统编(部编)版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷测试题(含答案)
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第一单元核心素养评估卷道德与法治本试卷满分100分,时间60分钟。
一、填空题。
(每空1分,共20分)1._________是我们和谐、美好生活的重要基础。
2.我国宪法规定:国家_________和_________人权;中华人民共和国公民的_________不受侵犯。
3.每个人都有自己的尊严和_________,只________ ,才会获得别人的尊重。
4.每个人都是__________的个体,即使默默无闻,即使没有取得显著成就,他也拥有生而为人的_________。
5.反思一开始很难,一旦形成_________做起来就非常自然了。
6._________不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究__________责任。
7.通过_________,将我们的过去、现在和将来_________在一起,让自己做得更好。
8.“君子和而不同”出自_________。
这句话的意思是,君子在与人交往时能和谐融治地相处,但在具体问题的看法上却有自己__________ ,不_________别人,不人云亦云。
9.宽容不是无限度地_________和_________, 而是有限度.有原则的。
10.通过反思,我们可以总结经验,促进_________的发展;还能明确自已,判断自己的行为是否有助于目标的实现。
二、判断题。
(每题2分,共20分)1.对所有的过失、过错我们都应该宽容。
( )2.诚实守信也是尊重自己的表现。
( )3.当我们回忆和思考的时候,其实就是在反思。
( )4.在同一件事情上,每个人可能会有不同的观点和看法。
( )5.随便动用别人的东西也是不尊重别人的表现。
( )6.小刚犯了错误,为了维护自已,他拒绝接受别人的批评。
( )7.张云和李丽发生冲突后,张云向李丽道歉,李丽就是不接受。
( )8.报复不是解决冲突的方法,不能“以眼还眼,以牙还牙”。
( )9.我们做错了事情就需要反思,别人的错误和我们没有任何关系。
部编版六年级下册道德与法制第一单元测试卷一、填空(20 分)(每空0.5 分)1.每个人都应该得到()。
2.每个人都是()的个体,即使(),即使没有取得什么(),他也拥有()的尊严。
3.中华人民共和国公民在()面前一律平等。
4.尊重自己包括()、()、()和()等方面。
5.人必其()也,然后人爱诸;人必其()也,然后人敬诸。
6.尊重他人是一项基本的(),也是一个人()的体现。
7.“良言一句三冬暖,()。
”一句理解、尊重的话会给别人带来()和()。
8.宽容不仅给我们带来了()、()的社会环境,也使我们内心()、(),让我们生活得()、()。
9.拥有一颗宽容的心,不能“(),以牙还牙。
”()不是解决冲突的方式。
10.君子()。
11.生活离不开()。
它是()的一种方式。
、12.尊重自己还表现为:维护自己的(),爱惜自己的(),信守自己的()。
13.在生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生()、(),让人不开心,而()能让我们()。
14.在我们做了错事以后,可以反思事情的(),吃一堑,();在我们取得成功以后,可以反思成功的(),()。
15.我们从小要养成()的好习惯。
二、选择(20 分)。
(每题2 分)1.在生活中,我们会遇到许多不同的人,期中很多人是我们非常尊重的。
下列人物,值得我们尊敬的是()。
A.小明经常讲脏话;B.小李有偷盗同学们学习用品的习惯;C.烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔;D.经常在教室里抽烟的老师。
2.下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上,同学们写下的发现自己价值的话语,不正确的一项是()。
A.每个人都有可爱之处,关键在于发现;B.我的学习这么差,也努力了,可是就是学不好,没有用,干脆不学了。
C.即使喜欢自己的人不多,也要坚信自己的独特性,无须为此自卑。
D.我发现其实我也不差,只要努力,即使笨鸟也可以翱翔天空。
3.下列哪个行为没有使我们颜面扫地,形象自损()。
A.抄袭作业被发现;B.随时随地乱扔垃圾;C.看到同学帮助别人,讲风凉话;D.看到有人欺负小同学,主动调解。
人教部编版道德与法治六年级下册-期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.下列不属于尊重他人表现()。
A.与人交往时,谦虚有礼B.平等友善,重视他人意见,关注他人需要C.对父母的所有建议我们都要听取2.宽容能让我们()。
A.心中充满不满B.产生报复的想法C.不懂得原谅他人D.心胸开阔3.下列属于现代科技运用带来的严重后果的是()。
①工业的发展带来水体和空气污染②大量使用抗生素导致细菌、病毒耐药性提高,加大了抗菌、抗病毒难度③高大建筑物的出现,一旦出现灾难事故,损失严重④威力巨大的核武器,危害难以估量⑤克隆技术的进步,使得某些遗传性疾病有望得到根治A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D.①③④⑤4.以下哪一句是关于反思的名言警句?()A.至今思项羽,不肯过江东B.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?C.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺5.人类生产生活中排放的大量温室气体,会导致()。
A.人类染病B.土地沙漠化C.石油资源枯竭D.全球气候变暖6.家人之间()是正常的,我们要理性面对。
A.产生小矛盾B.经常打架C.肆意辱骂7.中国浙江乌镇依水而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的御寒冰屋,都因地制宜,体现了()。
A.人们喜爱大自然B.人与自然和谐相处C.浙江乌镇人喜欢水D.因纽特人喜欢生活在冰天雪地里8.中华文明的重要发祥地包括()。
①长江流域②黄河流域③黑龙江流域④珠江流域A.②④B.②③C.①②D.①④9.为了保护环境,我国制定了()。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国商法》C.《中华人民共和国环境保护法》D.《中华人民共和国刑法》10.人必其自爱也,然后人爱诸;人必其自敬也,然后人敬诸。
——()A.孔子B.扬雄C.刘湛秋D.徐特立二.填空题(共10题,共38分)1.()证实了地球是一个球体。
2.世界人民热爱和平,()是当前国际社会的主要趋势,局部战争的频率和规模均呈()趋势。
部编版六年级下册《道德与法治》第一单元: 完善自我健康成长测试题一.选择题(共10题, 共20分)1.在竞争过程中, 有的人怕别人超过自己, 当别人进步时, 不为别人高兴, 这时产生的心理现象是()。
A.自卑B.嫉妒C.虚荣2.如果()反思, 则能更好地把握现在和未来。
A.主动B.被动C.远离3.面对冒犯和侮辱, 我们不可以: ()。
A.指出对方的错误B.找几个好朋友打对方一顿C.要求对方道歉D.必要时拿起法律武器4.我国宪法明确规定, 公民的人格尊严不受侵犯, 由此看来, 尊重他人既是(), 也是()。
A.社会要求, 法律要求B.道德要求, 法律要求C.国家要求, 法律要求5.通过反思, 可以看到自己的(), 避免再犯同样的错误。
A.缺点和优点B.长处和不足C.优点和不足D.缺点和不足6.下列行为不能体现尊重他人的是()。
A.课堂讨论中耐心听取同学发言B.遇见父母的朋友主动打招呼C.不和成绩差的同学一起玩D.不经别人允许, 不乱动人家的东西7.宽容是一种美德, 更是一种境界。
下列做法能体现宽容要求的有()。
A.为了和气, 一味迎合别人B.老师因误会而批评你, 你仍然很尊敬他C.与同学讨论问题时, 你总是承认同学的见解才是正确的8.一个懂得宽容的人, 他会()。
①体察他人的内心世界, 诚心帮助他人②使自己远离烦恼, 体验到心灵的安宁③爱憎分明, 明辨是非④善于宽容别人的过错, 但决不容许自己犯错A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④9.当我们思考过去的事情, 并从中得到经验或教训时, 就是在()自己。
A.尊重B.反思C.鼓励D.难为10.下面属于尊重他人的语言是()。
A.谢谢你, 我暂时不需要B.我怎么总是没有你设计的好呢?我不服气C.不懂就自己想呗, 你这智商, 估计跟你解释你也听不明白二.填空题(共10题, 共40分)1.尊重自己包括自尊、()、()和自我接纳等方面。
2.反思作为()活动, 是自我完善的一种方式, 能帮助我们()、()和总结过去。
六年级下册道德与法治测试卷含答案(完整版)六年级下册道德与法治测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.宽容别人能让我们心胸开阔。
下列做法中,你认为不能宽容的是(C)。
A.调皮的弟弟打碎了玻璃杯B.同学不小心碰掉了我的书C.XXX在微博中造谣中伤同学D.公交车上XXX被别人踩了脚2.下列哪种行为是尊重自己的表现?(C)A.拒绝一切批评B.抄袭别人的作业C.相信自己的价值,不自卑3.《孟子.离娄上》说:“人必自侮,然后人侮之”这句话说明(D)。
A.你侮辱别人,别人也会侮辱你B.他人的侮辱比不上你自己的侮辱C.只有自己维护自己的人格别人才会尊重你D.就算他人侮辱你,自己也要维护自己的人格4.XXX成立于什么时间?(A)A.1995年1月1日B.1998年12月25日C.2001年4月22日5.茫茫宇宙中,我们唯一赖以生存的家园是(A)。
A.地球B.火星C.月亮6.中国没有参加的国际组织是(D)。
A.东南亚国家联盟B.金砖国家C.XXXXXX7.下列不是尊重自己的表现的是(C)。
A.维护自己的形象B.爱惜自己的名誉C.盲目自我贬低D.信守自己的承诺8.下列哪些表现属于“尊重自己”?(C)A.说我缺点就发脾气B.比赛赢了好得意C.做好自己该做的事D.经常家里有钱9.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是(A)。
A.一带一路B.XXXC.世界贸易组织D.世界卫生组织10.()非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。
(C)A.东非高原B.亚马孙平原C.撒哈拉沙漠D.北极地区二.填空题(共10题,共54分)1.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生矛盾、误解。
宽容能让我们心胸开阔。
2.人类文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是相互交流和融合的。
3.适度维护自己应做到:不过分自恋,保持情绪稳定;自信,既相信自己的能力,也能认识到自己的不足;虚心听取他人意见,分析问题时对事不对人。
4.国家不分大小、贫富、强弱,在国际上都有平等的地位、权利和义务。
第一单元知识梳理与测试(含答案)(一)知识梳理第一课:学会尊重1.每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有什么显著成绩,也拥有生而为人的(尊严)。
每个人都应当得(尊重)。
2.中华人民共和国公民在法律面前(一律平等)。
国家(尊重)和(保障)人权。
3.中华人民共和国公民的(人格尊严)不受侵犯。
禁止用任何方法对公民进行侮辱、(诽谤)和诬告陷害。
4.每个人都有自己的(尊严)和(价值),只有尊重自己,才会获得别人的尊重。
5.尊重自己包括(自尊)(自重)(自爱)和(自我接纳)。
6. 尊重自己,并不意味着拒绝(批评)。
7.过度维护自己的表现有(爱面子)(输不起)(说不得)。
8.过度维护自己的不良后果是:(无法与他人建立良好关系,得不到好的意见和建议)。
9.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满(价值感)。
9.尊重他人是一项基本道德要求,也是一个人(文明素养)的体现。
10.“良言一句三冬暖”这句俗语体现了(语言)尊重。
11.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在(实际行动)上。
12.尊重他人还要能够维护他人自尊心,让他人觉得(舒服)。
13.我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。
由此看来,尊重他人既是道德要求,也是(法律)要求。
14. 在我们身边有许多从事普通劳动的人,你认为他们值得尊重吗?为什么?答:我认为应该得到尊重。
因为从事普通劳动的人靠自己的双手踏实工作,为身边的人提供了方便,没有他们的服务,就会给周围人们的生活造成困难。
因此,每个从事普通劳动的人都应该得到尊重。
15. 尊重自己表现在哪些方面?答:尊重自己主要表现在两方面:(1)相信自己的价值,不自我贬低,不自卑;(2)维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。
16. 面对冒犯甚至侮辱,我们可以怎样做呢?答:(1)指出对方的错误;(2)要求对方道歉;(3)必要时拿起法律武器。
17. 怎样才能避免过度维护自己?答:1.不过分敏感,保持情绪平稳;2.客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀;3.理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。
部编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷(满分100分时间90分钟)一. 填空题( 每空2分,共 40分)1.良言一句三冬暖,六月寒。
2.我们都进行过,都有一定的能力。
3.自尊不是,自信不是,独立不是。
4. 可以体现尊重,一句理解、尊重的话语给别人带来温暖和鼓励。
5.金无足赤,。
6.相信自己的价值,不,就是尊重自己的重要表现。
7.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生、。
宽容能让我们。
8.谈到尊重,我们往往关注取得一定的人,忽视身边的人。
9.反思能够帮助我们、和过去。
10.在我们做了错事以后,可以反思事情的,吃一堑,。
二. 选择题( 每题3分,共 30 分)1.一个尊重自己的人()A.一定是个受人尊重的人B.一定是一个社会地位崇高的人C.一定是一个有羞耻心的人D.一定是一个成就巨大的人2.尊重自己包括()①自重②自负③自爱④自我接纳A.①②B.①③C.①③④D.①②③④3.如果老师误解了自己,应该()。
A.在别人前面说老师的不对B.宽容的认为老师也不是完人,也会有出错的时候C.不顾一切与老师辩解D.记恨这位老师,以后不再认真学习这门学科4.以下哪位古人是宽容的典范()A.蔺相如B.廉颇C.周瑜D.曹操5.“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
”这首诗告诉我们()。
A.人生短暂,何必争强B.谦让能化解一切矛盾C.社会生活需要宽容D.人与人之间应该平等相待6.以下哪种情况不能被“宽容”()A.跑步时,后面同学不小心踩我脚B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.好朋友误会了我,后来他找我道歉了D. 新闻上有人拐卖小孩被逮捕了7.下列关于反思的观点正确的是()。
A.成年人具有反思能力,但小学生还小,所以没有反思能力B.我们只需要反思做错的事情C.反思不能改变已经发生的事情,反思没有意义D.掌握反思的方法,可以让我们更好的进行反思8.以下哪一句是关于反思的名言警句()A.学而不厌诲人不倦。
学校: 班级: 姓名: 考号: 密 封 线 内 请 不 要 答 题 版权所有—翻印必究六年级道德与法治下册第一单元质量检测题时间:40分钟 满分:100分一、填空(每题1.5分,共30分)。
1、谈到尊重,我们往往关注取得一定 的人,忽视身边 的人2、尊重自己还表现为:维护自己的 ,爱惜自己的 ,信守自己的 。
3、每个人都是 的个体,都拥有生而为人的 。
4、中华人民共和国公民在 面前一律 。
5、中华人民共和国公民的人格尊严 。
6、当我们思考过去的事情,并从中得到 或 时,就是在反思自己7、宽容让人们彼此 、 相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。
8、宽容不是无限度的 和姑息迁就,而是有限度、有 的。
9、学会 ,尊重他人的 ,是宽容的必修课。
10、反思的 很重要,反思的 更应该记录下来,以便提醒自己。
二、判断(每题2分,共20分)1、在我们身边有很多像在街口开了十几年杂货店的周阿姨一样的人,也值得我们尊重。
( )2、刘菲总认为自己没什么优点。
无论外表、学习还是能力,她都觉得比不上别人。
( )3、为人处世,要学会“以牙还牙、以眼还眼” ( )4、宽容意味着原谅别人的一切。
( )5、一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。
( )6、宽容的人更容易在社会上立足。
( )7、俗话说“人善被人欺”,一个宽容的人更容易受到欺负。
( )8、豁达宽容能使人身心健康,是健康的“维生素”。
( )9、我们应该做到严格对待他人,宽容对待自己。
( )10、考试成绩不理想,可以回忆复习的经过,看看问题出在哪里。
( )学校: 班级: 姓名: 考号: 密 封 线 内 请 不 要 答 题 版权所有—翻印必究三、选择(每题2分,共14分)1、以下哪位同学不是在反思( )A 、张强今天迟到了,他反思了一下,认识是妈妈没有按时叫他起床导致的。
B 、赵丽这次考试没有拿到满分,她心想,这些我都会做的,只是粗心而已,这没什么。
C 、慕羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己不应该态度那么不好。
六年级下册道德与法治第一单元测试题一、知识广场(29分)1.反思作为活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们和总结过去。
如果,那么能更好地把握现在和。
宽容不是无限度地和姑息,而是有限度、的。
3.拥有一颗的心,不能“以眼还眼,。
”不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的甚至被追究。
4.“金无,人无”别人会犯错误,我们同样也会犯错误。
拥有一颗的心,学会他人,其实也是可能犯错误的自己。
5.当我们思考过去的事情,并从中得到和时,就是在反思自己。
6.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生、。
能让我们心胸开阔。
7.语言可以表达。
俗话说,“良言一句三冬暖,。
”一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和。
8.被人尊重让我们感到愉快、,价值感。
推己及人,别人也希望我们能给他们带来同样的。
二、判断(16分)对他人的无心之失,我们也要计较。
()1.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。
()每天坚持写日记是一种反思的手段。
()2.宽容就是当别人无意损害了自己的利益并能原谅别人。
.()晶晶和平平发生矛盾,晶晶向平平主动抱歉,平平不接受。
()3.我们要懂得站在别人的角度看问题。
()宽容是一种胸怀,也是一种动力。
()4.尊重他人不仅表现在生活上,更应表现在行动上。
()三、选择(18分)1.以下关于反思的名言警句是()吾日三省吾身A.逆水行舟,不进那么退至今思项羽,不肯过江东2.在日常生活中,我们尊重他人表现在()。
4.2015年1月1日5 .更蓝更绿更清6.旱灾台风洪涝地震滑坡泥石流病虫害生产生活行为7.防灾避险自护自救气象海洋地质生物8.法律不屈不挠团结互助二、选择l.C 2.D 3.D 4.A 5.C 6.A 7.C 8.B 9.D 10.D三、判断 1." 2.X 3.X 4." 5." 6. V 7.X 8.X 9." 10. V四、简述人类的行为对自然环境有哪些影响?答:人类在生产、生活中不合理的行为会诱发或加重自然灾害。
统编(部编)版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷测
试题(含答案)
一.填空题。
(22分)
1.在生活中,我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常的。
每个人都应得到。
2.尊重自己还表现为:维护自己的,爱惜自己的,信守自己的。
3.尊重他人是一项基本的要求,也是一个人的体现。
4.宽容让人们彼此,相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。
5.“,人无完人”,别人会犯错误,我们同样也会犯错误。
拥有一颗的心,学会他人。
6.生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的环境、兴趣爱好、看法。
7.反思作为内心活动,是的一种方式,能帮助回顾、分析和过去。
8.通过反思,更好地和思考自己的生活,将我们的过去、现在和联系在一起,让自己的将来做得更好。
9. 被别人尊重让我们感到、,充满价值感。
10. 宽容不是无限度的和,而是有限度、有原则的。
二.判断题。
对的打“√”错的打“×”(20分)
1.在我们身边有很多像在街口开了十几年杂货店的周阿姨一样的人,也值得我们尊重。
()2.中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
()
3.刘菲总认为自己没什么优点。
无论外表、学习还是能力,她都觉得比不上别人。
( )
4.他总是很爱面子,输不起、说不得,总觉得自己身上没有缺点。
()5.在报兴趣班的问题上,爸爸妈妈一直很尊重我的意见。
()
6.尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。
()7.豁达宽容、与人为善能使人身心健康,是疾病的“维生素”。
()
8.拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙”。
()
9.考试的成绩不理想,可以回忆一下复习的经过,看看问题出在哪里。
()10.反思的过程很重要,反思的结果更应该记录下来,以便提醒自己。
()三.我会选。
(20分)
1.下列()不是《中华人民共和国宪法》里的条例。
A.法律面前人人平等 B.7岁入学
C.国家尊重和保障人权 D.人格尊严不受侵犯
2.面对冒犯和侮辱,我们可以()。
A.忍气吞声
B.要求对方道歉
C.听之任之
D.找人报复3.下列()项是不尊重别人。
A.医生耐给病人看病心 B.同桌认真的讲解难题C.踢翻清洁工的塑料瓶袋子 D.她们周末帮助孤寡老人打扫卫生
4.人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,喝一杯静心泉的水,让自己()下来。
A.不安
B. 安详
C.狂躁
D. 平静
5.古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。
这句话作者是()。
A.韩愈
B.李白
C.苏轼
D.陆游
6.君子和而不同。
——《论语·子路》。
这句话的含义是指()。
A. 君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却没有自己独立的见解,不必附和他人,人云亦云。
B. 君子在与他人交往时不能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解,不必附和他人,人云亦云。
C.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解,不必附和他人,人云亦云。
D. 君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解,可以附和他人,人云亦云。
7. 当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在()自己。
A.尊重
B.反思
C.鼓励
D.难为
8. 通过反思,可以看到自己的(),避免再犯同样的错误。
A.缺点和优点
B.长处和不足
C.优点和不足
D.缺点和不足
9.你有专属自己的(“”)吗?无需太长,每日坚持,必有收获。
A.反思时间
B.吃饭时间
C.学习时间
D.游戏时间
10. “吾日三省吾身”是()的名言。
A.孟子
B.老子
C.曾子
D.孔子
四.我会连。
(10分)
丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。
他们听说这个城市有三处特别的文化景点。
请你仔
这是郭新同学的一份生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,在相对应的()内打“√”。
()早晨起床,深吸一口新鲜空气。
今天的天气真好啊!吃过早饭,我和爸爸妈妈道别后去上学。
()过马路的时候,我看车不多想闯红灯。
一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下,还说了我几句。
我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
()上午的数学课我最喜欢,所以上得特别认真。
()发测试卷了。
我每天都学到很晚,考试成绩却不太理想。
而朱琪看上去学得很轻松,考试成绩却总是比我好。
真不知道她是怎么做到的。
()下午第一节课我总是特别困,眼皮怎么都抬不起来。
唉,肯定是因为最近几周作业多睡得晚。
别人怎么都不因呢?
()上美术课时,我发现自己忘带美术工具了。
哎!这已经是第三次了。
太棒了,英语小演讲得了“优”!英语真是太简单了!我真是太聪明了!放学了,和好朋友结伴回家是我最喜欢的事情。
路上聊聊天,我特别开心。
()写完作业,我陪爷爷下楼遛弯,爷爷可高兴啦!爸爸妈妈夸我长大了。
六.我会答。
(4+5+4+5分)
1、尊重自己都表现在哪些地方?
2.为什么说宽容是健康的“维生素”?宽容有哪些好处?
3、对于那些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?
4、掌握反思的方法,可以让我们更好的进行反思,那么反思的方法有哪些?
能力测试(5分)
阅读下列材料,说一说你明白了一个什么道理?
小小的善
改革开放初期的一个夏天,一名男青年乘坐火车进城。
盛夏的车厢里十分燥热,这位男青年口渴难耐,买了一罐饮料。
他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料,不知如何打开。
这时,他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童,把饮料给妈妈拿过来。
”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐,女士看着拉环,余光注视着男青年,只听“嘭”的一声响,易拉罐打开了。
随之,车厢里又传来一声响,男青年的易拉罐也打开了。
多年后,男青年对此事仍记忆犹新。
他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐,又没有使他感到难堪。
女士的善意之举教会了他很多东西......
人教统编版道德与法治六年下册第一单元试卷答案
一.填空
1.尊重尊重
2. 形象名誉承诺3.道德文明素养
4. 宽待和睦
5. 金无足赤宽容原谅
6. 成长观点
7. 自我完善总结
8.理解将来
9. 愉快满足
10.宽容姑息迁就
二.判断
1. √
2. √
3.×
4.×
5.√
6.√
7.×
8. √
9.√ 10.√三.选择题
1.B
2.B
3.C
4.D
5.A
6.C
7.B
8.D
9.A 10.C 四.我会连。