(完整版)人教版-五年级解方程简单练习题

《解方程》（同步练习）-五年级上册数学人教版一．填空题（共8小题）1．已知方程18﹣mx＝12的解是x＝4，那么m＝．2．已知3x+4＝16，则2.5x+＝．3．填上合适的数，使每个方程的解都是7。

﹣y＝56；x+＝45.2。

4．求方程中的过程叫作解方程。

5．当x的值是时，5x+0.2＝0.4；当m的值是时，2m＝m2．6．如果a＝b，根据等式的性质则：a﹣c＝b﹣，a÷2＝b÷。

7．用方程表示下面的数量关系（不解答）。

①x的3倍等于57。

方程：。

②57比x的3倍多9。

方程：。

8．用方程表示如图的关系：，方程的解是。

二．选择题（共3小题）9．与方程3x+8＝68的解相同的是（）A．12x＝360B．8+2x＝68C．15x﹣x＝280 10．下列图形中，能用方程2X+12＝40表示的是（）A．B．C．11．下面方程的解与方程6x﹣12＝18不同的是（）A．2x﹣4＝6B．6x﹣12﹣18＝18﹣18C．6x＝30D．6x﹣12+6＝18﹣6三．判断题（共4小题）12．方程4y＝0，这个方程没有解。

13．解方程就是求方程的解的过程．．14．方程两边同时都加上（或减去）同一个数，左右两边仍然相等．．15．10x﹣10＝10（x﹣1）四．综合题（共8小题）16．解方程。

x÷35＝6.8 1.68+x＝52x﹣5.8＝4.2x﹣0.9x＝1.8 2.2x﹣0.5×2＝100.82×7+0.77x＝7.2817．将下面的方程和它的解连起来．3x+16＝40x＝8114﹣2x＝28x＝186（x+12）＝180x＝33（2x﹣12）÷3＝18x＝4318．为防止疫情扩散，妈妈买来活性炭口罩和一次性口罩各20个。

一共花了20.6元。

（列方程解答）19．甜甜心里想了一个数，用这个数加上14，再减去25，得26，甜甜想的这个数是多少？列方程解答。

20．甲、乙两车分别从东西两镇同时开车，相向而行。

人教版五年级上册解方程常见类型题（含答案）人教版五年级上册解方程常见类型题一、填空题1．妈妈在超市里买了3千克茄子，m元/千克，2千克菜椒，n元/千克，一共花了( )元钱．2．n是大于1的自然数，与n相邻的两个自然数是( )和( )。

3．淘气今年11岁，比萌萌大m岁，萌萌今年( )岁，再过10年，他们的年龄相差( )岁．4．等式的性质2可以表示成：如果a＝b，那么ac＝；如果a＝b(c≠0)，那么a÷c＝.5．鞋的尺码是指鞋底的长度，通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的关系可以用y＝2x－10来表示（y表示码数，x表示厘米数）。

小亮爸爸的皮鞋鞋底长27厘米，是( )码；小亮买了一双38码的凉鞋，鞋底长( )厘米。

6．当a＝( )时，a ＞2a；当a＝( )时，a ＜2a；当a＝( )或( )时，a ＝2a。

7．找规律，填一填。

按照这样的规律摆下去，第⑤个图形需要( )根小棒。

第n个图形需要( )根小棒。

8．长方形的长是x厘米，宽比长少y厘米，它的周长是( )厘米。

二、判断题9．等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。

( ) 10．2a一定小于a2．( )11．一件衣服降阶20元，现价a元，这件衣服原价是a－20元。

( )12．方程都是等式，等式也都是方程．（判断对错）13．c减去x的6倍的差，用字母表示数量关系是c－6x．( )三、选择题14．下面式子中，（）是方程．A．5X＜12 B．20﹣3X=8 C．6X+4 D．6+4=1015．如果（24－3n）÷6的结果是0，则n的值是（）。

A．0 B．1 C．6 D．816．小马虎计算（4＋★）×7时看成了4＋★×7，这样与正确的结果相比（）。

A．相等B．少了7 C．少了21 D．少了2417．兰兰今年a岁，洋洋比兰兰大，今年b岁，再过5年，他们的年龄相差（）岁。

A．a－b＋5 B．5 C．b－a＋5 D．b－a18．一个长方形的周长是28 m，长是8m，宽是多少米？设宽是xm，列方程为()A．8＋x＝28 B．8×2＋2x＝28C．(28－8)÷2＝x D．28－8x＝219．根据如图列方程，列式正确的方程有（）。

人教版小学五年级解方程练习题人教版小学五年级解方程练习题篇一9x+4×2.5＝91 4.2 x+2.5x＝134 10.5x+6.5x=5189x-43x=9.2 5x-45=100 1.2x-0.5x=6.383.4-2x=56 52.8-3x=48.6 13.25－3X=0.40326×1.5= 2x+10 0.5×16―16×0.2=4x 16.2÷3X=0. 352÷(X+2.62) =2.6 7x＋13＝33－x 130.5－5x＝800.5×16―16×0.2=4x+1.2 9.25－2X=0.403 16.9÷(X+4)=0.3133－(5+x)＝80 0.3×6-6x＝54 6.7x－60.3＝6.79 ＋4x＝40 0.2x－0.4＋0.5＝3.7 9.4x－0.4x＝16.212－4x＝20 （x＋5）÷6＝1.4 12x＋34x=118x－14x=12 23 x－5×14=14 12＋34x=5623x=14x＋14 30x-12x －14x=1 x-0.7x=3.6篇二一、求加数或求因数的方程加数＝和－加数7+x=19 x+120=176 58+x=90x+150=290 79.4+x=95.5 x+55=129x+3=18 x+32=76 100+x=310因数＝积÷因数7 x=639 x =4.5 4.4x=4444.5 x =90 5 x =100 6.2x=124 1.8x=0.9727 x =49 20x=40 8x=8 1.2x=81.6二、求被减数或求被除数的方程被减数＝差+ 减数x－6=19 x－3.3=8.9 x－25.8=95.4x－54.3=100 x－77=275 x－58=144x－6=12 x－7.6=8 x－5.3=3.49被除数＝商×除数x÷1.25=8 x÷4.4=10 x÷78=10.5x÷2.5=100 x÷3=33.3 x÷2.2=8 x÷6=12三、求减数或除数的方程减数＝被减数－减数9－x=4.5 73.2－x=52.5 87－x=2266－x=32.3 77－x=21.9 99－x=61.988-x=80 43－x=38 54－x=24除数＝被除数÷商3.3÷x=0.38.8÷x=4.4 9÷x=0.037÷x=0.001 56÷x=5 39÷x=391÷x =1.3 0.245÷x=0.35 10÷x=8四、带括号的方程（先将小括号内的式子看作一个整体来计算，然后再来求方程的解）3×(x－4)=46(８+x) ÷5=15先把(x－4)当作因数算。

完整)人教版小学数学五年级解方程练习题小学五年级数学解方程练题1.9x + 4×2.5 = 91解法：先计算4×2.5=10，代入原式得到9x+10=91，再将等式两边都减去10，得到9x=81，最后x=9.2.4.2x + 2.5x = 134解法：将x的系数相加得到6.7x=134，再将等式两边都除以6.7，得到x=20.3.10.5x + 6.5x = 51解法：将x的系数相加得到17x=51，再将等式两边都除以17，得到x=3.4.5x - 45 = 100解法：将等式两边都加上45，得到5x=145，再将等式两边都除以5，得到x=29.5.1.2x - 0.5x =6.3解法：将x的系数相减得到0.7x=6.3，再将等式两边都除以0.7，得到x=9.6.3.4 - 2x = 56解法：将等式两边都减去3.4，得到-2x=52.6，再将等式两边都除以-2，注意此处要注意符号，得到x=-26.3.7.52.8 - 3x = 48.6解法：将等式两边都减去52.8，得到-3x=-4.2，再将等式两边都除以-3，注意此处要注意符号，得到x=1.4.8.2x - 5.7 = 2.15 + x解法：将等式两边都减去x，得到x-5.7=2.15，再将等式两边都加上5.7，得到x=7.85.9.15 + 5x - 2x = 18解法：将x的系数相减得到3x=3，再将等式两边都除以3，得到x=1.10.26×1.5 = 2x + 10解法：先计算26×1.5=39，再将等式两边都减去10，得到2x=29，最后将等式两边都除以2，得到x=14.5.11.0.5×16 - 16×0.2 = 4x解法：先计算0.5×16=8，16×0.2=3.2，再将等式两边都相减，得到8-3.2=4.8，最后将等式两边都除以4，得到x=1.2.12.52÷(x+2.62) = 2.6解法：将等式两边都乘以(x+2.62)，得到52=2.6(x+2.62)，再将等式两边都除以2.6，得到x=15.13.7x + 13 = 33 - x解法：将等式两边都加上x，得到8x+13=33，再将等式两边都减去13，得到8x=20，最后将等式两边都除以8，得到x=2.5.14.1.8 + 6x = 54解法：将等式两边都减去1.8，得到6x=52.2，最后将等式两边都除以6，得到x=8.7.15.6.7x - 60.3 = 6.7解法：将等式两边都加上60.3，得到6.7x=67，最后将等式两边都除以6.7，得到x=10.16.-3x = 0.403×2 - 4.2解法：先计算0.403×2-4.2=-3.394，再将等式两边都除以-3，注意此处要注意符号，得到x=1.131.17.3x = 4.2 + x解法：将等式两边都减去x，得到2x=4.2，最后将等式两边都除以2，得到x=2.1.18.-5x = 80解法：将等式两边都除以-5，注意此处要注意符号，得到x=-16.。

人教版上册五年级解方程计算题打印版1. 题目描述解方程计算题是数学学习中的重要部分，可以培养学生的逻辑思维和数学解决问题的能力。

本文将介绍人教版上册五年级解方程计算题的一些例子，供学生参考和练习。

2. 例题一：两个数字相加等于20，其中一个数字是7，求另一个数字是多少？解题步骤：首先，我们用一个未知数表示第二个数字，假设为x。

根据题意，可以得到方程：x + 7 = 20。

接下来，我们需要解这个方程，将7移到等号的另一边。

x = 20 - 7，计算得到x = 13。

因此，第二个数字是13。

3. 例题二：两个数字的和是24，其中一个数字是15，求另一个数字是多少？解题步骤：同样地，我们用一个未知数表示第二个数字，假设为y。

根据题意，可以得到方程：y + 15 = 24。

将15移到等号的另一边，得到y = 24 - 15。

计算得到y = 9。

因此，第二个数字是9。

4. 例题三：两个数字相减等于4，其中一个数字是6，求另一个数字是多少？解题步骤：仍然使用一个未知数表示第二个数字，假设为z。

根据题意，可以得到方程：6 - z = 4。

将6移到等号的另一边，得到-z = 4 - 6。

由于减法的运算规则，4 - 6等于-2，所以得到-z = -2。

为了解这个方程，我们可以将等式两边乘以-1，得到z = 2。

因此，第二个数字是2。

5. 总结：通过以上例题的解答，我们可以看出解方程计算题的基本步骤：设立未知数、列出方程、计算并求解未知数的值。

这个过程需要学生掌握基本的数学运算和逻辑思维，培养他们解决问题的能力。

同时，解方程计算题也是数学学习中的一个重要环节，对培养学生的数学思维和解决实际问题的能力具有很大的帮助。

6. 练习题：现在，请你尝试解答以下两道解方程计算题，并写出详细的解题步骤。

- 例题四：两个数字相加等于35，其中一个数字是18，求另一个数字是多少？- 例题五：两个数字的和是27，其中一个数字是12，求另一个数字是多少？通过解决这些练习题，相信你能更好地掌握解方程计算题的方法，进一步提高数学解决问题的能力。

解方程专题一、求加数或求因数的方程7+x=19 x+120=176 58+x=90 x+150=290 79.4+x=95.5 x+55=129 x+3=18 x+32=76100+x=310 62.7+x=87.3 x+12.56=43.21 9.57+x=21.657 x=63 9 x =4.5 4.4x=4444 4.5 x =905 x =100 6.2x=124 1.8x=0.972 2.9 x =5.87 x =49 20x=40 8x=8 1.2x=81.6二、求被减数或求被除数的方程x－6=19 x－3.3=8.9 x－25.8=95.4 x－12.3=64.71 x－54.3=100 x－77=275 x－58=144 x－14.9=2.1x－6=12 x－7.6=8 x－5.3=3.49 x－76=103x÷1.25=8 x÷4.4=10 x÷78=10.5 x÷12.4=10x÷2.5=100 x÷3=33.3 x÷2.2=8 x÷6=12x÷12.5=22.4 x÷45.7=1.2 x÷3.06=4.5 x÷0.38=3.2三、求减数或除数的方程9－x=4.5 73.2－x=52.5 87－x=22 24.09－x=13.9 66－x=32.3 77－x=21.9 99－x=61.9 47.77－x=22.12 88-x=80 43－x=38 54－x=24 97.6－x=21.983.3÷x=0.3 8.8÷x=4.4 9÷x=0.03 10÷x=0.027÷x=0.001 56÷x=5 39÷x=3 11÷x=0.0191÷x =1.3 0.245÷x=0.35 10÷x=8 56÷x=0.7带括号的方程（先将小括号内的式子看作一个整体来计算, 然后再来求方程的解）3×(x－4)=46 (８+x) ÷5=15先把(x－4)当作因数算。

解方程练习题及答案五年级【篇一：人教版五年级上学期数学解方程练习题集】ass=txt>一、解方程4y+2=616+8x=4054-x=248x-3x=10556x-50x=3053x-90=16 2x+9x=1112（y-1）=2419y+y=4025-5x=1579y+y=8042x+28x=1403x-1=8-2x 90y-90=90-90y二．用方程表示数量关系：1.火车每小时行120千米，汽车每小时a千米，火车每小时比汽车快6千米。

_________2.男生人数比女生少16人，男生56人，女生x人。

_____________________3.苹果树和梨树共38棵，苹果树x棵，梨树15课。

___________________4、一个数减去43，差是28，___________________5、一个数与5的积是125，___________________6、x的3.3倍减去1.2与4的积，差是11.4，___________________三、在下面括号里填上“＞”、“＜”或“=”。

1、当x=2.5时，4x（）1010x（）102、当x=4时，6.2+x( )11四、根据题意列方程解应用题。

1、一条路，已经修了600米，还剩下1000米没修，这条路全长多少米？2、修路队第一天修路120.6米，比第二天的2倍少8.4米，第二天修多少米？3. 化肥厂计划生产7200吨化肥，已经生产了4个月，平均每月生产化肥1200吨，余下的每月生产800吨，还要生产多少个月才能完成？4. 建筑工地需要沙子106吨，先用小汽车运15次，每次运2.4吨。

剩下的改用大车运，每次运5吨，还要几次运完？5. 五年级同学种树，一班种40棵，比二班种的2倍少32棵，二班种多少棵?6. 某厂有一批煤，原计划每天烧5吨，可以烧45天。

实际每天少烧0.5吨，这批煤可以烧多少天？7、有两桶油，甲桶油的重量是乙桶油的1.2倍，如果再往乙桶里倒入5千克油，两桶油就一样重了。

可编辑修改精选全文完整版j易方程1、用字母表示数（一）一、填空：1、学校有图书4000本，又买来ａ本，现在一共有（）本。

2、学校有学生ａ人，其中男生ｂ人，女生有（）人。

3、李师傅每小时生产ｘ个零件，10小时生产（）个。

4、食堂买来大米400千克，每天吃ａ千克，吃了几天后还剩ｂ千克，已吃了（）天。

5、姐姐今年ａ岁，比妹妹年龄的2倍少2岁，妹妹今年（）岁。

6、甲数是ｘ，比乙数少ｙ，甲乙两数之和是（），两数之差是（）二、根据运算定律填空。

1、ａ＋18＝□＋□ａ×15＝□×□2、ｍ×2.5×0.4＝□×（□×□）3、（ａ＋ｂ）×C＝□×□＋□×□4、ｍ－ａ－ｂ＝□－（□＋□）三、省略乘号写出下面各式。

ａ×12＝ｂ×ｂ＝ａ×ｂ＝ｘ×ｙ×7＝5×ｘ＝2×ｃ×ｃ＝7ｘ×5＝2×ａ×ｂ＝四、判断。

（对的打“√”，错的打“×”。

）1、5＋ｘ＝5ｘ（）2、ｘ＋ｘ＝ｘ2（）3、ａ×3＝3ａ（）4、ｙ2＝ｙ×2（）5、2ａ＋3ｂ＝5ａｂ（）6、2ａ＋3ａ＝5ａ（）7、5×ａ×ｂ＝5ａｂ（）8、ａ×7＋ａ＝8ａ（）用字母表示数（二）一、口算。

32＝（）0.2×0.4＝（）6÷0.6＝（）0.12＝（）0.81÷0.9＝（） 1.52＝（）二、说一说下面每个式子所表示的意义。

（1）、一天中午的气温是32℃，下午比中午的气温降低了ｘ℃。

32－ｘ表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）、五（2）班有40人订阅《少年文艺》杂志，每本单价ｂ元。

40ｂ表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）、一个足球单价ａ元，一个篮球ｂ元。

6ａ＋4ｂ表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）、张师傅每小时加工ｘ个零件，朱师傅每小时加工15个零件ｘ－15表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5ｘ表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（ｘ－15）×3表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、先写出图形的计算面积的公式，再把数字代入公式进行计算。