重庆市教育学会第六届学术论文评选

重庆市教育学会个人会员申请表
姓名性别民族
照片出生年月学历政治面貌
研究方向及领域任教学科
工作单位职务或职称
通讯地址邮政编码
移动电话办公电话
电子信箱QQ号码
申请参加何专
委会（分会）
主要教育教学
科研成果
（请附公开发表的学术论文1篇）
是否认同《重庆市教育学会会员管理办法（试
行）》
本人认同《重庆市教育学会会员管理办法（试行）》，自愿成为重庆市教育学会会员，自觉履行会员义务。

申请人签字：
1
2 注:《重庆市教育学会个人会员申请表》，由区县教育学会或重庆市教育学会分支机构统一交重庆市教育学会秘书处，也可直接邮寄：重庆市渝中区桂花园新村1号（渝中区教师进修学院大门对面）5楼(400015)重庆市教育学会秘书处。

申请人 单位意见
（签章）
年 月 日
市教育学会 审核意见
（签章）
年 月 日
批准入会
时间
年 月 日 会员编号。

重庆市教师教育学会关于公布华夏教师智库联盟副主席、副秘书长增选名单的通知渝教师会〔2021〕5号各会员单位：为了适应新时代教师教育工作需要，进一步推进华夏教师智库联盟学术活动深入开展，决定增补李方 等8同志为副主席，增选丁兆雄等4位同志为副秘书长。

增补名单在第四届教师发展智库论坛启动仪式上 予以公布。

附一：增选的副主席、副秘书长名单附二：重庆市教师教育学会华夏教师智库联盟主席、副主席、秘书长、副秘书长简介重庆市教师教育学会2021年4月7日增选的副主席名单李方唐京伟周雪峰增选的副秘书长名单丁兆雄刘良慧张昌勋于勤附件：重庆市教师教育学会华夏教师智库联盟 主席' 副主席、秘书长' 副秘书长简介名誉主席：叶贵本重庆市教师教育学会名誉会长，历任 重庆市教委主任、党组书记，市政府副秘书长， 重庆市政协常委、教科文卫体委员会主任、重庆佛学院荣誉院长，中国易经协会名誉会长，重庆 社科院研究员、哲学教授。

现任重庆市教师教育 学会华夏教师智库联盟名誉主席。

主席杨春茂历任中国教师发展基金会秘书长（正 司级），教育部人事司教师处处长，教授，现任 中国教育学会监事长，现任重庆市教师教育学会华夏教师智库联盟主席。

副主席李 方历任北京教育学院教授、院长，北京市政协第12届委员、市政协教文卫体委员会副主任，教育部全国中小学幼儿园教师培训专家工作 组组长，中国教育学会学术委员会委员。

唐京伟历任教育部师范教育司中师处副处李源田刘明远白克利苏文锦田春芳长、教师培训处处长；教育部语文出版社原副社长（副司级）。

周雪峰历任四川省教育厅师范处处长、高教处处长，二级巡视员。

现任四川省教育学会副会长。

李源田历任重庆市教委副巡视员，重庆市教 委师范处原处长。

刘明远 历任江苏省教育厅师范教育处副处长，江苏省教师培训中心常务副主任，研究员； 江苏省教育学会教师教育专业委员会理事长。

白克利历任甘肃省教育厅师范处处长，兰州外语职业学院原党委书记。

重庆市教育学会小学科学教学专业委员会章程第一章总则第一条本会名称为重庆市教育学会小学科学教学专业委员会第二条本会是全市小学科学教师群众性教育学术团体，由单位会员和个人会员自愿组成，是非营利性社会组织。

第三条本会宗旨是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，以江泽民“三个代表”为核心，坚持党的基本路线，遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德，全面贯彻国家的教育方针，团结和组织全市有志从事教育科学研究的广大教育工作者，遵循“百花齐放、百家争鸣”的方针，开展学术活动，研究教育的理论和实际问题，为促进新课程的改革和发展，提高小学科学教育质量，全面提高小学生科学素养，实现社会主义现代化做出贡献。

第四条本会接受市教育学会、市民政局的业务指导和监督管理。

第五条本会的驻地在重庆市教育科学研究院第二章业务范围第六条本会的业务范围：(一)开展群众性小学科学教学研究和教学改革实验；(二)普级小学科学教育教学知识，介绍国内外研究动向，优秀成果及课程改革经验；(三)为教育决策提供科学依据、信息反馈咨询意见；(四)组织教育科学研究成果和教育教学改革实验成果的鉴定与推广；(五)编写教材，编制教具和学具，出版学术性书刊，开展培训活动；(六)开展业务咨询、政策咨询和法律咨询；(七)组织教学竞赛活动；(八)开展对外教育学术交流与合作；(九)开展其他有益于教育改革、发展和青少年身心健康的活动。

第三章会员第七条本会采取单位会员和个人会员制。

第八条申请加入本会的会员，必须具备下列条件：(一)有加入本会的意愿，拥护本会的章程；(二)愿意参与教育科学研究与教育改革实践活动；(三)在教育科学研究与实践领域中有一定影响。

第九条会员入会的程序是：(一)提交入会申请书；(二)单位会员或本会一名理事推荐，填写会员登记表；(三)经常务理事会讨论通过；(四)由本会发给会员证。

第十条会员享有下列权利：(一)本会的选举权、被选举权和表决权；(二)参加本会组织的活动；(三)获得本会服务的优先权；(四)对本会工作提出批评、建议和监督；(五)入会自愿、退会自由。

重庆市教育科学研究院2009-2010学年度上期工作要点2009—2010学年度上期，继续深入学习实践科学发展观，根据全市教育工作的总体要求和市委教育工委、市教委的工作部署，现制订我院2009—2010学年度上期工作要点如下：一、进一步加强中宏观教育研究与教育决策研究，认真履行为政府部门决策服务的职能1.继续编印好《教育决策参考》、《高教信息参考》、《教研工作通报》等。

研究制订《重庆教育年度发展报告编校手册》，做好《2009年重庆教育发展报告》的编撰工作。

2.加强重大课题研究。

完成中等职业学校教师能力标准课题研究。

继续做好重庆市城乡教育统筹发展研究、中小学特色学校发展战略研究、重庆市大力推进义务教育均衡发展研究、重庆市中等职业教育战略发展研究、民办教育研究、民族教育研究、名师发展研究等研究项目。

3.进一步加强“西部教育与人力资源开发数据库”的建设工作。

二、进一步深化教学研究，促进教育教学改革和素质教育实施4. 进一步深化对綦江农村中小学课堂教学改革的研究和指导，加强理论引领，完善模式构建，大力协助市教委在全市推广綦江经验。

5.围绕教学质量评价、教师教学评价、学生学业评价主题开展研究。

完成中考、高考分析报告。

进一步充实和完善试题库和基础数据库等工作。

6.进一步整合优势力量，打造精品课程资源。

继续深化义务教育阶段课程改革，开展义务教育课程改革经验总结推广现场会和优秀案例评选活动；继续筹备高中新课程改革，研制教学指导性意见、教师培训方案和相关课程资源开发等工作；继续围绕课堂教学有效性开展学术研讨、论文交流和教育故事、教学案例征集评选等活动。

7.进一步转变教研方式。

进一步建立学科教学质量评价体系，掌握学科教学基本情况，提供质量分析报告。

深化对校本教研，深化对“以校为本的教研制度”的研究和指导，开展区域性校本教研活动，提高校本教研质量。

加强学科教学特色研究，把握学科方向，凝聚学科队伍，构筑学科基地，打造学科名师，形成学科优势。

第六届全国中小学教师论文大赛启动由中国中小学教育学会举办的第六届全国中小学教师论文大赛将于9月8日起正式启动，学会举办的全国论文大赛为每年一届的基础教育系统的权威的学术活动。

本届活动学会旨在落实推进教育部基础教育司关于2010年整体工作要求，“组织开展基础教育课程改革优秀教学研究成果征集、评选和交流活动。

”同时，完善实施”国培计划”的精神；以实施“国培计划”为契机，(科学制定教师培训规划，完善教师培训体系，加大农村教师培训力度，分类、分层、分岗、分科大规模组织教师培训，)全面提高中小学教师队伍整体素质，为推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革，提高教育质量提供师资保障。

鉴于此，中国中小学教育学会决定举办第六届全国中小学教师论文大赛。

活动时间定于9月初到10月底为本次论文征集阶段，请各单位积极做好论文的报送工作。

中国中小学教育学会第六届全国中小学教师论文大赛组委会2010-9-6第六届全国中小学教师论文大赛稿件征集方案主办单位：中国中小学教育学会官网支持：活动地点：中国.北京论文征集：2010年9月8日-2010年10月31日。

主题：新课程、新领域、新观点、新思维、新方法。

主旨：繁荣普及全国校园学术研究氛围，搭建中小学教师学术环境的多元交流平台；切实提升中小学教师自身学术修养，并将优秀的学术成果转化为教育教学的参考资料，夯实学会服务一线教育工作者的主旨。

参赛对象：1、全国小学教育管理者、小学全科教师；包括小学全科教师、学前教育的专职教师。

2、全国中学教育管理者、中学全科教师；包括初级中学、高级中学、职业中学的全科教师。

3、各级教育局、教科所、教研室、教育辅导站的从事教育管理、教育研究的一线工作人员。

论文征集：1、论文形式：学术论文、调查报告、经验总结、实验报告等。

2、论文分类：各学科教育教学学术作品、教案、课件等；包括教育管理、教育理论、教育经济、德育教育、教育心理、教学改革、教育技术、教学评估、名校与名师、教育信息、人文与管理、新课改、校本教材开发等范畴。

重庆市开州区教育委员会文件
开州教基〔2019〕19号
重庆市开州区教育委员会
重庆市开州区教育学会
关于2018年度教育学术论文评选的
获奖通报
各片区教育管理中心，中小学、幼儿园：
根据《关于2018年度教育论文评选活动的通知》精神，在各中小学的积极参与下，区教育学会聘请有关专家与资深教师组成评审委员会予以了客观、公正而严格的评审，共评出一等奖230篇，二等奖442篇，三等奖576篇。

具体名单见附件。

请以片区为单位，各均衡中心于2019年5月中下旬到进修校300室王宜处领取获奖证书。

据统计，本次参评作品中，有近10%的作品被评委判定为过度引用，希引以为戒。

附件：开州区2018年度教育学术论文评选等级奖获奖名单
重庆市开州区教育委员会重庆市开州区教育学会
2019年5月5日
附件
开州区2018年度教育学术论文评选等级奖
获奖名单。