八年级语文下册3月份月考试题

八年级语文下册3月份月考试题（总分120分，考试时间120分钟）五总分一、选择题（12分）1、下列各组加点字注音都正确的一项是（）(2分)A．禁锢．(gù) 诘．责(jí) 文绉绉．．(zhōu) 眼翳．(yì)B．胡髭．(zì) 黝．黑(yǒu) 一绺绺．．(lǚ ) 颔．首(hàn) C．解剖．(pōu) 畸．形(qí) 诱．惑(yòu) 摹．画(mó)D．滞．留(zhì) 粲．然(càn) 庶．祖母(shù) 脊．背(jǐ)2．下列成语中没有错别字的一项是（）（2分）A．翻来复去器宇轩昂鹤立鸡群忧郁消沉B. 成群结队美其名曰文质彬彬困惑不解C. 正襟危坐诚惶诚恐粗制乱造藏污纳诟D. 暗然失色不可名状美不胜收微不足道3.下列句子加点成语使用正确的一项是：( )（2分）A. 在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂．．．．，笑容满面。

B. 体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶．．．．，王新也获得了优秀。

C. 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责．．．．，玩忽职守。

D. 谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源．．．．，就连在场的专家也惊叹不已。

4．判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项（）（2分）⑴上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。

⑵于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。

⑶在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。

⑷大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！A、比喻引用排比拟人B、拟人反语比喻比喻C、比喻反语比喻拟人D、拟人引用排比反语5、下列各句表述无误的的一项是（）（2分）A、《我的第一本书》中，胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景。

B、《再塑生命》所述说的是海伦•凯勒在莎莉文老师的帮助下最终战胜疾病、重见光明。

C、牛汉在回顾自己所走过的人生道路时，把深情的目光投向母亲，在《我的母亲》中朴实的文字表达对母亲深切的怀念。

D、茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。

6、电话正成为人们交往的重要方式。

当你给同学家里拨通电话后，听到的是一个陌生的声音，这时，你该怎样说才算最合适？（）（2分）A．喂！你是谁？我找张小红。

B．喂！我要找张小红。

C．您好！请找张小红接电话。

D．您好！我是林坚，请找张小红接电话。

二、非选择题（16分）7、默写（8分）1）沉舟侧畔千帆过、_______________（《配乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡）2）东风不与周郎便，。

（《赤壁》杜牧）3）人生自古谁无死、__________________。

（《过零丁洋》文天祥）4）（《水调歌头》苏轼）一文中蕴含人生哲理的句子是：，，此事古难全。

5），瑟瑟谷中风（《赠从弟》（其二）刘桢）6），天涯若比邻（《送杜少府之任蜀州》王勃）7）但愿人长久，（《水调歌头》苏轼）8、综合性学习（8分）今年5月11日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感谢母亲”。

请你按要求完成下列任务。

（1）老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表。

项目小学生初中生高中生祝福母亲生日的54% 66% 91%祝福同学生日的56% 86% 92%差值2% 20% 1%①用简洁的文字概述表格所反映的主要信息。

（2分）___________________________________________________________________ ②作为初中生的我们，请根据表格内容，谈谈你的感受。

（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并准备编辑成册，请你说一句祝福母亲的话，并为这个册子设计一个好听的名字。

（2分）一句祝福母亲的话：______________________________________________一个好听的名字：_____________________________________（3）在这次活动中，你一定收集了不少与母爱有关的格言、名人名言或诗词句，请写出其中两则。

（2分）①②三、文言文阅读（18分）（一）阅读课内文言文《与朱元思书》，回答问题。

与朱元思书（8分）风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

9、解释下面加点词语在文中的意思。

（2分）①负．势竞上（）②鸢飞戾．天者（）③望峰息．心（）④经纶．．世务者（）10、第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么？（用文中的话回答）（2分）11、.你喜欢富春江的水，还是喜欢富春江两岸的山？请说一说你喜欢的理由。

（2分）12、.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”此句从侧面落笔，衬托山水诱人的力量之外，言外之意是什么？（2分）(二)阅读课内文言文《五柳先生传》，回答问题（10分）五柳先生传先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。

无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？13.解释下列加点词的意思。

(2分)①环堵萧然．．于富贵（）．．（）②不汲汲③晏如．．也（）④造饮辄．尽（）14.翻译下列句子。

(4分)①好读书，不求甚解。

②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

15. “赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。

(4分)四、现代文阅读阅读下面文章，完成文后各题。

（24分）父亲，你是座耸立的山①小镇的汽车站到了。

父亲放下肩上一直背着的我的行李，说道：“到学校给家里写信。

”这是走了十几里山路后父亲说的第一句话。

我答应了声，木讷的父亲就再没开口，只是默默地看车来的方向，手中拿着我简单的行李。

我从侧面看了一眼父亲，内心一阵酸楚。

父亲太苍老了，但我却要离家远行去读大学，他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹了，我这长子能给这个家带来什么，弟妹小，母亲身体又不好。

父亲肩上的担子……我忍不住又看了眼父亲瘦小有些干枯的身体，我担心他会被艰辛的生活压垮。

车来了，我跳上汽车，父亲在扎得结实的行李上又仔细地察看一遍，挨个儿拍了拍，才递给我。

我站在车门口，等着父亲还有什么话，但他只是眯着眼睛，看了我几眼，终于没说一句话。

车开了，父亲还站在那儿，直到变成了一个黑点，被汽车掀起的漫天尘土裹住。

②放寒假了，又回到了熟悉的山村熟悉的家。

山村的生活依然重复单调，平平静静。

父亲去山上干活还没回来，母亲正在屋内张罗着给鸡喂食。

我没有听从母亲的话坐在屋里，找了把锄头上山去找父亲。

③村子四周都是山，山上向阳的一面开垦着许多梯田。

我忘了问父亲在哪座山上，只得一个个山去寻找。

我爬上一道山梁，站在高处向四周张望，见对面一个山脊上有一个人正躬着腰。

那背影是我十分熟悉的，远远看去，父亲显得那么瘦小，要不是正挥着锄头，真疑心那不过是山上的一棵树，—块石头，一点也不起眼。

我走过去，父亲直起腰看清是我，笑着问：“回来啦?”“回来啦。

”“回去吧?”“不，锄一会儿吧。

”父亲便没再坚持，我又像从前在家一样跟在父亲旁边锄起地。

山坡上很静，我们都没有说话，像从前干活一样，能听见有节奏的锄地声。

④天渐渐黑了，山脚边的村子里炊烟袅袅，传来女人唤鸡和狗吠的声音。

父亲站起身，抹了抹额头上的汗，拍拍身上的尘土，说道：“回去吧。

”我扛起锄头，沿着小路，慢慢向山脚走去。

父亲走得很慢，头上的咖啡色毡帽上有些尘土，我几次想替他掸去，但终于停住了手，我不想打搅正在专心走路的父亲。

⑤几年过去了，到了四年级，研究生考试开始报名了。

但我却犯起了踌躇，左思右想总下不了决心，眼前老是晃动着父亲那双疲惫的眼睛，还有几个年幼正在上学的弟妹的满是热切盼望的眼睛，然而放弃多年的心血……我有些濒于绝望了，但我终于决定回家去征求父亲的意见。

父亲对我的突然回家只略微有些惊讶，却没有问。

吃过晚饭，收拾好后，父亲和我坐在厨房里的桌边，母亲在一旁纳着鞋底，小弟弟坐在旧桌边做他的作业。

我艰难地开口了：“我想读研究生，特地回家来商量，我只是担心……”我没有说下去，看着眼前苍老的双亲，看看古旧被烟熏得昏暗的墙壁，我突然想骂自己。

父亲长时间地沉默着，脸上仍是那平静的表情，母亲停止了纳鞋，一会儿看看我，一会儿看看父亲，嘴张了几下终于没说。

屋子里一阵凝固般地寂静，我的心悲哀起来，为父亲也为自己。

⑥父亲打破了沉默，声音很安详：“考吧，别担心家里。

”我刚想张嘴，父亲又说：“读书是好事，不能误了。

坐了一天车，早点歇吧。

”母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了。

我没有再说什么，站起来向里屋走去。

⑦第二天父亲送我上路了，我们一前一后走着，和第一次送我上大学一样，所不同的是，没背行李，但我却多了份重压。

车来了，父亲道：“到学校好好考。

”我使劲点点头。

车已经开得老远了，我还能看见父亲仍站在那儿。

⑧父亲，回去吧。

16、“父亲放下肩上一直背着的我的行李”句中，将“我的”去掉是否不影响原意? （2分）_____________________________________________________________________________________________________________________17、第①段中哪两个细节表现了父亲真挚的爱子之情? （4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________18、在第②段中哪处体现了“山村的生活依然重复单调，平平静静”?（2分）_________________________________________________________________________ ________________________________________________19、在第⑤段中哪些文字说明了“我”的“踌躇”和开口的“艰难”?（2分________________________________________________________ _______________________________________________________________20、既然“艰难地开口”了，为什么还要“突然想骂自己”呢?“我的心悲哀起来，为父亲也为自己”，为“父亲”什么?为“自己”什么? （4分）_______________________________________________________________________________________________________________________21、怎样理解“母亲停止了纳鞋，屋里一阵凝固般地寂寞”，“母亲纳鞋的声音又响起来了，屋内又沉默了”?（2分）___________________________________________________ ___________________________________________________________________22、怎样理解第①段中父亲说的“到学校给家里写信”，“我答应了声”；第⑦段中父亲说的“到学校好好考”，“我使劲点点头”。