爱心体验日记[最新]
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社区公益活动体验日记精选社区公益活动体验日记精选7月20日,我早早地起了床,因为今天我要去参与一个帮助智力、语言等有困难的儿童的公益活动。
我们首先来到博爱广场。
先是由各位领导发言,他们的演讲获得大家热烈的掌声。
其中一位园长的事迹最令人感动。
她已年迈了,她拥有一个“永远长不大的孩子”。
她的的女儿已经42岁了,也没有结婚生孩子。
她的女儿在刚生下来时身体就受了伤,再加上那时经济条件很差,没有吃的,也没有穿的,所以她至今还像一个10岁多的孩子一样。
每次她过生日,她的兄弟姐妹和亲戚们都会给她分蛋糕,送她许多玩具。
这位园长母亲向我们讲述了她是怎样教育孩子和她生活中亲历的一些事情。
现在,她的女儿自理能力超过了正常人。
赛珍珠也是像这位园长一样有着一个不幸的人,但她仍写出了《大地》、《母亲》等名著,获得了诺贝尔文学奖。
在博爱广场,我们参加活动的儿童做了“找朋友”的游戏,也就是与那些智障儿童结对帮助。
我找到了一个小朋友,我们俩相互作了自我介绍,他的名字叫杨隽逸,相互认识后,我们在一起叠纸汽车、玩气球、唱歌、念诗、讲笑话,玩得都很开心呢!在广场听了合唱团歌颂赛珍珠的歌曲后,我们参加活动的人,坐上爱心出租车和三轮车,浩浩荡荡地从博爱广场出发,穿越了珍珠桥、珍珠广场,最后来到京口区特教中心。
这儿就是那些智障儿童的一片蓝天。
我们参观了这儿优雅的教学环境、先进的教学设备,感受到了社会对智障儿童们的关爱。
中午,参加活动的人在这儿包饺子,与智障儿童们一起尝饺子和交流,气氛很是热闹。
在生活中,有许多智障、残疾的人,他们有自己的人格尊严,他们需要的不是可怜,不是施舍,而是充满爱心的尊重和支持。
我们要去关心他们,给他们以心灵的温暖。
伸出你的手,伸出我的手,让我们一起去关爱那些有智障、有残疾的人吧!。
爱心的日记爱心的日记精选15篇一天终于结束了,我们对人和事情也有了新的看法,需要认真地为此写一篇日记了。
相信许多人会觉得日记很难写吧,下面是小编为大家整理的爱心的日记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
爱心的日记1今天,妈妈早上五点就叫醒了我,说什么要参加社会实践活动,我云里雾里的准备好东西,迷迷糊糊地出发了。
到了滕溪岭下,我冲下车,精神一下子饱满起来,原来今天的任务是卖矿泉水,卖水所得钱款去捐献给需要帮助的人。
我们摆好摊,开始执行本次任务。
这是我第一次参加这样的活动,我有些张不开口,总是默默地坐在一边。
“阿姨,买水吗?”我壮着胆子叫道,声音有点轻。
可没想到阿姨很热情地凑过来:“几元一瓶啊?”“2元。
”我有点高兴。
心里想:应该会成功了吧。
“买一瓶。
”阿姨说着掏出了两元钱。
哈哈,一瓶水成功卖出,这下我有了信心。
时间一分一秒地过去了。
过往的路人有的不买水却献了爱心;有的一口气买好几瓶;有的塞下10元钱,却只拿了一瓶水……还有一位叔叔买完水竟帮我们一起向路人推销。
就这样,我们虽然经历了一开始的`冷场,但我们还是卖光了所有的水。
这一瓶瓶矿泉水里流动着火热的“爱心”。
因为有这么多充满爱心的叔叔阿姨,我经历了这一次非比寻常的爱心之旅。
爱心的日记2“卖书了,卖书了。
我们的书削价大甩卖喽。
”随着一声声的叫卖声,很快把我吸引了过去。
原来是我们学校在举行献爱心图书义卖活动。
今天下午原本冷冷清清的篮球场顿时变成了热闹非凡的“大街”了。
只见桌子连着桌子像一条长龙,桌子上放的图书像一座座小山,而且山连着山,连绵不断。
幸好我不是营业员,就可以无忧无虑地去“逛街”了。
这条“街”上人山人海,吵吵闹闹的叫卖声、讨价还价声、谈笑声此起彼伏,汇成了一曲欢快的集市交响曲。
同学们的脸上都挂着灿烂的笑容,。
有的`手里已经捧着自己精挑细选的图书,乐呵呵地笑着;有的正在为自己钱带少而犯愁;有的不知所措,看看这个也喜欢,那个也想要,被迷得眼花缭乱……我与胡萧芸在“街市”逛了一大圈,觉得其他摊位的图书没有我们班的新奇、多样。
爱心日记800字左右5篇爱心是一盏闪亮在黑暗的明灯,使寻求死亡的人明白生命的宝贵;爱心是一只衔着橄榄叶的白鸽,使世界人民知道和平的重要。
每日一记,下面由小编来给大家带来:爱心日记。
爱心日记1冬日,寒风像一只凶猛的老虎呼呼的吹着,滴水成冰。
路上,行人裹着外套,风像刀子一样刮着行人的脸,生疼生疼的。
他们有意识地加快了脚步,有一个人叫陆天的孩子独自一人走在回家的路上,看起来很孤独。
突然,他听见了“汪”的一声,他的目光被一只小狗吸引过去,那是一只流浪狗,它冷得缩在路灯边,看着身上的毛从雪白变成了灰色,卷缩成一个球儿,小狗用疲惫的眼睛看着他,陆天抱起它,加快了脚步赶回了家,从家里拿出了几块肉骨头,放在小狗面前,小狗又叫了一声,大口地吃起来。
“多么可怜的小狗啊。
”陆天说,“看来是很久没有吃东西了。
”陆天用冰冷的小手把小狗抱在身上,不顾小狗身上的脏东西,用衣服把它裹在怀里,生怕把它冻着。
“你就叫朵朵了,以后我们就是一家人了!”陆天说着。
可他后来想:我的妈妈很爱清洁,怎样才能经过妈妈的同意把朵朵收留下来呢?陆天带着朵朵生去了宠物店,用自己的零花钱给朵朵洗了个热水澡,又请宠物店的阿姨给它喂了些狗粮,朵朵又兴奋又开心,围着陆天不停地转着圈。
可怎么把朵朵带回家养呢?陆天把朵朵抱进家门,这时妈妈已经下班回来了,妈妈见了问:“这只狗是哪来的?“陆天轻声地答道:“路边的,可我已经把它洗干净了,求求你,就让我把朵朵养下来吧!”说着,他眨着大大的、可怜巴巴的眼睛,拉着妈妈的衣角说:”求求你了,有了朵朵,我的生活一定会更有趣!狗狗的事,都由我负责!“妈妈犹豫了一会,说:“好吧,不过我可不清理它,如果你做不好清洁工作,就把小狗送出去哦!”陆天开心地答应了。
陆天给朵朵搭了个温馨的小窝,以后每天,陆天都能按时给朵朵清理,有时间还会给它洗澡和剪指甲,还会陪它玩。
时间长了,妈妈也喜欢上了朵朵,一起玩耍,生活又充实又快乐。
爱心日记2爱心,孝心,慈善都是一个善良的人不可或缺的品质。
描写爱心日记100字优秀范文我们都一颗心,名叫爱心,他是最善良有着我们无数的真挚的感情。
下面店铺为你带来爱心日记需要的内容,希望大家喜欢。
爱心日记篇一201X月X日星期X 晴最后一节课,王老师跟我们说有一家着火了,家里烧的几乎一无所有了,她家的孩子是我们学校二年级的。
我听了顿时觉得这个家庭太可怜了,竟然烧得如此厉害。
王老师倡议我们捐款,我会把我的零用钱捐给她,虽然不多,但每个同学都捐出一些,我想也会是个不小的数字,大家行动起来。
人们常说:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的春天!爱心日记篇二201X月X日星期X 晴今天是地震的第二天,我思考了一个晚上,决定把我准备买PSP 的钱捐给灾区,还要把我以前穿过的衣服,以前看过的书等捐给灾区。
而且还要写一封慰问信过去,问候一下那里的小朋友。
今天我很开心,虽然我这几年来筹的钱没有买到PSP,但我用这些钱帮助了别人,我感到很开心!爱心日记篇三201X月X日星期X 晴我爱生活。
生活是”酸,甜,苦,辣,咸“的五味瓶,我在其中体验了成功的喜悦,失败的难过,努力的辛酸,放弃的枯涩,生活给予了我大量的挑战,大量的收获。
我对待生活的态度是”任它如何千百变,我心如铁,坚不可摧。
我爱祖国,是祖国给我生存的空间,是祖国让我看见灿烂的文化,地大物博,人文风情和坚强的意志。
她为我提供了学习的园地,居住的场所,多旋的名胜,千年的古迹,是她让我更加执著。
同在一片蓝天下,我要博爱。
爱心日记篇四201X月X日星期X 晴爱,就一个字,而我要说的却有很多……我爱自己。
一个人只有自尊,自爱,才能获得他人的尊重,爱护。
只有自爱的人才知道什么叫做耻辱。
它时刻提醒着我做人的准则。
只有按照它,只有这样,生活才会有盏灯,为你照亮“一些”路,只有这样,生活才会这样充实,有趣,不干燥,厌烦。
我爱父母。
父母给予我最宝贵的礼物,神的恩赐生命。
小时候,是他们养育的我,给我上的第一堂课,当我的老师。
他们的辛勤和汗水,为我缔造了生命中的第一段辉煌。
爱心日记范文爱心日记范文有趣的一天又要结束了,一定会有值得记录的想法吧,是时候抽出时间写写日记了。
如何把日记做到重点突出呢?以下是小编精心整理的爱心日记范文,希望能够帮助到大家。
爱心日记范文1×年×月×日星期五晴今天我在学校过得很开心,老师也没有批评我。
只不过在临近放学的时候发生了一件事:我背着书包往外走,随着一声巨响,突然一个足球滚到我的脚边,接着就有一个稍带愠色的老师走了出来,她看看我,又看看足球。
我害怕极了。
老师蹲下来,叫我不要害怕。
她笑眯眯的看着我,听我把事情说了一遍,就拍拍我的头,温柔地叮嘱我小心回家。
走在阳光下的我,高兴极了。
×年×月×日星期一雨倒霉,今天上课回来看见我的水杯打碎了,旁边是手足无措的同桌。
我十分气愤地要求她赔偿。
尽管她一再解释并非她弄坏的,但我看到的事实是:被子碎了,而她是唯一在场的人。
难道是我眼花了吗?不,没有。
所以,没有什么好解释的,她必须赔偿。
后来老师把我们喊去,同桌委屈极了。
她说自己甚至不知道做了什么,而我轻蔑地笑了……此后,大家便远离我了。
×年×月×日星期一雨倒霉,今天上课回来看见我的水杯打碎了,旁边是手足无措的同桌。
我虽然十分伤心,但还是听她说了事情的经过。
我知道不是她干的,便也不再追究。
没想到她竟很感激地说,谢谢我相信她。
我没想到一个小水杯可以换来我们的友谊。
我很开心,我有越来越多的朋友了。
后记:孤独的人,因为不信赖别人,也得不到别人的信赖,常常埋怨老天自己的不到爱。
孰不知爱是建立在信任的基础上的。
世界之所以美好,是因为人人心中有爱、有信赖,才能让我们彼此相依,走向未来。
爱心日记范文2人与人之间的关爱有很多种。
例如:“母爱和父爱,这是父母给予的关爱;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱,那就是陌生人给予的关爱。
那种爱让人感到温暖,让人感到亲切。
在我的回忆中,那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里,让我久久不能忘怀:有一次,我坐公共汽车时,我“抢”到了一个位子,在司机的旁边,上车下车都非常方便。
《爱心日记》
今天是一个特别的日子,因为我决定要写下来,记录下我对爱
心的感悟和体会。
早上起床的时候,我发现妈妈已经为我准备好了早餐,她还特
意做了我最喜欢吃的煎饼果子。
我感到非常感动,因为妈妈知道我
最近很忙,所以特意为我准备了这顿丰盛的早餐。
我决定要回报她,所以我决定要在周末的时候帮她打扫房间。
在上班的路上,我遇到了一个老人,他看起来有些疲惫,我决
定要帮他过马路。
当我牵着他的手,看着他微笑的脸庞,我感到一
种莫名的幸福和满足。
我明白了,爱心并不需要多么复杂,只要你
愿意去关心和帮助别人,就已经是一种最真挚的爱心。
下班后,我去了一家敬老院,陪伴了一些孤独的老人。
他们告
诉我很多关于他们年轻时的故事,我也给他们讲了一些我生活中的
趣事。
在和他们交流的过程中,我深深地感受到了爱心的力量,它
可以让人感到温暖和幸福。
回到家后,我决定要给爸爸打电话,和他聊一聊。
因为我最近
工作比较忙,很少有时间和他交流。
爸爸听到我的声音,也很高兴,他告诉我他很想我,希望我能多回家看看。
我答应了他,下周末就
会回家探望他。
今天的一天过得很充实,我深深地体会到了爱心的力量。
无论
是对家人、朋友还是陌生人,只要我们用真心去关心和帮助他们,
就能让他们感受到爱的温暖。
我希望我能一直保持这份爱心,让它
成为我生活中最美好的风景。
《爱心日记》
今天是个特别的日子,因为我决定开始写一本《爱心日记》来
记录我每天的善举和对他人的关爱。
早上起床的时候,我发现妈妈已经为我准备好了早餐,于是我
决定给她一个大大的拥抱,表达我的感激之情。
在上学的路上,我
遇到了一个老奶奶,她拿着沉重的袋子,于是我主动上前帮她提起来,送她回家。
奶奶非常感激我,我也因为能帮助她而感到很快乐。
在学校里,我看到一个同学在哭泣,我主动走过去问她发生了
什么事情,她告诉我她的宠物狗走失了。
于是我和她一起四处寻找,最终在校园的角落找到了她的狗狗,她高兴地抱住狗狗,感动地对
我说谢谢。
放学后,我参加了学校的义工活动,帮助清理校园垃圾和整理
图书馆。
在活动结束后,我感到非常满足和幸福,因为我知道我为
学校和社区做了一些有意义的事情。
回到家里,我决定继续写下今天的日记。
我意识到,每一次的
小小善举都能给别人带来温暖和快乐,也让我自己感到满足和快乐。
我希望通过记录下来,能够激励自己和他人,让爱心不断传递下去。
明天,我会继续努力,做更多的善举,让这个世界充满更多的
爱心和温暖。
愿爱心永远存在,让我们一起努力,让这个世界变得
更美好!。
关于爱心日记5篇爱心是风,在炎热的时候,带来一丝凉意;爱心是雨,在久旱的时候,滋润一块方土;爱心是水,在干渴是时候,获得一线希望;爱心是火,在寒冷的时候,得到一烘暖意……每日一记,下面由小编来给大家带来:爱心日记。
爱心日记1寒风料峭的一天,街上的行人都穿着厚厚的棉袄,围着毛绒绒的围巾,戴着暖烘烘的手套,急匆匆地行走着。
协助指挥交通的志愿者徐明正吹着哨子引导车辆。
这时,一个放学回家的小学生从他身边经过。
“汪、汪”,从一个拐角处传来几声狗叫。
小学生回头一望,看见几只凶恶的流浪狗正把一只小狗围在中间,有的龇着牙,喉咙里发出低吼,有的张大嘴,冲着小狗狂吠,还有的做好了起跳姿势,准备一马当先扑到小狗身上!再看那只小狗,身上好几处伤口,有的地方整块肉都被撕掉了,伤口留着殷红的血,皮毛肮脏不堪,喉咙里发出哭泣般的呜呜声,让人心生怜悯。
眼前的一切预示着一场恶战即将再次开始,小学生看着呆在了那里。
这时徐明正好下班了,他回头一看,只见一个小学生盯着拐角处发呆。
他好奇地凑过去,一看那些狗的阵势,他心知肚明下面会发生什么了。
徐明轻声问小学生:“小朋友,你盯着那些狗干嘛?”“我就觉得那只小狗好可怜,想把它救下来。
”徐明心头一震,被小学生的爱心感动了,连忙说:“那叔叔帮你可以吗?”小学生回过头来,惊讶地望着徐明,然后高兴地点点头。
徐明找来一根长木棍,并让小学生找来一些小石头。
徐明用木棍敲打那群流浪狗,小学生朝着流浪狗猛扔石头。
不一会儿,那群流浪狗就一哄而散——毕竟狗还是怕人的。
小学生急忙抱起奄奄一息的小狗,也不管小狗身上那么脏,而且还流着血。
徐明突然问:“对了小朋友,你叫什么?”“陆天。
”小学生连谢谢和再见都顾不上说,就急急忙忙地抱着小狗往附近的宠物医院奔去。
爱心日记2有一个热闹的街头,人来车往。
人们匆匆赶着自己的路,谁也没注意到脚边有一只孤伶伶的流浪狗——朵朵。
朵朵的身上脏兮兮的,沾满灰尘和泥土的毛发已经分不清原来的颜色。
初一爱心的体验日记模板500字爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领会诗般的舒适。
下面是我为大家整理的爱心体验日记500字,一起来看看吧,盼望对你们有关心。
爱心体验日记1为了规范同学校外行为,提倡志愿精神,亲密家校沟通,动员引导家长志愿者维护同学上下学路口秩序,试验学校开展了家长爱心护岗活动。
瞧!身着鲜红志愿者服装的家长们是多么得傲慢骄傲,是他们为学校的校外工作做出了贡献,同时也为学校增加了一道亮丽的风景线。
守时尽责是我们的优良传统。
每到上下学时间,家长们就早早穿上志愿者服装,提前到岗。
在至少半个小时的护岗工作中,他们手举旗帜,疏导交通,维持着秩序,直到同学们全部平安离开才结束。
这项举措消退了上下学时师生和家长的出行平安隐患,又起到疏导人员的作用,可谓一举两得。
妈妈在参与爱心护岗后也说:“这真是一次很好的体验和经受,能参与家长护岗志愿者活动,真的感到很光荣。
孟子说‘老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼’,是啊,我们护送的不仅仅是自己的孩子,也是一个个将来的盼望,这是一份沉甸甸的责任啊!”“而且参与爱心护岗志愿者活动后,我还切身地有了一些感受,比如平常放学的校门口,许多家长总想尽量靠近校门,想更便利地接到自己的孩子,但这也在肯定程度上造成了交通的拥堵。
爱心护岗要做的不仅是不断提高家长和孩子的交通平安意识,更重要的是借此唤醒大家的公共意识,文明素养。
”爱心护岗,暖和你我!作为一种家校沟通合作的新方式,作为构筑校内平安防线的重要部分,我们盼望这一活动能够长期坚持。
爱心护岗,你我同行!让我们从我做起,从小事做起!爱心体验日记2暑假里,我跟随牡丹晚报小记者团参与了“助寒门学子圆梦”的大型公益活动。
我们小记者团走向街头进行了连续三天义卖报纸的爱心活动,将义卖报纸所得的钱全部资助成果优异、家庭贫困的寒门学子,为圆他们的高校梦助一臂之力,奉献我们的一片爱心。
第1篇日期:2021年10月15日地点:XX社区今天是星期五,阳光明媚,我们学校的爱心志愿者团队组织了一次走进社区的社会实践活动。
作为一名志愿者,我深感责任重大,同时也充满期待。
以下是我在这次活动中的所见所闻和心得体会。
一、活动前的准备1. 人员安排:我们团队共有20人,分为两队,分别负责不同区域的公益活动。
2. 物资准备:我们提前准备了宣传册、环保袋、垃圾夹等物品,以便在活动中派发和使用。
3. 活动宣传:我们在校园内张贴了活动海报,通过班级微信群、QQ群等渠道向同学们宣传,确保活动顺利进行。
二、活动过程1. 分组行动:上午8点,我们准时到达XX社区,按照事先安排,两队分别行动。
2. 环保宣传:我们向社区居民发放宣传册,讲解环保知识,倡导绿色生活。
同时,我们还组织了一场环保知识竞赛,吸引了众多居民参与。
3. 垃圾清理:在社区内,我们分组进行垃圾清理,对道路、绿化带、公共设施等区域进行彻底清理。
经过一番努力,社区环境焕然一新。
4. 亲情陪伴:我们来到了社区的养老院,为老人们送去温暖。
我们与老人们聊天、唱歌、跳舞,为他们表演节目,让他们感受到了社会的关爱。
5. 健康义诊:我们邀请了一位医生,为社区居民提供免费的健康咨询服务。
医生耐心解答了居民们的问题,并针对他们的健康状况提出了建议。
6. 文化活动:下午,我们在社区广场举办了丰富多彩的文化活动,包括书法、绘画、剪纸等。
社区居民们积极参与,现场气氛热烈。
三、活动总结1. 活动效果:通过这次活动,我们向社区居民普及了环保知识,提高了他们的环保意识;同时,我们也为老人们带去了温暖,让他们感受到了社会的关爱。
2. 个人收获:在这次活动中,我深刻体会到了团队协作的重要性。
每个人都发挥了自己的特长,共同为社区做出了贡献。
同时,我也学会了如何与不同年龄段的人沟通,提高了自己的沟通能力。
3. 不足之处:在活动过程中,我们发现部分居民对环保知识的了解还不够深入,今后我们还需加大宣传力度。
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爱心与激励,在我认为:教师以爱心对待学生,当学生受到感悟时,必然以自觉的学习态度来回报老师,正所谓“亲其师才能信其道,信其道才愿受其教”。
一(不要吝啬赞赏的话语。
赞赏是激励教育的一种语言形式,是一种取之不尽、行之有效的“动力资源”,是培养学生自信的一种好方法。
但课堂效果却不理想,学生们不敢举手发言,有些成绩差的学生课上总是玩东西,成绩提高不上,比如六乙班的张益能同学,就是这样一位典型的学生。
自从实施激励性评价以来,他象换了个人似的,上课能积极举手发言,能主动完成老师布置的作业,还能主动找老师补课,成绩也迅速提高,现在每单元都能考上70、80分以上。
平时我不再以训斥的态度对待学生,总是采用鼓励性的话语,欣赏的眼光,满意的点头,有效的奖励等方法,这样很快地增强了学生的自信心,使全体学生能投入到学习的氛围中。
三(做一名支持他的朋友。
在我们年年月月、朝朝暮暮和学生相处时,要更多地关注学生生命的进程。
朋友,是生命进程中的同行者。
当我们真正成为学生的朋友时,就会收到事倍功半的效果。
上学期,张益能各课成绩都很差,我看到他的作业更加头疼,不是懒,就是写得一塌糊涂,多数都是错的,他的爸爸妈妈工作忙,又不会辅导他。
我们都为他的成绩担心。
好在他好胜心强,我常常与他聊天,陪他一起完成作业。
有一天,我很认真地与他谈,希望他不要懒作业,上课不要走神,
他也很认真地点了点头。
其后来他的妈妈来找我,说最近,儿子变了,不用她操心了,晚上自己能写作业了。
有时,教师的几句话可以产生持久的效应,改变学生的学习态度。
四(留给学生一点“面子”
“面子”,就是我们平常说的自尊心,是要求自我尊重和得到他人尊重的一种心理需要。
留给学生一点面子,能使他们对学习充满信心。
课堂上,学生一时回答不出来,我就说“忘记了,没关系,想好了,再告诉我。
”或者回答错了,我就说“再想想。
”某个学生一时开小差,我就表扬他的同桌上课认真。
我时常利用游戏课辅导个别学生,为了不使这些学生难堪,我找个很好的理由带走了他们:“我要找几个学生来帮老师的忙。
”张益能他们时常在这种情况下被我带去补课。
小孩子毕竟是小孩子,经常犯同样的错误,批评完了,最后还是哄回来。
留给学生一点面子,也等于给自己一条可行的路子。
坚持开展爱心与激励教育,能让差生感受到在学习的历程中,老师没有忘记他们,与他们携手前进。
同时也能活跃课堂气氛,对培养英语的学习兴趣有意想不到的效果。