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大学生二手交易平台市场分析一、市场概述大学生二手交易平台是为满足大学生们在校期间买卖二手商品的需求而创建的在线交易平台。
随着大学生群体的不断扩大和消费观念的改变，二手交易平台在大学校园内逐渐兴起并发展壮大。
本文将对大学生二手交易平台市场进行详细分析，包括市场规模、用户特征、竞争对手和发展趋势等方面。
二、市场规模根据我们的调查研究，大学生二手交易平台市场规模正在快速增长。
截至目前，全国范围内已经有数十个大学生二手交易平台，其中一些平台已经获得了较大的用户基础。
据统计，截至今年上半年，大学生二手交易平台的用户数量已经超过100万人，交易额达到了数亿元。
随着大学生群体的不断增加，预计未来几年市场规模将进一步扩大。
三、用户特征1. 年龄分布：大学生二手交易平台的主要用户群体集中在18-25岁之间，占总用户数的80%以上。
这个年龄段的大学生正处于购物需求旺盛的阶段，同时也更加注重物品的性价比和环保意识，因此对二手交易平台的需求较高。
2. 兴趣偏好：大学生二手交易平台的用户主要关注的商品包括手机、电脑、服装、教材、家具等。
他们更倾向于购买价格相对较低的二手商品，以满足自身的使用需求。
3. 交易方式：大学生二手交易平台的用户主要通过线上交易完成交易。
用户可以在平台上发布自己要出售的物品信息，并与感兴趣的买家进行线上沟通和交易。
这种交易方式方便快捷，也更加符合大学生们的使用习惯。
四、竞争对手大学生二手交易平台市场存在一些较为知名的竞争对手，如XX二手交易平台、XX大学生二手交易平台等。
这些平台在市场中具有一定的影响力，拥有较大的用户基础和交易量。
此外，一些综合性电商平台也开始涉足大学生二手交易领域，如XX电商平台推出的大学生二手交易板块。
这些竞争对手通过提供更多的商品种类、更好的用户体验和更多的营销活动来吸引用户。
五、发展趋势1. 移动端发展：随着智能手机的普及，越来越多的大学生开始通过移动端访问和使用二手交易平台。
校园二手交易市场分析引言概述：校园二手交易市场是指在大学或者高中校园内进行的二手物品买卖活动。
随着互联网的发展和校园文化的繁荣，校园二手交易市场逐渐成为学生们购买和出售再也不需要的物品的重要渠道。
本文将对校园二手交易市场进行分析，从需求、供应、交易方式、市场规模和发展趋势等方面进行探讨。
一、需求方面的分析：1.1 学生生活需求：学生在校期间需要购买各种生活用品和学习用具，如电脑、手机、书籍等。
校园二手交易市场提供了一个便捷的平台，满足学生们的购物需求。
1.2 经济压力：大多数学生经济状况有限，购买二手物品可以节省开支。
校园二手交易市场提供了价格相对低廉的二手商品，满足了学生们的经济需求。
1.3 环保意识：随着环保意识的提高，越来越多的学生选择购买二手物品，以减少资源浪费和环境污染。
校园二手交易市场为学生们提供了一个可持续消费的选择。
二、供应方面的分析：2.1 学生毕业离校：每年都有一批学生毕业离校，他们会将一些再也不需要的物品出售给其他学生。
这为校园二手交易市场提供了丰富的供应来源。
2.2 学生寝室搬迁：学生每年都需要更换寝室，搬迁过程中会有一些物品无法携带或者再也不需要，这些物品也会进入校园二手交易市场。
2.3 社团活动和集市：一些学生社团或者学校组织会定期举办二手物品集市，供学生们出售和购买二手物品。
这些集市为校园二手交易市场提供了更多的交易机会。
三、交易方式的分析：3.1 线下交易：校园二手交易市场最早以线下形式存在，学生们可以在指定的地点进行面对面的交易。
这种方式具有直接、便捷的特点，但存在时间和空间限制。
3.2 在线平台交易：随着互联网的普及，越来越多的校园二手交易市场转向在线平台。
学生们可以通过手机或者电脑上的应用程序进行交易，这种方式更加灵便、方便，无时间和空间限制。
3.3 定向交易：一些学生会通过社交媒体或者校园论坛发布自己需要出售或者购买的物品信息，然后与感兴趣的买家或者卖家进行一对一的交易。
大学生二手市场调查分析报告随着校园二级市场的兴起，对高校二级市场的研究很多。
以下是小编为您提供的二手大学生市场调查报告。
欢迎阅读。
【摘要】随着环保消费观念的传播，近年来我国大学校园二手文章市场发展迅速，二手商品交易活动呈现增长趋势。
目前，校园二手物品交易活动缺乏系统的管理方法，二手商品交易市场平台有待完善。
逻辑分析基于相关数据和具体实例的结合，利用相关的消费者理论知识来分析大学校园二手项目交易的共性。
结论是，二手商品的供应应主要集中在学习材料，日用品和电子产品上。
交易更注重商品的使用时间和质量，交易平台选择较少。
其中大部分是校园跳蚤市场和网络平台。
关键词：大学校园，二手商品交易，调查分析“跳蚤市场”在主要大学越来越受欢迎，主要参与者是大学生。
在毕业季节，有许多二手货物不方便拿走。
在毕业时，他们忙于研究生学习和求职。
没有时间处理旧事物了。
跳蚤市场可以更好地为学生提供交易平台。
如今，它不再局限于毕业生，许多需要处理手中的物品或想要淘宝的新生加入了他们的行列。
“跳蚤市场”正在发挥作用。
交易的物品包括书籍，电子产品，体育用品，日用品，小饰品，学习用品和运输。
中国高校的跳蚤市场蕴藏着巨大的商机。
现状是：市场主体的不固定和分散，商品的多样性，市场形式的多样化以及市场价格的随机化。
高校跳蚤市场的改革必将给学校带来巨大的利益。
它不仅可以为贫困学生提供就业机会，还可以进一步规范和加强学校的管理。
一，调查的目的和内容调查校园闲置物品的类型;大学生对二手市场的看法以及大学二手市场存在的主要问题。
分析影响大学二级市场的因素，为校园二级市场建设提供建议。
二，调查内容和数据分析共有1,000名参与者参与了调查问卷并完成了调查问卷。
回收率为100％。
有511名男学生和493名女学生。
通过对问卷的分析，我们得出以下结论。
通过调查，我们了解到大学生中最闲置的项目是教科书，杂志和日用品。
在我们的实地调查中，我们了解到大学生有很多二手闲置商品，质量相对较好，可以互换使用。
大学生二手交易平台市场分析一、引言二手交易平台是为了满足大学生在校期间买卖二手物品的需求而设立的在线市场。
本文将对大学生二手交易平台市场进行分析，包括市场规模、竞争对手、用户需求、市场趋势等方面的内容。
二、市场规模大学生二手交易平台市场规模庞大，随着大学生群体的不断增加，二手交易平台的需求也在不断增加。
根据调查数据显示，全国大学生人数约为3000万人，其中有一部份大学生需要买卖二手物品。
根据统计数据，每年大学生二手交易市场的交易额约为500亿元。
三、竞争对手1. 校园二手交易平台：各大高校自己设立的二手交易平台，主要面向本校学生，具有一定的用户基础和品牌优势。
2. 综合性二手交易平台：如闲鱼、转转等，这些平台具备庞大的用户群体和完善的交易系统，但在大学生市场中面临着品牌认知度不高的问题。
四、用户需求大学生二手交易平台的用户需求主要包括以下几个方面：1. 买家需求：大学生在校期间需要购买各种二手物品，如电子产品、教材、衣物等。
2. 卖家需求：大学生在校期间需要将自己再也不使用的物品出售，以获取一定的经济回报。
3. 安全需求：用户对交易过程的安全性有较高的要求，希翼平台能提供安全的交易环境和交易保障措施。
五、市场趋势1. 挪移端渗透率提高：随着智能手机的普及，大学生二手交易平台将更多地向挪移端发展，提供更便捷的交易方式。
2. 社交化交易模式：大学生更倾向于通过社交媒体平台分享二手物品信息，并与其他用户进行交流和互动，因此，大学生二手交易平台应注重社交化交易模式的发展。
3. 精准推荐功能：通过用户行为分析和大数据技术，大学生二手交易平台可以提供个性化的推荐服务，提高用户体验和交易成功率。
六、市场策略1. 品牌宣传：通过校园宣传、社交媒体推广等方式提高品牌知名度，吸引更多的用户注册和使用。
2. 安全保障：加强交易安全保障措施，如实名认证、交易担保等，提高用户对平台的信任度。
3. 用户体验优化：不断改进平台的交易体验，提供便捷的搜索、筛选、交流等功能，提高用户满意度和粘性。
大学生二手交易平台市场分析引言概述：随着互联网的快速发展，大学生二手交易平台成为了大学生们常用的购买和出售二手物品的渠道。
本文将从市场规模、用户需求、交易方式、竞争对手和发展前景五个方面对大学生二手交易平台市场进行分析。
正文内容：1. 市场规模1.1 大学生群体庞大：大学生群体是一个庞大的消费力市场，每年都有大量的大学生进入大学校园，他们需要购买各种生活用品和学习用具。
1.2 二手物品需求量大：大学生在校期间由于经济压力较大，他们更倾向于购买二手物品，因此二手交易市场需求量很大。
2. 用户需求2.1 价格优势：大学生作为一个经济相对薄弱的群体，更注重物品的价格，他们希翼以更低廉的价格购买到所需物品。
2.2 品质保证：虽然是购买二手物品，但大学生对物品的品质要求并不低，他们希翼能够购买到质量良好的二手物品。
2.3 方便快捷：大学生的时间珍贵，他们希翼能够通过二手交易平台快速找到所需物品，并且能够方便地进行交易。
3. 交易方式3.1 线上交易：大学生二手交易平台主要通过线上交易进行，用户可以在平台上发布自己要出售的物品信息，并与买家进行线上沟通和交易。
3.2 线下交易：在一些大学校园中，也有一些线下的二手交易市场，大学生可以直接前往交易市场进行面对面的交易。
4. 竞争对手4.1 专业二手交易平台：除了面向大学生的专业二手交易平台外，还有一些综合性的二手交易平台也在争夺大学生用户。
4.2 社交媒体平台：一些社交媒体平台也提供了二手交易的功能，吸引了一部份大学生用户。
4.3 校内平台：一些大学校内也有自己的二手交易平台，它们通过校内资源和学生群体的优势吸引了一部份用户。
5. 发展前景5.1 市场潜力巨大：大学生二手交易市场的需求量和用户群体庞大，市场潜力巨大，有着广阔的发展前景。
5.2 个性化服务：未来，大学生二手交易平台可以通过提供个性化的服务，如推荐系统、交易保障等，满足用户多样化的需求。
5.3 与校园资源结合：大学生二手交易平台可以与学校资源结合，提供更多的校园服务，如学习资料的交流、学术活动的发布等，增加用户粘性。
大学生二手交易平台市场分析随着互联网的快速发展，大学生二手交易平台在校园中越来越受到欢迎。
这种平台为大学生提供了一个便捷的途径来买卖二手物品，满足了他们的需求。
本文将对大学生二手交易平台市场进行分析，探讨其发展现状和未来趋势。
一、用户群体1.1 大学生群体：大学生是主要的使用群体，他们在校园中有着相对固定的消费需求，对于二手物品的需求也比较大。
1.2 校园周边商家：许多校园周边商家也会在二手交易平台上销售商品，吸引大学生的眼球。
1.3 社会群体：除了大学生群体，也有一些社会群体味在二手交易平台上进行买卖，扩大了平台的用户群体。
二、平台特点2.1 便捷性：大学生二手交易平台提供了一个便捷的交易平台，用户可以随时随地进行交易。
2.2 信任度：平台通常会有一定的认证机制，提高了交易的信任度，减少了用户的风险。
2.3 低成本：相比于传统的二手交易方式，大学生二手交易平台的手续费通常比较低，降低了交易成本。
三、发展现状3.1 用户增长：随着大学生二手交易平台的推广，用户数量逐渐增加，平台的活跃度也在不断提升。
3.2 合作火伴：一些知名的电商平台或者线下商家也开始与大学生二手交易平台合作，扩大了平台的影响力。
3.3 服务升级：为了提升用户体验，一些平台也在不断升级服务，增加新功能，吸引更多用户。
四、市场竞争4.1 同类平台竞争：随着市场的逐渐饱和，大学生二手交易平台之间的竞争也越来越激烈。
4.2 新兴竞争者：一些新兴的二手交易平台也在逐渐崛起，给传统平台带来一定的竞争压力。
4.3 市场份额：不同平台之间的市场份额也在不断变化，需要不断优化服务来吸引更多用户。
五、未来趋势5.1 挪移化：随着挪移互联网的普及，大学生二手交易平台也会更加注重挪移端的用户体验，提供更便捷的交易方式。
5.2 社交化：未来的大学生二手交易平台可能会更加注重社交元素，提供更多社交功能，增加用户粘性。
5.3 数据化：平台可能会更加注重数据分析，通过大数据技术来优化用户体验，提高交易效率。
大学生二手市场调查分析报告随着校园二手市场的兴起，有许多关于高校二手市场的研究也相应展开，下面是小编为你带来的大学生二手市场调查分析报告，欢迎阅读。
摘要随着节约环保消费观念的传播，近年来我国大学校园二手物品交市场迅速发展，二手物品交易活动在却上呈现不断增大的趋势。
当前，校园中的二手物品交易活动缺乏系统的管理方法，二手物品交易市场平台有待完善。
以逻辑分析为主结合相关数据和具体事例进行论证，运用相关消费理论知识，分析大学校园二手物品交易的共性。
得出结论：二手物品交易货源应主要集中于学习资料，生活用品与电子产品，交易更注重商品的使用时间和质量，交易平台选择较少，多数为校园跳蚤市场与网络平台。
关键词大学校园二手商品交易调查分析“跳蚤市场”日趋盛行于各大高校，行为主体主要是各在校大学生，在毕业季时有很多不便带走的二手商品。
毕业之际的他们忙于考研和找工作，没有更多的时间处理旧物，跳蚤市场能更好的为同学们提供交易平台。
现在已经不在局限于毕业生，很多需要处理手中物品或想要淘宝的新生也纷纷加入其中。
“跳蚤市场”现已愈加发挥其作用。
而交易的物品包括书籍，电子产品，体育用品，生活用品，小饰品以及学习用品和交通工具等。
我国高校跳蚤市场蕴含巨大的商机。
其现状表现为：市场主体的不固定性以及零散性，商品的多样性，市场形式多样化以及市场价格随意化。
而高校跳蚤市场的改革必定会给各校带来巨大的利益，它不仅可以为贫困生提供勤工俭学岗位，也能使学校的管理进一步规范、加强。
一、调研的目的及内容调查校园闲置商品的类型;大学生对二手市场的看法以及大学二手市场存在的主要问题。
分析影响大学二手市场的因素，为校园二手市场建设提供建议。
二、调查内容及数据分析本次调查问卷共有1000人参与并完成问卷，收回率为100%。
其中男生511份，女生493份。
通过对问卷的分析我们得出以下结论。
通过调查我们得知，在大学生中闲置最多的物品分别是教材、杂志、生活用品。
校园二手交易市场分析校园二手交易市场是大学生生活中常见的一种交易形式，通过这种方式，学生可以买到自己需要的物品，也可以将自己不需要的物品卖出去。
本文将从需求、供给、市场特点、风险和发展趋势等方面对校园二手交易市场进行分析。
一、需求1.1 学生需求多样化：学生在校园生活中需要各种生活用品、学习用具、服装等，因此对二手市场的需求也十分多样化。
1.2 经济压力大：大部分大学生经济状况并不宽裕，通过二手交易可以以较低的价格购买到自己需要的物品，减轻经济压力。
1.3 环保意识增强：随着环保意识的提升，越来越多的学生选择在二手市场购买物品，减少资源浪费。
二、供给2.1 学生物品更新快：大学生在学习、生活中会有许多物品更新换代的需求，因此在校园内形成了大量的二手物品供给。
2.2 学生社交圈扩大：通过二手交易，学生可以扩大自己的社交圈，结交更多同学，增加交流机会。
2.3 学生创收机会：一些学生通过在二手市场出售自己的物品，赚取一些额外的收入，增加生活费用。
三、市场特点3.1 价格较低：在校园二手交易市场中，物品价格通常会比新品低很多，吸引了众多学生。
3.2 交易便捷：校园二手交易市场通常集中在学生宿舍、校园周边等地，学生可以方便快捷地进行交易。
3.3 信任度高：在校园内，学生之间有着一定的信任基础，因此在二手交易中，双方更容易建立信任关系。
四、风险4.1 商品质量问题：在二手交易中，存在一定风险，部分卖家可能会隐瞒物品的实际情况，导致买家购买到质量不佳的物品。
4.2 交易纠纷：有时候在交易过程中会出现纠纷，例如买家认为物品与描述不符，导致双方产生矛盾。
4.3 安全问题：在校园内进行交易时，有可能会遇到一些安全问题，例如交易地点不安全或者交易对象不可靠。
五、发展趋势5.1 电子化发展：随着网络技术的不断发展，校园二手交易市场也将逐渐电子化，学生可以通过手机App等平台进行交易。
5.2 专业化服务：未来校园二手交易市场可能会出现一些专业化的服务机构，提供更加便捷、安全的交易环境。
校园二手交易市场分析引言概述:校园二手交易市场作为大学生活中不可或缺的一部分，为学生们提供了一个便捷的购买和出售二手物品的平台。
本文将对校园二手交易市场进行分析，探讨其发展现状、特点和未来趋势。
一、市场规模与发展趋势1.1 校园二手交易市场的规模校园二手交易市场是大学校园内的一个特殊市场，其规模与学校的规模和学生人数密切相关。
校园二手交易市场的规模可以通过交易物品的数量和交易额来衡量。
通过调查发现，校园二手交易市场的规模呈现逐年增长的趋势，尤其是在大学城等学生聚集区域。
1.2 校园二手交易市场的特点校园二手交易市场有以下几个特点：1) 学生群体占主导地位：校园二手交易市场的交易主体主要是学生群体，他们通过该市场可以方便地购买或出售自己需要或不需要的二手物品。
2) 物品种类丰富多样：校园二手交易市场的物品种类非常丰富，包括电子产品、书籍、衣物、家具等。
学生们可以在市场上找到自己所需的二手物品，节省开支。
3) 价格相对低廉：由于二手物品的使用寿命相对较短，市场价格相对于全新物品来说较低。
这使得学生们可以以较低的价格购买到自己所需的物品。
1.3 校园二手交易市场的未来趋势随着互联网技术的发展和校园二手交易市场的普及，未来校园二手交易市场将呈现以下趋势：1) 电子化交易平台的兴起：随着互联网技术的发展，越来越多的校园二手交易平台将会出现。
这些平台将提供更加便捷的交易方式，方便学生们进行交易。
2) 二手物品的质量提升：随着人们对环保意识的提高，越来越多的人开始关注二手物品的质量。
未来的校园二手交易市场将会有更多的高质量二手物品出现，满足学生们的需求。
3) 二手交易市场的专业化发展：未来校园二手交易市场将会出现更多专业化的交易平台，例如针对电子产品、图书等特定物品的交易平台。
这将使得交易更加专业化，提高交易效率。
二、市场竞争格局分析2.1 主流校园二手交易平台目前，市场上存在多个主流的校园二手交易平台，如XX二手市场、XX二手交易平台等。
盐城工学院大学生二手市场调研报告专业班级：团队：队员：指导老师：2013/6/15摘要本次关于“盐城工学院大学生二手市场调研”的主要目的是了解现在盐城工学院市高校二手市场的目前情况。
并通过问卷调查了解盐城工学院各大高校二手市场的是否具有潜在的市场。
通过调查问卷通过调查人员的反馈问题为盐城工学院高校二手市场的未来发展提出一些相关的建议。
调研的对象为盐城工学院市各大高校的学生。
调查历时10周，共发举行1次焦点访谈，放问卷230份，回收有效问卷220份，问卷有效率为95%。
本次调查所获得的主要信息为：1、高校学生的年级、性别、生活费2、购买动机以及二手物品的新旧情况、价格差异等影响二手交易的因素3、高校学生对二手交易市场的支持度和态度4、消费着的购买需求（例如生活用品、书籍、电子产品等等）5、在校学生平时处理闲置物品的方式6、比较不同高校的二手市场的差异性经过调查分析，得出以下结论：1、盐城工学院各大高校目前没有较有规模的二手市场。
2、盐城工学院各大高校学生限制物品较多，但大多数学生想出售却无出售途径。
3、高校学生74%的人员愿意购买二手物品，存在很大的二手需求市场。
4、七成的人员表示二手物品价格按新旧程度售价5、受访人员最关心的二手物品的属性是商品的质量。
6、可接受的二手物品排名为：书籍、手工制品、电子产品、生活用品等。
7、受访人员表示，最受欢迎的交易方式是实地商品交易平台交易。
目录1、引言 (1)2、调研方案设计 (2)2.1调查任务 (2)2.2调查方法 (2)2.3调查实施 (2)2.4抽样方案 (3)3、数据分析技术说明 (4)数据分析方案 (4)4、数据分析结果 (6)4.1受访者基本情况 (6)4.2受访者的年级情况 (6)4.3受访人员月生活费状况 (7)4.4受访人员是否有闲置物品状况 (9)4.5二手物品的供给市场 (11)4.6受访者是否愿意出售闲置物品数据分析 (13)4.7影响受访者购买 (14)4.8影响受访者购买二手物品的因素 (18)4.9二手市场的交易方式 (22)4.10当您有闲置物品时，你愿不愿意把它出售和是否 (25)4.11是否期待学校建立二手市场交易平台和二手交易平台的建立 (26)6、调研局限 (28)7、附录 (29)附录1： (29)盐城工学院大学生二手市场调查问卷 (29)附录2： (34)盐城工学院大学生二手市场调研计划书 (34)附录3： (36)盐城工学院大学生二手市场调研访谈报告 (36)附录4： (43)盐城工学院大学生二手市场焦点小组访谈大纲 (43)1、引言现今，大学生的生活水平普遍提高，购物能能力也随之大幅度增加，而现在的产品更新速度极快，许多大学生在追求新新物品的同时产生了许多闲置物品，不光如此，每个学生每年也都会产生书籍与日用品之类的闲置物品，平时用不着，放着占空间，扔了又舍不得，但有些闲置物品可能对其他同学来说还是相当有用的，因此大学生的二手交易市场很具有发展潜力。
因此，我们对盐城工学院各大高校（包括本科、专科）对二手市场进行调研。
二手商品就是那些商品的性能仍然能满足人们的需要,只是经过人们使用了一段时间而已,在日常生活中,人们会消费很多商品而其中一些商品在人们得到满足之后仍能继续诶使用,但其所有者不太愿意继续使用,因此这部分商品就沦为二手商品.在处理二手商品时人们普遍感到很棘手,因为人们往往对这些商品感到弃之可惜,留之无用。
二手商品物美价廉,起到调节余缺、节约社会资源地作用,同时也能让在校大学生接受。
我们的二手市场营销的主要对象是在校的学生,其中的二手商品市场还是很大的,大学生是主要的消费者,加上大学生的消费观念与时俱进。
另一方面,大学生消费较为冲动,通常情况下,学生手上都有几件或者十几件二手商品,其次就目前学校的情况来看,学校并没有一个很好的二手交易平台二手商店更加没有,而人们对于手上的二手商品又迫切的想出售或交换一些其他的二手商品.因此,在校开设一个二手商店并为学生提供一个良好的售后服务,在学校还是相当有市场的。
2、调研方案设计2.1调查任务1、调研目的：为了了解盐城工学院市各大高校二手市场现状以及并通过问卷调查了解盐城工学院各大高校二手市场的是否具有潜在的市场。
并这对这些情况提出先对建议。
2、调研任务：（1）调查高校学生对原有二手市场的满意度以及二手市场在高校中的渗透程度。
（2）调查各大高校学生对二手市场的认知情况和需求情况、购买二手物品影响因素。
（3）对现有二手市场的情况进行一个大概的了解，并根据各高校学生的需求情况的基础上对未来二手市场提出改善性的可行性意见、（4）调查各大高校学生的交易行为与交易环境（5）了解大学生二手商品使用状况2.2调查方法定性调研——焦点访谈定量调研——问卷调查2.3调查实施本次调查的对象是盐城工学院市在校大学生，组长负责市场调查的全面控制和实施工作。
我们在明确本次调查目的，掌握调查方法的前提下分别进行了焦点访谈和发放调查问卷。
调查按照要求发放问卷，调查结束后，我们统计调查的情况，包括发放问卷的份数，有效问卷回收数。
具体的实施过程如下：（1）小组会议讨论，确认调研内容。
（2）选定抽样范围、确定样本。
（3）设计调查问卷。
（4）印制问卷、试调查，组织试访，取得经验，修改问卷。
（5）正式调查：对抽中的单位逐个进行调查。
（6）问卷回收：当天调查，当天回收，当天审核，及时编号，为后续工作做准备。
2.4抽样方案1、调查对象总体：盐城工学院市在校大学生2、样本容量：在四所高校内抽取230个样本单位，有效样本量最低控制在220个样本单位。
3、抽样方法：判断法、配额抽样法、等距抽样法、方便抽样法4、抽样实施过程：（1）收集二手资料，确定调研方向、方法。
（2）进行焦点访谈，进一步确定调研细节方面。
（3）设计抽样方案、做好抽样准备。
（4）对于回收的问卷进行筛选，确定无效问卷，对有效问卷编码。
3、数据分析技术说明数据分析方案在对调查数据进行正式分析之前，首先对取得的原始调查数据进行了审核、剔除无效文件的数据整理工作，以保证数据资料的真实、准确和完整，共分为四个步骤。
（1）对回收问卷进行审核调查员对回收的问卷进行回答的完整性、正确性、一致性的检查，剔除不合格问卷，对差错进行审核订正。
（2）对数据进行了编码对问卷中的每个答案都进行了编码，一方面便于数据的录入和进行定量的分析，另一方面可以减少误差。
编码的设计尽量遵循了准确性、完整性、标准性和易处理的原则。
（3）数据的录入和清洁数据录入时统一使用SPSS录入界面，并采取两人合作录入的方式，以减少错误率。
在录入过程中，对不合格的观测值再次进行订正或剔除。
（4）对数据进行处理和分析数据处理与分析是在SPSS环境下完成的，在遵循准确性、系统性、适用性和及时性的原则下，对统计资料进行了定性和定量的结合分析，包括描述统计，分组统计以及关联分析等。
具体分析结果见调查结果。
数据分析方法（1）简单频数分析（2）交叉频数分析4、数据分析结果4.1受访者基本情况1. 受访者的性别情况调查样本与总体基本结构相同，样本具有代表性。
表4-1如表格4—1所示，我们收回的有效问卷是220份。
男性共有102位，占所有有效人数的46%；女性共有118位，占所有有效人数的54%；男女比例接近1:1，结果符合我们的样本需求。
4.2受访者的年级情况表格4-2性别 频率 百分比 有效百分比 累积百分比 有效 男性 102 46.0 46.046.0女性118 54.0 54.0 100.0 合计 220 100.0 100.0大三81 40.5 40.5 88.5大四12 6.0 6.0 94.5其他11 5.5 5.5 100.0合计220 100.0 100.0图4—2如图4-2与表4-2所示，在受访者的年级构成中，主要以大二、大三学生构成，其中大二学生占38.5％，大三占40.5%，大一与大四学生受访人数较少，分别占9.5%、6.0%，其他占总受访人数的5.5%。
4.3受访人员月生活费状况表4-3生活费频率百分比有效百分比累积百分比有效<500 3 1.5 1.5 1.5500~1000 94 47.0 47.0 48.51001~1500 86 43.0 43.0 91.5>1500 17 8.5 8.5 100.0合计220 100.0 100.0图4—3根据图4—3与表4—3数据显示、在受访人员当中，生活费500—1000元与1001—1500元的认输占的比例最大，分别占总人数的47%、43%，小于500元的占1.5%、生活费大于1500的人数占8.5%。
4.4受访人员是否有闲置物品状况表4-4闲置物品频率百分比有效百分比累积百分比有效有160 75.0 75.0 75.0 否60 25.0 25.0 100.0合计200 100.0 100.0表1—4图4—4拥有闲置物品的人不拥有闲置物品的人数占根据图4—4与表4—4数据显示，受访人员当中，拥有闲置物品的人员占75%，而不拥有闲置物品的受访人员只有25%，是拥有闲置物品的人数的1/3，可以看出大多数受访人员拥有闲置物品。
4.5二手物品的供给市场1.闲置物品的处理情况分析表4-5闲置物品如何处理率分比效百分比积百分比效放在一边，不予理会8 9.0 2.4 2.4扔掉2 1.0 4.0 6.4送给有需要的同学和朋友7 .5 0.8 7.3通过一定途径出售.0 .3 8.5捐赠给慈善机构.0 .3 9.8其他6 .0 0.2 00.0、图4-5根据图4-5与表4-5数据显示，在受访者中处理闲置物品方式为“放在一边，不予理会”的占人数的62.4%，“扔掉” 方式的占受访人数的14%，这两种方式占全部的76.4%，其余处理方式的占全部的23.6%，而其中“通过一定的销售途径销售闲置物品的”仅占 1.3%，从此数据可以显示出：在各大高校的的受访人员当中，有98.7%的拥有闲置物品的受访人员没有出售具有价值的闲置物品，造成一定的资源浪费，同时也表明在高校当中二手市场具有一定的潜在市场。
合计 57 8.5 00.0失系统3 1.5 合计00 00.0 处理方式为“放在一边，不予理会的”占62.4%理方式为“扔掉”的其余的处理方式占23.6%4.6受访者是否愿意出售闲置物品数据分析表4-6当您有闲置物品时，你愿不愿意把它出售频率百分比有效百分比累积百分比有效愿意179 84.5 84.5 84.5不愿意41 15.5 15.5 100.0合计220 100.0 100.0图4-6根据图4-6与表4-6数据显示，在受访者中“愿意出售闲置物品”的占人数的84.5%，二“不愿意出售闲置物品的”占15.5%，由此可见二手物品的供给市场具有很大潜力。
