书法教学活动活动方案
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第1篇一、活动背景书法作为我国传统文化的重要组成部分,不仅具有独特的艺术魅力,而且对培养学生的审美情趣、提高文化素养具有重要意义。
为了传承和发扬书法艺术,提高教师书法教学水平,促进书法教育在学校的普及与发展,特制定本教研活动方案。
二、活动目标1. 提高教师对书法艺术的认识,增强书法教育意识。
2. 提升教师书法教学技能,丰富教学内容。
3. 促进书法教育在学校的普及与发展,营造良好的书法学习氛围。
4. 培养学生的书法兴趣,提高学生的书法水平。
三、活动时间2022年9月10日(星期六)上午8:30-11:30四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全体书法教师及对书法有兴趣的教师六、活动内容1. 开幕式(8:30-8:40)(1)主持人介绍活动背景及目的。
(2)校领导致辞,强调书法教育的重要性。
2. 专题讲座(8:40-10:00)(1)主讲人:某书法协会资深会员(2)讲座主题:书法艺术的基本知识与技法(3)讲座内容:a. 书法艺术的历史与发展b. 书法艺术的分类与特点c. 书法技法的讲解与示范d. 书法作品的鉴赏与评价3. 书法教学经验分享(10:00-10:30)(1)邀请有丰富书法教学经验的教师分享教学心得。
(2)分享内容:a. 如何激发学生的书法兴趣b. 书法教学方法的创新与实践c. 书法教学中的问题与解决策略4. 书法作品展示(10:30-10:50)(1)展示优秀书法教师及学生的作品。
(2)邀请专家进行现场点评。
5. 书法技能培训(10:50-11:30)(1)主讲人:某书法协会资深会员(2)培训内容:a. 书法基本笔画与结构b. 书法临摹与创作c. 书法作品装裱与展示6. 总结与闭幕式(11:30)(1)主持人对本次活动进行总结。
(2)校领导为优秀书法教师及学生颁奖。
(3)宣布活动结束。
1. 全体教师应积极参与本次活动,认真学习书法知识,提高自身书法水平。
2. 活动期间,请保持会场秩序,遵守活动安排。
书法类活动方案优秀5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作汇报、工作报告、工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work reports, work summaries, work plans, contract agreements, policy letters, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!书法类活动方案优秀5篇活动方案的详细性能够确保活动的时间安排合理,避免时间冲突和延误,活动方案在现代活动准备中的重要性逐渐凸显,决不能忽视这一环节,下面是本店铺为您分享的书法类活动方案优秀5篇,感谢您的参阅。
书法活动方案书法活动方案范文(通用11篇)为有力保证活动开展的质量水平,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的书法活动方案范文,欢迎阅读与收藏。
书法活动方案篇1字如其人,自古以来人们就注重书写习惯的培养。
良好的书写习惯,能体现一个人做事做人的态度,留给他人一个好的映像。
一、指导思想1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
2、提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。
随着新课程标准改革实验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。
写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。
对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、活动目标1、了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。
3、使学生能比较熟练地用钢笔写字,写得正确、端正、整洁,行款整齐,有一定速度。
4、培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。
5、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
6、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
7、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化三、活动实践1.上好每周一节的写字课,从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手,做好写字指导。
学校书法活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师书法活动方案以下是 9 条教师书法活动方案:1. 嘿,老师们!咱来一场超级棒的书法之旅怎么样?比如大家一起聚在书法教室里,像文人墨客一样挥毫泼墨,互相探讨书法的奥秘呀。
方案就是搞个书法比赛,看谁的字最牛!每个人都拿出自己的看家本领,把对书法的热爱统统展现出来,哇,那场面肯定超赞!不比不知道,一比吓一跳呢!2. 老师们呀,咱组织个有趣的书法活动呗!可以弄个书法研习会呀,大家围坐在一起,就像研究学问一样研究书法笔法。
想象一下,一边交流心得一边书写,那感觉多棒!咱再请个书法大师来指点一二,不就进步神速啦?这个方案肯定能让大家书法技艺大增,不信试试看!3. 老师们哟,搞个不一样的书法活动吧!来一次户外书法创作呀,找个山清水秀的地方,在大自然的怀抱里写字。
那感觉,就像和天地融为一体!别人在那拍照打卡,咱在那静心写字,多有意思呀。
咱们分组进行,看哪个组写得最有创意,最有韵味,这不刺激吗?4. 老师们,咱玩点带劲的!搞个书法接龙活动咋样?一个老师写完,下一个接着写,就像接龙游戏一样。
哎呀,那多考验大家的应变能力呀!每个人都得集中精力,不然就接不上啦。
而且场面肯定热热闹闹的,多好玩呀!这样的活动方案会让人超级期待吧?5. 老师们啊,别错过这个超棒的书法活动方案呀!举行个书法展览,把大家的作品都展示出来,让全校师生都来欣赏。
哇,那是多大的荣耀呀!大家肯定会精心准备自己的作品,就为了在展览上大放异彩。
这就像开个书法大派对一样,想想都激动人心啊!6. 老师们,来个超有意思的书法活动吧!搞一次现场书法教学,让那些书法厉害的老师当小导师,教其他老师一些技巧。
哇塞,那场面不就像知识的传递一样嘛!而且大家互相学习,共同进步,多好呀。
这个活动方案可行吧?7. 老师们,咱来一场疯狂的书法挑战活动怎么样!规定一个主题,然后大家在限定时间内创作。
哎呀,那多有挑战性呀!就跟赛跑一样紧张刺激。
肯定有人能在压力下写出超级棒的作品,这就是挑战的魅力呀!这样的书法活动方案是不是很赞?8. 老师们呀,咱弄个书法交流晚宴吧!大家一边享受美食,一边交流书法心得。
书法课活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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第1篇一、活动背景书法作为我国传统文化的重要组成部分,具有悠久的历史和丰富的内涵。
为了提高书法教育的质量和水平,激发学生对书法艺术的兴趣,培养学生的审美能力和动手能力,我校特举办书法课教研活动。
本次教研活动旨在通过研讨、实践、交流等方式,提升教师的教学水平,推动书法教育的普及与发展。
二、活动目标1. 提高教师对书法教育的认识,明确书法教育的意义和目标。
2. 增强教师的教学能力,掌握书法教学的基本方法和技巧。
3. 促进教师之间的交流与合作,形成良好的教研氛围。
4. 培养学生的书法兴趣,提高学生的书法水平。
三、活动时间2022年X月X日至X月X日四、活动地点我校书法教室五、活动对象我校全体书法教师六、活动内容1. 开幕式及主题报告(1)主持人介绍活动背景、目的和意义。
(2)邀请书法专家作主题报告,讲解书法艺术的历史、现状及发展趋势。
(3)教师代表发言,分享书法教学经验。
2. 课堂教学观摩(1)组织教师进行书法课堂教学观摩,展示优秀教学案例。
(2)观摩课后,组织教师进行评课、讨论,分析课堂教学的优点和不足。
3. 教学研讨(1)围绕书法教学中的重点、难点问题进行研讨。
(2)教师分享教学心得,探讨如何提高书法教学质量。
(3)专家对研讨内容进行点评和指导。
4. 书法作品展示与交流(1)组织教师展示书法作品,互相交流学习。
(2)评选优秀书法作品,颁发奖项。
5. 总结与闭幕式(1)活动总结,回顾活动成果。
(2)表彰优秀个人和集体。
(3)主持人宣布活动闭幕。
七、活动安排1. 开幕式(1小时)2. 主题报告(2小时)3. 课堂教学观摩(3小时)4. 教学研讨(2小时)5. 书法作品展示与交流(2小时)6. 总结与闭幕式(1小时)八、活动要求1. 全体书法教师应积极参与活动,认真准备发言和作品。
2. 教师在观摩和研讨过程中,要认真学习、积极思考,做好笔记。
3. 活动期间,要保持良好的纪律,尊重他人,团结协作。
4. 活动结束后,各教师要认真总结经验,撰写活动心得体会。
第1篇一、活动背景书法艺术是我国传统文化的重要组成部分,具有深厚的历史底蕴和独特的艺术魅力。
为了弘扬中华优秀传统文化,提高学生的审美情趣和书法技能,我校决定开展校本教研书法活动。
通过此次活动,旨在培养学生的书法兴趣,提升学生的文化素养,促进教师的专业成长。
二、活动目标1. 提高学生对书法艺术的认知,激发学生对书法学习的兴趣。
2. 培养学生良好的书写习惯,提高学生的书法技能。
3. 促进教师对书法教学的研究,提升教师的专业素养。
4. 营造浓厚的校园书法氛围,传承中华优秀传统文化。
三、活动时间2023年10月至2024年1月四、活动对象1. 全体学生2. 书法教师3. 全体语文教师五、活动内容(一)书法知识讲座1. 邀请书法专家进行专题讲座,讲解书法艺术的历史、流派、技法等知识。
2. 组织学生观看书法教学视频,了解书法的基本技巧和注意事项。
(二)书法技能培训1. 对学生进行书法技能培训,包括硬笔书法和毛笔书法。
2. 邀请书法教师进行现场示范,指导学生进行实践操作。
3. 定期组织学生进行书法作品展示,评选优秀作品。
(三)书法比赛1. 举办校内书法比赛,分为硬笔书法和毛笔书法两个类别。
2. 邀请校外书法专家担任评委,确保比赛的公正性。
3. 对获奖学生进行表彰,颁发证书和奖品。
(四)书法社团活动1. 成立书法社团,选拔有书法兴趣的学生加入。
2. 定期组织社团活动,邀请专业书法教师进行指导。
3. 鼓励社团成员参加校外书法比赛,提升社团的知名度。
(五)书法进课堂1. 将书法教学纳入语文课程,每周安排一节书法课。
2. 教师根据学生的年龄特点和书法基础,制定教学计划。
3. 鼓励教师创新教学方法,提高书法教学效果。
六、活动实施(一)组织筹备1. 成立活动筹备小组,负责活动的整体策划和组织实施。
2. 制定详细的活动方案,明确活动目标、内容、时间、地点等。
3. 联系书法专家、教师、学生等,确保活动顺利进行。
(二)宣传动员1. 利用校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道,宣传书法活动。
第1篇一、活动背景书法作为我国传统文化的重要组成部分,具有深厚的历史底蕴和独特的艺术魅力。
为了提高书法教育教学质量,促进教师专业成长,我校特举办书法集体教研活动。
通过此次活动,旨在加强教师之间的交流与合作,提高教师对书法教育教学的认识,激发教师对书法艺术的热爱,推动我校书法教育的全面发展。
二、活动目标1. 提高教师对书法教育教学的认识,明确书法教育的重要性。
2. 深入研究书法教学方法,提高课堂教学效果。
3. 促进教师之间的交流与合作,共同探讨书法教育中的问题与解决方案。
4. 培养教师对书法艺术的热爱,提高教师自身的书法素养。
三、活动时间2022年9月15日至9月17日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校书法教师、美术教师、班主任及相关教师六、活动内容1. 开幕式及专家讲座(1)时间:9月15日上午8:30-9:30(2)地点:学校多功能厅(3)内容:开幕式、专家讲座(主题:书法教育的现状与未来)2. 书法教学经验分享(1)时间:9月15日下午2:00-5:00(2)地点:学校多功能厅(3)内容:各年级教师代表分享书法教学经验,包括教学设计、教学方法、教学成果等。
3. 书法教学观摩课(1)时间:9月16日上午8:30-11:30(2)地点:各年级教室(3)内容:邀请资深书法教师进行现场书法教学观摩,其他教师观摩并记录教学过程。
4. 书法教学研讨(1)时间:9月16日下午2:00-5:00(2)地点:学校多功能厅(3)内容:分组讨论书法教学中存在的问题,共同探讨解决方案,形成共识。
5. 书法作品展示与评选(1)时间:9月17日上午8:30-11:30(2)地点:学校走廊(3)内容:教师书法作品展示,评选出优秀书法作品。
6. 闭幕式及总结(1)时间:9月17日下午2:00-3:00(2)地点:学校多功能厅(3)内容:总结本次教研活动成果,颁发优秀书法作品奖。
七、活动组织1. 成立活动筹备组,负责活动的筹备、组织、协调工作。
书法活动方案活动主题(最新15篇)书法活动方案活动主题篇1一、活动背景值三十年校庆、书法协会成立十周年之际,为丰富大学生校园文化生活,提升同学们艺术修养和精神品位。
书法协会特创立“樱花书法培训班”。
同时兼顾到上次书法协会开展的书法大赛活动中很多同学向我们提出的一个共同问题——书法协会能否为在校大学生提供一个练习书法的平台。
我们的回答是肯定的,作为书法协会我们有义务、更有责任为同学们解决这个问题。
所以我们迫不及待的要将这个书法培训班开展起来。
二、活动宗旨丰富同学们的校园文化生活,培养大家的兴趣爱好,扩大求知领域,提高综合素质。
尤其是提高大家对中国书法的鉴赏水平。
三、活动主题以培养大学生的思想素质为核心,以提高大家书法水平为重点,通过展示新时代大学生“青春、饱满、激情”的风采,让建院学子在美丽的大学校园中享受自己的大学生活,在属于自己的人生大舞台上挥洒汗水、飞扬个性、展示青春,以全新姿态拥抱三十年校庆。
四、活动目的弘扬国粹,提高同学们的审美素质,培养大家认识美、发现美、创造美的能力。
鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加有益的兴趣爱好中来,建立优良的校园学风,切实提高同学们的书法水平。
五、活动意义很多在校大学生想写得一手好字、想练好书法、想提升自己的个人精神修养,书法协会无疑是他们的第一选择,但是他们又不愿或抽不出时间去处理学生社团繁杂的日常事务。
这时候书法培训班一定是他们的绝佳去处。
书法培训班一定会让更多的同学爱上书法、学好书法。
六、书法培训班开展形式本培训班成立之后将永远伴随书法协会开展下去,并且每学期面向全校同学招生一次,每周都会安排培训课程。
因考虑到各同学个人情况不同,同时我们又希望能让所有爱好书法的同学都能学到书法、学好书法。
所以我们的书法培训班将由三种学员组成即:1、固定学员:由书法协会全体成员组成。
因为最初加入书法协会的同学都是想通过书法协会提升自己的书法水平的,这样的机会对书法协会成员来说是不容错过的。
书法教学活动活动方案
一、指导思想
为使学生更好的掌握汉字书写,全体师生重视汉字书写的规范与整体提升,我校特制订了**县第三小学写字活动方案,具体内容如下:
二、工作目标
1.大力开展写字课课堂教学的研究,写好铅笔字和钢笔字,培养学生正确书写汉字的能力。
2.使学生养成良好的写字习惯,正确的写字姿势,并有一定的书写速度,具备正确书写汉字的基本能力。
3. 使学生初知书法、欣赏书法,培养传承袓国文化的责任感。
4. 养成认真细心的学习态度和良好的意志品格。
三、重点工作方及措施
学校成立活动领导小组,制定计划,把规范学生写字行为作为学校特色工程重点抓,统一部署,统一要求,师生共同参与;各任课教师要把活动当作科研课题积极实验研究;在全校形成良好的活动氛围。
1.规范写字教学,强化写字意识
一是以每周的写字课及每天下午预备后,练字十分钟,以小学生字帖写字本为载体,认真上好写字课。
任课教师要明确小学写字教学目的,激发学生写字兴趣,培养良好的写字习惯,养成正确的写字姿势。
掌握执笔、运笔方法。
及时检查教师对学生字帖的批改情况,每两周检查一次学生字帖,关注老师批改情况。
二是要面向全体学生,做到“人人抓,抓人人”。
2.全面关注,整体推进
一是全体教师要树立“写字即育人”的意识,把写字作为常规教学渗透在各科教学中;二是以语文课教学为重点,抓好小学阶段写字教学的全过程,初步掌握汉字的书写方法,逐步做到铅笔字、钢笔字写得正确、端
正、整洁,行款整齐,有一定的速度。
三是坚持集中训练和分散练习相结合,培养学生写字习惯。
教育学生“认认真真写字,端端正正做人”,树立“提笔即写字”的意识;让学生常练、乐练,逐步达到人人“逢写必规范”;四是关注作业布置量,要求作业不布置少而精,从而促进学生书写。
五是将学生考试卷面书写成绩与综合考评成绩挂钩,将学生书写与教师评优联系在在一起。
3. 教师练字,势在必行
教师若能有一手好字,不仅能增加自己的教学魅力,而且能对学生形成潜移默化的影响,暑假期间,学校要求每位教师每天练一张通用格字帖,提升自己的书写水平。
本学期开始,学校又为每位教师购置一块练字黑板,要求每位教师一天一练。
将规范写字带入到听评课活动、作业、教案检查中去,校长练字,班子成员练字,老师练字……。
只有这样,才能更好的带动学生练字。
4. 培养特长,以点带面
学校办好硬笔、毛笔书法特色班和兴趣小组,培养和发展部分学生的书法爱好和特长,创学校写字教学特色,力争出成效。
各班在班级布置优秀作业展览园地,每周将学生写字作业展示其中,每月以年级为单位布置优秀书法作品展板,表扬先进,激励后进。
同时,每学期组织两次作业展览,四次作业检查,促使学生书写提升。
5. 开展活动,表彰激励
每学期在老师、学生中间开展大型书法比赛,鼓励老师在写字教学方面积极撰写论文,对成绩优异者予以表彰,激励全体师生。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
练字亦同读书,功夫不在朝夕而在长久,只有一直坚持,才会有长足的发展与进步,“端正写字,方正做人”的号角已经吹响,接下来是在细节上、品质上、坚持上下功夫,坚信,
一小的写字活动落到实处,自上而下的字会越写越好!
附1:写字活动领导小组
组长:*****
副组长:*******
成员:*************。