第二章 燃烧基本原理分解

燃烧的原理是什么
燃烧的原理是指物质在氧气存在下，释放化学能量的过程。

燃烧通常涉及三个基本要素：燃料、氧气和燃烧温度。

燃料可以是固体、液体或气体，它与氧气发生反应，产生二氧化碳、水和能量。

燃烧的反应可以用简化的化学方程式表示：
燃料 + 氧气→ 二氧化碳 + 水 + 能量
在燃烧过程中，热能和光能被释放出来。

其中，热能是由于化学反应释放出的能量，导致气体和周围物质的温度升高。

光能则表现为火焰的亮度和颜色。

燃烧是一种氧化反应，也称为氧化燃烧。

燃料内部的化学键被氧气断裂，然后形成新的键以产生二氧化碳和水。

化学反应中，能量被吸收和释放。

在燃烧过程中，燃料的化学能转化为热能和光能。

燃料的燃烧需要满足三个条件：燃料、氧气和燃烧温度必须同时存在。

缺一不可。

燃烧过程可以是自然的，也可以通过外部提供燃烧物质和氧气来创造、控制。

燃烧在日常生活中具有广泛的应用，如烹饪、取暖、交通工具驱动等。

然而，燃烧也会产生烟雾、废气和温室气体等污染物。

因此，在燃烧过程中要采取控制措施，以减少对环境和健康的影响。

人教版初三化学第二章知识点总结人教版初三化学第二章知识点总结第二单元我们周围的空气课题1空气一、空气成分的研究史法国科学家拉瓦锡最早运用天平作为研究化学的工具，用定量的方法研究了空气的成分，第一次明确提出了“空气是由氧气和氮气组成的”。

其中氧气约占空气总体积的1/5的结论。

二、空气中氧气成分的测定：1、装置图2、实验现象：A、红磷燃烧发出黄白色火焰，放出热量，冒出白色浓烟B、装置冷却到室温后打开弹簧夹,烧杯内的水倒流入集气瓶，约占瓶子容积的1/5。

3、实验结论：说明空气不是单一的物质；氧气约占空气总体积的1/5。

点燃4、原理:化学方程式：4P+5O2点燃2P2O55、注意事项：A、所用的红磷必须过量，过少则氧气没有全部消耗完B、要等集气瓶（装置）冷却后才能打开弹簧夹，C、装置的气密性要好，（否则测量结果偏小），D、要先夹住橡皮管，然后再点红磷（否则测量结果偏大）。

思考：1、可否换用木炭、硫磺等物质？如能，应怎样操作？答：不能，因为硫、木炭燃烧的产物是二氧化硫、二氧化碳气体，生成的气体抵消了消耗的氧气，集气瓶内的的压强基本不变，导致实验结果不准确不能用铁（铁在空气中不能燃烧）2、在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？答：（1）红磷熄灭后未冷却到室温；（2）装置漏气；（3）红磷的量不足；（4）有部分水留在管中未进入集气瓶（5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小,红磷不能继续燃烧。

（6）点燃红磷后燃烧匙未立即伸入集气瓶中3、在实验中如果进入水的体积大于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？答：燃烧匙伸入集气瓶后，向瓶口塞入胶塞过慢，导致瓶内气体溢出弹簧夹没有夹紧或没有夹弹簧夹导致红磷燃烧时瓶内部气体溢出4、为什么要在集气瓶里放少量的水？答：防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。

让P2O5溶于水中。

5、为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？答：防止白烟污染空气三、空气的主要成分（按体积分数）：氮气（N2）78%，氧气（O2）21%（氮气比氧气约为4：1），稀有气体0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它气体和杂质0.03%。

12018 《消防安全技术实务》（学习笔记）2消防安全技术实务第一篇消防基础知识第一章燃烧基础知识第一节燃烧条件一、燃烧的的发生和发展，必须具备3个必要条件——可燃物、助燃物（氧化剂）和引火源（温度）。

二、大部分燃烧发生和发展需要4个必要条件——可燃物、助燃物（氧化剂）、引火源（温度）和链式反应自由基第二节燃烧类型一、燃烧类型分类：按照燃烧形成的条件和发生瞬间的特点，可分为着火和爆炸。

其中着火分为点燃和自燃，自燃又可分为化学自燃和热自燃。

二、闪点、燃点、自燃点的概念在规定的试验条件下，液体挥发的蒸气与空气形成的混合物，遇火源能够闪燃的液体最低温度（采用闭杯法测定），称为闪点。

闪点是可燃性液体性质的主要标志之一，是衡量液体火灾危险性大小的重要参数。

闪点越低，火灾危险性越大，反之则越小。

闪点是判断液体火灾危险性大小以及对可燃性液体进行分类的主要依据。

可燃性液体的闪点越低，其火灾危险性也越大。

例如，汽油的闪点为－50℃，煤油的闪点为38～74℃，显然汽油的火灾危险性就比煤油大。

根据闪点的高低，可以确定生产、加工、储存可燃性液体场所的火灾危险性类别：闪点＜28℃的为甲类；闪点≥28℃至＜60℃的为乙类；闪点≥60℃的为丙类。

第三节燃烧方式与特点一、气体燃烧：扩散燃烧和预混燃烧。

二、液体燃烧：闪燃、沸溢、喷溅。

液态烃类燃烧时，通常具有橘色火焰并散发浓密的黑色烟云。

醇类燃烧时，通常具有透明的蓝色火焰，几乎不产生烟雾。

三、固体燃烧：蒸发燃烧——如蜡烛、松香、硫、钾、磷、沥青和热塑性高分子材料等燃烧分解燃烧——如木材、煤、合成塑料等燃烧。

表面燃烧——如焦炭、木炭、铁、铜等的燃烧。

熏烟燃烧（阴燃）动力燃烧（爆炸）第四节燃烧产物不完全燃烧产物：CO、NH3、醇类、醛类、醚类等。

燃烧产物的危害性：二氧化碳和一氧化碳是燃烧产生的两种主要燃烧产物。

其中，二氧化碳虽然无毒，但当达到一定的浓度时，会刺激人的呼吸中枢，导致呼吸急促、烟气吸入量增加，并且还会引起头痛、神志不清等症状。

第二章燃烧基础知识一、单选题（共66题）1、可燃物质在空气中与火源接触，达到某一温度时，开始产生有火焰的燃烧，并在火源移去后仍能持续并不断扩大的燃烧现象称为______。

A.闪燃B.自燃C.着火D.爆燃系统提示：正确答案【 C 】答案解析：C解析：可燃物质在空气中与火源接触，达到某一温度时，开始产生有火焰的燃烧，并在火源移去后仍能持续并不断扩大的燃烧现象称为着火。

本题答案为C。

2、在建筑之间留足防火间距、筑防火墙等，这样的防火方法称之为（）。

（A）控制可燃物（B）隔绝空气（C）消除着火源（D）阻止火势蔓延系统提示：正确答案【 D 】答案解析：防火的基本原理和措施：原理：不使新的燃烧条件形成。

措施：阻止火热蔓延。

如：1、在建筑之间留中防火间距、设置防火分隔设施；2、在气体管道上安装阻火器、安全水封；3、有压力的容器设备，安装防爆膜（片）、安全阀；4、在能形成爆炸介质的场所设置泄压门窗、轻质屋盖等。

3、用水冷却灭火，其原理就是将着火物质的温度降低到( )以下。

(A)燃点(B)闪点(C)自燃点(D)0℃系统提示：正确答案【 A 】答案解析：用水冷却灭火，其原理就是将着火物质的温度降低到（燃点）以下。

4、以电磁波形式传递热量的现象，叫做( )。

(A)热传播(B)热对流(C)热传导(D)热辐射系统提示：正确答案【 D 】答案解析：以电磁波形式传递热量的现象，叫做（热辐射）。

5、利用消除助燃物的原理，往着火的空间充灌惰性气体、水蒸气等，这样的灭火方法称之为( )。

(A)冷却法(B)窒息法(C)隔离法(D)抑制法系统提示：正确答案【 B 】答案解析：利用消除助燃物的原理，往着火的空间充灌惰性气体、水蒸气等，这样的灭火方法称之为（窒息法）。

6、固体、液体和气体物质都有热传导的性能。

它们的强弱顺序为( )。

(A)固体物质最强，液体物质次之，气体物质较弱。

(B)气体物质最强，液体物质次之，固体物质较弱。

(C)液体物质最强，固体物质次之，气体物质较弱。

绪论1、燃烧：是可燃物质与助燃物质发生的一种发光发热的氧化反应。

2、燃烧四要点：1）、可燃物质存在2）、助燃物质存在3）、发生氧化反应4）、伴有发光发热。

3、燃烧三要素：（1）可燃物质（2）助燃物质（3）点火源4、燃烧两个本质特征：（1）新的物质产生（2）伴随着发光放热现象5、燃烧3个特点：（1）发光（2）放热（3）生成新物质6、燃烧的危害性：主要是其燃烧产物。

7、火灾的危害性：（1）造成资源浪费（2造成环境破坏（3）造成人身伤亡（4）造成财富毁灭（5）引起社会波动8、爆炸的危害性：（1）直接的爆炸作用（2）冲击波的破坏作用（3）造成火灾9、防火防爆的基本目的：把人生伤亡和财产损失降至最低限度。

10、防火防爆的基本原则：预防为主，防消结合。

第一章防火基本原理1、燃烧的学说和理论：（1）燃烧素学说（2）燃烧的氧化学说（3）燃烧的分子碰撞理论（碳氢化合物的氧化在300℃左右就进行了）（4）活化能理论（5）过氧化物理论（6）链式反应理论2、链式反应的过程：(1)链引发。

(2)链传递。

(3)链终止。

3、链式反应的分类：链式反应有分支连锁反应和不分支连锁反应两种。

（氢和氧的反应属于分支连锁反应、氯和氢的反应是不分支连锁反应）5、燃烧形式：扩散燃烧蒸发燃烧分解燃烧表面燃烧混合燃烧阴燃6、根据燃烧的起因可分为闪燃、着火和自燃三类。

7、闪燃：可燃液体的蒸气（也包括可升华固体的蒸气）与空气混合后，遇到明火而引起瞬间（延续时间少于5S）燃烧叫闪燃。

8、闪点：液体能发生闪燃的最低温度，称为该液体的闪点。

9、着火：存在可燃物和助燃物（充分空气、氧）时，有点火源作用引起的持续燃烧现象叫着火。

10、燃点/着火点：使可燃物发生持续燃烧的最低温度,称为燃点或着火点.燃点越低,越容易着火。

11、闪点与燃点的区别：燃点燃烧不仅是蒸气，而且还有液体。

闪点时移去火源后，闪燃即熄灭，而在燃点时则能继续燃烧。

12、自燃：可燃物受热升温而不需明火作用就能自行着火燃烧的现象.13、自燃点：可燃物发生自燃的最低温度。

《燃烧与爆炸理论》复习提纲第二章燃烧基本原理1、燃烧的定义、充分条件及极限值。

2、灭火的四种方法。

3、火灾的危险性。

4、闪燃、着火、自燃的定义。

5、自燃的分类，会举例说明。

6、活化能理论、过氧化物理论、链式反应理论。

链式反应理论的历程、分类，会举例说明。

7、气体燃烧的分类。

8、气体燃烧速度（火焰传播速度）的影响因素。

浓度、管径、点火位置。

9、原油火灾中的沸溢现象：宽沸程、热波、乳化水。

10、固体燃烧的分类：蒸发燃烧、分解燃烧、表面燃烧、阴燃。

11、阴燃的定义第三章爆炸基本原理1、温度对爆炸极限的影响。

2、爆炸危险性的来源。

3、压力对爆炸极限的影响。

4、其他因素对爆炸极限的影响。

5、爆炸极限的计算。

1）根据C0估算爆炸极限；2）多组分可燃混合气的爆炸极限；3）含惰性气体的多组分可燃混合气的爆炸极限。

例题1 已知某混合气中含甲烷5%，含乙烷8%，含空气87%，问该混合气有否爆炸危险性？例题 2 已知某混合气的组成及各气体的爆炸极限见下表，求该混合气的爆炸极限。

炸危险性。

6方式）；压力波形状、峰值及持续时间、破坏方式。

7、粉尘爆炸的机理。

与气体可燃物相比的爆炸极限、点火能。

粉尘层和粉尘云。

三次方定律。

二次爆炸的原因。

水对粉尘危险性的影响。

8、BLEVE的形成过程。

9、喷雾的危险性。

10、爆炸最大压力和温度的计算。

第四章可燃物质的危险特性1、闪点测量的影响因素。

2、闪点、燃点、自燃点的数值对比关系。

3、闪点、燃点、自燃点与物质结构的关系。

4、氧指数的定义。

5、最大安全间隙6、预混气体的火焰传播理论：正常火焰传播和爆轰。

7、层流火焰传播理论中对灭火剂的要求：低的导热系数和高热容。

8、谢苗诺夫热自燃理论的适用体系。

9、着火感应期的概念。

10、火焰传播的热理论和扩散理论。

第五章 点火源与引爆能1、动火分析：时间、可燃气体浓度。

2、点火源的种类。

3、事故电热的原因。

4、爆炸性物质的分类：I 类：矿井甲烷；Ⅱ类：工厂爆炸性气体、蒸气、薄雾；Ⅲ类：爆炸性粉尘、易燃纤维。

第二章燃烧基础知识一、判断题1、燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟的现象。

（）2、具备了燃烧必要条件，并不意味着必定会发生燃烧。

（）3、燃烧只能在空气（氧）存在时才能发生，在其他氧化剂中不能发生。

（）4、闪点是评定液体火灾危险性的主要依据。

物质的闪点越高，火灾危险性越大；反之则越小。

（）5、物质燃烧或热解后产生的气体、固体和烟雾称为燃烧产物。

燃烧产物有完全燃烧产物和不完全燃烧产物两类。

（）6、烟气是物质燃烧和热解的产物。

火灾过程中所产生的气体，剩余空气和悬浮在大气中可见的固体或液体微粒的总和称为烟气。

（）7、火焰的颜色与燃烧温度有关，燃烧温度越低，火焰月解禁蓝白色。

（）8、燃烧过程的发生和发展都必须具备以下三个必备条件：可燃物、助燃物、和引火源。

（）9、物质燃烧时氧化反应，二氧化反应不一定是燃烧，能被氧化的物质都是能够燃烧的物质。

（）10、燃烧的发生和持续，必须具备必要和充分条件，只要消除燃烧条件中的任何一条，燃烧就不会发生或不能持续，这就是防火与灭火的基本原理。

（）11、凡是能与空气中的氧起燃烧反应的物质，均称为可燃物。

（）12、凡与可燃物质相结合能导致燃烧的物质称为助燃物。

（）13、凡使物质开始燃烧的热源，统称为引火源。

（）14、可燃液体之所以会发生一闪即灭的闪燃现象，是因为液体蒸发速度较慢，所蒸发出来的蒸汽仅能维持短时间的燃烧，而来不及提供足够的蒸汽补充维持稳定的燃烧，故闪燃以下就熄灭了。

（）15、闪点是评定液体火灾危险性大小的重要参数。

闪电越高，火灾危险性就越大；反之，则越小。

（）16、火灾的发生发展，始终伴随着热传播过程。

热传播是影响火灾发展的决定性因素。

（）17、可燃物质在空气中与火源接触，达到某一温度时，开始产生有火焰的燃烧的现象，称为着火。

（）18、一切可燃液体的燃点都高于闪点。

（）19、控制可燃物质的温度在其燃点以上，就可以防止火灾的发生。

（）20、可燃物质由于其滋生所发生的物理、化学或生物变化而产生热量并积蓄，使温度不断上升，自行燃烧起来的现象，称为自燃。