初三作文：民族之花作文800字

中华民族以花为名的作文咱们中华民族啊，对花的喜爱那是源远流长。

你看那牡丹，多富贵；那菊花，多清雅；还有那梅花，多坚韧。

每一种花，都有着自己独特的气质和寓意。

记得小时候，奶奶家院子里种了一棵大桃树。

春天一到，满树的桃花开得粉嘟嘟的，可美了。

我总爱爬到树上，摘几朵桃花别在耳朵上，然后问奶奶：“奶奶，你看我像不像花仙子？”奶奶总是笑眯眯地说：“像，像，我家小明最漂亮了。

”再大一点，我学会了背诗。

“桃花流水窅然去，别有天地非人间。

”每次念这句诗，我就觉得心里特别宁静，好像自己也随着那桃花流水，去到了一个神秘的地方。

长大后，我开始对各种各样的花感兴趣。

我喜欢在春天去公园看樱花，粉白的花瓣随风飘落，就像下雪一样。

有一次，我和朋友小李一起去赏樱，他突然来了一句：“你知道樱花为什么这么受欢迎吗？”我正等着他发表高见，结果他说：“因为它落下来的时候，特别像吃烧烤时撒的孜然粉。

”我一听，差点没笑喷。

夏天，我最爱荷花。

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

”这句诗形容荷花真是太贴切了。

记得有一次，我和几个好友去荷塘边写生，我画着画着，突然来了句：“你们说，荷花这么美，为什么还长在泥里呢？”我闺蜜小王头也不抬地说：“因为它要接地气啊，不然怎么长得这么好？”我们几个听了，都忍不住笑了。

秋天，当然是赏菊花的时候了。

“采菊东篱下，悠然见南山。

”这样的生活，真是让人向往。

我家楼下有个小花园，每年秋天，菊花开得金黄金黄的，每次路过，我都忍不住深呼吸，那股清香，真是让人神清气爽。

冬天，虽然花不多，但那梅花，绝对是冬日里的一抹亮色。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。

”每次读到这句诗，我就特别佩服梅花的坚韧。

记得有一年冬天，我和几个朋友去山上赏梅，一个朋友突然说：“你们看，这梅花开得这么冷的天，是不是在告诉我们，再冷也要保持微笑？”我们听了，都笑了，觉得她说得太对了。

咱们中华民族，以花为名，以花为荣。

每一种花，都承载着我们的情感和寄托。

无论是桃花的娇艳，荷花的高洁，菊花的坚韧，还是梅花的坚强，都是我们中华民族精神的象征。

作文三篇：民族之花【篇一：民族之花】鲜红的幕布徐徐拉开，会场嘈杂的声音随之戛然而止。

“嘭”，聚光灯突然打在我们四个人身上，悠扬的维吾尔族鼓点回荡在耳畔……时光仿佛把我带回了几天前，学校下达任务，要求每班为民族歌舞大赛准备节目，参加节目的同学必须有少数民族和汉族。

我，维萨丽和其他两名同学光荣地入选了。

维萨丽同学的学习成绩一直在班里名列前茅，个子不高的她总喜欢扎一个干净的麻花辫。

浓密的睫毛，深邃的眼窝，美得像油画中的少女一般。

她静如处子动如脱兔，开朗爱笑的她做起事来，还真少不了那一份认真和干练，这次节目也是由她负责的。

老师刚分配好人选，维萨丽就立刻把我们召集起来，眉宇间满布严肃的神情：“这次比赛我们一定要全力以赴，取得好成绩！你去准备音乐，你去做背景PPT，我来编排舞蹈和准备歌词。

”听完她的话，我不由得感叹：“你的任务也太重了吧！要准备那么多东西啊！让我们帮你分担一下吧。

”可维萨丽却甜甜地一笑，像一朵美丽的花儿：“没事，我能行的。

”由于只有短短几天的时间准备此比赛，我们将每节课课间都充分利用起来。

看到维萨丽准备的歌词稿，我愣住了——她不仅将每个人的歌词分配好了，歌词旁边也全部都是圈圈点点，哪里声音该停顿，哪里声音要高亢，她全一丝不苟勾画地一清二楚。

“菲，你来，”她向我招手，“你把你的那段舞蹈跳一下。

”我干涩又生硬地跳完了，维萨丽却将眉头紧锁：“这样不行啊，这个动作应该……”她一个节拍一个节拍地纠正我的动作，甚至比我做的次数还要多。

我开始模仿她的姿态，几次下来，有了明显的进步。

待到我筋疲力尽在一旁休息时，我发现维萨丽又去帮助其他成员排练了。

那一刻，她的背影真美，像一朵美丽的花。

鼓点又回响在我的耳畔，比赛开始了。

“五十六个民族，五十六支花，五十六个兄弟姐妹是一家……”我们放声歌唱。

我的脑海里充斥着我们排练时的点点滴滴，辛苦的我们，更加辛苦的维萨丽，都为这个节目付诸了最大的努力。

动作一张一舒，表情一颦一笑，都表现得淋漓尽致。

民族之花作文范文民族之花作文每个民族都有各自的工艺品，藏族的工艺品也是非常漂亮的。

今天，我就来介绍一个藏族的工艺品：桔祥三宝。

桔祥三宝由一根绳子穿着许多颗珠子而成。

其中有棕色的那种小珠子，也有比棕色的这种小珠子大一些的，是红色和白色的，还有最大的那种珠子，是黄色的。

红色和白色的珠子上面稍有一些线条，我想可能是让它更加完美吧。

上面还有一些银饰，那些银饰做得很精致，有花，有枫叶，还有银色的丝线缠绕在上面。

这可能是用来装饰那些珠子的，如果只有那些珠子，那可真是太单调了。

查完资料，我才知道，这些珠子也都是各有含义的。

白色的代表着美丽，红色的代表着幸福，黄色的代表团结。

可以让女士戴。

怎么样，漂亮吧？各民族除了具有鲜明特点的工艺品外，还流传着许多动人的故事。

有一个小有名气的人，你们一定知道，他就是阿凡提。

有一天，阿凡提的毛驴丢了，他说：“谁帮我找到我的毛驴我就给他那只毛驴加五个鸡蛋。

”旁边的人很不解，问：“你找到一只毛驴还要花费这么多，是何必呢？”他说：“现在这年头，你不这样说，谁会帮你呢？”（亿博，你的故事没讲完，补充上去。

）这说是我了解的资料，你的呢？请和我一起分享。

今天晚上我们开了一个“民族之花”聊天会。

同学们带来的工艺品五花八门，有藏刀、哈达、转金筒、民族娃娃玩偶……真让人眼花缭乱。

其中我最喜欢的是赵予菡的娃娃玩偶中的一个——彝族娃娃。

玩偶娃娃穿着彝族的民族服饰。

她的头上戴着三角形的黑头饰，边上绣着红白相间的图形。

后面是一层绒毛，摸起来软绵绵的。

头饰上还有红色、蓝色的条纹，上面绣着一些很特别的图案。

在头饰边缘，还有一串红色的珠子，像一串樱桃一样，里面还夹杂了几粒白色和棕色的珠子。

她那灰色的衣服也很美丽。

正中间有一个羊角似的图腾。

袖子边绣着一排小花。

我想：她一定非常喜欢花吧！不然不会一朵一朵把这些美丽的小花绣上去的。

最好看的就要数这个娃娃的裙子了。

这裙子色彩绚丽，由不同颜色的布条拼接起来，有紫色、绿色、蓝色……像是用彩虹做成的一样。

让民族之花处处绽放作文让民族之花处处绽放嘿朋友们,你们知道吗?就在不久前,我有幸参加了我们学校举办的一场特别有意义的活动,让我见识到了民族文化的独特魅力。

来,让我给你们娓娓道来这段珍贵的经历吧。

那天一大早,老师就通知我们收拾东西准备外出做一件充满挑战的事情。

我满怀好奇地跟着大伙一起走上校车,心里止不住在猜测会是什么任务。

过了好一阵子后,我们终于抵达了目的地——一片偏僻的山区。

那里植被葱郁,清新空气扑面而来,让人顿时觉得精神一振。

"同学们,今天我们的任务就是在这片山坡上种植牡丹!"老师的话语犹如重磅炸弹在我脑海炸响。

牡丹可是我国的国花、民族之花,寓意着富贵、高雅,拥有绚丽夺目的美丽容颜。

我顿时充满了无限憧憬,心想能够为扩大牡丹在祖国大地上的生存面积尽一份绵薄之力,该是多么令人自豪与骄傲的事情啊。

一行人分成了好几组,拿起锄头铁锹,你一铲我一锄地在山坡上开垦出一块块菜地。

尽管太阳有些毒辣,大伙仍旧卖力干劲十足。

我们的热情迅速感染了周围,不远处几户村民见状也自发加入到这个行动中来,场面更显热火朝天。

土地很快就被我们翻整得松软肥沃,满地湿润泥土的清香随风漫延开来。

随后我们开始把牡丹苗一棵棵移植入土,小心翼翼地为它们浇水、施肥。

我端起一盆盆清泉,心怀虔诚地为那些娇嫩的生命注入营养和生机。

看着泥土被一点点染绿,我禁不住想象着它们将来绽放出迷人芳华的景象。

几个月后也许这片山坡就会变成一大片绚丽多姿的牡丹海洋了吧。

就这样一直忙活到天色将暝。

临走前我回头远眺这片新开垦的菜地,心中油然而生一股自豪感。

此刻我深深体会到了民族文化的独特魅力和崇高意义:它承载着一个民族的智慧和传统,赋予人以生命力;它温暖人心又振奋人心,激发我们对祖国的热爱与向往。

正因如此,我们方才尽锄头铁锨之力,只为在这片广袤的土地上点燃民族之花艳丽生机的火种。

走在归途时,我在心里暗暗发誓:无论走到哪里,我都会像今天这样为民族文化尽自己最大的一份力量。

民族之花作文民族之花作文1五十六个民族，五十六枝花，每个民族都有自己独特的风格，特点，今年最终有幸去西双版纳，领会那傣族的风情，见识那别具一格的傣族。

哪里避暑成瘾，百年的大树耸立在房屋四周，山清水秀，傣家的竹楼就于中间，趴在窗户上，一切秀丽的景色尽收眼底，可以看到初升的太阳，听到悦耳的鸟叫，嗅到花泥土雨露的味道。

正方形的竹楼特别又落落大方，牲口关在下层，站在正中间，望着可爱的牲口，一切多么美妙。

傣族那里还有好吃的水果，你走进任凭一家，年轻的姑娘就会和你打招呼热忱的款待你。

桌上摆着许很多多的水果：香蕉，西柚，特殊是菠萝蜜，你可以任凭的大吃大喝。

当地还产一种“百香果”，色泽鲜亮，美味可口，肯定会让你垂涎三尺。

傣族人民最隆重的节日是什么呢？当然是泼水节了，在泼水节那天，人们起得很早，不管是什么人，都穿上新衣，脸上绽放着笑容，每个人的手里端着一盆清水，喜气洋洋，大家统一聚在一块，相互泼水，泼出去的不仅仅是水，是祝愿，是欢乐，是每个人挚诚的心。

这个节日一般持续3到7天，这是关于水的盛会，既然是水，那确定排出不了赛龙舟了，在这天人么都在岸边边驻足观看，龙舟手们头上绑着红布，个个跃跃欲试，他们手上的青筋暴出来，随着一声口令，选手们劈涛斩浪，勇往直前。

泼水节，人们都很欢乐！这就是傣族，他们热忱，爽朗。

有独特的思维。

那里是瓜果之乡，盛产各种水果，他们更是当之无愧的“民族之花”。

民族之花作文2我的家乡有好多工艺品，我家也不例外，如：香包、刺绣、中国结……，可有一件东西让我特别的宠爱。

它就是我最爱的动物鞋-鱼鞋，它整体是缝、贴、绣制成的，整体是紫色的，形状美观。

说完它的形状，再来说说它的-面目-吧！它的鞋头有一条美丽的大金鱼，长长的尾巴像一把大扇子，还有闪闪发光的鱼鳞，三角形的头上，长着一对水汪汪的大眼睛和樱桃似的小嘴，真可爱！这双鞋是姥姥给我缝的，听说：穿了这种鞋，可以驱邪，不怕妖魔鬼怪。

记得有一次，我把家里的玻璃打破了，我看妈妈要打我了，我抓紧穿上我的鱼鞋说道：我这双鱼鞋不怕妖魔鬼怪，我当然就不怕你了，说完只见妈妈;哈哈;大笑起来，没想到一两句话就能解决灾难了。

民族之花作文民族之花作文8篇五十六个民族，五十六枝花，每个民族都有自己独特的风格，下面是小编收集整理的民族之花作文，希望对你有所帮助！篇一：民族之花各民族有各民族的故事、精神与美德，下面就听我来讲讲吧。

这是发生在云南一少数民族的事情。

当时，云南少数民族的头领，为了表示对唐王朝的拥戴，就让缅伯高向唐王朝送去一只天鹅。

到沔阳河时，好心的缅伯高想把天鹅放出来洗个澡，不料天鹅展翅高飞了，缅伯高只抓到几根鹅毛，于是他号淘大哭，随从们劝他：“器也没有用的，还是想想办法吧！”缅伯高一想，也只能如此了。

到了长安，缅伯高拜见了唐太宗，并献上了礼物。

唐太宗一看，是几根鹅毛与一首小诗，诗曰：天鹅贡唐朝，山高路途遥，沔河丢失宝，倒地哭号啕。

上复圣天子，可饶缅伯高，礼轻情意重，千里送鹅毛。

唐太宗连声说：“千里送鹅毛，礼轻情意重呀！”看各都有诚信与可贵的美德呀！蒙古族也有它的习惯。

蒙古族多以放牧牛、羊为主，农民以粮食为主。

我们汉族也有好小吃，相信这个东西大家都很熟吧！它就是馍夹肉。

每个民族有每个民族的习惯，有每个民族的美德，我为中华大地有这五十六朵花而骄傲，而自豪！篇二：民族之花大家都知道中国有五十六个民族组成，汉族的人数是最多的，那么接下来，我就给大家讲一下各民族的相关资料。

相传，藏族的祖先是斑竹被吹到后，里面的一位女孩，那位女孩十分漂亮，长大后，能歌善舞，十分聪明。

在彝族的传说里，他们的祖先生活方式十分独特，据说，他们的祖先是从竹子里面爆出来的，在，《华阳国志。

南中志》与《后汉书。

酋南夷传》里都有大同小异的记载。

里面的记载大都是一位妇女在河边洗衣服时，得到了三个大竹子，每个柱子里面都有一个男婴，长大后，他们个个武艺高强，每个人都当上了首领，他们都以竹为姓氏。

还有的书上记载，三兄弟在逃避水灾时，最终，三弟的避水木通被一丛刺竹挡住而得救，所以才保留了人种。

壮族也有人从竹子出生的传说。

殷代开国功臣伊尹，因出身卑贱，有的人都想夺取他的位置，据说他的父母在逃避水灾时，变成了一棵空心桑树，人们便说伊尹是这棵桑树里出生的婴儿。

让民族之花长盛不衰作文800字英文回答："Let the national flower flourish forever" is a desire shared by many people. The national flower represents the identity, culture, and pride of a nation. It symbolizes the beauty and uniqueness of a country, and its preservation is essential for the nation's heritage.There are several reasons why we should strive to ensure the everlasting prosperity of the national flower. Firstly, the national flower serves as a symbol of unity and patriotism. It brings people together, regardless of their backgrounds or beliefs, and fosters a sense of belonging and national pride. For example, in my country, the national flower is the rose. The rose is not only a symbol of love and beauty but also represents theresilience and strength of our nation. Whenever we see a rose, we are reminded of our shared heritage and the values that unite us.Secondly, the national flower is often deeply rooted in the country's history and traditions. It holds cultural significance and reflects the customs and beliefs of the people. By preserving and promoting the national flower, we are preserving our cultural heritage and passing it on to future generations. For instance, in Japan, the cherry blossom is the national flower. The cherry blossom seasonis celebrated with festivals and gatherings, where people come together to appreciate the beauty of the flowers and enjoy the fleeting nature of life. This tradition not only showcases the beauty of the cherry blossom but also emphasizes the importance of cherishing the present moment.Furthermore, the national flower contributes to the country's tourism industry. Many tourists are attracted to a country because of its unique and beautiful national flower. This influx of visitors brings economic benefits and helps to promote the country's culture and heritage globally. For example, in the Netherlands, the tulip is the national flower. The annual Keukenhof Gardens attract millions of tourists from around the world, who come towitness the stunning display of tulips in bloom. This not only boosts the local economy but also showcases the beauty of the Dutch culture and landscape.In conclusion, ensuring the perpetual prosperity of the national flower is of great importance. It represents the unity, culture, and pride of a nation, and its preservation contributes to the country's heritage, tourism industry,and global recognition. By cherishing and promoting the national flower, we can ensure that it continues toflourish and inspire generations to come.中文回答："让民族之花长盛不衰" 是许多人共同的期望。

泱泱华夏盛开着56朵民族之花作文
华夏这片地儿，真是美得没话说！56个民族啊，就像天上的星星，各有各的亮点。

蒙古族的兄弟，那可真是马背上的好手啊！他们唱起歌来，声音能传到天边去，感觉整个草原都跟着他们一起嗨。

那“那达慕大会”，简直了，看得人热血沸腾，那是对生命和自然的最高礼赞。

说起湘西的土家族，那真是个有意思的民族。

他们住在山里，房子都挂在悬崖上，看着就刺激。

每到节日，他们跳的那个“摆手舞”啊，整个山都能被他们给跳活了，好像在跟祖先和丰收打招呼似的。

青藏高原的藏族朋友，他们信佛教，心地纯净得跟雪山一样。

他们演的“藏戏”，哎呀，那真的是庄重又神圣，看着都让人心生敬畏。

云南的傣族啊，他们那地方水多，生活得跟画儿似的。

泼水节一到，大家都穿得漂漂亮亮的，拿着水瓢泼来泼去，一边泼还一边笑，好像这样就能把一年的烦恼都泼掉似的。

东北的满族，他们的旗袍可是出了名的美。

每到“颁金节”，大家就都穿上旗袍，跳起舞来，那场面真是壮观，看得人眼睛都直了。

总之啊，这56个民族，各有各的特色，各有各的风情。

盛开的民族团结之花咱们国家那可是一个大家庭，五十六个民族就像五十六朵花，在同一片蓝天下绚丽绽放。

从小学到高中，咱们的教材里都在讲民族团结的事儿，这可不是空话，而是实实在在能让咱们感受到的温暖和力量。

就说我吧，我曾经去过一个少数民族聚居的小山村。

那地方山清水秀，美得像画一样。

村里的孩子们，不管是汉族还是少数民族，整天都在一起玩耍。

他们一起在清澈的小溪里捉鱼，一起在山坡上放牛，那画面，真叫一个和谐。

还记得有一次，村里要举行一场盛大的节日庆典。

汉族的小朋友们带来了自己亲手写的春联，红红火火的，透着喜庆。

少数民族的孩子们则穿上了他们色彩斑斓的传统服饰，跳起了欢快的舞蹈。

我在一旁看着，心里头那叫一个感动。

这就是民族团结呀，大家不分彼此，心往一处想，劲往一处使。

咱们小学的教材里，就有好多关于不同民族风俗习惯的介绍。

比如说蒙古族，那达慕大会上的摔跤、骑马，多威风！还有傣族的泼水节，大家拿着水盆，互相泼水，洗去烦恼，带来欢乐。

通过这些教材，咱们小朋友就能早早地了解到各民族的特色，从小就在心里种下民族团结的种子。

到了初中，教材里的内容就更深入啦。

会讲到各民族在历史上是怎么相互交流、相互帮助的。

就像唐朝的时候，汉族和少数民族之间的贸易往来频繁，文化交流也很活跃。

那时候，少数民族的音乐、舞蹈传入中原，丰富了大家的生活。

高中的教材更是上升到了理论的高度，让咱们明白民族团结对于国家发展的重要意义。

没有各民族的团结一心，哪有咱们现在强大的祖国？在学校里，咱们也经常能看到民族团结的场景。

运动会上，汉族同学和少数民族同学一起组队参加比赛，为了班级的荣誉共同拼搏。

文艺汇演的时候，大家一起排练节目，把不同民族的元素融合在一起，展现出独特的魅力。

还记得有一次，我们班有个少数民族的同学生病了，大家都主动去照顾他。

有的帮忙补习功课，有的给他送好吃的，让他感受到了集体的温暖。

他病好后，感动得不行，说在这个班级里就像在家一样。

民族团结不是一句口号，而是实实在在的行动。

民族之花的作文民族之花的作文合集6篇在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那么你有了解过作文吗？下面是店铺精心整理的民族之花的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

民族之花的作文篇1我生活在新疆维吾尔自治区，这里是多民族聚居区，是各民族共同生活、居住的地方。

一直以来，各族人民相互帮助、相互关心，“民族团结一家亲”已被书写进各族人民的日常生活中，“民族团结”之花遍地开放。

奶奶家隔壁住着维吾尔族哈斯木爷爷。

听奶奶说我还没出生时，哈斯木爷爷就已经和我们是邻居了，转眼间已有十几年。

印象中，每逢过节哈斯木爷爷就会给我们送来很多有特色的糕点，而我们从三亚回来也会给哈斯木爷爷送去各种水果，一来二去，大家就变成了一家人，平时有什么事都相互照应着。

记得有一次半夜12点奶奶家暖气管爆炸，瞬间水漫金山，全家人一时慌了神，手忙脚乱，不知该怎么办。

这时，听到动静的哈斯木爷爷过来了，他看了看当时的情况，胸有成竹地对我们说：“暖气管裂了，不用担心，我以前做过水暖的相关工作，包在我身上！”顿时，大家一颗悬着的心落地了。

哈斯木爷爷关闭了暖气管道总闸，回家拿了工具，开始了管道抢修工作。

经过半个多小时的维修，暖气终于可以再次开通了，哈斯木爷爷满头大汗，连杯水都没来得及喝就走了。

今年9月，哈斯木爷爷的孙女就要上小学了，我利用假期和妈妈去商场给小妹妹买了文具、书包作为礼物，并自告奋勇担任小妹妹的“学前老师”，周末两小时给妹妹教简单的算术和汉字。

小妹妹很聪明，一学就会，每次的辅导时间都在欢声笑语中飞逝。

“民族团结”虽然是一个很大的概念，却体现在生活细节的方方面面。

新疆这样一个多民族的大家庭，为“民族团结”提供了优渥的土壤，从我做起，从小事做起，结交更多的各民族朋友，大家相互帮助，关心关爱，让“民族团结”之花遍地开放。

民族之花的作文篇2“五十六个民族，五十六之花，五十六个兄弟姐妹是一家……”每当这首歌在心头唱起，我都不由得想到班中的小事……我们班有个维吾尔族同学，他懂礼貌，爱劳动。