第3单元—补充习题(2)
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第三单元分数除法《补充习题》
1. 先涂色表示8/9. 再按下面的算式分一分，并填空。
8/9÷4就是求8/9的( ) /( ) 是多少，8/9÷4=( )2. 6/7÷3=6/7×( ) /( ) =9/11÷6=9/11×( ) /( ) =3. 算一算，比一比。
4/5÷2=12/23÷4=15/13÷5=2/5×2=3/23×4=3/13×5=4. 16/25÷8=4/5÷5=7/15÷21=2/9÷4= 3/4÷9=10/21÷15=5. 把4/5千克糖平均分给4个小朋友，每个小朋友能分到多少千克？小明分到了4/5千克的1/4.小明分到多少千克？整数除以分数1.先看图想一想商是几，再计算。
2÷1/4=3÷3/5=2. 8÷2/3=8×( ) /( ) =10÷4/5=10×( ) /( ) =3. 4÷2/9=12÷8/11=15÷5/12=30÷5/18=4. 一辆汽车2/5小时行40千米，平均每小时行多少千米？5. 商店运来20千克紫菜，每袋装1/4千克，一共装了多少袋？6. 修一条水渠，每天修全长的2/9. 几天可以修完？1. 5/12÷7/12=( ) /( ) ×( ) /( ) =7/10÷5/2=( ) /( ) ×( ) /( ) =2. 1/21÷5/7=4/15÷8/17=30/7÷3/14=7/18÷5/9=3. 算一算，比一比。
(1) 4/5÷2/5=5/6÷1/4=2/5÷4/5=1/4÷5/6=(2) 2/3÷5/6=5/8÷3/4=2/3×5/6=5/8×3/4=4. 解方程。
苏教版小学三年级下册语文课本补充习题全部参考答案
苏教版小学三年级下册语文《课本补充习题》全部参考答案新版资料识字1-4识字1一、春节饺子清明扫墓端午龙舟中秋月饼二、清明——扫墓端午——赛龙舟中秋——赏月春节——吃饺子端午——吃粽子中秋——吃月饼三、1. 圆2. 园1. 晴2. 青青3. 清四、五五插艾吃粽子赛龙舟识字2一、碧水高峰象鼻骆驼倒影对歌书架画廊三、静清绿奇秀险识字3一、松柏秧苗竹篮菠萝兰花稻谷二、篮蓝菠波柏百萝箩三、稻谷松柏秧苗茶叶菠萝兰花四、鸬鹚——燕子端午——中秋秧苗——稻谷雪白——金黄菠萝——西瓜五、秧苗稻谷庄稼识字4一、禾秧苗稻谷庄稼冫寒冷冻结冰雪氵东海黄河长江二、温暖的——春天寒冷的——冬天凉爽的——秋天炎热的——夏天瞄准——目标眺望——远方仰望——夜空看望——病人三、1.中秋节端午节重阳节2.西瓜苹果水果1古诗两首一、乃二 nǎi阝十一suí二、好雨爱好感觉睡觉绳结结束三、好雨知时节当春乃发生早晨知道睡觉听东风随春归，发我枝上花。
——《落日忆山中》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》四、示例：蜜蜂说，春天是彩色的，满园的花儿五彩缤纷。
（小鱼说，春天是欢快的，清澈的湖水流淌着。
）2蚕姑娘一、漂亮暖洋洋又白又胖桑叶盖新房一声不响二、1.我们来到花园里，来到草地上。
2.端午节，我们一起包粽子，赛龙舟。
三、春意盎然百花争艳花红柳绿春光明媚四、蚕卵黑小四黄瘦白嫩白胖发亮丝茧茧子蛾3月亮湾一、台湾放映灿烂山坡缓缓好像朝阳欢快二、绿油油五颜六色粉红雪白金黄三、1.清清倒青zhǎngzhāo2.春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
4快乐的节日一、祝贺敬爱健康丰满歌唱希望勇敢鲜艳二、祝Z礻五祝贺祝福康 K广八健康康复丰F 丨三丰收丰年望 W 王七看望希望三、亲爱的——伙伴敬爱的——老师鲜艳的——红领巾快乐的——时光健康地——成长自由地——飞翔热烈地——祝贺尽情地——歌唱四、1.健康长大，学有所成2.对祖国的感激之情，感谢祖国的培养3.示例：当一名飞行员，长大后可以在蓝天中自由翱翔新版资料识字1-4识字1一、春节饺子清明扫墓端午龙舟中秋月饼二、清明——扫墓端午——赛龙舟中秋——赏月春节——吃饺子端午——吃粽子中秋——吃月饼三、1. 圆2. 园1. 晴2. 青青3. 清四、五五插艾吃粽子赛龙舟识字2一、碧水高峰象鼻骆驼倒影对歌书架画廊三、静清绿奇秀险识字3一、松柏秧苗竹篮菠萝兰花稻谷二、篮蓝菠波柏百萝箩三、稻谷松柏秧苗茶叶菠萝兰花四、鸬鹚——燕子端午——中秋秧苗——稻谷雪白——金黄菠萝——西瓜五、秧苗稻谷庄稼识字4一、禾秧苗稻谷庄稼冫寒冷冻结冰雪氵东海黄河长江二、温暖的——春天寒冷的——冬天凉爽的——秋天炎热的——夏天瞄准——目标眺望——远方仰望——夜空看望——病人三、1.中秋节端午节重阳节2.西瓜苹果水果1古诗两首一、乃二 nǎi阝十一suí二、好雨爱好感觉睡觉绳结结束三、好雨知时节当春乃发生早晨知道睡觉听东风随春归，发我枝上花。
苏教版八上语文第三单元补充习题答案
第三单元十一背影随文练习一、略二、１．蹒跚隐瞒２．琐屑元宵３．举箸著作４．交卸防御５．拭干考试６．狼藉书籍三、１．表示尽管已经十分仔细地嘱咐过一个熟识的茶房送“我”到车站，但最终还是不放心，可见对“我”十分关切。
２．既表示对“我”十分关切，又表示自己要尽到最大责任。
３．表示手头甚紧，反复还价才谈定了一个价钱。
４．表示最终还是自己努力宽容儿子，以儿孙为重。
四、１．不幸的事接连发生。
２．太不聪明，太不懂事。
３．选择并确定。
４．不能控制自己。
五、１．为家庭不幸而流泪，内心悲哀。
２．为父亲的爱所感动而流泪，父亲付出太多，做儿子的内心无比感动。
３．为父亲的背影消逝而流泪，充满惜别之情。
４．为痛惜父亲而流泪，是伤心的泪。
六、１．祖母去世、父亲失业、家境衰败这些背景的交代，为整篇作品设置了惨淡的环境，渲染了悲凉的气氛。
父亲在这样的环境、气氛中为儿子所做的一切比平常特别是顺境中所做的不知要可贵多少倍。
在这种特定背景、环境下的父亲的“背影”便完全不同于平时的背影，而是饱含感情和深意的背影。
２．这些句子回忆了父亲的一生，表现了父亲老境的颓唐。
它一方面和开头的气氛、情调相适应，字里行间流露出淡淡的哀愁，另一方面继续加强“背影”的形象。
父亲在老境颓唐、“大去之期不远”的情况下，“只是惦记着我，惦记着我的儿子”，这就表现了一种至死不渝的爱，使得泪光中的“背影”更具有感人的力量。
七、可围绕以下意思来说：那时“我”不理解父亲的爱子之情，他种种“迂”的举动，正表现了爱子之切。
现在，正为那时自己的不懂事而感到歉疚、难过。
八、“我”从嫌父亲“迂”，到感受其爱，再到深受感动。
这个变化过程有代表性，许多年轻人可以从中找到自己的影子，从而知道如何为人，如何对待父母。
九、这两条线索一表一里，一明一暗，是双线并行的。
问题探究一、１．（１）“努力”实际上是用尽全身力气。
“显出努力的样子”是客观描述。
这是“我”见到父亲十分用力地爬月台的情景，所以只能说他“显出……样子”，改为“十分努力”就不客观、不真实了。
初中语文补充习题八年级上册答案(最新教育部编人教版)
２
“列举获奖者的国籍、姓名、奖项和所做贡献”是这则新闻的重点，所以要详写。 ３．（１）“发现”是已有的事物、现象从隐藏不为人知的状态到为众人所知的状态的
所过以程。此而处用Ｘ“线发波现长”，是体介现于了紫新外闻线语和言Ｙ的射准线确之性间。的（２一）“种卓电有磁成辐就射”指，它贝是林本在来血就清存疗在法的方。 面所取得的成就很突出，用在这里表明对贝林在医学方面取得成就的认可和肯定。 得诺４贝．尔不奖设，统我一认答为案一，是言成之全有了理中、表国达人清关晰于流“诺畅奖即”可的。“中示国例梦：近”，年中来华，民中族国作陆为续世有人界获上 伟大的民族之一，中国作为世界文明古国之一，应该也有能力在世界大舞台上发出 “中国之声”，缔造“中国之梦”。二是证明了中国高尖端人才的实力和国家的综合国 力，诠释了大国新时代的新气象。
初中语文补充习题（八年级上册）
参考答案
第一单元
１ 消息二则
【夯实基础】 之火１２４，可．．．ＢＡ一以 条燎３Ａ千．原要Ｂ古；獉塞最不（豪狊变à迈犻的）最，真Ｃ傲理锐气——不的—可枪一獉当杆句（犱子话ā—狀里—犵—面），一出Ｄ切政歼獉反权灭动；（最犼犻派ā鼓狀都）舞是人纸心老的虎一；最句谦话虚——的—星一星句 话———这只是万里长征的第一步；最震撼人心的一句话———人不犯我，我不犯人。
【文化传承】 争的１激．烈首，联作描者绘为了最解终放取军得解胜放利南心京情战的役激的动宏。伟场面，让我感受到我们军队的勇猛，战 断地２变．异意、思不是断说地自发然展界、不如断果地有前知进，它，这会是体人察类到社兴会盛发与展衰的败必这然条规不律可。改变的法则。不
２ 首届［（Ｂ颁诺獉发贝：发尔布（狀、狌授ò）予 ）Ｃ 仲獉裁（狕犺ò狀犵） Ｄ 渗獉透（狊犺è狀）］ ３４．．ＢＢ（搭配不当，去掉“意识和”） 【研习文本】 一、整体把握 褒奖１世．界“诺上贝对尔人奖类”做的出设重立大者贡是献“炸的药人大。王“诺”、贝瑞尔典奖化”学在促家—进——科诺学贝发尔展。和该人奖类项进是步用中来发 挥着重要作用。（关键词为“对人类做出重大贡献”，言之成理即可） ③ 诺２３４贝．．．①导让尔语读奖首交者的届代对资诺了诺金贝颁贝来尔奖尔源奖的奖；的④时颁获间发资得、的金者颁管基及发理本所者权情获和和况奖颁评有项奖奖清；机②权晰构是诺的以分贝认及离尔识诺的奖，贝体。的尔现颁奖了奖设诺机立贝构的尔、奖时奖项间评。和选地的点公； 正性、公平性、规范性，并能延续下去，为人类造福。 二、片段研读 １２．．最一大方 面合是法表明新闻事实的准确性；另一方面是体现新闻事实的翔实；还因为
“列举获奖者的国籍、姓名、奖项和所做贡献”是这则新闻的重点，所以要详写。 ３．（１）“发现”是已有的事物、现象从隐藏不为人知的状态到为众人所知的状态的
所过以程。此而处用Ｘ“线发波现长”，是体介现于了紫新外闻线语和言Ｙ的射准线确之性间。的（２一）“种卓电有磁成辐就射”指，它贝是林本在来血就清存疗在法的方。 面所取得的成就很突出，用在这里表明对贝林在医学方面取得成就的认可和肯定。 得诺４贝．尔不奖设，统我一认答为案一，是言成之全有了理中、表国达人清关晰于流“诺畅奖即”可的。“中示国例梦：近”，年中来华，民中族国作陆为续世有人界获上 伟大的民族之一，中国作为世界文明古国之一，应该也有能力在世界大舞台上发出 “中国之声”，缔造“中国之梦”。二是证明了中国高尖端人才的实力和国家的综合国 力，诠释了大国新时代的新气象。
初中语文补充习题（八年级上册）
参考答案
第一单元
１ 消息二则
【夯实基础】 之火１２４，可．．．ＢＡ一以 条燎３Ａ千．原要Ｂ古；獉塞最不（豪狊变à迈犻的）最，真Ｃ傲理锐气——不的—可枪一獉当杆句（犱子话ā—狀里—犵—面），一出Ｄ切政歼獉反权灭动；（最犼犻派ā鼓狀都）舞是人纸心老的虎一；最句谦话虚——的—星一星句 话———这只是万里长征的第一步；最震撼人心的一句话———人不犯我，我不犯人。
【文化传承】 争的１激．烈首，联作描者绘为了最解终放取军得解胜放利南心京情战的役激的动宏。伟场面，让我感受到我们军队的勇猛，战 断地２变．异意、思不是断说地自发然展界、不如断果地有前知进，它，这会是体人察类到社兴会盛发与展衰的败必这然条规不律可。改变的法则。不
２ 首届［（Ｂ颁诺獉发贝：发尔布（狀、狌授ò）予 ）Ｃ 仲獉裁（狕犺ò狀犵） Ｄ 渗獉透（狊犺è狀）］ ３４．．ＢＢ（搭配不当，去掉“意识和”） 【研习文本】 一、整体把握 褒奖１世．界“诺上贝对尔人奖类”做的出设重立大者贡是献“炸的药人大。王“诺”、贝瑞尔典奖化”学在促家—进——科诺学贝发尔展。和该人奖类项进是步用中来发 挥着重要作用。（关键词为“对人类做出重大贡献”，言之成理即可） ③ 诺２３４贝．．．①导让尔语读奖首交者的届代对资诺了诺金贝颁贝来尔奖尔源奖的奖；的④时颁获间发资得、的金者颁管基及发理本所者权情获和和况奖颁评有项奖奖清；机②权晰构是诺的以分贝认及离尔识诺的奖，贝体。的尔现颁奖了奖设诺机立贝构的尔、奖时奖项间评。和选地的点公； 正性、公平性、规范性，并能延续下去，为人类造福。 二、片段研读 １２．．最一大方 面合是法表明新闻事实的准确性；另一方面是体现新闻事实的翔实；还因为
小学语文补充习题参考答案 三年级下册(部编版)
部编版三年级下册《小学语文补充习题》参考答案第一单元第1 课--古诗三首一、绿阴 ( 荫 ) 鸳鸯芦芽小溪崇高减少二、 F tàn 氵四③①④②三、 1. 宋代苏轼惠崇春江晚景竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知2.梅子黄时初夏山行的时候轻松愉悦四、 1. 迟日江山丽春凤花草香泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯2.迟日江山春凤对大自然关景的喜爱和赞美3. 衔泥筑巢静睡不动第2课-- 燕子一、聚拢偶尔纤细形成赶集吹拂二、示例：支幅伶俐可爱光彩夺目旷亮无比烂漫无比三、示例：1. 轻轻酒落 2. 昨哗流淌 3. 雪花慢慢地飘落着四、（一）1 吹拂着酒落着干条万条青绿赶集似的2. 轻风、细雨、柔柳、花、章、叶，3.B4.示例：夜来风雨声，花落知多少。
春风又绿江南南岸，明月何时照我还。
（二）1.燕子子在电线上休息的情形2.①×②√五、一身雪白的毛，一对长长的耳朵，加上短短的尾巴，凑成了机灵活泼的小兔子。
第3课-- 荷花一、花啦莲蓬舞蹈仿佛姿势破裂二、 1. （1）C（2）B2. （1） A （2）B三、1.一......就...... 2. 如果 ......那...... 示例：虽然现在是春暖花开的季节，但是疫情还没有结束。
四、停止清早飞行的快乐昨夜做的好梦五、 1. 白荷花的多姿与美丽2.刚开的全开的花骨朵儿3.A六、 1. 时间春天夏天秋天冬天2.示例 : 一排排挺立着的玉米 .... 威武的战士。
作者运用比噙的方法 , 把玉米的形象写得生动有趣，同时展现了玉米丰收的情形。
示例 : 一阵微风拂过，柳枝像优雅的舞者般舞动起来。
第4课--昆虫备忘录一、 zhuó合 mó漂二、 1.√ 2. √ 3.× 4. √三、瓢虫：小圆点星点独角仙：深色挺硬的头部尖端尖头蚂蚱：淡淡的桃红色土蚂炸：会吐出一泡褐色的口水。
四、 1 比喻小要耀齿末瑞的钩子金针钩子的尖锐、锋利2. 螳螂这个刚才还是蜷缩着体息的小动物. 文立刻便伸展开它身体的三节。
人教版三年级上册数学-3测量-补充习题(5)
补充习题
第3单元测量——千米的认识
妈妈和小姨要坐长途汽车去看外婆，途中要行250千米，她们早晨9时出发，汽车每小时行70千米，下午1时能到达吗？
答案提示：
（1）下午1时＝13时
13时－9时＝4时
250÷70＝3（时）……40（千米）
3时多＜4时
答：下午1时能到达。
（2）下午1时＝13时
13时－9时＝4时
250÷4＝60（千米）……10（千米）
60多千米＜70千米
答：下午1时能到达。
（3）下午1时＝13时
13时－9时＝4时
70×4＝280（千米）
280千米＞250千米
答：下午1时能到达。
解题思路：
（1）路程除以速度得到需要的时间，用这个时间和4时进行比较。
（2）路程除以时间得到需要的速度，用这个速度和70进行比较。
（3）速度乘时间得到可以行驶的路程，用这个路程和250进行比较。
语文补充习题参考答案七年级上册
是无可比拟的，是惟一的。 （２）不能。这三个词是符合逻辑顺序的。有了“发展”
才能作出“贡献”，而“牺牲”是最大的，也是最后的“贡献”。三者 “孤芳自赏”比喻自命清高，自我欣赏，它与“骄傲自满”是完全不
是同递的进意关思。系而。 且（“３骄）
傲自满”的花决不会躲在墙角里。 ２．示例一：我最喜欢第一首诗。这是冰心看到 雨中一张巨大的荷叶庇护一枝红莲有感而写的一首小诗，采用托物言志的手法，表达
小卡片 示例：文学是以语言塑造形象来反映现实的艺术。（《现代汉语大词典》） 什么是文学？大家愿意回答，答案很多，却都不能成为定论。也许根本就不会有定 论，因为文学的定义得根据文学作品，而作品是随时代演变，随时代堆积的。因演变而质 有不同，因堆积而量有不同，这种种不同都能影响到什么是文学这一问题上。（朱自清） 二 繁星 预习提示 一、第一次“从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候”；第二次“三年 前在南京，我住的地方”；第三次“如今在海上”。这三次是按时间顺序写的。 随文练习 一、昧，昏暗 坠，掉下来 二、１．静寂 ２．微小 ３．果然 三、１．“好像”，将 “我”的眼睛模糊时所看到的无数星星摇摇欲坠的情态，比做“无数的萤火虫在我的周 围飞舞”，十分生动真切，富有情趣。 ２．自己已经不是小孩子了，只是感觉上仿佛 回到了童年，所以用“觉得”两字。这个词真切地写出了自己看繁星的感受。 ３．一 个“看”字，呼唤读者，感情上与读者直接交流，更引人注意。一个“跑”字，既写出巨人 星座的形状，又暗示船在前进，又表露了作者涌动的激情。“呢”字使句子口语化，且 有惊叹好奇的意味。 四、ＣＤＥ（“像”在有的句子里是比喻词，但有的句子里表示想 像、猜测、判断，有的则表示比较） 五、１．示例：我爱早晨，我也爱朝阳，我最爱美丽 的 朝 霞 。 ２．示 例 ：夏 天 的 夜 是 深 邃 的 ，是 神 秘 的 ，是 引 人 遐 想 的 。 六 、并 不 矛 盾 。前 一 句 写“我”“沉 睡 着”，说 的 是 “我 ”睡 的 神 态 ：在 星 的 怀 抱 中 面 带 微 笑 地 熟 睡 着；后一句写“我觉得”，是讲“我”把自己当做一个小孩子睡在母亲的怀里，感到无比 舒心、安详与陶醉，交代了“我”“沉睡”的原因。这样写，由果到因，因果相应，既富有 情趣，又启人遐想。 七、每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上， 仰 望 天 空 。 深 蓝 色 的 天 空 里 悬 着 无 数 半 明 半 昧 的 星 。 八 、Ｄ（这 句 紧 接 上 句 中 的 “观点片面，论据不足”） 问题探究 一、１．仰望星空（或“海上望星”） ２．排比 触觉 听觉 幻觉 ３．Ｅ（“睡醒”
小学语文补充习题第三单元参考答案(三年级下册)
小学语文补充习题第三单元参考答案（三年级下册）
第 9课--古诗三首
一、佳节桃符美酒牧童欲望异乡
二、重阳节---九月初九---登高
春节---正月初一---贴春联
中秋节---八月十五---赏月
端午节---五月初五--吃棕子
三、1.④ 2. ① 3.② 4.⑤
四、1.千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符独在异乡为异客每逢佳节信恩亲
2.清明时节雨纷纷路上行人欲断魂好雨知时节当春乃发生
五、1.唐王维家乡亲人
2.每当遇到美好的节日，就更加思念家乡的亲人。
六、1.除夕贴春联喝屠苏酒
2.瑞雪兆丰年
3.C
第10课---纸的发明
一、伟大记录保存欧洲经验社会
二、pián 富 xiăn 进
三、1.学富五车古时候用“学富五车"形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。
部编版小学语文三年级上册补充习题及答案
部编版小学语文三年级上册补充习题及答案篇一1.看拼音，写词语。
（8分）huī quèbǎo kùwán shuǎhāqiànyōu měi rèlièbǔyúshīqì2.用“——”画出加点字的正确读音。
（4分）（1）由于爸爸调（tiáo diào）动工作，我们全家都要搬到济南。
临走时，爸爸把空调（tiáo diào）送给了张奶奶。
（2）妈妈说，假（jiǎjià）如她暑假（jiǎjià）有时间，就会带我去北京游玩。
3.换个偏旁，组成新字再组词。
（6分）遥_____( ) 没_____( ) 城_____( ) 怒_____( ) 待_____( ) 摘_____( )4.写出加点词的反义词。
（6分）（1）生活像一支歌，欢快与（）总是交织在一起。
（2）鹿叹了口气说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条（）的腿却让我从狮口逃生!”（3）不论严寒还是（），他总是坚持早到校打扫卫生。
5.先把词语补充完整，再选词填空。
（5分）①引人（）（）②一本（）（）（1）词语①的反义词是（）A.聚精会神B.全神贯注C.引人注意D.默默无闻（2）商场里，角色扮演活动区域格外（）。
一个个小朋友装作大人的样子，（）地做事。
（填序号）6.选词填空。
（6分）宝贵珍贵名贵（1）小兴安岭有许多（）的药材。
（2）这些（）的文物是海外爱国人士运送回来的。
（3）请给我们留下您（）的意见吧! 适宜适应适合（4）昙花（）了晚上九点左右的温度和湿度。
（5）这套衣服非常（）你。
（6）深夜气温过低，很不（）花儿开放。
7.按要求写句子。
（12分）（1）西湖是杭州最有名的景点。
（变换词序，句子意思不变。
）_______________________________________________________ _（2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句）________________________________________________ _________（3）孔子学识渊博。
【人教版】一年级数学下册全册单元补充练习(含答案)
第1单元认识图形（二）选一选,拼一拼。
解题思路：利用手中的七巧板看看谁拼得又快又好。
第1单元认识图形（二）拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面画“√”。
（1）（）（）（）（）（2）（）（）（）（）答案提示：（1）（）（）（√）（）（2）（√）（）（）（）第1单元认识图形（二）游戏：猜一猜云朵后面是哪种图形？请把它圈出来。
答案提示：解题思路：通过观察图形露出的一部分特征,猜测云朵后面到底是哪种图形。
第2单元20以内的退位减法——十几减9数一数,算一算。
答案提示：解题思路：13－9＝4（个）17－9＝8（个）第2单元20以内的退位减法——十几减93号收款台现在有18人排队结账,队伍中聪聪妈妈前面有8人,她后面有多少人？答案提示：18－8－1＝9（人）或8＋1＝9（人）,18－9＝9（人）补充习题第2单元20以内的退位减法——十几减8、7、6看谁写得多。
（用0～9这九个数填一填。
）6答案提示：10－4＝611－5＝612－6＝6……解题思路：想十几减6等于几就行,把十几中的“几”写在被减数的方框里,等于几的“几”写在减数的方框里。
补充习题第2单元20以内的退位减法——十几减5、4、3、2填一填,想一想,像这样得数是9的减法算式都有哪些？（用0～9这九个数填一填。
）－＝910－1＝911－2＝912－3＝913－4＝914－5＝915－6＝916－7＝917－8＝918－9＝9补充习题第2单元20以内的退位减法——解决问题红红买了15本课外书和13个笔记本,其中有7本故事书,其他类的书有几本？15－7＝15－7＝8（本）补充习题第2单元20以内的退位减法——解决问题雯雯再算几道就可以追上兰兰呢？答案提示：15－8＝7（道）补充习题第2单元20以内的退位减法——解决问题两队进行拔河比赛,一队有12人,二队有9人,要使比赛公平,需要一队去掉多少人？答案提示：12－9＝3（人）补充习题第2单元20以内的退位减法——整理和复习把得数相同的算式涂上相同的颜色。