考核是按照一定的方法及程序对现职人员在一段时间 内的岗位职责履行情况作出评价。
人员配备的原则
因事择 人
因材施用 动态平衡
故事案例-兔子吃狼
一天，一只兔子在山洞前写文章，一只狼走了过来问到： “可怜的兔子啊，你正在干什么呢？” 兔子答曰： “写文章呢”,狼继续问到：“写的是什么题目呀？”, 兔子答曰：“<< 浅谈兔子是怎样吃掉狼的 >>。” 狼 听了以后哈哈大笑，表示无法相信兔子可以把自己吃掉， 于是兔子把狼领进山洞...... 过了一会，兔子独自走出山洞，继续写他的文章。这 时, 一只野猪走了过来，他看到兔子便问到：“兔子你 在写什么呢？”兔子回答到：“写文章呢。”野猪于是 问到：“题目是什么呀？”兔子回答说：“<< 浅谈兔 子是如何把野猪吃掉>>的!野猪不相信，于是同样的事 情发生了....... 在山洞里，一只狮子在一堆白骨之间，满意的一边剔
所招聘的人员到位一段时间后，市场部管理人员开始抱怨：“人 力资源部招聘来的人不好用，不适合干市场，安排的指标任务完不 成。”
“究竟要什么样的人， 从你们那里听不到一点意见，面试也不参 加。”人力资源部的人觉得也很委屈：“想要什么样的人，你们自 己最清楚， 招聘过程不参与，不配合，人来了，又抱怨我们。”
选聘程序
申请表格
面试
测试
体检
推荐和背 景调查
模拟、仿真
三、管理人员的考绩
关键在于“客观、 公正、全面地评价” 绩效评估作用 绩效评估方法 绩效评估中的问题
三、管理人员的考绩
关键在于“客观、 公正、全面地评价” 绩效评估目的 绩效评估工作程序 绩效评估中的问题
绩效评估作用
故事案例
职务描述与职务规范
