墨香人生

墨香伴我成长作文•相关推荐墨香伴我成长作文4篇在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的墨香伴我成长作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

墨香伴我成长作文1书法，是中国的传统文化之瑰宝，是祖先留给我们宝贵财富，是一种文化艺术。

我学书已有一年，从对书法的好奇，到拿起毛笔，再到现在已经能写出那一个个娟秀的毛笔字，每一个笔画都是我的汗水。

还记得第一次写毛笔字的场景……“叮——咚”，随着上课铃声的敲响，我心涌澎湃，“嗒——嗒”，随着老师脚步声的接近，我的心跳也越来越快。

“开始写！”我拿起了毛笔，可是手却不住地颤抖，停滞了良久后，突然，老师拍了拍我的肩膀说：“学习书法最重要的还是勇敢。

”听了老师的话，我提起了我的手，写下了我学习书法的第一笔，也正是这第一笔，开辟了我的一条学书之路。

我学书法史从魏碑开始的。

老师常讲，临帖先求形似，得其精神，再注意气息。

书法不单单是一种艺术，更是一种去人浮躁，锻炼意志的修为。

当我接触书法的时候，我就被那或长或短，或重或轻，或浓或淡的线条打动。

随着时间的推移和学习书法的深入，我的心变得更静了，在任何状态下都不会受外界所影响地学习。

从对书法的好奇，到过程的辛苦沉闷，我几乎要放弃了。

现在我渐渐地迷上了散发着墨香的笔墨世界，我始终都记得注意一句话：“坚持就是胜利。

”就是因为这一次次的超越，我的书法技艺才能更上一层楼……“临池晋魏，翰墨飘香。

”充满墨香的世界锻炼了我的勇气，充满墨香的世界去除了我内心的浮躁，充满墨香的世界使我永不言败，充满墨香的世界使我不断超越自我……啊！墨香伴我成长！墨香伴我成长作文2人这一辈子，离不开阅读。

阅读让人明事、感怀，于是我渐渐爱上了那种依靠在树旁，迎照着阳光读书的感觉。

它让我知事、懂人、博物、有志。

“李白斗洒诗百篇，长安市上洒家眠。

天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。

高韵深情播美扬芳——记潮汕著名书画家蔡仰颜先生
邵建生
【期刊名称】《潮商》
【年(卷),期】2007(000)002
【摘要】蔡仰颜先生是著名的书画家和评论家,现为中国美术家协会会员,汕头画院名誉院长,汕头市美术家协会名誉主席,北京大学李可染艺术研究会顾问。

他于
1931年出生于广东澄海的一个书香门第,他的父亲蔡士烈是浙江大学中文系毕业的才子,也是广东省文史馆员。

蔡仰颜自幼随父亲学书画诗文,并得海派名师刘昌潮、
李开麟与留学法国名师李澄光的指导,早在1954年
【总页数】2页(P84-85)
【作者】邵建生
【作者单位】汕头特区晚报
【正文语种】中文
【中图分类】K825.72
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书写新时代,墨香润人生作文
新时代是一个全新的历史阶段,是我国发展的新时期。

在这个时代里,我们要书写属于自己的人生,让墨香润泽自己的人生道路。

新时代,我们应当有更宽广的视野。

眼界决定境界,只有拓宽自己的视野,才能不断地获得新的知识和经验。

我们应当努力开拓自己的视野,学习新知识,增长新见解。

只有不断地探索新的领域,我们才能不断成长,不断创新。

新时代,我们应当有更加坚定的信念。

信念是前行的动力,只有坚定自己的信念,才能够勇往直前。

我们应当有信心面对生活和工作中的挑战,不断努力实现自己的梦想。

只有拥有稳定的信念,我们才能在人生道路上走得更加坚定。

新时代,我们应当有更加积极的心态。

积极的心态是成就成功的重要因素之一,只有拥有积极的心态,我们才能够在竞争中立于不败之地。

我们应当勇敢面对挫折和失败,从中吸取经验,不断进步。

书写新时代,墨香润泽人生,是我们每个人的责任和使命。

让我们在新时代的历史潮流中,不断前行,不断创新。

用自己积极的心态,坚定的信念,以及宽广的视野,书写出一段属于自己的精彩人生。

在墨香中成长的作文书法学习首先是要选贴，楷隶行草篆，颜柳赵蔡欧。

选择了碑帖，则选择了发展的方向。

然方向虽定，前路却还是必然要先经历“西风凋碧树”的凄迷。

风瑟瑟而树蔚蔚、前路漫长、前途艰险，不知何去何从，迷茫之感从中而来，令人却步。

首次执笔便感力不从心，连最基本的横平竖直都无力达之。

这便可说是在第一重境界中的挣扎。

朱熹语云：“百学须先立志”，立志是达成目标的先决条件，是开启征程，并且有资格去接受磨砺的必须的基础。

曰“独上高楼，望尽天涯”，就是为了确定走哪条路，这便是立下心之所向。

只有位于更高的层次，拥有更广阔的视野，望穿浮云迷雾，知天涯之所在，然后才明白我该走向何方。

书法选帖亦然，选择了一种字体，经受了对于未知的焦灼，方才能选择出真正适合自己的字体，方才有可能进一步习得要义精髓。

所谓“衣带渐宽终不悔”，体现的是一种着迷般的`执着，痴狂般的坚守。

王羲之自幼苦学名帖，拜学名家，挥笔不辍，家中池水因痴迷于练字而被洗笔水染黑；英国人尤金热衷于航天事业，就算自身患上爱默生氏病，以致终生不能登月，但他依旧逐月一生，用尽一生研究月球，培养航天人才，最终被葬于月球。

有了目标就需要执着坚守，成功更需长期的坚持。

就像练习书法是一段终身的旅途一样，学书之人会因年齿见长而技艺日益提高，而技艺精进不仅仅跟时间相关，更需要我们极长时间的付出，以及惊人的定力和耐力。

外界风急雨骤，书案前犹能自安。

潜心练字，宠辱不惊，心静如水——学书法就需要此般用心致一，做大事者亦需要此般坚守不移。

什么是“为伊消得人憔悴”？学书法者手旁层层叠叠写满了的废纸，柜中数不胜数堆积的卷帙，笔架上密密麻麻写秃的狼毫，便是“为伊消得人憔悴”；反复推敲横竖撇捺中的变化之处，痴痴琢磨，用指尖在空中挥划，便是“为伊消得人憔悴”。

“众里寻他千百度”——长期的积累必然会迎来由量变到质变的飞越。

红楼梦中香菱学诗，饱览名家诗篇，反复推敲中，在梦中偶得一诗。

做梦得诗之说或不可信，但一个人在对诗歌创作的推敲中，鉴赏能力和创作水平会大幅提升却是真实的。

书法：墨香中的人生感悟我呀，打小就对书法有着一种特别的情愫。

记得那是一个阳光明媚的周末，我被老妈硬拽着去参加一个书法展览。

一进展厅，那股墨香就像一只无形的手，一把就把我给拽了进去。

展厅里人还不少，有头发花白的老爷爷戴着老花镜仔细端详着一幅幅作品，嘴里还不时念叨着：“这字，有劲道！”；有年轻的妈妈抱着孩子，指着一幅楷书轻声细语地说：“宝宝看，这字多整齐呀！” 我呢，像只没头的苍蝇，这儿瞅瞅，那儿看看。

突然，我被一幅草书吸引住了。

那龙飞凤舞的线条，仿佛有了生命一般，在纸上跳跃着、奔跑着。

我正看得出神，旁边一位大叔凑过来，笑着说：“小姑娘，喜欢这幅字啊？”我有点不好意思地点点头。

大叔接着说：“这草书啊，讲究的就是个随心所欲，笔随心走。

你看这一笔一划，看似杂乱无章，实则暗藏玄机。

”我似懂非懂地听着，眼睛却一刻也没离开那幅字。

这时候，老妈走过来，拉着我说：“别光看，咱也学学。

”于是，回到家，老妈给我买了笔墨纸砚，我就这样踏上了书法之旅。

一开始，那毛笔在我手里就像个调皮的孩子，根本不听使唤。

写出来的字，不是歪歪扭扭，就是粗细不均。

我气得把笔一扔，嘟囔着：“这也太难了，我不学了！”老妈在一旁鼓励我：“别着急，慢慢来，谁一开始就能写好呀？”在老妈的鼓励下，我又重新拿起了笔，一笔一划地练着。

慢慢地，我发现自己能写出像样的字了，心里那个美呀！如今，每当我铺开宣纸，提起毛笔，闻着那淡淡的墨香，心情就格外平静。

书法就像我的一位老朋友，陪我度过了许多美好的时光。

墨香中的人生，没有那么多轰轰烈烈，有的只是一笔一划的坚持和沉淀。

我想，这就是我在墨香中领悟到的人生真谛吧。

墨香人生诗词歌赋，琴棋书画……中华文明，源远流长。

——习题记展一幅洁白无暇的卷轴为地，置一尊古朴厚重的端砚为炉，取一支苍颜鹤发的湖笔为河——河中流淌的，是那文化的血，文化的神。

一点如漆，香彻肌骨，那就是滋养了五千年丰腴的中华文明和无数迁客骚人的墨啊！横——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索初夏的汨罗江畔，草长莺飞，风光无限。

然而你却被放逐于江潭，向天长叹：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。

你始终铭刻记自己的责任，正是因为这份铭记，这种看似愚拙不化的铭记，你在滔滔不息的历史长河中永放光辉，才使得那条本来很普通的汨罗江散发着如墨一般的幽香。

竖——天生我材必有用，千金散尽还复来他是云“其翼若垂天之云”的大鹏，不屑于做儒家的信徒；他是云，必须飞到天顶去探测天空的浩渺；他是水，必须奔向大海扬起海上的狂涛。

于是他“仗剑去国，辞亲远游”，用超然物外的态度来看1————来源网络整理，仅供供参考待生活中的一切哀苦。

生活的超然使他耐得住身为百姓的凡，制得住皇帝召见的喜，挺得住无情放逐的悲。

撇——生当作人杰，死亦为鬼雄你乘一叶扁舟，载着浓浓的愁绪，忧郁的眼神，莫道不消魂，人比黄花瘦，向我们走来。

千年的风雨淡褪了琉璃繁华，沉淀了。

家，已不能回；心，已无处归。

夜太漫长，凝成霜，惨白的弯月勾住了过往，使得这孤单融入了惨淡，令你的哀愁“才下眉头，又上心头”，直到“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚”。

捺——三十功名尘与土，八千里路云和月你的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”无不显出你的豪迈，你的弓箭上彷徨着你儿时的壮志凌云，你的刀剑上残留着你驰骋战场的英勇豪迈，你的脊背上永远铭刺着精忠报国，然而，命运摈弃了你，昏君奸臣最终将你杀害，但是，你的名声永垂不朽，受到的敬佩永无褪色！“洒下窗前明月光，上下千年一梦长。

”，历史的长河永无断流。

幽幽墨香，养育了千古伟人，也让我在文化的海洋中披荆斩棘，感受成长。

————来源网络整理，仅供供参考 2。

墨香育人，修身养德中国自古以来一直重视教育，将教育置于重要位置，视之为国家和社会发展的根本。

而“墨香育人，修身养德”则是我国传统教育理念的重要体现。

墨香，指的是墨的香气，metaphorically, 是指书卷、文化的气息，育人则是指教育人才。

修身养德则是要求在修养自己的品德和道德上下功夫。

这句话概括了中国传统教育的核心理念，注重教化人的身心灵，并以提倡行为操守和修身为目标。

这一理念，一直贯穿在中国教育的各个环节，对中国教育产生了深远的影响。

在中国传统文化中，“墨香育人，修身养德”是一种综合体现了中华民族文化的教育方式和理念。

这一理念不仅是对于求知识的重要性的肯定，更重要的是强调了修身养德的重要性。

在尊师重道的道德观念中，“墨香育人，修身养德”这一理念被付诸实践，成为中国传统教育中的重要组成部分，对于塑造学生的为人处世之道和积极的人生态度产生了深远的影响。

“墨香育人，修身养德”是中国传统教育的独特之处，也是中国教育事业的理念所在。

在古代，中国的教育一直是以儒家思想为主导的，而儒家思想中的“修身养德”与“墨香育人”理念是密不可分的。

儒家提倡的“修身”是指个人修养，强调个人的品德修养，要求人们在日常生活中以礼仪规范自己的行为。

而“养德”则是指培养良好的品德，人们要在修身的基础上，不断培养和提升自己的道德修养。

当年的士子们在读书学习的也注重修身养德，注重自身的修养和道德伦理的培养。

正是有了这种思想和教育理念的支撑，中国传统文化才得以传承延续至今。

在当今时代，“墨香育人，修身养德”这一理念也仍然具有非常重要的现实意义。

随着社会的快速发展和文化的多元，我们面临着各种各样的价值观念和风险挑战，对于如何教育好下一代，传承优秀的传统文化，促进社会和谐稳定发展，我们必须从传统文化中汲取力量，发扬“墨香育人，修身养德”的优良传统，引导学生正确树立人生观、价值观和世界观。

“墨香育人，修身养德”是一种全面引导学生身心灵健康成长的教育理念，旨在培养学生的文化素养和道德品质，使他们具有高尚的情操和良好的人格修养。

柳公权练字的故事启发和感悟第一篇：《柳公权的墨香人生》那天，我翻开了历史的长卷，偶然间看到了柳公权的名字。

说起来，柳公权这人真是个奇才，他的书法，那叫一个绝，后世的人都说他是唐代四大书法家之一。

不过，你知道吗？他小时候其实也挺调皮的，跟我们这些爱玩的孩子没啥两样。

柳公权小时候家里条件不好，买不起纸笔，他就用树枝在地上练习写字。

每天天刚蒙蒙亮，小柳就起床了，不是去上学，而是拿着树枝在院子里一遍遍地练习。

冬天冷得手都冻僵了，夏天热得汗流浃背，可他从没说过苦，也没说过累。

有时候，妈妈看他这么辛苦，心疼得不行，就劝他少练会儿，他总是摇摇头说：“妈妈，我不累，我想把字练好。

”后来啊，柳公权终于有机会接触到真正的笔墨纸砚了。

那一次，他写下的每一个字都像是有了生命，灵动又不失庄重。

他的书法逐渐受到了大家的认可，成为了那个时代的楷模。

但柳公权从未因此而骄傲，反而更加努力地学习，他说过一句话让我印象深刻：“书如其人，心正则笔正。

”这句话不仅是他对书法的理解，更是他为人处世的态度。

现在，每当我遇到困难想要放弃的时候，就会想起柳公权的故事。

不是每个人都能成为像他那样的大师，但我们都可以像他一样，在自己的领域里不断努力，不畏艰难。

毕竟，成功从来都不是一蹴而就的，它需要的是持之以恒的努力和永不言弃的精神。

第二篇：《练字的那些事儿》哎呀，说到练字，我脑子里第一个蹦出来的就是柳公权。

这哥们儿，从小家境不算好，可人家那股子韧劲儿，真是让人佩服。

据说，柳公权小时候连买纸笔的钱都没有，他就找了个最原始的方法——用树枝在地上练字。

想象一下，每天清晨，当第一缕阳光照进院子，一个小男孩已经蹲在那里，认真地用树枝在土地上勾勒着每一个笔画。

冬天冷，手冻得通红；夏天热，汗水湿透衣衫，但他从未停下手中的树枝。

随着日子一天天过去，柳公权的字越写越好，他的名声也渐渐传开了。

后来，他得到了更好的学习机会，开始用真正的毛笔和宣纸练习。

每一次落笔，都像是与古人对话，每一幅作品，都是他心血的结晶。

水墨人生感悟文案短句
1. 水墨流淌，人生意蕴。

2. 纸上世界，墨色人生。

3. 画境静谧，心境宁静。

4. 一笔一墨，岁月编织。

5. 水墨青山，触动心灵。

6. 冥思笔墨，寻找内在。

7. 入墨犹若入世，洗尽纷乱。

8. 水墨画意，表达人生。

9. 纸上夕阳，独享自在。

10. 用心品味，珍藏人生。

11. 清雅静谧，如烟如雾。

12. 学习水墨，体悟生命。

13. 水墨洒落，天地浩渺。

14. 一场水墨，一场人生。

15. 以墨为笔，书写人生轨迹。

16. 墨色丹青，呈现灵魂。

17. 少繁多简，生活美丽。

18. 墨与心灵，相互交融。

19. 水墨轻狂，人生豁达。

20. 淡墨青黛，映照心境。

21. 静心品味，墨香人生。

22. 用笔挥洒，书写辽阔。

23. 艺术情怀，涵养人生。

24. 展示内心，水墨清润。

25. 游走纸上，心恬意静。

26. 水墨人生，流淌心间。

27. 墨香诗意，点亮心灵。

28. 用墨书写，人生诗篇。

29. 久墨长存，书写岁月。

30. 水墨浸染，心境宁静。

书法家的墨香人生墨迹中的才情与人生智慧书法是中华民族的传统艺术之一，它以纸墨为媒介，通过遵循笔画的规律和神韵，展现了中国文化的独特魅力。

书法作品不仅体现了艺术家的审美追求和技艺造诣，更是他们内心世界的真实写照。

在这些墨迹中，我们不仅可以感受到才情的流露，还能体悟到书法家们对生活的思考和人生智慧的积淀。

墨香弥漫的书房里，书法家挥毫泼墨，书写着他们对美的追求和对生活的领悟。

他们用毛笔舞动出饱含情感的汉字，通过精巧的笔触将那些个体笔画串联起来。

每一笔每一划都代表着书法家的心境和他们对于字形结构的掌握。

从而使作品传达出一种独特的美学韵味，深深地触动着人们的心灵。

在书法家的作品中，才情在墨迹中得以生动地展示出来。

才情不仅体现在字形的构造上，更体现在作品所表达的意境上。

通过合理的布局和用笔的技法，书法家能够把握住每一个笔画的力度和速度，将字形展现得恰到好处。

一切看似简单的笔划，都能通过书法家的才情变得淋漓尽致。

这种才情的流露，既是对传统基础的继承，也是对当代意识的把握。

而人生智慧，则是书法家在创作中所蕴含的深层思考。

书法作品不仅是艺术家内心情感的外化，更是他们对世界理解和人生感悟的凝练。

通过书法的笔墨，书法家们展示了他们对于生活的智慧和哲学的思考。

他们将文字和形式融为一体，使作品成为一种有韵律、有智慧的艺术形态。

每一个作品都如同一段诗歌，通过艺术的媒介传递出作者对人生的思考和对世界的观察。

书法是一门需要沉淀和积累的艺术。

只有通过长时间的学习和创作，书法家们才能融汇贯通中华文化的精髓，形成自己独特的艺术风格。

他们通过不懈的努力和对细节的精益求精，将书法创作推到了一个新的高度。

而这种艺术的追求也成为了他们人生智慧的一个表现。

他们通过书法的实践，感悟到了人生的真谛，领悟到了生活的智慧。

书法家的墨迹中蕴藏着一种无声的力量，它们以一种独特的方式触动着人们的心灵。

这些墨迹不仅代表了书法家的才情，更代表了他们对生活智慧的理解和追求。