2011-2012教务处计划

机电系（部）机电一体化专业　09级机电（1）班32人 上课地点：院领导（签字）： 教务处（审核）： 系（部）主任： 填表人：杨水洁机电系（部）机电一体化专业　09级机电（2）班32人 上课地点：院领导（签字）： 教务处（审核）： 系（部）主任： 填表人：杨水洁抚州职业技术学院2011-2012学年第一学期教学实施计划（任务书）与课表机电系（部）数控技术专业　09级数控（1）班30人 上课地点：院领导（签字）： 教务处（审核）： 系（部）主任： 填表人：抚州职业技术学院2011-2012学年第一学期教学实施计划（任务书）与课表机电系（部）数控技术专业　09级数控（2）班26人 上课地点：院领导（签字）： 教务处（审核）： 系（部）主任： 填表人：杨水洁抚州职业技术学院2011-2012学年第一学期教学实施计划（任务书）与课表机电系（部）模具设计与制造专业　09级模具班16人 上课地点：院领导（签字）： 教务处（审核）： 系（部）主任： 填表人：杨水洁抚州职业技术学院2011-2012学年第一学期教学实施计划（任务书）与课表机电系（部）机电一体化专业　10级机电班58人 上课地点：院领导（签字）： 教务处（审核）： 系（部）主任： 填表人：杨水洁抚州职业技术学院2011-2012学年第一学期教学实施计划（任务书）与课表院领导（签字）： 教务处（审核）： 系（部）主任： 填表人：杨水洁院领导（签字）： 教务处（审核）： 系（部）主任： 填表人：杨水洁院领导（签字）： 教务处（审核）： 系（部）主任： 填表人：杨水洁抚州职业技术学院2011-2012学年第一学期教学实施计划（任务书）与课表院领导（签字）： 教务处（审核）： 系（部）主任： 填表人：杨水洁抚州职业技术学院2011-2012学年第一学期教学实施计划（任务书）与课表抚州职业技术学院2011-2012学年第一学期教学实施计划（任务书）与课表院领导（签字）： 教务处（审核）： 系（部）主任： 填表人：杨水洁抚州职业技术学院2011-2012学年第一学期教学实施计划（任务书）与课表院领导（签字）： 教务处（审核）： 系（部）主任： 填表人：杨水洁抚州职业技术学院2011-2012学年第一学期教学实施计划（任务书）与课表院领导（签字）： 教务处（审核）： 系（部）主任： 填表人：杨水洁抚州职业技术学院2011-2012学年第一学期教学实施计划（任务书）与课表抚州职业技术学院2011-2012学年第一学期教学实施计划（任务书）与课表抚州职业技术学院2011-2012学年第一学期教学实施计划（任务书）与课表。

五里小学2011——2012学年第二学期教学工作计划本学期是学年的下学期，面临着学年末的教学评估检测，教师的任务非常重。

同时在国家实施均衡教育的好政策的实施下，学校配置了很多教学器材，本学期要清理好，管理好，使用好。

在上学期的教学管理工作中，积累了一些很好的工作方式方法，本学期要进一步使用好、巩固好这些来得不易的成果，也出现了一些问题，在本学期要作出调整，作出改变。

结合这些工作，特拟定本学期的工作计划。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，以学生为本，全面实施素质教育。

认真落实上级部门的各项安排部署，大力提高教育教学质量，打造学校积极、向上的学校教学和学习氛围，争取学校教学工作的更大突破。

二、工作目标1、完成上级部门的各项安排部署，争先创优，为学校争取更大的荣誉。

2、在校内，班级内开展形式多样的素质教育活动，注重实效，打造富有朝气，积极向上充满朝气和活力的学校学习氛围。

3、修改完善学校的各项制度，并使各项制度在学校教师大会上得到通过，在工作中严格执行，让各项工作的开展规范化。

4、全面落实教学常规工作的各项规定，狠抓教学质量管理，使教学质量再上一个新台阶。

5、规范对上级统一配置的各项教学器材的管理，落实责任，引导教师在教学中使用教学器材进行教学，提高器材的使用率，提高教学的有效性。

6、以取得实效为原则，搞好教研活动。

改变听评课的方式，督促语文和数学两个教研组选定适合、可操作性强、且容易出成果的教研课题，拟写好实施方案，落实好。

7、进一步完善学籍管理的相关工作。

加大控辍保学工作力度，巩固好“两基”成果。

8、完成上级部门要求的“六个一”达标和“三个比拼”活动要求，提升教师专业化发展水平。

三、保障措施（一）重点工作1、在开学初，结合上级部门的相关文件精神和以往工作中出现的情况，修改好《教学常规管理制度》、《教学常规管理细则》、《学生学籍管理制度》等制度，在开学初召开的教师大会上讨论通过定下来，做到人手一份。

2011—2012学年第一学期教务处工作计划一、指导思想和目标树立科学发展观,全面提高我校的教学质量。

因此，学校各项工作既要于2011年的工作保持一致性，还要有创新，有提高。

中考上线要有新突破,抓好2个毕业班 ,狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境。

进一步加大教研力度，制定切实有效的措施,加强教研组与各功能室得管理,促进教师专业化发展,提高课堂教学质量二、工作要点和措施1、切实加强师资队伍建设。

以活动为载体,以评比为手段,时刻鼓励老教师的优秀技能,同时更重要的培训好年轻教师的业务能力。

使之我校教师建设成一支适应现代化教育事业的素质优良、结构合理、充满活力的师资队伍,造就一支敬业、勤勉、高效、创新的教师队伍。

对青年教师的培养,提供机会(校本培训、外出培训、公开课展示等),要进一步加强师德修养,提倡奉献和合作精神,真正做到“学高为师,身正为范”。

要组织青年教师学习教师职业道德规范,学校的各项规章制度,增强爱岗敬业、无私奉献意识,以满腔的热情投入到教学工作中去。

2、加强教学工作常规管理。

教学工作是学校的中心,也是教务的主要工作。

学校只有严格常规管理,才能保证教学工作有序运行,才能保证教学活动按规律办事,才能保证教学质量稳步提高(1)、抓好学籍管理，完善各种档案、计划检查、评价结果的归档工作和管理。

(2)、以教研组为单位组织教师根据实际制订好科组活动计划和学科教学计划，第二周送交教务处。

(3)、依据制度，切实抓好备课、上课、布置和批改作业、课外辅导和考试教学工作的检查记录工作。

每月，各教研组以书面量化的形式向教务处汇报一次，教务处以书面量化的形式向学校汇报一次，并将月检查汇总情况在全校作总结并公示。

全学期不少三次，学校不定期抽查常规教学的各环节。

要求作业全收全改，作业错误处要加以圈点，按等级评价，签上批改日期并做好讲评工作。

(4)、全体教师每学期至少撰写两篇教育教学经验介绍等方面的文章并发表在校刊上。

紫泥中心小学2011-2012学年第二学期工作计划新学期，我中心的工作计划要把握一个重点，强化两项工作，落实三点要求，推动教育教学工作全面发展。

一、把握教学质量重点，提高课堂教学效率。

要加强毕业班的教学力量,让精干老师挑重担。

要加大学困生的辅导工作，建立学困生档案和帮扶措施。

要加大对课堂教学有效性的研讨力度，积极参加以“龙海小学研修在线”为平台的网络教研，主动参加教学交流与讨论，提高自身的业务水平。

二、强化教学过程的全程管理，落实常规管理责任制。

中心校采取定期和不定期相结合的方式进行常规检查，完小校要采取月常规检查、期中及期末常规检查措施，及时纠正和整改违反教学常规的行为。

三、强化优生培养力度，建立竞赛常规和竞赛辅导教练员制度，有序开展有利于人才培养的系列竞赛活动。

我们将在中心校建立尖子生特长生培训基地，对种子选手实行科学的选拔和淘汰机制，实行动态管理。

四、落实“求实、求严、求精”三点要求。

课堂教学要求实，不搞花架子，教学常规的几个主要环节要到位。

要从严治教，严谨治学，从严管理。

要充分发挥自身特长及优势，继续弘扬书画特色，创建质量名校，塑造品牌，精益求精。

以下是逐月工作安排：二月份：1、组织学生入学工作。

2、中心校期初常规管理自查。

3、各教研组制定新学期工作计划。

4、迎接初教科、教研室期初下乡听课调研（包含对学校的全面工作检查）。

5、召开各校教导会议。

讨论交流工作计划、部署新学期教学教研工作。

6、各完小继续抓好全市特色校工作和学生社团建设工作。

7、各完小开展龙海市首届小学教师教学能手比赛活动。

8、迎接龙海市小学生硬笔字抽查、比赛。

三月份：1、迎接初教科、教研室“下乡听课调研月”。

（听课月）2、迎接全市扫盲阶段性工作抽查。

3、迎接全市小学规范办学行为检查。

（检查的内容如下：是否科学安排作息时间；是否切实减轻学生过重课业负担；是否严格执行省颁课程计划；是否加强招生管理，严格规范招生秩序；是规范学籍管理；是否规范收费管理等）。

首阳初中2011-2012第一学期教务处工作计划一、指导思想以全面提升教学质量为第一要务、以全力建设师资队伍为第一要素、以优化课堂教学模式为第一阵地；以规范教学行为为准绳、以提升素质教育质量为主线、以实施“精致教育管理”为核心。

加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、教学监控的严密性、教学评价的科学性的工作力度，切实提高课堂教学效率，全面提高教育教学水平。

二、工作目标以学习杜郎口中学和广文中学先进教育教学经验为契机，全面启动“有效课堂教学”主题活动，紧紧抓住提升素质教育质量这个核心目标，切实提高课程实施的效益，整体推进高效优化的教学模式，自主提升教师的专业素养，自主提高学生的综合素质，建立并完善多维的评价机制，激励并促进师生全面健康发展。

三、主要措施（一）规范常规教学行为，全面实施精细化教学过程管理1、组织教研组长和全体教师进行教学常规专题学习。

进一步统一思想、统一观念、规范常规教学行为，全面提升教育教学质量。

2、继续加强对执行课程计划的管理。

坚持依法执教，严格执行义务教育课程设置实验方案。

按照规定开齐开足国家课程计划，不随意增减课程、课时，坚决做到学生、教师、教室、教务处的课表一致，并严格规范临时课程调动安排，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，本学期教务处人员将进行不定期检查，不断促进教师增强执行课程计划的法规意识，从而产生自觉行为。

不随意调整课程难度、教学进度，确保课程实施的有效性。

3、教务主任、教务人员分工明确，责任到人，联系到点，监控到位。

教务处实施全程跟踪监控，确保正常、稳定的教学秩序。

教务处要对年级教师上课的整个环节进行考核、督查。

4、加强课堂教学巡查和检查工作，多方面了解教学中存在的问题：教务处坚持每日的教学巡查和值日，巡查不少于2次/天；定期召开教研组会议对教育教学情况总结、反馈。

5、继续加强教学工作检查力度。

本学期要继续加强七、八、九年级普通班的教学常规检查力度，确保常规教学的有效落实。

2011—2012学年第二学期期中教学检查计划为了积极配合学院建设，加强我院的教育教学管理，提高教育教学质量和水平，根据学院精神，在我院开展以常规教学检查为基础，以提高课堂教学、实践教学的质量为重点，以进一步规范和完善教学各环节的管理、提高总体教学水平为目的的教学检查工作，结合学院工作实际具体安排如下：1、要求全体教师对教学检查的重要性和必要性有全面认识，集中精力投入到教学检查活动中去，推进教学质量的提高。

2、召开教研室主任会议，研究在教学中存在的具体问题，提出贯彻学院教学检查的意见，具体布置教学检查工作。

3、召开全体教师会议，进行开展教学检查活动的总动员，明确教学检查的内容、方法和步骤。

一、重点检查内容：（一）课堂教学质量检查：1、检查教师的教学资料是否齐全、规范。

主要是对任课教师教学过程中执行教学常规的检查。

内容包括：教学文件是否齐全；教学内容是否符合教学进度计划及教学大纲规定的要求，教案准备是否充分；作业是否按时布置并认真批改，是否有批改记录。

教室日志填写是否规范。

2、课堂教学效果的检查。

和教学督导联合，主要通过听课和召开学生座谈会，了解教师的课堂教学效果。

并通过开展教师评教、学生评教切实了解教师的授课和学生的学习情况，能从教学中体现出教师的教学目标、教学内容、教学组织、教学方法、教学效果和教学特色等，提高教育教学质量。

3、召开学生座谈会，听取学生对我院理论教学方面的意见和建议。

并随之发放教学信息反馈表，征求学生意见，改进我们的教学。

4、开展听课评课活动，各教研室开展听课活动。

（二）实践教学检查1、各教研室要检查教师是否按实践教学大纲的要求完成实践教学，是否认真执行教学计划，实验、实训课的教学资料是否齐全。

如教案的编写等。

是否按时上交资料。

2、本学期重点加强校内外实习基地的建设，要加强与企业的联系沟通，切实提高学生的动手能力。

3、认真组织并听取学生对实验、实训、实习指导教师教学情况的反馈意见。

江汉油田义务教育阶段学校（幼儿园）2011 — 2012学年度执行课程计划有关问题的通知各初中、小学（油田各幼儿园）：根据教育部颁发的课程计划及调整意见和省教育厅通知精神，结合江汉油田教育教学实际，现就2011-2012学年度义务教育阶段学校（幼儿园）执行课程计划有关问题通知如下：一、关于2011-2012学年度教学历的安排2011-2012学年度第一学期，义务教育阶段学校于2011年9月1日（星期四）正式开学，2012年元月11日（星期三）开始放寒假。

第二学期，于2011年2月3日（星期五）正式开学上课，7月9日（星期一）开始放暑假。

幼儿园参照执行。

二、关于2011-2012学年教学时间安排义务教育阶段学校一至九年级教学时间39周。

其中，上课时间35周；复习考试时间2周（九年级第二学期毕业复习考试时间可安排4周）；学校机动时间2周，由学校视具体情况自行安排，如创新素质综合实践活动（包括研究性学习、社区服务和社会实践、校外教育等）、艺术节、运动会、科技节等。

寒暑假、国家法定节假日共13周。

义务教育阶段学校每周按5天安排教学，一至二年级学生在校学习时间每周26课时，每天课外活动时间1课时，在校周活动总量31课时；三至五年级学生在校学习时间每周30课时，每天课外活动时间1课时，在校周活动总量35课时；六至九年级学生在校学习时间每周35课时，每天课外活动时间1课时，在校周活动总量40课时。

集团边远地区学校（如龙尾山、红旗）的非寄宿制中小学，应根据实际适当减少学生在校周活动总量。

一至六年级每课时40分钟，七至九年级每课时45分钟。

幼儿园依据其特点参照执行三、关于执行课程计划的意见（一）幼儿园全面贯彻《国家教育规划纲要》和省教育厅有关规范幼儿园办园行为管理办法的通知精神，认真落实《幼儿园教育常规管理暂行办法（试行）》和《江汉油田中小学教育督导评估细则（试行）》要求，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，尊重幼儿身心发展和学习特点，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，培养幼儿良好的习惯和兴趣。

学校教学计划（2011---2012学年度第一学期）永年八中2011-8-13永年八中教学计划（2011---2012学年度第一学期）为了全面贯彻国家教育方针，积极实施新课程改革，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量。

完成“教育四年提升规划”，迅速转变学校落后面貌，快速打造永年东部名牌学校，结合我校实际特制订本计划。

一、指导思想，全面落实科学发展观，以教科研为统领，以打造高效课堂为基本途径，以创建永年东部名校为目标，狠抓教学常规过程性严细实管理，营造校风正，教风严，学风浓的育人氛围；发挥学校教育环境优势,以教学工作为中心，更新观念，改进方法，有效提高教学质量和师资水平，创品牌学校；全面推进尝试教学法，尽快使我校教学质量稳步上升，努力推进我校教育和谐发展。

二、主要任务及目标：1.以实现科学规范化管理为主线，以推进尝试教学法为重点，大力进行课堂教学改革。

2.继续立足学科活动，抓实教师培训，大兴学习之风，努力“创建学习型学校”，不断开创教育工作新局面。

加强对青年教师的培养，引导教师在粉笔字、普通话、课件制作、备课、说课、尝试教学法运用等基本功方面的学习和锻炼，开展多种形式的活动如：教师基本功比赛，尝试教学法大比武等以提升教师基本素质。

3、狠抓保学控流，防止辍学率反弹，实现初一新生入学生率达100%，学期巩固率达98%，学年巩固率达97%的目标。

4、加强校本教学研究和培训，努力开设好综合实践课，解决学校教学工作中存在的问题，大面提高学生综合素质从而提高教学质量，发挥学生特长，开好兴趣班，促进学生特长发展和教师专业成长。

5.加强课堂教学的有效性管理，以课堂教学为中心，实行集体备课，积极推进尝试教学法，打造高效课堂。

6.抓实常规管理，坚持做到严、细、实。

7.继续做好专室和农远教育工程设备、设施的使用和维护工作，进一步加强管理与培训，使其教育教学规范化、科学化、常态化。

三、方法措施1、保学控流继续实施并完善保学控流制度，落实控流责任，严格执行奖罚制度。

2011—2012学年度教务处工作计划教务处以校庆十周年和构建高效课堂为契机，紧紧围绕教育教学这个中心，努力构建"自主、宽松、协作、竞争"的工作氛围，夯实教育教学的过程管理。

突出理念先进的管理思路，确保学校教育教学质量再创辉煌特制定本学期教学工作计划：工作目标1、狠抓教学常规管理，立足课堂教学，提高教学质量。

2、做好2012年招生前期工作。

3、开展各类学生竞赛活动，提高学生综合素质。

4、加强分层教学工作的落实。

5、提高教师业务能力，促进教学质量的提高。

6、建立各年级各学科成绩数据库，完善考核制度。

7、做好老师考评管理，使评优工作更科学化、制度化。

工作要求1、制定好本学期的教学计划、教学进度表2、教学中每位教师的教案必须有压周课，不备课不准进课堂。

3、教案书写要规范，首页填写要完整，教案的内容应根据专业特点详细编写，条理清晰，重点突出。

4、注重师德师貌衣着整洁，举止文明。

5、组织教学要严格按学期授课计划和教案组织教学活动，保持良好的课堂秩序。

6、不经教务处同意不准私自调课、停课，有事要及时与教务处联系。

7、积极参加公开课、评优课的活动，积极参加校内外的教研活动。

8、老教师每学期听课不少于10节，青年教师每学期听课不少于18节，课后要及时评课并做好记录。

工作措施1、抓计划，使教学常规工作严、细、实。

教务处学期初要制定好学期工作安排，明确工作任务和完成时间；任课教师按要求制定本学期教学计划，教务处、教研组定期检查、督促教师教学计划的执行情况，按要求完成本学期教学工作。

2、抓落实，使每项工作落在实处。

开学初组织老师认真学习学校教学常规管理制度，使每一位教师明确要求，用制度规范教学管理；教务处要对现有的教学资源进行对照，找出差距并进行整改，每月召开一次教学工作例会，落实教学工作任务，工作任务分解到人，措施落实到每一个环节之中，确保工作任务按质按时完成。

3、抓督查，提高教学管理工作执行力。

以课堂教学为依托，全面推进学生多元评价2011—2012学年度第二学期教学工作计划总体目标：教学工作：注重常规突出特色多元评价课堂教学：自主学习高效课堂教学相长重点工作：1.培训：对教学领导、老师进行培训，培训形式包括外出学习交流，教学领导组织的专题培训，有经验的教师对新教师进行的培训交流等。

2.教研：积极参与教育局组织的教研活动，讲课比赛，论文案例评比等；开展学校的常规教研工作，以校、组为单位展开教研交流，通过确定教研主题，在课堂中进行试验，进行总结提升。

3.展示交流：对学生的经典诵读活动进行展示交流。

4.多元评价：对学生（尤其是六年级学生）实施多元评价，做到口试与笔试相结合，日常检查与综合考核相结合。

1-5年级学生逐步推进开展多元评价。

5.评优评先：认真开展好学校的各项活动，本学期确保评上经典诵读先进校，争取评上校本教研先进校。

具体措施：一、培训促领导教师专业提升。

1.教学领导专业素养的提升。

教学领导积极参加教研室组织的教学领导培训，提升自己的指导教学教研的水平，通过外出听课学习、专题学习、自我学习等形式不断提高自己。

多走进课堂，每周二、四上午为听推门课时间，教学领导坚持到课堂听课，指导教师教学，善于从课堂教学中对教师进行有价值的指导。

在听课过程中重点检查教师开展主题教研的情况和进展，检查所在班级的作业、教师的备课和学生的行为习惯，善于发现亮点进行推广，找到不足进行改进，使学校的教育教学工作稳步提升。

2.教研组长和骨干教师的培训提升。

学校尽可能多的创造教研组长和骨干教师外出听课、学习的机会，回来后向全体教师进行二次培训报告。

多给新教师、骨干教师展示自己的机会，通过多参加比赛课，教学风采展示等活动，不断历练提高。

学校开展“人人讲”活动，每节课都进行录像，然后择优在教研活动时间进行展示，教师们以课为媒介，以教研课题为依托，进行主题校本教研活动，促全体教师教研水平的提升。

3、和教师读书活动相结合，进行主题读书活动。

永登五中2011—2012学年度第一学期学校工作计划面对我省普通高中发展的新形势，学校教育工作要继续学习践行科学发展观，深入贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，积极响应兰州新区区委、区政府、区教育处的各项方针政策，紧紧围绕“校本提升战略”，抓住我省普通高中新课改的历史契机，大力推动学校发展的转型提升，加快打造“文化品位深厚，教育质量一流，办学特色鲜明”的新区高中，不断增强学校的核心竞争力，保持学校高位发展态势。

本学期我校将深入践行“规范管理、提高质量”的指导思想，集全校师生的智慧，在原有工作成绩的基础上，使我校的管理更为规范，设施更为完善，教育重点更为明确。

在此宗旨之下，特制定本学期工作计划：指导思想：坚持以科学发展观统领学校发展全局，以全国教育工作会议，省基础教育教学工作会议等会议精神为指针，参照学校发展规划的各项目标达成度，总结发展成绩与经验，分析学校面临的形势和问题，以“知识改变命运，习惯成就人生”为办学口号，以“自强不息，和谐发展”为办学理念，以教师专业发展、制度建设和校园文化建设为重点，以提高教育教学质量为核心，以推进新课程为平台，以人为本、团结协作、从严治校、创建特色，继续强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识，以提高课堂质量为抓手，以开展各种活动为载体，不断丰厚办学内涵，确保学校各项工作再上新台阶。

工作目标：围绕两个方面，促进“八项工作”。

围绕课堂教学、校园文化建设两个方面，促进校园管理进一步规范；德育教育进一步深化；教学质量进一步提高；队伍建设进一步加强；高考和高一招生进一步提高；体育、艺术工作进一步推进；信息化建设进一步完善；后勤服务进一步落实。

具体措施：一、加强德育工作，全面推进素质教育1、严抓德育工作，做好文明礼仪教育。

文明礼仪教育是高标准的常规教育，深入开展“文明礼仪示范班”和“文明礼仪标兵”评选活动。

充分利用早操、班会时间及其他活动时间进行教育，并把礼仪教育分解成若干单元进行分步实施。

2011-2012学年教务处第二学期工作计划本学期教务处将紧紧围绕学校工作思路和工作重点，以求真务实的工作态度，坚持以人为本、科学管理、提升素质、特色发展。

进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。

让每一位教师快乐发展，让每一位学生幸福成长，真正把握住教学这个生命线,认真做好本学期的教学工作。

一、校本培训1.切实加强教师新课程标准的学习。

各教研组要引导教师认真系统学习新课程标准。

通过学习教师要创造性的用教材，要在使用教材的过程中融入自己的教学体会和心得，要对教材知识进行重组和整合，选取更好的内容对教材深加工，设计出活生生的、丰富多彩的课来，充分有效地将教材的知识激活，形成有教师教学个性的教材知识。

各教研组要带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，互相学习共同提高。

创设学习平台促进教师理论学习习惯的养成，提高理论学习效率。

力图做到时间上有保证、制度上有保障、过程中有落实。

2.认真进行中考试题研究近年宁夏中考试题更加灵活、开放。

试题坚持注重基础，凸显能力，紧扣时代脉搏，贴近生活实际，以学生发展为本，注重对学生的良好学习习惯的培养，更好地体现了课改精神与新课程理念，本学期各教研组要认真组织教师研究中考试题。

通过中考试题研究引导教师在课堂教学中正确处理《课程标准》与《考试说明》的关系，正确处理教师与学生的关系，正确处理教材与生活的关系，正确处理“情感、态度和价值观”、“能力”与“知识”三维目标的关系，正确处理知识讲解与习题训练的关系。

3.课堂教学基本功新修炼教务处要加强教研活动的督导，各教研组要进行教研活动有效性的探索研究。

一是搞好常规式的“三课”活动。

二是扎实开展专题式“三课”活动。

同时进行教师基本功新修炼的拓展和创新。

教师要通过平时课堂教学从以下五个方面进行修炼，一是教学设计基本功。

二是教学实施基本功。

三是教学策略选择基本功。

四是教学技能基本功。

五是教学评价和教学研究基本功。

教师备课要做到“三结合”，即课程标准、教材内容、学生实际相结合，基本知识、基本技能、智力开发相结合，德育渗透、知识体系及心理素质相结合。

宋池学校小学部2011-2012学年度教务工作计划2011.9宋池学校小学部2011-2012学年度教务工作计划一、指导思想：本学期是我校九年一贯制办学的第一学年，小学部教务工作将认真落实学校教学工作计划，认真学习7月8日全市教育工作会议精神，以提高教师素质为核心，以提升教育教学质量为重点，探索常态化的课堂教学研究，紧紧抓住课程改革这个中心，不断强化教育教学管理、常规管理，狠抓教育教学质量，认真履行教导处在教学业务上的研究、指导、服务、管理职责，推进学校教育教学工作再上新台阶。

二、工作目标：1.教育教学质量争取在全镇名列上游，争创谭坊镇教育教学先进单位。

2. 加大教师队伍建设力度，加强名师培养：力争学年内有①青州市级优质课。

②青州市级教学能手。

③青州市级优秀教师、师德模范、优秀班主任。

3.以常规管理为抓手，建立健全常规管理体系，针对问题，真抓实干，把管理和服务贯彻到教导处各项实际工作中，规范教师教育教学行为，全面推进素质教育的实施。

作业、备课常规检查制度。

4.严格按照潍坊市、青州市关于体育活动的规定开课，力争办出特色。

5、一切以课堂教学研究为中心目标，抓常态化的课堂教学研究，重视考试与评价的研究，全方位提高教育教学质量，多学科落实教育教学实效，制定切实有效的小学部听评课制度。

三、具体举措：1、完善规章制度和考核评价体系，追求精致管理（1）完善制度建设，抓好制度落实。

根据学校已有管理制度，印发学习资料，通过全体集中学习、分年段学习，引导教师自学等多种方式使教师对教师职业道德等相关法规、制度铭记在心，增强规范意识，追求教育教学管理的规范化。

（2）完善落实考核评价体系。

教导处将协助校长进一步完善学校教师考核激励机制，建立一个科学规范的评价体系，在综合考评教师思想业务素质的基础上，重点看工作态度、教学业绩和管理能力，加大考核力度和密度，提高考核信度和效度，促进教育教学管理从人治变为法治，最大限度地调动教师积极性，以此为抓手提升教育教学管理效益。

长冲中学2011——2012学年度教务处工作计划指导思想在全面推进教育教学改革的今天，以《中国教育改革和发展纲要》为指南，以全面推进素质教育为核心，努力促进由应试教育向素质教育转轨，全面贯彻党的教育方针，认真落实课程改革方案，推进新课程改革，树立新的课程观念，探索新的课程模式，努力提高义务教育教学质量，为国家培养有用人才。

推进最佳文明单位建设，打造精品学校，城南窗口学校。

目标任务1．确保学生入学率100％和在校生巩固率99％，巩固普九成果。

2．全面提高教育教学质量：学科成绩合格率达99％，体育合格率达98％以上。

3．中考：黄高保1争3，一中每班过线13人，统考成绩居全镇首位。

4．学科竞赛确保有国级奖，团体进入全县前三名。

5．七年级新课教学迅速上路，八年级稳步向深层次发展，确保成绩平衡，在一中提前招生中确保每班不少于一人，九年级抓学生学科成绩整体提高，治跛落到实处，有成效。

6.“阳光体育”活动落实到位，有成效，有特色。

篮球训练再创佳绩。

工作内容一、普及巩固工作普及巩固工作是学校的重点工作，全体教师必须统一思想、统—认识、充分认识到这项工作的重要性和必要性，认真落实以普及程度为主的各项指标。

具体要求是：1．普及指标一定要达标。

入学率达l00%，年巩固率达99％以上，完成率达95％以上，毕业率达98％以上。

2．进一步完善义务教育档案资料。

依据教育教学督导评估体系续建档案。

3．规范学籍管理。

严把学籍关，异动手续要齐全，严格控制留级，严格执行年报制度。

二、常规教学工作常规教育教学工作是提高质量的中心环节，也是进行教学研究的前提和保障，它包括“备讲批辅考析”六个基本环节，每位科任教师一定要认真落实这6个环节，从而大面积提高教育质量。

要求是：1．对计划的要求：计划要做到系统化、规范化、科学化，教育教学的各项工作及凡是开设课程都要有计划，内容要具体，重难点把握准确，措施要得当。

2．对备课的要求：按课时备课，有“提前量”，教案要有三维目标要求、重点、难点预测、学法指导设计、教学过程安排、练习设计、板书设计、课后反思等主要内容，要注意德育渗透，重视学法指导和职业技术渗透。

芝溪小学2011-2012学年第一学期政教处工作计划梁仕齐一、指导思想本学期我校政教处工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“培养具有民族精神和世界眼光的现代人”为宗旨，树立全员育人，全程育人，全方位育人的德育发展观；树立立足现在，着眼未来的可持续发展的德育发展观。

围绕“情系学生，面向未来”的办学理念，正确处理以教学为中心，以德育为核心的工作关系，促进教育教学工作与德育工作的平衡协调发展，推进德育创新，构建具有芝溪特色的德育工作模式。

二、工作要点1.构建学校德育工作体系，明确德育目标和内容，形成学校德育合力。

进一步理顺学校德育工作两支队伍的关系，构建学校德育工作体系，明确两支队伍德育工作目标和内容，形成德育工作合力。

【见附件1】2.进一步明确共青团、少先队、学生会的工作责任，尽最大努力发挥团队及学生会的潜能。

(1)团队负责人在第一学月内拟定好各自的计划，计划内容要包括中心校所要求的“政教处把班团队活动课做有效安排，一般单周为班课，双周为团队活动．．．．．．．．．．．．．．．课．，团队活动课由团队负责人按学生年龄特点，分段集中组织德育教育活动，教育活动内容由政教处统一安排，一期原则上不少于四次。

”(2)学生会要拟定自己单独的计划，要有创新性的开展工作的意识，要有独立开展工作的能力。

3.继续开展先进班集体创建活动，切实加强班主任队伍建设，提高班主任德育工作能力和艺术水平。

(1)培养班主任敬业爱岗的精神，遵守教育法规，关心每一个学生。

更新观念，重视学生的思想教育，服从学校的德育工作安排，并不折不扣地落实到班级管理之中。

(2)政教处针对每月常规管理中存在的突出问题，组织1-2次班主任工作主题研讨活动，分析问题，解决问题。

另外计划在本学期内组织1-2次全校班主任工作经验交流会议。

(3)进一步加强班主任培训，抓好青年培训班的工作，促进新班主任快速成长。

(4)班级文化出特色．．．．．．．，从而推动校园文化建设的发展进程，打造1—2个示范班级。

2011 -----2012学年第二学期七年级下学期音乐教学计划本学期我担任七年级下学期的音乐教学。

现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

传统的音乐课教学以唱歌为主，学生则经常围绕着教师的指挥棒转，教学缺乏灵活性，学生较为被动。

因此，显得枯燥、乏味，没有符合音乐课“寓教于乐”的特点。

那么，怎样才能使一堂音乐课“活”起来呢？一、精心设计问题，引导学生参与我们传统的音乐教学过于注重歌唱的训练，侧重了情感、兴趣的培养，忽略了对中学生乐理知识的传授。

毕竟三者是相互作用、相互促进的。

掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

我们要进行知识与技能的教学，但不是象以前那样简单机械地训练，而是应该运用各种手段让知识与技能的学习变得生动有趣起来。

针对这一点，我在课堂上比较注重依据课标要求，由浅入深，由简入繁，循序渐进地制定教学计划，确定音乐教学进度中乐理知总识的内容，有的放矢地进行乐理教学。

二、运用多种感官，提高学习兴趣一堂好的音乐课不仅仅是单纯的声乐课，它能使学生的心智得到陶冶，各种感官得到充分的表现和发展。

按照不同的主题，听音乐并出示与音乐相配的背景和乐器，学生边听音乐边进行联想，运用多种感官想象古典音乐描述的内容。

让学生听完后讨论分析，再次边听边看边想象，还出示几幅图画做提示，帮助想象。

这样，在课堂上充分发挥了主体性、使学生思维活跃，提高了学生学习的兴趣，同时也体验到了自己创意的成功感。

三、注重个性发展，培养欣赏和创造美的能力。

音乐教育其本质就是审美教育，它不仅具有其他学科所共同的认识功能，更为鲜明的是以其…直指人心‟的审美价值而具有不可替代的美育功能。

”由此可知，音乐学科是美育的重要组成部分，也是对学生进行美育的主要途径之一。

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

教导处工作计划（2011---2012学年第二学期）永年八中2012-2-1第八中学教导处工作计划（2011-2012学年第二学期）一、指导思想：以提高学校教学质量为目标，切实推进素质教育，积极推进课改实验，配合学校中心工作，“抓常规、重基础、讲规范、创特色”，深化课堂教学改革，加强信息技术与学科的整合，促进教师队伍的建设，努力提高全校的教学水平，使我校的教务工作和教学工作再上新的台阶。

二、工作重点：1、在控辍保学方面：在校生巩固率力保97％以上，学生辍学率控制在4％以下。

2、在教学常规上：强化常规教学和教研，按照新课程标准设置课程，加强课程管理，落实国家课程方案，加强义务教育地方课程的建设，规范学校和教师的教学工作，开全课程、开足课时。

减轻学生课业负担，逐步建立起促进学生全面发展的评价体系，加强教学管理，规范教学行为，积极开展争创县级名校活动。

3、在课堂教学上：围绕构建“有效课堂、高效课堂”强化课堂教学研究，总结和推广创新教育课堂教学模式，提高课堂教学效率。

4、在学生成绩上：提高教学质量，提高教师队伍水平，进一步推进课堂教学改革，全校成绩较上学期有明显进步。

毕业班做好备考工作，抓实优秀生和边缘生的培养，努力使中考成绩500分以上学生达到40名；对于目前面临的初一、初二基础差的现状，重点做好尖子生的培养，提高课堂教学效率，逐步缩小与兄弟学校的差距，力争期末成绩力争进入全县前7名。

5、在教学评估上：规范建立学生基础性发展目标评价档案。

三、主要工作及具体措施：（一）、注重实效，抓好教学常规管理1、严格执行课程计划。

各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减，重点开设书法课，特别加强对书法的练习。

各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。

2、抓好教学工作，规范教学行为。

组织搞好教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作，增强教师的质量责任制意识。

2011～2012第二学期毕节三中教学工作计划一、指导思想。

在学校党支部行政领导下，贯彻党的教育方针，坚持素质教育思想，加强教学常理工作，体现组织教学，管理教学，服务教学，服务教师的职能作用，努力促进我校教育教学质量和学生素质的全面提高。

二、工作要点。

1、坚持德育为首推进素质教育工作。

育人先育德，教务处在学校教学工作的组织管理中，要始终坚持德育为首的思想，针对我校学生素质的基本情况要求教师在教育教学活动初中，适时地、多层次多角度地渗透德育教育法制教育工作，帮助学生在学习文化知识的同时不断提高思想觉悟，增强法制观点，树立正确的人生观和价值观，激发学习积极性，为完成教育教学工作任务，实现育人目标奠定基础。

实施素质教育，是我校的立校之本，在本学期教学组织工作中，利用我校师资条件，开设语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理、化学、音乐、美术、计算机技术、体育等基础课程，推进素质教育工作，要求任课教师立足本职工作，以提高学生素质为己任，在教学组织中，强化素质教育观念，面向全体学生，着眼于全体学生素质的提高。

2、加强教学常规管理，努力促进教育教学质量的提高，加强教学常规管理工作，是教务人员服务教学，服务教师的特殊工作形式，是实现学校教学工作计划目标，完成工作任务的重要条件。

本学期将继续加强教学常规管理工作，力求使我校教学工作规范化、合理化，以促进教育教学质量的提高。

在管理工作中，要着眼于教师教学工作常规，要求教师课前备课，持教案上课，普通化授课，注重课时计划的质量，备课要体现三维目标，组织教学面要向全体学生，体现素质教育的要求。

在本学期教务处工作中，将努力通过推进学校行政领导对实验教学工作的认识，改变我校对实验教学重视不够，开展不足的现状。

让理、化、生学科教师充分认识到学生实验是教学的重要组成部分，通过实验教学，让学生知、行结合，在实验过程中去感知基础理论的重要性，进而转变学生思想，激发学习积极性，为落实教学常理工作，本学期将组织两次教师业务检查，以此推进学校教学工作进程，提出评估教师工作的指数。

泰州市海军中学（计划）泰海中〔2012 〕 2 号★2011-2012学年度第二学期学校工作计划一、指导思想以十七届六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照国家、省、市、区教育中长期规划纲要部署要求和海陵区教育局2012年工作要点，进一步调高目标，调优举措，调佳状态，以促进教育公平为重点，以深化素质教育为主题，以创建现代化学校为抓手，全面实施《泰州市海军中学“十二五”学校发展规划》，为推进区域教育“均衡发展、内涵发展、特色发展”多作贡献，凸显“用海军文化引领学校内涵发展”这一办学理念，进一步打造海军特色校园文化，提高学校发展的质量品位，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

二、主要工作（一）制定“十二五”学校发展规划，提升学校办学水平深入贯彻落实国家和省市区中长期教育改革与发展规划纲要精神，结合我校教育事业发展实际，深入调查研究，广泛征求意见，聚焦家长、师生关心和未来学校发展的重大问题，进一步明晰“十二五”期间学校发展的指导思想和发展目标，准确把握教育改革和发展的方向，把思想和行动统一到区教育局的要求和部署上来，广泛开展新形势下教育思想、教育观念、教育方法的学习、讨论，排定“十二五”学校发展规划主要目标达成的序时进度和具体要求，认真组织实施，将各项工作任务落到实处。

（二）提升教育信息化水平，抢占教育制高点认真贯彻《泰州市2009—2012年教育信息化发展规划》精神，进一步提高教育装备的使用效率。

在巩固创建泰州市数字化校园成果的基础上，高度重视现代教育装备的使用与管理，加强电教骨干教师培训，搭建教师电子备课平台，普及多媒体网络教学，积极开展现代教育技术课题研究、应用与考核，稳步推进国家教育信息化标准达标建设，最大限度发挥现代教育装备的使用效益，积极争创“江苏省教育装备达标校”。

（三）以提高质量为中心，促进素质教育创新发展1、深入开展德育主题教育活动。

利用班会、升旗仪式、校园广播站、宣传橱窗等阵地全面实施“六五”普法规划，加强青少年法制宣传教育和思想政治教育，做好关心下一代工作，促进青少年健康成长。