篮球战术课教案.docx

一、教学目标1. 让学生了解篮球战术的基本概念和作用。

2. 使学生掌握篮球战术的基本配合和运用方法。

3. 培养学生的团队协作能力和战术意识。

二、教学内容1. 篮球战术概述2. 篮球基本战术配合3. 战术演练与比赛三、教学过程一、导入1. 通过提问、讨论等方式，引导学生回顾篮球运动的基本规则和技能。

2. 引出篮球战术的概念，激发学生对篮球战术学习的兴趣。

二、篮球战术概述1. 讲解篮球战术的定义、作用和分类。

2. 分析篮球战术在比赛中的重要性。

三、篮球基本战术配合1. 讲解一传一切配合、突分配合、挡拆配合等基本战术配合。

2. 示范动作要领，强调配合时机和技巧。

3. 学生分组练习，教师巡回指导。

四、战术演练与比赛1. 学生分组进行战术演练，巩固所学战术配合。

2. 教师根据演练情况，提出改进意见。

3. 组织学生进行实战比赛，让学生在比赛中运用所学战术。

五、总结与反思1. 教师总结本节课的学习内容，强调篮球战术的重要性。

2. 学生分享学习心得，提出自己在战术运用中遇到的问题。

3. 教师针对学生提出的问题进行解答，并提出改进建议。

四、教学评价1. 观察学生在战术演练和比赛中的表现，评估学生对战术配合的掌握程度。

2. 收集学生课堂发言和练习情况，了解学生对篮球战术的理解程度。

3. 根据学生进步情况，调整教学策略，提高教学质量。

五、教学资源1. 教学课件：篮球战术概述、基本战术配合等。

2. 教学视频：篮球战术演练、比赛片段等。

3. 教学器材：篮球、篮球场、计时器等。

六、教学时间1. 课堂时间：1课时2. 预习时间：1课时七、教学注意事项1. 注重学生的个体差异，因材施教。

2. 鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的团队协作能力。

3. 注重理论与实践相结合，提高学生的学习效果。

4. 营造轻松、愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。

一、课程名称：大学篮球战术训练二、教学目标：1. 让学生掌握篮球战术的基本概念和原理。

2. 提高学生团队协作能力和战术执行能力。

3. 培养学生分析比赛和制定战术的能力。

三、教学内容：1. 篮球基本战术概述2. 进攻战术：传切配合、挡拆配合、快速反击等3. 防守战术：人盯人防守、区域联防等4. 比赛中的战术运用与调整四、教学重点与难点：1. 重点：篮球战术的基本概念、进攻与防守战术的运用。

2. 难点：战术执行中的团队协作和战术应变能力。

五、教学过程：（一）导入（5分钟）1. 复习上节课所学内容，提问学生关于篮球战术的基本概念。

2. 通过视频展示经典篮球比赛中的战术运用，激发学生学习兴趣。

（二）基本战术讲解与示范（15分钟）1. 讲解传切配合的基本原理和技巧，示范动作要领。

2. 讲解挡拆配合的战术运用，示范动作要领。

3. 讲解快速反击的战术运用，示范动作要领。

（三）分组练习（30分钟）1. 学生分组进行传切配合练习，强调团队协作和配合。

2. 学生分组进行挡拆配合练习，强调动作的连贯性和时机把握。

3. 学生分组进行快速反击练习，强调速度和时机。

（四）防守战术讲解与示范（15分钟）1. 讲解人盯人防守的基本原则和技巧，示范动作要领。

2. 讲解区域联防的基本原则和技巧，示范动作要领。

（五）实战演练（20分钟）1. 将学生分成进攻和防守两个小组，进行实战演练。

2. 教师巡回指导，纠正学生动作和战术执行中的错误。

（六）总结与反馈（5分钟）1. 总结本节课所学内容，强调战术执行中的关键点。

2. 学生反馈学习心得，提出疑问。

六、教学评价：1. 学生对篮球战术的理解程度。

2. 学生在实战演练中的战术执行能力。

3. 学生对团队协作的认识和运用。

七、课后作业：1. 复习本节课所学内容，思考如何将所学战术运用到实际比赛中。

2. 观看篮球比赛，分析比赛中的战术运用。

八、教学器材：1. 篮球场地2. 篮球3. 计时器4. 录像设备（可选）九、教学反思：1. 教师根据学生反馈，调整教学方法和内容。

第1篇一、教学目标1. 知识目标：使学生了解篮球战术的基本概念、原则和方法，掌握常用的篮球战术。

2. 技能目标：培养学生运用篮球战术进行比赛的能力，提高学生的篮球技能水平。

3. 情感目标：培养学生团结协作、顽强拼搏的精神，增强团队意识。

二、教学内容1. 篮球战术基本概念：进攻战术、防守战术、转换战术。

2. 篮球战术原则：快速、准确、灵活、多变。

3. 常用篮球战术：人盯人防守、区域联防、快速转换、快攻、阵地进攻等。

4. 篮球战术实践：分组对抗、模拟比赛等。

三、教学过程1. 准备阶段（1）组织学生进行热身运动，确保学生在课堂上精力充沛。

（2）讲解篮球战术基本概念、原则和方法，使学生了解篮球战术的重要性。

2. 实践阶段（1）分组对抗：将学生分成若干小组，进行人盯人防守和区域联防的对抗练习。

教师巡回指导，纠正学生动作不规范的地方。

（2）快速转换：组织学生进行快攻练习，让学生熟悉快攻的节奏和配合。

教师讲解快攻战术的要点，强调速度和默契。

（3）阵地进攻：讲解阵地进攻的基本战术，如中锋策应、外线投射等。

让学生进行阵地进攻的练习，提高进攻效率。

（4）模拟比赛：组织学生进行模拟比赛，让学生在实际比赛中运用所学的篮球战术。

教师观察学生的表现，给予点评和指导。

3. 总结阶段（1）教师总结本节课的学习内容，强调篮球战术的重要性。

（2）学生分享自己在实践过程中的心得体会，互相学习、交流。

（3）布置课后作业，要求学生复习本节课所学的篮球战术，并尝试在课外练习中运用。

四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、学习态度和团队合作精神。

2. 实践能力：评估学生在实践环节中的表现，如动作规范性、战术运用能力等。

3. 课后作业：检查学生课后作业的完成情况，了解学生对篮球战术的掌握程度。

五、教学反思1. 优化教学手段，提高教学效果。

在教学过程中，采用多种教学方法，如分组对抗、模拟比赛等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

2. 注重学生个体差异，因材施教。

一、教学目标1. 让学生了解篮球基本战术的概念和重要性。

2. 通过实践练习，使学生掌握传切配合、挡拆配合等基本战术。

3. 培养学生的团队协作精神和战术意识。

二、教学对象适合初中、高中及成人篮球爱好者。

三、教学时间共2课时，每课时40分钟。

四、教学器材篮球若干、篮球场、秒表、记录板。

五、教学步骤第一课时：1. 导入新课（1）讲解篮球战术的基本概念和重要性。

（2）通过视频或图片展示篮球战术在比赛中的作用。

2. 理论讲解（1）传切配合：讲解传切配合的定义、动作要领和实施方法。

（2）挡拆配合：讲解挡拆配合的定义、动作要领和实施方法。

3. 实践练习（1）传切配合练习：学生分组进行传切配合练习，教练员巡回指导。

（2）挡拆配合练习：学生分组进行挡拆配合练习，教练员巡回指导。

4. 总结与反馈（1）教练员总结本节课所学内容，强调重点。

（2）学生相互交流学习心得，提出疑问。

第二课时：1. 复习与巩固（1）复习上节课所学内容，包括传切配合和挡拆配合。

（2）学生进行个人或小组练习，巩固所学技能。

2. 进阶练习（1）讲解和示范组合战术：如“一传一切”、“挡拆-反跑”等。

（2）学生分组进行组合战术练习，教练员巡回指导。

3. 实战演练（1）组织学生进行实战演练，模拟比赛场景。

（2）教练员观察学生表现，指导并纠正错误。

4. 总结与反馈（1）教练员总结本节课所学内容，强调重点。

（2）学生相互交流学习心得，提出疑问。

六、教学评价1. 学生对篮球战术的理解程度。

2. 学生在实践练习中的配合默契程度。

3. 学生在实战演练中的战术运用能力。

七、教学反思1. 教学过程中，注意观察学生的学习状态，及时调整教学方法和进度。

2. 注重培养学生的团队协作精神和战术意识，提高学生的篮球素养。

3. 鼓励学生积极参与课堂互动，提高学生的学习兴趣。

篮球课教案战术方案
【篇一：篮球战术课教案】
年级：高二人数：人课次：
【篇二：篮球战术课教案】
篮球战术课教案
第七次课（实践）
：
【篇三：“篮球战术基础配合——传切配合”教学设计】
“篮球战术基础配合——传切配合”教学设计
一、指导思想
本节课以：“健康第一”、“人本主义”为指导思想。

以新课程为依据，强调改变传统以灌输——接受的单一教学模式，采用多样化的教学
方式，提高学生自主学习，探究学校和合作学习的
能力，从身体、心里、运动技能和社会适应等方面，培养学生的综
合能力。

二、教材分析：
由于篮球课仍然是一种传统球类项目。

教师的指导以及学生的模仿
和接受学习是非常必要的。

而且教师仍然需要进行示范和讲解，只
是做到精讲多练，必要时给予点拨和启发。

给学生尽可能多的活动
时间和空间。

使学生能有充分的时间自主学习、探究学习和合作学
习。

通过本节课的学习，能使学生更好的掌握一些篮球的基本技术和基
本战术中的简单配合，从而使学生的身心得到锻炼，形成自觉参与
练习的良好习惯。

培养学生对篮球运动的浓郁兴趣。

四、课型设计：
第一部分：1、一人一球运球热身跑；
2、各关节活动操。

第二部分：1、教师讲解基础配合中的传切配合；2、教师讲解、示范传切配合的基本要领；3、组织分组练习传切配合中的空切配合；
4、组织学生分组练习一传一切配合。

第三部分：1、组织学生做放
松练习；
2、小结本节课；
3、组织学生归还教学用具；
4、宣布下课。

体校篮球战术训练教案设计一、前言。

篮球是一项需要技术、战术和身体素质综合发展的运动项目，而在体校篮球训练中，战术训练更是至关重要的一环。

本文将针对体校篮球战术训练进行教案设计，以帮助教练和运动员更好地进行训练。

二、教案设计。

1. 目标。

通过战术训练，提高球员的整体篮球水平，加强团队合作能力，提高比赛胜率。

2. 时间安排。

战术训练通常安排在每周的训练计划中，每次训练时间为1-2小时，根据实际情况可适当调整。

3. 内容安排。

（1）战术分析。

在每次战术训练前，首先进行对上一场比赛的战术分析，包括对手的防守方式、进攻方式、球员特点等方面的分析，以便更好地进行针对性的训练。

（2）基本战术训练。

基本战术训练是篮球战术训练的基础，包括进攻战术和防守战术。

在进攻方面，可以进行快攻、定点进攻、挡拆进攻等训练；在防守方面，可以进行全场紧逼、半场紧逼、区域防守等训练。

（3）团队配合训练。

篮球是一项团队运动，团队配合至关重要。

在战术训练中，需要加强球员之间的配合训练，包括传接球、分球、协防等训练。

（4）比赛模拟训练。

比赛模拟训练是将战术训练与实际比赛相结合，通过模拟比赛情景，让球员更好地理解和运用战术。

可以模拟不同的比赛局面，如落后情况、领先情况等，让球员在压力下更好地应对。

4. 训练方法。

（1）分组训练。

在战术训练中，可以根据球员的位置和特点进行分组训练，如内线球员和外线球员分组进行不同的进攻战术训练。

（2）示范训练。

教练可以通过示范训练的方式，让球员更直观地理解战术的要领，同时可以及时纠正球员的动作和站位。

（3）反复训练。

战术训练需要反复训练，让球员熟练掌握各种战术，形成条件反射。

5. 注意事项。

（1）安全第一。

在进行战术训练时，一定要注意球员的安全，避免因训练受伤影响正常训练和比赛。

（2）个性化训练。

在战术训练中，要根据不同球员的特点和能力进行个性化训练，让每个球员都能得到有效的训练。

（3）及时反馈。

在训练过程中，要及时给予球员反馈，让他们知道自己的不足之处，及时改进。

一、教学目标1. 知识目标：使学生了解并掌握篮球战术的基本概念、种类和运用方法。

2. 技能目标：培养学生运用篮球战术进行比赛的能力，提高篮球实战水平。

3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养团队协作精神和拼搏精神。

二、教学内容1. 篮球战术的基本概念及种类2. 传切配合、突分配合、掩护配合等基本战术3. 防守战术：人盯人防守、区域联防等三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握篮球战术的基本概念、种类和运用方法。

2. 教学难点：运用篮球战术进行比赛，提高实战水平。

四、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍篮球战术的重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 组织学生观看篮球比赛录像，引导学生关注比赛中的战术运用。

（二）新课讲解1. 讲解篮球战术的基本概念及种类，如：进攻战术、防守战术、转换战术等。

2. 详细讲解传切配合、突分配合、掩护配合等基本战术，包括动作要领、实施条件、战术效果等。

3. 讲解人盯人防守、区域联防等防守战术，包括防守原则、防守区域、防守要点等。

（三）实践操作1. 学生分组进行传切配合、突分配合、掩护配合等基本战术练习。

2. 教师巡回指导，纠正学生动作错误，确保学生掌握正确动作要领。

3. 学生进行防守战术练习，如：人盯人防守、区域联防等。

（四）比赛实战1. 学生分组进行篮球比赛，运用所学战术进行进攻和防守。

2. 教师观察比赛过程，总结学生运用战术的效果，给予点评和指导。

（五）总结与反思1. 教师总结本节课的教学内容，强调篮球战术的重要性。

2. 学生反思自己在比赛中的表现，总结经验教训。

五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度等。

2. 实践操作：评估学生在练习和比赛中的战术运用能力。

3. 比赛成绩：关注学生在比赛中的战术效果和团队协作能力。

六、教学资源1. 篮球教材2. 篮球比赛录像3. 篮球场地、器材七、教学反思1. 教师应关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。

一、教学目标1. 知识目标：使学生了解篮球战术的基本概念、分类和特点，掌握篮球战术的基本原则和运用方法。

2. 能力目标：培养学生分析篮球战术的能力，提高学生在比赛中运用战术的能力。

3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生团结协作、顽强拼搏的精神。

二、教学重点与难点1. 教学重点：篮球战术的基本概念、分类和特点，篮球战术的基本原则和运用方法。

2. 教学难点：篮球战术在实际比赛中的运用和应变能力。

三、教学过程（一）导入1. 通过提问：“同学们，你们知道篮球战术吗？篮球战术有哪些类型？”引导学生思考，激发学生的学习兴趣。

2. 教师简要介绍篮球战术的基本概念。

（二）新课讲授1. 篮球战术的基本概念- 定义：篮球战术是运动员在比赛中，根据对手的特点和比赛的具体情况，有组织、有计划地运用技术、战术动作和战术方法，以达到战胜对手的目的。

- 分类：进攻战术、防守战术、篮板球战术、个人战术、集体战术等。

- 特点：针对性、灵活性、实效性、对抗性。

2. 篮球战术的基本原则- 灵活运用原则：根据比赛情况和对手特点，灵活运用各种战术。

- 团结协作原则：强调集体配合，发挥团队整体实力。

- 主动进攻原则：以攻为主，积极创造进攻机会。

- 防守反击原则：在防守中寻找反击机会，争取快速反击得分。

3. 篮球战术的运用方法- 进攻战术：快攻、中距离投篮、三分球、突破、传球、假动作等。

- 防守战术：人盯人防守、区域联防、全场紧逼等。

- 篮板球战术：积极抢篮板球，为进攻创造机会。

- 个人战术：个人突破、个人防守等。

- 集体战术：挡拆、传球、空切等。

（三）课堂练习1. 学生分组进行进攻战术练习，如快攻、中距离投篮、三分球等。

2. 学生分组进行防守战术练习，如人盯人防守、区域联防等。

3. 学生分组进行实战演练，运用所学的战术进行比赛。

（四）总结与评价1. 教师总结本节课所学内容，强调篮球战术的重要性。

2. 学生自评和互评，指出自己在运用战术方面的优点和不足。

一、教案名称：《篮球基本战术训练课程》二、教学对象：小学四年级学生三、教学目标：1. 让学生了解并掌握篮球基本战术的概念和意义。

2. 培养学生团队协作意识，提高篮球技能水平。

3. 增强学生身体素质，提高运动能力。

四、教学重点与难点：1. 重点：篮球基本战术的运用和团队协作。

2. 难点：学生如何将所学战术与个人技能相结合，提高实战能力。

五、教学准备：1. 篮球场、篮球若干个。

2. 教学课件、篮球战术示意图等辅助教学工具。

六、教学过程：（一）开始部分（5分钟）1. 体育委员整队，报告出勤情况。

2. 师生问好，宣布本次课内容。

3. 安排见习生，协助教师工作。

（二）准备部分（10分钟）1. 慢跑热身，活动全身关节。

2. 行进间熟悉球性、控制球练习。

- 胸前指拨球- 单、双手抛接球- 腰、膝绕环交接球- 胯下8字交接球（三）基本部分（35分钟）1. 讲解篮球基本战术：- 个人进攻战术：突破、传球、投篮等。

- 防守战术：人盯人、区域联防等。

- 团队配合战术：快攻、阵地进攻等。

2. 示范战术动作，让学生跟随模仿。

3. 分组进行战术练习：- 学生分组，每组进行战术练习。

- 教师巡回指导，纠正动作错误。

4. 组织实战对抗赛：- 学生分为两队进行实战对抗赛。

- 教师观察比赛，指导学生运用所学战术。

（四）结束部分（10分钟）1. 教师总结本次课教学内容，表扬表现优秀的学生。

2. 学生进行放松活动，活动全身关节。

3. 教师宣布下次课内容，布置课后作业。

七、教学评价：1. 学生对篮球基本战术的理解程度。

2. 学生在实战中运用战术的能力。

3. 学生团队协作意识的提高。

八、课后作业：1. 复习本次课所学篮球基本战术。

2. 观看篮球比赛，学习优秀球员的战术运用。

九、教学反思：1. 教师根据学生的掌握情况，调整教学内容和方法。

2. 注重培养学生的团队协作意识，提高实战能力。

3. 关注学生的个体差异，因材施教，提高教学质量。

篮球战术教案详案范文第一篇一.教学背景本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生本事、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动本事和发展身体素质。

结合八年级学生的实际情景，让学生进行自主性练习，使不一样层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时，能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质，从而使学生提高体育学习的兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识。

二.教学课题篮球双手胸前传接球。

本课练习以进一步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的，创设乐学情境，并充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能，培养学生的自主性、创造性和独立性。

三.教材分析本课主教材是篮球双手胸前传接球，它是篮球运动中最主要的基本技术，是初中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的基础，传接球技术好坏直接影响到团体力量的发挥和战术配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。

第二个复习篮球双手头上传球，经过复习的形式，让学生充分掌握双手头上传球技术要领。

四.学情分析本次课所授班级为初中一年级学生，每班有60人左右，体育基础水平很不平衡，但具有必须的模仿本事、观察本事和理解本事，及班级的学习氛围浓厚。

五.教法与学法教法：语言启发、模仿练习，小群体学习，游戏。

学法：完整法、分解法，合作学习。

六.教学的重点和难点重点：技术的规范性难点：传接球时机与整体配合意识七教学策略本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力到达教学目标。

学习内容：小篮球游戏学习目标：1、体验球感,熟悉球性，了解到小篮球有弹性,滚动性的特点。

2、通过参加一些利用球性的练习，掌握一些简单的篮球基本动作。

3、培养团结协作，互帮互助的精神。

课时：2课时教学目标：1. 让学生掌握传切配合和突分配合的基本技巧和战术应用。

2. 提高学生的篮球团队协作能力。

3. 培养学生的战术意识，提高比赛中的应变能力。

教学对象：大学篮球选修课学生教学内容：1. 传切配合的基本技巧和战术应用2. 突分配合的基本技巧和战术应用教学重点：1. 传切配合和突分配合的技巧掌握2. 团队协作和战术意识的培养教学难点：1. 在实战中灵活运用传切配合和突分配合2. 在复杂情况下保持战术纪律，提高战术效果教学过程：第一课时一、热身活动1. 学生进行慢跑、拉伸等热身活动，预防运动损伤。

2. 教师检查学生装备，确保安全。

二、基本技巧讲解与练习1. 讲解传切配合和突分配合的基本技巧，包括传球、接球、跑位等。

2. 学生分组进行基本技巧的练习，如传球练习、跑位练习等。

三、传切配合练习1. 教师示范传切配合的步骤和要点。

2. 学生分组进行传切配合的练习，注意传球准确、跑位合理。

四、突分配合练习1. 教师示范突分配合的步骤和要点。

2. 学生分组进行突分配合的练习，注意突破技巧和传球时机。

五、实战演练1. 教师组织学生进行传切配合和突分配合的实战演练。

2. 学生在实战中运用所学技巧，提高战术意识。

第二课时一、复习上节课内容1. 教师检查学生对传切配合和突分配合的掌握程度。

2. 学生进行相关技巧的复习和巩固。

二、战术应用讲解1. 讲解传切配合和突分配合在比赛中的具体应用场景。

2. 分析不同战术应用中的优势和劣势。

三、实战演练1. 教师组织学生进行传切配合和突分配合的实战演练。

2. 学生在实战中运用所学技巧，提高战术意识。

四、总结与评价1. 教师对学生的表现进行总结和评价。

2. 学生分享自己在实战中的心得体会。

教学评价：1. 学生对传切配合和突分配合的掌握程度。

2. 学生在实战中的战术运用能力。

3. 学生对团队协作和战术意识的培养。

教学反思：1. 教师在教学中应注重学生的个体差异，因材施教。

一、教学目标1. 让学生了解篮球战术的基本概念和重要性。

2. 培养学生掌握篮球战术的基本技巧，提高团队配合能力。

3. 增强学生的观察力、判断力和应变能力。

二、教学内容1. 篮球战术概述2. 篮球进攻战术a. 传切配合b. 突分配合c. 快攻战术3. 篮球防守战术a. 人盯人防守b. 区域防守c. 半场防守三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球战术的基本概念、进攻和防守战术的技巧。

2. 教学难点：学生如何将所学战术运用到实际比赛中。

四、教学过程（一）热身活动1. 时间：10分钟2. 内容：慢跑、拉伸、篮球基本动作练习（运球、传球、投篮等）（二）理论讲解1. 时间：10分钟2. 内容：篮球战术概述，强调战术在比赛中的重要性。

（三）进攻战术教学1. 时间：20分钟2. 内容：a. 传切配合：讲解传切配合的原理和技巧，进行示范和练习。

b. 突分配合：讲解突分配合的原理和技巧，进行示范和练习。

c. 快攻战术：讲解快攻战术的原理和技巧，进行示范和练习。

（四）防守战术教学1. 时间：20分钟2. 内容：a. 人盯人防守：讲解人盯人防守的原理和技巧，进行示范和练习。

b. 区域防守：讲解区域防守的原理和技巧，进行示范和练习。

c. 半场防守：讲解半场防守的原理和技巧，进行示范和练习。

（五）实战演练1. 时间：30分钟2. 内容：将学生分成若干小组，进行模拟比赛，让学生在实际比赛中运用所学战术。

（六）总结与评价1. 时间：5分钟2. 内容：总结本节课所学内容，对学生的表现进行评价，提出改进意见。

五、教学反思1. 教师应关注学生的个体差异，因材施教。

2. 注重学生的实践能力培养，让学生在实战中掌握战术。

3. 营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

六、课后作业1. 复习本节课所学内容，加深对篮球战术的理解。

2. 观看篮球比赛，学习优秀球员的战术运用。

注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。

---一、教学背景为了提高学生的篮球技能和战术意识，培养学生团队协作精神，本教案旨在通过篮球战术的学习和训练，使学生能够掌握基本的篮球战术配合，增强团队协作能力，提升比赛水平。

二、教学目标1. 认知目标：使学生了解并掌握篮球战术的基本概念和几种常见战术配合。

2. 技能目标：通过实践训练，使学生能够熟练运用所学的战术配合，提高实战能力。

3. 情感目标：培养学生的团队协作精神和积极向上的竞技态度。

三、教学重点与难点重点：1. 战术配合的基本概念和运用。

2. 常见战术配合的技巧和时机。

难点：1. 战术配合的灵活运用和时机把握。

2. 团队间的默契配合。

四、教学内容1. 战术配合概述：介绍篮球战术配合的基本概念、类型和作用。

2. 基本战术配合：- 传切配合- 屏蔽配合- 快攻配合- 防守战术配合3. 战术配合训练：- 单人练习- 小组练习- 模拟比赛五、教学过程（一）准备活动1. 热身运动：慢跑、关节活动、拉伸运动等，时间为10分钟。

2. 专项准备活动：运球、投篮等，时间为5分钟。

（二）基本技能教学1. 讲解战术配合的概念和类型。

2. 示范战术配合的技巧和时机。

3. 组织学生进行单人练习，巩固基本动作。

（三）战术配合训练1. 小组练习：分组进行传切配合、屏蔽配合等练习，教师巡回指导。

2. 模拟比赛：组织学生进行实战演练，让学生在实际比赛中运用所学战术。

（四）总结与反思1. 总结本节课所学内容，强调重点和难点。

2. 鼓励学生积极反思，提出改进意见。

六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、练习态度等。

2. 技能掌握：检查学生掌握战术配合的程度。

3. 实战能力：通过模拟比赛，评估学生的实战能力。

七、教学延伸1. 课后练习：布置课后练习任务，巩固所学内容。

2. 课外活动：组织学生参加篮球比赛或训练，提高实战能力。

---本教案模板可根据具体教学情况进行调整和补充，以确保教学效果。

一、教学目标1. 让学生掌握篮球实战中的基本战术配合方法。

2. 培养学生团队协作精神和战术意识。

3. 提高学生的篮球实战能力。

二、教学对象适合初学者、有一定篮球基础的学生。

三、教学时间2课时四、教学地点篮球场五、教学器材篮球、篮球架、秒表、篮球战术图板等。

六、教学步骤第一课时：1. 热身活动a. 基本热身操：慢跑、压腿、膝、踝关节等。

b. 球场热身：带球慢跑、原地运球、行进间运球等。

2. 教学内容a. 突破分球配合：讲解突破分球配合的原理、技巧和运用时机。

b. 局部多打少战术：讲解局部多打少战术的运用和应变方法。

c. 快攻战术：讲解快攻战术的发动、推进和终结。

3. 实战演练a. 分组进行突破分球配合练习。

b. 分组进行局部多打少战术练习。

c. 分组进行快攻战术练习。

4. 总结与反馈a. 教师对学生的练习情况进行点评。

b. 学生互相交流学习心得。

第二课时：1. 热身活动a. 基本热身操：慢跑、压腿、膝、踝关节等。

b. 球场热身：带球慢跑、原地运球、行进间运球等。

2. 教学内容a. 防守战术：讲解防守战术的基本原则和技巧。

b. 轮换防守：讲解轮换防守的运用和应变方法。

c. 盖帽战术：讲解盖帽战术的技巧和时机。

3. 实战演练a. 分组进行防守战术练习。

b. 分组进行轮换防守练习。

c. 分组进行盖帽战术练习。

4. 总结与反馈a. 教师对学生的练习情况进行点评。

b. 学生互相交流学习心得。

七、教学评价1. 学生是否能熟练掌握实战战术配合方法。

2. 学生在实战演练中的团队协作精神和战术意识。

3. 学生对实战战术的掌握程度和应用能力。

八、教学延伸1. 组织学生参加校内篮球比赛，检验教学成果。

2. 邀请专业教练进行指导，提高学生的实战水平。

3. 组织学生观看篮球比赛，学习优秀战术运用。

注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。

教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本战术配合，提高战术意识和团队协作能力。

2. 培养学生灵活运用战术的能力，提高实战水平。

3. 增强学生的身体素质和运动技能，提高比赛成绩。

教学对象：大学篮球爱好者教学时间：2课时教学场地：篮球场教学器材：篮球、篮球架、秒表、记录板教学内容：一、一传一切配合二、突分配合三、挡拆配合四、快攻战术教学步骤：第一课时：一、热身活动1. 跑步：慢跑两圈，让学生充分活动身体。

2. 拉伸：进行全身拉伸，预防运动损伤。

二、基本战术讲解1. 一传一切配合：讲解一传一切配合的战术要领，强调传球时机和接球后的动作。

2. 突分配合：讲解突分配合的战术要领，强调突破时机和分球时机。

3. 挡拆配合：讲解挡拆配合的战术要领，强调挡拆时机和拆挡后的动作。

三、战术练习1. 一传一切配合练习：学生分组进行一传一切配合练习，教练在旁指导。

2. 突分配合练习：学生分组进行突分配合练习，教练在旁指导。

3. 挡拆配合练习：学生分组进行挡拆配合练习，教练在旁指导。

四、实战演练1. 模拟比赛：让学生进行实战演练，运用所学战术。

2. 教练点评：对学生的表现进行点评，指出优点和不足。

第二课时：一、复习上节课所学战术1. 一传一切配合：复习一传一切配合的战术要领。

2. 突分配合：复习突分配合的战术要领。

3. 挡拆配合：复习挡拆配合的战术要领。

二、快攻战术讲解1. 快攻战术要领：讲解快攻战术的战术要领，强调快攻时机和快攻动作。

2. 快攻战术练习：学生分组进行快攻战术练习，教练在旁指导。

三、实战演练1. 模拟比赛：让学生进行实战演练，运用所学战术。

2. 教练点评：对学生的表现进行点评，指出优点和不足。

四、总结与布置作业1. 总结本节课所学内容，强调战术的重要性。

2. 布置课后作业：让学生观看专业篮球比赛，分析战术运用。

教学评价：1. 观察学生在实战演练中的战术运用情况，评价学生的战术水平。

2. 通过课堂提问，了解学生对战术要领的掌握程度。

教学目标：1. 让学生掌握篮球战术的基本概念和原则。

2. 提高学生在实战中运用战术的能力。

3. 培养学生的团队协作精神。

教学对象：大学篮球选修课学生教学时间：2课时教学地点：篮球场教学器材：篮球若干、计时器、篮球场地教学过程：第一课时：一、热身活动（15分钟）1. 学生进行慢跑，活动全身关节。

2. 进行简单的篮球基本动作练习，如运球、传球等。

二、理论学习（20分钟）1. 讲解篮球战术的基本概念和原则。

2. 分析篮球战术的类型和特点。

3. 举例说明篮球战术在实际比赛中的应用。

三、战术实践（45分钟）1. 学生分组，进行篮球战术练习。

2. 教师示范战术动作，学生跟随练习。

3. 模拟比赛，让学生在实战中运用战术。

四、总结与评价（10分钟）1. 教师对学生的战术运用情况进行评价。

2. 学生分享自己在练习中的心得体会。

第二课时：一、复习上节课所学内容（10分钟）1. 回顾篮球战术的基本概念和原则。

2. 复习篮球战术的类型和特点。

二、提高战术运用能力（40分钟）1. 学生进行战术练习，重点提高以下几种战术的运用能力：a. 挡拆配合b. 传切配合c. 防守战术2. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。

三、实战演练（40分钟）1. 学生分组进行实战演练，运用所学战术进行比赛。

2. 教师观察学生的表现，及时给予指导。

四、总结与评价（10分钟）1. 教师对学生的战术运用情况进行评价。

2. 学生分享自己在实战中的心得体会。

教学反思：1. 本节课通过理论学习和实践练习，让学生掌握了篮球战术的基本概念和原则。

2. 学生在实战演练中能够较好地运用所学战术，提高了团队协作能力。

3. 教师应注重培养学生的战术意识，提高他们在比赛中的应变能力。

教学延伸：1. 组织学生参加篮球比赛，检验所学战术的运用效果。

2. 定期组织战术研讨，让学生分享自己在比赛中遇到的问题和解决方法。

3. 邀请专业教练进行指导，提高学生的篮球战术水平。

教案名称：大学篮球战术训练课时：2课时年级：大学教材：《大学篮球教程》教学目标：1. 让学生了解和掌握篮球战术的基本概念和原理。

2. 培养学生运用战术思维分析比赛的能力。

3. 提高学生在比赛中的战术执行力和应变能力。

教学内容：1. 篮球战术基本概念和原理2. 进攻战术3. 防守战术4. 战术配合与团队协作教学过程：第一课时：一、篮球战术基本概念和原理（20分钟）1. 教师简要介绍篮球战术的基本概念，如：战术目的、战术手段、战术体系等。

2. 讲解篮球战术的原理，如：战术与策略的关系、战术的灵活性、战术的针对性等。

二、进攻战术（20分钟）1. 教师介绍进攻战术的基本类型，如：突破、传球、投篮等。

2. 讲解进攻战术的运用方法和注意事项。

三、防守战术（20分钟）1. 教师介绍防守战术的基本类型，如：人盯人防守、区域防守等。

2. 讲解防守战术的运用方法和注意事项。

第二课时：四、战术配合与团队协作（20分钟）1. 教师讲解战术配合的重要性，如：提高进攻效率、增强防守能力等。

2. 讲解团队协作的技巧，如：沟通、信任、默契等。

五、实战演练（40分钟）1. 教师组织学生进行进攻战术实战演练，如：突破分球、快速反击等。

2. 组织学生进行防守战术实战演练，如：人盯人防守、区域防守等。

3. 教师指导学生进行战术配合与团队协作的实战演练。

六、总结与反思（20分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，如：篮球战术的基本概念、进攻战术、防守战术等。

2. 学生分享自己在实战演练中的心得体会，如：战术运用、团队协作等。

3. 教师给出建议和指导，如：如何提高战术执行力、如何增强团队凝聚力等。

教学评价：1. 学生对篮球战术知识的掌握程度。

2. 学生在实战演练中的表现，如：战术执行力、团队协作等。

3. 学生对篮球战术训练的兴趣和积极性。

教学资源：1. 教材：《大学篮球教程》2. 篮球场地3. 篮球教学建议：1. 教师在讲解篮球战术时，要注意语言简练、清晰，便于学生理解。