“简单的题”为什么得不了分

为什么考试我总不得高分，题目都会做，但又做错！不是不会做就是做不对2009-7-1 15:26 提问者：lz_qinmw | 浏览次数：979次我为什么会这样，大考就临近了，我心烦死了，总考不好，但题目感觉又会做，做又不全对，发下来一看错误就知道怎么改！谁能帮帮我呀！2009-7-1 23:40 最佳答案我是刚参加完高考的学生，可以给你支两招。

像你说的问题-发下答案一看都会，可是考试就答不对。

你自己说这都是会的，可我认为你没有完全的会。

对于一个知识的认识是有不同层面的。

浅层是识记，高一个层次是理解，最高是应用。

你可能仅仅停留在理解甚至是识记上，而无法应用它。

这就致使你总觉得会，其实呢，你是欠缺的。

所以，首先把心态调整好，正确对待这样的题，不要想这是马虎错的，要想成是自己空白的地方，虚心的找漏洞，认真分析，独立完成，不借助任何参考书或者老师的帮助。

其次就是多练习。

永远不要觉得练习是多余的。

练习之后的收获是别人根本无法感受的自信和充实。

就这样吧，希望你有好成绩。

赞同9| 评论向TA求助回答者：missing8857778 | 一级擅长领域：暂未定制参加的活动：暂时没有参加的活动相关内容2009-3-17 为什么数学考试时看看题目都会做但是还是做错了很多2009-3-12 为什么数学考试时看看题目都会做但是还是做错了2010-11-17 我每次考试都会不小心,其实我是会做的,但由于看错题目就做错了,有什么办... 2009-11-1 如何提高数学试卷的应试能力？？？就是平时还会做的题目，有时不会做了 (15)2008-5-20 为什么考试时会做的试题都会做错和头脑一点也不清醒 3更多相关问题>>查看同主题问题：考试不得都会等待您来回答0回答10以“诵中华经典,做文明有礼的福清人”为内容的演讲稿.1回答5香蕉薏米红豆可以一起煮吗？cell.2回答关于牙齿而追究的鲨鱼的电影有哪些?不是巨齿鲨的.1回答40(1/2)Y自己有先天性心脏不好，就是心律过缓，心跳也慢，大约在一分钟...cell.0回答孕妇怎样炖排骨和鸡.0回答5马鞍山高二年级中华经典诵读哪些诗句可以串在一起?.1回答5天天喝红豆榨的豆浆好不好？cell.1回答万能鲨鱼金鲨银鲨飞禽走兽网络版.更多等待您来回答的问题>>其他回答共2条2009-7-1 15:29 苏季子儿| 一级马虎了先出去放松一下，调整状态回来做题之前想好需要注意的东西，再按照限定时间内做题，做题时注意力集中，做错的题回头看为什么错，下次做的时候着重注意多做这样的练习就好了祝你考试顺利赞同0| 评论2009-7-1 22:10 y滴s | 一级1 你太紧张了，以至于考试的时候头脑不能冷静的思考。

学生个人试卷分析失分原因1. 弱化基础知识的重要性在学生个人试卷分析中，我们常常发现学生在某些基础知识点上失分较多。

这可能是因为学生没有意识到基础知识对于学科学习的重要性，或者他们没有进行足够的复习和巩固。

缺乏基础知识的理解和掌握学生在没有良好的基础知识理解和掌握的情况下，很难对进阶的知识进行正确的理解和应用。

在试卷中，我们可以观察到学生对于基础知识点的解答常常存在错误或者不完整，导致失分的情况。

缺乏基础知识的应用能力除了理解和掌握基础知识外，学生还需要能够灵活地运用基础知识解决问题。

然而，在试卷分析中，我们发现一些学生仅仅停留于记忆和背诵基础知识，而没有能够将其应用到实际问题中去，从而导致失分。

2. 缺乏练习和实践学生在试卷中失分的另一个原因是他们缺乏足够的练习和实践机会。

学科学习是需要通过实践和练习来提高的，只有通过大量的实操，学生才能够真正掌握知识和技能。

缺乏题目类型的练习试卷中通常会涵盖多种题型，包括选择题、填空题、问答题等。

然而，一些学生可能只是对某一种题型进行了有限的练习，对于其他题型的解答方式和技巧不熟悉，导致在试卷中失分。

缺乏实际问题的练习有些学生在学习中只停留在书本上的理论知识，而缺乏真实问题的练习。

试卷中的问题往往是针对实际问题进行的，而且需要学生能够运用所学知识解决问题。

如果缺乏实际问题的练习，学生可能会在试卷中过于理论化，导致失分。

3. 复习方法不当学生的复习方法对于试卷分析中的失分也起着重要的影响。

如果学生选择了不合适的复习方法，可能无法事半功倍地进行复习和备考。

重复记忆而不深入理解一些学生在复习中只是简单地重复记忆知识点，而没有进行深入的理解。

这种记忆方式可能导致学生在试卷中遇到稍微有变化或者稍微难一点的问题时无法灵活应对，从而失分。

缺乏整体性的复习学科学习往往是一个系统化的过程，各个知识点之间有着紧密的联系。

一些学生可能只是单纯地复习某个章节或者某个知识点，而忽略了整体的复习。

考试总结反思试卷丢分失分原因分析(7篇)考试总结反思试卷失分原因分析（精选篇1）期中考试结束，离中考又迈进了一步，而这一步我却迈的不那么扎实。

看到成绩单，着实感到当头一棒，那么不堪的分数，深深地刺痛着我。

回想这一段的学习，存在许多问题。

首先是不够抓紧时间，加上晚自习后，可供自主学习的时间一下子减少了许多，而在这段时间内，要完成作业，再进行适当的练习就是显得十分紧张，可是在这所剩不多的时间里，我却依旧懒懒散散，磨磨蹭蹭，这也就导致练题的时间一减再减，没有足够多的做题量，知识面很难扩大，这也是最终导致这次历史成绩不理想的重要原因。

还有一个问题就是心态，从开学到现在，心一直不够沉，很浮躁，考前状态也不佳，急躁、紧张、担忧充斥整个复习阶段，课堂上也不能完全集中注意力，有时候遇到难题，不能很好的沉下心来仔细思考，总觉得不会做，便寥寥草草放下了，心态不够静也是导致考试成绩不理想的重要原因之一。

再有就是一直存在的老毛病——不注意细节，答题不完整。

这次考试中体现的尤为明显，化学试卷本身并不难，但成绩却很不理想就是因为这个毛病，题目要求为收集装置，我却写的是发生装置，简答题中叙述不够完整，准确也是一个重要问题。

针对以上问题，我作出以下改进：1、抓紧时间，利用好每分每秒，要对时间进行精细的划分，安排到每个时间段内的事情，争取充分利用时间。

2、多做练习，拓广知识面，注意语言的严谨、准确、表达完整。

3、认真完成能力训练，克服粗心，不注意细节的问题。

努力改正不足，发现缺点，不断调整。

争取在月考中取得进步。

考试总结反思试卷失分原因分析（精选篇2）这次考得最糟糕的就是数学，虽然说班的平均分不是很高，但是，还是有一些同学取得比较高的分数，当然，我不在其中之列，这更加说明了我对基础知识掌握的不牢固，对比较新颖的题目比较陌生、不知所措、无从下手。

结果是考得一塌糊涂。

在今后的学习中，我要狠抓基础知识的掌握，多做练习。

希望通过我的努力，改正这些缺点，争取在今后的考试中取得比较好的成绩。

这次考试我为什么会考到85分以下语文作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的老师和同学们:大家好!我是小明,今天我想和大家分享一下,为什么这次语文考试我只考了82分。

首先,我觉得最主要的原因是因为我平时上课没有好好听讲。

你们知道吗?我经常上课的时候就会走神,看着窗外的云朵或者树叶发呆。

有时候老师在讲重点知识,我却在想着放学后要去哪里玩耍。

所以考试的时候,有些知识点我就是没有掌握好。

另外,我语文作文写得也不太好。

因为平时我很少写作文,所以这次考试作文部分我只得了13分。

我的作文开头就写得不太好,缺乏新颖的引子。

正文部分也没有很好地抒发自己的感受,语句比较单调。

结尾更是草草了事,没有给读者留下深刻的印象。

再者,我阅读理解能力也有待加强。

考试中的一些文章我没有真正理解它的深层含义,只是简单地答case表层的意思。

所以,在一些理解类的题目上,我的分数就比较低。

除此之外,我对一些重难点知识点的掌握也不够透彻。

比如说修辞手法、文言文阅读等,我在平时复习的时候没有下足功夫,所以考试时遇到相关题目就感到束手无策了。

不过,我也有值得肯定的一面。

这次考试,我的听力分数是满分的25分。

这是因为我平时对于听力训练很重视,做了大量的练习题。

考试时,即使遇到比较难的题目,我也能根据上下文的语境,准确把握住关键词语。

此外,我的书写也算工整漂亮。

就连老师在阅卷时也夸奖我字迹工整、卷面干净利落。

这都是因为我平时写作业或做练习时,也非常重视书写的规范。

最后,我想说,虽然这次成绩不太理想,但我也不会就此止步。

下次考试我一定会从以下几个方面好好改正:首先,上课一定要专心听讲,不能再走神发呆了。

有不懂的地方就要及时向老师请教。

其次,要多写作文,培养良好的写作习惯。

开头要有吸引人的引子,正文表达要清晰有条理,结尾要有深刻的感悟和启发。

再次,要加强对重难点知识的复习,做大量练习题。

对于自己的薄弱环节,一定要狠下功夫,夯实基础。

最后,保持学习的热情很重要。

语文试卷反思精选21篇语文试卷反思篇1这次单元考试，上了优秀，82分，但有几个地方失分点很严重，也是需要反思。

第一部分选择题，错题最多的是病句，可见平时对句子结构不是很了解。

应当多练，多读句子，尽量把对句子的熟练感拉上来。

第二部分古诗文理解也还算好，可到了第三部分文言文这一块，12分我只拿了6分，可见失分惨重。

对此，整理出以下几个失分点:(1)划分节奏。

句子的主要结构主、谓、宾掌握不对。

(2)解释加点词。

首先，中学不一样于小学，会出一些很简单的题目，要在理解文章的基础上理解字词。

或者查看《中学文言文字典》，看看各个字在不一样情景下的语意。

(3)划线句子和理解文中人物是一个怎样的人。

都是在字词理解，从而延伸到对文章的'理解。

还是要多看书，多练手。

之后就是第四部分，课本中的句子补充。

被扣了一分，对文章背诵不合格，背诵太过于草率，没有注意一些重要的词，一点标点，字词的马虎都不能有。

然后是综合性学习，是关于鲁迅先生的《朝花夕拾》。

教师已经强调了要看，考试会考，以后，对于教师的话，必须要铭记于心，也看得出学校对我们课外知识的一个积累。

最终是阅读，对于阅读理解还好，就是作者的写作手法。

这其实是我一个审题错误，我把写作手法看成是修辞手法，真是惭愧。

综上所述，下次考试，我要注意这些问题:(1)对句子结构，古诗文的理解。

(2)对文言文字词，句子的积累与理解。

(3)审题清晰，多积累课外知识(指定书目《朝花夕拾》)我相信，下次考试，我会改善自我的学习方法，吸取这次考试失败的原因，调整心态，迎接下一次考试。

语文试卷反思篇2考试反映的是过去的学习情景和成效。

需要经过考试，才能了解自我未悟懂的知识，并经过错题来解决问题。

这次单元测并不梦想，甚至接近倒数，仅仅仅有70分，与第一名相差了十三分，这使我需要好好反思，对此，我作出反思与总结如下:一、积累与运用部分选择题只得了8分，错在了不该错的地方——确定语病，这一类题型很常见，但还是错了，粗心大意！读题就该仔细，也应当多练习，熟悉这一类题型，把握好考点与考试套路，下次不再错。

初中数学的考试反思(15篇)在日常生活中，我们的任务之一就是教学，反思过往之事，活在当下之时。

反思我们应该怎么写呢？以下是小编收集整理的初中数学的考试反思，欢迎大家分享。

初中数学的考试反思1通过这次期中考试,我发现我在数学上存在许多的不足之处,虽然我平时的成绩一直挺好。

初中的老师就对我们教导:一份努力一分收获。

可是,对于我来说,只想不劳而获,在上个月中我松懈了额许多。

就从考试说起吧!考试的时候因为我没认真检查‘解决问题’，所以‘解决问题’的最后一道题因为没有把余数计算在内而出错。

还有一道判断题我不明白错在哪里?我回家问爸爸后才明白‘分数乘分数积比因数小’。

下次考试不管什么题我都要认真检查，我要狠抓基础知识的掌握，多做练习。

希望通过我的努力，改正这些缺点，争取在今后的考试中取得比较好的成绩。

初中数学的考试反思2今天，数学期中考试成绩出来了。

看到自己可怜的分数，我感到特别内疚。

因为我身为班长、大队委，在学习方面没有给同学们做到好的榜样，没有起到模范带头的作用。

而且，我失分的题都是一些简单的计算题。

当你问起我为什么错时，你们肯定会猜到我要说：因为马虎。

但是我不会这样说，反而会说：知识掌握得不牢固。

老师教了许多做题的方法，而我却用超常的思路解决一些简单的题，导致了错误。

妈妈语重心长地告诉我：语文和数学就像一个人的两条腿，如果一条腿长，一条腿短，当然就走不成路了。

虽然你的语文成绩不错，但数学成绩不理想。

一定要把数学赶上，才能不瘸腿，才可以走得稳，跑得快呀。

我牢牢地记住了这些话。

这次数学成绩不理想，我一定会努力加油。

常言道：失败乃成功之母，从哪里跌倒就从哪里爬起来。

加油，加油，加油初中数学的考试反思3这次考试之所以没有考好，总结原因如下：1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2上课没有认真听讲，很多重要的知识点都忽略过去了，有时错的题也没有改，导致一错再错，不知道正确的3完成作业不认真，有时甚至对付，一些背的作业完成不到位，不熟，只能将就背下来，过几天就会忘，不扎实4请完家长后虽然有一点效果，但在很多地方还是不能有效的管住自己，还是有走神不认真的时候从今天开始，我不能再这样了，因为其他同学都在进步，我这样的学习终会被淘汰。

小孩儿老错简单的题目一.为什么会出现这种情况呢？通过对孩子的观察，有以下原因：1、孩子过于轻视。

做题目时，一看到如此简单的题目一下就放下了戒备心：“这么简单，太容易，不用想也会做。

”这种孩子容易自满，容易犯这种错误。

反倒是带点挑战性、比较难的题目，能激起孩子解题的兴趣，并认真沉浸当中，也就出现越难越容易做对的情况。

还有就是过于粗心，这是孩子们的通病，也是他们一贯容易犯的毛病。

2、惯性思维惹的祸。

从这两个孩子的共性来看，成绩都不错，从他们的习作来看，都是平淡无奇，没有大胆想象成分，得不到高分，但也失不了分。

这说明他们的思路有局限性。

在创作思维导图课的时候，平时表现比他们差的孩子都发挥得淋漓尽致，大胆想象，带有自己鲜明的特征，但他们却被自己的思维局限住了，画得中规中矩。

这类孩子往往被一些习惯性思维所左右，不能跳出框框。

对于简单的题目容易复杂化，也就容易出差错。

二.那如何来纠正这些毛病呢？1、通过一些简单的训练来慢慢纠正。

在这里袁老师推荐一种方法———视觉转移训练。

准备一张方格纸，在第一、二位任意写上两个数字，让孩子在最短的时间里在第三位上写上前两位的和的个位数，第四位上写上前两位和的个位数，以此类推。

虽然看上去很简单，但很容易出错，错了一位，接下去就会一直错下去。

就像上面说的孩子，做到第三位就错了，问为什么错得这么早，她说将加法想成乘法了，想不会这么简单吧，所以就错了。

这种训练很考验孩子的细心和持久力。

经常做这些练习会有好处，当然为了避免孩子感到枯燥，可以将加法换成减法、乘法或除法。

类似的训练方法还有，在一组中找出不一样的数字、字母或汉字，找出相邻相加或相减为几的数字等等。

2、克服骄傲自满的缺点。

引导孩子在享受攻克难题乐趣的同时，不要轻视小细节、小题目。

养成作业和考试一定要自我检查的习惯，检查可以减少这种不该有的差错。

3、鼓励孩子大胆去想象，放宽思路，开拓思维。

一些思维工具可以给孩子借鉴使用，如思维导图、六顶思考帽、冥想、扩散性思维训练等，逐步开阔孩子的思路。

语文考试反思总结报告周三，我们进行了语文7、____单元考试，当我明白成绩的时候，我傻眼了，为什么我只考了98+10分呢，直到发了卷子，我才明白答案。

我看了看我的卷子，简直不敢相信自我的眼睛，看到了两个鲜红的问号，我才如梦方醒，我真是粗心，失去了宝贵的2分，并且都是不应当错的，第一个扣分是“练习”一词的书写，因开始写得不太漂亮，用橡皮擦又未完全擦尽引起“练”字的最终一点成了两点;第二个扣分是画“蓝天白云”，我将“白云”四周用水彩笔涂得太宽了，“蓝天白云”成了蓝天中的“堰塞湖”，呵呵!真搞笑哈!我感到真后悔，可是我却深深地明白，这个世界上唯一没有卖的就是后悔药，经过了这次教训，我必须要改掉粗心大意的这个坏毛病，做什么事情都要认真，并且还要了解更多的知识，这样才能防止错误的发生。

我想，今后在学习上要异常注意以下三点：1、首先克服粗心的毛病，要重视我要做的事。

对于一些自我认为不重要的事，也许不会认真去对待它，粗心大意也就所以产生。

比如说在做作业的时候，认为写错字是小事一桩，只要自我会写就行了，所以经常就会因为粗心而写错字。

又如在做计算题目时，认为计算题难度不高，没有引起足够重视，所以就会产生把“加号”看成“减号”的现象等等。

如果长期这样，粗心大意的坏习惯一旦构成，在写作业或考试的时候，就容易因为这种不良的习惯而导致不该出错的地方出错，影响成绩。

所以我要重视“粗心”带来的危害，将其迅速改正。

2、养成认真检查的习惯。

当我完成一件任务后，要认真检查一下我所做的事，有没有因为粗心而导致的错误，这样，那些因为粗心而导致的错误就会被纠正。

比如说做完作业后或答完试卷以后，认真检查一下有没有错别字，核对有没有抄错或写错数字。

上学之前检查一下上课要用的书本有没有带齐，考试之前检查一下考试要用的纸笔等等。

3、以良好的心态参加考试。

首先，考试前要做好心理调节，以简便平静的心境对待考试。

不要自我给自我施以过高的压力，要正确对待考试的分数和名次，不要把任何一次考试都同自我的前途联系;其次要认真系统复习，不打无准备之仗，复习充分，信心就足，考试时就不易过分紧张。

为什么觉得考不好反而成绩却好为什么觉得考不好反而成绩却好有时候我们考试时觉得在考试的过程中没有做好，但是成绩单发下来的时候，竟然会有不错的成绩，这是因为我们在做题的过程中其实很多题目都是会的，但有一小部分题目怎么也做不出来，这时候我们会觉得好像这次我们没有考好，但实际上我们做的不错。

考试考完了，为什么总感觉很差?因为自己有压力，付出了怕没有回报，还是有的知识掌握的不够准确，不能融会贯通，所以就不敢肯定自己的答案是否正确为什么考试时明明觉得做的很好,成绩出来却不理想?这个主要是你大意了,可能没有认真读清题意,有时候题目看着简考试技巧。

1、考试分配合理的答题时间。

每个学科的试卷学会自己给自己规划答题时间，一套试卷分难易，对于每道题目留时间需要合理分配，这个需要平时刷题时给自己分配，选择题用多少时间、填空题用多少时间、大题用多时间，根据题型和分值长期规划找出较佳搭配，若过自己规划时间，果断跳过，进行下一道题，这样一套卷子便会会做的做完了，不会因为没有时间而失去分数。

2、审题要细、慢、很多学生一拿到题就忙着赶时间，粗略浏览题目而着急动笔做，但是审题存在错误，答案必错无疑，审题时找出题目中的关键词，然后客观分析解答，降低因审题不对丢失分数。

很多同学对客观分析不够理解，小秦老师说的是切记添加自己主观联想，比如说我出道题：整天没吃饭了，我要大吃一顿。

问这句话说明了什么?A选项：整天没吃饭，我饿了：B选项：我正在大吃一顿;C选项：我整天至少吃一顿。

问这三选项选哪个?选A的就是习惯性主观，题目告诉你我整天没吃饭但并不表示我饿了，题目字面上没有，就没饿了这回事，所以不對;选B的是没有根据题目字面意思去做题，题目说我吃饭了没有?还没吃吧，所以这是审题的不客观;c答案不合理吧，但是从字面意思来看就是整天至少要吃一顿，这就是客观，因此选C。

题目字面给的啥意思就照着这个意思做就没错，这才是符合命题者考查你的意思。

很多人做选择题时题目完全看得懂，但是一主观联想，就错了。