下载文档原格式
单项选择题1、以下有关“终身学习〞根本内涵的说法表述不准确的是〔 2 分〕A．终身学习是一种生存方式B．终身学习是贯穿一生的过程C．终身学习是一个全面的过程D．终身学习以学校为主体我的答案： B得分：0分参考答案： D2、计算机软件一般分为系统软件和应用软件两大类，不属于系统软件的是〔 2 分〕A．操作系统B．数据库管理系统C．客户管理系统D．语言处理程序我的答案： C得分：2分参考答案： C3、入学注册时年龄满〔〕周岁的非英语专业学生可免考“大学英语〞〔2分〕A．30B． 40C． 50D． 60我的答案： B得分：2分参考答案： B4、学生要确立的正确学习观念是〔2 分〕A．自律B．他律C．顺从D．抵抗我的答案： A得分：2分参考答案： A5、一名儿童指出了妈妈参加远程学习的一个负面感受：“有作业或考试的那几天，我们就会有了上顿没了下顿。
〞这说明远程学习需要争取来自哪方面的支持和理解。
〔2 分〕A．家庭和朋友B．管理人员C．主讲教师D．辅导教师我的答案： A参考答案： A6、网络学生从外界获取评价并将此评价内化为良性刺激的意识是〔 2 分〕A．自评意识B．自动意识C．自励意识D．自控意识我的答案： A得分：0分参考答案： C7、考生迟到〔〕以上者，不得进入考场参加本场次考试〔 2 分〕A．15 分钟B． 30 分钟C． 45 分钟D． 60 分钟我的答案： A得分：0分参考答案： B8、申请学士学位者，本科毕业论文成绩应在〔〕分以上〔2分〕A．60B． 80C． 85D． 90我的答案：A得分：0分参考答案：B9、免考课程成绩按照〔〕记载〔2分〕A．60 分B．75 分C．80 分D．85 分我的答案： C得分：0分参考答案： B10、对于专升本的学员，申请本科毕业论文时间为〔〕〔2 分〕A．第三学期选第四学期的毕业论文B．第五学期选第六学期的毕业论文C．第七学期选第八学期的毕业论文D．第八学期选第九学期的毕业论文得分：2分参考答案： A11、华师网院学员预约考试科目最多可以预约〔〕门〔含补考科目〕〔2分〕A．4B． 5C． 6D． 7我的答案： C得分：2分参考答案： C12、学习者对自己的学习效果和质量进展自我分析与评价的意识是〔 2 分〕A．自评意识B．自动意识C．自励意识D．自控意识我的答案： A得分：2分参考答案： A13、华师网院的考试形式不包括〔〕〔2 分〕A．笔试B．闭卷C．开卷D．考察我的答案： D得分：2分参考答案： D14、专科毕业实习时间为〔〕〔2分〕A．4 周B．5 周C．6 周D．7 周我的答案： A得分：0分参考答案： B15、华师网院学生评优活动每年进展〔〕次，在〔〕〔 2分〕A．一 4 月份B．一10 月份C．两 4 月份和 10 月份D．两 6 月份和 12 月份我的答案： C得分：2分参考答案： C16、“感觉网络学习就像自助餐一样，根据自己的需要选择适宜的内容进展学习〞，这表达了网络学习的〔 2 分〕A．开放性B．虚拟性C．交互性D．自主性我的答案： D得分：2分参考答案： D17、华师网院每年安排〔〕次选课〔2分〕A．1B． 2C． 3D． 4我的答案： B得分：2分参考答案： B18、对连续〔〕次缺考的科目，将限制学员对该科目的考试预约〔 2 分〕A．1B． 2C． 3D． 4我的答案： B得分：2分参考答案： B19、网络学生要确立的正确学习观念是〔〕。
第一模块测试题参考答案1 根据AECT的94定义，教育技术包括设计，开发，（），（）和评价五大部分。
选择至少一个答案a. 管理b. 实施c. 利用d. 培训选：A、C2 教育技术的本质是：选择一个答案a. 在教学过程中使用信息技术b. 教育教学的信息化建设c. 运用技术手段优化教育、教学过程，以提高教育、教学效果、效率与效益的理论与实践d. 开发优质的教育教学资源选：C3 教育技术的研究对象是：选择至少一个答案a. 课堂b. 教学资源c. 教学过程d. 学生选：B、C4 当信息技术与课程教学进行整合时，其教学应用功能主要体现在：选择一个答案a. 练习、测试、评估b. 资源获取、加工、利用c. 以上都是d. 情境创设和实验模拟e. 交流、通讯、协作f. 知识创建、展示、演示选：C5 根据你的理解，你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种？选择一个答案a. 信息技术与教育技术是有着交叉的地方b. 信息技术与教育技术是平等的概念c. 教育技术包含信息技术d. 信息技术包含教育技术选：A第二模块测试题参考答案说明：以下纯属个人意见，仅作参考。
1、一个完整的教学设计过程一般包括那几个部分？答：确定目标、制定策略和选择媒体与资源、试行方案、评价和修改、前端分析。
2、从学习者的角度来说，认为学习者在学习的过程中占据主动地位的是哪几种学习理论？答：人本、构建、认知主义。
3、从教学目标的分类来看，体育课中让学生在心中记住“三步上栏”的动作要领应属于哪种学习目标？答：认知领域。
4、信奉教育万能论和环境决定论的学习理论是行为主义4、信奉教育万能论和环境决定论的学习理论是下面的哪种？答：行为主义。
5、如果您所教的是小学5 、6 年级的学生，以下可能不属于他们特征的是：答：学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析。
6、在对学习者特征进行分析的时候，我们一般分析那几方面的特征？答：入门能力、学习风格、一般特征。
现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试考生个人网上报考、缴费操作指南北京希普无忧教育科技有限公司 2014年6月4日目录前言 (1)一、考生个人信息管理系统 (2)1.1 考生注册 (3)1.2考生信息查看 (8)1.3考生报考 (10)1.4网上缴费 (17)二、常见问题解答（QA） (26)附录：安全用卡指南 (29)前言自1999年在高校开展现代远程教育试点工作以来，我国网络教育呈蓬勃发展的趋势，试点规模不断扩大，发展顺利，取得了可喜的经验和成果。
但在发展中也存在着一些问题，为进一步加强网络教育的规范管理，提高网络教育的社会声誉，确保网络教育人才培养的质量，促进网络教育健康、有序地发展。
经教育部研究，并依据教育部和网考委的相关文件：（1）《教育部办公厅关于对现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共课实行全国统一考试的通知》（教高厅[2004]2号）；（2）《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共课全国统一考试试点工作的实施意见》（教高[2004]5号）；（3）《教育部关于做好现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试工作的通知》（教高函[2006]17号）；（4）《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试试点工作管理办法（试行）》（网考委[2005]1号）；（5）《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试考试大纲》（网考委[2005]2号），决定对试点高校网络教育学生实行统考。
统考是指教育部对现代远程教育试点高校（以下简称“试点高校”）网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试，即对我国网络高等学历教育部分公共基础课的全国统一考试。
统考试点工作按照网络教育应用型人才的培养目标，针对从业人员继续教育的特点，重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力。
试点高校网络教育统考主要针对教育部批准的试点高校和中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中自2004年3月1日以后入学的本科层次网络学历教育的学生（含高中起点本科、专科起点本科）。
华师《现代远程学习概论》在线作业
1：常见的笔记格式不包括（）。
A、摘要式笔记
B、复习笔记
C、提纲式笔记
D、网状型笔记
答案：B
2：在学习平台里的个人中心，如果个人的实际情况发生变化，必须要进行更改的是（）
A、职业
B、手机
C、家庭住址
D、单位电话
答案：B
3：远程教育中，一般期末考试前，老师会给学生集中辅导答疑；师生之间的答疑方式
有多种，其中最常用的是（）。
A、文本
B、语音
C、视频
D、网上答疑室（聊天室）
答案：D
4：学生个人学习计划由（）制订。
A、学院
B、学习中心
C、学生个人
D、专业委员会
答案：C
5：使用Word进行文档处理时，如果要将文档的标题栏设置为“标题一”的格式，应（）。
A、将标题文字的字体、字号设置为黑体、加粗、二号大小
B、进入“文件”菜单进行设置
C、首先将光标移到标题行，再使用快捷图标的“提升到标题1”的功能
D、在“编辑”菜单进行设置
答案：C
6：奥鹏远程学习平台课程端的哪个栏目可以进行形成性考核？（）
A、课程学习
B、教学辅导
C、在线测验
D、互助学习
答案：C
7：考生每年大概有几次考试机会（）
A、2次
B、3次
C、4次
D、2次到4次
答案：D
8：现代远程学习的自主性特点体现在（）。
一、选择题1、关于远程教育起源有两种不同的观点，一种认为远程教育起源于西方的国，该观点的代表学者是；一种认为远程教育起源于东方的国，该观点的代表学者是。
错误!未找到引用源。
A．英谢新观；中丁兴富错误!未找到引用源。
B．美丁兴富；中谢新观错误!未找到引用源。
C．英丁兴富；中谢新观2、狭义的远程教育是指对教师和学生在上相对分离，学生自学为主、教师为辅，教与学的行为通过各种教育技术和媒体资源实现联系、交互和整合的各类学校或社会机构组织的教育的总称。
错误!未找到引用源。
A．空间讲授错误!未找到引用源。
B．时空助学错误!未找到引用源。
C．时间引导3、与我国远程教育发展密切相关的三个协会是：、、。
错误!未找到引用源。
A．国际开放与远程教育协会；亚洲开放大学协会；中国教育技术协会错误!未找到引用源。
B．国际远程与开放教育协会；亚洲开放大学协会；中国教育技术协会错误!未找到引用源。
C．国际开放与远程教育协会；亚洲远程大学协会；中国教育技术协会4、在远程教育实践中，无论是课程材料的设计和开发，还是学习支持服务的构建，都充分体现了的特点。
错误!未找到引用源。
A．以学生为中心错误!未找到引用源。
B．以老师为中心错误!未找到引用源。
C．以教学机构为中心5、远程教育与传统教育到目前为止最大的差异在于的不同。
错误!未找到引用源。
A．教学内容错误!未找到引用源。
B．教育对象错误!未找到引用源。
C．教学手段6、远程学习圈理论的提出者是。
错误!未找到引用源。
A．陈丽错误!未找到引用源。
B．丁兴富错误!未找到引用源。
C．谢新观7、远程教育中教学的主要特点是，教学的“两阶段过程”、教学的“教师团队合作方式”、以学生为中心的“”、教学过程的“”、教学的“以媒体为中介”、的“重点辅导”、作业的“反馈作用”。
错误!未找到引用源。
A．支持服务观实时反馈面授错误!未找到引用源。
B．支持服务观无实时反馈远程错误!未找到引用源。
C．支持服务观无实时反馈面授8、教学交互是学习过程中，以学习者对学习内容产生正确意义建构为目的，与之间的相互交流与相互作用。
中农大远程教育网络学习作业第1套您已经通过该套作业,请参看正确答案1.中国农业大学是（）、首批进入国家“211工程”并进入“985工程”建设的全国重点大学。
A.农业委员会直属B.农业部直属C.教育部直属D.科技部直属参考答案：C2.“网上农大”是中国农业大学网络教育学院的教育门户网站，全称是“中国农业大学现代远程教育网”。
域名地址为：（）。
A./B./C./D.参考答案：C3.中农大网院的（）是：以质量为中心，改革创新、规范管理、适度发展、办出特色。
A.办学方针B.教育思想C.工作指导D.办学理念参考答案：A4.现代远程教育与传统学校教育的不同之一是：学习活动是（）进行的。
A.学校安排B.老师安排C.领导安排D.自主安排参考答案：D您的答案：D参考答案：A10.专业教学计划中的课程分为（）个类别，即通识课、专业教育课和任选课。
一般先选修通识课，尤其是与本专业密切相关的基础课，再选修专业教育课，选修课可以根据自己的学习计划自行安排。
A.五B.四C.三D.二参考答案：C您的答案：C11.教材一般通过各校外学习中心统一向中农大网院订购，学生根据校外学习中心的通知,及时到（）进行领取。
A.学院B.书店C.当地校外学习中心D.指定地点参考答案：C您的答案：C12.“（）”栏目是中农大网院发布政策信息的地方，学生入学后须详细阅读其中的文件，主要链接《学生手册》、《课程免修免考管理办法》、《学籍管理规定》等有关制度。
A.学习指南B.新生向导C.迎新专题D.管理规定参考答案：D您的答案：D13.当在学习过程中遇到教学教务相关问题时，可以在（）栏目提出。
A.在线问答B.心情随笔C.考风考纪D.英语对对碰参考答案：A您的答案：A14.在（）栏目中主要发布与学习相关的各种信息，包括：开课计划、考试安排、毕业论文（设计）、辅导答疑、学生活动安排等。
A.学院公告B.学生社区C.管理规定D.考试计划参考答案：A您的答案：A15.（）栏目提供了与学习有关的教育理念及相关系统的使用说明，如网络教育与自主学习、上网指南、中农大数字图书馆使用说明、专题讨论课程BBS学生使用说明等。
单项选择题（共 20 道试题，共 50 分。
）1. 教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是（C）A. 1978年B. 1999年C. 2007年满分：2.5 分2. 中央广播电视大学开放教育试点通过教育部总结性评估的时间是（B）A. 2004年B. 2007年C. 2008年满分：2.5 分3. 电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是（B）A. 资源存储B. 学习交流C. 上传、下载满分：2.5 分4. IP课件播放时，通常会将计算机屏幕分成三个区域，这三个区域不包括（c ）A. 老师授课的录像画面B. 课程内容提要C. 学生信息满分：2.5 分5. 学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括（C ）A. 到教学点查阅“多种媒体教学资源使用计划”B. 登录电大在线查阅“多种媒体教学资源使用计划”C. 到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍满分：2.5 分6. 采用图像、声音、图表、视频资料等为主要教学手段的是（A）A. 录像教材B. 录音教材C. 文字教材满分：2.5 分7. 下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法，正确是（C）A. 所有参加考试学生的考试科目相同，以便比较学生达到的水平B. 属于一次性考试，学生在指定时间和地点参加考试C. 是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一满分：2.5 分8. 下列不属于开放教育学生权利和义务的是（c）A. 在学校学习的资格，如上课、考试、上网学习等B. 受学校规章制度、纪律的约束和管理，如按时缴纳学费、参加学习和考试等C. 要求学校保证颁发毕业证书满分：2.5 分9. 下列情况中，不符合开放教育转学与转专业规定的是（c）A. 学生转学后，先前已经获得的符合要求的课程成绩及学分仍然有效B. 转专业后，学籍有效期仍然从原来入学注册时开始计算C. 学生入学注册后就可以提出转学。
满分：2.5 分10. 关于学习计划，下列说法不妥当的是（B）A.开放教育的学生需要制订好个人学习计划B. 同班同学的学习计划是一样的C. 个人要根据自己的主客观条件制定学习计划满分：2.5 分11. 修读开放教育专科或本科（专科起点）的学生需要学习的课程总门数大约有（C）A. 10门B. 15门C. 20门满分：2.5 分12. 组织补修课考试的是（b）A. 中央广播电视大学B. 省级广播电视大学C. 教学点满分：2.5 分13. 关于个人学习空间，下列说法不妥当的是（c ）A. 要尽量创造一个相对独立的、舒心的、安静的学习空间B. 如果你的住所离教学点比较近，可以选择去教学点上自习C. 上班时间在单位学习满分：2.5 分14. 有助于提升记笔记的效率和效果的方法，不包括（ C ）A. 用图表、关键词等形式表达B. 与已有的知识、经验、经历建立联系C. 老师的话要一字不漏地记下满分：2.5 分15. 记笔记时应该注意避免（C ）A. 自己重新组织语言B. 直接抄录教材原文C. 随时记录满分：2.5 分16. 下列有关开放教育录像教材使用的说法，不正确的是（ c ）A. 通常以光盘形式直接发送到学生手中B. 学生可以到教学点的视听教室集中听讲C. 学生不可以在家里通过电视收看满分：2.5 分17. 下列有关提高听讲效率的说法，不妥当的是（C ）A. 提前做好预习工作，带着问题听讲B. 听讲时摘录老师讲课要点简洁快速记录C. 无法跟上教师讲授的进度时就先不用记笔记满分：2.5 分18. 在电大在线远程教学平台上参加网上实时双向视频教学活动，与老师、同学进行音视频交流所需要的设备应包括（B ）A. 计算机、摄像头、耳机B. 联网计算机、耳机C. 联网计算机、摄像头、麦克风、耳机满分：2.5 分19. 可以对zip或rar格式的压缩文件进行解压缩的软件是（c ）A. Adobe ReaderB. FlashGetC. WinRAR满分：2.5 分20. 在电大在线远程教学平台上参加文本教学活动时，老师和同学进行交流的方式是（c ）A. 视频B. 音频C. 发帖满分：2.5 分1. 开放教育学生以自学为主。
浅谈中小学远程网络教育摘要：远程网络教育是基于互联网发展下的产物，它具备数字化、多媒体化、交互式等特点，是普及全民教育的有力武器。
作为现代教育网络体系，远程网络教育为我国中小学教育也带来了新的改变。
不过，就目前中小学远程网络教育而言，其取得了一定的成果，但是在发展中也存在一定的问题，阻碍了中小学教育信息化发展。
本文在了解中小学远程网络教育特征的基础上，对当下我国中小学远程网络教育的现状做了总结与分析，并对我国中小学远程网络教育发展的一些措施。
关键词：中小学；远程网络教育；现状；措施进入21世纪以后，我国中小学教育在不断创新发展，取得了丰硕的成果。
国家教育部门相继出台多项政策文件，鼓励中小学教育顺应时代发展趋势，做出相应的变革。
近年来，在国家的支持下，我国各地中小学在远程网络教育方面不断革新，针对学校硬件设施、软件资源、师资队伍都做了完善和改进，中小学开始逐渐适应远程网络教育带来的便利与快捷。
但是，由于国内复杂的教育形式，尤其在农村和其他贫困地区的中小学中，远程网络教育仍然存在着明显的不足。
由此可见，分析我国中小学远程网络教育的特征、现状与解决措施，具有十分重要的现实意义。
一、远程网络教育的特征远程网络教育基于互联网与计算技术的发展，是一种具有颠覆性的教育体系，它与传统教育模式的特征大相径庭，与其它传统的教育形式相比，其特征主要表现在以下几个不同的方面：（一）教育资源丰富共享远程网络教育模式，依托于互联网和计算机而存在。
互联网拥有海量的教育资源库，以及时刻更新的数据，而且还能将全世界的学校、研究机构、图书馆等等丰富的教育资源联系起来，为学习对象提供巨大的学习资源；从另一个角度来说，网络教学中所涵盖的数据资料，软件，教育专家以及讨论组等众多信息咨询实现了实时共享，共同利用，可为学习者提供基于远程网络的教育信息，这些教育信息通常则是由专业的教育专家，高级科学人员以及教师们共同发开的，而且在整体信息水平、教师能力以及学校质量较高，这种优势是其他方式所无法比拟的。
中小学远程教育公共课作业
讨论题
你认为国家建立中小学校长流动机制是否必要？如何健全中小学校长流动机制？
第四模块：（光盘7～8）
一、什么是教育理念？当代教师应该树立什么样的教育理念？
答案要点：
教育理念是指教师在对教育工作本质理解的基础上，形成的关于教育的观念和理性信念。
当代教师应树立以下教育理念：（1）树立全体发展、全面发展、主动发展的素质教育理念；（2）树立以学生为本位，尊重主体性、承认差异性、关注发展性、鼓励创造性的学生观；（3）树立学会生存、学会关心、学会学习、学会创造的终身教育理念；（4）树立主体性、公平性、效益性相结合的教育过程观。
二、什么是教学监控能力？教师的教学监控能力主要包括哪些内容？
答案要点：
教学监控能力是指教师为了保证教学的成功，达到预期的目标，而在教学的全过程中，将教学本身作为意识的对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。
它是教师的反省思维和思维的批判性在其教育教学中的具体表现，是教师从事教育教学活动的核心要素。
教师的教学监控能力主要包括以下内容：教师对自己的教学活动的计划和安排；教师对自己的教学活动进行有意识的检查、评价和反馈；教师对自己的教学活动进行调节、矫正和有意识的自我控制。
三、应采取了哪些措施提高中小学教师的专业水平和教学能力？
答案要点：
第一，完善教师培养培训体系；
第二，全面提高师范生培养质量；
第三，构建教师教育标准体系；
第四，开展教师培训；
第五，推动教师校本研训。
四、如何健全教师管理制度？
答案要点：
第一，完善并严格实施教师准入制度，严把教师入口关；
第二，建立教师资格证书定期登记制度；
第三，逐步实行城乡统一的中小学教师编制标准，对农村边远地区实行倾斜政策；
第四，建立统一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置正高级教师职务（职称），探索在职业学校设置正高级教师职务（职称）。
第五，加强教师管理，完善教师退出制度。
讨论题
国家为什么要实施教师资格制度？
第五模块（光盘9～10）
一、政府在减轻学生课业负担方面应该做哪些工作？
答案要点：
一是把减负作为教育工作的重要任务，统筹规划，整体推进。
二是调整教材内容，科学设计课程难度。
三是改革考试评价制度和学校考核办法，逐步建立有利于素质教育实施和减轻中小学生课业负担的考核评估体系。
四是规范办学行为，加大监督检查和专项治理力度，建立学生课业负担监测和公告制度，学校需按年级做好各学科作业的平衡工作；老师要精心设计作业，做到精选、先做、全批改并及时反馈；坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，双休日和节假日不得加大作业量。
五是坚决改变单纯以考试成绩和升学率评价地区、学校和教师教育教学工作的做法。
六是加强校外活动场所建设和管理，丰富学生课外及校外活动。
二、学校如何把减负落实到教育教学各环节？
答案要点：
一是根据当地实际情况，按照不同学段和年级、走读生和寄宿生的实际需要，对学生的休息时间、在校学习（包括自习）时间、体育锻炼时间、在校活动内容和家庭作业等方面做出科学合理安排和严格规定，坚决纠正各种随意侵占学生休息时间的做法。
二是鼓励教师参加教学研究，改进教学方法，增强课题教学效果，减少作业量和考试次数；禁止教师从事有偿补课·、组织学生参加社会补习等活动。
三是严格执行课程方案，科学把握教学进度和难度，及时纠正随意加深课程难度、随意增加课时、赶超教学进度和提前结束课程的做法。
四是考试命题要力求科学合理，考试内容要符合课程标准的要求，坚决制止随意组织学生参加各种统考、联考和科学竞赛、考级，不得以考试成绩对学生进行排名，不得将各种考级和竞赛作为义务教育阶段入学与升学的依据。
三、什么是教学设计？教学设计的基本要素有哪些？
答案要点：
所谓教学设计是教育技术的一项基本内容，它是运用系统方法在全面考察教育系统各要素及其相互关系的基础上，确定教学目标、组织教学资源、选择教学策略、制定教学方案并对教学效果进行评价的过程。
教学设计的基本要素：教学目标、教学资源、教学策略、教学评价
四、作为教师应该如何应对教育信息化的挑战？
答案要点：
第一，要深刻理解教育信息化的意义，要积极转变教育思想、教育观念，认同和适应教育信息化。
第二，教师要学习和掌握现代教育技术，并且在教学中充分发挥其作用。
第三，掌握必要的现代媒体技术，适应现代信息技术的发展。
第四，掌握教学系统设计的可操作性理论，对教学资源进行科学使用。
讨论题
减轻学生课业负担就是减轻学生的作业量和学生书包的重量，这种看法对吗？请你谈谈自己的看法。
讨论题
一、如何推进我国义务教育均衡发展？
二、你认为国家应该采取哪些措施来促进农村教师队伍整体素质提高？。
