《多位数乘一位数的整理和复习》PPT课件
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人教版三年级上册数学6 多位数乘一位数整理和复习(课件)
34×2＝68 42×2＝84 31×3＝93
21×2＝ 42 23×3＝ 69 22×2＝ 44
4. （1）4筒羽毛球一共多少只？
12只
12×4＝48（只） 答：4筒一共48只。
（2）一只羽毛球3元，一筒多少钱？
12×3＝36（元） 答：一筒共36元。
巩固运用
5.列竖式计算。
14×2＝28 33×3＝99
7×0 ＜ 7＋0
14×6 ＞ 16×4
130×0 ＜ 130－0
54＋0 ＝ 54－0
304×8 ＞ 2400
400＋9 ＜ 400×9
10.每个方阵108名学生，3个方阵共有多少名学生？ 108×3 ＝324（名）
答：3个方阵共有324名学生。
巩固运用
11.一条蚕吐的丝大约长1500米。6条蚕共吐丝约多少
巩固运用
15.同学们大扫除，3名同学擦12块玻璃。 （1）照这样计算，6名同学可以擦多少块玻璃？
12÷3×6 ＝4×6 ＝24（块） 答：6名同学可以擦24块玻璃。
15.同学们大扫除，3名同学擦12块玻璃。 （2）教室共有36块玻璃，一共需要几名同学？
36÷（12÷3） ＝36÷4 ＝9（名） 答：一共需要9名同学。
14 ×2
33 ×3
28
99
21×4 ＝84 21
×4
84
43×2＝86 43
×2
86
423×2＝846 212×3＝636 221×4＝884132×3 ＝396
423 ×2
212 ×3
221 ×4
132 ×3
84 6
63 6
884
396
巩固运用
6.一栋楼房共有6个单元，每单元住18户。一共可住 多少户？
多位数乘一位数单元整理与复习 精品课件
知识回顾 知识点3：多位算多位数乘一位数，要
235 ×6
23
1410
从个位乘起，用一位数依次去 乘多位数每一位上的数，哪一 位上乘得的积满几十，就向前 一位进几。
知识回顾
2.中间有0的乘法
205×6=1230
205 ×6
3
1230
计算因数中间有0的乘法 时，乘的顺序是一样的。注意 要用一位数去乘多位数每一位 上的数，包括因数中间的0。
义务教育人教版三年级上册
6 多位数乘一位数
整理和复习
优 翼
知识结构
多 口算乘法 位 数 乘 一 笔算乘法 位 数
整十、整百、整千数乘一位数 两位数乘一位数（不进位）
多位数乘一位数（不进位） 多位数乘一位数（进位） 有关0的乘法 因数中间（末尾）有0的乘法
解决问题 用估算解决问题 用乘、除法解决问题
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
知识回顾
3.末尾有0的乘法
250×6=1500
250 ×6
3
1500
计算因数末尾有0的乘法 时，可以先用一位数去乘0前 面的数，再看因数末尾有几个 0，就在积的末尾添上几个0。
知识回顾 知识点4：解决问题
1. 15元买了3个人偶摆件。买8个人偶摆件， 需要多少元？
15÷3=5（元） 5×8=40（元） 答：需要40元。 用乘除法解决此类问题，需先求单一量，再求总量；
（3）小军家距学校有400米，他每分钟走 65米。从家到学校7分钟能走到吗？
65×7≈420（米）
420＞400
能
答：从家到学校7分钟能走到。
多位数乘一位数整理和复习PPT
4.一堆沙子，如果每次运3吨，6次运完。如果2次运完，每次需运 几吨？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
总结：
1.多位数乘一位数计算法则：用一位数去乘多位数每个数位上的数 字，从个位乘起，满几十就向前进几，进的位一定要加上。 2.解决“够不够”的问题时，可以估算，也可以直接计算； 解决“几个几”的问题时，用乘法计算； 解决“几里面有几个几”的问题时，用除法计算。
210×5=
用自己的话说一说，列竖式计算多位数 乘一位计算法则。
解决下列问题：
1.一辆运货的板车能够拉492千克的沙子，现在要拉3吨重的沙子， 6次能拉完吗？（用两种方法计算）
2.小红读一本书，4天读了36页，照这样的速度，她7天可以读多 少页？
3.小红读一本书，4天读了36页，照这样的速度，一本书81页，她 几天可以读完？
多位数乘一位数整理和 复习
知识梳理：
口算乘法：整百数或整十数乘一位数；两位数 乘一位数。 笔算乘法：不进位乘法；进位乘法；中间有零 的乘法；末尾有零的乘法；
解决问题：“够不够”的问题（估算）；“几个几 是多少” 的问题；“几里面有几个几”的问题。
列竖式计算下列各题。
123×3=
458×7=
507×6=
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
总结：
1.多位数乘一位数计算法则：用一位数去乘多位数每个数位上的数 字，从个位乘起，满几十就向前进几，进的位一定要加上。 2.解决“够不够”的问题时，可以估算，也可以直接计算； 解决“几个几”的问题时，用乘法计算； 解决“几里面有几个几”的问题时，用除法计算。
210×5=
用自己的话说一说，列竖式计算多位数 乘一位计算法则。
解决下列问题：
1.一辆运货的板车能够拉492千克的沙子，现在要拉3吨重的沙子， 6次能拉完吗？（用两种方法计算）
2.小红读一本书，4天读了36页，照这样的速度，她7天可以读多 少页？
3.小红读一本书，4天读了36页，照这样的速度，一本书81页，她 几天可以读完？
多位数乘一位数整理和 复习
知识梳理：
口算乘法：整百数或整十数乘一位数；两位数 乘一位数。 笔算乘法：不进位乘法；进位乘法；中间有零 的乘法；末尾有零的乘法；
解决问题：“够不够”的问题（估算）；“几个几 是多少” 的问题；“几里面有几个几”的问题。
列竖式计算下列各题。
123×3=
458×7=
507×6=
多位数乘一位数整理和复习课件
06
总结与回顾
总结知识点
估算在乘法中的应 用
乘法分配律及其应 用
多位数乘一位数的 口算方法
笔算乘法的方法和 步骤
乘法中的简便计算 方法
回顾重点难点
重点
多位数乘一位数的口算、估算、笔算方法，乘法分配律的应 用，简便计算方法。
难点
如何正确运用估算方法，如何灵活运用乘法分配律进行简便 计算。
THANKS
列出算式
根据数量关系，列出相应的算式，并 确定需要使用的运算符号和运算顺序 。
计算结果
根据算式进行计算，得出最终结果。
典型例题解析
题目1
一个玩具的价格是25元，小明买了3个这样的玩具，一共 需要付多少钱？
题目2
一个果园里有120棵苹果树，每棵树上有8个苹果，一共 有多少个苹果？
解析
根据题目描述，可以确定数量关系为：总价=单价×数量 。将单价25元和数量3代入算式，得到总价为25×3=75 元。因此，小明一共需要付75元。
。
首位估算法
根据多位数的首位数字，估算出大 致的乘积范围。
末位估算法
根据多位数的末位数字，估算出大 致的乘积范围。
典型例题解析
例1
例3
估算29×4，可以将29近似为30，再 与4相乘，得出估算结果为120。
估算47×8，可以将47近似为50，再 与8相乘，得出估算结果为400。
例2
估算71×6，可以将71近似为70，再 与6相乘，得出估算结果为420。
练习题巩固
练习1
估算98×3。
练习3
估算87×5。
练习2
估算62×4。
练习4
估算49×6。
05
多位数乘一位数的应用题解题 思路
人教版小学数学三年级上册精品教学课件 6 多位数乘一位数 整理和复习
整理和复习
基础开心园
一、我会算。 1.口算我最棒。 9×0=0 10×0=0 100×0=0 2.我会估算。 11×8≈ 80 396×4≈ 1600
60×0=0 1+0=1 1×0=0
50×6=300 36-0=36 83+0=83
58×4≈ 240 401×7≈ 2800
3.我会列竖式计算。 213×4= 852
能力闯关岛
2.张老师批改4本作业用了12分钟。照这样的速度,张老师要批改 49本作业需要多少时间? 12÷4=3(分钟) 49×3=147(分钟)
3.选择合适的方法解决下面的问题。 (1)某小学表演广播体操,每个方阵都是108名学生,8个这样的方阵 共有多少名学生? 108×8=864(名) (2)小明家距少年宫600米,他每分钟跑85米,从家到少年宫8分钟能 跑到吗? 85×8=680(米) 680>600 能跑到。
拓展训练营
四、我会做。 黑白珠子按下列方式穿成一串,从左向右45颗珠子里面有多少颗白 珠子?
45÷5=9(组) 9×3=27(颗) 有27颗白珠子。
基础开心园
450×7= 3150
570×9= 5130
905×5= 4525
能力闯关岛
二、我会把算式送回家。(填序号)
①270×3
②800×6
③125×8
⑤24×5⑥405×2Fra bibliotek⑦630×7
④750×8 ⑧460×5
三、我会解答。 1.买礼物。
能力闯关岛
(1)买8本相册大约需要多少钱? 81×8≈640(元) (2)500元钱够买5幅画吗? 105×5=525(元) 525>500 不够。 (3)如果一支钢笔8元钱,那么买4张贺卡的钱可以买几支钢笔? 6×4÷8=3(支)
基础开心园
一、我会算。 1.口算我最棒。 9×0=0 10×0=0 100×0=0 2.我会估算。 11×8≈ 80 396×4≈ 1600
60×0=0 1+0=1 1×0=0
50×6=300 36-0=36 83+0=83
58×4≈ 240 401×7≈ 2800
3.我会列竖式计算。 213×4= 852
能力闯关岛
2.张老师批改4本作业用了12分钟。照这样的速度,张老师要批改 49本作业需要多少时间? 12÷4=3(分钟) 49×3=147(分钟)
3.选择合适的方法解决下面的问题。 (1)某小学表演广播体操,每个方阵都是108名学生,8个这样的方阵 共有多少名学生? 108×8=864(名) (2)小明家距少年宫600米,他每分钟跑85米,从家到少年宫8分钟能 跑到吗? 85×8=680(米) 680>600 能跑到。
拓展训练营
四、我会做。 黑白珠子按下列方式穿成一串,从左向右45颗珠子里面有多少颗白 珠子?
45÷5=9(组) 9×3=27(颗) 有27颗白珠子。
基础开心园
450×7= 3150
570×9= 5130
905×5= 4525
能力闯关岛
二、我会把算式送回家。(填序号)
①270×3
②800×6
③125×8
⑤24×5⑥405×2Fra bibliotek⑦630×7
④750×8 ⑧460×5
三、我会解答。 1.买礼物。
能力闯关岛
(1)买8本相册大约需要多少钱? 81×8≈640(元) (2)500元钱够买5幅画吗? 105×5=525(元) 525>500 不够。 (3)如果一支钢笔8元钱,那么买4张贺卡的钱可以买几支钢笔? 6×4÷8=3(支)
人教版小学数学三年级上册第六单元《多位数乘一位数整理和复习》课件
（笔算） 3.194人乘车去郊外放风筝，每辆车有48个座位， 租4辆车够吗？
看书找知识点
自主整理知识
实践应用知识
183×7=
4×6=
400×2=
旧知识
4×2=
183 × 7 52 12 8 1
3×7= 80×7= 100×7=
修风筝
你能找出错误吗？
608 × 7
4206 4256
83 ×5
4015 415
350 × 6 2100 210
估算
笔算
休息吧 审题
你会选择合适的算法吗？
选择合适算法
计算
检验
结论
1.30位同学打算买汉堡包，一个汉堡包9元， 一共需要多少钱？ （口算） 2.老师带了600元，打算买194瓶矿泉水，每瓶3元。 600元够吗？ 花了多少钱？ （估算）
48×4=
整十整百数乘一位数
连续进位乘法 因数中间或末尾有0的乘法
不连续进位乘法 不进位乘法 估算
整十整百数乘一位数
不连续进位乘法 不进位乘法
连续进位乘法
估算
因数中间或末尾有0的乘法
温馨提示
1.用自己喜欢的方式整理。
2.要求简洁、清晰，体现知识间的联系。
3.整理完小组交流，讨论哪些地方需要
补充或修改。
人教新课标版三年级数学上册
多位数乘一位数
整理和复习(一）
×
1 8
3
整理
简洁、清晰
1
名字叫解现艳 在临沭二小工作
2
姓名：解现艳
我 的 介 绍
年龄：30岁 工作单位：临沭二小 看书 爱好 旅游 逛街
3
姓名 解现艳
年龄 30岁
工作单位 临沭二小
多位数乘一位数单元整理复习课件
本单元主要讲解多位数乘一位数的计算方法，包括口算、笔算和估算。口算部分，重点在于引导学生理解乘法运算的本质，通过将0前面的数相乘，再在积的后面添0的方法，快速得出结果。笔算部分，则从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位，强调满几十就向前一位进几的计算规则。估算部分，教会学生把多位数看成整十或整百，再和一位数相乘，以快速得出近似结果。此外，本单元还设计了丰富的例题和练习，如选择合适的算法、找正确答案、当小医生找错题、找朋友匹配算式与结果等，旨在通过多样化的训练方式，帮助学生巩距离等实际问题，引导学生将所学知识应用于实际生活中，进一步加深对多位数乘一位数计算方法的理解和掌握。
《多位数乘一位数的整理和复习》课件(修改)
人教版课标教材三年级上册
多位数乘一位数 整理和复习
课前游戏
听 音
200 80 76 ×3≈ × 3 5 ＝ ＝ 8000 1000 240 2000 12× × 3 4 ＝ 36 80
怎么把这些西瓜带 回去呢？
2. 笔算
34×2= 68
24×9= 216
12345×9 + 6 =111111
123456×9 + 7 =1111111 1234567×9 + 8 =11111111 12345678×9 + 9 =111111111
4个
？天
3×8÷4
=24÷4
=6（天） 答：可以吃6天。
三、课堂小结
这节课你有哪些收获？
四、拓展练习 1.在□里填上合适的数。
50 8
× 5 7 35 5 6
2.找规律，在□里填上合适的数。
1 ×9 + 2 =11
12 ×9 + 3 =111 123 ×9 + 4 =1111
1234×9 + 5 =11111
604×8= 4832
280×3= 840
从个位乘起，用一位数依次去乘 多位数的每一位数，哪一位上乘得的 积满几十就向前一位进几。
3.解决问题
我们有180千克西瓜, 每天吃32千克 够吃6天吗？
32×6 ≈
180（千克）
30
答：不够吃6天。
这些西瓜每天吃3 个，可以吃8天
3个
8天
如果每天吃4 个呢，可以吃 几天？
多位数乘一位数 整理和复习
课前游戏
听 音
200 80 76 ×3≈ × 3 5 ＝ ＝ 8000 1000 240 2000 12× × 3 4 ＝ 36 80
怎么把这些西瓜带 回去呢？
2. 笔算
34×2= 68
24×9= 216
12345×9 + 6 =111111
123456×9 + 7 =1111111 1234567×9 + 8 =11111111 12345678×9 + 9 =111111111
4个
？天
3×8÷4
=24÷4
=6（天） 答：可以吃6天。
三、课堂小结
这节课你有哪些收获？
四、拓展练习 1.在□里填上合适的数。
50 8
× 5 7 35 5 6
2.找规律，在□里填上合适的数。
1 ×9 + 2 =11
12 ×9 + 3 =111 123 ×9 + 4 =1111
1234×9 + 5 =11111
604×8= 4832
280×3= 840
从个位乘起，用一位数依次去乘 多位数的每一位数，哪一位上乘得的 积满几十就向前一位进几。
3.解决问题
我们有180千克西瓜, 每天吃32千克 够吃6天吗？
32×6 ≈
180（千克）
30
答：不够吃6天。
这些西瓜每天吃3 个，可以吃8天
3个
8天
如果每天吃4 个呢，可以吃 几天？
多位数乘一位数++整理和复习(课件)-2024-2025学年三年级上册数学人教版
巩固运用
(4) 32×3的积是一个四位数, 里最小应该填( )。4
(5)36+37+38+39+40=( 38 )×( 5 )=( 190 ) (6)在○里填上“>”“<”或“=”。
29×3○= 3×29 101×4○> 400 122○< 66×2
巩固运用
2．判一判。(对的在括号里画“√”,错的画“✕”) (1)一个数乘1,结果一定比这个数乘0大。 ( × ) (2)因数中间有0,积的中间一定也有0。 ( × ) (3)把396看成400,则396×8=3200。 ( × ) (4)两个因数的末尾有几个0,积的末尾至少有几个 0。 ( √ )
B.2
C.3
巩固运用
4．小猴子回家。
巩固运用
5.列竖式计算。
69பைடு நூலகம்4=
279×4=
100
607×5=
巩固运用
6.从9:50开始,到9:59能录完吗
9时59分-9时50分=9分 45×9=405(个) 405<450 不能 答:到9:59不能录完。
巩固运用
7.大寺小学开展“植树造林,还地球一抹绿”活动,四 年级植树多少棵?
巩固运用
3．选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)10×0×7的结果是( C )。
A.70
B.10
C.0
(2)332×4( B )332+4
A.<
B.>
C.=
巩固运用
(3)305×2的积的末尾有( A )个0。
A.1
B.2
C.0
(4)要使345×的积是一个三位数,里最大能
填( B )。
多位数乘一位数单元整理复习课件
整十整百整千数乘一位数 估算（≈） 不连续进位 连续进位 因数中间有0 因数末尾有0
巩固提高
1、学校组织同学们去华山 旅游，成人票每张125元，儿童 票每张60元，有8个老师，45个 学生，买票一共要用多少钱？ 2、一列火车每小时 行驶251千米，上午8时 从武汉出发，下午1时到 达上海，武汉到上海之 间的铁路有多长？
人教版三年级上册
1、我会算
80×3＝ 300×5＝ 88×6≈
90
213×3=
289×5≈
300
89×7= 623
507×5= 2535 470×3= 1410 笔算：从个位 乘起，用一位数依 次去乘多位数的每 一位数，哪一位上 乘得的积满几十就 向前一位进几。
9×600＝
7000×3＝ 口算：先 把0前面的 数相乘， 再在积的 后面添0。
2、请你当小医生。
608 × 7 4206
83 × 5 4015
420
× 8
3368
3、找朋友. 290×8 89×2 105×3 654×5 178 315 3270 2320
4、你会找规律填空吗？
13 65
22 110
40 200
208 1040
335
53 265
口算 多位数乘一位数 笔算
409×5≈
400
1926×7≈
2000
估算：把多 位数看成整 十或整百， 再和一位数 相乘。
2、你会选择合适的算法吗？
（1）一套古典名著292元，学校图书室要购买4 套，大约需要多少钱？
估算
（2）每套课桌椅坐2个人，学校新买来200套课 桌椅，一共可以坐多少人？
口算
（3）阳光小学每个年级都是136人，全校6个年 级共有多少人？ 笔算
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区教研课程
新课标小学数学三年级上册第六单元
多位数乘一位数
整理和复习
1：口算乘法 2： 笔算乘法 3：估算 4：一个因数中含有0或末尾有0的乘法
口算热身
80×3＝ 240
20×9＝180
300×5＝1500 600×4＝2400
9×20＝ 180 7×30＝ 210
600×3＝1800 800×9＝7200
先把0前面的数相乘，再在积的后面添0。
估算
32×3≈ 90
30
88×6≈ 540
90
289×5≈ 1500 409×5≈
300
400
2000
326×7≈ 2100 69×7≈ 490
300
70
把多位数看成与它最接近的整十、整百数进行算！
笔算
213×3=
89×7=
507×5=
470×3=
从个位乘起，用一位数依次去
速问速答
三
四
如果这个一位数是0的话？
2
1 832
0 0
2、把正确答案的字母填在（）里。
（1）每支钢笔5元，买89支.500元
够吗？（ A ）
A、够
B、不够
2、把正确答案的字母填在（）里。
（2）7500×4积的末尾有（ C ） 个零。
A、2 B、3 C、4
2、把正确答案的字母填在（）里。
（3）4+5+6+7+8×0得( A ) A、22 B、0 C、30
＝（ 184）×（ 7 ）
＝（ 1288 ）
考考你
1只狮子的重量=2头猪的重量 1头猪的重量=2只小马的重量 1只小马的重量=49千克 1只狮子的重量=？千克
在□里填上合适的数。
1×9+2=11
□×9+□=111111
12×9+3=111
□×9+□=1111111
123×9+4=1111 □×9+□=11111111
乘多位数的每一位数，哪一位上
乘得的积满几十就向前一位进几。
1、你会选择合适的算法吗？
（1）小军每分钟大约走622 米，他从家到 学校大约要走8分钟。他家距学校大约有多
远？ 估算
（2）每套课桌椅坐2个人，学校新买来
200套课桌椅，一共可以坐多少人？ 口算
（3）阳光小学每个年级都是136人，全校
6个年级共有多少人？ 笔算
2、把正确答案的字母填在（）里。
（4）一个三位数乘8，所得的积 可能是（ C ）位数。
A、三 B、四 C、三或四
3、连线.
290×8
162
81×2
315
105×3
1500
300×5
2320
考考你
983+984+985+986+987 ＝（985 ）×（ 5 ）
＝（ 4925 ）
181+182+183+184+185+186+187
1234×9+5=11111 □×9+□=111111111
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新课标小学数学三年级上册第六单元
多位数乘一位数
整理和复习
1：口算乘法 2： 笔算乘法 3：估算 4：一个因数中含有0或末尾有0的乘法
口算热身
80×3＝ 240
20×9＝180
300×5＝1500 600×4＝2400
9×20＝ 180 7×30＝ 210
600×3＝1800 800×9＝7200
先把0前面的数相乘，再在积的后面添0。
估算
32×3≈ 90
30
88×6≈ 540
90
289×5≈ 1500 409×5≈
300
400
2000
326×7≈ 2100 69×7≈ 490
300
70
把多位数看成与它最接近的整十、整百数进行算！
笔算
213×3=
89×7=
507×5=
470×3=
从个位乘起，用一位数依次去
速问速答
三
四
如果这个一位数是0的话？
2
1 832
0 0
2、把正确答案的字母填在（）里。
（1）每支钢笔5元，买89支.500元
够吗？（ A ）
A、够
B、不够
2、把正确答案的字母填在（）里。
（2）7500×4积的末尾有（ C ） 个零。
A、2 B、3 C、4
2、把正确答案的字母填在（）里。
（3）4+5+6+7+8×0得( A ) A、22 B、0 C、30
＝（ 184）×（ 7 ）
＝（ 1288 ）
考考你
1只狮子的重量=2头猪的重量 1头猪的重量=2只小马的重量 1只小马的重量=49千克 1只狮子的重量=？千克
在□里填上合适的数。
1×9+2=11
□×9+□=111111
12×9+3=111
□×9+□=1111111
123×9+4=1111 □×9+□=11111111
乘多位数的每一位数，哪一位上
乘得的积满几十就向前一位进几。
1、你会选择合适的算法吗？
（1）小军每分钟大约走622 米，他从家到 学校大约要走8分钟。他家距学校大约有多
远？ 估算
（2）每套课桌椅坐2个人，学校新买来
200套课桌椅，一共可以坐多少人？ 口算
（3）阳光小学每个年级都是136人，全校
6个年级共有多少人？ 笔算
2、把正确答案的字母填在（）里。
（4）一个三位数乘8，所得的积 可能是（ C ）位数。
A、三 B、四 C、三或四
3、连线.
290×8
162
81×2
315
105×3
1500
300×5
2320
考考你
983+984+985+986+987 ＝（985 ）×（ 5 ）
＝（ 4925 ）
181+182+183+184+185+186+187
1234×9+5=11111 □×9+□=111111111
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