第十章 浮力 第2节 阿基米德原理原理
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人教版初中物理第十章浮力知识归纳总结
第1节浮力
1、浮力是由液体(或气体)对物体向上和向下压力差产生的。
第2节阿基米德原理
1、内容:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
2、公式表示:F浮= G排 =ρ液V排g。
从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的密度和物
体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
3、适用条件:液体(或气体)。
第3节物体的浮沉条件及应用
1、浸没在液体中物体,当它所受的浮力大于重力时,物体上浮;当它所受的浮力小于所受
的重力时,物体下沉;当它所受的浮力与所受的重力相等时,物体悬浮在液体中或漂浮在液面上。
反之亦然。
漂浮在液面上的物体受到的浮力等于受到的重力。
2、浮力的应用
轮船:采用空心的办法增大排水量。
排水量——轮船按设计的要求满载时排开的水的质量。
潜水艇:改变自身重来实现上浮下沉。
气球和飞艇:改变所受浮力的大小,实现上升下降。
期末冲刺天天练(第十二天:6月13日)姓名:班别:学号:
第十章浮力第2节阿基米德原理
请阅读课本p53-p56,完成以下练习:
1、(1)北京水立方中的游泳池水深设计比一般标准的游泳池深了0.5m.有人说,水的深度越深,其产生
的浮力越大,因此,各国运动员在水立方的比赛成绩普遍提高就不足为奇了.这个说法是___________(填“正确”或“错误”的),理由是________________________________________ ______________________________________________________________________。
(2)小明对此问题有不同的看法,他认为“因为水多了,浮力就大了,所以运动员在‘水立方’的比赛成绩会普遍提高.”小吴和小彤决定要探究浮力的大小是否与水的质量有关.
①他们用两块完全相同的橡皮泥各自进行了实验,两烧杯中
分别加水300g和200g,步骤如图1所示,经过交流,发
现实验结论是不一致的,你认为_________的实验方案得
出的结论更可靠,另一方案得出的结论不可靠的主要原因
是_____________________________________________.
②他们选择了可靠的实验方案做实验,收集到的数据如下表所
示.请在下面的表格中把浮力一栏补充完整.
分析实验数据,他们得到的结论是____________________________________________________________.2、请比较以下浮力的大小:(铜块密度比铝块密度大,铜块和铝块都是实心的)
(1)同样重的两个铜块甲和乙,甲浸没在水中,乙浸没在煤油中,_________受到的浮力大;
(2)同样重的铝块和铜块,都浸没在煤油中,_________受到的浮力大;
(3)同样重的铝块和铜块,铜块浸没在煤油中,铝块浸没在水中,___________受到的浮力大。
3、一个热气球的体积是620m³。
这个气球在地面附近受到的浮力有多大?(空气密度为1.29kg/m³)
4、在弹簧测力计下悬挂一个金属零件,示数是7.5N。
当把零件浸没在密度为0.8×10³kg/m³的油中时,测
力计的示数是6.6N。
金属零件的体积有多大?
5、某同学用阿基米德原理测量一种未知液体的密度:他把一个铁块用细绳悬挂在弹簧测力计的挂钩上,
铁块在空气中时弹簧测力计的示数是4.74N,把铁块浸没在该液体中时弹簧测力计的示数是4.11N,该液体的密度是多少?(铁的密度为7.9×10³kg/m³)。