和读书有关的成语故事十篇
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关于刻苦读书的成语故事1. 囊萤映雪:晋代有个叫车胤的人,他家里很穷,没钱买灯油,但他又想晚上读书,咋办呢?嘿,他就捉来很多萤火虫,装在白绢口袋里用来照明读书,那可真是厉害啊!就像你在黑暗中找到了一把火炬,指引着你前进。
比如,当你晚上想学习可又没电的时候,难道你就不可以学学车胤,想办法创造条件吗?2. 凿壁偷光:匡衡小时候很想读书,可是家里穷得连灯都点不起。
但他可机灵啦,居然在墙壁上凿了个洞,借着邻家透过来的光读书。
哇,这得有多大的决心和毅力呀!这不就是告诉你,只要你想学习,啥困难都挡不住你嘛!就好比你在困境中,也要努力找到那一丝希望的光呀。
3. 悬梁刺股:东汉的孙敬读书那叫一个拼命啊,为了不让自己打瞌睡,他把头发系在房梁上,一打瞌睡,头皮就被扯得生疼。
还有战国的苏秦,用锥子刺自己的大腿来保持清醒。
哎呀呀,这是多狠的对自己呀!你想想,要是你也能有这股子劲,还有什么学不会的呢?4. 闻鸡起舞:祖逖和刘琨这俩小伙子,每天听到鸡叫就起来练剑,多有斗志啊!这就好像你每天早上被闹钟叫醒后,不是赖床,而是马上起来为自己的目标努力,那该多棒呀!难道你不想像他们一样充满激情吗?5. 手不释卷:三国时期的吕蒙,以前不太爱读书,后来听了孙权的话开始勤奋读书,到哪都拿着书。
这不就是告诉你,不管你以前啥样,只要开始读书就不晚呀!你看,人家行军打仗都书不离手,你还有什么借口不读书呢?6. 牛角挂书:李密可有意思啦,他骑在牛背上,还把书挂在牛角上,随时随地都在读书。
哇塞,这也太好学了吧!你是不是也应该像他一样,利用一切可以利用的时间来读书呢?7. 韦编三绝:孔子读《易》那叫一个认真啊,把串连竹简的牛皮线都翻断了好多次。
哎呀呀,这对知识是有多渴望呀!就像你对自己喜欢的东西那样,孜孜不倦。
你难道不佩服孔子这种精神吗?8. 昼耕夜诵:崔光这个人白天种地,晚上读书,真真是两不误呀!这就好像你一边做着自己手头的事情,一边还不忘提升自己。
10个古人勤学的故事成语1. 凿壁偷光。
匡衡小时候家里穷,晚上想读书却没灯油。
他看到邻居家透过来的光,就把墙壁凿了个洞,借着那点光看书。
这就好比在黑暗中看到一丝希望,就紧紧抓住不放。
比如说,咱们在学习上遇到困难,不能有光就偷懒,得像匡衡一样想尽办法学习。
2. 悬梁刺股。
孙敬读书时怕自己打瞌睡,就把头发系在房梁上。
苏秦呢,读书犯困就拿锥子刺自己大腿。
哎呀,这得多狠呐!这就像咱们现在,有时候想玩手机不想学习,可人家为了学习对自己这么狠。
就像我有个同学,一犯困就想放弃学习,他要是有孙敬和苏秦的毅力,成绩肯定蹭蹭涨。
3. 囊萤映雪。
车胤夏天捉萤火虫装在袋子里照明读书,孙康冬天利用雪的反光看书。
你想啊,没有灯就找别的办法。
这就像我们没条件创造条件也要上啊。
我有个朋友,总抱怨学习环境不好,看看人家车胤和孙康,他还好意思抱怨吗?4. 韦编三绝。
孔子读,把编联竹简的皮绳都翻断了多次。
这得多用心啊。
这就像我们看一本特别喜欢的小说,翻来覆去看好多遍,不过孔子是为了学习知识。
我曾经读一本关于历史的书,读一遍就不想读了,和孔子比起来,真是惭愧。
5. 牛角挂书。
李密在骑牛去拜访朋友的路上,把挂在牛角上,一边走一边读。
这多会利用时间啊。
咱们好多人坐公交、地铁的时候就知道玩手机,要是像李密一样利用这些碎片化时间读书,知识肯定增长不少。
6. 焚膏继晷。
韩愈学习特别勤奋,白天黑夜都在学习,点灯耗油继续白天的事。
这简直就是学习狂啊。
就好比一场马拉松比赛,他从始至终都在拼命跑。
我认识一个人,总是说自己忙,没时间学习,看看韩愈,忙不是借口。
7. 目不窥园。
董仲舒专心读书,几年都不看园子一眼。
这专注力太惊人了。
这就像我们现在,手机稍微响一下就分心,人家董仲舒能做到不受外界干扰。
我在学习的时候,周围有点动静就想去看看,和他比差远了。
8. 程门立雪。
杨时和游酢去拜见程颐,程颐在睡觉,他们就在门外雪地里站着等。
这对知识多尊重,对老师多敬重啊。
关于读书的成语故事20篇成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。
成语是汉文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。
下面是店铺整理了关于读书的成语故事20篇,供你参考学习。
关于读书的成语故事20篇1.牛角挂书《新唐书·李密传》:“(李密)闻包恺在缑山,往从之。
以蒲鞯(jiān)乘牛,挂《汉书》一帙角上,行且读。
越国公杨素适见于道,按辔蹑其后,曰:‘何书生勤如此?’密识素,下拜。
问所读,曰:‘《项羽传》。
’因与语,奇之。
归谓子玄感曰:‘吾观密识度,非若等辈。
’玄感遂倾心结纳。
”李密用薄草做的鞍鞯骑牛,在牛角上挂一卷《汉书》,一边走一边看书。
越国公杨素正巧在路上看见,慢慢地跟在他后面,问:“哪来的书生这般勤奋?”李密认识杨素,从牛背上下来参拜。
杨素问他读的是什么,他回答说:“《项羽传》。
”杨素于是和他交谈,觉得很惊奇。
回家后对儿子杨玄感说:“我看李密的见识风度,不是你们能比的。
”玄感因此就倾心结交李密。
后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂(牛)角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。
或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。
2.负薪读书事出《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》:“买臣字翁子,吴人也。
家贫,好读书,不置产业,常艾薪樵,卖以给食,担束薪,行且诵书。
其妻亦负戴相随,数止买臣毋歌呕道中。
买臣愈益疾歌,妻羞之,求去。
买臣笑曰:‘年五十当富贵,今已四十余矣。
女苦日久,待我富贵报女功。
’”此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。
有时,此典也用来形容未遇时的贫居生活。
3.带经而锄语出《汉书·公孙弘、卜式、倪宽传》:“(倪宽)受业孔安国,尝为弟子都养(为弟子们做饭),时行凭作(有时还要下地干活),带经而锄,休息辄诵读,其精如此。
”此典常以“带经锄”的形式出现。
形容生活贫苦依然坚持学习的典故。
有关勤奋学习的成语故事有关勤奋学习的成语故事成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,下面是小编整理的有关勤奋学习的成语故事,欢迎大家阅读学习。
勤奋学习的成语故事篇1凿壁偷光西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。
他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。
后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。
匡衡买不起书,只好借书来读。
那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。
匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。
过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。
他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。
匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。
可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。
背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。
他嚯地站起来,走到墙壁边一看,原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。
于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。
这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。
囊萤映雪“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。
为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。
为此,他只能利用白天这个时间背诵诗文。
夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。
一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。
他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗;于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。
虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。
跟读书的成语故事跟读书有关的成语故事书籍是人类进步的阶梯。
从野蛮到文明,从庸俗到崇高,书籍唤醒了沉睡的大脑,复苏了干涸的心灵。
下面是小编为大家整理的跟读书有关的成语故事,欢迎阅读。
1、悬梁刺股悬梁的故事发生在楚国一位名叫孙敬的贤士,到洛阳,为了勤於学习,怕受睡眠困扰,因而把头发绑住悬於梁上,如果读书疲累,眼睛一合上,头低下来,那悬在梁上的头发一拉,必定痛得醒过来,而后他苦读有成。
刺股的故事发生在战国苏秦身上。
他在鬼谷子那儿学合纵连横之术,学成后到秦国游说,不被采用。
旅费用完只好回家,但家人皆不理他,他很羞愧难过,於是发愤苦读。
读累了打瞌睡,就拿一把锥子在腿上戳,把睡意赶跑,又继续苦读。
后来,再出发游说诸侯时,无不成功,身挂六国相印,好不威风。
2、囊萤读书车胤,晋代南平人,年轻时就爱读书,好学不倦,但因家境贫苦,没钱买油点灯。
日子久了,车胤觉得长久下去,将不知浪费多少宝贵时光,一定要想办法解决才行。
一晚,他见一群萤火虫,一闪一闪的飞来飞去,立刻想到,如果捉十几只萤火虫放在袋中,不就可以藉它们所发出的`光来读书吗?此后,他就每晚靠著萤火虫的光来读书,有时甚至看到天明。
3、映雪读书古时有一读书人名叫孙康,也因家贫,冬夜经常在雪地借助雪光返照来读书。
随月读书南齐有一读书人叫江泌,他白天要作工,只有晚上有时间读书,但家贫买不起灯,只好利用有月光的夜晚读书。
他每当读到月光西斜时,就搬一张梯子搁在墙脚下,站在梯上读,月光逐渐下坠,他也一级一级升高,一直爬到屋顶。
有时,读累了,一不小心从梯上掉下来,他连忙爬起来,连身上的泥土也不拂掉,又爬到梯上,继续读下去。
4、牛角挂书隋朝时的李密非常专心向学,分秒不愿浪费,有次他要去绥山,怕途中耽搁太多时间,出发之前他用蒲草编织鞍子放在牛背上,把要阅读的书挂在牛角上,一边骑牛一边读书,十分专注。
连当时大臣杨素经过,丝毫不觉。
勤学专注之功令人敬佩。
5 、囊萤映雪晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。
关于古人勤学的10个成语故事中国自古以来,一直奉行着勤学好问的传统,但凡一个人能够做到认真好学,不畏困难艰险,总有一天,他一定会出人头地,关于这句话,我自不必过多赘述,但是所谓“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”,只有经历过,我们才有资格掌握自己的人生。
今天给大家分享10个关于古人勤学的习语故事,包括:偷墙光、悬梁刺股、萤火虫映雪、闻鸡起舞、负薪挂角、苦干、踩雪、熬夜、画干儿子、边巍三绝。
一、悬梁刺股相传东汉时,有一位著名的政治家,名叫孙敬。
他年轻时以勤奋好学著称,经常关着门一个人不停地看书。
每天从早到晚看书,经常废寝忘食。
不仅如此,他学习时间很长,即使很累也不想休息。
但是时间长了,疲劳让他打瞌睡。
为了不影响学习,他想了一个办法。
他找到一根绳子,一端牢牢地系在横梁上,另一端系在自己的头发上。
他看书累了打瞌睡的时候,头低着的时候绳子会勒住他的头发,会弄疼他的头皮,马上清醒过来,然后继续学习。
所以,悬梁的故事由此而来。
咬人的故事和吊梁一样,都是为了不打瞌睡,用锥刺大腿。
苦涩地说,战国时期有一个人叫苏秦,也是一个著名的政治家。
年轻的时候,因为知识的匮乏,去很多地方做事,不被重视。
回国后,家里人也很冷淡,看不起他。
这对他是一个很大的刺激。
所以,他下定决心努力学习。
他经常学习到深夜,很累,经常午睡,想睡觉。
于是他想了一个办法,准备了一把锥子,在他打瞌睡的时候,用锥子刺到了自己的大腿。
就这样,我突然觉得痛,自己清醒过来,然后坚持看书。
二、凿壁偷光凿壁偷光讲的是在西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡,小时候很喜欢读书,可是因为家里穷,没钱上学,也买不起书。
怎么办?只好借书来读。
同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱人,家中有很多书。
匡衡就到他家去做雇工,说不要报酬。
主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望能得到你家的书,通读一遍。
”主人听了,深为感叹,就把书借给他读。
因为整天在地里干活,只有中午休息的时候才有时间看一点书,所以经常要十天半个月才能看完一本书。
古人求学有关的成语故事1. 囊萤映雪:晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;孙康则是在冬天夜里利用雪映出的光亮看书。
这两个人真是太了不起了呀!想想咱现在,有那么好的条件,还有啥理由不好好学习呢?你说是不是?在那么艰苦的条件下他们都能坚持读书,咱可不能落后呀!比如我们在晚上停电时,也可以想想车胤,激励自己不要停止学习。
2. 悬梁刺股:汉朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上,以免打瞌睡;战国时期的苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿。
这得有多大的毅力呀!他们为了求学真是什么都能做出来。
咱平常学习要是困了,是不是也得学学他们这种精神呀!像考试前熬夜复习时,就可以用他们的故事来给自己鼓劲。
3. 凿壁偷光:匡衡年幼时勤奋好学,可是家中贫困白天要忙农活没时间读书,晚上想读书却没有钱点油灯。
他就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读书。
哇塞,这也太机智了吧!我们现在要是遇到困难,是不是也该学学匡衡这种想办法克服的劲儿呢?比如在家里光线不好的时候,就可以想想匡衡呀。
4. 韦编三绝:孔子为读《易》而多次翻断了牛皮带子的简。
孔子对知识的渴求简直超乎想象啊,这是多么深厚的热爱呀!我们对待学习要是有孔子这股劲,那还有什么学不会的呢!当我们反复学习一本书时,就该提醒自己要像孔子一样做到极致。
5. 牛角挂书:李密骑在牛背上,在牛角上挂一卷《汉书》,一边走一边看书。
哎呀,这画面感好强啊!他可真是做到随时随地都在学习呢。
我们平时等车、排队的时候,是不是也能利用起来读书呢?就像李密一样不浪费一点时间。
6. 昼耕夜诵:崔光年轻时勤奋好学,白天耕地,夜晚读书。
这生活也太充实了吧!不管白天有多累,晚上还坚持读书。
我们有时候稍微有点累就不想学习了,真得好好反思反思呀!在周末做完家务后,也应该坚持去学习知识。
7. 手不释卷:三国时期的吕蒙,行军打仗都带着书,一有空闲就拿出来读。
哇,这对书是真爱呀!我们有时候还会找借口不读书,看看吕蒙,哪有什么借口可言呢!我们旅行的时候,是不是也可以像吕蒙一样带上一本书呢。
1.凿壁偷光:西汉时期,有个名叫匡衡的人,因为家里穷,没钱买灯油。
为了读书,常常在夜晚凿壁偷光,借来邻居家的灯光读书。
用这个方法他读完了很多书,最终成为了一名著名的学者。
2.悬梁刺股:东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。
他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。
读书时间长,劳累了,他就站起来,把头发绑在梁上,然后用针刺自己的大腿。
他说:“只要我不睡觉,我就不会忘记读书。
”经过长时间的坚持,孙敬终于成为了一名卓越的政治家。
3.囊萤映雪:晋朝时期,有个名叫车胤的人,因为家里穷,没钱买灯油。
他用萤火虫的光来照明读书,最终成为了一名著名的学者。
4.负薪挂角:汉朝时候的朱买臣,小时候,家里很穷。
为了维持生活,他每天都得上山砍柴,没有时间读书。
但是他好学不倦,常常背着柴一边走,一边看书。
5.韦编三绝:春秋时期,有个名叫孔子的人,为了学习周礼,翻阅《周易》等经典,翻阅次数太多,以至于编联竹简的牛皮绳都磨断了三次。
6.洛阳纸贵:西晋时期,有个名叫左思的人,因为勤奋好学,写出了许多优秀的文学作品,他的作品广为流传,使得洛阳的纸张价格大涨。
7.铁砚磨穿:唐朝时期,有一个名叫颜真卿的人,他是唐朝的著名书法家。
他小时候家里很穷,没有钱买纸和笔。
但他却非常喜欢书法,常常在街头捡起一些破烂的石头和木板,在上面练习书法。
他每天都要练习很长时间,常常到深夜才回家。
有一次,他练习得累了,就在石头上睡着了。
第二天醒来时,他发现自己的砚台已经被磨穿了。
他说:“只要有毅力,就没有什么可以阻挡我。
”经过长时间的坚持,颜真卿终于成为了一名著名的书法家。
8.锲而不舍:东晋时期,有个名叫王羲之的人,为了练习书法,他每天在沙滩上划字,直到手指流血,最终成为了一名著名的书法家。
古代喜欢读书的成语故事一、凿壁借光古代有一个人他不满足于当前的生活,想要知道外面的世界。
但由于家里穷买不起灯油,这可怎么办呢?于是他就拿着书本在墙上打了个洞,透过这个小洞来看书。
这个人就是匡衡。
二、悬梁刺股古代有一个人叫孙敬,从小就很好学,尤其喜欢读书和学习兵法,曾经为了治理好国家而去拜访各路名师,他听说东海那边有一个年轻的孔子,便跑到那儿向他求教。
孔子一开始没有见他,只是让门徒带着书去找他,但孙敬觉得回去又要再走一天,路太远了,所以他就留了下来,一直在那儿等着。
第二天,他觉得应该早点去,便早早地起了床,穿上衣服,系好鞋带,跑到院子里打了个哈欠,对着院子中的大柳树说:“我从今天开始一定要每天用功读书,这样才能成就一番大事业。
”孔子听说后,就走出来说:“你想要我教你,首先你要做到一件事,那就是打消掉睡懒觉的念头。
”孙敬说:“行!”上面两句是描写刻苦学习,锲而不舍的人物形象。
凿壁借光读书故事三、囊萤映雪古代有一个人名叫车胤,在他小的时候,没有灯也没有油。
车胤想了一个方法,用一个袋子装了许多萤火虫,利用萤火虫的光来看书。
书是我们人类进步的阶梯。
没有书,我们将永远停留在黑暗之中;没有书,我们的社会将永远停滞不前。
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
书中有着无尽的奥妙,它们等待我们去发掘,等待我们去挖掘,使我们终身受益。
四、铁杵成针凿壁借光读书故事:宋朝时期,有个著名的文学家叫张孝祥,他写的诗词文章被誉为宋朝的第一人,其中他最擅长的是七绝。
一次他在院子里赏月的时候,看到池塘里有几只小蝌蚪。
这些小蝌蚪像芝麻粒似的大小,身体是黑色的,尾巴细长,头部有四个触须,触须末端有一个小吸盘。
他觉得挺有意思,就捡起一颗石子扔了过去,小蝌蚪立即变成了一只青蛙,然后悄悄地游走了。
张孝祥回到房间后,灵感突然涌现,奋笔疾书,写出了一篇优美的散文。
在我看来,读书还能让我们学到不少知识。
凿壁借光读书故事之六,囊萤映雪读书故事,宋朝时候,晋代有个叫车胤的小男孩,夏天夜晚,他躺在院子里,抓住一闪一闪的星光读书。
和读书有关的成语故事十篇
和读书有关的成语故事10篇一
寻章摘句
形容读书只顾及文中的片言只语而不深究其精神实质。
语出《三国志·吴书·吴
主传》裴松之注引《吴书》:“(赵咨)使魏,魏文帝善之,嘲咨曰:‘吴王颇知学乎?’咨曰:‘吴王浮江万艘,带甲百万,任贤使能,志存经略,虽有余闲,博览书
传历史,藉采奇异,不效诸生寻章摘句而已。
’”
和读书有关的成语故事10篇二
藏之名山
形容作品很有价值因而非常值得珍视的典故。
语出汉司马迁《报任安书》:“仆诚以著此书,藏之名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,虽万被戮,
岂有悔哉!”此典的主要形式有“藏之名山”、“藏诸名山”、“藏版名山”、“名山藏”、“藏名岳”、“藏述著”等。
和读书有关的成语故事10篇三
著述等身
形容读书或著述很多的典故。
典出《宋史·贾黄中传》:“黄中幼聪悟,方五岁,玭(中幼父名玭)每旦令正立,展书卷比之,谓之‘等身书’,课其诵读。
”后人遂
用“等身书”形容读书很多,只是后来是说将书册摞起来有身子高,与典源中所指有
所不同。
也可以用来形容著述极富,多作“著述等身”、“等身著作”。
和读书有关的成语故事10篇四
囊萤映雪
“囊萤”典出《艺文类聚·续晋阳秋》:“车胤字武子,学而不倦。
家贫不常得油,夏日用练囊盛数十萤火,以夜继日焉。
”“映雪”典出《初学记》卷二引《宋齐语》:“孙康家贫,常映雪读书。
此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等,两典并用还有“雪窗萤火”、“萤雪”等形式。
比喻贫士苦读的典故。
和读书有关的`成语故事10篇五
梦笔生花
比喻文人文思大进,文笔优美俊逸。
典出五代王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头
生花》:“李太白少时,梦所用之笔头上生花,后天才赡逸,名闻天下。
”因此,后
人多以“梦花”、“梦生花”、“彩笔生花”、“笔花入梦”、“花从笔生”等比喻文思大进。
和读书有关的成语故事10篇六
一字千金
形容诗文作品精心创作、极有价值的典故。
事出《史记·吕不韦列传》:“吕不
韦使其客人人著所闻,集论以为八《览》、六《论》、十二《纪》,二十余万言。
以为备天地万物古今之事,号曰《吕氏春秋》,布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客有能增损一字者千予千金。
”此典的主要形式有:“一字千金”、“千金字”、“金悬秦市”、“悬金”等。
和读书有关的成语故事10篇七
三十乘书
形容藏书丰富或学识渊博的典故。
语出《晋书·张华传》:“(张华)雅爱书籍,身死之日,家无余财,惟有文史溢于机箧。
尝徙居,载书三十乘。
秘书监挚虞撰定官书,皆资华之本以取正焉。
”受此典影响,后人论书之丰富,也每以“三十”为数,不一定必是“乘”或“车”。
如果形容书少,则用“无乘书”。
和读书有关的成语故事10篇八
断章取义
常指随意摘取诗文中的一部分为己用而不管作者的愿意如何。
典出《左传·襄公·二十八年》:“赋《诗》断章,余取所求焉。
”春秋时各诸侯国进行外交活动时,使节们往往以赋《诗》为表达己方意愿的手段。
然赋诗者与听诗者可以对诗的文句有自己的理解,而不必管诗的本义。
此典的形式常有:“断章取义”、“断章取谊
(古谊同义)”、“断章载句”。
现今还用,不过已转为贬义之辞。
和读书有关的成语故事10篇九
十年窗下
形容长期闭门苦读的典故。
语出金元间刘祁《归潜志》:“南渡后疆土狭隘,止河南、陕西,故仕进调官,皆不得遽。
人仕或守十余载,号重复累,往往归耕或教小学养生。
故当时有云:‘古人谓十年窗下无人问,一举成名天下知;今日一举成名天下知,十年窗下无人问也。
’”后人便以“十年窗下”、“寒窗十载”、“寒窗之下”、“十载寒窗”、“灯窗十载”等词语来形容长期清贫自守,闭门苦读。
和读书有关的成语故事10篇十
学富五车
形容书多或学识丰富的典故。
语出《庄子·杂篇·天下第三十三》:“惠施多方(方术),其书五车,其道舛驳(他的学说多差错而杂乱),其言也不中(正当)。
”后人便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠施车”等来表示书多;用“学五车”、“学富五车”等来表示读书多或学问大。