2011年武汉市中考化学模拟试卷17及全国初中化学竞赛初赛试题及答案

2011年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛初赛试题（佛山市）题号一二三四总分得分试题说明：1．本试卷共8页，满分100分。

2．可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Al:27 S:32 Cl:35.5 K:39 Ca:40Mn:55 Fe:56 Cu:64 Zn:65 Mg:243．考试时间：100分钟。

一、选择题（本题包括15个小题，每小题2分，共30分。

每小题有1个或2个选项符合题意。

若有两个答案的错1个不得分，漏选1个扣1分。

请将答案填在下表相应题号的空格内。

）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案1．下列四个家庭小实验中只发生物理变化的是（）A．对蜡烛燃烧的探究B．用活性炭净化水C．铁钉锈蚀条件的探究D．用小苏打和醋酸制灭火器2．等电子体具有相同的电子数目和原子数目，下列各组物质不属于．．．等电子体的是（）A．NH3和H2O2B．CH4和NH4+C．CO和N2D．Na+和NH4+3．下列符号中“2”所表示的含义正确的是（）A．H2O中的“2”表示水分子中有一个氢分子B．O2中的“2”表示一个氧气分子中含有两个氧元素C．2Fe中的“2”表示两个铁原子D．Fe2+中的“2”表示铁元素的化合价为+2价4．在汽车的挡风玻璃和司机之间常有一个安全气囊，内部放有硝酸铵，当汽车高速行驶中碰撞受到猛烈撞击时，硝酸铵迅速分解，发生如下反应：NH4NO3=N2O↑+2H2O。

此反应前后元素化合价发生变化的元素有（）A．N和O B．N和H C．H和O D．只有N5．下列四组以任意比组成的混合气体，分别在空气中充分燃烧，都生成二氧化碳和水，其中生成物中水分子数目一定比二氧化碳数目多的是（）A．C2H4和C3H6B．C2H2和C3H8C．C3H6和H2D．C2H4和C2H66．下列实验现象和对应的结论描述都正确的是（）A．向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生——该固体一定是碳酸盐B．向某无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色——该溶液一定是碱溶液C．某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味——该化肥一定是铵态氮肥D．把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭——该气体一定是二氧化碳7．酱油是一种营养丰富的生活调味品，我国政府推行的铁强化酱油采用发酵法生产的主要过程是：将豆饼粉与20%的盐酸混合加热沸腾数十小时，得到酱色液体，冷却后加入适量的饱和NaHCO3溶液，充分搅拌后再经脱色处理即可得到食用酱油，添加适量的含铁物质就能得到铁强化酱油。

2010年全国初中化学素质和实验能力竞赛湖北赛区初赛试题说明：1.本试卷共8页，包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，共40分；第Ⅱ卷为非选择题，共60分，全卷满分100分。

2.可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 S—32 Cl—35.5 Na—23 Al—27K—39 Ca—40 Mn—55 Fe——56 Cu—64 Zn—65 Ag—108 Ba—1373.考试时间：120分钟第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分。

每小题有1个或2个选项符合题意。

若有两个答案的错1 个不得分，漏选1个扣1 分。

）1.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。

下列诗句中只涉及物理变化的是A.野火烧不尽，春风吹又生B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深，铁杵磨成针D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2.实验室使用大理石和盐酸反应制取的CO2是不纯净的，为证明该气体中含有多种物质，所用的试剂及使用顺序正确的是A.无水硫酸铜、硝酸银溶液、石灰水B.浓硫酸、氢氧化钠溶液、石灰水C.硝酸银溶液、石灰水、无水硫酸铜D.氯化钙、石蕊试液、水3.由石灰石、水、苏打为原料制取烧碱的过程中，未发生的化学反应类型是A.分解反应B.化合反应C.置换反应D.复分解反应4.下列实验中所选用的仪器或操作合理的是A.用托盘天平称量5.85g氯化钠晶体B.用酸式滴定管量取25.00mL酸性高锰酸钾C.用湿润pH试纸测定某H2SO4溶液的pHD.用瓷坩埚（含有二氧化硅）灼烧碳酸钠晶体5.“绿色绿色是将反应物全部转化为期望的产物，使原子的利用率达到100%，以昼减少有害物质生成的化学工艺理念。

下列符合“绿色化学”要求的是A.湿法冶铜：Fe+CuSO4=FeSO4+CuB.高炉炼铁：Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2C.制氧气：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑D.用乙烯（C2H4）为原料制取乙二醇（C2H6O2）：C2H4+H2O2→C2H6O26.下列说法中，你认为科学的是A. 臭氧在一定条件下能转化为有毒气体B.多吃腌制食品能防癌C.生理盐水含食盐的量越高越好D.活性炭可以制作冰箱的除味剂7.同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuCl2溶液中，镁条表面有气泡产生。

2011武汉中考化学试卷一、选择题1. 下列变化中属于化学变化的是（）A.钢铁生锈B.冰雪融化C.利用干冰制造舞台云雾D.分离液态空气制氧气2. 下列化学用语与所表述的意义不相符的是（）A.N2——氮气中氮元素的化合价为0B.2H——2个氢元素C.2H2O——2个水分子D.CuO——氧化铜3. 氨水是一种化学肥料。

打开贮存氨水的容器，就可以闻到一股强烈的氨味。

从微观角度分析，其原因是（）A.组成氨水的元素种类发生改变B.氨分子在不断运动C.氨分子由静止变为运动D.氨分子的体积变大了4. 氢氟酸（HF）对玻璃有腐蚀作用，可用在玻璃上雕刻各种精美图案，也可用在玻璃仪器上标注刻度及文字。

氢氟酸与玻璃发生的反应可以表示为：SiO2+4HF=X↑+2H2O，关于物质X的组成，下列说法正确的是（）A.可能含有氢元素B.可能含有氧元素C.一定含有硅元素、氟元素D.X是一种氧化物5. 最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。

该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。

发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。

转变成的黑色物质能防火的原因是（）A.隔绝了氧气B.可以燃烧C.改变了楼板的着火点D.清除了可燃物6. 下列有关气体的制取装置或实验操作，错误的是（）7. 某工厂排放的废液中含有少量硫酸和硫酸铜。

小军同学取适量废液放入盛有一定量锌粉的烧杯中，搅拌，待充分反应后过滤，得少量滤渣和滤液。

关于该实验，下列说法正确的是（）A.反应前后液体的酸性减弱，pH变小B.实验所得滤液是纯水，可直接排放C.滤渣中一定含铜和锌D.发生的反应都是置换反应8. 实验室里，用如右图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。

关于该实验，下列说法错误的是( )A.实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成B.实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁C.反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，证明一定有铁生成D.为了减少空气污染，应增加尾气处理装置二、选择题9.（4分）甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料。

2011年湖北省武汉市中考化学试卷收藏试卷下载试卷试卷分析隐藏答案一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1、下列变化中属于化学变化的是（）A、钢铁生锈B、冰雪融化C、利用干冰制造舞台云雾D、分离液态空气制氧气考点：化学变化和物理变化的判别．专题：结合课本知识的信息．分析：本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．解答：解：A、钢铁生锈：铁与氧气、水份反应生成铁锈，有新物质生成，属于化学变化；B、冰雪融化：固态变为气体，只是状态变化，无新物质生成，属于物理变化；C、利用干冰制造舞台云雾：固态变为气体，只是状态变化，无新物质生成，属于物理变化；D、分离液态空气制氧气：液体转化为固态，只是状态变化，无新物质生成，属于物理变化．故选A．点评：此类题型来源于实际生活当中的化学，运用所学的化学知识解决实际问题的类型题．本题判断的关键是根据物质变化的特征，进行判断是否发生化学变化，看变化的前后是否有新物质的生成．答题：ls0906老师显示解析体验训练收藏试题试题纠错下载试题2、下列化学用语与所表述的意义不相符的是（）A、--氮气中氮元素的化合价为0B、2H--2个氢元素C、2H2O--2个水分子D、CuO--氧化铜考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：元素与化合物．分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．解答：解：A、--氮气中氮元素的化合价为0，化学用语与所表述的意义相符，故A正确；B、元素不论个数，只论种类，故2H--2个氢元素，化学用语与所表述的意义不相符，故B 错误；C、2H2O--2个水分子，化学用语与所表述的意义相符，故C正确；D、CuO--氧化铜，化学用语与所表述的意义相符，故D正确．故选B．点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．答题：ls0906老师显示解析体验训练收藏试题试题纠错下载试题3、氨水是一种化学肥料．打开贮存氨水的容器，就可以闻到一股强烈的氨味．从微观角度分析，其原因是（）A、组成氨水的元素种类发生改变B、氨分子在不断运动C、氨分子由静止变为运动D、氨分子的体积变大了考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：结合课本知识的信息．分析：由题意可知，氨水是一种化学肥料．打开贮存氨水的容器，就可以闻到一股强烈的氨味．从微观角度分析，考虑氨分子在不断运动的性质．解答：解：A、氨气分子在运动，元素无变化，所以组成氨水的元素种类发生改变，说法错误，故A错误；B、闻到一股强烈的氨味，因为氨分子在不断运动，故B正确；C、氨气分子一直在运动，所以氨分子由静止变为运动，说法错误，故C错误；D、分子间隔变大，而分子的体积不变，故D错误．故选B．点评：了解利用原子和分子的性质分析和解决问题的方法；掌握分子的性质：分子有一定的大小和质量；分子间有一定的间隔；分子在不停的运动．答题：ls0906老师显示解析体验训练收藏试题试题纠错下载试题4、氢氟酸（HF）对玻璃有腐蚀作用，可用在玻璃上雕刻各种精美图案，也可用在玻璃仪器上标注刻度及文字．氢氟酸与玻璃发生的反应可以表示为：SiO2+4HF=X↑+2H2O，关于物质X的组成，下列说法正确的是（）A、可能含有氢元素B、可能含有氧元素C、一定含有硅元素、氟元素D、X是一种氧化物考点：有关化学式的计算和推断；物质的元素组成；质量守恒定律及其应用．专题：化学式推断十字法．分析：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式SiO2+4HF ═X↑+2H2O，推断反应中生成物X的分子构成，然后确定X物质的化学式，根据化学式判断说法中正确的选项．解答：解：由反应的化学方程式SiO2+4HF═X↑+2H2O，可知：反应前反应后Si原子 1 0O原子 2 2H原子 4 4F原子 4 0根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断物质X的分子由1个Si原子和4个F原子构成，则物质X的化学式可表示为SiF4；物质X由硅、氟两种元素组成，故C正确；物质X中不含H、O元素，不属于氧化物，故A、B、D不正确；故选C．点评：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式，可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定．答题：xzoldman老师显示解析体验训练收藏试题试题纠错下载试题5、最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺．该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物．发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用．转变成的黑色物质能防火的原因是（）A、隔绝了氧气B、可以燃烧C、改变了楼板的着火点D、清除了可燃物考点：灭火的原理和方法．专题：新信息筛选题．分析：涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板表面，隔绝了楼板与氧气的接触，楼板因不能接触到氧气而无法燃烧，从而达到防火的目的．解答：解：A、涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板表面，隔绝了楼板与氧气的接触，楼板因不能接触到氧气而无法燃烧；故A正确；B、涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用，可说明该黑色物质不能燃烧；故B不正确；C、涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板表面，并没有改变楼板的性质，只是隔绝了楼板与氧气的接触，而非改变楼板的着火点；故C不正确；D、涂料转变成的黑色物质，覆盖在楼板表面，楼板并没有被撤离，没有清除可燃物；故D 不正确；故选A．点评：隔绝氧气、降低温度至着火点以下、撤离可燃物是灭火的三种基本原理，只要能满足其中之一就可以阻止燃烧的发生．答题：xzoldman老师显示解析体验训练收藏试题试题纠错下载试题6、下列有关气体的制取装置或实验操作，错误的是（）A、制取氧气的发生装置B、收集氧气C、检验二氧化碳是否收集满D、验证二氧化碳的水溶液显酸性考点：气体制取装置的探究；二氧化碳的检验和验满；探究二氧化碳的性质．专题：实验操作型．分析：A、实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气的反应装置中长颈漏斗的下端要伸到液面以下，保持气密性的良好，导管伸入集气瓶内要短；B、本装置用于收集气体时密度比空气密度大的气体要从长管进入，密度比空气密度小的气体收集时要从短管进入；C、实验室收集二氧化碳并验满的操作为：通入气体的过程中将燃烧的木条平放于集气瓶的瓶口，看是否熄灭；D、二氧化碳的水溶液显酸性，可用酸碱指示剂来检验，因此检验二氧化碳的水溶液显酸性的操作为将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液．解答：解：A、反应装置中长颈漏斗的下端要伸到液面以下，导管刚刚露出橡皮塞，因此答案A正确；B、氧气的密度大于空气密度，因此答案B正确；C、收集二氧化碳并验满的操作为：将燃烧的木条平放于集气瓶的瓶口，看是否熄灭，答案中火柴没有平放，距离瓶口较远，因此答案C不正确；D、二氧化碳溶于水会与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，因此答案D正确．故选C．点评：此题重点考查在实验中的一些基本操作．对于药品的取用、药品的称量、药品的加热、过滤等基本操作中的注意事项要了然于胸．另外深入探究课堂演示实验和分组实验问题的实质，密切注意与生产、生活相联系真正做到融汇贯通．答题：wdwxl老师显示解析体验训练收藏试题试题纠错下载试题7、某工厂排放的废液中含有少量硫酸和硫酸铜．小军同学取适量废液放入盛有一定量锌粉的烧杯中，搅拌，待充分反应后过滤，得少量滤渣和滤液．关于该实验，下列说法正确的是（）A、反应前后液体的酸性减弱，pH变小B、实验所得滤液是纯水，可直接排放C、滤渣中一定含铜和锌D、发生的反应都是置换反应考点：金属活动性顺序及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；置换反应及其应用．专题：实验性简答题．分析：根据金属活动性顺序，锌和稀硫酸及硫酸铜都能发生反应，生成物中有硫酸锌和铜以及氢气，如果反应物的量不同，反应后剩余的物质就不一样．解答：解：A、反应后液体的酸性减弱，pH应该变大，不是变小，故此项错误．B、实验所得滤液中至少含有硫酸锌，不可直接排放，此项错误．C、滤渣中一定含铜和锌，错误，如果锌的量比较少，没有使酸和硫酸铜完全反应，滤渣中就没有锌，此项错误．D、发生的反应都是置换反应，正确，金属和盐、金属和酸发生的都是置换反应．故选D点评：对于剩余物质的成分，要由反应物的量的多少决定，同学们要学会不同反应物过量时生成物的成分．答题：lsj1660老师VIP显示解析体验训练收藏试题试题纠错下载试题8、实验室里，用如右图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质．关于该实验，下列说法错误的是（）A、实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成B、实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁C、反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，证明一定有铁生成D、为了减少空气污染，应增加尾气处理装置考点：一氧化碳还原氧化铁．专题：化学实验与探究．分析：A、根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊判断；B、除铁粉以外，四氧化三铁也是黑色的；C、根据提供可知，还可能生成四氧化三铁、氧化亚铁等；D、从尾气中可能有一氧化碳考虑．解答：解：A、试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成是正确的；B、因此反应也可能生成四氧化三铁，它也是黑色的，所以玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁，正确；C、此反应中的生成物可能有铁粉和四氧化三铁、氧化亚铁，所以玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，证明一定有铁生成，错误；D、尾气中可能有一氧化碳，一氧化碳有毒，所以一定要进行尾气处理，故正确．故选C．点评：本题通过一氧化碳还原氧化铁考查常见物质的性质，增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．答题：mlp老师VIP显示解析体验训练收藏试题试题纠错下载试题二、解答题（共6小题，满分30分）9、甲烷、乙醇都是生活中常用的燃料．植物的残体在隔绝空气的情况下就会产生甲烷；而乙醇主要靠人类利用高粱、玉米和薯类发酵等方法制造．据报道，科学家已经找到利用甲烷与其他物质反应制造乙醇的新途径．（1）甲烷和乙醇都属于有机物（填“无机物”或“有机物”）；（2）乙醇的化学式为C2H5OH；（3）甲烷完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．考点：甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；有机物与无机物的区别；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：课本知识同类信息．分析：（1）根据有机物的定义回答．（2）根据醇的化学式书写特点回答．（3）根据甲烷的组成和燃烧的定义回答．解答：解：（1）有机物是指含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸盐除外），甲烷和乙醇都是符合定义的．（2）醇的化学式都含羟基（-OH），名称与碳原子的数目一致，氢原子数为碳原子数的2倍再加2，故化学式为C2H5OH．（3）燃烧是可燃物与氧气反应，条件是点燃，甲烷是由碳、氢两种元素组成的，燃烧产物为二氧化碳和水，所以方程式为CH4+2O2 CO2+2H2O．故答案为：（1）有机物；（2）C2H5OH；（3）CH4+2O2 CO2+2H2O点评：能源、信息、材料、环境是当今世界四大首要问题，在能源危机日趋严重的今天，新能源的开发和利用，它既是社会热点，也是化学考查的热点，特别是氢能、乙醇汽油等．答题：hbzzyy老师显示解析体验训练收藏试题试题纠错下载试题10、图甲是某元素在元素周期表中的部分信息，图乙是该元素的一种粒子结构示意图．（1）该元素的原子的核电荷数为16，相对原子质量为32.06．（2）图乙所示粒子的符号为S2-．考点：元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图；相对原子质量的概念及其计算方法；化学符号及其周围数字的意义．专题：微观粒子模拟图型．分析：（1）由题目中的图可知原子序数，再根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，可知该元素的原子的核电荷数；由图可知其相对原子质量；（2）图乙所示粒子的符号符合“阴离子中，核电荷数（等于）质子数（小于）核外电子数”，故为阴离子，得2个电子，带2个负电荷，故可书写其化学符号．解答：解：（1）由题目中的图可知原子序数为16；再根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，可知该元素的原子的核电荷数16，；由图可知其相对原子质量为32.06；（2）由分析可知，图乙所示粒子的符号为阴离子，得2个电子，带2个负电荷，故可书写其化学符号S2-．故答为：（1）16；32.06；（2）S2-点评：了解元素周期表的特点及其应用；掌握相对原子质量的概念及其计算；掌握原子结构示意图与离子结构示意图的区别、特点；了解化学符号及其周围数字的意义．答题：ls0906老师显示解析体验训练收藏试题试题纠错下载试题11、烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量．测定结果记录如下表．溶液的温度/℃75 65 50 35 20析出固体M的质量/g 0 0 2.0 4.5 8.4若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题．（1）65℃时，该溶液是否为饱和溶液？无法判断（填“是”、“否”或“无法判断”）；（2）将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的的有②③⑥（填序号）．①升温②降温③加溶质M④加水⑤加另一种固体N⑥恒温蒸发水⑦与40℃时M的饱和溶液混合（3）20℃时，用固体粉末M和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液，必须用到的仪器有：托盘天平（带砝码盒）、烧杯、药匙、量筒（100mL）、胶头滴管、玻璃棒．考点：饱和溶液和不饱和溶液；一定溶质质量分数的溶液的配制；常用仪器的名称和选用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；晶体和结晶的概念与现象．专题：阅读理解类简答题；结合课本知识的信息．分析：（1）溶液的饱和比较明确的表象是溶质与溶液共存，65℃无晶体析出，因此无法判断溶液是否饱和．（2）不饱和溶液变成饱和的溶液可采用蒸发溶剂加入溶质和降温三种方式完成．（3）配置一定溶质质量分数的溶液需要进过计算、称量、溶解三步，结合此步骤选择相关的仪器．解答：解：（1）溶液的饱和比较明确的表象是溶质与溶液共存，温度降到65℃时无晶体析出，因此无法判断溶液是否饱和，故答案为：无法判断．（2）不饱和溶液变成饱和的溶液可采用蒸发溶剂加入溶质的方法完成，由于其溶解度随温度降低而减小故也可采用降温的方式完成．故答案为：②③⑥（3）配置一定溶质质量分数的溶液需要进过计算、称量、溶解三步，结合相关的操作选择出所需的仪器，故答案为：药匙、量筒（100mL）、胶头滴管、玻璃棒点评：此题是溶液相关知识的考查题，解决的关键是对饱和溶液及溶解度知识的理解，属基础性知识考查题．答题：sjzx201101老师显示解析体验训练收藏试题试题纠错下载试题12、探究活动一：在室温条件下进行如图所示实验．已知：试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净，且形状、大小均相同；同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等．（1）该实验的目的是比较镁、铁与稀盐酸反应的剧烈程度、比较相同时间内镁、铁与稀盐酸反应放出热量的多少．两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是甲装置长颈漏斗中的液面比乙装置中的高．（2）若实验所用的金属均过量，则甲装置中产生的H2比乙装置中产生的H2质量相等（填“多”、“少”或“相等”）．（可能用到的相对原子质量：H-1；O-16；Mg-24；Cl-35.5；Fe-56）探究活动二：为除去铜屑中混有的少量铁屑，并测定该混合物中铁的质量分数，现有如下A、B两组实验方案．A：称取一定质量的样品过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量B：称取一定质量的样品过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量（3）两种方案，你认为不能达到目的的是B（填“A”或“B”），理由是铁未被完全除尽．（4）在你所选取的方案中，若采用加热烘干的方式干燥滤渣，会导致测定的铁的质量分数偏小（填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”）．考点：金属活动性顺序及其应用；实验探究物质的组成成分以及含量；实验数据处理或者误差分析的探究；酸的化学性质；物质发生化学变化时的能量变化．专题：实验方法和过程的探究；规律探究．分析：（1）从提供的药品和装置的特点来分析实验目的．活动性强的金属与酸反应剧烈，单位时间内放出的热量多，由此可推知反应现象．（2）如金属过量，生成氢气的多少就有酸的量决定．（3）铁与硫酸铜反应时生成的铜会附着在铁的表面，使反应不能彻底进行．（4）铜在高温下会与氧气反应，烘干后质量增大．解答：解：（1）所给的金属在外形上相同，酸的质量分数相同，因此是比较镁、铁与稀盐酸反应的剧烈程度的；从装置图看出，都是密闭的系统，为了观察水被压入漏斗中的量，因此是比较相同时间内镁、铁与稀盐酸反应放出热量的多少的；因为镁和酸反应快，放出的热量多，所以甲装置长颈漏斗中的液面比乙装置中的高；（2）如金属过量，生成氢气的多少就有酸的量决定，酸的量是相同的，因此放出的氢气质量也相等．（3）铁与硫酸铜反应时生成的铜会附着在铁的表面，使反应不能彻底进行，所以B方案不能达到目的．（4）铜在高温下会与氧气反应生成氧化铜，烘干后质量增大，会导致测定的铁的质量分数偏小．答案：（1）比较镁、铁与稀盐酸反应的剧烈程度比较相同时间内镁、铁与稀盐酸反应放出热量的多少甲装置长颈漏斗中的液面比乙装置中的高（2）相等（3）B铁未被完全除尽（4）偏小点评：本题从不同角度分析实验过程中的各个环节，从实验目的到实验现象，到实验结果，很有深度，是一道很好的中考题．答题：lsj1660老师显示解析体验训练收藏试题试题纠错下载试题13、某无色溶液可能由盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成．为探究其组成，小华同学进行了如下实验：Ⅰ、取适量样品放入试管中，滴加酚酞溶液，溶液变成红色．再向试管中逐滴加入过量的氢氧化钙溶液，观察到有沉淀产生．过滤，所得滤液为红色．（1）由实验Ⅰ中的现象可推断出样品中一定含有的物质是Na2CO3（写化学式，下同），一定不含有的物质是HCl；为了进一步探究样品中可能含有的物质是否存在，小华继续进行了如下实验：Ⅱ、取适量实验Ⅰ所得的红色滤液放入试管中，滴加过量的稀硝酸，溶液变无色．再向试管中逐滴加入适量的硝酸银溶液至恰好完全反应，观察到有白色沉淀生成．过滤，所得滤液为无色．Ⅲ、从稀硫酸、氢氧化钡溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中选择一种试剂，代替实验Ⅰ中的氢氧化钙溶液进行实验，其余的试剂及操作与实验Ⅰ的均相同．通过实验Ⅱ和实验Ⅲ，小华得出结论：样品中可能含有的物质确实存在．（2）实验Ⅱ所得无色滤液中，除酚酞以外，还含有的溶质为NaNO3；（3）实验Ⅲ中代替氢氧化钙溶液的试剂是氯化钡溶液，可观察到的现象为产生白色沉淀，溶液仍呈现红色．考点：酸、碱、盐的鉴别；酸碱指示剂及其性质；碱的化学性质．专题：物质的鉴别题．分析：根据滴加酚酞试液后溶液变为红色，可以判断该溶液呈碱性，故不能含有盐酸，继续滴加氢氧化钙得到白色沉淀，可知溶液中存在着碳酸钠溶液．可以据此完成（1）的解答；向实验Ⅰ中红色溶液中进行操作后得到了白色沉淀，能够和硝酸银产生沉淀的物质为氯化钠，至此可以判断氢氧化钠可能存在，也可能不存在，这时我们只要排除氢氧根离子的干扰即可，可以据此完成（2）（3）的解答．解答：解：（1）只有碱性溶液才能使酚酞变红，根据题给条件可以知道在混合溶液中不含有盐酸，在滴加氢氧化钙得到白色沉淀，可知溶液中存在着碳酸钠溶液，故本题答案为：Na2CO3 HCl（2）向红色溶液中加入稀硝酸直致红色消失后加入硝酸银产生了白色沉淀，可以知道在溶液中还含有氯化钠溶液，充分反应后的溶液中的溶质应该含有硝酸钠，故本题答案为：NaNO3（3）根据（1）和（2）的解答可以知道，氢氧化钠是可能存在的物质，要验证氢氧化钠的存在只要排除实验过程中加入氢氧根离子的干扰即可，所以可以用氯化钡来代替氢氧化钙，充分反应后，若溶液仍然呈红色则说明含有氢氧化钠，故本题答案为：氯化钡产生白色沉淀，溶液仍呈现红色点评：解答本题要求学生熟练掌握酸、碱、盐的化学性质，并能根据物质之间能否反应及其反应的实验现象来得出结论，通过本题的解答我们要知道在鉴别物质时要排除其它离子的干扰．，最后才能得出正确的结果．答题：豆豆的哥老师VIP显示解析体验训练收藏试题试题纠错下载试题14、实验室制取氧气所用的氯酸钾通常含一定量的杂质．小明同学称取6.00g样品与2.00g二氧化锰混合，加热使其完全反应，冷却至室温．将剩余固体与17.02g水充分溶解，过滤，得到的不饱和溶液中溶质的质量分数为14.9%．若不考虑实验中药品的损耗，氯酸钾样品中的杂质不参与反应，也不溶于水．请回答下列问题．（结果精确到0.01g）（1）要完全回收反应生成的氯化钾，还需进行的操作是蒸发，可回收氯化钾的质量为2.98g；（2）计算样品中氯酸钾的质量是多少？（可能用到的相对原子质量：O-16；Cl-35.5）。

全国初中化学竞赛初赛试题说明：1．全卷共6页。

考试时间90分钟，满分100分。

2．答卷前，务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的考生号和姓名填写在试卷头对应位置上。

3．请将选择题的答案填在第3页非选择题前面的“选择题答案”的表格中。

4．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷指定区域作答；如需改动，先在原来的答案上划一横线，然后在旁边空位处重新写。

不准．．使用铅笔和涂改液。

5．相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 Cl-35.5 Ca-40一、选择题（本题有14小题，每题2分，共28分。

每小题只有一个选项符合题意） 1．下列自然现象的过程一定为化学变化的是(D )A ．温室效应B ．云雾消失C ．冰川融化D 形成酸雨C 3O 2 2．金星大气层存在一种二氧化三碳的气体（A ．），则C 3O 2不属于．．．A ．混合物B ．纯净物C ．化合物D ．氧化物 3．用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是(b )A ．花香四溢——分子在不停运动B ．热胀冷缩——分子的大小随温度变化而改变C ．酒精挥发——分子间距增大D ．氢气和氧气反应生成水——分子发生了变化 4．下列实验操作错误．．的是(c )5．人们把绿色植物通过光合作用转化的食品叫做绿色食品，海洋提供的食品叫蓝色食品， 通过微生物发酵制得的食品叫白色食品。

下面属于白色食品的是（B ）_ A. 大米 B ．酒精 C. 花生油 D. 海带pH 试纸酒精A ．稀释浓硫酸B ．添加酒精C ．氧气验满D ．测溶液pH6．右图是常见治疗胃病药品标签 的一部分。

三种药片每一片中和 胃酸（过量的盐酸）的能力正确 的是（C ）A ．①＝②＝③B ．①＞②＞③C ．③＞②＞①D ．②＞③＞① 7．“绿色化学”要求工业尽可能不产生废物，即实现 “废物零排放”。

下列反应类型最容易实现“零排放”的是（A ）A ．化合反应B ．置换反应C ．分解反应D ．复分解反应8．下列各组物质能按照关系转化，都能一步．．完成的是（C ）9．能将稀盐酸、BaCl 2、Na 2CO 3三种无色溶液一次鉴别出来的是A ．NaCl 溶液B ．稀硫酸C ．石灰水D ．AgNO 3溶液 10．下面描述正确的是（B ）A ．用向上排空气法收集氢气B ．镁条在空气中燃烧主要生成黑色固体C ．甲烷在空气中燃烧产生黄色的火焰D ．铁丝在纯氧中燃烧，集气瓶底放少量细沙 的一组是（D ） ① ②12．某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧，一段时间后，红磷熄灭，他立 刻将燃烧匙取出，但此时红磷又开始燃烧。

全国初中化学竞赛湖北省化学竞赛（初赛）试题说明：1．全卷共6页。

考试时间90分钟，满分100分。

2．答卷前，务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的考生号和姓名填写在试卷头对应位置上。

3．请将选择题的答案填在第3页非选择题前面的“选择题答案”的表格中。

4．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在试卷指定区域作答；如需改动，先在原来的答案上划一横线，然后在旁边空位处重新写。

不准．．使用铅笔和涂改液。

5．可能用到的相对原子质量：N -14 O-16 K-39 Mg -24 Zn-65 Fe-56 Cl-35.5 Ag-108一、选择题（本题有6小题，每题3分，共18分。

每小题只有一个选项符合题意）1．下列各组物质中按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的是A ．H 2SO 4、Na 2O 、MgCl 2、H 2OB ．NaHCO 3、Ba(OH)2、Na 2CO 3、ZnC ．HNO 3、KOH 、Na 2CO 3、O 2D ．HCl 、KOH 、Na 2CO 3、SiO 2 2．下列知识归纳有错误．．的一组是 4．有四瓶溶液分别是Ba(OH)2、K 2CO 3、HCl 、(NH 4)2SO 4中的一种，为了区别它们，编号为①②③④，做如下三个实验。

请你根据实验内容及现象，确定(1)(2)(3)(4)依次是A．K2CO3、Ba(OH)2、HCl、(NH4)2SO4B．HCl、Ba(OH)2、(NH4)2SO4、K2CO3C．K2CO3、(NH4)2SO4、Ba(OH)2、HCl D．HCl、Ba(OH)2、K2CO3、(NH4)2SO45．下列离子能在pH=13的无色溶液中大量共存的是A．SO42-、Fe3+、Na+、H+B．Na+、SO42-、K+、NO3-C．Cl-、K+、SO42-、Mg2+D．Ba2+、Cl-、CO32-、Na+6．在已调平的托盘天平两边各放一个等质量的烧杯，向烧杯中各注入质量相等、质量分数也相等的稀硫酸。

湖北省武汉市化学中考仿真试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）1、下列哪一组物质在水中是不相溶的？A. NaCl和H₂OB. C₂H₅OH(乙醇)和H₂OC. CH₃COOH(醋酸)和H₂OD. I₂(碘)和H₂O2、下列关于化学反应速率的说法错误的是：A. 增加反应物浓度通常会加快化学反应速率。

B. 温度升高总是能够减慢化学反应速率。

C. 使用催化剂可以降低反应所需的活化能，从而加速化学反应。

D. 对于气体参与的反应，增加系统压力通常会提高化学反应速率。

3、下列物质中，不属于酸碱盐的是（）A. 盐酸B. 烧碱C. 碳酸钠D. 氧化铁4、下列实验操作中，不正确的是（）A. 实验室里用天平称量固体药品时，应左物右码B. 用滴管向试管中滴加液体时，滴管尖端要悬空于试管口上方C. 稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中，并不断搅拌D. 实验室制取氧气时，收集氧气时应将导管放在集气瓶口5、下列物质中，哪一种不属于碱性氧化物？A. 氧化钙 (CaO)B. 氧化铁 (Fe2O3)C. 二氧化碳 (CO2)D. 氧化钠 (Na2O)6、下列关于化学键类型的描述，哪一个不正确？A. 离子键通常形成于金属元素和非金属元素之间。

B. 共价键发生在两个非金属原子间，共享电子对。

C. 金属键存在于金属元素之间，其特点是电子自由流动。

D. 氢键是一种特殊的分子间作用力，比离子键弱，比范德华力强。

7、下列物质中，属于酸的是：A. 氢氧化钠 (NaOH)B. 硫酸钠 (Na2SO4)C. 氢氧化钙 (Ca(OH)2)D. 硫酸 (H2SO4)8、下列反应中，不属于置换反应的是：A. 2H2 + O2 → 2H2OB. Zn + CuSO4 → ZnSO4 + CuC. Fe + 2HCl → FeCl2 + H2↑D. 2KClO3 → 2KCl + 3O2↑9、下列物质中，既含有共价键又含有离子键的是 ( )A. NaClB. H2OC. NaOHD. HCl11、下列关于化学键的说法正确的是：A. 离子化合物中只存在离子键。

2011年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（第二十一届天原杯）复赛试题试题说明：1.本试卷共8页，满分100分。

（附加题供选用）2.可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 S:32 Cl:35.5 K:39 Ca:40 Fe:56 Cu:64 Zn:65 Ag:1083.考试时间：2小时一、选择题(本题包括15个小题，每小题2分，共30分。

每小题有1个或2个选项符合题意。

若有两个答案的错1个不得分，1．联合国决定2011年为“国际化学年”，以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨。

下列提法不符合．．．其宗旨的是（）A．化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的科学领域B．普及化学知识，宣传化学贡献，提高公众科学素质C．让公众更多地了解化学为满足社会需求所作出的贡献，鼓励人们尤其是青少年学习化学的兴趣，激发他们创造未来化学的热情D．推广食用不含任何化学物质的绿色食品2．关于天然气的下列叙述中不正确．．．的是( ) A．天然气和沼气的主要成分都是甲烷B．液化石油气灶具改为天然气作燃料，燃烧时应减小进空气量或增大进天然气量C．天然气与空气混合点燃，不会发生爆炸D．与煤炭相比，天然气燃烧产生的废气中，SO2等污染物较少3．三甲基一氯硅[(CH3)3SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料，遇明火或氧化剂会引起爆炸，在空气中燃烧生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氢，与水接触可产生雾状盐酸。

则下列说法错误．．的是（）A．保存三甲基一氯硅时应密封防水B．扑灭三甲基一氯硅引发的着火，应使用二氧化碳、干粉灭火剂，并用弱碱性水处理C．三甲基一氯硅水溶液pH一定小于7D．三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四个原子构成4．根据“绿色化学”的思想，某化学家设计了下列化学反应步骤：该方案的主要目的是为了制备 （ ）A ．HBrB ．CaOC ．H 2 D. Hg5．新型纳米材料MFe 2O x (3＜x ＜4)中M 表示+2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化。

2011年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（第二十一届天原杯）初赛试题说明：1．本卷分两部分，共27小题。

满分为120分，考试时间为100分钟。

2．可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 K-39第一部分 (共计100分)一．选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。

每小题只有一个选项符合题意）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．钟乳石的形成 B.冰川融化 C.蒸发食盐水 D. 玉石雕刻2．把少量物质分别加入到另一物质中，充分搅拌后，可以得到溶液的是（）A．碘加入酒精中 B．面粉加入水中C．高锰酸钾加入汽油中 D．植物油加入水中3．医疗上，用C-14呼气试验取代胃镜，可以无痛、快速检测幽门螺旋杆菌。

已知C-14原子中核电荷数为6，中子数为8，则该原子核外电子数为（）A．14 B．6 C． 8 D．124.下图是某反应的微观变化过程示意图，据此分析错误．．的是（）A.化学反应前后原子数目没有变化B.化学反应的本质是原子的重新组合过程C.分子可由原子构成D.示意图中的各物质均属于化合物5.合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。

下列有关化肥的说法正确的是（）A．为保证高产大量施用化肥 B．不能将氯化铵与碱性物质混合施用C．CO(NH)2是一种常用的复合肥料 D．所有化肥都能全部溶于水6. 将含有少量泥沙的粗盐提纯，并用制得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。

下列说法错误．．的是（）A．过滤时搅拌漏斗中的液体可以加快过滤速度B．蒸发滤液时，要不断用玻璃棒搅动蒸发皿中的液体C．配制氯化钠溶液的实验过程需要经过计算、称量、溶解、装液等步骤D．配制氯化钠溶液时需用的仪器有托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒等7.下列化学实验基本操作正确的是（）A B C D8．探究X、Y、Z三种金属活动性强弱的实验过程如下：(1)取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，X、Z表面出现红色物质，Y没有现象。

全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（试题说明：1.本试卷共8页，满分100分。

（附加题供选用）2.可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 S:32 Cl:35.5 K:39 Ca:40 Fe:56 Cu:64 Zn:65 Ag:108 3.考试时间：2小时一、选择题(本题包括15个小题，每小题2分，共30分。

每小 题有1个或2个选项符合题意。

若有两个答案的错1个不得分， 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答 案1．联合国决定2011年为“国际化学年”，以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨。

下列提法不．符合．．其宗旨的是 （ ） A ．化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的科学领域 B ．普及化学知识，宣传化学贡献，提高公众科学素质C ．让公众更多地了解化学为满足社会需求所作出的贡献，鼓励人们尤其是青少年学习化学的兴趣，激发他们创造未来化学的热情D ．推广食用不含任何化学物质的绿色食品 2．关于天然气的下列叙述中不正确．．．的是 ( ) A ．天然气和沼气的主要成分都是甲烷B ．液化石油气灶具改为天然气作燃料，燃烧时应减小进空气量或增大进天然气量C ．天然气与空气混合点燃，不会发生爆炸D ．与煤炭相比，天然气燃烧产生的废气中，SO 2等污染物较少3．三甲基一氯硅[(CH 3)3SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料，遇明火或氧化剂会引起爆炸，在空气中燃烧生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氢，与水接触可产生雾状盐酸。

则下列说法错误．．的是 （ ） A ．保存三甲基一氯硅时应密封防水B ．扑灭三甲基一氯硅引发的着火，应使用二氧化碳、干粉灭火剂，并用弱碱性水处理C ．三甲基一氯硅水溶液pH 一定小于7D ．三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四个原子构成4．根据“绿色化学”的思想，某化学家设计了下列化学反应步骤：该方案的主要目的是为了制备 （ ）A ．HBrB ．CaOC ．H 2 D. Hg5．新型纳米材料MFe 2O x (3＜x ＜4)中M 表示+2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化。