下载文档原格式
群众路线教育实践活动的实施方案群众路线教育实践活动的实施方案精选4篇（一）实施群众路线教育实践活动的方案应包括以下几个方面：1.明确活动目标：确定活动的目标是为了增强群众观念、提高公正廉洁意识、加强群众能动性等。
2.确定活动内容：活动内容需要紧密结合当前实际需求，重点关注解决群众反映强烈的问题，进行群众需求调研、问题归纳、合理化建议等。
3.制定实施计划：制定详细的实施计划，包括活动时间、地点、参与人员和具体的活动安排等，确保活动的顺利进行。
4.广泛宣传动员：通过多种途径进行宣传，发动广大群众参与到活动中来，可以通过制作宣传海报、发布通知、邀请专家学者进行讲座等方式来宣传。
5.组织实施活动：根据实施计划，组织相关人员进行群众教育实践活动，可以通过座谈会、讨论会、问题解答、经验交流等形式进行。
6.收集问题和建议：及时收集参与活动群众的问题和建议，进行整理归纳，提炼出可行性措施和改进方案。
7.总结经验教训：活动结束后，及时总结活动的经验教训，洞察活动的效果和不足之处，为下一次开展类似活动提供借鉴。
8.推动问题解决：根据活动收集的问题和建议，及时推动相关部门解决问题，确保活动的实际效果。
9.宣传和弘扬先进事迹：在活动中及时宣传和弘扬群众中涌现出来的先进典型和好人好事，引领群众树立正确的价值观。
10.建立长效机制：活动结束后，建立长效机制，持续推动群众路线教育实践活动的开展，形成长效机制，促进党风廉政建设和群众工作的深入发展。
以上是群众路线教育实践活动的大致实施方案，具体的实施细节还需结合实际情况进行具体规划和调整。
群众路线教育实践活动的实施方案精选4篇（二）根据我参与的群众路线教育实践活动第一单元的工作，我进行了以下小结：1. 调研了社区居民的需求和意见。
通过走访社区居民，开展问卷调查等方式收集了居民对社区服务设施、公共安全、环境卫生等方面的意见和建议。
2. 组织了社区居民参与活动的形式和方式。
通过召开座谈会、主题讲座、培训班等形式，鼓励居民积极参与社区建设和管理，并提供相关的技能培训和知识传授。
第1篇一、前言实践教学是高等教育的重要组成部分，对于提高学生的综合素质、培养创新精神和实践能力具有重要意义。
为了更好地实施实践教学，提高实践教学效果，特制定本实践教学实施计划。
二、实践教学目标1. 培养学生的实践能力和创新精神，提高学生的综合素质。
2. 使学生掌握一定的实践技能，为将来的工作打下坚实基础。
3. 增强学生与社会的联系，提高学生的社会适应能力。
4. 促进教师教学水平的提升，推动教育教学改革。
三、实践教学内容1. 实践教学课程设置（1）专业基础实践课程：根据专业特点，设置相应的实践课程，如实验、实习、实训等。
（2）专业核心实践课程：针对专业核心知识，开展实践项目，如课程设计、毕业设计等。
（3）综合实践课程：培养学生综合素质，如创新创业、社会实践、志愿服务等。
2. 实践教学项目（1）校内实践教学项目：充分利用校内资源，开展实验室、实习基地等实践教学项目。
（2）校外实践教学项目：与企事业单位、科研院所等合作，开展产学研结合的实践教学项目。
（3）国际交流实践教学项目：选派优秀学生参加国际交流项目，拓宽国际视野。
四、实践教学实施步骤1. 制定实践教学计划（1）明确实践教学目标、内容、方法和评价标准。
（2）制定实践教学进度安排，确保实践教学有序进行。
2. 组织实践教学活动（1）开展实践教学课程教学，确保学生掌握实践技能。
（2）组织学生参加实践教学项目，提高学生的实践能力。
（3）开展实践教学交流活动，促进师生之间的沟通与交流。
3. 评价实践教学效果（1）建立实践教学评价体系，对实践教学过程和结果进行评价。
（2）根据评价结果，不断优化实践教学方案，提高实践教学效果。
五、实践教学保障措施1. 人力资源保障（1）选拔具有丰富实践经验的教师担任实践教学指导教师。
（2）加强实践教学师资队伍建设，提高实践教学水平。
2. 物资保障（1）完善实践教学设施，如实验室、实习基地等。
（2）确保实践教学所需的仪器、设备、材料等。
教育实习工作计划（10篇）教育实习工作计划篇1一、教育实习的目的（一）通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来(二)熟悉新课程标准，通过自己的学习和教师的指导，尽可能地掌握新课程改革的理念。
(3)认真虚心向老师学习，培养自己在教学课堂上应该知道的技能，如介绍技巧、语言技巧等。
（四）在实习的过程中，逐渐培养自己的独立工作能力，社会交际能力，一个教育事业者应有的责任感和使命感。
二、实习时间20xx年x月—20xx年x月三、教育实习的内容（一）认真听指导老师的课，并对教师的教授情况以及学生的听讲情况做好记录。
在为期八周的实习中，我将完成听十节课的任务，认真做好记录，课后进行反思总结，吸收导师的讲课经验。
（二）备好每一节课，以说课为前提，虚心听取接受指导老师的意见。
讲八节课，准备讲一节课之前，我会事先备好课，经指导老师审阅批准教案后，再向指导老师说课。
通过老师的讲评，我可以从中知道自己的优点在哪里，怎么改进自己的不足。
（三）做好教育调查。
根据我校教育部门拟定的课题，结合教育实践的情况，开展一次专题调研活动，撰写一篇不少于3000字的调研报告。
（四）自我反思，在反思中不断提升自己的教学水平。
坚持至少每两周完成一次实习日记，认真总结教育中遇到的各种问题，从中吸取教训，提高自己的教学水平。
(5)做好老师布置的每一项任务。
教育实习工作计划篇2教育实习是教育实习的准备阶段（我系教育实习分“实习”、“体验性实习”、“研究性实习”三个阶段），是师范教育课程计划的重要组成部分，也是师范生理论与实践相结合、接触和学习教育教学实践知识和经验的宝贵机会。
实习生在实践导师与课程教师的联合指导下，通过了解中学英语教师教育教学实践活动的环境、内容、过程、细节和意义，能够更好地理解教师职业的基本含义，为体验性实习作好准备。
20xx级119名师范生在进入高年级后先后系统地接受了《英语教学理论与方法》系列课程的训练。
教育实践活动方案(8篇)教育实践活动方案篇1一、活动目的：帮助当代中学生接触社会、了解国情。
同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是当代中学生服务社会、回报社会的一种良好形式。
只有正确的引导学生深入社会，了解社会，投身到社会实践中去，才能使学生们学有所用，在实践中不断学习，在服务中不断成长。
通过寒假期间的社会实践活动，开阔学生的视野、丰富学生的中学生活，对于初中学生的成长、成才有着极为重要的作用。
二、活动内容1.“感恩的心”寒假德育综合实践请你学会这样做——做一次感恩饭,敬一杯感恩茶,说一句感恩话,作一张感恩贺卡，写一句温馨祝福，记一次感恩日记，献一个真情拥抱，算一笔感恩账,写一封感恩信,做一个感恩灯笼、照一张感恩相。
替妈妈梳一次头，给爸爸捶一次背，为妈妈洗一次脚，整理一次家庭衣物用品;谈自己愿望和困惑，听父母对自己的期望和关怀。
一个人做好一件事并不难，难的是整个寒假把每一件事都做好。
收获快乐、体验成长——发挥你的创造力，亲子一起快乐地完成寒假感恩作业。
开学第一天，学校举行“惜福感恩，过个快乐中国年”活动汇报会，举办感恩灯笼、日记、贺卡、祝语、书信、手抄报、照片、体验日记等展览和评奖，祝愿你和父母能够获奖。
2、社会实践与“小小书法家”竞赛相结合。
小组成员每天在家中进行半小时的硬笔书法练习，书法练习作品一周评比一次，互相找不足，通过互相监督提升硬笔书法水平。
所有上交作品的同学要结合作品内容，对于学术调研类作品要提前选好题目，充实调研环节，提高作品质量。
3.过年活动社会调查。
2月14日，周六，大年初一，正好是走亲访友、人员互动最频繁的时间，利用这个得天独厚的条件进行一个社会调查。
(1)调查目的：了解当今人们对传统文化的重视程度。
(2)调查方式：以调查问卷、口头询问、做记录的方式为主。
(3)准备工作：准备一份调查问卷，内容包括春节期间人们还保留着哪些过年的传统习俗，人们对春节的重视程度，对春晚中传统节目的兴趣程度等等。
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，实践教学在培养学生综合素质、提高学生实际操作能力方面的重要性日益凸显。
为了贯彻落实国家教育政策，提高学生的实践能力和创新精神，我校决定开展实践教学活动。
本次实践教学活动旨在通过实际操作、现场体验等方式，让学生在实践中学习、成长，提高学生的综合素质。
二、活动目标1. 提高学生的实践能力和创新精神；2. 培养学生的团队协作能力和沟通能力；3. 增强学生对所学专业的认识，激发学习兴趣；4. 帮助学生了解行业发展趋势，为就业做好准备。
三、活动内容1. 专业实践课程：根据各专业特点，开设相应的实践课程，如机械设计制造及自动化专业的加工实训、电子信息工程专业的电子技术实训等。
2. 校外实习：组织学生到企业、事业单位进行实习，让学生在实际工作中了解所学专业，提高实际操作能力。
3. 科研项目：鼓励学生参与教师科研项目，培养学生的科研素养和创新能力。
4. 创新创业大赛：组织学生参加各类创新创业大赛，锻炼学生的团队协作能力和创新思维。
5. 社会实践活动：组织学生参加志愿者服务、社区服务等活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
四、活动时间本次实践教学活动自2022年9月1日开始，至2023年6月30日结束。
五、活动组织1. 成立实践教学活动领导小组，负责活动的总体规划和组织实施。
2. 各学院成立实践教学活动实施小组，负责本学院的实践教学活动的具体实施。
3. 各专业负责人负责本专业的实践教学活动安排和指导。
六、活动实施步骤1. 宣传动员：通过校园网、微信公众号等渠道发布实践教学活动方案，广泛宣传活动的目的、内容、时间安排等。
2. 报名选拔：学生根据自身兴趣和专业特点，选择参加相应的实践教学活动，并提交报名申请。
3. 训练指导：组织专业教师对学生进行实践技能培训，提高学生的实践能力。
4. 实施过程：按照实践教学活动方案，有序开展各项实践活动。
5. 总结评价：活动结束后，组织学生进行总结评价，收集反馈意见，为今后的实践教学活动提供参考。
教育实践主题活动方案(精品8篇)教育实践主题活动方案(精品8篇)教育实践主题活动方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的教育实践主题活动方案样本能让你事半功倍，下面分享【教育实践主题活动方案(精品8篇)】，供你选择借鉴。
教育实践主题活动方案篇1一、活动名称:科学发展，走进华庭;红色共建，畅想未来二、活动主题:共建生态礼貌梦，星光闪耀新华庭三、活动背景:_年，深化创先争优主题实践，按照上级党建工作部署和要求，弘扬践行北京精神，发扬学习雷锋精神。
作为新时期青年学生，我们肩负着崇高的历史使命和社会职责，用心投身到首都大学生城市发展服务计划当中，深入基层广泛，开展红色1+1共建活动，为构建和谐社会贡献力量，是我们义不容辞的青春使命。
四、活动目的:透过结合建筑环境学的相关专业知识，帮忙社区居民改善室内环境，主要涉及室内CO2浓度测量与调节，室内挥发性有机物的测量;给社区居民宣传空调使用和维修的相关知识，现如今每家每户都有空调，但是并不是每个人都注意日常空调的不健康使用带来的巨大能耗，更重要的是它带来的潜在危害例如空调病，病态建筑综合症;结合居民的室内建筑，给居民改善室内维护结构的推荐，减少空调的负荷，倡导可持续发展。
宣传部分工具:桌子，从物业那里搬。
大约5米左右长。
当天视状况而定需要搬多少桌子。
负责人:王庚。
徐菁华，彭玉林，陈鹏协助。
一、小知识宣传单:负责人:徐爽1、空调的健康使用和日常维护宣传单2、社区保健小知识宣传单3、养生保健小知识宣传单二、展板、横幅:负责人:李双双、孟子言1、展板资料:室内空气参数测量简介1)、室内TVOC的产生与危害及对策文字介绍+测量仪器的图片)2)、PM2.5的产生与危害及对策文字介绍+测量仪器的图片)3)、甲醛对身体的危害文字介绍+测量仪器的图片)4)、二氧化碳对人体的危害文字介绍+测量仪器的图片)5)、室内光照强度对人体的影响文字介绍+测量仪器的图片)2、横幅资料:共建生态礼貌梦，星光闪耀新华庭信息与控制工程系学生党支部三、调查问卷:负责人:王金婕活动当天，要调查居民对此刻室内环境的评价，以及居民在应用空调时所遇到的问题，尤其是被测量对象的调查问卷着重分析。
（5篇）教育实践活动方案教育实践活动方案一：环保主题活动活动名称：守护地球，共同行动活动目的：通过参与环保主题活动，培养学生的环保意识和责任感，增强他们的环境保护意识和实践能力。
活动内容：1. 召开环保宣传大会，邀请环保专家进行讲座，向学生宣传环保的重要性和各类自然资源的保护方法。
2. 开展环保知识竞赛，邀请学生参加，以培养学生对环保知识的兴趣和学习热情。
3. 组织学生进行环境清理活动，包括校园内的垃圾分类、植树造林、环境整治等。
4. 邀请相关机构参观学校，向学生演示如何进行环境保护实践，比如回收利用垃圾、节约用水、减少能源消耗等。
5. 组织学生制作环保宣传海报、宣传单等，通过宣传物品的分发，在校内外扩大环保宣传的影响力。
教育实践活动方案二：社会实践活动活动名称：走进社区，关爱他人活动目的：通过参与社区实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神，提高他们的社会交往能力和服务意识。
活动内容：1. 参观社区服务机构，了解社区服务的种类和方式，培养学生对社区服务的兴趣和热情。
2. 分组制作社区地图，通过实地考察和调研，了解社区的资源和问题，提出改进方案。
3. 开展义务劳动活动，组织学生参与街道清洁、环境整治等实践活动，培养学生的劳动意识和团队协作能力。
4. 组织学生开展志愿活动，包括帮助社区老人购物、陪伴孤寡老人、为留守儿童进行辅导等，培养学生的服务精神和亲社会行为。
5. 学生撰写社区实践报告，总结个人的收获和体会，并组织交流会议，分享社区实践经验和心得。
教育实践活动方案三：校园文化活动活动名称：校园文化节活动目的：通过举办校园文化节，营造和谐人文环境，培养学生的艺术修养和审美能力，促进校园文化建设。
活动内容：1. 组织学生展示才艺活动，包括歌曲演唱、舞蹈表演、乐器演奏等，提供展示自己才艺的机会。
2. 举办校园艺术展览，展示学生的美术作品、摄影作品等，激发学生的艺术创造力和想象力。
3. 组织学生参与话剧表演，演绎经典剧目，提升学生的演技和表达能力。
第1篇一、实施方案背景随着我国教育改革的不断深入，实践教学在培养学生综合素质、提高学生实践能力方面的重要性日益凸显。
为贯彻落实教育部关于实践教学的相关文件精神，结合我校实际情况，特制定本实践性教学实施方案。
二、实施方案目标1. 提高学生的实践能力和创新意识；2. 培养学生的团队协作精神和综合素质；3. 加强校企合作，拓宽学生就业渠道；4. 促进实践教学与理论教学的有机结合。
三、实施方案原则1. 以学生为本，注重学生实践能力的培养；2. 产学研结合，促进实践教学与实际工作相结合；3. 多元化教学，丰富实践教学形式；4. 注重质量，确保实践教学效果。
四、实施方案内容（一）实践教学体系构建1. 建立实践教学课程体系，包括实验课、实习课、实训课、实践性教学环节等；2. 制定实践教学大纲，明确实践教学目标、内容、方法、考核标准等；3. 建立实践教学资源库，收集整理实践教学案例、实验设备、实习基地等资源。
（二）实践教学实施1. 实验课教学：（1）教师根据实验课程教学大纲，制定实验指导书；（2）学生按照实验指导书进行实验操作，教师进行现场指导；（3）实验结束后，学生撰写实验报告，教师进行批改和反馈。
2. 实习课教学：（1）教师根据实习课程教学大纲，联系实习单位，安排实习内容；（2）学生按照实习单位要求，完成实习任务；（3）实习结束后，学生撰写实习报告，教师进行批改和反馈。
3. 实训课教学：（1）教师根据实训课程教学大纲，设计实训项目；（2）学生按照实训项目要求，进行实训操作；（3）实训结束后，学生撰写实训报告，教师进行批改和反馈。
4. 实践性教学环节：（1）开展课外实践活动，如科技竞赛、创新创业项目、社会实践等；（2）组织学生参加校内外各类实践活动，如志愿者服务、社区服务、企业调研等；（3）鼓励学生自主开展实践活动，如科研项目、创新创业项目等。
（三）实践教学考核1. 实验课考核：根据实验报告、实验操作情况、实验心得等进行综合评定；2. 实习课考核：根据实习报告、实习单位评价、实习心得等进行综合评定；3. 实训课考核：根据实训报告、实训操作情况、实训心得等进行综合评定；4. 实践性教学环节考核：根据活动参与度、活动成果、活动心得等进行综合评定。
教育主题实践活动方案(精选8篇)教育主题实践活动方案篇1一、活动背景尊敬老人，关爱老人是我们中华民族的传统美德。
但是在当今这个物质泛滥的社会中，年轻一辈人的生活与工作也越来越忙，承受的压力也越来越大，便很少有时间能顾及到年迈的父母，加之还有很多没有子女照看的老人，所以现在社会上产生了大量的内心孤独，晚年生活不如意的老人，这已经成为社会的一个大问题，他们需要这个社会的关爱。
古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
尊敬老人是中华民族的传统美德，作为新时代的大学生，社会的一份子，更应该发扬乐于助人和关爱他人的精神。
我们有义务承担起这个社会责任，走近老人，关爱老人。
继续发扬我们的传统美德，多多关注那些无助的角落，关爱孤寡老人，用我们的双手为他们送去温暖，抚慰他们孤苦的心，让他们感受到这个社会对他们的爱和关怀。
虽然，我们的力量是微薄的，但至少我们的介入会给他们往日平淡的生活添加一抹色彩，让他们的生活少一份阴霾，多一份笑靥，也会引起社会上更多人的关注。
在结束大学第一年的生活后，借进行暑期实践之机，我们--实践队来到了----敬老院中，在接下来的十天里，我们将与院中的老人们共同渡过。
我队共8人，将在此期间开展各种活动，并进行各项调查。
二、活动主题：志愿服务敬老院三、活动目的1、对敬老院①希望能给老人带来快乐，暑期愉快;②我们的实践人员帮助孤寡老人做一些力所能及的事，让老人能排解内心的孤独寂寞，让他们感受到的我们温暖和关爱;③得出一定的数据和信息，分析造成这种现状的原因，可以的话，将给出一定的解决措施。
2、对实践人员①完成暑期社会实践活动的要求与任务;②帮助关心老人，养成尊老、敬老、爱老、助老的良好习惯;③更好地锻炼我们的调研能力，积累社会实践经验，培养团体协作精神和社会交际能力，提高自身的素质，完善自我;④同学们走出校园，走进社会，关注社会上那些无助的群体，了解他们的生活，与不同的群体接触，让大家更加了解这个社会，让同学们更加关爱弱势群体，同时也培养了大学生的服务群众的思想。
第1篇一、背景及意义随着我国教育事业的不断发展，实践教学在培养学生综合素质、提高学生实际操作能力方面的重要性日益凸显。
实践教学是高等教育的重要组成部分，是学生将理论知识与实际应用相结合的有效途径。
为了提高学生的实践能力，培养符合社会需求的高素质人才，特制定本实践教学实施方案。
二、指导思想本实施方案以培养德、智、体、美全面发展的高素质人才为目标，坚持理论联系实际的原则，强化实践教学环节，提高学生的实践能力、创新能力和团队协作精神。
三、实施方案（一）实践教学目标1. 培养学生掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能；2. 提高学生的实际操作能力、创新能力和团队协作精神；3. 增强学生的就业竞争力，为学生顺利步入社会奠定基础。
（二）实践教学体系1. 建立实践教学课程体系：将实践教学融入专业课程体系，形成理论教学与实践教学相结合的课程体系。
实践教学课程包括实验、实习、实训、社会调查、毕业设计（论文）等环节。
2. 实验教学：加强实验室建设，提高实验教学质量。
实验课程应与理论课程紧密结合，培养学生的实验操作技能和科学思维方法。
3. 实习教学：与企业、事业单位合作，为学生提供实习机会。
实习期间，学生应掌握一定的实际操作技能，了解企业运作流程，提高职业素养。
4. 实训教学：开展校内实训项目，提高学生的实际操作能力。
实训课程应注重实践性与应用性，培养学生解决实际问题的能力。
5. 社会调查：组织学生开展社会调查活动，了解社会需求，培养学生的社会适应能力和沟通能力。
6. 毕业设计（论文）：要求学生结合所学知识，进行毕业设计（论文）的撰写。
毕业设计（论文）应具有实际应用价值，培养学生的创新能力和独立研究能力。
（三）实践教学实施步骤1. 制定实践教学计划：根据专业培养目标和实践教学体系，制定实践教学计划，明确实践教学的具体内容和时间安排。
2. 组织实践教学活动：按照实践教学计划，组织学生参加实验、实习、实训、社会调查等活动。
数理学院深入开展党的群众路线教育实践活动
工作实施方案
根据中央的部署和要求，我院将于7月在全院深入开展党的群众路线教育实践活动。
按照《新疆农业大学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的有关精神和工作安排，结合学院实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，对照《新疆农业大学关于进一步改进工作作风密切联系群众的实施办法》的有关规定，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，保持和发展党组织和党员、干部与师生群众的血肉联系，敬畏学术、尊敬学者、尊重学生，着力解决学院发展过程中的突出问题，为实现学院的学科建设目标凝心聚力。
二、活动范围
教育实践活动的范围包括全体党员，重点是院领导班子和优秀党员带头人。
三、目标任务
教育实践活动按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主要内容，围绕有特色高水平教学研究型大学建设，以转变领导作风、提高人才培养质量、加快内涵建设、增强服务经济社会发展能力、提高人民群众对高等教育的满意度为目标。
教育实践活动要着力解决学院发展过程中的突出问题，坚决反对形式主义，教育引导党员、干部端正和改进工作作风，要以学院发展为己任，真正把心思用在学院发展上。
要不断坚持深入调查研究，不断加强学风考风、师德师风建设；要牢牢把握基本原则，以正面教育为主，引导党员、干部坚定理想信念，提高服务意识；要努力提高工作能力、密切党群干群关系，为学院的和谐发展和一级重点学科的建设目标凝心聚力。
三、方法步骤
教育实践活动时间为2013年7月至12月，分三个环节进行：
1.学习教育、听取意见。
2013年7月上旬至9月上旬。
重点搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取师生员工意见。
认真组织开展“四个一”活动，确保取得实效。
一是于7月18
日至21日，分别组织一次全院教工党员和以支部为单位的集体学习交流活动，重点学习中央党的群众路线教育实践活动工作会议精神特别是习近平总书记重要讲话精神，学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、省委张宝顺书记重要讲话、学校相关会议精神等材料。
二是召开专题民主生活会。
对于征集到的意见、问题进行认真梳理，确定民主生活会主题，党员、干部尤其是院班子成员要勇于开展批评和自我批评，针对自身存在的问题要认真剖析，通过对照党章，查找自身在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和不足，真正实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
院领导班子成员带头深入各班级、寝室、科研团队和师生员工中，通过上门走访、个别访谈、召开座谈等方式，广泛征求对作风建设、内涵建设、民主管理等方面的意见和建议。
三是宣传一批作风优良的先进典型。
要通过各种形式宣传一批教书育人、服务育人、管理育人、师德师风高尚的先进典型，重点宣传学院近几年评选表彰的优秀共产党员、优秀教师、优秀教育工作者、科研标兵等，注意用身边的事教育身边的人。
四是通报民主生活会情况。
民主生活会后，学院党委负责同志主持召开专门会议，通报领导班子民主生活会情况，重点通报征求意见、查找问题、开展批评和自
我批评的情况，并形成民主生活会情况专题报告，经督导组审阅后，报学校教育实践活动领导小组办公室。
2.查摆问题、开展批评。
2013年9月上旬至9月下旬。
在学院领导班子和党员领导干部中组织开展“四对照四查摆”活动。
一是对照党章、中央八项规定、省委、省委教育工委和学校有关规定精神，查摆贯彻落实作风建设要求情况；二是对照领导点评、谈心谈话和走访调研时师生员工反映的意见建议，查摆作风建设存在的突出问题；三是对照保持优良作风、教书育人、服务育人、管理育人的先进典型，查摆作风建设的差距和不足；四是对照警示教育反面典型的堕落轨迹，查摆作风建设上的存在的倾向性、苗头性和潜在性问题。
要重点查找领导班子是否存在观大势、谋大事、促发展的能力不足和创新意识不强，学院发展定位不准、特色不明、贪大求全，深化综合改革不力以及管理行政化倾向、粗放化现象；重点查找是否存在执行学院党政联席会工作规则不到位、领导班子团结协作意识不强，执行民主集中制不到位、民主决策和民主管理不够，党务院务公开不规范，着力解决师生员工最关心最直接最现实的利益不够；重点查找是否存在领导干部工作精力投入不足、深入班级、寝室、教室不够，深入师生较少，工作方式简单、工作能力不强、考
虑问题不全面，功利主义色彩较重；重点查找是否存在师德师风、学术不端和爱岗敬业等方面的问题；重点查找课堂教学、实践教学、教学质量提高和教学方式改革等方面存在的问题；重点查找是否存在不重视节约型校园和校园廉政文化建设，搞形式主义、盲目攀比、公款吃喝、铺张浪费、好大喜功，利用职权为自己和亲友谋取私利，甚至收受贿赂等问题。
针对查找的突出问题，认真组织召开领导班子专题民主生活会和各党支部专题组织生活会，及时通过适当形式向学院干部群众通报并接受评议。
3.整改落实、建章立制。
2013年9月下旬至12月。
认真抓好集中整改落实工作。
一是制定和落实整改任务书。
针对青年教师职业发展和生活压力、学生成长成才特别是困难学生帮扶等方面存在的突出问题，学院领导班子、各党支部和党员个人要分别制定整改任务书，明确整改目标任务、重点措施、责任主体和整改时限，切实进行整改。
学院领导班子整改任务书，要注意吸收班子成员的整改措施，注意听取师生的意见，由领导班子集体研究决定，学院领导班子的整改任务书由校活动领导小组审核把关。
党支部整改任务书由学院活动领
导小组审核把关，党员整改任务书由各党支部书记审核。
整改任务书及其落实情况在一定范围内进行公示，自觉接受党员群众监督。
二是开展“正风肃纪集中推进月”活动。
在自查自纠的基础上，2013年10月组织开展“正风肃纪集中推进月”活动，集中治理在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面普遍存在的突出问题，切实加强校风、学风、教风建设。
三是认真做好活动总结。
集中教育实践活动告一段落后，要继续抓好整改措施的落实，深入总结学院教育实践活动成果，查找存在差距和不足，对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、师生认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应学院发展要求的，要抓紧修订完善。
注重总结实践中的好经验、好做法，明确巩固成果的措施并适时召开学院实践活动总结大会。
四、有关要求
1.加强组织领导。
成立学院教育实践活动领导小组如下：
组长：
副组长：
成员：
领导小组负责教育实践活动的日常工作。
2.突出分类指导。
要针对教学科研、学生管理等不同类别、不同岗位的党组织和党员特点，精心设计特色鲜明、务实管用的载体，把学习教育和思想理论武装摆在第一位，引导广大党员牢固树立宗旨意识、增强群众观点，不断提高教育实践活动的实际效果，使广大党员中国特色社会主义的共同理想更加坚定，使全心全意为人民服务的宗旨意识更加牢固。
3.搞好舆论引导。
要充分运用学院网站、宣传橱窗，重视发挥微博客、QQ群、飞信等新媒体作用，宣传教育实践活动的重大意义和中央、省委、省委教育工委以及学校的部署要求，宣传学院活动进展情况和取得的重要成果。
抓好典型宣传，发掘、总结、宣传学院的好经验好做法，发挥先进典型的示范作用。
4.注重统筹兼顾。
要统筹安排、协调推进教育实践活动，使教育实践活动三个阶段的各项工作有机衔接、前后呼应。
紧抓作风建设重点，目标聚集到解决作风上存在的突出问题，坚持把边学边改、边查边改和集中整改贯穿始终。
要把组织开展教育实践活动与做好当前学院各项工作紧密结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，把开展教育实践活动作为加强领导班子作风建设的重要契机，以作风的不断改进促进学院各项事业向前发展。
