全国推普周活动方案详细版
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“推普周”活动方案及计划为了确保活动有序地进展, 时常须要预先制定一份周密的活动方案, 活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面打算。
下面是我为大家整理的“推普周”活动方案及打算, 仅供大家参考借鉴, 盼望大家喜爱!“推普周”活动方案及打算篇一一、指导思想全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规, 大力推广和标准运用国家通用语言文字, 接着增加全校师生的语言文字标准意识, 不断提升语言实力;深化开展中华经典诵读、书写文化实践活动, 传承弘扬中华优秀传统文化, 为迎接明年省语言文字工作达标验收、踊跃创立国家级语言文字标准化示范校供应有力支撑。
二、活动主题本届推普周主题为:说好平凡话, 迈进新时代。
依据__市语委工作部署, 以区教育局语言文字工作委员会看法为指导, 踊跃开展学校语言文字工作, 细心筹谋“推普周”活动, 踊跃推动我校的语言文字工作, 做到人人都讲平凡话, 人人都写标准字;主动开展家校联动、校社对接活动, 提高学校的文明程度, 提升学校的教育教学质量。
三、活动时间:__年9月__日---9月__日四、活动目的:通过本次推普周活动, 进一步深厚校内讲平凡话、写标准字的气氛;养成“说好平凡话、写好标准字”的校内用语用字良好习惯, 为构建和谐校内、和谐社会, 营造良好的语言环境作出奉献。
五、活动内容及支配:(一)布置校内环境, 营造传播气氛1.召开推普领导小组会议, 学习上级文件, 进一步明确推普周活动时间、意义, 明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。
2.9月__日下午16:20召开各班推普员会议, 学习本次推普周的详细要求, 布置推普周的有关工作。
3.推普周期间在学校大门悬挂横幅, 电子屏, 传播栏张贴传播推广平凡话为主题的标语:“说好平凡话, 迈进新时代”。
4.校“推普”领导周一升旗仪式, 进展一次以“推普”为主题的国旗下讲话, 对全校师生进展一次发动, 号召全校师生踊跃参加。
2024年推普周活动计划和方案一、活动主题:大力推广和规范使用国家通用语言文字二、指导思想:围绕第____届全国普通话推广周“大力推广和规范使用国家通用语言文字”这一主题,实践____,宣传____《国家通用语言文字法》,为提升我区文化软实力和文化生产力,构建与社会主义和谐语言生活作贡献。
三、活动时间:____月____日-____月____日四、具体活动安排:1、悬挂宣传横幅,开辟宣传栏,张贴宣传海报,举行主题升旗仪式,进行国旗下讲话,营造氛围。
2、提倡普通话为校园语言,师生共进,齐心推广普通话。
教师上课、交谈、会议等必须使用普通话。
“校内无方言,我来把把关!”向老师和同学说:“请讲普通话!”3、每班刊出____期推普宣传专题墙报。
4、“啄木鸟在行动”,寻找校园内外使用汉字不规范的现象,进行纠正。
5、“我把普通话送回家”,用普通话和家长交流,每天教家长说一句普通话。
6、开展班队活动:用标准的普通话讲故事、说绕口令、模仿新闻播报、朗诵比赛、讲普通话的故事、“中华诗文诵读活动”等等;低年级学生可开展汉字认读比赛、拼音比赛、诵读儿歌、童谣等活动。
2024年推普周活动计划和方案(二)一、指导思想:为继续学习与宣传、纪念《中华人民共和国国家通用语言文字法》,创设与之相配合的语言文字环境。
加强领导,提高认识,围绕增强教职员工的语言文字规范意识,提高用语用字规范化水平,将语言文字工作有机地融合到全园的各项工作之中,推动我园语言文字工作上水平、上层次,营造良好的校园语言环境。
结合我园实际情况,我园语言文字领导小组决定在全校组织开展-每班参与这次推普周宣传专题板报评活动,真正落实语言文字的规范使用。
二、参赛对象:每个班级。
1.全体教师都要通过学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》的规定,能够正确使用规范字。
2.大力开展“说普通话、写规范字、做文明人”的活动,把此项工作纳入教育教学常规管理之中,每个班级出一篇专题板报。
推普周活动方案化作小学第___届推普周活动方案一、活动背景根据全国语言文字工作委员会的部署,___年___月___日至___月___日定为第___届全国普通话推广周。
为积极响应地区教育局的号召,我校特制定此活动方案,旨在全校范围内深入宣传《___国家通用语言文字法》,增强师生语言规范意识,提升普通话应用能力,为构建和谐社会、营造良好语言环境贡献力量。
二、指导思想以科学发展观为引领,围绕构建和谐社会目标,全面深入宣传国家语言文字政策法规,引导全校师生树立科学的语言观,提升普通话和规范字的使用能力,弘扬中华优秀文化传统,提升学校文化品位,为提升国家文化软实力和综合实力贡献力量。
三、活动主题与宗旨活动主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统活动宗旨:全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策,坚持“建设、推广、监管、服务”的工作原则,努力提升国民语言文字应用能力,为增强国家综合实力、建设人力资源强国和构建和谐社会贡献力量。
四、活动内容及安排1. 组织领导组长:郭瑶副组长:陈军志、徐敏成员:化作小学全体教师领导小组负责活动的组织、宣传、计划、实施、监督及评估工作。
2. 活动内容及要求经典诵读:演讲稿内容需健康向上,学生组需赞美教师,教师组需围绕“师德师风”教育。
演讲时间学生组控制在___至___分钟,教师组不超过___分钟。
学生按年级分组,每班至少一名代表参加,一年级可自愿参加。
3. 活动形式主要形式为演讲比赛。
4. 时间安排及过程第一阶段:宣传发动(___月___日—___日):全校范围内进行宣传动员,制定班级推普计划,张贴宣传标语,营造浓厚氛围。
第二阶段:组织实施(___日—___日):各班利用班会、自习课开展推普活动,并于___日下午___时举行演讲比赛。
活动注重个人与集体、班级与年级的结合,以点带面,辐射家庭及社区。
第三阶段:总结评估(___日—___日):收集活动资料,撰写总结报告,评估活动成效。
全国推普周活动方案范文活动名称:全国推普周活动方案活动目标:1. 提倡普通话推广普及,提高全民普通话水平。
2. 加强全民对普通话重要性的认识和意识,建设语言和谐社会。
3. 扩大普通话推广的社会影响力,形成社会共识。
活动时间:全国推普周活动将每年定于10月第二个星期一至星期日进行,为期一周。
活动内容:1. 开幕仪式活动开始前,进行盛大的开幕仪式,邀请政府代表、媒体和社会各界人士出席,通过演讲、表演等形式,宣传推普周的目的和意义。
2. 推普广告宣传在电视、广播、网络等媒体上投放推普广告,重点宣传普通话的重要性,鼓励广大民众参与推普活动,提高普通话水平。
同时,在公共场所、车站等地方张贴宣传海报和标语,提醒民众使用普通话。
3. 学校普通话教育推广开展学校普通话教育推广活动,鼓励学校加强对学生普通话的培养,引导学生遵守普通话使用规范。
组织普通话演讲比赛、普通话电影观影活动等活动,激发学生学习普通话的兴趣和积极性。
4. 社会普通话培训开展面向社会的普通话培训班,面向广大市民提供免费或低价的普通话培训课程。
邀请专业人士、普通话达人等担任讲师,注重实际口语应用,提高参训者的普通话素质。
5. 普通话角逐赛举办全国推普周普通话角逐赛,旨在选拔和表彰普通话表达能力突出的个人和团体。
分为普通话演讲、普通话朗诵、普通话主持等多个类别,通过比赛的形式,促进普通话的广泛使用和提高。
6. 普通话文化展览主办普通话文化展览,展出普通话的历史沿革、发展演变、社会影响等方面的内容。
同时结合传统文化、流行文化等元素,吸引广大民众参观,增加推普活动的吸引力和趣味性。
7. 推普文艺演出组织推普文艺演出,邀请普通话流利、表演能力突出的艺术家和演员进行普通话表演,通过娱乐的形式吸引观众参与,并宣传普通话的重要性。
8. 普通话微课推广通过各大媒体平台推广普通话微课程,包括普通话发音、词汇、语法等方面的小知识点。
利用短视频等形式,生动形象地展示普通话的正确使用方法,吸引广大民众参与学习。
2024推普周主题活动方案主题:普周——全民普及周活动目标:1. 提高全民普及教育意识,促进教育公平;2. 增强全民科学素养,推动科技进步;3. 加强社会文化传承与创新,丰富人民精神生活;4. 提升全民健康素养,促进健康生活方式;5. 强化全民法治意识,维护社会秩序和公平正义。
活动策划:一、普及教育主题活动1. 举行全民普及教育宣传活动:通过媒体、校园、社区等渠道,向全社会宣传普及教育的重要性和成果。
2. 开展普及教育讲座和培训工作坊:邀请教育专家、学者、教育工作者开展讲座和培训,提高广大人民群众的教育素养。
3. 举办普及教育展览:展示普及教育的发展成果和创新方法,激发人民群众对于教育的兴趣和热情。
4. 开展学校开放日活动:鼓励学校向社区和公众开放,展示学校办学特色和教育成果,拉近学校与社会的距离。
二、科技进步主题活动1. 举办科技进步大赛:邀请各领域的专家和科技爱好者参与,展示科技创新成果,激发科技创新热情。
2. 开展科技进步讲座和论坛:邀请科研单位、高校教授和科学家等专家,介绍最新科技进展和研究成果,提高人民群众的科学素养。
3. 推动科技创业与普及教育结合:鼓励科技创业者与教育机构合作,推出智能教育产品和科技教育服务,提高普及教育的科技含量。
三、社会文化传承与创新主题活动1. 举办传统文化展览:展示传统艺术、手工艺品、传统乐器等,加强社会文化传承与保护意识。
2. 开展青年文化创意比赛:鼓励青年学生参与创意设计、文学创作、音乐创作等比赛,促进文化创新与传承的结合。
3. 举办社区文化活动:组织社区居民参与传统文化体验、手工制作、书法绘画等,提高社区文化意识和创造力。
四、健康生活方式主题活动1. 开展健康教育讲座与体验活动:邀请专业医生、健康专家,向人民群众推广健康生活方式,如科学饮食、合理锻炼等。
2. 举办健康体检活动:向人民群众提供免费健康体检服务,提高健康意识并促进早期发现疾病。
3. 组织健康生活主题运动会:举办群众健身比赛、舞蹈表演等活动,鼓励人民群众积极参与体育锻炼。
推普周活动方案范本【活动方案1:语言角】活动名称:汉语角活动目的:通过组织汉语角活动,提升学生们的普通话沟通和表达能力,促进汉语交流和文化学习。
活动时间:每周一次,每次1-2小时。
活动地点:学校场地或者教室。
活动内容:1. 词汇游戏:参与者围绕主题进行词汇游戏,如汉字接龙、成语接龙等,增加词汇积累和运用能力。
2. 辩论赛:组织小组辩论,鼓励学生使用普通话进行辩论,提升语言表达能力和逻辑思维能力。
3. 角色扮演:分组进行角色扮演,模拟不同场景下的对话和表达,帮助学生练习日常口语和语言表达。
4. 演讲比赛:组织学生进行主题演讲比赛,鼓励学生充分发挥想象力和表达能力,提高口头表达能力。
5. 音乐舞蹈表演:组织学生进行汉语歌曲或传统舞蹈表演,帮助学生了解中国文化和习俗。
【活动方案2:文化体验】活动名称:中国传统文化体验活动目的:通过体验中国传统文化,增强学生对中国传统文化的了解和兴趣,提高汉语水平。
活动时间:每周一次,每次2-3小时。
活动地点:学校场地或者文化场所。
活动内容:1. 传统手工艺制作:学生学习中国传统手工艺,例如剪纸、折纸、中国结等,提高动手能力和艺术创造力。
2. 茶道体验:组织学生学习中国茶道文化,包括泡茶、品茶和欣赏茶艺表演,培养学生对中国传统饮茶文化的兴趣。
3. 书法和绘画比赛:组织学生进行书法和绘画比赛,鼓励学生学习和练习中国书法和绘画技巧,了解中国艺术文化。
4. 古典乐器演奏:组织学生学习和演奏中国传统乐器,如古筝、琵琶等,培养学生的音乐兴趣和表演能力。
5. 参观文化遗址:组织学生参观中国传统文化遗址,如故宫、长城等,了解中国历史和文化的重要场所。
【活动方案3:文化交流】活动名称:中外文化交流活动目的:通过组织中外学生文化交流活动,提高学生的普通话交流能力和跨文化交流能力,增强中外学生之间的友谊和理解。
活动时间:每周一次,每次2-3小时。
活动地点:学校场地或者国际交流中心。
活动内容:1. 中外学生对话:组织中外学生进行对话,通过交流生活、学习和兴趣等话题,提高学生的普通话交流能力和跨文化交流能力。
全国推普周活动方案范文(精选6篇)第1篇: 全国推普周活动方案一、指导思想正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话,是学校素质教育的首要任务,是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。
根据语言文字工作的方针、政策,使之更好地为提高教育教学质量服务,适应知识经济时代的需要,我校以科学发展观为指导,继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》,进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识,紧紧围绕有关语言文字工作要点,结合我校实际,加强宣传力度,做好各项常规工作,开展多样活动,以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶。
二、活动时间____年9月15日9月21日三、宣传主题说好普通话,圆梦你我他。
四、活动目标通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;让全校师生养成说好普通话、写好规范字的校园用语用字良好习惯,鼓励学生带动家长说普通话,在社会形成说普通话、用规范字的习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。
五、组织领导由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。
负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
六、活动安排(一)宣传动员,营造氛围。
在学校电子滚动屏上写上说好普通话,圆梦你我他的标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(二)开展推普系列活动。
1.围绕大力推广和规范使用国家通用语言文字开展主题宣传活动,利用电子屏幕、条幅、校园广播、校园、班级板报宣传推普口号、主题和意义,营造良好的宣传氛围,提高推普工作的全员知晓率和参与率。
(行政办、班主任、辅导员)2.做一次以推普为主题的国旗下讲话,向全校师生宣传推普的重要性,并由少先队大队部向全校师生发出倡议,号召全校师生积极参与。
(德育处)3.各班出一期推普黑板报,做到图文并茂。
(辅导员)4.开展古诗诵读活动。
各班利用早读时间开展古诗诵读活动,以《古诗诵读》校本课程为主要内容。
全国推普周活动方案模版全国推普周活动采取多样化的宣传策略和活动安排,以增强普通话在全国范围内的推广效果和影响力。
活动将综合运用多种渠道和方式,包括组织宣传活动、开展普通话演讲比赛、实施推普知识竞赛等,旨在构建更广阔的传播平台,促进普通话的普及。
同时,活动将激发各行业的积极性,鼓励其参与推广普通话的行动,并引导社会各界加强对普通话学习和应用的重视。
全国推普周活动的核心聚焦于强调推广普通话的重要性,通过主题宣传、街头宣传、线上线下互动等多种方式,动员广大民众投身于推广普通话的实践中。
活动将紧密结合地方实际,根据不同区域的特性和需求,制定与当地文化背景相契合的推普活动方案,以确保宣传效果和社会效益的最优化。
全国推普周活动还将携手各级政府部门、媒体机构、教育机构等多方力量,共同推进普通话的推广工作。
通过建立推普周活动协作机制,实现跨部门、跨领域的深度合作,促进资源的有效整合与共享,形成合力推动普通话普及的良好局面。
____年的全国推普周活动将为普通话推广工作注入新的活力与动力,显著提升普通话的传播效果和社会影响力,进一步激发全社会对普通话学习和应用的重视与关注,为普通话的普及化和规范化进程作出积极贡献。
活动将通过一系列精准有效的宣传活动和推广措施,引导社会各界广泛参与推广普通话的行列,助力普通话推广工作取得更加显著的成果,为我国语言文字事业的繁荣发展贡献力量。
全国推普周活动方案模版(二)一、活动目标:为深化国家统一与社会发展的进程,推广普通话被视为一项至关重要的举措。
鉴于此,我们特此制定____年度全国推普周活动方案,旨在达成以下目标:1. 提升全民普通话素养:借助一系列宣传、培训及竞赛活动,全方位提升国民在普通话听、说、读、写方面的能力。
2. 强化区域普通话推广:通过推普周活动,激励各地加大普通话推广力度,使之成为社会生活与工作中的主流语言。
3. 促进语言交流与社会融合:借助普通话推广活动,构建语言桥梁,加强全国范围内人民之间的沟通与理解,推动社会融合。
推普周活动方案(15篇)推普周活动方案1一、活动主题大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化。
二、总体要求(一)紧扣主题,开展多种形式宣传活动。
今年是推普周活动举办20周年,也是贯彻中办、国办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的开局之年,又适逢“八一”南昌起义、中国人民解放军建军90周年,中华民族全面抗战爆发(七·七事变)80周年,各县(市、区)教育局和市直各学校,要紧扣活动主题,围绕传承中华优秀传统文化和革命文化,大力弘扬爱国主义精神和优秀革命传统,宣传国家语言文字法律法规和方针政策,积极开展中华经典诵读、书写、讲座等相关活动。
(二) 城乡协调,推动语言文字普及攻坚。
《国家语言文字事业“十三五”发展规划》提出“到____年,在全国范围内基本普及国家通用语言文字”的目标。
各县(市、区)教育局和市直各学校要加强统筹谋划,协调联动,充分发挥学校在推普周活动中的基础阵地作用,将推普周宣传活动与学校日常工作和教育教学工作有机结合起来。
在做好城镇学校推普工作的同时,将推普工作向农村地区的各级各类学校拓展,将语言文字纳入城乡学校结对帮扶的重要内容,广泛开展形式多样、丰富多彩的推普活动,并以语言文字规范化示范校创建工作为契机,将推普周活动纳入校园文化建设的重要内容。
各级各类学校要结合语言文字规范化示范校创建工作,做好依法、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育。
(三) 创新方式,切实增强宣传活动实效。
各县(市、区)教育局和市直各学校要加强对推普周活动的组织领导,创新活动内容、载体和方式,在总结以往经验的基础上,充分利用校园网、广播站、电视台、黑板报、宣传栏、校报校刊等载体刊(播)本地本校推普周系列活动,主动联系当地主流新闻媒体加强宣传,加大宣传力度,拓宽覆盖面,扩大影响力。
要结合本地本校实际,探索开展投入少、效果好、师生乐于接受的活动形式,开展公益性推普宣传活动,丰富活动内涵,使推普宣传雅俗共赏、喜闻乐见。
2024推普周方案及总结模板一、引言:随着中国的不断发展,汉语推广的重要性也日益凸显。
作为一种全球使用人数最多的语言之一,汉语的地位日益提升。
因此,为了更好地推广汉语,促进汉语国际化,我们制定了2024年推普周方案。
二、推普周方案:1. 周期:本次推普周将于2024年10月1日开始,为期7天,即至2024年10月7日结束。
2. 活动目标:- 提高汉语学习者的学习兴趣和积极性;- 提升汉语教育的质量和水平;- 加强中外汉语教师的交流与合作;- 拓展汉语教材和教学资源。
3. 主要活动安排:(1) 开幕式:在10月1日上午举行盛大的开幕仪式,邀请相关政府官员、教育专家、汉语学者等出席,共同宣布推普周的正式启动。
(2) 汉语教育展览:在推普周期间,设立展览区域,展示汉语教育的最新成果、教材、教具等,供学生、教师和学者参观、交流和互动。
(3) 汉语角:每天安排汉语角活动,提供一个汉语学习者交流的平台,鼓励学习者用汉语进行交流,增加语言实践机会。
(4) 汉语演讲比赛:组织汉语演讲比赛,展示学习者的口语表达能力,激发学习热情,并评选出优秀的演讲者。
(5) 教师交流研讨会:邀请中外的汉语教师参加研讨会,分享教学经验、教材开发经验等,并交流教学方法和教学资源。
(6) 文化体验活动:组织学习者参观中国传统文化景点、参加传统文化体验活动,增加对中国文化的了解和认同。
(7) 闭幕式:在10月7日晚上举行盛大的闭幕仪式,颁发优秀学习者、教师、学校等表彰奖项,并宣布推普周的圆满结束。
4. 宣传推广:(1) 制作宣传海报、展板、宣传册等,宣传推普周的目的、活动安排和预期效果。
(2) 利用社交媒体、电视、广播等渠道,发布推普周的相关信息,引导广大民众积极参与。
(3) 邀请知名媒体、记者进行报道,提高推普周的知名度和影响力。
三、总结模板:2024年推普周活动取得了显著的成效。
通过一系列的活动和措施,成功提高了汉语学习者的学习兴趣和积极性,提升了汉语教育的质量和水平,加强了中外汉语教师的交流与合作,拓展了汉语教材和教学资源。
文件编号:GD/FS-1565(方案范本系列)全国推普周活动方案详细版The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.编辑:_________________单位:_________________日期:_________________全国推普周活动方案详细版提示语:本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。
文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。
篇一一、指导思想:今年9月第三周是第17个全国推广普通话宣传周。
根据教育部等九部门关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知要求,大力推行和规范使用国家通用语言文字,提高市民语言文字应用能力,学校将开展推普周主题宣传活动。
二、活动主题:说好普通话,圆梦你我他。
三、活动时间:xxxx年9月15日——9月21日四、活动目的:通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境做出贡献。
五、活动内容及安排:1.学校环境宣传:古横桥校区在学校大门上的LED显示屏上打出宣传标语。
办一期推普宣传橱窗。
(负责人:潘筱红,张贴获奖的书写作品,收集1张照片)2.“啄木鸟”查错纠错行动: 9月17日中午,各校区大队部安排部分学生干部对校园及周边商铺的指示牌、广告牌等中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行查错,提高学生规范用字意识。
(负责人:胡金燕,收集2张照片)3.国旗下讲话:9月15日升旗仪式做推普周活动动员,并由少先队大队部向全校师生发出活动倡议。
(负责人:丁伟、潘筱红,各收集2张活动照片)4.各班布置推普角:推普周期间,给各班级发放《推普倡议书》,班内学习并张贴到推普角,广泛宣传推广普通话的重要意义。
(负责人:丁伟,收集1张照片)5.规范字书写比赛:二至四年级学生参加。
9月17日周三午间课统一进行。
每班推荐5名学生参赛。
地点:多媒体室。
书写内容可以是诗歌或推普标语,书写纸张:16K方格纸一页。
背面写明班级、姓名(负责人:丁伟、潘筱红)六、其他1.各班充分重视该项活动的发动和宣传工作。
各大队部做好书写比赛组织、评选工作。
3.信息报道、活动小结:丁伟4.资料整理、归档:潘筱红。
篇二一、指导思想正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话,是学校素质教育的首要任务,是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。
根据语言文字工作的方针、政策,使之更好地为提高教育教学质量服务,适应知识经济时代的需要,我校以科学发展观为指导,继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》,进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识,紧紧围绕有关语言文字工作要点,结合我校实际,加强宣传力度,做好各项常规工作,开展多样活动,以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作上一个台阶。
二、主要工作(一)学校工作在学校工作中,继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动,以争创示范校为契机,加强语言文字规范化宣传,组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》,创设良好的舆论氛围,形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面,使我校语言文字工作取得长久效果。
1、定期召开学校语言文字工作领导小组会议,根据学校实际情况制定学校语言文字工作计划。
2、在学科教学和学校一切集体活动中,师生都必须使用普通话,使普通话真正成为校园语言。
师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。
3、学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范,不使用不规范汉字。
4、加强校园网语言文字工作宣传力度。
开辟校园语言文字工作专栏,加强内容的建设和创新,实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化,使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。
5、加强教师普通话和口语表达方面的培训,特别是落实二级乙等教师的强化训练措施,耐心做好他们的思想工作,帮助他们提高普通话水平,争取在规定期限内达标,从而为争创语言文字示范校奠定基础。
(二)开展丰富多彩的师生语言文字活动,有针对性地提高师生语言文字规范性和运用能力,打造语言文字规范工作的教育氛围,准备开展以下活动。
教师活动1、要求每位教师只要进到校园,无论是课上还是课下,无论是跟学生交谈还是教师之间的谈话,必须使用普通话,并把是否使用普通话做为评优课和年终考核的标准之一。
2、在教师队伍中开展“普通话是教师的职业语言”为主题的演讲、抽读课文、普通话测试等多种形式的普通话实践活动,以提高每位教师的普通话水平。
3、利用教师会议时间组织全体教师学习《国家通用语言文字法》,提高全体教师的推普意识、写规范字意识。
4、每位教师在备课写教案时,必须使用规范的语言文字,不得写简化字,学校每学期开学初、中、末检查教案时,其中一条看是否使用规范的语言文字,对在此方面做得好的老师的教案给大家观摩。
5、定期对教师进行语言文字测试,以检测教师使用规范语言文字的情况。
6、邀请有关语言文字的专家到校对教师进行语言文字培训,以切实提高教师的语言文字水平。
7、加强全体教师推普意识,积极投入推普活动,努力提高教师自身的普通话素质。
教师结合备课练钢笔字,结合板书练粉笔字,结合写字课自练毛笔字。
8、教师以年级组为单位进行听课和说课,在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力;9、对教育教学资料语言文字规范化进行检查:含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查;10、开展教师课堂教学用语规范化调查。
(推门听课)学生活动1、继续培养一支工作能力强,有责任心的学生推普员队伍,特别是对低年级学生推普员的培养。
要求每班设有推普员,起示范与督促作用。
2、校园、班级均有长期的宣传和环境布置。
3、将语言文字工作的有关要求纳入学生值周活动之中,要求值周学生做语言文字规范化的表率;4、加强传统校园活动如运动会、元旦文艺汇演等活动的语言文字规范化要求。
开展丰富多彩的语言文字工作相关活动,主要有:(1)诗朗诵比赛;(2)书法比赛;(3)征文比赛;(4)演讲比赛。
(三)发挥语文课堂的主渠道作用,提高学生语言文字素养学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。
为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用,学校对语文教师和语文教学提出如下要求:1、语文教师普通话必须达到二级甲等。
其他学科教师普通话均达到二级乙等及以上。
2、为进一步提高学生的语文素养,除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外,还要进一步开展一课一练的词语训练和书法写字训练。
篇三一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提高国民语言文字应用能力,共筑语言文字中国梦。
二、活动时间xxxx年9月15日——9月21日三、宣传主题说好普通话,圆梦你我他。
四、活动目标通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;让全校师生养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,鼓励学生带动家长说普通话,在社会形成说普通话、用规范字的习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。
五、组织领导由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。
负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
南浔实验小学推普领导小组:组长:李小康副组长:严伟民沈瑛沈国爱组员:胡春英叶萌及全体班主任六、活动安排(一)宣传动员,营造氛围。
在学校电子滚动屏上写上“说好普通话,圆梦你我他”的标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(二)开展推普系列活动。
1.围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动,利用电子屏幕、条幅、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义,营造良好的宣传氛围,提高推普工作的全员知晓率和参与率。
(行政办、班主任、辅导员)2.做一次以“推普”为主题的国旗下讲话,向全校师生宣传推普的重要性,并由少先队大队部向全校师生发出倡议,号召全校师生积极参与。
(德育处)3.各班出一期推普黑板报,做到图文并茂。
(辅导员)4.开展“古诗诵读”活动。
各班利用早读时间开展“古诗诵读”活动,以《古诗诵读》校本课程为主要内容。
通过在全校开展古诗诵读活动,进一步提高全校师生的语文素质,激发全校师生对中华优秀文化的学习和热爱。
届时校推普领导小组组织检查。
(教导处)5.9月16日举行“说好普通话,圆梦你我他”主题周队日活动。
9月17日举行“我是小小推普员”社会实践活动,要求大队部的全体成员,走上街头向居民发放倡议书,并向他们宣传普通话的重要性。
(大队部)6.安排学生在校内开展一次“啄木鸟查错纠错”活动,检查同学的作业本、教师的板书、学校的文化墙、标语等,指出别字、错字及时纠正,并做好记录。
(全体语文老师)7.开展“我给父母当老师“活动。
发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体的推普两级跳。
(班主任发动全体学生)七、第xx届推普周活动口号1.规范使用国家通用文字,弘扬中华优秀文化传统。
2.说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。
3.国家推广全国通用的普通话。
4.普及民族共同语,增强民族凝聚力。
5.消除语言障碍,架起沟通桥梁——请讲普通话6.说好普通话,方便你我他。
7.我是中国娃,爱说普通话。
8.说好普通话,朋友遍天下。
9. 国家推广普通话,推行规范汉字。
10. 积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。
11.说好普通话,圆梦你我他可在这里输入个人/品牌名/地点Personal / Brand Name / Location Can Be Entered Here。