湖南大学优秀班集体、三好学生(标兵)、优秀学生干部及综合奖学金评定办法(同名46253)
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湖南大学辅导员技能大赛题库(2011版)答案一、不定项选择题大学生思政及党建工作1.胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中向清华大学的同学们和全国青年学生提3点希望是哪三点?(ABD )A.希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。
B.希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。
C.希望同学们把思想问题和实际问题紧密结合起来。
D.希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。
2.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是:以(C )为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;以( A )为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以( D )为基础,深入进行公民道德教育;以( B )为目标,深入进行素质教育。
A.爱国主义教育B.大学生全面发展C.理想信念教育D.基本道德规范3.大学生思想政治教育工作队伍主体是( ABC )A.学校党政干部和共青团干部B.思想政治理论课和哲学社会科学课教师C.辅导员和班主任D.学生骨干和学生党员E.专业课教师4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出:辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校日常思想政治教育和管理工作的( ABC )。
A.组织者B.实施者C.指导者D.参与者5.充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用,要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“( C )”的目标。
A.低年级有预备党员、高年级有党支部B.低年级有模范党员、高年级有党支部C.低年级有党员、高年级有党支部D.低年级有模范党员、高年级有模范党支部6.科学发展观,第一要义是( B ),核心是( C ),基本要求是( D ),根本方法是( A )。
A. 统筹兼顾B. 发展C. 以人为本D. 全面协调可持续7.教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。
要全面贯彻党的教育方针,坚持( B ),实施( D )教育,提高教育现代化水平。
湖南大学辅导员技能大赛题库(2011版)答案一、不定项选择题大学生思政及党建工作1.胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话中向清华大学的同学们和全国青年学生提3点希望是哪三点?(ABD )A.希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。
B.希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。
C.希望同学们把思想问题和实际问题紧密结合起来。
D.希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来。
2.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是:以(C )为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;以( A )为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以( D )为基础,深入进行公民道德教育;以( B )为目标,深入进行素质教育。
A.爱国主义教育B.大学生全面发展C.理想信念教育D.基本道德规范3.大学生思想政治教育工作队伍主体是( ABC )A.学校党政干部和共青团干部B.思想政治理论课和哲学社会科学课教师C.辅导员和班主任D.学生骨干和学生党员E.专业课教师4.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出:辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校日常思想政治教育和管理工作的( ABC )。
A.组织者B.实施者C.指导者D.参与者5.充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用,要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“( C )”的目标。
A.低年级有预备党员、高年级有党支部B.低年级有模范党员、高年级有党支部C.低年级有党员、高年级有党支部D.低年级有模范党员、高年级有模范党支部6.科学发展观,第一要义是( B ),核心是( C ),基本要求是( D ),根本方法是( A )。
A. 统筹兼顾B. 发展C. 以人为本D. 全面协调可持续7.教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。
要全面贯彻党的教育方针,坚持( B ),实施( D )教育,提高教育现代化水平。
谈心谈话题库1、小娟,女,大一,母亲常年生病,家庭经济困难。
该生性格比较内向,自卑,不善言辞,生活节俭,学习刻苦,成绩姣好。
最近,宿舍水电费超支较多,要求大家平均交钱,她觉得很不公平,和宿舍同学关系弄得非常紧张。
作为辅导员,你该如何与她交流?2、小华,党员,在大一大二曾担任过班长,大三担任辅导员助理,对辅导员工作也产生了浓厚的兴趣。
该生学习成绩好,工作能力强,在大四上学期的综合成绩排名符合免试研究生推荐条件,同时也符合保留研究生入学资格辅导员的推荐条件。
该生权衡之后选择了申报保留入学资格辅导员。
但填报申请之后,他偶尔看到了网上的一篇博文——《大学的耻辱,辅导员制度》,开始对自己的职业选择产生了困惑。
该生找到你,想撤回他的申请,你该如何跟他谈话?3、小吴,女,大二学生,喜欢看书、独立思考问题。
在一次时事政治课上,任课老师对西方普世价值观进行了批判。
该生不认同老师的说法,并在网上发帖指出,民主、自由、人权尽管是西方人首先提出来的价值观,我们接受这些价值观并不是全盘西化,这也不意味着中国价值观被西方价值观打败、取代了。
在她看来,自由、民主、人权就跟善良、正直、勇敢一样,都是普世的价值观。
作为她的辅导员,该如何引导?4、小慧,女,大三,活泼开朗,能歌善舞,性格要强,学习成绩十分优秀。
该生从大二开始谈恋爱,进入大三下学期,男友因性格原因提出跟小慧分手,小慧十分苦恼,经常一个人躲在寝室里不吃不喝,暗自流泪。
一日她的母亲从手机信息中得知女儿有轻生的念头,十分着急,打电话给您,请您帮助做做思想工作,你将如何与该生进行交流?5、小壮,男,大四,该生喜欢看电子书,经常夜里一到两点才睡,一般不吃早饭,现在挂科8门。
该生不能按期毕业,觉得很没面子,心理压力很大,想要好好学习,但由于自我控制能力非常差,无法落实到行动上。
该生找到你,你该如何与他沟通交流呢?6、春暖乍寒时节突然降温,某高校当晚对学生宿舍楼开展大功率电器检查,并没收了违章用电电器。
学院先进班集体、三好学生、优秀学生干部评选办法为了贯彻党的教育方针,以立德树人为目标,加强学生的思想政治工作,促进学生全面发展,把学生培养成为德、智、体全面发展的优秀人才,根据《普通高等学校学生管理规定》及《**学院先进班集体、三好学生、优秀学生干部评选办法(试行)》实施情况,结合我院实际情况,对先进班集体、三好学生和优秀学生干部评定办法进行了修订。
一、荣誉称号集体荣誉称号:先进班集体个人荣誉称号:三好学生、优秀学生干部二、评选对象集体荣誉称号:普通专科2-3年级、五年制高职2-5年级、中专2-3年级全体班集体个人荣誉称号:全校在籍的二年级及以上的专科、五年制高职、三年制中专学生。
三、评选比例先进班集体:每个年级班级数20%三好学生:学生数的10%优秀学生干部:学生数的6%四、评选时间每年9月组织进行上学年度“先进班集体”、“三好学生”、“优秀学生干部”评选。
五、评选条件(一)先进班集体评选条件1.有一个坚强、团结的班委会、团支部,班干、团干密切配合,热心为同学服务,工作中以身作则,起模范带头作用;2.全班同学能积极参加政治学习和学校组织的各项活动;尊敬师长,爱护公物;同学之间团结友爱,有良好的道德风尚和奋发向上的精神风貌;3.树立正气,批评不良倾向,形成良好的班风、学风;4.学习目的明确,热爱所学专业,上课迟到、早退现象少,课堂秩序好,无旷课现象,学习刻苦认真,学习成绩良好,专业技能扎实,考试无作弊,无留级生;5.严格遵守学校各项的规章制度,组织纪律观念强,班级全年无严重违纪事件;6.能积极搞好教室、宿舍及环境卫生,在学校各项抽查和检查中,成绩在全校排名较前;7.班级综合测评成绩排名位于同类参评班级前25%。
(二)“三好学生”条件:1.热爱祖国,有正确的政治立场、观点和态度,拥护党的基本路线,具有良好的品行修养和高尚的道德情操。
2.积极参加教育和学习。
3.自觉遵守国家法律和校纪校规,模范执行《高等学校学生行为准则》和《**学院学生日常行为规范》,维护社会公德,敢于向不良倾向作斗争。
高校辅导员应聘:案例分析系列一、案例分析环节的方法及技巧(一)明确作答步骤在案例分析环节,作答步骤是基础。
明确了作答步骤,案例分析的大框架便搭好了,其他就是在这个框架内充分发挥参赛选手的智慧和个性,把案例解说清楚、分析透彻。
《关于举办第三届全国高校辅导员职业能力大赛的通知》指出,案例分析环节由“参赛选手现场抽题,分别从案例背景、问题关键点、解决思路、实施办法、经验启示等5个方面进行阐述”。
一般认为,学生工作案例分析的作答步骤主要如下。
1.简要介绍案例背景由于评委和观众已经通过主持人介绍等途径获知了案例的内容,因此参赛选手无须再对案例本身进行详尽介绍,只是作为开场白一两句话简单介绍即可。
这既避免了重复累赘,更是为选手充分阐释本人对于案例的理解争取了更多的时间。
2.研判问题关键点关键点既是评委的给分点,又是后面“解决思路”和“实施办法”的发散点,正确找出工作案例的关键点,是准确把握分析案例的重中之重。
3.提出解决思路解决思路是参赛选手针对案例关键点所设计的问题解决路径,解决思路既是对“问题关键点”的展开,又是“实施办法”的灵魂。
4.阐述实施办法在解决思路的指引下,充分结合案例实际特点,阐述具有可操作性的问题解决方法。
5.总结经验启示一个学生工作案例的完满解决,总会给学生工作积累一定的经验。
辅导员应该及时总结这些经验和启示,做到举一反三,有备无患,触类旁通。
(二)掌握作答原则1.针对性案例需要定性,即通过对案例内容的分析,明确案例的本质,如该案例是属于寝室人际关系相处问题,还是家庭经济困难学生的教育管理问题等。
提供的案例既可能是单个问题,也可能是复合问题。
只有细心审题,准确定位,才能有针对性地阐述分析,不会失之毫厘谬以千里。
2.系统性表达要有层次,即通过先后有序、主次分明的讲解,向评委和观众阐释对案例的原因、对策、启示等方面的看法;从多个角度、多个层面来考察案例,会让我们的分析更加到位和透彻,避免出现武断的情况。
湖南大学各类奖学金简介国家奖学金National Scholarship一、奖励对象我校全日制二年级以上(含二年级)本科生中特别优秀的学生。
二、申请条件(一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;(二)遵守宪法和法律,遵守学校规章制度,无违纪违规现象,未受过学校违纪处分;(三)诚实守信,道德品质优良;(四)积极参加集体活动,坚持锻炼身体,达到国家体育锻炼合格标准;(五)学习成绩优秀,在上学年无课程考试不及格现象;(六)在社会实践、创新能力、综合素质等方面突出,上一学年度综合素质测评成绩排名在本年级本专业前3%。
三、奖励金额国家奖学金每学年评审一次,额度为每人每年8000元。
国家励志奖学金National Scholarship for Encouragement一、奖励对象我校家庭经济困难、品学兼优的二年级以上(含二年级)的全日制本科学生。
二、申请条件(一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;(二)遵守宪法和法律,遵守学校规章制度,无违纪违规现象,未受过学校违纪处分;(三)诚实守信,道德品质优良;(四)积极参加集体活动,坚持锻炼身体,达到国家体育锻炼合格标准;(五)学习成绩优秀,在上学年无课程考试不及格现象,上一学年度综合素质测评成绩排名在本年级本专业前15%;(六)家庭经济困难,生活简朴。
三、奖励金额国家励志奖学金每学年评审一次,额度为每人每年5000元。
综合奖学金Comprehensive Scholarship一、奖励对象我校全日制本科生除以下情况外,均可参评。
受到违纪处分不参评综合奖学金;未修完应修学分(因学校要求参加各类竞赛等活动的除外)不参评综合奖学金;有课程初修成绩不及格记录(含公选课)不参评综合奖学金;同一学年度,国家奖学金、国家励志奖学金获得者不再参评综合奖学金。
二、申请条件(一)一等奖学金:1.热爱祖国,拥护中国共产党的领导,热爱学校;遵纪守法,诚实守信,道德品质优良;学习自觉、成绩优良,勤于实践;坚持锻炼身体,身体素质好,达到国家体育锻炼合格标准;2.综合素质测评成绩在本年级本专业全体学生的前15%。
湖南大学专项奖学金评奖通知(分解版)
一、评奖指标:(获得本年度国家奖学金及国家励志奖学金者不得申请)
二、评选条件:
满足申请基本条件者,具备下列条件之一的,在同等条件下可适当优先:
1. 在全国或部、省学科或科技竞赛活动中获奖者;
2. 公开发表学术论文,出版专著,科研成果通过鉴定者;
3. 获校级以上三好学生、优秀学生干部或优秀团员、团干称号者;
4. 文体比赛获国家级奖励或省级三等奖以上者。
三、评定程序:
由学生本人填写《湖南大学专项奖学金申请表》,学院审核后按本学年学分加权平均成绩在同专业中排序,按从高到低的原则择优推荐。
四、上交材料:
本科生将手写申请书、《湖南大学专项奖学金申请表》及《湖南大学2012-2013学年度专项奖学金申请汇总表》的纸质文件于2013年10月27日中午12点前交至吉峰(3区11栋216室)处,《湖南大学专项奖学金申请表》及《湖南大学2012-2013学年度专项奖学金申请汇总表》的电子档发至792271627@。
附件一:中山大学新华学院三好学生、优秀学生干部(标兵)、工作积极分子(标兵)、优良学风(标兵)班评优细则一、申报条件(一)三好学生1.评选对象:全院学生2.思想政治觉悟高,坚持正确的政治方向,遵守国家各项法律法规, 无任何违规违纪行为, 积极参加各种思想政治教育活动。
3.作风正派,纪律严明,遵守学校的各项规章制度,无任何通报批评或处分记录。
4.学习态度端正,刻苦认真,并在学习上乐于帮助同学,在参评年度内,主修及限选无不及格科目,学习成绩排名在专业总人数前1/3以内。
5.集体观念强,积极参加各类健康向上的集体活动,在院、系举办的各类学术活动、文体活动中有良好表现,在年度参评中,所参加活动不少于五次。
在思想和行动上能以身作则,成为同学们的榜样,在同学中具有较高威信。
6.对交予的工作认真积极,能出色完成工作任务,并积极参加公益劳动和社会实践,每学年公益志愿服务不低于20小时,并提供相关证明。
7.积极参加体育锻炼,体育达到《国家体育锻炼标准》中的良好以上水平。
8.有良好的卫生习惯及心理素质,宿舍个人内务卫生优秀次数多于不合格次数,不合格次数不得超过3次,所在宿舍没有违反宿舍管理委员会相关规定3次及以上记录的。
9.有以下情况之一者,不具备申报资格:(1)无故旷课两节及以上者;(2)课程、晚修、工作会议等无故缺勤两次以上或迟到、早退三次以上者;(3)工作拖拉、散漫、无组织纪律观念,经所在组织内部考核为不合格者;(4)违反《学生手册》规定条款及所在组织的规章制度两次及以上者。
(二)优秀学生干部1.评选对象:院学生会委员会委员和副部级及以上;学生宿舍自治管理委员会正部级及以上;广播站正部级及以上;艺术团正部级及以上;系学生会正部级及以上;班委会委员。
2.政治思想觉悟高,具有坚定正确的政治方向,遵守国家的各项法律法规, 无任何违法行为, 积极参加各种思想教育活动,积极向党组织靠拢,递交入党申请书的,每学年至少上交五篇思想汇报。
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优秀学生、先进班集体奖励评选办法第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,促进学生全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,根据《高等教育法》和《普通高等学校学生管理规定》的有关规定,结合学校实际,制定本办法。
第二条本办法适用对象为我校国家计划统招的全日制本科生,部分条款适用于我校国家计划统招的全日制非定向研究生。
第三条 XX大学优秀学生、先进班集体奖励的种类包括:(一)个人奖励:十佳大学生、三好学生、优秀学生干部和优秀毕业生;(二)班集体奖励:先进班集体、先进班集体标兵、优良学风班集体和优良学风班集体标兵。
第四条学校对各类荣誉的评审遵循“公开、公平、公正”的原则。
第二章评审机构第五条各项奖励的组织、协调工作由学生处具体负责。
各项奖励终审工作由校学生奖励评审委员会负责,奖励金的统一发放由财务处负责。
(一)学校成立校学生奖励评审委员会,由主管学生工作的校领导担任评审委员会主任。
评审委员会主任可根据工作需要召集学生处、教务处、研究生院、财务处、团委及各学院等相关负责人组成评审委员会并开展工作。
(二)各学院成立院学生奖励评审小组,由院长担任评审小组组长。
评审小组组长可根据工作需要召集学院党委副书记、学生工作办公室主任、辅导员、班导师代表、学生代表等组成评审小组并开展工作。
评审小组具体负责学院优秀学生和先进班集体奖励的初评、推荐及院内公示、异议调查等事宜。
第三章评选办法和评审程序第六条评选办法优秀学生、先进班集体奖励每学年评选一次。
一般在9月份评选上一学年的各项奖励(优秀毕业生除外),在11月份评选优秀毕业生。
第七条各项奖励的评审程序如下:(一)学校发布评选通知;(二)学院根据学校意见,结合学院实际制定评选细则,并向学生公布;(三)学生或班级代表向所在学院学生工作办公室递交申请材料。
凡申请参评个人或班集体均应按规定提交真实有效的学习成绩单和科研成果、竞赛获奖等证明材料,其中除学习成绩应按规定提交所需学年成绩外,其他各类科研成果、科技竞赛、社会实践等获奖时间均限于评奖当学年,具体时间为上年9月1日起至当年8月31日止;(四)各学院学生奖励评审小组对申请人或班集体材料进行审核,拟定初选名单;(五)各学院对初选名单进行院内公示,公示期为3个工作日。
三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选办法为深入贯彻落实党的教育方针,引导学生全面发展,提高学生综合素质,引导和激励广大学生不断成长进步,促进学生养成良好的道德品质,树立正确的世界观、人生观和价值观,学院决定开展三好学生、优秀学生干部和先进班集体评选工作,具体评选办法如下:一、评选对象评选对象为在校的全日制学生和班集体,当年毕业生不参与评选。
二、评选条件(一)三好学生1.思想进步,品德优秀,坚决拥护党的路线方针政策;遵纪守法,模范遵守学院各项规章制度;与同学融洽相处,有良好的心理品质,在各方面起到模范带头作用。
2.热爱所学专业,勤奋好学,刻苦钻研,讲究学习方法,注重学习效果,善于分析和解决问题,学习成绩在本班的前1/3名次或专业成绩特别突出。
3.在校期间无违纪行为,综合素质测评成绩排名在本班级前20%。
4.积极参加体育锻炼和文体活动,有良好的卫生习惯和健康的身心素质,达到《学生体质健康标准》良好标准。
5.积极参与社会实践活动,每学年参加社会公益服务时间不少于15小时;具有较高的综合素质和科技创新能力,在学生创新创业项目、课外竞赛、科技制作、文学创作、艺术表演、体育竞赛等方面获得荣誉或产生良好社会影响。
6.团结同学,关心集体,有高度的主人翁精神和强烈的责任感。
(二)优秀学生干部“优秀学生干部”在达到“三好学生”评选条件的基础上,还应具备以下条件:1.担任学生干部满一个学期,积极参与学院和班级民主管理,在共青团、学生会或者学生社团中发挥骨干作用,各方面能够以身作则。
2.具有较强的服务意识、较好的语言表达能力、组织管理能力和协调配合能力,作风民主,有广泛的群众基础;积极组织开展各类校内校外活动,工作大胆创新,具有一定影响力。
3.在学校、家庭、社会三结合教育过程中充分发挥纽带作用,为学院和教师的教育教学活动当好参谋和助手,有较强的社会责任感,积极参与社会公益服务活动,每学年不少于20小时。
(三)先进班集体1.全班同学集体观念强,有积极上进、团结互助、文明和谐、健康活泼的良好班风;班团干部政治坚定、团结合作、以身作则,有较强的凝聚力。
二二二二、、、、案例分析案例分析案例分析案例分析大学生思政及党建工作大学生思政及党建工作大学生思政及党建工作大学生思政及党建工作 1.如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理,而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注,当你得知这一情况后,你会怎么办? 2.在入党推优中,有一定社会关系的某学生亲友,托与辅导员关系密切的人打招呼,请帮忙推荐该生入党。
但该生总体表现在班级中不占优势,与另一位同学相比有较明显的差距,因入党名额限制,二人只能取一,请问该如何处理?日常管理工作日常管理工作日常管理工作日常管理工作1.某大学生A,自制力较差,由于迷恋网络游戏,导致他在大二学年结束时,有多门课程出现了挂科且补考未通过的现象。
面对这样的情况,你应该如何开展工作? 1.了解并帮助学生分析当前问题,制定学习帮扶计划。
2.积极正确地联合家长、专业老师、学生干部、寝室同学等方面的的力量,共同做好学生教育管理工作。
3. 做好生涯规划辅导与心理辅导。
4. 定期监督指导。
2.某大学生B,大一时学习成绩良好,在班级、宿舍中与同学们的关系也相处得很融洽。
然而,就在大二上学期时,他突然出现旷课、私自离校三天后归校的现象。
据了解,B离校原因是去找他在家中交往的女友。
据统计,B学生未经请假彻夜不归,三天内无故旷课累计达12学时。
面对这样的情况,该如何处理?1. 与学生谈话,了解并帮助学生分析当前问题。
2.积极正确地联合家长、学生干部、寝室同学等方面的的力量,共同做好学生教育管理工作,避免再次出现类此情况。
3.按照《湖南大学学生违纪处分条例》第三十二条要求,未经请假彻夜不归的,给于严重警告处分;第四十四条的要求,在一学期内,无故旷课累计10-19学时的,给于警告处分。
4. 处分决定下达后,按手续送达处分决定。
5.定期监督指导,做好心理辅导。
3.在学院评奖评优公示期内,我校大学生C对于学院没有评给她二等奖学金提出质疑。
奖学⾦评定细则湖南⼯学院电⽓与信息⼯程系2007年9⽉—2008年7⽉年度学⽣素质综合测评条例第⼀章总则第⼀条根据《湖南⼯学院学⽣素质综合测评办法》联系我系具体实际情况,为引导我系学⽣德、智、体全⾯发展,逐步实现对学⽣评奖、评优的科学化和学⽣管理⼯作的协调统⼀,培养⾼素质⼈才,特制定本条例。
第⼆条综合测评的成绩充分反映学⽣全⾯发展状况,并作为各项奖学⾦、三好学⽣、优秀学⽣⼲部等评优、评先的重要依据,以及作为专升本录取院校及⽤⼈单位选择毕业⽣的重要依据之⼀。
第三条学⽣综合测评应坚持以下⼏点原则:1、科学性原则:即测评⽅案要科学合理,切合实际,实事求是,真正体现党的教育⽅针和我院相关规章制度。
2、客观性原则:即综合测评要真实、准确、全⾯的反映学⽣平时表现的客观情况。
3、公开性原则:即坚持⾃我测评、班级测评和系及组织测评相结合的原则,测评⼈员、测评过程及测评结果公开。
4、公正性原则:即测评要严格按照测评细则的统⼀标准执⾏,准确评价、规范操作,确保测评过程及结果的公正、公平、公开。
第四条综合测评的内容包括德育、智育、体育测评等三个⽅⾯。
采⽤百分制记分,德育、智育、体育⽐例分别为30%、60%、10%,分值为30分、60分、10分。
其具体积分公式如下:综合测评分=德育综合分+智育综合分+体育综合分。
第五条(学⽣⼿册第⼗三条)(⼀)奖学⾦等级、⾦额、⽐例1、每年优秀学⽣奖学⾦以班级或专业年级为基本单位评定,根据学⽣每学年在德智体等⽅⾯的综合素质进⾏测评统计,采⽤记分评定出获奖者等级。
2、优秀学⽣奖学⾦分为⼀、⼆、三等奖。
⼀等奖每⼈每学年1200元,占学⽣总⼈数的3%;⼆等奖每⼈每学年700元,占学⽣总⼈数的7%;三等奖每⼈每年300占学⽣总⼈数的10%。
(⼆)评奖条件1、⼀等奖获得者:平均成绩,综合测评分必须均名列本专业年级学⽣⼈数前5%的名次以内。
2、⼆等奖获得者:平均成绩,综合测评分必须均名列本专业年级学⽣⼈数前15%的名次以内。
大学优秀研究生和先进班集体评选及表彰办法为了全面贯彻教育方针,引导研究生德、智、体全面发展,鼓励研究生在校期间勤奋学习,努力创新、全面成才,学校每学年开学后在学年总评的基础上,进行优秀研究生和先进班集体评选表彰工作。
具体办法如下。
一、荣誉称号的种类和评选比例在学年总评中涌现出的先进个人和先进班集体,授予荣誉称号,称号种类与评选比例如下:1.优秀研究生标兵;2.优秀研究生;3.优秀研究生干部;4.优秀毕业生5.优秀毕业生干部:6.研究生先进班集体:二、荣誉称号授予条件(一)基本条件1.热爱祖国,拥护领导,2.学习勤奋,严谨踏实,勇于创新,成绩优良,3.尊敬师长,团结同学,关心集体,遵纪守法,思想品德艮好;4.能积极主动参加各种集体活动,积极参加社会服务活动和社会实践活动,积极参加体育锻炼;1按照《普通高等学校学生管理规定》积极履行义务,按规定缴纳各种费用;2.凡在本学年中有下列情况之一者,不得参加评选:(1)违反校纪校规、法律法规受到处分者;(2)无故旷课者或擅自离校者;(3)学位课、必选课成绩不合格者或在规定的时间内未修完规定的学分者;(4)不积极参加校、院、班级组织的集体活动者;(5)存在抄袭、剽窃等违反学术道德情况者。
(二)具体条件1.优秀研究生标兵评选条件(1)获得特等奖助金;(2)课程学习阶段的研究生,按期修完第一学年培养计划规定的全部课程,学习成绩名列前茅,单科成绩不得低于75分;(3)进入论文阶段的研究生,硕士生论文进度正常,中期检查合格,参与科研获奖或至少发表1篇论文;博士生应至少有2篇论文发表(其中至少1篇应在核心期刊上发表)或参与科研项目获奖,参加省部级以上的科技学术活动、文艺体育活动等竞赛获二等奖及以上的第一完成人或一等奖的第一、二完成人。
2.优秀研究生的评选条件(1)获得一等或以上等级奖助金;(2)课程学习阶段的研究生,按期修完第一学年培养计划规定的全部课程,学习成绩优秀,单科成绩不得有2门以上低于70分;(3)进入论文阶段的研究生,硕士论文进展正常,中期检查为合格,有一定的科研成果和论文发表;博士生至少应发表1篇核心期刊论文或发表2篇论文以上,或参与重大科研项目获奖。
XX工业大学优秀学生奖学金评选办法第一条为了贯彻党和国家的教育方针,培养具有创新精神和实践能力的社会主义事业建设者和接班人,促进学生综合素质的提高,结合学校实际情况,制定本办法。
第二条优秀学生奖学金用于奖励思想素质、学业成绩、科研创新、文体活动、社会工作或其他方面表现优秀的国家普通高校招生计划正式招收的全日制本科在校学生。
第三条优秀学生奖学金分为等级奖学金和单项奖学金。
等级奖学金有:一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金。
单项奖学金有:学习进步奖、科技活动奖、社会活动奖、文艺活动奖、体育活动奖等。
第四条优秀学生奖学金每学年评定一次,奖金与评选比例如下:一等奖学金1500元,按学生人数的3%评定;二等奖学金800元,按学生人数的6%评定;三等奖学金400元,按学生人数的14%评定;单项奖学金100元,按学生人数的10%评定。
第五条优秀学生奖学金评选的基本条件1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,遵守国家法律、法规与学校的各项规章制度,具有强烈的社会责任感,诚实守信,道德品质优良;2、热爱本专业,勤奋学习,刻苦钻研,自觉遵守学术道德规X,学习成绩良好,在校风学风建设中起表率作用;3、积极参加各项社会活动和集体活动,关心集体,尊敬师长,团结同学;4、坚持体育锻炼,上好体育课,身心健康,并已达到“国家体育锻炼标准”,注意公共卫生;5、学年度没有受到校纪校规的处理或处分。
第六条等级奖学金评选条件与依据凡符合上述基本条件,完成该学年度本专业教学计划基本内容,且必修课成绩无不与格者,可参加等级奖学金评选;一等奖学金应在学分平均成绩专业前5%同学中评选,二等奖学金应在学分平均成绩专业前15%同学中评选,三等奖学金应在学分平均成绩专业前35%同学中评选。
优秀学生奖学金的评选在符合上述条件的基础上,严格依据“学生素质能力综合测评”的成绩和名次,测评办法依照《XX工业大学学生素质能力综合测评办法》执行。
来自XX、XX以与其他省市的预科、内地高中班的少数民族在校学生,参加等级奖学金评选可适当放宽条件,评选名额指标单列,具体评选办法另行制订。
湖南大学优秀班集体、三好学生(标兵)、优秀学生干部及综合奖学金评定办法(同名46253)
湖南大学优秀班集体、三好学生(标兵)、优秀学生干
部及综合奖学金评定办法
第一章总则
第一条为全面贯彻党的教育方针,激励学生努力学习,奋发向上,促进学生德、智、体、美等方面全面发展,培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,根据《湖南大学学生奖励条例(试行)》,制定本办法。
第二条湖南大学优秀班集体、三好学生(标兵)、优秀学生干部及综合奖学金每学年评定一次,每年10月份进行。
第三条各学院负责组织本院学生的评定和推荐工作,学生工作部负责材料整理和审核,学校学生奖励评审委员会负责评审。
第二章优秀班集体、三好学生(标兵)、优秀学生干部的评定
第四条优秀班集体、三好学生(标兵)、优秀学生干部的评定比例:
(一)校优秀班集体:比例不超过全校应参评班级总数的10%;
(二)校三好学生:比例不超过全校应参评学生总人数的6%;
(三)校三好学生标兵:比例不超过应参评学生总人数的0.2%;
(四)校优秀学生干部:比例不超过应参评学生总人数的3%。
第五条符合下列全部条件的,可申报校优秀班集体:
(一)热爱祖国,拥护中国共产党的领导,热爱学校;
(二)班干部政治觉悟高,谋划能力强,团结协作,尽职尽责;
(三)班级制度健全,班级凝聚力强,气氛融洽,积极承担和完成学校及学院组织的各种任务;
(四)全班同学学习自觉性强,学年课程初修考试不及格人数低于15%,在各类学科竞赛取得好成绩,高年级班级四、六级过级率高;
(五)积极参加各级各类科技创新活动并取得好成绩;文体、
课外业余活动健康、富有意义且丰富多彩,全班体育达标状况良好,积极参加校、院体育竞赛;
(六)班级积极组织参加公益创业等各类实践活动;
(七)班级学生宿舍文明卫生,优胜、文明寝室挂牌率在70%以上;
(八)全班同学能自觉遵守国家法律和校规校纪,无代考、私自在外租房和重大伤害事故的发生;
(九)班级积极组织参加各类公益创业实践活动。
第六条校优秀班集体须由班级申报,经学院组织答辩、选拔、推荐,校学生奖励评审委员会组织评审、公示后报学校备案。
第七条符合下列全部条件的,可申报校三好学生:
(一)热爱祖国,拥护中国共产党的领导,热爱学校;
(二)遵纪守法,诚实守信,道德品质优良;
(三)学习成绩优秀,无课程考试不及格科目,综合素质测评成绩在本年级本专业全体学生的前15%;
(四)积极参加并协助学校、学院或班级开展活动,与同学相处融洽;
(五)积极参加公益创业等各类实践活动;
(六)坚持锻炼身体,达到国家体育锻炼合格标准;
(七)所在寝室达到校文明寝室以上。
第八条申报校三好学生须由班级民主评议推荐,经学院审核、评选、推荐,校学生奖励评审委员会组织评审、公示后报学校备案。
第九条符合下列全部条件的,可申报校三好学生标兵:
(一)校三好学生;
(二)德智体美等方面全面发展,综合素质测评成绩在本年级本专业学生的前6%。
第十条校三好学生标兵须由个人申报,经学院组织答辩、评选、推荐,校学生奖励评审委员会组织评审、公示后报学校备案。
第十一条符合下列全部条件的,可申报校优秀学生干部:
(一)热爱祖国,拥护中国共产党的领导,热爱学校;
(二)遵纪守法,诚实守信,道德品质优良;
(三)热心社会服务以及公益创业等各类实践活动,热爱本职工作,工作认真负责,追求创新,成绩显著;
(四)坚持工作原则,讲究工作方法,策划和组织能力突出,群众基础好;
(五)综合素质测评成绩排在本年级本专业全体学生的前40%以内;
(六)所在寝室达到校文明寝室以上。
第十二条申报校优秀学生干部须由班级民主评议推荐,经学院审核、评选、推荐,校学生奖励评审委员会组织评审、公示后报学校备案。
第三章综合奖学金的评定
第十三条综合奖学金评定的等级、比例和金额:
(一)一等奖学金:比例不超过本年级本专业学生总人数的5%,每人每学年2000元;
(二)二等奖学金:比例不超过本年级本专业学生总人数的10%,每人每学年1000元;
(三)单项奖学金:比例不超过本年级本专业学生总人数的15%,每人每学年500元。
第十四条符合下列全部条件的,可申报一等奖学金:
(一)热爱祖国,拥护中国共产党的领导,热爱学校;遵纪守法,诚实守信,道德品质优良;学习自觉、成绩优良,勤于实践;坚持锻炼身体,身体素质好,达到国家体育锻炼合格标准;
(二)综合素质测评成绩在本年级本专业全体学生的前15%。
第十五条符合下列全部条件的,可申报二等奖学金:
(一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,热爱学校;遵纪守法,诚实守信,道德品质优良;学习自觉、成绩优良,勤于实践;坚持锻炼身体,身体素质好,达到国家体育锻炼合格标准;
(二)综合素质测评成绩在本年级本专业全体学生的前25%。
第十六条符合下列全部条件的,可申报单项奖学金:
(一)热爱祖国,拥护中国共产党的领导,热爱学校;遵纪守法,诚实守信,道德品质优良;学习自觉、成绩优良,勤于实践;坚持锻炼身体,身体素质好,达到国家体育锻炼合格标准;
(二)热爱集体,积极进取,在社会工作、文体活动、社会实践、科技创新、知识竞赛、见义勇为等方面表现突出。
第十七条申报综合奖学金须由班级民主评议推荐,学院审核、评选、推荐,校学生奖励评审委员会组织评审、公示后报学校备案。
第四章附则
第十八条学生在参评学年度内有以下情况之一的,不具有参评综合奖学金和三好学生、优秀学生干部的资格:
(一)受到违纪处分;
(二)未修完应修学分(因学校要求参加各类竞赛等活动和经学校同意到境外实习,并在同一学年度通过缓考取得应修科目学分的除外);
(三)有课程初修成绩不及格记录(含公选课)。
第十九条同一学年度,国家奖学金、国家励志奖学金获得者不再参评综合奖学金。
第二十条在新学年第一学期初转换专业的学生综合素质测评成绩及排名均在转出专业年级中参评。
第二十一条本办法由学生工作部负责解释。
第二十二条本办法自印发之日起实施。
原《湖南大学优秀班集体、三好学生(标兵)、优秀学生干部及综合奖学金评定办法(修订稿)》同时废止。
其它有关文件规定与本办法不一致的,以本办法为准。