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】语文五年级下册第17课《跳水》知识点+同步练习知识点教材分析：这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。
在万分危急的时刻，船长急中生智，命令儿子跳水，水手及时下水抢救，终于使孩子转危为安。
故事蕴涵着这样的道理：事物是不断发展和变化的，我们要根据情况的变化采取相应的果断行为。
作者介绍：列夫·托尔斯泰（1828——1910）19世纪中期依国批判现实主义作家、思想家、哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
列宁称他是“俄国革命的镜子”，是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。
我会写：艘：一艘艘次客艘龙艘文艘航：航海航行航空航天宇航航线肆：放肆肆意肆行酒肆肆无忌惮帽：帽子草帽礼帽纱帽笔帽螺丝帽桅：桅杆船桅桅灯桅樯撕：撕扯撕咬撕毁撕票撕心裂肺逗：逗笑逗趣挑逗逗引逗留真逗唬：吓唬唬人诈唬钩：钩取钩子鱼钩挂钩钩心斗角扭：扭头扭打扭曲扭转别扭扭动咧：咧嘴咧开胡咧龇牙咧嘴舱：货舱客舱底舱船舱机舱前舱鸥：海鸥沙鸥银鸥白鸥沙鸥翔集瞄：瞄准瞄向形近字：艘（一艘）搜（搜查）航（航行）抗（反抗）撕（撕扯）嘶（嘶鸣）钩（挂钩）沟（水沟）咧（咧嘴）例（举例）瞄（瞄准）描（描写）多音字：钻：zuān钻孔zuàn 电钻模：mó模仿mú模样近义词：放肆——放纵故意——有意吓唬——恐吓灵巧——灵活立刻——马上勇敢——英勇心惊胆战——心惊肉跳反义词：放肆——拘谨故意——无意灵巧——笨拙勇敢——怯懦凤平浪静——波涛汹涌理解词语：【放肆】（言行）轻率任意，毫无顾忌。
【吓唬】使害怕；恐吓。
【眼巴巴】形容急切地看着不如意的事情发生而无可奈何。
【龇牙咧嘴】形容凶狠的样子。
【心惊胆战】形容非常害怕。
【哭笑不得】哭也不是，笑也不是，形容处境尴尬，不知如何是好。
部编版小学语文五年级下册课后习题参考答案01课文1 古诗三首1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《四时田园杂兴》(其三十一)。
体会诗人的思想感情，了解诗的意思，反复有感情地诵读诗歌，一边读一边想象诗的画面，最后抓住三首诗的具体景物将三首诗背诵下来。
默写古诗时要关注生字，注意较难的字。
2.读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的情景，体会其中的乐趣。
（1）小孩子虽然不会耕田织布，但也在那桑树荫下学着种瓜。
（2）清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盆中的冰块脱下，用彩丝把冰块穿起来当银钲。
（3）那小牧童横坐在牛背上，缓缓地把家还。
他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。
☆ 选做：根据古诗内容，展开想象，选择其中一首改写成短文。
示例：《村晚》改写夏末秋初，乡村的傍晚真美！雨过天晴，池塘里涨满了水，犹如一面硕大的银镜。
小鱼在水中快活地游来游去。
池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛，有的尖叶上还滚动着晶莹剔透的水珠。
夕阳西下，与两座山相连接，这景色连同小桥和岸边的树木一起倒映在池塘中，随着池中细小的波纹晃荡着，起伏着。
柳荫下，慢悠悠地走来了一头黄牛，它拍打着尾巴，“哞哞”叫着，似乎在赞叹傍晚的美丽景色呢！仔细一看，牛背上还横坐着一个牧童，他头戴草帽，身披一件小褂子，腰间系一条棕色腰带，合身的短裤和那双草鞋搭配得恰到好处。
忽然，一阵稚嫩却悦耳的笛声传来，它时而婉转，时而悠扬，时而高亢，时而低沉，似乎不成曲调，就这样无忧无虑地跳着，奔向前方。
小牧童的身影渐渐消失在暮色里，只有那跳跃的笛音，仍然隐隐约约地在淡淡的暮霭里飞翔。
02课文2 祖父的园子1.默读课文，说说祖父的园子里有些什么，“我”和祖父在园子里做了什么。
祖父的园子里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱等昆虫，有樱桃、榆树等树木。
“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水，“我”还在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱、睡觉。
2.读下面的句子，体会“我”的内心感受，再从课文中找出类似的句子，和同学交流。
（部编版）五年级语文下册全册教材课后习题参考答案1.古诗三首1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《四时田园杂兴(其三十一)》。
〔名师来指导〕体会诗人的思想感情,了解诗的意思,反复有感情地诵读诗歌,然后一边读一边想象诗的画面,最后抓住三首诗的具体景物将三首诗背诵下来。
默写古诗时要关注生字,注意较难字。
2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出怎样的情景,体会其中的乐趣。
〔答案大家找〕(1)小孩子虽然不会耕田织布,但也在那桑树荫下学着种瓜。
(2)清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝把冰块穿起来当银钲。
(3)那小牧童横坐在牛背上,缓缓地把家还;拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的声腔。
●小练笔根据诗歌内容,展开想象,选择其中一首改写成短文。
〔答案大家找〕示例:《村晚》改写夏末秋初,乡村的傍晚真美!雨过天晴,池塘里涨满了水,犹如一面硕大的银镜。
小鱼在水中快活地游来游去。
池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛,有的尖叶上还滚动着晶莹剔透的水珠。
夕阳西下,与两座山相连接,这景色连同小桥和岸边的树木一起倒映在池塘中,随着池中细小的波纹晃荡着,起伏着。
柳荫下,慢悠悠地走来了一头黄牛,它拍打着尾巴,“哞哞”叫着,似乎在赞叹傍晚的美丽景色呢!仔细一看,牛背上还横坐着一个牧童,他头戴草帽,身披一件小褂子,腰间系一条棕色腰带,合身的短裤和那双草鞋搭配得恰到好处。
忽然,一阵稚嫩却悦耳的笛声传来,它时而婉转,时而悠扬,时而高亢,时而低沉,似乎不成曲调,就这样无忧无虑地跳着,奔向前方。
小牧童的身影渐渐消失在暮色里,只有那跳跃的笛音,仍然隐隐约约地在淡淡的暮霭里飞翔。
2.祖父的园子1.默读课文。
说说“我”和祖父在园子里做了什么,祖父的园子有什么特别之处。
〔答案大家找〕“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种小白菜、铲地、浇水,“我”还在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱、睡觉。
特别之处:祖父的园子里不但动植物齐全,而且一切都是自由快乐的。
人教部编版五年级语文下册同步练习目录1 古诗三首 (3)2 祖父的园子 (6)3*月是故乡明 (10)4*梅花魂 (15)5 草船借箭 (19)6 景阳冈 (24)7*猴王出世 (28)8*红楼春趣 (31)综合性学习:遨游汉字王国○汉字真有趣 (37)○我爱你,汉字 (41)9 古诗三首 (45)10 军神 (48)11 青山处处理忠骨 (53)12*清贫 (57)13 人物描写一组 (61)14 刷子李 (65)15 自相矛盾 (69)16 田忌赛马 (73)17 跳水 (77)18 威尼斯的小艇 (81)19 牧场之国 (85)20*金字塔 (89)21 杨氏之子 (93)22 手指 (97)23童年的发现 (101)人教部编版五年级语文下册一课一练1.古诗三首一、看拼音写词语。
zhîu yâ yún tián sāng shù fú xiǎo二、用“√”画出文中加点字的正确读音。
1.昼．（zhîuzîu）出耘田夜绩．（jī jì）麻。
2.彩丝穿取当．（dāng dàng）银钲．（zēngzhēng）。
3.草满池塘水满陂．（bēipō）。
三、形近字组词。
昼（）耘（）桑（）晓（）供（）但（）耕（）嗓（）浇（）洪（）四、根据意思写出诗句。
1.儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
2.当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音——冰块落地，发出了水玉破碎的声音。
3.那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
五、按要求完成填空。
1.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
这句话出自（）代诗人（）所作的一首田园诗《四时田园杂兴（其三十一）》，这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村（）、（）、（）、（）四个季节的景色和农民的生活。
人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第4单元第17课《梦想的力量》同步练习一、基础达标（共5题；共26分）1.我能写词语。
shuǐ bèng chóu jídiān bōxià xún mù juān yì shēng bū kēng________ ________ ________ ________ ________ ________2.我会组词募________ 筹________ 颠________ 簇________幕________ 寿________ 慎________ 族________3.对号入座。
坚定坚决执着顽固①瑞恩的声音很小，却很________。
②对于外来压迫，我们要________反抗。
执着顽固③妈妈的一位朋友被瑞恩的________感动了。
④无论谁来劝，他都________地一意孤行。
4.带着问题来读书。
（1）《梦想的力量》这篇课文中，瑞恩的梦想是________，“力量”的含义指________。
（2）再来读读《梦想的力量》这篇课文的片段，我觉得瑞恩是一个________的人。
5.按要求写句子。
①是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成双重否定句）②瑞恩帮助非洲儿童挖了井。
瑞恩成立了“瑞恩的井”基金会。
（用关联词语合成一句话）③妈妈说：“瑞恩，你只能靠做额外的家务活来赚那些钱。
”（改成转述句）二、现代文阅读（共2题；共33分）6.阅读下文，回答问题村里的一位老人站出来，高声说：“看看我们周围的孩子，他们全都是健康的。
这要归功于瑞恩和我们的加拿大朋友。
对于我们来说，水，就是生命。
”听到这儿，瑞恩和父母都流下了激动、幸福的眼泪。
是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（1）瑞恩的梦想产生了怎样大的力量？（2）一个小小的梦想竟有如此大的力量，你认为靠的是什么？（3）瑞恩和父母为什么流下了激动、幸福的眼泪？（4）你的梦想是什么？你准备怎样实现？7.阅读下文，回答问题。
人教部编版五年级下学期语文课文第六单元第17课《跳水》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.看拼音，写词语。
háng xíng fàng sìmào zi xià hu chuán cāng hǎi ōu________ ________ ________ ________ ________ ________2.根据意思，写出相应的词语，并完成练习。
①形容非常害怕。
________②哭也不是，笑也不是，形容处境非常尴尬。
________③灵活；巧妙。
________第三个词语的近义词是________，和第二个词语一个类型的是________。
请你用第一个词语说一句话。
________3.根据课文内容填空。
（1）《跳水》这篇课文讲了________上的人和________之间发生的故事。
故事讲的是：一艘环游世界的轮船上的水手拿________取乐，________更加放肆；又拿________取乐，摘走了________的帽子；________爬上桅杆追________；自尊和幼稚使________丢开桅杆走向横木；这时________机智、沉着地喝令________跳水，________跳入海中抢救，终于使________脱险。
（2）课文以孩子为线索，紧扣________、________、________、________之间的联系使故事发生并发展的。
4.填入恰当的关联词语。
（1）因为因而①________猴子显然知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来。
②猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，________引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
（2）只要……就……即使……也……________他走到横木头上拿到了帽子，________很难回转身来。
5.选择合适的量词填在括号里。
、第一单元神奇的西部1 草原一、看拼音写词语。
ɡāo ɡē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn ɡōu lè dī yín qí lì（）（）（）（）（）（）（）huí wèi sǎ tuō yū huí jí chí mǎ tí lǐ mào jū shù（）（）（）（）（）（）（）xiū sè shuāi jiāo tiān yá rè hu hū yí bì qiān lǐ（）（）（）（）（）cuì sè yù liú jīn piāo dài wǔ（）（）二、词语手拉手：无边的小诗各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的绿毯会心的草原三、根据意思写词语。
1、形容草原上绿色无边的景象。
（）2、十分自在、不受拘束。
（）3、绿色浓郁得将要流动似的。
（）4、过分约束自己，显得不自然。
（）5、细细地回忆、品味。
（）6、形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。
（）四、按课文内容填空。
1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么（），天空是那么（），是我总是想（），表示我满心的（）。
在天底下，一碧（），而并不（），四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的（）绣上了白色的（）。
那些小丘的线条是那么（），就像只用绿色（），不用墨线（）的中国画那样，到处（），轻轻流入（）。
这种境界，既使人（），又叫人（），既愿（），又想坐下（）一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候（），好像（）着草原的无限（）。
2、草原上行车十分（），只要方向不错，怎么走都可以。
初入草原，听不见（），也看不见（），除了一些（）的小鸟。
部编版五年级语文下册【全册】课课练练习(精编含答案)部编版语文五年级下册1 古诗三首课时练（含答案）第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。
1．选择下列加点词语的正确意思。
耘田（）①在田里锄草②犁地傍（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第二课时一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰宋代：杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.稚子：。
2.钲：。
3.磬（qìng）：。
4.玻璃：。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【答案】一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
第三课时一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚宋代：雷震草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。
牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。
1. 。
2. 。
3. 。
4. 。
二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
【答案】一、陂浸归去信口1.陂（bēi）：池塘。
2.浸：淹没。
3.归去：回去。
4.信口：随口。
二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
部编版语文五年级下册：2 祖父的园子课时练（含答案）2祖父的园子课时练第一课时一、读拼音，写汉字。
春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。
人教版语文五年级下册第四组第17课《梦想的力量》同步训练（小学语文-有答案-）填空题1. 辩字组词旬________ 募________ 筹________ 颠________ 簇________询________ 幕________ 寿________ 慎________ 族________2. 选择正确的读音。
水泵（bèng bàng）________ 筹（chuó chóu ）款________ 吭（háng kēng）声________ 兴（xīng xìng ）奋________ 钻（zuān zuàn）井机________ 颠簸（chàn diān）________ 执著（zhù zhuó）________ 攒钱（cuàn zǎn）________ 挣钱（zhēng zhèng）________ 迫（pò pù）不及待________3. 给加横线的字选择正确的读音。
募捐（mù mò）________ 水泵（bàng bènɡ）________筹齐（chóu cóu）________ 一声不吭（kēnɡ kēn）________4. 在括号里填上合适的词。
________请求________颠簸________答应________眼泪________工作5. 给下列多音字注音并组词。
挣________________________________数________________________________钻________________________________攒________________________________6. 写出下列句子中加线词语的反义词。
让瑞恩通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了。
1 草原 (1)2 丝绸之路 (2)3 白杨 (4)4把铁路修到拉萨去 (5)5 古诗词三首 (6)6 冬阳.童年.骆驼队 (7)7 祖父的园子 (9)8 童年的发现 (10)9儿童诗两首 (12)10杨氏之子 (13)11 晏子使楚 (14)12半截蜡烛 (15)13 打电话 (17)14再见了，亲人 (18)15金色的鱼钩 (19)16桥 (20)17梦想的力量 (21)1 草原一、看拼音，写词语。
lǜtǎn ɡōu lè xuàn rǎn mǎ tí xiūsè shuāi jiāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lǐmào tiān yá( ) ( )二、在加点字的正确音节上打“√”。
迂回（yūyú）衣裳（shǎnɡshanɡ）拘束（sùshù）渲染（xuān xuàn）三、照样子，我也会。
例：宣渲（渲染）喧（喧闹）帝（）交（）于（）扁（）（）（）（）（）四、我会填，我会选。
一（）千（）（）立（）望襟（）带（）（）涯（）草（）色欲（）高（）一（）（）（）长青忽（）忽（）五、将下列词语搭配起来。
空气柔美河流迂回天空清鲜小诗疾驰草原明朗行车奇丽线条静寂群马洒脱六、我会读，并能用带点的词造句。
1．那里的天比别外的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
2．这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
七、我能理解句子，并填空。
1．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这句话运用了的修辞手法，把比作，还把比作。
2．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！“迂回”的意思是；“迂回”写出了；“明如玻璃”的意思是，“明如玻璃”说明了。
八、课内阅读。
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1．这段话描写的是的美丽风光。
2．找出文中的比喻句，用“”画出来。
3．哪句话表达了作者的心情？用“”画出来。
4．最后一句的作者这样写是为了说明（）A．草原上的牛马懂得欣赏美景，也被陶醉了。
B．作者借物喻人，为了赞美草原的美丽景色。
C．草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。
D．草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。
2 丝绸之路一、把正确读音找出来，打“√”。
矗chù( ) 循xún( )zhù( ) dùn( )匕bì( ) 贸mào( )bǐ( ) mò( )二、我会运用知识填空。
1.“凹”用音序查字法，先查音序，再查音节，用部首查字法，应查部。
2.“戎”用部首查字法，应先查部，再查画，组词。
三、照样子，填上合适的量词。
例：一(面面)红旗一( )骆驼一( )货物一( )铃声一( )山岭一( )士兵一( )匕首一( )火苗一( )葡萄四、将下列词语补充完整。
古( )典( ) 精( )饱( )栩栩( )( ) 浩浩( )( )五( )缤( ) 崇( )峻( )五、按要求写句子。
1. 调整词序，整理成句，并加上标点。
两队摆成欢迎骑兵分列的阵势2.用带点词造句。
将军骑在高头大马上，身后兵马不计其数。
3.用恰当的关联词将两句话连成一句话。
丝绸之路是一条商贸大道。
丝绸之路是一条友谊之路。
4.将下列句子改为陈述句。
丝绸之路犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在了一起，难道它不是一条伟大的路吗?六、课内阅读。
……从那以后，一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国，还有狮子、犀牛、良马等动物，也传进了我国。
我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、美轮美奂。
1. 联系上下文，理解下列词语。
(1)崇山峻岭：(2)美轮美奂：2. 缩句。
一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。
3.读读这段话，说说丝绸之路为什么是一条伟大的路。
3 白杨一、看拼音写词语。
gēbìjiè xiàn qīng xījiè shào（）（）（）（）xīn jiāng fǔ mōxiàn rùbiǎo bái（）（）（）（）二、辨字组词。
疆（）析（）浑（）介（）辩（）僵（）晰（）挥（）阶（）辨（）三、先写出下列词语的近义词，再写出反义词清晰（）（）坚强（）（）四、缩写句子。
1.小小的争论打断了爸爸的思路。
2.他的嘴角又浮起一丝微笑。
五、读句子，给画线部分换一个意思相同的词。
１、狂风卷着沙土袭来时，天和地都呈黄色，好像一个整体。
２、你不用对人解释说明自己的意思，大家也会理解你。
３、老师在我的头上用手轻轻地按着并来回移动时，我总觉得那是妈妈的手。
４、戈壁滩上的一行白杨树高耸直立，清秀美丽，非常引人注意。
六、阅读答题傍晚，小珍在后院瓜棚下做功课．凉风送爽，飘来一阵阵袭人的茉莉花香。
小玲起身到花坛边，见到满枝洁白的茉莉花儿．有的张着花瓣，有的打着苞蕾。
她不由得凑近花儿闻了闻，可是不小心作业本被茉莉花枝戳破了。
小珍忽然想起教语文的张老师：他身体不好，但经常废寝忘食地备课，批改作业。
一次，他牙疼，连续三个晚上彻夜未眠，但每天还照常给学生上课，同学们真是又心疼又感激。
想到这些，小珍不由自主地摘起茉莉花来。
不一会儿，就摘了许多，她用心爱的花手帕，小心翼翼地把茉莉花包好，决定送给张老师。
到了学校，办公室亮着灯。
张老师正在批改作业。
小珍怕打搅老师，就轻手轻脚地走近窗台，踮起脚把茉莉花放在窗台上，让茉莉花香解除老师的疲劳。
小珍退到一棵树底下。
张老师似乎闻到花香，发现窗台上放着的茉莉花，便捧在手里，脸上露出了笑容。
小珍看到这情景，。
心里十分高兴。
回到家，小珍浮想联翩：老师不正是辛勤的园丁吗？他们用汗水培育了祖国的花朵，一旦鲜花开放，造福人民，老师将感到多么欣慰啊！她决心不辜负老师的期望，要做一个对建设祖国有用的人才。
１、给文章加一个恰当的标题。
（须用上“茉莉花”一词）２、把文章分成三段，并写出各段小标题。
３、最后一个自然段是描写“小珍”的________。
“‘辛勤的园丁”“祖国花朵”用的是__________的修辞手法。
４、说说文章中画线的句子所表达的含义。
4把铁路修到拉萨去一、给下列带点字选择正确的读音。
机械xiè（）逞能zhěnɡ（）开凿záo（）jiè（）chěnɡ（）zháo（）二、给下列生字加上偏旁，再组词。
我（）争（）（）（）（）（）交（）尧（）（）（）（）（）三、把下列成语补充完整。
银（）素（）废（）忘（）不（）而（）严（）以（）始（）不（）（）水（）薪四、在括号里填上带点词的反义词。
1．我们不能把简单的事情搞得（）化。
2．失败是（）之母。
3．同学之间必须搞好团结，不搞（）。
4．我们要勤劳、勇敢的坚强者，不当（）、（）的（）者。
五、读下面的句子，体会每句话的语气，在括号里填上句子的类型。
A．陈述句 B. 感叹句 C. 疑问句 D.祈使句1．青藏铁路是西部大开发的标志性工程。
（）2．开凿风火山隧道真是一场硬仗啊！（）3．请把铁路修到拉萨去吧！（）4．能不能建一个大型制氧站解决缺氧问题？（）六、我知道下列句子运用的修辞手法。
1．要在这样不良的地质上打隧道，怎么可能呢？（）2．这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！（）3．风火山像一只巨大的拦路虎挡住了筑路大军前进的道路。
（）七、课内阅读。
把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。
正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。
风火山隧道施工，关键是控制温度。
科技人员指挥突击队员，往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。
由于温度太低，混凝土无法凝固。
他们拿来暖风机，给隧洞增温，洞壁的冰岩又遇热融化，造成洞壁塌滑。
风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！但是，这一切难不倒我们的筑路大军。
科技人员昼夜在遂洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。
经过反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土。
1．什么是下马威？风火山给了青年突击队员什么下马威？2. 这一切难得倒我们的筑路大军吗？为什么？5 古诗词三首一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
草铺横．野(pū pù) 笛弄．晚风(nòng lòng)清平乐．(lè yuè) 卧剥．莲蓬(bō bāo)二、看拼音，写词语。
mùtóng suōyī zhē dǎngchuán jiǎng míng mèi chú tou三、比一比，再组词。
牧( ) 收( )哀( ) 蓑( )棹( ) 掉( )醉( ) 碎( )四、先解释下列加点词的意思，再说说整个句子的意思1. 醉里吴音相媚好．．．，白发谁家翁媪？相媚好:2. 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖．．，溪头卧剥莲蓬。
五、根据诗词内容判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“ ×”。
1. 《牧童》中的“六七里”和“三四声”不是确指的数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。
( )2. 《舟过安仁》的前两句写诗人的感悟，后两句写诗人的所见。
( )3. 本课的三首古诗词都描写了古代儿童有趣的生活，表现了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。
( )六、课内阅读我最棒。
清平乐.村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媼？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
1. 这首词分上、下两阕，上阕写的是。
这首词中描写江南景色的句子是“，”，最能表现童趣的句子是“，” 。
2. 这首词下阕写的是。
大儿子在，二儿子在，小儿子在。
一个“”字使用最妙，它把小儿子的天真、活泼、顽皮劲儿写得淋漓尽致。
6 冬阳·童年·骆驼队一、看拼音，写词语。
