劳动力商品239.资本主义劳动过程240.价值形成过程241.价值增殖过程242.绝对剩余价值243.相对剩余价值244.超额剩余价值245.不变资本246.可变资本247.剩余价值率248.资本有机构成249.资本积累250.相对过剩人口251.资本总公式的矛盾252.劳动力商品的价值和使用价值253.资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一254.资本的本质255.资本积累的必然性256.资本积累的历史作用和历史趋势257.劳动力商品的特点258.划分不变资本和可变资本的意义259.剩余价值两种生产方法的联系与区别260.资本积累的实质与后果261.相对剩余价值生产与超额剩余价值生产及其相互关系262.货币资本263.生产资本264.商品资本265.资本周转266.周转时间267.周转速度268.固定资本269.流动资本270.单个资本271.社会资本272.社会总产品273.利润274.平均利润275.商业资本276.商业利润277.借贷资本278.利息279.银行资本280.银行利润281.地租282.产业资本循环的三个阶段283.产业资本的三种职能形式284.生产时间和流通时间285.生产资本的构成286.社会总产品及其分类287.社会总产品的构成288.资本主义再生产的比例关系289.资本主义经济危机与周期290.剩余价值转化为利润291.商业资本的本质和职能292.借贷资本的形成293.借贷资本的本质294.利息的本质和来源295.资本主义农业中剩余价值分配的特点296.资本循环与价值增殖297.影响资本周转速度的因素298.社会资本再生产的实现问题299.资本主义经济危机的实质和根源300.部门之间的竞争形成平均利润301.平均利润率水平的决定302.资本主义银行及其职能303.资本周转速度对生育价值生产的影响304.平均利润的形成与本质305.商业利润的来源306.君主立宪制307.民主共和制308.资本主义政党制度309.资本主义的普选制度310.立法权311.司法权312.行政权313.资本主义的政治制度的内容314.资本主义的国家制度315.资本主义的民主制度316.资本主义的意识形态及其本质317.资本主义的“三权分立”制度318.资产阶级的人生观、价值观和道德观319.利己主义是资本主义意识形态的核心320.资本主义的政治制度及其本质321.资本主义意识形态的历史进步性和阶级局限性第五章资本主义发展的历史进程322.垄断的形成323.金融资本324.金融寡头325.资本输出326.国际垄断组织327.国家垄断资本主义328.垄断和竞争329.垄断利润及其来源330.垄断组织的形成与发展331.国家垄断资本主义的实质332.私人垄断资本主义的基本特征333.战后以来国家垄断资本主义大发展的原因334.国家垄断资本主义的基本形式335.垄断资本主义基本经济特征的发展变化336.国家垄断资本主义条件下的宏观经济调控337.垄断资本主义在世界范围的扩展338.经济全球化339.生产全球化340.贸易全球化341.金融全球化342.经济全球化的原因343.经济全球化的主要内容344.经济全球化在当代的发展345.当代资本主义的新变化346.资本主义新变化的原因和实质347.人类社会经济形态的发展和更替的规律348.资本主义的基本矛盾349.资本主义的历史地位350.资本主义生产方式的历史过渡性质351.资本主义为社会主义代替的历史必然性352.资本主义向社会主义的过渡是一个复杂的、曲折的、长期的历史过程第六章社会主义社会及其发展353.无产阶级革命354.无产阶级专政355.社会主义从空想到科学的发展356.社会主义从理论到实践的发展357.社会主义制度的建立358.列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索359.斯大林领导下的苏联对社会主义的探索360.无产阶级革命是人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的革命361.社会主义从一国到多国的发展362.无产阶级专政是新型国家政权363社会主义从一国到数国发展的历史贡献和教训364.社会主义民主是新型民主365.社会主义实践366.马克思主义经典作家对社会主义基本特征的论述367.社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因368.社会主义发展道路多样性的原因369.经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性370.不断探索和深化对社会主义本质和基本特征的认识371.社会主义的自我发展和完熟372.马克思主义政党373.马克思主义政党是社会主义革命的领导核心-57374.马克思主义政党是社会主义建设的领导棱心375.马克暴主义政党是新型的革命政党376.坚持和改善马克思主义政党的领导377.马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用第七章共产主义社会是人类最崇高的社会理想378.社会主义社会379.共产主义社会380.社会生产力高度发展和物质财富极大丰富381.经济的计划调节管理和商品经济的消失382.阶级的消灭和国家自行消亡383.精神境界极大提高384.实行社会公有制和按需分配385.人的自由而全面发展386.马克思主义经典作家对共产主义社会的展望387.全人类的彻底解放388.共产主义社会的两个阶段389.经济落后国家实现共产主义需经更长的实践过程390.从社会主义过渡到共产主义的特点391.实现共产主义是一个不断实践的长期过程392.共产主义在世界范围的实现是长期、曲折、复杂的历史过程393.人类社会历史必然发展到共产主义394.中国特色社会主义395.为实现共产主义创造条件396.共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想397.社会主义是走向共产主义的必由之路398.树立共产主义远大理想399.积极投身中国特色社会主义事业。
2023年10月高等教育自学考试马克思主义基本原理概论课程代码037091.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂写在答题纸上2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择频:本大预共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.马克思主义作为时代的产物、实践经验的总结、科学成果的升华,其理论体系是A.开放发展的B. 抽象思辨的C. 穷尽真理的D. 完美无缺的2. 马克思主义的革命性集中表现为它具有彻底的批判精神,还表现为它具有A. 完整的理论体系B. 严密的逻辑结构C. 鲜明的政治立场D. 崇高的社会理想3. 唯物主义一元论与唯心主义一元论的区别在于是否承认A. 世界万物的本原只有一个B. 世界万物的本原是物质C. 检验真理的标准只有一个D. 检验真理的标准是实践4. 时间的一维性指的是时间的A. 绝对性B. 无限性C. 持续性D. 不可逆性5. 联系的观点和发展的观点是A. 马克思主义的理论品质B. 唯物辩证法的总观点和总特征C. 马克思主义的活的灵魂D. 唯物辩证法的实质和核心6.意识的能动性最突出的表现是,意识能通过指导实践A.改造自然规律B.创造社会规律C.改造客观世界D.创造主观世界7.下列各项属于辩证唯物主义观点的是A.认识是从天上掉下来的B.认识是主体对客体的直观反映C.认识是人脑主观自生的D.认识是主体对客体的能动反映8.哲学史上的唯理论和经验论的错误在于A.割裂了感性认识和理性认识的联系B.颠倒了直接经验和间接经验的关系C.混淆了正确认识和错误认识的区别D模糊了绝对真理和相对真理的界限9.被称为马克思主义哲学的精髓,党的思想路线的核心的是A.一切从实际出发B.理论联系实际C.解放思想D.实事求是10.人口因素在社会发展中的作用表现为A.影响社会阶层的划分B.影响社会发展的速度C.决定社会制度的性质D.决定社会形态的更替11.在现代生产力系统中,劳动者、劳动资料和劳动对象属于A.准备性因素B.运筹性因素C.实体性因素D.渗透性因素12.社会形态是A.自然界与人类社会的统一B.地理环境与人口因素的统一C.生产力与生产关系的统一D.经济基础与上层建筑的统一13.社会历史发展的动力是多方面的,其中作为基本动力的是A.社会基本矛盾B.阶级斗争C.科学技术革命D.社会改革14.在商品经济中,生产商品的劳动具有二重性,这里的劳动二重性是指A.具体劳动和抽象劳动B.活劳动和物化劳动C.体力劳动和脑力劳动D.私人劳动和社会劳动15.某个资本主义企业通过提高生产效率取得了比同类企业更高的收益,从劳动价值论的观点看,这种高额利润本质上属于A.绝对剩余价值B.相对剩余价值C.超额剩余价值D.高额垄断利润16.从资本循环周转的角度考察,资本家用于购买机器设备的资本属于A.可变资本B.不变资本C.流动资本D.固定资本17.资本主义意识形态的核心是A.利己主义B.民主法治原则C.个人主义D.自由平等博爱18.垄断利润的主要实现形式是垄断组织制定的A.市场规则B.市场秩序C.垄断规则D.垄断价格19.金融寡头对国家机器的控制主要是通过A.参与制来实现B.同政府的“个人联合”来实现C.同政府的金融联系来实现D.对政府项目的资本参与来实现20.第二次世界大战以来,从事国际经济协调、维护国际经济秩序的国际经济组织主要有A.世界银行、世界贸易组织和布雷顿森林体系B.国际货币基金组织、世界银行和世界贸易组织C.布雷顿森林体系、国际货币基金组织和世界银行D.世界贸易组织、布雷顿森林体系和国际货币基金组织21.国家垄断资本主义对国民经济进行宏观调控的主要手段是A.经济手段和行政手段B.法律手段和行政手段C.经济手段和法律手段D.法律手段和计划手段22.国际共产主义运动史上的第一个社会主义国家A.中华人民共和国B.苏维埃俄国C.德意志民主共和国D.朝鲜民主主义人民共和国23.马克思主义政党产生的充分条件是A.科学社会主义理论的产生B.工人运动的发展C.科学社会主义理论与工人运动相结合D.科学社会主义理论的传播24.共产主义社会制度优越性的根本保证在于A.前所未有的高水平的劳动生产率B.高度发达的商品经济C.优雅宜居的自然环境D.丰富多彩的文化生活25.实现了阶级的消灭和国家的消亡的社会是A.社会主义社会B.共产主义社会C.民主法治社会D.信息网络社会非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
全国2022年4月自考03709《马克思主义基本原理概论》真题及答案一、单项选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。
1.马克思主义哲学的直接理论来源是(B )A、古希腊罗马哲学B、德国古典哲学C、近代英国哲学D、近代法国哲学2.学习马克思主义的根本方法是(A )A、理沦联系实际B、更新思想观念C、熟读经典著作D、了解党的文献3.下列各项属于一元哲学思想的是(B )A、世界万物是普遍联系的B、世界万物有一个共同的本质C、世界万物是可以认识的D、世界万物有多种多样的形态4.实践的基本形式主要有三种。
下列各项属于处理社会关系的实践形式的是( C )A、种地做工B、教学科研C、社会改革D、治病救人5.唯物辩证法是关于自然、社会和思维联系与发展一般规律的科学。
其中,否定之否定规律揭示的是事物发展的( D )A、前提和条件B、状态和形式C、动力和源泉D、趋势和道路6. 抹杀意识的客观性,把意识说成是存粹主观自生的,这是一种( A )A、唯心主义的观点B、庸俗唯物主义的观点C、形而上学的观点D、不可知论的观点7.人们追求符合客观实际的科学认识,归根结底是为了( D )A、透过现象揭示本质B、满足所有人精神追求C、通过偶然发现必然D、实现对客观世界的改造8.理性认识的三种形式是( B )A、感觉、概念、判断B、概念、判断、推理C、感觉、知觉、表象D、感觉、知觉、推理9.下列各项正确说明真理问题的是(D )A、真理是“绝对理念”的自我显现B、真理是观念与主体的感觉相符合C、真理是对客观事务及其规律的能动反应D、真理是对客观事务及其规律的正确反应10.对社会存在和社会意识关系问题的不同回答是(C )A、划分唯物主义和唯心主义的标准B、划分可知论和不可知论的标准C、划分唯物史观和唯心史观的D、划分辩证法和形而上学的标准11.衡量生产力水平的客观尺度是(A )A、生产工具的状况B、劳动对象的广度C、劳动产品的数量D、劳动产品的质量12.下列各项关于社会改革的说法中,正确的是(D )A、社会改革仅仅是经济领域的变革B、社会改革仅仅是社会心态的改良C、社会改革是制度体制的根本改变D、社会改革是社会体制上的改善和革新13.区分普通人物和历史人物,主要是看他们的(B )A、社会财富的多寡B、历史作用的大小C、文化水平的高低D、社会贡献的有无14.商品生产者同一劳动过程不可分割的两个方面是( D )A、简单劳动和复杂劳动B、私人劳动和社会劳动C、必要劳动和剩余劳动D、具体劳动和抽象劳动15.以下关于商品使用价值的表述中不正确的是( C )A、使用价值是价值的物质承担者B、使用价值是商品的自然属性C、同一物品只能有一种使用价值D、没有使用价值的物品不可能有价值16.货币转化成资本的前提是( C )A、资本完成原始积累B、商品生产者出现两极分化C、劳动力成为商品D、劳动者有人身自由17.必要劳动时间不变,通过工作日的延长而生产的剩余价值是( A )A、绝对剩余价值B、相对剩余价值C、超额剩余价值D、平均剩余价值18.马克思研究资本主义经济,写作《资本论》的时代,主要资本主义国家处于(A )A、自由竞争资本主义阶段B、一般垄断资木主义阶段C、私人垄断资本主义阶段D、国家垄断资本主义阶段19.各种垄断组织形式中,垄断了某种商品生产和经营全过程的独立的大型垄断企业是(C )A、卡特尔B、辛迪加C、托拉斯D、康采恩20.国家垄断资本主义是指( A )A、资本主义国家与垄断资本相结合的资本主义B、垄断的工业资本与垄断的银行资本相结合的资本主义C、资本主义国家的中央银行与商业银行相结合的D、资本主义国家的国有经济与非国有经济相结合的资本主义21.马克思对资本主义的历史过渡性作了精辟而辩证的论述,他所说的“资本主义的历史任务和存在的理由”是指(D )A、资本主义发展了商品经济,繁荣了世界市场B、资本主义提倡自由平等博爱,促进了社会进步C、资本主义推翻了封建统治,建立了资本主义制度D、资本主义发展了社会生产力,为新生产方式创造了物质条件22.标志着科学社会主义理论公开面世的第一个纲领性文件是( A )A、《共产党宣言》B、《法兰西内内战》C、《社会主义从空想到科学的发展》D、《哥达纲领批判》23.最早在一个国家里建立的马克思主义政党是(B )A、正义者同盟B、德国社会民主工党C、俄国布尔什维克D、中国共产党24.下列选项中属于共产主义社会显著特征的是(D )A、按生产要素分配浏B、各尽所能,按劳分配C、按能力大小分配D、各尽所能,按需分配25.马克思主义认为,共产主义社会将经历两个不同的发展阶段,第一个阶段是( C )A、产品经济社会B、商品经济社会C、社会主义社会D、自然经济社会二、简答题:本大题共5小题,每小题6识,共30分。
第四部分科学社会主义(7~8章)第七章社会主义社会及其发展主要内容:阐述社会主义的发展历程,可概括为:建立、发展、政党。
重点:科学社会主义的产生;社会主义从一国到多国的发展;对社会主义基本特征的探索;社会主义发展的长期性和曲折性;马克思主义政党的性质。
难点:经济文化相对落后国家建立和发展社会主义;如何认识苏东剧变。
第一节社会主义制度的建立一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.社会主义从空想到科学的发展19世纪初期欧洲的三大空想社会主义者,有法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。
空想社会主义的历史局限性:没有正确认识社会历史发展的必然规律。
找不到埋葬资本主义的力量。
找不到通往理想社会的现实道路。
1848年2月发表的《共产党宣言》,是社会主义思想史上的第一个纲领性文件,它标志着科学社会主义理论公开面世。
2.无产阶级革命与社会主义制度的建立无产阶级革命是不同于以往一切革命的最新类型的革命。
无产阶级革命的形式:暴力革命、非暴力革命。
但迄今的实践中,暴力革命是主要的基本形式。
19世纪末20世纪初,列宁提出了社会主义革命可以在一国或数国首先胜利的理论,建立起世界上第一个社会主义国家——苏维埃俄国的诞生。
二、列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索1.列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索从1917年末的十月革命到1924年初列宁逝世仅有短短的六年多时间,大体可分三个阶段,即进一步巩固苏维埃政权时期、战时共产主义时期、新经济政策时期。
2.斯大林领导下的苏联对社会主义的探索首先是生产资料所有制的变革。
其次是计划经济体制的建立和发展。
最后是政治思想文化等各项事业的建设与发展。
1936年12月,在苏维埃第八次非常代表大会上通过的苏维埃宪法宣布:苏联已建成社会主义社会。
三、社会主义从一国到多国的发展1.东欧社会主义国家的建立和发展在第二次世界大战前,东欧诸国的社会生产力和资本主义经济关系已有一定程度的发展,在二次世界大战后的欧洲,出现了波兰、捷克斯拉伐克、罗马尼亚、保加利亚、匈牙利、民主德国、南斯拉夫和阿尔巴尼亚等一批社会主义国家。
马克思主义基本原理概论 课程代码:03709 考试大纲 绪论 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 一、课程内容 第一节 马克思主义的产生和发展 1.马克思主义是时代的产物。马克思主义产生于资本主义社会化大生产已经成为主导趋势,资本主义社会内部各种矛盾充分显露、无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台开始争取自身和人类解放的斗争的历史时代。 2.马克思主义对人类文明成果的继承与创新。马克思主义的直接理论来源是德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法两国的空想社会主义学说,它的产生也与自然科学的巨大进步密切相关。 3.马克思主义在实践中不断发展。马克思主义随着时代的改变、实践的扩展、科学的进步而不断丰富和发展。列宁在帝国主义和无产阶级革命的时代,把马克思主义推进到一个新的阶段。马克思主义在指导中国革命建设的过程中,逐渐形成了中国化的马克思主义,取得了一系列重大的理论成果。 第二节 马克思主义的科学性与革命性的统一 1.马克思主义的科学内涵。马克思主义是由马克思、恩格斯创立的,为他们的后继者所发展的,以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学理论体系,是关于工人阶级和人类解放的科学。 2.马克思主义的理论特征。以实践为基础的科学性和革命性的统一是马克思主义的根本理论特征。它的革命性表现为彻底的批判精神和鲜明的政治立场;它的科学性表现为正确反映自然界和人类社会的发展规律,它不带任何偏见,它的理论是深刻的,它随着实践的发展而发展。 3.马克思主义的理论品质。与时俱进是马克思主义的理论品质。只有体现时代性、把握规律性、富于创造性才是与时俱进。 4.马克思主义的社会理想。理想是人生的奋斗目标。社会理想是全部理想的核心。马克思主义的社会理想是推翻资本主义、实现共产主义。 第三节 学习、运用和发展马克思主义 1.马克思主义是行动的指南。马克思主义不是教条,而是行动的指南。要用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决我国改革开放和现代化建设中的实际问题。 2.学习马克思主义的目的和根本方法。学习马克思主义的目的是树立正确的世界观、人生观、价值观,掌握认识世界和改造世界的伟大工具,全面提高人的素质,指导中国特色社会主义伟大实践。理论联系实际是学习马克思主义的根本方法,在实际工作中要反对经验主义和教条主义。 3.在新的历史条件下丰富和发展马克思主义。现今时代和实践的变化向马克思主义提出许多新的研究课题,并提供了不少回答这些问题的实践经验。马克思主义既面临着严重挑战,又面临着极好的发展机遇。要正确认识和对待马克思主义的理论创新。 二、考核知识点 1.马克思主义的产生和发展 (1)识记:马克思主义科学体系的内容。德国古典哲学。英国古典政治经济学。英法两国的空想社会主义学说。自然科学的三大发现。 (2)领会:马克思主义的直接理论来源。 (3)简单应用:结合实际说明马克思主义是时代的产物。 (4)综合应用:结合实际说明马克思主义在实践中不断发展。 2.马克思主义科学性与革命性的统一 (1)识记:马克思主义。马克思主义的理论特征。理想。马克思主义的社会理想。 (2)领会:马克思主义的革命性。马克思主义的科学性。马克思主义的科学性和革命性在实践基础上的统一。 (3)简单应用:结合实际说明马克思主义的理论品质。 (4)综合应用:马克思主义的最高理想与全国各族人民的共同理想的关系。 3.学习、运用和发展马克思主义 (1)领会:学习马克思主义的目的。 (2)简单应用:理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。 (3)综合应用:在新的历史条件下丰富和发展马克思主义。
第一章 物质世界及其发展规律 一、课程内容 第一节 物质世界和实践 1.物质世界的客观存在。世界观和哲学,世界观、方法论和价值观的统一,思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。在世界的本质问题上一元论和二元论、唯物主义和唯心主义的对立。辩证唯物主义的物质观,运动是物质的根本属性,时间和空间是物质运动的存在方式。 2.在实践中把握的物质世界。实践的本质、基本特点和基本形式。人们生活于其中的自然是与人的实践活动相联系的自然。社会历史是人们的实践活动创造的,实践是人的存在方式。 3.社会生活在本质上是实践的。劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节,物质生产实践是人类社会得以存在的基础,实践活动是推动人类社会发展的动力。 第二节 物质世界的普遍联系和永恒发展 1.联系与发展的普遍性和多样性。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征,唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观,对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。 2.世界联系与发展的基本规律。矛盾的同一性和斗争性,矛盾是事物发展的动力,矛盾的普遍性和特殊性,矛盾发展的不平衡性。量变和质变及其辩证关系。辩证否定观的内容及其现实意义,事物的发展是前进性和曲折性的统一。 3.世界联系与发展的基本环节。原因和结果,必然性和偶然性,可能性和现实性,内容和形式,本质和现象。 第三节 客观规律性与主观能动性 1.自然规律和社会规律。规律及其特点,社会发展是有规律的,是一种自然历史过程。 2.意识及其能动作用。意识的起源和本质,意识的能动作用及其表现,发挥主观能动性和尊重客观规律的关系。 第四节 解放思想,实事求是 1.实事求是是马克思主义的精髓和活的灵魂,是马克思主义的中国化所形成的重大理论成果。 2.解放思想和实事求是辩证的统一,实事求是是解放思想的目的,解放思想是实事求是的前提。 二、考核知识点 1.物质世界和实践 (1)识记:世界观。哲学。一元论。二元论。主观唯心主义。客观唯心主义。可知论和不可知论。运动和静止。时间和空间。实践的本质。唯物主义的三种基本形态。 (2)领会:哲学基本问题。世界的物质统一性原理。运动是物质的根本属性。绝对运动和相对静止的关系。承认事物相对静止的意义。时间和空间是运动着的物质的存在方式。时间和空间的绝对性与相对性的关系。实践的基本特点。实践的基本形式。我们所把握的物质世界是与人的实践相联系的物质世界。 (3)简单应用:列宁的物质定义及其现实意义。 2.物质世界的普遍联系和永恒发展 (1)识记:联系。新事物和旧事物。矛盾的同一性和斗争性。内因和外因。矛盾的普遍性和特殊性。主要矛盾和次要矛盾。矛盾的主要方面和矛盾的次要方面。质。量。度。量变和质变。肯定和否定。原因和结果。必然性和偶然性。可能性和现实性。内容和形式。本质和现象。 (2)领会:联系的客观性。联系的普遍性。联系的多样性。世界是过程的集合体。新事物必然战胜旧事物。辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观。对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。矛盾的统一性和斗争性的相互关系。肯定和否定的辩证统一。 (3)简单应用:矛盾的特殊性原理及其方法论意义。掌握事物的度的意义。原因和结果关系的原理及其意义。必然性和偶然性关系的原理及其意义。可能性和现实性关系的原理及其意义。内容和形式关系的原理及其意义。本质和现象关系的原理及其意义。 (4)综合应用:内因和外因辩证关系的原理及其现实意义。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理及其现实意义。主要矛盾和次要矛盾关系的原理及其现实意义。矛盾的主要方面和次要方面关系的原理及其现实意义。两点论和重点论统一的原理及其现实意义。量变和质变辩证关系的原理及其现实意义。辩证否定观的内容及坚持辩证否定观的意义。事物的发展是前进性和曲折性统一的原理及其现实意义。 3.客观规律性与主观能动性 (1)识记:规律。意识。意识的能动性。 (2)领会:规律的特点。意识的起源。意识的本质。意识能动性的表现。 (3)简单应用:物质和意识关系的原理及其意义。 (4)综合应用:尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一的原理及其现实意义。 4.解放思想,实事求是 (1)识记:解放思想。实事求是。 (2)领会:党的思想路线。 (3)简单应用:结合实际说明实事求是是马克思主义哲学的精髓。 (4)综合应用:结合我国改革开放的实际说明解放思想与实事求是是辩证的统一。
第二章 认识的本质及其规律 一、课程内容 第一节 认识的本质 1.实践是认识的基础。实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识真理性的唯一标准,实践是认识的目的。 2.认识是主体对客体的能动反映。认识主体和认识客体的含义及其相互关系,认识的本质。 第二节 认识的辨证运动 1.从感性认识到理性认识。感性认识及其三种形式,理性认识及其三种形式,感性认识和理性认识的辩证关系。由感性认识到理性认识的飞跃。 2从理性认识到实践。从理性认识到实践的飞跃具有更加重大的意义。 3.认识过程的多次反复和认识的有限和无限的辩证统一。一个正确的认识需要经过多次反复才能完成,整个人类的认识是有限与无限的统一。认识运动的总规律,主观和客观、认识和实践的具体的历史的统一。 第三节 真理和价值 1.真理及其属性。真理和谬误的含义及其相互关系,真理的客观性、绝对性和相对性,真理的绝对性和相对性的关系。 2.实践是检验真理的唯一标准。真理标准问题上的两种错误观点,实践标准的唯一性,逻辑证明在认识和探索真理中的作用,实践标准的确定性和不确定性。 3.真理与价值的辩证统一。真理与价值的区别和联系。真理的价值表现在它的功能上。 4.培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观的含义和内容。社会主义核心价值观需要培育和践行。 第四节 认识世界与改造世界的统一 1.认识的目的全在于运用。认识世界与改造世界的统一是马克思主义哲学认识论的内在本质和要求,人们在改造客观世界的同时也改造自己的主观世界。 2.一切从实际出发、实事求是。一切从实际出发是马克思主义哲学的根本要求,马克思主义认识论是党的思想路线的理论基础。马克思主义认识论与党的群众路线的关系。 二、考核知识点 1.认识的本质 (1)识记:认识主体的含义。认识客体的含义。 (2)领会:实践对认识具有决定性的作用。实践是认识的来源。实践是认识发展的 动力。实践是检验认识真理性的唯一标准。实践是认识的目的。认识主体的特点。认识主体的结构。认识客体的特点。认识客体的性质。认识主体和认识客体的关系。认识的本质。唯物论的反映论和唯心论的认识论的对立。可知论和不可知论的对立。辩证唯物主义的能动的反映论和旧唯物论的机械的反映论的对立。 (3)综合应用:认识的本质及其理论意义。