2014-2015-01-硬笔书法兴趣小组工作计划
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硬笔书法学期活动计划第一篇:《硬笔书法兴趣小组活动计划》硬笔书法兴趣小组活动计划一:指导思想1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
2、提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。
随着新课程标准改革实验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。
写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。
对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、活动目标1、在书法活动中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。
三、具体活动安排第二周第1课时钢笔书法及其基础知识第三周第2课时笔画书写——横的写法第四周第3课时笔画书写—-- 竖的写法第五周第4课时笔画书写——-撇的写法第六周第5课时笔画书写——捺的写法第七周第6课时笔画书写——点的写法第八周第7课时笔画书写——钩和折的写法第十周第8课时笔画书写——折的写法第十一周第9课时笔画书写——提的写法第十二周第10课时笔画书写——横撇、撇点折等的写法第十三周第11课时偏旁部首三点水和单人旁的写法四、活动实践1.上好每周一节的写字课,从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手,做好写字指导。
2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴,利用写字课以及课余时间进行描写练习。
3.利用《写字》书本,强化仿写练习。
4.采取自主和协调的方法,建立写字活动小组,有计划、有落实,完成写字活动的具体目标。
硬笔书法兴趣活动小组活动方案一、活动背景硬笔书法作为中华传统文化的瑰宝之一,具有悠久的历史和独特的艺术魅力。
为了宏扬传统文化,提高学生的审美素质和书写能力,本次活动旨在组织一支硬笔书法兴趣小组,为学生提供一个展示才华、交流学习的平台。
二、活动目标1. 培养学生对硬笔书法的兴趣和爱好,提高他们的审美能力和艺术修养。
2. 提升学生的书写技巧和字体美感,培养他们的良好书写习惯。
3. 通过交流和合作,增进学生之间的友谊和团队合作精神。
4. 丰富学生的课余生活,开辟他们的艺术视野。
三、活动内容1. 招募活动小组成员:通过班级通知、海报等形式,面向全校学生招募对硬笔书法感兴趣的同学加入活动小组。
2. 定期组织书法培训课程:每周组织一次集中培训课程,邀请专业书法老师进行指导,教授基本的硬笔书法技巧和字体练习。
3. 组织书法比赛和展览:定期举办书法比赛,鼓励小组成员参预,并邀请专业评委进行评选。
同时,组织书法作品展览,展示小组成员的优秀作品。
4. 书法学习交流会:定期组织学习交流会,邀请专业书法家或者学者进行讲座,分享书法艺术的历史和发展,同时提供学员之间的交流和互动机会。
5. 社区服务活动:组织小组成员参预社区服务活动,如书法义卖、书法表演等,用书法艺术传递温暖和关爱。
6. 制作书法作品集:每位小组成员定期制作一本个人书法作品集,记录自己的学习成果和进步,并举办作品展示活动。
四、活动计划1. 第一周:招募活动小组成员,宣传活动目标和内容。
2. 第二周:开展第一次书法培训课程,学习基本的硬笔书法技巧。
3. 第三周:组织第一次书法比赛,评选优秀作品。
4. 第四周:举办书法学习交流会,邀请专业书法家进行讲座。
5. 第五周:组织社区服务活动,展示书法艺术的力量。
6. 第六周:制作个人书法作品集,并举办作品展示活动。
五、活动预期成果1. 学生对硬笔书法的兴趣和了解度得到提高,有更深入的认识和体验。
2. 学生的书写技巧和字体美感得到明显提升,形成良好的书写习惯。
书法兴趣小组活动工作计划范文中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广大的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
在教学中如果注意挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学中,对培养学生良好的道德情操,对提高他们的道德素养和知识水平会大有裨益。
因此,本学期的硬笔书法兴趣小组根据书法的自身特点,并结合学生的认知规律特设一下教学计划:一、教学目标:1、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2、使学生掌握楷书基本笔画的写法,指导学生写出一笔漂亮的字。
3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。
二、教学要求与措施:1、努力提高学生学习书法的兴趣,进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。
2、加强指导,做到讲练结合。
3、有计划开展好师生习字活动,全面提高师生整体的书法水平:4、积极组织参加各级书法比赛,积累参赛成果,积极开展成果展示活动。
5、开设书法园地,进行书法教学宣传。
6、多方面提高自身教学能力,业务水平。
三、具体教学计划:第一周:介绍工具及书法基础知识(执笔.坐姿.用笔)第二周:楷书笔画的写法(一)-点(左点、右点、竖点等)+例字练习第三周:楷书笔画的写法(二)____横(长横,短横,左尖横等)、竖(垂露,悬针)+例字第四周:楷书笔画的写法(三)____撇(斜撇,长撇)、捺(平捺,斜捺)+例字练习第五周:楷书笔画的写法(四)____折(横折.竖折)、提+例字练习第六周:楷书笔画的写法(五)____钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)+例字练习第七周:楷书笔画的写法(六)____钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)+例字练习第八周:成果展示第九周:组合笔画练习,单字临摹练习第十周:组合笔画练习,单字临摹练习第十一周:组合笔画练习,单字临摹练习第十二周:整体章法练习第十三周:整体章法练习第十四周:创作练习第十六周:创作练习书法兴趣小组活动工作计划范文(二)课外书法兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好,特长并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活。
硬笔书法兴趣小组教学计划及教案书法小组活动计划一、教学目标1. 让学生了解硬笔书法的基本知识,掌握正确的书写姿势和基本笔画。
2. 培养学生对书法艺术的兴趣和爱好,提高审美能力。
3. 提高学生的硬笔书法技巧,使其能够独立完成一般的硬笔书法作品。
二、教学内容1. 硬笔书法的基本知识介绍2. 正确的书写姿势和握笔方法3. 基本笔画的书写技巧4. 常用字词的书写练习5. 简单书法作品的创作指导三、教学方法1. 讲解法:讲解硬笔书法的基本知识和书写技巧。
2. 示范法:教师示范书写,学生跟随模仿。
3. 练习法:学生通过反复练习,提高书写技巧。
4. 创作法:学生根据所学知识,进行书法作品的创作。
四、教学步骤1. 准备阶段:安排教室,准备书法用具(如毛笔、墨水、纸张等)。
2. 基本知识讲解:介绍硬笔书法的基本知识,讲解正确的书写姿势和握笔方法。
3. 基本笔画练习:指导学生进行基本笔画的书写练习。
4. 字词书写练习:让学生书写常用的字词,巩固所学技巧。
5. 书法作品创作:指导学生进行简单书法作品的创作。
五、教学评价1. 学生书写姿势和握笔方法的准确性。
2. 基本笔画的书写熟练度。
3. 学生创作书法作品的质量。
4. 学生对书法艺术的兴趣和爱好程度的提高。
六、教学计划安排1. 第一周:介绍硬笔书法基本知识,学习正确的书写姿势和握笔方法。
2. 第二周:练习基本笔画,掌握笔画书写技巧。
3. 第三周:书写常用字词,巩固所学笔画书写技巧。
4. 第四周:创作简单硬笔书法作品。
5. 第五周:进行硬笔书法作品展示,互相交流学习。
七、教学注意事项1. 注重学生的书写姿势和握笔方法,预防近视和书写障碍。
2. 鼓励学生积极参与练习和创作,培养其自信心。
3. 关注学生的学习进度,因材施教,满足不同层次学生的需求。
4. 定期组织作品展示和交流活动,提高学生的学习兴趣。
八、教学资源准备1. 书法教材或教辅资料2. 毛笔、墨水、纸张等书法用具3. 字帖或范本4. 投影仪和幻灯片等教学多媒体设备九、教学拓展活动1. 组织学生参观书法展览或艺术家工作室,拓宽视野。
硬笔书法兴趣小组教学计划及教案书法小组活动计划第一章:硬笔书法基础知识一、教学目标1. 让学生了解硬笔书法的基本概念、历史和发展。
2. 掌握硬笔书法的基本姿势和书写技巧。
3. 培养学生对硬笔书法的兴趣和审美意识。
二、教学内容1. 硬笔书法的定义与分类2. 硬笔书法的历史与发展3. 硬笔书法的基本姿势与书写技巧4. 硬笔书法的审美标准三、教学方法1. 讲授法:讲解硬笔书法的基本概念、历史和发展。
2. 示范法:教师现场示范硬笔书法的书写技巧。
3. 练习法:学生跟随教师练习硬笔书法的基本姿势和书写技巧。
四、教学准备1. 教材:硬笔书法教材或相关书籍。
2. 教具:毛笔、墨汁、宣纸、铅笔、橡皮等。
五、教学步骤1. 讲解硬笔书法的基本概念、历史和发展。
2. 讲解硬笔书法的基本姿势与书写技巧。
3. 教师现场示范硬笔书法的书写技巧。
4. 学生跟随教师练习硬笔书法的基本姿势和书写技巧。
5. 学生自主练习,教师巡回指导。
第二章:硬笔书法基本技巧训练一、教学目标1. 让学生掌握硬笔书法的基本笔画和结构。
2. 培养学生运用硬笔书法技巧进行创作的能力。
二、教学内容1. 硬笔书法的基本笔画:横、竖、撇、捺、折等。
2. 硬笔书法的结构规律:部首搭配、重心平衡、间架结构等。
3. 硬笔书法的创作方法与技巧。
三、教学方法1. 讲授法:讲解硬笔书法的基本笔画和结构。
2. 示范法:教师现场示范硬笔书法的创作技巧。
3. 练习法:学生跟随教师练习硬笔书法的基本笔画和结构。
四、教学准备1. 教材:硬笔书法教材或相关书籍。
2. 教具:毛笔、墨汁、宣纸、铅笔、橡皮等。
五、教学步骤1. 讲解硬笔书法的基本笔画和结构。
2. 讲解硬笔书法的创作方法与技巧。
3. 教师现场示范硬笔书法的创作技巧。
4. 学生跟随教师练习硬笔书法的基本笔画和结构。
5. 学生自主练习,教师巡回指导。
第三章:硬笔书法作品欣赏与分析一、教学目标1. 让学生了解硬笔书法作品的风格特点。
书法兴趣活动小组活动计划引言概述:书法是中国传统文化的瑰宝之一,它不仅是一种艺术形式,更是一种修身养性的方式。
为了促进书法艺术的传承和发展,我们决定成立一个书法兴趣活动小组。
本文将详细介绍我们的小组活动计划,包括活动的目标、内容和安排。
一、活动目标:1.1 提高书法水平:通过定期的书法练习和交流,提高小组成员的书法技巧和水平。
1.2 促进交流互动:为书法爱好者提供一个交流互动的平台,分享经验、观点和作品。
1.3 增进文化认识:通过学习书法,加深对中国传统文化的认识和理解。
二、活动内容:2.1 组织书法练习:定期组织小组成员进行书法练习,提供指导和反馈,匡助其不断提高。
2.2 举办书法讲座:邀请专业书法家为小组成员讲解书法的基本知识、技巧和艺术内涵。
2.3 组织书法比赛:定期举办书法比赛,激发小组成员的学习兴趣和创作热情。
三、活动安排:3.1 活动时间:每周二下午2点至4点,为小组成员提供充足的时间参预活动。
3.2 活动地点:在学校的艺术教室或者图书馆预留一个专门的书法活动区域。
3.3 活动形式:以集体练习、个人指导和小组交流为主要形式,灵便组织各种书法活动。
四、活动推广:4.1 海报宣传:制作精美的海报,并在校园内的公告栏和社交媒体上发布,吸引更多的学生参预。
4.2 口碑传播:鼓励小组成员将活动的信息分享给身边的朋友和同学,扩大活动的影响力。
4.3 校内合作:与学校其他艺术社团合作,共同举办书法展览和演讲活动,提高活动的知名度。
五、活动成果:5.1 提升书法水平:通过持续的练习和交流,小组成员的书法水平将得到显著提升。
5.2 增进友谊:小组成员之间通过共同的兴趣爱好建立起深厚的友谊关系。
5.3 传承传统文化:通过书法活动的开展,传统文化得以传承和发扬,引起更多人对书法的关注和热爱。
结语:通过上述的活动计划,我们相信书法兴趣活动小组将成为一个热闹而故意义的地方,为书法爱好者提供学习、交流和展示的平台。
硬笔书法兴趣小组教学计划及教案书法小组活动计划一、教学目标1. 让学生了解硬笔书法的基本知识,掌握正确的书写姿势和基本笔划。
2. 培养学生对书法艺术的兴趣和爱好,提高审美能力。
3. 提高学生的硬笔书法技能,使其能够书写规范、美观的硬笔字。
二、教学内容1. 书法基本知识介绍:书法的起源、发展、分类和特点。
2. 正确的书写姿势和执笔方法。
3. 基本笔划的书写方法和练习。
4. 简单汉字的书写和练习。
5. 书法作品的欣赏和分析。
三、教学方法1. 讲授法:讲解书法基本知识和书写技巧。
2. 示范法:教师现场示范书写,学生跟随练习。
3. 练习法:学生通过练习,掌握书写技巧。
4. 欣赏法:欣赏优秀书法作品,提高审美能力。
四、教学安排1. 第一课时:介绍书法基本知识,讲解正确的书写姿势和执笔方法。
2. 第二课时:学习基本笔划,进行书写练习。
3. 第三课时:学习简单汉字,进行书写练习。
4. 第四课时:欣赏优秀书法作品,分析作品特点。
5. 第五课时:总结课程内容,进行书法作品展示。
五、教学评价1. 学生能够掌握正确的书写姿势和基本笔划。
2. 学生能够书写规范、美观的硬笔字。
3. 学生能够欣赏并分析书法作品,提高审美能力。
六、教学资源1. 教材:硬笔书法教程、书法作品集。
2. 教具:毛笔、墨汁、宣纸、练习本、多媒体设备。
七、教学步骤1. 准备阶段:学生准备好毛笔、墨汁、宣纸、练习本。
2. 讲解阶段:教师讲解本节课的教学内容,包括基本笔划的书写方法。
3. 示范阶段:教师现场示范书写,学生跟随练习。
4. 练习阶段:学生按照教师的要求进行书写练习。
5. 总结阶段:教师点评学生的作品,指出需要改进的地方。
八、教学注意事项1. 注重学生的书写姿势,及时纠正不良习惯。
2. 鼓励学生积极参与练习,培养学生的动手能力。
3. 关注学生的学习进度,因材施教,给予个别辅导。
4. 培养学生的审美能力,引导学生欣赏优秀书法作品。
九、教学拓展1. 组织学生参加书法比赛,提高学生的竞技水平。
硬笔书法兴趣活动小组活动方案引言概述:硬笔书法是一门古老而精美的艺术形式,它不仅可以培养人们的审美能力,还能提高写字的质量和效率。
为了促进硬笔书法的传承与发展,我们计划组织一个硬笔书法兴趣活动小组。
本文将介绍该小组的活动方案,包括活动目的、时间安排、活动内容、参预方式和预期效果。
正文内容:1. 活动目的1.1 提高参预者的硬笔书法技巧和艺术修养1.2 促进学习者之间的交流与互动1.3 增强参预者对硬笔书法的兴趣和热情1.4 培养学习者的耐心和细致观察力1.5 传承和宏扬中华传统文化2. 时间安排2.1 活动将持续12周,每周进行一次2.2 每次活动时长为2小时,时间安排在周末或者晚上2.3 活动地点为学校的书法教室或者社区文化中心3. 活动内容3.1 基础技法讲解与练习:介绍硬笔书法的基本笔划和结构,通过示范和练习,匡助学习者掌握正确的书写姿式和笔划顺序。
3.2 字帖书写:提供不同难度的字帖,学习者根据自己的水平选择适合的字帖进行书写练习,逐步提高书写的准确性和美感。
3.3 作品欣赏与讨论:组织学习者观看优秀的硬笔书法作品,引导他们欣赏作品的艺术价值和技巧,同时进行作品的讨论和分享。
3.4 创作实践:鼓励学习者进行创作实践,提供主题和素材,引导他们将所学的技巧应用到实际创作中,培养他们的创作能力和表达能力。
3.5 比赛与展示:在活动结束时,组织一个硬笔书法比赛,并举办一次作品展示活动,让学习者有机会展示自己的成果,并与其他学习者交流和学习。
4. 参预方式4.1 开放报名:通过校内宣传和社区通知,向感兴趣的人员开放报名,不限年龄和学历。
4.2 分组学习:根据学习者的水平和兴趣,将他们分成不同的小组,每一个小组人数适中,便于互动和指导。
5. 预期效果5.1 提高参预者的硬笔书法技巧和艺术修养水平5.2 培养学习者的耐心和细致观察力5.3 增强参预者对硬笔书法的兴趣和热情5.4 促进学习者之间的交流与互动5.5 传承和宏扬中华传统文化总结:通过组织硬笔书法兴趣活动小组,我们旨在提高参预者的硬笔书法技巧和艺术修养,促进学习者之间的交流与互动,增强参预者对硬笔书法的兴趣和热情,培养学习者的耐心和细致观察力,同时传承和宏扬中华传统文化。
硬笔书法兴趣小组教学计划及教案第一章:硬笔书法基础知识1.1 教学目标:让学生了解硬笔书法的基本概念和特点。
让学生掌握硬笔书法的基本笔画和笔顺。
1.2 教学内容:硬笔书法的定义和分类。
硬笔书法的工具和材料。
硬笔书法的基本笔画和笔顺。
1.3 教学方法:讲授法:讲解硬笔书法的基本概念和特点。
示范法:演示硬笔书法的基本笔画和笔顺。
练习法:让学生进行硬笔书法的练习。
1.4 教学步骤:介绍硬笔书法的定义和分类。
介绍硬笔书法的工具和材料。
讲解硬笔书法的基本笔画和笔顺。
演示硬笔书法的基本笔画和笔顺。
让学生进行硬笔书法的练习。
第二章:硬笔书法基本技巧2.1 教学目标:让学生掌握硬笔书法的基本技巧。
让学生能够运用基本技巧进行硬笔书法创作。
2.2 教学内容:硬笔书法的基本技巧:字体结构、布局、运笔。
硬笔书法的创作方法和步骤。
2.3 教学方法:示范法:演示硬笔书法的基本技巧。
练习法:让学生进行硬笔书法的练习。
指导法:对学生进行个性化的指导和辅导。
2.4 教学步骤:讲解硬笔书法的基本技巧:字体结构、布局、运笔。
演示硬笔书法的基本技巧。
讲解硬笔书法的创作方法和步骤。
让学生进行硬笔书法的练习。
对学生进行个性化的指导和辅导。
第三章:硬笔书法作品欣赏与分析3.1 教学目标:让学生了解硬笔书法作品的欣赏方法。
让学生能够分析和评价硬笔书法作品。
3.2 教学内容:硬笔书法作品的欣赏方法。
硬笔书法作品的分析评价方法。
3.3 教学方法:讲授法:讲解硬笔书法作品的欣赏方法。
示范法:演示如何分析和评价硬笔书法作品。
讨论法:让学生进行作品的欣赏和评价。
3.4 教学步骤:讲解硬笔书法作品的欣赏方法。
演示如何分析和评价硬笔书法作品。
让学生进行作品的欣赏和评价。
第四章:硬笔书法创作与展示4.1 教学目标:让学生能够运用所学的硬笔书法技巧进行创作。
让学生能够展示自己的硬笔书法作品。
4.2 教学内容:硬笔书法的创作方法和步骤。
硬笔书法作品的展示方式。
4.3 教学方法:指导法:对学生进行个性化的指导和辅导。
硬笔书法兴趣活动小组活动方案标题:硬笔书法兴趣活动小组活动方案引言概述:硬笔书法作为中国传统文化的重要组成部分,对于培养学生的艺术修养和审美能力具有重要意义。
为了促进学生对硬笔书法的兴趣和热爱,我们计划组织一个硬笔书法兴趣活动小组。
本文将介绍该小组的活动方案,包括活动内容、活动形式、活动时间和活动目标。
正文内容:1. 活动内容1.1 学习硬笔书法基本知识1.1.1 了解硬笔书法的起源和发展历程1.1.2 学习硬笔书法的基本笔画和字体结构1.1.3 掌握硬笔书法的基本书写技巧和规范要求1.2 练习硬笔书法基本功1.2.1 通过模仿名家作品,提高字体的规范性和美感1.2.2 利用练习册进行基本笔画和字体的反复练习1.2.3 进行速写练习,提高书写速度和流畅度1.3 创作硬笔书法作品1.3.1 按照主题要求进行创作,展示个人风采1.3.2 鼓励学生进行创新,尝试不同的书法风格和表现形式1.3.3 举办作品展览,展示学生的创作成果2. 活动形式2.1 硬笔书法讲座2.1.1 邀请专业书法家进行讲解,介绍硬笔书法的基本知识和技巧2.1.2 学生可以提问和交流,提高对硬笔书法的理解和认知2.2 实践指导2.2.1 组织学生进行实地考察,参观书法展览和书法家工作室2.2.2 安排专业老师进行个别指导,帮助学生纠正书写中的问题和不足2.3 比赛和展览2.3.1 组织学生参加硬笔书法比赛,激发学生的学习兴趣和竞争意识2.3.2 举办硬笔书法作品展览,展示学生的创作成果和进步3. 活动时间为了确保学生的参与度和学习效果,我们计划每周举行一次活动,每次活动时间为1-2小时,持续2-3个月。
4. 活动目标4.1 培养学生对硬笔书法的兴趣和热爱4.2 提高学生的硬笔书法基本功和书写技巧4.3 培养学生的创造力和艺术修养4.4 提升学生的审美能力和文化素养总结:通过硬笔书法兴趣活动小组的实施,学生将有机会学习硬笔书法的基本知识和技巧,提高书写水平,并且有机会展示自己的创作成果。
硬笔书法兴趣小组工作计划
2014-2015学年第二学期
龙山小学:林夏燕谢翠榕林燕春
一、指导思想
写字教育是实施素质教育的一个方面,把汉字写得正确、工整、美观,可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。
对小学生进行写字教育,不仅仅是培养学生写得一手好字,更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。
小学写字教育主要包括写字教学与学习习惯的培养以及写字教育与学生自主性的关系。
为了提高学生的综合素质,陶冶学生情操,促进学生身体健康发展。
本学期组织硬笔书法兴趣小组,增强学生的写字兴趣,养成良好的写字习惯.
二、学生状况分析
学生经过几年的写字学习,已经养成了良好的写字习惯,能熟练掌握基本笔画的书写。
学生的书写工整率还算可以,但执笔方法和写字姿势有的不正确,个别学生的书写比较潦草,书法基础较差,有待加强。
三、工作重点
1.学生人手一本字帖,进一步了解汉字的结构特点,特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。
2、掌握汉字的间架结构,体会中国汉字各种结构的常见写法,并能总结一般性的规律。
1)汉字的间架结构,有如下六种:独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。
2)汉字的结体方法一般有:穿插、避让、收、放等。
3、能掌握独体字和合体字在写法上的不同。
学生人手一本字帖,模仿字帖练习书写。
4、对小学生的写字提出要求,那就是六个字:“规范、端正、整洁”
5.写字时做到字迹工整、行款整齐,有一定的速度。
6.培养学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字习惯。
7.培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。
8.激发学生和培养学生的写字兴趣,提高学生对汉字书法的鉴赏能力。
四、具体措施
1、教给学生正确的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧),使学生形成良好的写字习惯。
2.认真上好每周一节的硬笔书法兴趣课,优化写字课堂教学,在教学中要做到训练有度,在教学内容上注意由简到繁,由易到难,使学生体验到书写的乐趣,树立信心。
3.重视,先讲后练,提示注意点,再让学生去练习,使学生的练习能够有章可循,从而提高写字水平。
语文教师要不折不扣上好写字课,要认真作写字方面的指导。
教师的讲解不超过10分钟,学生练习不少于10分钟。
4..培养和发展学生们的书法兴趣和特长,带动同学参与到写字活动中,进一步提高写字水平。
展开竞赛。
6、发动同学互相督促,互相检查写字姿势。
5、教师做好表率,自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯,教师的板书要给学生一种写规范,写漂亮的印象。