月亮不见了读后感

月亮不见了读后感当我合上《月亮不见了》这本书，心里像是被塞进了一团软软的棉花糖，甜甜的，又带着一丝怅惘。

这本书里的月亮，不是高高挂在天上，散发着清冷光辉的遥远存在，而是仿佛变成了一个有血有肉、会哭会笑的小伙伴。

它的“遭遇”让我时而紧张，时而开心，时而又忍不住叹气。

故事中的月亮，被一个小偷悄悄地从天上偷走了。

这小偷可真是个鬼机灵，他瞅准了时机，趁着月亮在海面上梳妆打扮，一下子就把月亮给装进了袋子里。

你能想象吗？那么大那么亮的一个月亮，居然就被这么一个小小的袋子给装进去了！然后呢，这小偷把月亮藏在了一个黑乎乎的山洞里。

月亮在那山洞里，可委屈啦，周围又冷又暗，没有星星作伴，也没有温柔的晚风抚摸。

再来说说那些发现月亮不见后的人们。

那可真是炸开了锅！大家抬头看向夜空，原本熟悉的月亮不见了踪影，心里都空落落的。

孩子们没法在月光下嬉戏玩耍，恋人们少了那浪漫的月光约会，就连那些晚归的人，都觉得回家的路变得特别漫长和黑暗。

整个世界仿佛都失去了一份温暖和希望。

特别是书里描写的那个小女孩，她每天晚上都会在窗前等着月亮出来，给她讲故事，陪她进入甜甜的梦乡。

可是月亮不见了，她躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，小脸蛋上挂满了泪水，嘴里还嘟囔着：“月亮去哪儿了呀？”看到这儿的时候，我仿佛能看到小女孩那可怜巴巴的样子，心都要碎了。

还有那些天文学家们，他们拿着长长的望远镜，对着天空左看右看，急得满头大汗。

原本熟悉的月亮轨道上空空如也，他们的笔记上留下了大大的问号和无数的感叹号。

这场景，让我忍不住笑出声来，又觉得有点心酸。

不过，故事到后面有了转机。

月亮在山洞里实在待不下去了，它努力地发出光芒，希望有人能找到它。

终于，有一个小男孩发现了山洞里透出来的微弱光亮，带着大家救出了月亮。

当月亮重新回到天空的那一刻，所有人都欢呼起来。

孩子们又能在月光下尽情奔跑，恋人们手牵手在月光下散步，晚归的人也不再害怕黑暗。

读完这本书，我不禁想起了自己小时候的一次经历。

三一文库（）高一读后感作文
《月亮不见了》读后感_650字
我们大家来猜想一下：如果月亮不见了会
怎么样呢？会没有黑夜？会不出来？一连串的
问题似乎不想离开我的大脑，我们来看看《月
亮不见了》的大概情节吧！
咦？月亮怎么不见了？原来是被一个非常
喜欢月亮的男人摘回家了。

接着，从新月到了
满月，月亮又经历了许多意想不到的遭遇：先
是被一个自私的小偷偷走了；然后被一个女人
做成了竖琴，美妙的音乐得到了众人的掌声；
最后竟然引起两个国家的纷争，使他们险些兵
戈相向……
读了这篇又美好又要去深刻思考的*，我
似乎懂得了一些深刻的道理。

人，不能只因为自己的一些贪念，不去尊
重他人的意见，就像书中的这个男人，他虽然
非常非常喜欢月亮，但不能与大众为敌，自作
主张摘走月亮。

我想：月亮难道不是大众的吗？如果是，那么为什么要去“拿下”它在天空的
一个“王位”、一个“宝座”呢？
20 × 20。

月亮不见了作文:月亮不见了的读后感
这是我上幼儿园时发生的事。

那天晚上，我无意中发现了一个秘密——院子里盛满水的缸里，有一轮圆圆的月亮。

抬头看看天上，也有一个月亮。

“哇，水缸中的月亮就属于我的！”我边想边跑到堂姐史奥文家里，得意洋洋地告诉她：“我家有个月亮，你家有吗？”
“哼，别吹大牛了，我才不信呢！”
“不信拉倒！反正你家没有！”
堂姐将信将疑，和我一起来到了我家的院子里。

我指着水缸里的月亮说：“你看，相信了吧？”
堂姐眨巴着大眼睛：“你家月亮有点小！”
“可能是天上月亮的小宝宝吧？趁月亮妈妈不注意，跑到我家的水缸里玩捉迷藏呢！”我指着天上的月亮一本正经地说。

“可能吧，如果被月亮妈妈发现了怎么办？”
“我们要想个办法，帮月亮宝宝藏好！”我们学着电视里一休的样子，盘着腿，闭着眼睛，两只小手在旁边转动着。

想呀想，终于想出了办法：我把自己的大洗澡盆扣在水缸上。

看着大澡盆把水缸盖得严严实实的，我俩这才舒了一口气。

第二天早上，我掀开大澡盆，急得哇哇大哭——月亮不见了……
现在我终于明白了，那不是月亮，而是月亮的影子！
感谢您的阅读！。

读《月亮不见了》有感读《月亮不见了》有感读《月亮不见了》有感1如果月亮不见了会怎么样呢?会晚上伸手不见五指吗?海水不会涨潮了吗?让我们一起看看《月亮不见了》这个故事吧!故事是这样的，一个非常喜欢月亮的男人架上长长的梯子，私自把月亮带回了家，藏进了箱子里。

小偷把箱子偷走了，他打开看，什么也没有，扔下箱子就跑了。

哈哈，他遇见了新月!一个女人捡到了月牙，用它做成一把竖琴。

竖琴的声音很美妙，她受邀去巡回演出，但这时竖琴变成了半圆形，女人生气地把月亮丢进了海里。

月亮被大鱼吃进了肚子里，两个国家的渔船同时钓到了它。

为了不发生争执，他们把大鱼切成了两半，发现鱼肚子里居然有个圆圆的月亮。

两国首领互不相让，用铁丝网把月亮圈了起来并派军人日夜看守。

孩子们知道了，他们把月亮救了出来，坐上热气球送到半空，让小鸟们送它回家了。

从新月到满月，月亮经历了奇妙的旅程，遇见了自私的`男人，笨笨的小偷，气急败坏的歌手，争夺月亮的首领，还有善良而向往和平的孩子们，最后由小鸟们送回了天空。

我从故事里知道了很多关于月亮的知识，比如月亮每月都有阴晴圆缺，它每天影响着大海的潮起潮落，还有形成日食、月食的原因呢!我也懂得了人不能自私，属于大家的东西不能占为己有，分享和交流才能给我们带来快乐，和平才是我们这个世界的主旋律!读《月亮不见了》有感2有一个非常喜欢月亮的人，他每天都要看一次月亮。

有一天，他决心要把月亮摘下来。

于是他开始建梯子，终于把月亮摘下来了，他每天都会拿出来欣赏。

有一天，一个小偷看见了，心想;一定有什么宝贝，趁他睡觉的时候，把装月亮的箱子偷走了。

可里面什么也没有，于是就把箱子扔了。

后来一个女人发现了细细的月芽，她把月亮做成了竖琴。

她每天都弹，每天都有很多人来听。

有一天，她乘船了，想让船上的.人也来听。

可竖琴却变得不像样了，她生气的把竖琴丢进了大海。

有两个国家的人在船上钓鱼，同时钓到了一条鱼，就把鱼切开，发现里面有个奇妙的东西。

学者检查后，是个月亮，他们都想把月亮挂上去，还有孩子们也想把月亮挂上去，最后小鸟把月亮挂了上去。

猴子捞月亮的故事读后感猴子捞月亮的故事读后感《猴子捞月亮的故事》非常有教育意义，家长们可以让小朋友多阅读。

下面我们为大家带来《猴子捞月亮的故事》读后感，仅供参考，希望能够帮到大家。

《猴子捞月亮的故事》读后感篇一今天我读了伊索寓言《猴子捞月亮》这个故事，真有意思。

故事的主要内容是：一天，一群猴子在月光下玩。

忽然，乌云遮住了月亮，四周暗了下来，猴子们叽叽喳喳乱叫起来。

老猴子抬头朝天上一看，惊叫起来：“不好了，月亮不见了!”猴子们惊慌起来，四下寻找。

忽然，小猴子指着池塘大喊：“看，月亮掉到池塘里啦!”老猴子果断地说：“我们必须把月亮捞上来，不能让它沉在水里!”猴子们立刻找来竹竿，依次倒挂起来，想把月亮捞上来。

它们拿着竹竿在水里荡来荡去，用尽了力气，结果什么也没捞着。

老猴子抬头朝天上一看，月亮还在天上挂着的。

原来水里只是月亮的倒影。

从这则寓言故事中我知道了遇到事情要多动脑筋，多思考，多观察，多调查研究。

不能像猴子那样不切实际，自作聪明，到头来只是竹篮打水------一场空。

《猴子捞月亮的故事》读后感篇二这星期我把寒假买回来的《猴子捞月亮》这本书读完了。

一只小猴子在井边玩耍的时候，玩累了准备找点水喝，结果往井里一看，就大喊起来“不好啦!月亮掉到井里了!”于是猴子们想了一个办法：一个接一个地倒挂下来捞月亮。

它们捞了半天，怎么也捞不起来，这时老猴子抬头一看天空，月亮还是挂在天上，这时猴子们这才知道井里的是月亮的影子。

我看完这本书，觉得猴子们做事前没有分析好情况就做，结果白忙一常但是猴子们这种团结合作这种精神觉得表扬。

《猴子捞月亮的故事》读后感篇三儿子渐渐长大，学会了讲故事，第一个会讲的故事是：猴子捞月亮。

“猴子一个拉着一个的尾巴，靠近书面。

最小的猴子去捞月亮，月亮碎了。

抬头一看，嗬!月亮在天上呢。

”讲到这，总会用小手指指天，然后发出开心的笑声。

我也会笑，但这笑是苦涩的：职场里，那群猴子中有我。

一层一层的金字塔中，能看到什么?只有红彤彤的.屁股和细长的尾巴。

《月亮不见了》在一个宁静的小镇上，有一个名叫乐乐的小男孩。

乐乐非常喜欢看夜晚的天空，尤其是那明亮的月亮。

每当月亮升起的时候，乐乐总会坐在窗前，静静地欣赏着它的美丽。

有一天晚上，乐乐像往常一样坐在窗前看月亮。

可是，他突然发现月亮不见了。

乐乐感到非常惊讶和失落，他不知道月亮为什么会突然消失。

乐乐决定去寻找月亮。

他穿上外套，拿着手电筒，走出了家门。

乐乐沿着小镇的街道走着，一边走一边寻找月亮的踪迹。

他问过路边的花朵、小草和树木，可是它们都不知道月亮去了哪里。

乐乐继续往前走，来到了一片森林里。

森林里非常黑暗，乐乐有些害怕。

但是，他想到月亮可能就在森林里，于是他鼓起勇气，继续前进。

在森林里，乐乐遇到了一只小松鼠。

小松鼠看到乐乐，好奇地问：“你是谁呀？为什么会在这里？”乐乐回答说：“我是乐乐，我在寻找月亮。

你见过月亮吗？”小松鼠摇了摇头，说：“我没有见过月亮。

不过，我可以帮你一起寻找。

”乐乐和小松鼠一起在森林里寻找月亮。

他们找了很久很久，可是还是没有找到月亮的踪迹。

乐乐感到非常失望，他不知道该怎么办才好。

就在乐乐和小松鼠准备放弃的时候，他们突然听到了一阵奇怪的声音。

他们顺着声音的方向走去，发现了一个神秘的洞穴。

洞穴里散发着微弱的光芒，乐乐和小松鼠决定进去看看。

他们走进洞穴，发现里面有一个巨大的水晶球。

水晶球里闪烁着神秘的光芒，乐乐和小松鼠被它深深地吸引住了。

他们走近水晶球，仔细地观察着它。

突然，水晶球里出现了一幅画面，画面上是月亮被一个邪恶的魔法师抓走了。

乐乐和小松鼠决定去拯救月亮。

他们沿着水晶球里的线索，找到了魔法师的城堡。

城堡非常高大，周围有很多魔法陷阱。

乐乐和小松鼠小心翼翼地避开了这些陷阱，走进了城堡。

在城堡里，他们遇到了很多困难和挑战。

但是，他们没有放弃，一直坚持着寻找月亮。

终于，他们找到了被魔法师关在一个房间里的月亮。

乐乐和小松鼠想办法打开了房间的门，救出了月亮。

月亮非常感激他们，它对乐乐说：“谢谢你，乐乐。

月亮不见了读书笔记【篇一：小学语文阅读素养测评活动建议2015.6】小学语文阅读素养测评活动建议一、阅读素养测评建议针对学校：1.学校可以组织学生开展相应的暑期读书征文活动并评奖。

2.学校可以对老师进行暑期读书奖励活动，鼓励老师多读书、博读书。

3.学校可以成立读书沙龙，定期开展相关的活动交流。

4.学校可以组织暑期书香家庭的评选活动，搭建起学校、教师、家长、学生的阅读平台。

如：可以让家长交读书笔记、亲子阅读视频等。

针对老师：1. 认真研读2011版新课程标准，熟悉并把握课标对阅读的基本要求。

（尤其是中高段）2. 依据课标要求布置相关的阅读作业（结合暑假作业进行布置，不能给人以增加负担的感觉）。

3. 做好阅读作业的检测、反馈及情况分析。

（如阅读量是否达到要求？阅读习惯是否形成，阅读兴趣是否调动起来？可以多种形式去落实）二、读书推荐参考阅读基本篇目：语文课程标准后附的75篇优秀诗文诵读并背诵，p35-38“附录1”；p41-42“附录2”关于课外读物的建议课外阅读推荐篇目：必读：1、猜猜我有多爱你（绘本） 2、逃家小兔 3、我爱我爸爸（绘本）4、红鞋子5、爷爷一定有办法6、安徒生童话选（拼音读物或绘本）7、格林童话选选读：1、哪吒传奇故事（童趣出版社）2、王一梅童话系列（王一梅华东师范大学出版社）3、小企鹅心灵成长故事（汤素兰等明天出版社）4、晚上的浩浩荡荡童话（梅子涵著江苏少年儿童出版社）5、可爱的鼠小弟（日中江嘉美、上野纪子著，赵静、文纪子南海出版社） 6、你看起来好像很好吃（日宫西达也著，杨文译，浦蒲兰绘本馆） 7、丁丁历险记（英迈克法尔著，邹晓平译，中国少年儿童出版社）8、了不起的狐狸爸爸（英罗尔德达尔，代维译，明天出版社）9、胡萝卜种子10、小精灵的秋天11、小猪唏哩呼噜（孙幼军）12、大个子老鼠小个子猫（周锐）13、豆蔻镇的居民和强盗（挪威埃格钠）14、兔子坡（美国罗伯特罗素）15、稻草人（叶圣陶）必读：1、活了一万次的猫（绘本）或森林大熊（绘本）2、几米作品--森林畅游或月亮不见了 3、夏洛的网（美怀特著，任溶溶译，上海译文出版社）4、时代广场的蟋蟀（美乔治塞尔登）5、长袜子皮皮（瑞典林格伦）6、爱的教育（意大利亚米契斯著）7、犟龟（德米切尔恩德）选读：1、笨狼的故事(1\2\3)(汤素兰浙江少年儿童出版社）2、足球大侠（张之路，浙江少年儿童出版社）3、狐狸小学的插班生（北董，春风文艺出版社）4、小巴掌童话（张秋生，中国福利会出版社）5、蓝鲸的眼睛（冰波，中国福利会出版社）6、女巫（英罗尔德达尔，任溶溶译，明天出版社）7、魔法师的帽子（芬兰托芙杨松任溶溶译，明天出版社）8、帅狗杜明尼克（美威廉史代格著，赵永芬译，新蕾出版社）9、文身狗（德保罗马尔著，陈俊译，二十一世纪出版社）10、大盗贼（德普鲁士勒陈俊译，二十一世纪出版社）11、了不起的狐狸爸爸（英罗尔德达尔）12、装在口袋里的爸爸（杨鹏）13、蓝鲸的眼睛（赵冰波）14、西顿野生动物故事集（加拿大西顿）15、嘭嘭嘭（童喜喜）16、大林和小林（张天翼）17、狐狸列那的故事（浙江少儿出版社）18、美丽的巴拿马（德米切尔恩德）19、中国童话（黄蓓佳，江苏少年儿童出版社）20、汤姆索亚历险记必读：1、失落的一角（绘本南海出版社）2、草房子（曹宇轩）（新版）3、小王子（法圣德克旭贝里）4、哈里波特系列 5、秘密花园（美弗朗西丝霍奇选读：1、风与树的歌（日安房直子著，彭懿译，少年儿童出版社）2、永远讲不完的故事（德米切尔恩德著，何珊译，二十一世纪出版社）4、我能跳过水洼（澳艾伦马歇尔，黄源深陈士龙译，人民文学出版社）5、逃逃（秦文君，春风文艺出版社）6、桥下一家人（美纳塔丽，王宗文译，新蕾出版社）7、小河男孩（英蒂姆鲍勒，麦倩译，新蕾出版社）8、奥兹仙境（美弗兰克鲍姆，张璘潘堵译，广西师范大学出版社）9、一只狗和他的城市（常新港，接力出版社）10、女生日记（杨红樱）11、乌丢丢的奇遇（金波）12、昆虫记（法国法布尔）13、城南旧事（林海音）14、《女生贾梅》《男生贾里》（秦文君）15、毛毛--时间盗贼和一个小女孩的不可思议的故事（德米切尔恩德）16、幻城（郭敬明）17、《窗边的小豆豆》《小时候的故事》（黑柳彻子）18、假如给我三天光明（海伦凯勒）19、三重门（韩寒）20、青铜葵花（曹文轩）21、女儿的故事（韩子涵）22、第三军团（张之路）23、寄小读者（冰心）（参考了窦桂梅推荐的书目）【篇二：海量阅读】海量阅读《森林畅游》主要讲述了森林里举行了一场音乐会，胖猫、鳄鱼、老鼠、青蛙，通通粉墨登场。

月亮不见了小田鼠读后感英文回答："英文回答，"The Missing Moon" is a heartwarming and thought-provoking story about a little field mouse named Little Squirrel who embarks on a journey to find the missing moon. The story is filled with adventure, friendship, and the importance of never giving up.Throughout the story, Little Squirrel encounters various challenges and obstacles, but he never loses hope. He meets a wise old owl who tells him that the moon has been stolen by the mischievous fox. Little Squirrel then sets out to find the fox and retrieve the moon.During his journey, Little Squirrel learns valuable life lessons. He realizes the power of determination and perseverance, as he never gives up on his mission despite facing setbacks. He also learns the importance of relying on friends and seeking help when needed. Along the way, hebefriends a helpful rabbit who joins him in his quest.One of my favorite parts of the story is when Little Squirrel and Rabbit come across a river that they need to cross to reach the fox's den. Little Squirrel is afraid of water and doesn't know how to swim, but Rabbit encourages him to overcome his fear. Together, they find a fallen log and use it as a bridge to cross the river. This scene shows the power of friendship and how it can help us overcome our fears.Another memorable moment is when Little Squirrelfinally confronts the fox and demands the return of the moon. The fox initially refuses, but Little Squirrel uses his wit and persuades the fox by offering to help him find other treasures. This scene highlights the importance of using our intelligence and negotiation skills to resolve conflicts.In the end, Little Squirrel successfully retrieves the moon and brings it back to the sky, restoring its beauty and light. The story ends on a hopeful note, emphasizingthe power of determination, friendship, and the ability to make a difference.中文回答，"月亮不见了"是一个温暖而发人深省的故事，讲述了一只名叫小田鼠的小动物踏上了寻找失踪月亮的旅程。

月亮不见了读后感故事开始，小男孩为了满足自己探险的欲望，踏上了一个神秘的旅行。

在这个旅行中，作者引入了许多奇幻的元素，如月亮忽然不见了、动物们的变化等。

这些元素使得故事更加生动有趣，吸引着读者的注意力。

月亮不见了，这个设定让我感到十分好奇。

在我们平常的生活中，月亮无处不在，月光能给人们带来温暖和安慰。

但是在故事中，月亮却突然消失了。

这让我开始思考，月亮对我们来说意味着什么？我们对月亮的依赖又有多大？月亮在文化中有着重要的地位，不同的文化对月亮有着不同的解读和象征。

月亮也是诗人和作家们常常用来描绘浪漫和美好的事物。

它是自然界中的灯塔，给人们指明方向。

然而，在故事中，当月亮不见了，人们的生活却开始混乱了。

人们无法知道时间，白天和黑夜被颠倒，很多事情无法正常进行。

这让我开始思考，月亮对于人类的生活有着多大的影响。

除此之外，故事中还让我对人类与自然的关系有了更深的体悟。

在故事中，动物们开始变异，其中有的动物变得很大，有的变得很小。

这种变异让人们开始害怕，但是小男孩和老虎却通过他们的勇敢和智慧帮助人们解决了问题。

这让我意识到，人类与自然之间本应该是和谐相处的关系。

然而，由于人类的过度开发和破坏，我们与自然的关系变得不再和谐，这样的失衡会对我们的生活产生不良的影响。

通过故事中的一系列冒险和解决问题，小男孩和老虎最终找到了月亮，并把它安全地带回了原位。

这个故事给了我希望和勇气。

希望告诉我们，尽管面临困难，但只要我们努力，就能找到解决问题的方法。

勇气告诉我们，面对未知的事物，我们不能退缩，而是应该勇敢地面对，努力去寻找答案。

通过阅读《月亮不见了》，我不仅仅是沉浸在一个童话世界中，更是对宇宙和人类的关系有了更加深刻的思考。

月亮的消失让我意识到了人类对自然界的依赖，同时也让我思考人类与自然的关系应该是一种和谐的共生关系。

这本书用幻想和冒险的方式给了我美好的希望，并唤醒了我对环境保护的责任感。

通过阅读这本书，我对宇宙的奇妙和人类与自然的关系有了更深层次的理解。