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物体浮沉的条件及其应用一、物体浮沉的条件两个运动过程三个平衡状态注意：①只能说上浮的过程中F 浮>G 物，上浮最终会在液面静止，上浮的最终状态是漂浮，是F 浮=G 物。
②只能说下沉的过程中F 浮<G 物，下沉最终会在容器底部静止，下沉的最终状态是沉底，也是F 浮<G 物。
分析：对浸没在液体中的物体，静止后进行受力分析可能出现三种不同情况: （填“＞”、“＜”或“=” ）（1）当F浮_____G物，物体上浮，当部分体积露出液面时，排开水体积减小，受到浮力减小，最后如A球状态:F浮_____G物，物体处于____状态。
此时ρ物___ρ液（2）当F浮_____G物，物体悬浮，此时物体可以停留在液体内部任一位置，如B球状态，此时ρ物_____ρ液（3）当F浮_____G物，物体下沉，最后物体与容器底接触，物体受浮力、重力和支持力三个力作用静止，如C球状态，即F浮+FN支持____ G物。
此时ρ物_____ρ液例：鸡蛋放入清水中时会下沉，原因是F浮_____G蛋，但在清水逐渐放入食盐并搅拌，使盐溶解，鸡蛋会慢慢上浮，其原因是盐溶解在水中后，盐水的密度逐渐变_____，根据阿基米德原理，V排水不变，受到的浮力也逐渐变________，使F浮_____G蛋，鸡蛋便浮了上来。
最后漂浮在水面时，F浮_____G蛋。
随堂练习1、当一个浸入液体中的物体受到的浮力______重力时，它会处于悬浮状态。
一个质量是50g 的鸡蛋悬浮在盐水中，它受到的浮力是_________N。
（g=10N/kg）2、把重为3N、体积为5×10-4m3的实心球浸没在盛满水的容器内，溢出水的重力为________N，金属球所受浮力的大小为________N．松手后物体将__________（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。
（g取10N/kg）3、用手将重4.9牛的空心金属球浸没在水中，体积是3dm3，它所受的浮力是______牛，此球在水中将______（填“上浮”、“下沉”、“悬浮”），放手后，球在水中静止时的浮力为______牛。
物体的浮沉条件及其应用一、引言浮沉是指物体在液体或气体中的上浮或下沉的现象。
物体的浮沉条件及其应用在工程、科学研究和日常生活中都具有重要意义。
本文将从浮沉的原理、条件和应用方面进行阐述。
二、浮沉的原理物体浮沉的原理可以通过阿基米德定律来解释。
阿基米德定律指出，当一个物体浸没在液体或气体中时，它所受到的浮力等于它排开的液体或气体的重量。
如果物体的重力大于浮力，物体就会下沉；如果物体的重力小于浮力，物体就会上浮。
三、浮沉的条件1. 密度差异：物体浮沉的关键是物体的密度与液体或气体的密度之间的差异。
如果物体的密度大于液体或气体的密度，物体会下沉；如果物体的密度小于液体或气体的密度，物体会上浮。
2. 形状和体积：物体的形状和体积也会影响其浮沉的条件。
相同质量的物体，体积越大、形状越扁平，浮沉的概率越大。
3. 浸没深度：物体浸没的深度也会影响其浮沉的条件。
当物体浸没的深度增加时，浮沉的力量也会增加，可能会导致物体下沉。
四、浮沉的应用1. 船舶设计：浮沉原理在船舶设计中起着重要作用。
船体的形状和体积设计需要考虑到船只的浮沉条件，以确保船只能在水中保持平衡和稳定。
2. 潜水艇：潜水艇利用浮沉原理实现下潜和浮出水面。
通过控制潜水艇内部的浮力调节装置，可以改变潜水艇的密度，从而实现上浮或下沉。
3. 水上乐园设备：水上乐园的滑道、浮床等设备都利用浮沉原理来提供乐趣和安全保障。
例如，滑道上的水泵会产生水流，使滑道湿滑，减少摩擦力，增加乘客的滑行速度。
4. 水中救生设备：浮沉原理也应用于水中救生设备，如救生衣、救生圈等。
这些设备的设计要考虑到水中的密度，以确保在紧急情况下能提供足够的浮力，支撑人体浮在水面上。
5. 水下探测器：水下探测器利用浮沉原理来探测水下的物体。
通过控制探测器的浮力，可以调整探测器的深度，以便进行水下勘探、地质调查等工作。
五、结论物体的浮沉条件及其应用在工程、科学研究和日常生活中具有广泛的应用。
了解浮沉原理和条件，可以帮助我们更好地设计和利用物体，以满足不同的需求。
沉浮条件的判定及浮力应用一、浮沉条件⑴当F浮＞G时，物体上浮；平衡时(漂浮)：F′浮＝G⑵当F浮＝G时，物体悬浮。
⑶当F浮＜G时，物体下沉；平衡时(沉底)：F浮＋F支＝G物⑴当ρ液gV排＞ρ物gV物时，物体上浮；平衡时(漂浮)：F′浮＝G⑵当ρ液gV排＝ρ物gV物时，物体悬浮。
⑶当ρ液gV排＜ρ物gV物时，物体下沉；平衡时(沉底)：F浮＋F支＝G物⑴当ρ液＞ρ物时，物体上浮；平衡时(漂浮)：F′浮＝G⑵当ρ液＝ρ物时，物体悬浮。
⑶当ρ液＜ρ物时，物体下沉；平衡时(沉底)：F浮＋F支＝G物总结：【例1】将质量为200g的物体缓缓浸没在原盛满水的杯子中后，溢出160g的水，放手后，物体最终会()。
A．沉入水底B．漂浮在水面上C．悬浮在水中D．无法判断其沉浮情况【例2】把质量为6千克，体积为5×10-3米3的物块放入水中后，关于物块在最终位置所受的合力，下列判断正确的是( )(取g＝10牛/千克)A．大小为10牛，方向竖直向上B．大小为10牛，方向竖直向下C．大小为零D．大小为50牛，方向竖直向上二、比较大小问题：1．浮力大小比较方法：⑴F浮＝ρ液gV排公式法⑵浮沉条件：漂浮、悬浮：F浮＝G物；沉底：F浮＜G物【例3】若将甲、乙、丙三个体积相等的球，投入水中后，则：所受浮力大小排序__________。
若将甲、乙、丙三个质量相等的球，投入水中后，则：所受浮力大小排序__________。
2．密度、体积的比较方法：⑴浮沉条件⑵=m V【例4】若将甲、乙、丙三个质量相等的球，投入水中后，状态如下图所示。
则：甲、乙、丙三个球密度大小排序_____________________________。
若将甲、乙、丙三个体积相等的球，投入水中后，状态如下图所示。
则：甲、乙、丙三个球密度大小排序_____________________________。
三、浮力的应用1．轮船：原理：做成空心的，增大V排，漂浮问题1：从长江驶向大海浮力如何变化？问题2：V排如何变化？2．潜水艇：3．密度计：用来测定液体密度的仪器【例5】将同一支密度计分别放入两种不同的液体中，静止后如图所示，若两种液体的密度分别为ρ甲、 ρ乙，静止时密度计所受的浮力分别为F 甲、F 乙，则( )。
物体的沉浮条件及其应用
教学目标
物体的沉浮条件及应用；
1. 通过收集关于浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值
2. 知道物体的浮沉条件，并能分析解决相应的物理问题
3. 了解轮船潜水艇、气球、飞艇是怎样工作的，从而明确浮力应用的社会价值
教学重点
浮沉条件及其应用
教学难点
浮沉条件及其应用
教学过程
一、创设情况
2014年4月16日，一艘载有450余名乘客的“岁月(SEWOL)号”客轮在全罗南道珍岛郡屏风岛以北20公里海上发生沉没事故。
①同一个物体有时上浮，有时下沉；②不同物
体，有的上浮，有的下沉；为什么，物体的浮沉条件是什么?
二、知识讲解
(一)物体的浮沉条件及判断方法
浸没在液体中的物体的浮沉决定于物体受到的浮力和重力的大小
1．浮沉条件
注意：漂浮时V排<V物；悬浮或沉底时V排=V物
2．物体浮沉的判断方法
注意：判断物体浮沉时，不局限于用某种方法，应根据题目所给条件选择最恰当的方法。
上表中的物体应是实心的。
3.漂浮与悬浮的异同点
(1）相同的地方
物体在“漂浮”或“悬浮”时，都是静止状态，都受平衡力作用：Ｆ浮＝Ｇ；即使
物体悬浮于跟容器相接触处，这时物体的底跟容器的底没有挤压作用。
(2）不同的地方
①在液体中的位置不同。
漂浮体总有一部分体积露出液面，它的上表面一定高于液
面；但悬浮体上表面一般低于液面，最高也只能跟液面相平。
②Ｖ排与Ｖ物的大小关系不同。
漂浮体有Ｖ漂〈Ｖ物；悬浮体有Ｖ悬排＝Ｖ物。
三者关系为Ｖ漂排〈Ｖ物＝Ｖ悬排。
③ρ物与ρ液的大小关系不同。
漂浮体有ρ物〈ρ漂液；悬浮体有ρ物＝ρ悬液。
三者
关系为：ρ悬液＝ρ物< ρ漂液。
综上分析可知，浸在液体里的物体，不论是在“上浮”或“下沉”的过程中还是在
“漂浮”或“悬浮”的静止状态下，都受到重力和液体竖直向上的浮力作用，都遵守阿
基米德原理。
(二)浮沉条件的应用
1．密度计：物体漂浮条件的应用
注意：密度计是用来测量液体的密度，密度计在不同的液体中所受浮力相同，因此在密度大的液体中排开的液体的体积小，所以密度计刻度上小下大。
2．轮船：物体漂浮条件的应用。
(1)轮船在不同的水中(如江水、海水)都处在漂浮状态所受浮力相等；
(2)轮船排水量是指轮船排开水的质量。
根据物体漂浮条件可知：F浮=G物+G船；G排=G物+G船；m排=m物+m船3．潜水艇：靠改变自身重力实现浮与沉
注意：潜水艇在水下时浮力不变，充水时，重力增大，当重力大于浮力则下沉；排水
时，重力减小，当重力小于浮力则上浮。
4．气球：升空时气球里充密度小于空气的气体；返回时放掉一部分气体，使气球的体积
变小，浮力减小且小于重力。
比较：探测气球和热气球浮沉原理
上升下降
气球充入密度小于
空气的气体
放掉球内部分气体，使球的
体积减小
热气球充入加热后的
热空气
停止加热，热空气冷却，热
气球内空气密度增大
盐水选种：配置盐水，使其密度小于优质种子的密度而大于劣质种子的密度。
